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第九章语言文字运用补写句子语句的补写涉及语言表达的准确、简明、连贯等多种能力。
补写句子题是让考生在一些隐性提示的引导下，将这个文段再“完形”，甚至可以说是“恢复原貌”。
“补写句子题”因能很好地考查学生的阅读理解、分析推断、逻辑思维、规范表达等语言综合能力，成为大家普遍认可的经典题型之一。
一、分析语段特点补写句子的命制就是命题人预先选好一个结构严谨、行文清楚的语段，人为挖去几个空格。
所以，厘清语段的行文结构、明确句与句之间的关系是解答此类题目的关键。
(一)3大常见结构类型类型1总分式在说明事物或事理时段落(层次)之间有一个总分关系，表现为由总到分、由分到总、由总到分再到总。
例：1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
在出生20天左右，比目鱼的眼睛开始搬家，一只眼睛向上移动，越过头部上缘到身体另一侧。
眼睛之所以能够这样，__①__。
比目鱼的头骨，不是坚硬的骨头，而是软骨。
眼睛移动时，双眼间的软骨会被身体吸收，眼睛的移动失去了障碍，移动也就更加自如了。
除了身体的构造发生改变，__②__。
比目鱼刚出生的时候，是在水面附近活动；当眼睛同处一侧时，比目鱼就转而在海底活动了。
比目鱼一般是侧着身子游泳，而且经常平卧在海底。
为了能够更快地发现敌人，两只眼睛长在一起无疑是最好的选择。
所以说，比目鱼发育过程中的这些改变，其实是__③__。
【解析】第一步：整体阅读，确定语段结构类型本段为说明类语段，属于总分式结构类型。
第二步：根据上下语句所给的信息，进行合理推断①处，由前文可确定此空应解释比目鱼能够“一只眼睛向上移动，越过头部上缘到身体另一侧”的原因，由“比目鱼的头骨……”一句可知，原因是比目鱼有独特的身体构造，横线处可填“是借助了比目鱼独特的身体构造”之类的句子。
②处，由前文可确定此空应填写除了身体构造改变之外的其他变化，由下文“比目鱼刚出生的时候……”一句可知，它们的生存环境也发生了变化，横线处可填“比目鱼生存的环境也不一样了”之类的句子。
高考语文专题之补写句子练习1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
新冠病毒的传播途径包括飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。
这里所说的气溶胶是指人在日常说话、大笑、唱歌等过程中①，其粒径一般不超过0.1毫米，这些液滴在呼出人体后很快蒸发，形成飞沫核。
飞沫是人在打喷嚏或者咳嗽等活动时排出的，其粒径一般为1至5毫米，只能在传染源1至2米范围内的空间传播，②；飞沫核却可以长期悬浮在空气中并随空气迁移，其传播距离可达数百米，属于远距离传播。
到目前为止，关于飞沫传播和接触传播的研究较多，③。
2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
家庭在西洋是一种界限分明的团体。
如果有一位朋友写信给你说他将要“带了他的家庭”一起来看你，他很知道要和他一同来的是哪几个人。
在中国，这句话①。
在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。
如果他只和他太太一起来，②，而是会说“我和我的妻子”。
提到了我们的用字，这个“家”字可以说最能伸缩自如了。
“家里的”可以指自己的太太一个人；“家门”可以指伯叔侄子一大批；“自家人”可以包罗任何要拉入自己圈子、表示亲热的人物。
自家人的范围是③，小的时候可以指几个人，大的时候多到数不清，真是天下可成一家。
3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
当你满怀期待地在景区停车场里找不到一个空位时，你是否想过，为什么这些景区之间不能信息互通、提前疏导，把游客合理地分配调节？我们生活在数字化时代，习惯了大数据带给我们的便利，然而不时出现的这些困扰，提醒着我们技术出现之后，①。
世界五百强中排名第34位的中国中铁员工超过30万，却面临“人”的问题：在集团内，②，需要中转5个中间人才能找到。
2020年，中铁启动了数字化转型的第一个工程——“信息贯通”。
高考语文补写句子专题训练100题1。
根据上下文，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过l5个字。
（6分)观看汉字听写大会之类节目，人们惊奇的是这些青涩的学子，①，答案似很简单：潜心钻研,反复记诵默写。
问题是有必要在这方面花那么大工夫吗？② ,关键还在于兴趣。
年轻学子求知若渴，特别是对那些有难度和深度的对象，会怀有一种朦胧的敬意。
其实许多书本知识在日后的人生旅程中可能是无用的，因为不能直接派上用处，但是③。
曾经看过一部美国电影《阿基拉和拼字比赛》，阿基拉是黑人子弟，参加英语拼写大赛，从学区一路比拼杀到华盛顿，最后名列前茅的竟然是她和一名亚裔学生，缘由也正在于此,他们的精神力量由此被激发，才智得到认可，尊严得到维护.2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密。
每处不超过13个字.正月十五是中国的传统节日，正月是农历的“元”日，古人又称夜为“宵"，① .正月十五是一年之中第一个月圆之夜，又值大地回春,人们欢庆佳节，既是为了赏月，②。
元宵节不仅仅是一种娱乐性活动，③，届时，君臣百姓都去看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋诗、答对，异常热闹.3。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过10个字。
（6分）中国自古不乏爱好美食的文人，①。
因为孟子说过“君子远庖厨”，品鉴美食是件风雅事，文人爱好做饭就未免失身份.苏轼偏不在乎，②，还极爱下厨房，以大胆的创意和实践精神, ③ _。
诸如“东坡鱼”“东坡肘子”“东坡羹”“东坡豆腐”等,这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口"，其中最著名的，要属“东坡肉”。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
（6分）抑郁症并非伤春悲秋者的专利,它是①，不分男女老幼,不管地位高低.目前，抑郁症这种心理疾病的成因并无定论，一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的，哈佛医学专家则认为，② ,包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等。
高考补写句子专题训练
1. 哎呀，你知道吗？高考补写句子就像是在搭积木，要找到最合适的那一块才能完美！比如“他静静地站在那里，犹如___ ”，这时候你就得脑洞大开啦，像什么“一尊雕像”呀，是不是很有意思？
2. 嘿，高考补写句子可不能小瞧呀！这就好比走迷宫，得找对路径呢！“阳光洒在大地上，___ ”，你可以填上“给万物披上了金色的外衣”，多好玩呀！
3. 哇塞，想想高考补写句子，那简直是思维的大冒险！就像探险找宝藏一样刺激！“她的笑容灿烂，仿佛 ___ ”，可以是“春天盛开的花朵”呀，超有趣的！
4. 哎呀呀，高考补写句子其实没那么难啦，就跟拼图似的，一块块凑起来！“风在耳边呼啸，___ ”，“像一头咆哮的野兽”，是不是很形象呀？
5. 嘿哟，高考补写句子不就是考验我们的想象力嘛！跟玩游戏似的！“夜色如墨，___ ”，“笼罩着整个城市”，这样一补，画面感就出来啦！
6. 哇哦，高考补写句子可有意思啦，就像给自己的想法找个家！“他说话的声音很小，___ ”，“像蚊子嗡嗡”，是不是很生动呢？
7. 哎呀妈呀，高考补写句子这事儿啊，有时候感觉像解谜题一样！“雨淅淅沥沥地下着，___ ”，“像弹奏着一首忧伤的曲子”，很有感觉吧！
8. 嘿嘿，高考补写句子特别能看出我们的本事呢！有点像在创造一个小世界！“山峰高耸入云，___ ”，“仿佛连接着天际”，很赞吧！我觉得多练习高
考补写句子，能让我们的思维更活跃，语言表达更厉害呀！。
高考语文补写句子专项练习班级考号姓名总分1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
源远流长的戏曲艺术，是中国传统文化的重要根脉。
在过去，它的一唱一吟、一招一式，有滋有味，尽显文化质地之厚、底蕴之深。
但前些年，作为传统艺术代名词的戏曲，___①___在很多年轻人的眼中，戏曲的“传统”底色意味着内容陈旧、形式古板。
戏曲抓不住年轻人，就没有长久生命力。
___②____，还得将戏曲艺术活化呈现，在内容上守正出新，在形式上与时俱进，拿捏好传统戏曲的“古”与传播方式的“新”去更好地呈现戏曲文化的美感。
品质化的戏曲演绎，___③___。
戏曲直播就相当于古代“街头卖艺”的现代数字升级版，只不过观看的场地从“街头”转到了“屏幕”。
而直播打赏不啻为互联网时代的“新戏票”，相当于知识付费。
2.在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
说到人类大脑，你一定能联想到这种坚果——核桃，①，也难怪崇尚“以形补形”的中国人会认为“核桃能补脑”了。
但是其实两者也不太一样。
如果你拿几个核桃来比较一下，②，可是人类的大脑却不是，人类大脑的沟回长得都很相似，只是有的地方沟回很多，有的地方就相对平滑。
在生物的发展史上，神经系统的演化很重要。
③，它的演化等级越高。
除了极少数动物，比如海绵，几乎所有真核生物门的动物都具有神经系统，哺乳动物不仅具有神经中枢——大脑，还进化出了能思考的大脑皮层。
且人类的大脑皮层还很特别，其他动物的大脑都不像人类这样折叠成“核桃”，即使是人类的近亲猿猴，也不像我们的大脑这样“皱”。
为什么我们的大脑皮层尤其“皱”呢？是什么决定的呢？研究人员发现了一种只在人类身上存在的基因，这种名为“ARHGAP11B”的基因会让人类大脑产生更多的脑细胞。
当脑细胞越来越多，大脑装不下时，就会发生折叠。
3.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。
句子补写三维目标知识与技能：了解补写句子题型的命题要求。
能够根据要求补写合乎要求的句子。
过程与方法：1、研究高考题，了解“补写句子”的题型和特点。
2、通过训练，总结做题规律，掌握一定的解题方法。
情感态度价值观：以高考真题为依托，切实提高语言逻辑思维和语言表达能力和文学素养。
教学重难点1、掌握补写句子的解题技巧。
2、力求语言表达的准确性。
教学方法1、讲授法：教师系统的传授知识，充分发挥教师的主导作用。
2、讨论法、归纳法：自主、合作、探究，在课堂上多结合例证加强感悟，发现并归纳准确把握补写句子性质及答题的方法。
课时安排 2课时（第1课时讲练结合，第2课时强化训练）教学过程第一课时一、考点解读语句补写题是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
所谓语句补写题，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。
复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好补写训练。
二、根据示例，了解考点1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分) 药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①。
以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，②。
当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。
然而，③，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。
[参考答案]①也可能对身体产生损害②血液中药物浓度会逐渐升高③药物浓度并不是越高越好[技法演示]第一步：依据文体，把握中心本段材料属于说明文，语段的中心是：药品的使用情况及其效用。
第二步：理清层次，确定类型很明显，第一句为中心句。
后面的三句为对第一句话的举例说明。
第一句话是转折复句，前半句是说药品的好处，后半句是说使用不当造成的坏处；后三句中前两句是说药品的好处，后面“然而”句是说坏处。
可以说，语段总的层次是总分式，并且“分”中又分两个层次，清晰分明地对应着“总”。
第①处，很明显是引领句，第②处为照应句，第③处为过渡句。
第三步：筛选整合，遣词造句第①处的推断——“药物进入胃肠……开始发挥疗效”对应“药品可以帮我们预防、治疗疾病”，“然而”后面的内容对应“但若使用不当……”，根据“但若使用不当”和“然而”后面的“可能产生毒性，危害身体健康”可推知①处所填内容与药物对人身体产生危害有关。
第②处的推断——药物被吸收进血液，随着时间的推移，进入血液的药物肯定越来越多，而又根据横线后面的“药物浓度”可推知②处所填内容应强调血液中药物浓度高。
第③处的推断——“然而”提示我们，③处所填内容与前文构成转折关系，且与药物浓度有关。
第四步：再读全文，查漏补缺再读文段，检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等。
答案如有问题，需重新拟写。
2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过10个字。
(6分) 为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。
人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙①，就可以变成什么颜色。
其实，②。
蜥蜴类动物的皮肤变色③，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
参考答案：①想变成什么颜色②事实并非如此③是需要外在条件的解析：语段的话题是“变色龙变颜色”，传统观点认为，变色是动物的主观愿望，科学证明，变色需要有外在条件。
①处，是人们的错误的看法，即变色龙变色不需要条件，根据下文“就可以变成什么颜色”可知，应填“想变成什么颜色”之类的内容。
②处，“其实”引出转折的内容，根据下文对上文“根深蒂固的看法”的否定，可填“事实并非如此”之类的内容。
③处，对下文“温度”“光线”进行总结，可填“是需要外在条件的”之类的内容。
3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。
(6分) 太阳能与风能①。
通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，②。
这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。
常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，③，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。
参考答案：①在时间上有很强的互补性②冬季阳光强度小而风大③晴朗的白天由太阳能发电装置发电解析：材料主要讲的是太阳能和风能发电的问题。
第一个空格，从后文看，“白天”“夜晚”“夏季”是时间，而“白天”和“夜晚”的太阳能和风能的情况是互补的，由此分析，空格处所填内容应该强调太阳能与风能“在时间上有很强的互补性”的特点；第二个空格，前文分号前的内容是对比白天、黑夜两种时间点阳光、风的特点，接着写夏季阳光强度大但风小，从对比的角度分析，空格处所填内容应该是“冬季阳光强度小而风大”；第三个空格，从前文的风光互补发电系统分析，“夜间和阴天”用风力发电，那么空格处所填内容应该涉及晴朗的白天的发电情况，即“晴朗的白天由太阳能发电装置发电”。
小结：答好语句补写题的关键词：阅读、推导、检查三、合作探究填写“句子”的一些方法（例题引路，总结规律）1、命运总是与人一同存在的。
①，虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的无常，虽然有时它来去无踪。
因为命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。
在你绝望的时候，②；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有另一半的命运。
你的恐惧越放大，你手中掌握的那一半越小，你失去的也就越多；你的努力越超常，你手里掌握的那一半越大，你获得的也就越丰硕。
因此，人的一生的全部意义就在于：③。
参考答案：①不要惧怕命运的神秘；②别忘了你手里有一半的命运；③用你手中拥有的去获取上帝掌握的规律总结：关注标点、句式2、横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。
汉字不仅仅是几千年历史传承的记录工具，①。
有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢，②，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。
随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作，③，因而越来越多的人书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。
参考答案：①更是多彩的中华文化的载体；②宋词的婉转清雅；③而不愿意提笔写字规律总结：关注关联词、逻辑重点知识回顾：逻辑顺序逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等。
3、在各种气象灾害中，台风、洪水等因瞬闻破坏力巨大而更受关注，相比之下，①。
其实，由于持续时间长，影响范围广，干旱在我国的气象灾害中是造成损失最重的。
旱灾主要由气象因素造成，②：比如温室气体排放、植被破坏、水源过度开发等都会增加旱灾发生的频度和灾害程度。
目前，人工影响天气效果有限，气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节范围内的自我修复，③，或将造成雪崩式的环境突变，后果不堪设想。
参考答案：①干旱则因成灾缓慢常常受到忽视；②但人类活动的影响也不可小视；③一旦这种自我修复能力被破坏规律总结：关注论点论据归纳总结答题步骤：1.通读全文，确定文段性质和中心（对象）。
2.逐句分析句内意思、句与句之间逻辑。
3.关注标点、关联词、句式、论据论点、逻辑关系、篇章结构。
结合文本，根据字数要求，概括答案。
特别提醒一、答案源自文本材料；二、补写的句子大多有特殊位置和性质；三、补写的句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接呼应。
运用技巧，巩固训练1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，__①__。
人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。
气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。
但是，__②__，有时会带来某些灾害。
所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，__③__。
[参考答案]①而且还影响着人类的活动②气候对人类也有不利的一面③使它向着有利于人类的方向发展[解析] 解题时，要纵观整个语段，把握所给文字的核心话题，依据相关提示，进行准确补写，使整段文字语意连贯。
第一处，前面说“不仅……”，后面自然是“而且……”，具体的内容应结合横线后面的句子内容填写；第二处，“但是”表示转折，前面是说为人类造福，后面自然是说利用不当给人类带来的影响；第三处是横线前面这样做的目的。
2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。
这是因为花青素__①__：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。
更令人称奇的是__②__，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。
究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化，__③__，从而形成花的颜色的变化。
参考答案：①在不同环境中会形成不同颜色②有些花的颜色可以一日数变③花青素也就随之发生变化解析：整个语段介绍花青素对花的颜色的决定作用。
第一空是对前面一句原因的揭示，也是对其后花青素在不同溶液中呈现不同颜色的总括，此处应该填花青素因为环境变化而形成不同颜色之类的内容；第二空是对其后三种情况的总括，从后文牵牛花一天的颜色变化可以看出，此处应填有些花的颜色可以一日数变之类的内容；第三空和前后内容形成顺承关系，可以判断第三空应填花青素也会随之变化之类的内容。
3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过10个字。
自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，__①__。
太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。
比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。
这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会__②__。
因此，__③__，应是人类接下来要解决的一个重要课题。
[参考答案]①都变成了太空垃圾②受到太空垃圾的影响③如何清理太空垃圾[解题流程]一思文段大意。
语段主要谈太空垃圾对人类航天活动的威胁。
二思层次思路。
头两句为一层，总说太空垃圾威胁人类的航天活动，三、四句举例说明太空垃圾对人类的严重影响，为第二层。
第三层，用一个句子总结，指出人类面临如何解决太空垃圾威胁的问题。
三思内容句式。
如第①处，前面提到“上天的人造物体陆续被遗弃”，后面又提到“太空垃圾”，那么这里就需要填写人造物体和太空垃圾的关系，即这些人造物体都变成了太空垃圾。
