瞻前顾后合理推导字斟句酌精准表达——语句补写题升格指导学习目标1、了解补写句子的题型种类和特点。
2、总结本题型的做题规律。
3、提高逻辑思维和语言表达能力。
学习重难点1、掌握补写句子的解题技巧2、提高逻辑思维和语言表达能力，力求语言表达的准确性。
学习过程一、专题特点语句补写题是新课标卷最具特色的一种语言表达题型。
其命题过程是：命题人在预先选好的一个文段中挖去几个句子，考生进行补写。
要求补写后的语段语意连贯，内容贴切，逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。
其答题的实质是：让考生在一些隐性提示的引导下，将这个文段再“完形”，甚至可以说是“恢复原貌”。
二、循题探法1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）李大钊在解释“中华”之为“中”的时候，不仅①：“中者，宅中位正之谓也”；而且提出要在时间上深切体会“时中之旨”：“旷观世界之历史，古往今来，变迁何极！吾人当于今岁之青春，画为中点”。
也就是说，在②向度中，要以居于中间的今天为起点，③，另一方面创造未来。
这样一种充满理想又脚踏实地的“中国观”，应该是“中国梦”的重要内容。
2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)3. 静和动是一对矛盾，又是一个硬币的两面。
人总是静久思动，动久思静。
就像旅游，①，就有出去旅游的冲动；在外面流浪久了，又会有回家的向往。
叔本华的“钟摆理论”说，大多数人在需求未得到满足时会陷入痛苦，②。
人生就在这痛苦与无聊的两端像钟摆一样摆来摆去。
在一切物质需求已达到满足的境况下，能够继续自己对爱与美的不懈追求，③，这是对一个人极大的挑战。
4.（2015广东卷）在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。
每处字数不得超过14个（含标点符号）。
产品说明书的出现是商品生产的一大进步。
