普通话音变练习

姥姥姐姐如：一天（读去声四声）一个（度阳平二声）一二三（读阴平一声）一（读去声四声）心一（读阳平二声）意读第一声的情况“一”字独用、作为词或句子的最后一个字使用时，读本调第一声（阴平），“统一”读第二声的情况“一”字用在第四声（去声）字的前面时，“一”变调，读第二声（阳平）。

常用词有：“一个、一册、一步、一次、一面”读第四声的情况“一”字用在第一声（阴平）、第二声（阳平）、第三声（上声）字的前面时，“一”变调，读第四声（去声）。

常用词有：“一回、一种、一本、一张、一根、一条、一头、一口”“一”字单用或在一词一句末尾念阴平，如：十一，一一得一在去声前念阳平，如：一半，一共在阴平，阳平，上声前念去声，如：一天，一年，一点纠正一下，这不叫变声。

专业术语叫音变，或语流音变。

音变分两种，一种是轻声、儿化。

另一种是上声变调和“一”“不”的变调。

你说的“一”的变调和“不”的变调有点类似。

分三种情况：a.在四声前读二声。

比如：一个、不要b.在非四声钱读四声。

比如：一起不许c.在中间读轻声。

比如：看一看吃不吃汉语拼音声调标注口诀汉语拼音声调标注位置口诀：a母出现别放过, 没有a母找o e , iu 并列标在后, ü母上面两点抹. 单个韵母不必说j q x 小淘气, 见了ü眼就挖去.（1）有a不放过；（2）没a找o、e；（3）i、u并列标在后；（4）单个韵母不必说普通话有39个韵母,其中23个由元音充当,16个由元音附带鼻辅音韵尾构成.按韵母的结构特点,一般把韵母分为三类,即：单韵母、复韵母、鼻韵母. 单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母：er鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母）其中汉语拼音的声调标注规律：a o e i u ü 标调按顺序,‘i、u并排标后头’,小ü 碰到j q x y 就脱帽（去掉点）.a母出现不放过, （即韵母中凡是有a的,标在a上.如lao,标在a上）没有a母找o e , （没有a,但有o 或e 的,标在o 或e 上.如lou标在o上,lei标在e上）i u并列标在后, （i和u并列时,标在后面.比如liu,标在u上,gui,标在i 上）单个韵母不必说. （单个的韵母,当然就标它上面了）练习mào yóu wěi jiāng xiǎo liù guǐLóng xuàn miǎo zī sǒu hè tǔ mù niǎo mǎ jūn měi héɡuɑ yin ei luo zi ye ou ri zuo jiɑɑo。

普通话语音训练内容以下是十条关于普通话语音训练内容：**一、声母训练**声母就像盖房子的地基，要是没打牢，这普通话的大楼可就不稳喽。

比如说“b”和“p”，这俩音可不能混。

你要是把“bā bā”（爸爸）说成“pā pā”，那可就闹笑话啦。

咱们可以多找些这样相近声母的字来练习，像“b”“p”“d”“t”“g”“k”。

找个小伙伴一起练，你说一个字，让他判断你说得对不对。

要是错了，就互相打趣一下，“嘿，你这舌头是被啥给缠住了呀，咋‘b’‘p’都不分喽。

”**二、韵母训练**韵母那可是普通话里的小歌唱家，让声音变得圆润又好听。

就像“an”“en”“in”这几个音，你可别小瞧了它们。

我有个朋友，把“shān fēng”（山峰）说成“shēn fēng”，这意思可就差远啦。

咱们可以通过朗读诗歌来练韵母，那些优美的诗句里有各种各样的韵母组合。

比如“床前明月光，疑是地上霜。

”（jué cháng qián míng yuèguāng，yí shì dì shàng shuāng），读的时候注意每个韵母的发音，感觉就像在给每个字穿上合适的声音衣服。

**三、声调训练**声调啊，就像音乐里的高低音符，能给普通话带来不同的情绪呢。

一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

你想想，如果把“mā mā”（妈妈）的一声说成四声，变成“mà mà”，那妈妈肯定得瞪你喽。

咱们可以用一些有趣的绕口令来练声调，像“妈妈骑马，马慢妈妈骂马。

”（mā mā qí mǎ，mǎ màn mā mā mà mǎ）。

你自己读的时候，要是读错了，就笑着摇摇头，跟自己说“哎呀，这声调咋还乱跑呢。

”**四、轻声训练**轻声就像个害羞的小娃娃，总是轻轻的。

比如说“爸爸”的第二个“爸”字，就是轻声。

要是你把两个字都读得一样重，听起来就特别生硬。

普通话音变训练技巧方法普通话音变训练技巧方法说话时不可能一个个音节按原有的声音发出来，因为在语流中，音节相连时相互之间会受到影响，产生一些语音的变化，这就是普通话语音的音变。

常见的音变现象有音节的连音变化和声调的变化。

那么，下面是店铺为大家整理的普通话音变训练技巧方法，欢迎大家阅读浏览。

一、变调普通话中的音变涉及声韵调各个方面，其中声调的变化最多。

(一)上声的变调上声本调为降升调，曲折变化。

在语流中上声会发生两种变化，变读规则如下：1、在词语末尾和单念时，读本调上声，调值214。

如：逃跑推广认可白纸跳舞2、在上声前变“类阳平”，调值34。

即：上声+上声=类阳平+上声友好起码处理赶早捧场洗脸3、在非上声前变“半上”，调值211。

上声+非上声=半上+非上声友谊起来处分赶上捧杯洗衣4、三个上声连读时，根据词语内部结构的不同发生变化。

有两种情况：(1)单双格ABB式：纸老虎(半/阳)(2)双单格AAB式：洗脸水(阳/阳)(二)“一”的变调1、在词句末尾和做序数及单念时，读本调阴平。

如：唯一第一专一单一2、在去声前，变读阳平。

如：一样一块一面一惯一路一夜3、在非去声前，变读去声。

如：一生一些一起一场一头一波4、在重叠的动词中间，变读轻声。

如：走一走看一看数一数放一放说一说(三)“不”的变调1、在非去声前和单念时，读本调去声。

如：不屈不通不同不行不久不好不管2、在去声前，变读阳平。

如：不去不会不对不在不信不放不过3、在重叠的动词中间，变读轻声。

如：去不去走不走行不行好不好对不对(四)形容词重叠的变调在语言中，形容词有时会重叠以增强某种色彩。

形容词重叠后，有时会发生音变。

有3种情况。

1、单音节形容词重叠(AA式)，重叠部分变读阴平，并且多伴随儿化;如果不儿化，有时可不变读。

如：轻轻儿圆圆儿好好儿远远儿慢慢儿2、带叠音后缀的单音节形容词(ABB式)，后缀(BB)大都变读阴平。

如：乱糟糟亮堂堂闹嚷嚷黑洞洞明晃晃3、双音节形容词(AB式)重叠为AABB式，第二个音节变读轻声;BB的变读有两种情况：(1)原AB中B为轻声的，BB变读阴平，有时也伴随儿化。

一、读准带“一、不”的双音节词语：一一yīyī一半yībàn一定yīdìng一般yībān一起yīqǐ一生yīshēng一路yīlù一天yītiān一体yītǐ一行yīxíng不好bùhǎo不顾bùgù不够bùgîu不屈bùqū不能bùnãng不及bùjí不想bùxiǎng不日bùrì不拘bùjū不适bùshì二、读准带轻声字的双音节词语：刀子dāozi车子chēzi孙子sūnzi丫头yātou后头hîutou胳膊gēbo抽屉chōuti姑娘gūniang师傅shīfu苍蝇cāngying哆嗦duōsuo他们tāmen朋友pãngyou时候shíhou黄瓜huánggua记得jìde心思xīnsi知识zhīshi扎实zhāshi软和ruǎnhuo那边nàbian在乎zàihu老婆lǎopo模糊mïhu月亮yùeliang洒脱sǎtuo似的shìde亲家qìngjia簸箕bîji进项jìnxiang便宜biányi别扭biâniu拨弄bōnong直溜zhíliu硬朗yìnglang三、读准带儿化韵的双音节词语：本色儿běnshǎir好好儿hǎohāor拈阄儿niānjiūr 拔尖儿bájiānr冰棍儿bīnggùnr 老头儿lǎotïur豆角儿dîujiǎor 蝈蝈儿guōguor纳闷儿nàmânr墨水儿mîshuǐr围脖儿wãibïr一块儿yīkuàir照片儿zhàopiānr 玩儿命wánrmìng 起名儿qǐmíngr中间儿zhōngjiànr小曲儿xiǎoqǔr片儿汤piànrtāng 一会儿yīhuìr做活儿zuîhuïr。

普通话的变调训练在语流中，有些音节的声调会发生一些变化，与单读时的调值不同。

这种由相邻音节相互影响而产生的音高变化叫做变调。

常常是由后一个音节的影响而产生的，在普通话中的变调主要有上声（三声）的变调和“一”、“不”的变调。

（一）三声的变调训练（1）三声调在非三声调（一、二、四声）前，读作半个三声21调。

三声在一声前老师北方体贴美观214/21+55三声在二声前*虹产值口头草鞋214/21+35三声在四声前宝贵翡翠雪地考验214/21+51（2）三声调在轻声前。

轻声字的本调时非三声时，其前面的三声调读作半个三声21调。

姐夫讲究比方老实倒腾老婆脑袋好处底细三声在三声转化来的轻声前念二声35调或者半个三声21调。

小鬼可以水里手脚想法晌午（念二声，35调）老子耳朵椅子嫂嫂马虎姐姐（念半个三声，21调）（3）三声与三声连接，前面的三声调变成升调35调。

美好领导讲理古老水果口渴总统铁尺214/35+214（4）如果是三个三声调连接，当前面两个音节先组合，调值变为35调，再与第三个音节组合，三个音节的调值为：35+35+214。

管理好演讲稿选举法体检表水*笔处理品（5）如果是三个三声调连接，当后两个音节先组合，再与第一个音节组合，那么后两个音节按照三声和三声相连变为35+214，第一个音节变为21调，三个音节的调值为：21+35+214。

选总统小礼品买水果纸老虎小拇指耍笔杆（6）如果更多的三声连读，按照语义停顿分成两个或者三个音节一组变调。

小李给我买两把雨伞。

（二）“一”的变调训练（1）“一”的本调是55调，在单念，或者处于词末、句末时读为原调。

一、二、三／三十一／安全第一（2）“一”在四声音节前读为二声35。

一定一致一旦一切一共一概一次一半一律一倍一趟一贯（3）“一”在非四声音节前读为四声51。

一天一双一生一般一支一生一车一天一条一直一头一团一名一旁一秒一朵一起一种一所一口一捆（4）“一”处于重叠动词之间读为轻声。

普通话语流音变练习轻声练习一、轻重对立词练习兄弟—兄弟拉手—拉手本事—本事买卖—买卖包头—包头包含—包涵不分—部分笔试—比试裁缝—裁缝把手—把手地道—地道地下—地下地理—地里等等—等等大意—大意大爷—大爷大方—大方东家—东家东西—东西电子—垫子对头—对头犯人—犯人服气—福气干事—干事结实—结实加火—家伙靠山—靠山近来—进来莲子—帘子冷战—冷战老子—老子被面儿—背面儿利器—力气龙头—龙头门道—门道利害—厉害是非—是非马头—码头实在—实在面巾—面筋蛇头—舌头二、句子练习1、我已经“报告”一次了。

下午听“报告”。

2、她的“针线”活儿做的不错。

请把“针线”借我用一下。

3、我们“兄弟”不在家。

我们“兄弟”之间感情很好。

4、这本书“多少”钱买的?干工作不要计较“多少”。

5、小张的“买卖”倒闭了。

小李的“买卖”很公平。

6、她掀开“帘子”往里看,丈夫已经把“莲子”剥完了。

7、他太“大意”了,把“段落大意”都写错了。

8、他“本事”可真大,把与“本事”有牵连的人一一查清了。

9、从“背面儿”看这床“被面儿”比正面儿还好看。

10、政治部的“干事”陆小林“干事”可真精明!11、张小虎在“地道”里挖了一条“地道”的排水沟。

三、绕口令练习天上日头天上日头,嘴里舌头,地上石头,桌上纸头,手掌指头。

大腿骨头,小脚趾头,树上枝头,集上市头。

小车拉石头大车拉小车,小车拉石头,石头掉下来,砸了小脚趾头。

寨子、箱子桃子、李子、梨子、栗子、桔子、柿子、槟子、榛子,栽满院子、村子和寨子;刀子、斧子、锯子、凿子、锤子、刨子和尺子,做出桌子、椅子和箱子。

一个瘸子打南来了个瘸子,手里托着个碟子,碟子了装着茄子。

地下钉着个橛子,绊倒了这个瘸子,撒了碟子里的茄子,气的瘸子撇了碟子,拔了橛子,踩了茄子。

儿化韵练习一、音节练习门—门儿面—面儿坐—座儿沿—沿儿头—头儿曲—曲儿劲—劲儿点—点儿碗—碗儿玩—玩儿盖—盖尔球—球儿本—本儿台—台儿词—词儿小不点儿小花脸儿小金鱼儿小红花儿小花瓶儿小女孩儿小相片儿小鱼钩儿小花瓣儿小树枝儿香瓜儿小猪儿台阶儿凉风儿人家儿一串儿围脖儿花狗儿火星儿小牛儿命根儿靠边儿乖乖儿大伙儿唱歌儿小孩儿一对儿小虫儿二、句子练习1、漂亮的小花猫儿。

音位对立的练习题音位对立是语音学中一个重要的概念，它指的是在一个语言中，不同的音素可以在某些环境下互相替换，而不会改变词义。

音位对立的存在使得语言具有了多样性和丰富性。

在学习语音学的过程中，练习音位对立是非常重要的一环。

下面我将为大家提供一些音位对立的练习题，帮助大家更好地理解和掌握这一概念。

练习题一：辅音对立1. 在英语中，/p/和/b/是一个音位对立。

请列举出至少10个例子，说明/p/和/b/的对立关系对词义的影响。

2. 在中文普通话中，/s/和/ʂ/是一个音位对立。

请列举出至少5个例子，说明/s/和/ʂ/的对立关系对词义的影响。

3. 在法语中，/r/和/ʁ/是一个音位对立。

请列举出至少3个例子，说明/r/和/ʁ/的对立关系对词义的影响。

练习题二：元音对立1. 在英语中，/i/和/ɪ/是一个音位对立。

请列举出至少5个例子，说明/i/和/ɪ/的对立关系对词义的影响。

2. 在中文普通话中，/a/和/ɑ/是一个音位对立。

请列举出至少3个例子，说明/a/和/ɑ/的对立关系对词义的影响。

3. 在西班牙语中，/e/和/ɛ/是一个音位对立。

请列举出至少3个例子，说明/e/和/ɛ/的对立关系对词义的影响。

练习题三：音节对立1. 在英语中，单音节和双音节词汇之间存在着音节结构的对立关系。

请列举出至少5对音节结构对立的例子，并说明其对词义的影响。

2. 在中文普通话中，声调是音节对立的一种表现形式。

请列举出至少3对声调对立的例子，并说明其对词义的影响。

练习题四：连读对立1. 在英语中，连读是一个重要的音变现象，它可以改变词语之间的边界。

请列举出至少3个例子，说明连读对词义的影响。

2. 在中文普通话中，连读也是一个常见的音变现象。

请列举出至少3个例子，说明连读对词义的影响。

通过以上的练习题，我们可以更好地理解音位对立的概念，并且能够在实际的语言学习中更加准确地区分和使用不同的音素。

音位对立的存在使得语言变得多样而丰富，也为我们提供了更多的表达方式。