中图版七年级上册地理《长江的水文特征对社会经济发展的影响》(一等奖课件)

中图版（钟作慈主编）初中地理七年级上册《长江的源流概况及水文特征》优质课公开课课件、教案课题名称：长江（第一课时）一、指导思想与理论依据本节课的内容对应的是课标“中国地理”中的“运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响”这一条标准。

长江是“主要河流和湖泊”这一节中的重要内容，本节课学习的是长江的流域概况，为长江的开发利用和黄河流域的学习打下基础。

建构主义教学观认为，教学不只是传递知识，而应将学习者原有的知识经验作为新知识的生长点，地理教学也是如此。

本节课运用学生已初步掌握的知识和技能，包括中国的位置和疆域、行政区划、地形特征和气候特征等知识以及一定的读图分析能力，通过阅读地图、地形图、视听多媒体资料、搜集资料并在课堂分享展示等活动，培养学生自主学习能力、分析概括能力，了解学习河流流域的方法，并通过对长江的学习升华爱国主义情感。

二、教学背景分析（一）本课时教学内容的功能和地位地理学科的主要研究内容为自然环境和人地关系，具有综合性和区域性的特点，长江作为中国第一大河，在经济建设中的作用十分突出，是学习我国自然环境的重要内容。

长江源流概况是在学习了中国自然环境基础知识，拥有了中国的地形特征和主要地形区、中国的气候特征以及中国主要河流和湖泊知识的前提下展开的。

本课让学生了解长江流域的源流概况，长江的发源地和注入地，长江干流流经的主要地形区和省级行政区，长江上中下游的分界处和各河段特征，并为长江的开发利用以及黄河流域的学习做好铺垫。

（二）学生情况分析学生在小学阶段对中国的自然环境有了初步的感性认识，在前面章节的学习中学会了一定的地理学习技能，例如阅读分析地图、地形图的方法，另外对于我国的地势特征、主要地形区、行政区划等知识有了一定的了解，对于长江的学习也具有较高的热情。

因此，本节课采用音乐《长江之歌》引入，运用地图、地形图以及照片、视频等资料，并让学生课前搜集有关长江的诗词，让学生充分参与，提高学生的学习地理的兴趣，阅读地图、地形图和分析、概括能力，并通过长江的学习，树立热爱祖国大好河山的情感态度。

运用地图和资料，说出长江的主要水文特征以及对社会
经济发展的影响
新课标对“长江”的要求是“运用地图和资料，说出长江的主要水文特征以及对社会经济发展的影响”。

今天的作业要求我们描述河流的水文特征，并选取长江的一条水文特征，设计一个教学片段，说明它对社会经济发展的影响。

通常我们主要从水位、流量、含沙量、结冰期、汛期、落差等几个方面描述河流的水文特征。

以长江为例，我从河流的落差、河流的流量两个方面设计教学，说明它对社会经济发展的影响。

长江的流量大和落差大，导致了长江水能资源丰富。

落差大和流量大两个水文特征，学生理解起来并不难。

教学中，我准备给学生出示下面两个图片：一是长江干流剖面图；二是长江流域年降水量图。

学生阅读两幅地图后，自然得出结论：长江水量大、落差大。

这样一个水文特征对经济发展有何影响呢？学生不难得出结论：长江落差大、流量大导致水能资源丰富。

水能资源丰富对经济发展的影响，出示长江干支流水电站的分布图，主要以长江三峡工程为例，了解长江“水能宝库”的巨大意义，它为沿江尤其是长江三角洲地区乃至全国的经济发展提供了强有力的电力保障。

《地理长江课件》xx年xx月xx日contents •长江概述•长江的水文特征•长江的经济与交通价值•长江的生态环境•长江的历史与文化遗产•长江流域的可持续发展策略目录01长江概述1长江的地理位置23长江位于亚洲东部，起源于青藏高原，流经中国11个省份，最终注入东海。

长江流域地势复杂，上游位于高原山区，中游为低山丘陵区，下游则是冲积平原。

长江的地理位置使其成为中国重要的水资源和交通枢纽。

03长江流经的地区包括青藏高原、四川盆地、长江中下游平原等，具有丰富的地貌和生态多样性。

长江的长度与流域01长江全长约6300公里，是中国第一长河，世界第三长河。

02长江流域面积达180万平方公里，超过中国国土面积的五分之一。

长江的历史与文化长江流域是中国古代文明的发源地之一，如三星堆文化、吴越文化等。

长江流域的水利工程、航运、渔业等产业的发展也与长江息息相关。

长江在中国历史中具有重要地位，曾是南北朝、南宋等时期的政治和军事分界线。

长江在中国文学、艺术、音乐等领域也有着广泛的影响。

02长江的水文特征长江是中国水量最丰富的河流，多年平均流量约为31,700立方米/秒，具有强大的水能资源。

水量长江的水位受季节性气候影响，夏季水位最高，冬季水位最低。

在洪水期间，水位可能迅速上升，造成洪涝灾害。

水位长江的水量与水位流速长江的流速相对较慢，但在上游地区流速较快。

这使得长江在航运和发电方面具有重要意义。

水质近年来，由于环境污染和过度开发，长江的水质受到一定程度的损害。

然而，在一些流域，水质仍然相对较好。

长江的流速与水质主要支流长江的主要支流包括嘉陵江、汉江、湘江等。

这些支流对长江的水量、水位和水质都产生了影响。

湖泊长江流域有许多湖泊，其中洞庭湖和鄱阳湖是长江最大的两个内陆湖泊。

这些湖泊对调节长江水位、改善水质和维护生态平衡起着重要作用。

长江的主要支流与湖泊03长江的经济与交通价值长江的经济价值工业支柱长江沿岸聚集了一批重要的工业城市，如上海、武汉、重庆等，形成了长江经济带，是中国经济的支柱之一。

学案：上游组资料资料一：长江上游河段长约4500公里，河流大部分流经高原、高山、峡谷地带，特别是通天河、金沙江和三峡地区，具有明显的高原山地峡谷河流特征。

如虎跳峡——是金沙江从石鼓突然急转北流约40公里后，在中甸县桥头镇闯进玉龙雪山和哈巴雪山之间，穿山削岩，劈出了一个世界上最深、最窄、最险的大峡谷。

也是长江形成的第一个峡谷。

河流水量丰沛，水流湍急，水力资源丰富。

支流众。

长江中游集水面积约占全流域的五分之二，使长江水量急速增加。

这段河流的流量等水文特点“万里长江,险在荆江。

”19世纪以来，从宜昌下来的洪水超过6 万立方米／秒的就达22次，多次酿成洪灾。

长江上游的绿色植被破坏，地表毫无涵水功能，所有的雨水都由高处向低处直冲而下，洪水直泻还带来水土流失。

因此长江从上游挟带大量泥沙，在平缓、弯曲的荆江沉积，使河床淤高，水流渲泄不畅，加剧了洪水威胁。

导致长江流域调蓄能力下降的另一原因是大规模的围湖垦田。

湖泊作为长江水系的天然调节器，其被围垦之后人为的造成洪灾。

问题：从资料中你看出长江中游河段有何特点？出现这样特点的原因是什么？资料一：长江下游长800多公里，江阔水深，支流短小。

它们对长江水量的影响不大。

镇江以下，江流折向东南，进入广阔的长江三角洲地区。

那里地势更为平坦，水流相对平稳，水网密布，湖泊众多，一派水乡泽国的景象。

到了南通，江面宽达18公里，到入海口附近则宽达80多公里，呈现江海相连，极其壮观的景色。

问题：从上述资料中可以看出长江下游有什么特点？结合中国地势图和中国年降水量图分析形成这样特点的原因是什么？资料二：洞庭湖一带不仅是闻名中外的风景区，而且是有名的鱼米之乡。

湖区为一大片冲积平原，土地肥沃，阡陌纵横，水网交错，绿树成荫，盛产粮、棉、油、茶、麻、芦苇、豆类等。

洞庭湖湖面宽广，水草繁茂，水产动物极多，自古盛产鲤、鲢、鳜、鲭、鳊、鲰、银鱼、草鱼、凤尾鱼和龟、鳖等各种淡水鱼，称得上天然特种水产基地。

河流在区域发展中的作用
【复习目标】
学会运用地图和相关资料，分析河流在区域发展中的作用及存在主要问题与治理对策。

【基础知识】
1.中国主要的河流有：、、、等。

2.河流特征：（1）水系特征：长度、流向、支流状况、流域面积等方面。

（2）水文特征：、、、。

3.填表比较内流河和外流河主要水文特征。

4.河流的作用：、、、
【案例分析】
材料：长江三角洲区域是我国经济最发达，综合实力最强的地区，其中长江对该区域的发展具有很重要的作用。

读左图“长江流域图”和右图“长江三角洲区域图”，思考下列问题。

1.图中城市分布有何特点？
2.长江在长江三角洲区域的发展中有何促进作用？
3.河流不同河段地区对区域发展的影响有何差异？
图1 中国水系
【知能训练】
1.在区域经济发展中，不同区域的河流所起的作用不同。

黄河干流比长江干流起到的作用更突出的是（）
A.运输
B.灌溉
C.发电
D.养殖
2.长江经济带面积约占全国的15%，国民生产总值约占全国的46%。

读图8“长江经济带略图”，完成下列问题。

（1）图中直辖市①的简称是__________；巫山以东
的地形区是________平原。

（2）长江的水能资源主要集中在________ 游河段，
简要说明西电东送工程对长江三角洲地区的积极意
义：。

（3）除了提供丰富的水能外，长江对长江经济带社
会经济发展的有利影响还有：。

【知能提升】。