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七色花ppt课件幼儿园大班CATALOGUE 目录•课程介绍与目标•七色花故事内容及寓意•创意手工制作：七色花•语言表达训练：讲述七色花故事•艺术创作：七色花主题画•课程总结与延伸活动01课程介绍与目标七色花故事背景七色花的来源与传说介绍七色花的起源及在不同文化中的象征意义。
故事梗概简要概述七色花的故事情节，激发幼儿对课程的兴趣。
通过课程学习，使幼儿了解七色花的生长过程、特点及其象征意义。
知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察能力、语言表达能力和动手操作能力。
引导幼儿感受七色花故事中的美好情感，培养幼儿善良、乐于助人的品质。
030201教学目标与意义共安排2课时，每课时30分钟。
课程时间介绍七色花的来源与传说，讲述故事梗概，引导幼儿对七色花产生浓厚兴趣。
1. 第一课时深入讲解七色花的生长过程、特点及其象征意义，组织幼儿进行手工制作七色花等实践活动。
2. 第二课时采用故事讲述、图片展示、手工制作等多种教学方法和手段，使幼儿更加直观地了解七色花的相关知识。
教学方法与手段课程安排与时间02七色花故事内容及寓意介绍故事背景，引出主人公珍妮和神秘的七色花。
故事情节梳理开场珍妮使用第一片花瓣，变出面包圈，却不小心打碎。
情节一珍妮用第二片花瓣修复打碎的花瓶，却使花瓶里的花全部枯萎。
情节二珍妮依次使用花瓣实现自己的愿望，如去北极、拥有玩具等。
情节三珍妮用最后一片花瓣帮助小男孩恢复健康，体验到真正的快乐。
高潮总结故事，强调七色花的神奇和珍妮的成长。
结尾好奇、任性、善良。
在故事中逐渐学会珍惜和感恩。
珍妮病弱、孤独。
在珍妮的帮助下重获健康与快乐。
小男孩如玩具店老板、北极熊等，各具特色，丰富了故事情节。
其他角色角色性格特点分析故事所传达的寓意和价值观教导孩子们珍惜身边的一切，不要随意浪费。
感谢身边的人和事，懂得回报他人的善意和帮助。
鼓励孩子们关心他人，用自己的力量去帮助需要帮助的人。
通过珍妮的成长历程，让孩子们明白善良和成长的重要性。
七色花(幼儿园大班课件)一、教学目标1.认知目标：让幼儿了解七色花的颜色和特点，培养幼儿对色彩的感知能力。
2.能力目标：通过手工制作七色花，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3.情感目标：通过欣赏七色花的美，培养幼儿对大自然的热爱和欣赏美的能力。
二、教学内容1.七色花的颜色和特点2.手工制作七色花的方法3.欣赏七色花的美三、教学准备1.教具：七色花图片、手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）2.学具：彩纸、剪刀、胶水等四、教学过程1.导入：通过展示七色花的图片，引起幼儿的兴趣，让幼儿观察七色花的颜色和特点。
2.讲解：向幼儿讲解七色花的颜色和特点，让幼儿对七色花有更深入的了解。
3.手工制作：指导幼儿使用彩纸、剪刀、胶水等材料，手工制作七色花。
4.欣赏：让幼儿欣赏自己制作的七色花，感受七色花的美。
5.总结：总结本节课的内容，让幼儿对七色花有更深入的了解。
五、教学评价1.观察幼儿在手工制作七色花的过程中的动手操作能力和创造力。
2.观察幼儿在欣赏七色花的美时的情感表现。
3.通过与家长的交流，了解幼儿对七色花的认知和理解。
六、教学建议1.在教学过程中，教师应注重培养幼儿的动手操作能力和创造力，鼓励幼儿发挥自己的想象，制作出独特的七色花。
2.在欣赏七色花的美时，教师应引导幼儿用自己的语言表达对美的感受，培养幼儿的审美能力。
3.家长可以在家中与幼儿一起欣赏七色花，让幼儿在日常生活中感受到七色花的美。
4.教师可以组织幼儿进行七色花的手工制作比赛，激发幼儿的创造力和竞争力。
七、教学资源1.七色花图片2.手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）3.七色花的认知卡片4.七色花的儿歌或故事5.七色花的视频或动画八、教学反思通过本节课的教学，我发现幼儿对七色花的认知和理解有所提高，动手操作能力和创造力也得到了锻炼。
在今后的教学中，我将继续注重培养幼儿的动手操作能力和创造力，让幼儿在欣赏美的同时，也能创造美。
同时，我将继续与家长保持良好的沟通，共同促进幼儿的成长和发展。
•故事背景与作者简介•角色分析与人物特点•情节梳理与重要场景再现目录•语言表达与修辞手法探讨•主题思想及教育意义挖掘•艺术特色与审美价值分析01故事背景与作者简介七色花故事来源源于民间传说文学改编作者生平及成就作者介绍主要成就除了七色花之外，该作家还创作了许多其他脍炙人口的儿童文学作品，为儿童文学事业做出了杰出贡献。
故事主题和内涵主题内涵02角色分析与人物特点主要角色介绍珍妮故事的主人公，一个善良、可爱的小女孩。
她意外得到了一朵神奇的七色花，每片花瓣都能实现一个愿望。
小男孩珍妮的朋友，故事中与珍妮有短暂的交流，启发了珍妮使用七色花的愿望。
其他人物故事中还有一些辅助角色，如珍妮的父母、路人等，他们对故事的发展起到了一定的推动作用。
角色性格特点分析珍妮小男孩角色在故事中的作用珍妮小男孩其他人物03情节梳理与重要场景再现故事背景主要情节故事寓意030201故事情节概述关键情节梳理01020304珍妮获得七色花珍妮的第一个愿望珍妮的连续许愿珍妮的反思与成长七色花闪耀光芒珍妮许愿的瞬间愿望实现后的变化珍妮的感悟与决定重要场景再现04语言表达与修辞手法探讨生动形象的语言表达情感表达描绘细节通过人物的语言和动作，生动地表达了他们的情感和内心世界，如主人公的喜怒哀乐，使得读者能够深入理解故事。
场景再现夸张和反复通过夸张和反复的修辞手法，强调某些情节或情感，如反复提及“七色花”的神奇之处，增强了读者的好奇心和阅读兴趣。
比喻和拟人故事中大量运用比喻和拟人的修辞手法，如将“七色花”比作“彩虹的碎片”，赋予它以人的情感和生命。
对话和独白故事中的对话和独白富有诗意和哲理，既推动了情节发展，又表达了人物内心的情感和思考。
丰富多样的修辞手法语言和修辞在故事中的效果增强表现力塑造人物形象传达主题思想05主题思想及教育意义挖掘1 2 3珍惜与感恩愿望与责任成长与自我认知故事主题思想阐释教育意义挖掘培养孩子的想象力和创造力引导孩子树立正确的价值观培养孩子的感恩之心对现实生活的启示谨慎使用权力01珍惜当下02追求内心真正的渴望0306艺术特色与审美价值分析独特艺术特色展示丰富的色彩运用生动的形象描绘奇妙的情节设计审美价值体现美的视觉享受01美的情感体验02美的语言感受03对儿童文学的影响和贡献拓展儿童文学题材七色花的故事为儿童文学注入了新的元素和题材，丰富了儿童文学的内涵和外延。
