中班主题网络图
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中班组主题网络图5.13
临沂商城实验学校幼儿园主题网络图
中 活动 主题
主 题 目 标
班
组
寻找小秘密
“寻找小秘密”主题系列活动就是围绕生活中幼儿必须或经 常接触到的空气、纸盒影子等自然物质或现象展开探索。目 的在于通过寻找空气、纸、影子的秘密，初步认识空气、纸、 影子的特征以及体会与我们生活的紧密关系。
主
寻找空气 有趣的抛接
有趣的塑料袋 气球跳舞 数气球
题ห้องสมุดไป่ตู้
球 谁住在皮球里 空气的秘密 单脚跳的大公鸡 影 子 相邻数 的 皮影戏 放电影 秘 密 会变化的影 子 影子歌
网
各种各样的纸 巧玩报纸 纸 的 秘 密 纸从哪里来 纸条变变变 好玩的辫子 纸花开放 图书笑了
寻找 小秘密 密
络
中 活动 主题
主 题 目 标
班
组
寻找小秘密
“寻找小秘密”主题系列活动就是围绕生活中幼儿必须或经 常接触到的空气、纸盒影子等自然物质或现象展开探索。目 的在于通过寻找空气、纸、影子的秘密，初步认识空气、纸、 影子的特征以及体会与我们生活的紧密关系。
主
寻找空气 有趣的抛接
有趣的塑料袋 气球跳舞 数气球
题ห้องสมุดไป่ตู้
球 谁住在皮球里 空气的秘密 单脚跳的大公鸡 影 子 相邻数 的 皮影戏 放电影 秘 密 会变化的影 子 影子歌
网
各种各样的纸 巧玩报纸 纸 的 秘 密 纸从哪里来 纸条变变变 好玩的辫子 纸花开放 图书笑了
寻找 小秘密 密
络
中班组主题网络图2
鸟儿聚会 啄木鸟捉虫 小鸟你好 四小天鹅舞曲 我有好办法鸟儿乐园
主
风筝飘飘
丑小鸭
鸟儿飞来了
飞机本领大
题
小仙女头上的 一朵云
如 果 我 能 飞
飞 机 起 飞 神奇的翅膀 了
花样跳伞
有趣的太空生活
网
金孔雀轻轻跳 小小飞机场
ห้องสมุดไป่ตู้我是小飞人
络
风筝
如果我能飞 小飞机
我折的纸飞机
商城实验学校幼儿园主题网络图
班级 活动 主题
主 题 目 标
中班组
神奇的翅膀
本主题围绕着“鸟儿飞来了” “飞机起飞了” “如果我能飞”设计了一系 列的活动，旨在引导幼儿了解鸟、爱护鸟以及热爱大自然的积极情感； 帮助幼儿感知飞机的神奇，了解太空生活的奥秘，进一步探究科技与 生活的干系；进而丰富幼儿的想象，满足他们的愿望。
主
风筝飘飘
丑小鸭
鸟儿飞来了
飞机本领大
题
小仙女头上的 一朵云
如 果 我 能 飞
飞 机 起 飞 神奇的翅膀 了
花样跳伞
有趣的太空生活
网
金孔雀轻轻跳 小小飞机场
ห้องสมุดไป่ตู้我是小飞人
络
风筝
如果我能飞 小飞机
我折的纸飞机
商城实验学校幼儿园主题网络图
班级 活动 主题
主 题 目 标
中班组
神奇的翅膀
本主题围绕着“鸟儿飞来了” “飞机起飞了” “如果我能飞”设计了一系 列的活动，旨在引导幼儿了解鸟、爱护鸟以及热爱大自然的积极情感； 帮助幼儿感知飞机的神奇，了解太空生活的奥秘，进一步探究科技与 生活的干系；进而丰富幼儿的想象，满足他们的愿望。
幼儿园中班主题活动网络图——我的数学
健康：图形 小鱼游游游
目标：1、学习利用 图形拼出作品。 2、能大胆利用图形 创作。 3、体 验 创 作 的 乐 趣。
艺术：拼一拼
健康：图形贴 一贴
目标：1、学习游戏贴 一贴。 2、能根据要求进行。 3、体 验 贴 图 形 的 乐 趣。
我的数学
健康：配配好
目标：1、能根据点数配对。 2、愿意参与配对游戏。
3、意 义 学 习 参与测量。
科学：大与小
目标：1、学 习使用“高、 矮”词汇。 2、能 直 接 比 较物体的高 矮。 3、体 验 比 较 高矮的乐趣。
科学：谁高 谁矮
目标：1、学习 比较长短。 2、能 用 比 较 的 方法辨别长短 不同的物品。 3、愿 意 参 与 比 较。
社会：比一比长 短
目标：1、学习相同 的东西配对。 2、能通过辨识进行 配对。 3、愿意参与配对游 戏。
目标：1、辨识红 色、绿色、蓝色。 ：2、按照颜色给物 体进行配对。
3、体验集体合作 游戏的快乐。
社会：收 拾玩具
社会：给 小球找家
目标：1、根据出 示点数，拿取相 应数量物品。 2、能正确点数卡 片点数。 3、体验集体收玩 具的过程。
集体：玩具回 家啦
我的数学
生活中的数学 第七、八周
目标：1、愿意自己创 作出数字图形。 2、能大方与同伴介绍 的纸品。
课程单元主题活动设计网络图 中班主题活动网络图——我的数学
目标:1、学习手口一致点数并说出 总数。 3、能按要求拿取 5 以内按数取物。 3、愿意按要求按数取物。
目标：1、学习手口一 致点数。 2、能点数 10 以内的 物体数量。 3、感受数数的乐趣。
社会：数玩 具
数：数数棒棒 糖
目标：1、学习用一一对 应法比较物体数量的多 少。 2、能 按 指 令 跳 荷 叶 进 行对比。 3、感 受 比 较 游 戏 的 乐 趣。
目标：1、学习利用 图形拼出作品。 2、能大胆利用图形 创作。 3、体 验 创 作 的 乐 趣。
艺术：拼一拼
健康：图形贴 一贴
目标：1、学习游戏贴 一贴。 2、能根据要求进行。 3、体 验 贴 图 形 的 乐 趣。
我的数学
健康：配配好
目标：1、能根据点数配对。 2、愿意参与配对游戏。
3、意 义 学 习 参与测量。
科学：大与小
目标：1、学 习使用“高、 矮”词汇。 2、能 直 接 比 较物体的高 矮。 3、体 验 比 较 高矮的乐趣。
科学：谁高 谁矮
目标：1、学习 比较长短。 2、能 用 比 较 的 方法辨别长短 不同的物品。 3、愿 意 参 与 比 较。
社会：比一比长 短
目标：1、学习相同 的东西配对。 2、能通过辨识进行 配对。 3、愿意参与配对游 戏。
目标：1、辨识红 色、绿色、蓝色。 ：2、按照颜色给物 体进行配对。
3、体验集体合作 游戏的快乐。
社会：收 拾玩具
社会：给 小球找家
目标：1、根据出 示点数，拿取相 应数量物品。 2、能正确点数卡 片点数。 3、体验集体收玩 具的过程。
集体：玩具回 家啦
我的数学
生活中的数学 第七、八周
目标：1、愿意自己创 作出数字图形。 2、能大方与同伴介绍 的纸品。
课程单元主题活动设计网络图 中班主题活动网络图——我的数学
目标:1、学习手口一致点数并说出 总数。 3、能按要求拿取 5 以内按数取物。 3、愿意按要求按数取物。
目标：1、学习手口一 致点数。 2、能点数 10 以内的 物体数量。 3、感受数数的乐趣。
社会：数玩 具
数：数数棒棒 糖
目标：1、学习用一一对 应法比较物体数量的多 少。 2、能 按 指 令 跳 荷 叶 进 行对比。 3、感 受 比 较 游 戏 的 乐 趣。
最新幼儿中班主题网络图(1-6)
中班主题一《我升中班了》网络图我的新班我喜欢新班太阳小鸟夸夸我老师本领大老师，我爱您美美的家狮王和小动物我的朋友多分享真快乐好朋友金色的房子有趣的图形宝宝快乐你和我跳过小河能干的我跳竹竿5的形成想让你开心别说我小幼儿园里好事多给宝宝洗澡中班主题二《爱心小天使》网络图温暖的家一座小房子我有一个家糖果屋我家的电器让爱住我家蚂蚁运大米圆圆的月亮中秋月儿圆巧手月饼坊月饼专卖店月亮的味道爷爷为我打月饼送月饼祖国妈妈的生日小小旅行家比粗细国旗飘飘美丽的祖国祖国妈妈的生日我爱祖国中班主题三《落叶飘飘》网络图秋天的颜色找秋天秋天的颜色好玩的树叶落叶秋天的树林快乐的小树叶秋天的果实母鸡和苹果树水果拼盘水果列车摘果子果实变变变果农忙秋虫的歌小蚱蜢学跳高小瓢虫蚂蚁和蝈蝈运馅饼有趣的昆虫昆虫音乐会中班主题四《我在马路边》网络图我看到的车小车迷汽车展览会香喷喷的轮子大吊车制作汽车好玩的轮胎我知道的路不一样的路幼儿园在哪里路灯问路长长的街树小朋友来铺路我们安全出行灵活的汽车绿色出行斑马线文明小乘客交通标志作用大交警叔叔好中班主题四《我在马路边》网络图我看到的车小车迷汽车展览会香喷喷的轮子大吊车制作汽车好玩的轮胎我知道的路不一样的路幼儿园在哪里路灯问路长长的街树小朋友来铺路我们安全出行灵活的汽车绿色出行斑马线文明小乘客交通标志作用大交警叔叔好中班主题四《我在马路边》网络图我看到的车小车迷汽车展览会香喷喷的轮子大吊车制作汽车好玩的轮胎我知道的路不一样的路幼儿园在哪里路灯问路长长的街树小朋友来铺路我们安全出行灵活的汽车绿色出行斑马线文明小乘客交通标志作用大交警叔叔好。
幼儿园中班段主题活动网络图演示教学
会 话说清明
什么虫
蜜蜂做
战斗英雄董存 好吃的蜂蜜
蜻蜓点水
工
瑞
带“虫”的字
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2
各种各样的 鱼
水族馆
动物的语言 借尾巴
一双鞋
精品资料
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3
幼儿园中班段主题活 动网络图
精品资料
幼儿园中班段主题活动网络图
时间：20 年 月
神奇的珊瑚礁
做青团 捕捉昆虫
参观海族 馆
海浪 造房子
我最喜欢的
蚕宝宝是怎样长可大爱的家
的
隐身术
科学
动物趣事
社会
动物画展 小小故事
海里有哪些鱼 海洋巨兽——鲸 贝壳实验
艺术
语言
小喇叭广告公 司
有网络图中班科学教案
有网络图中班科学教案一、教学目标1. 知识目标：学生能够了解网络图的基本结构和功能原理，理解网络图的应用场景和意义。
2. 能力目标：培养学生的网络思维能力和信息处理能力，提高学生的数据分析和解决问题的能力。
3. 情感目标：培养学生的合作意识和交际能力，激发学生对科学的兴趣和探索精神。
二、教学重点1. 掌握网络图的概念、基本结构和功能原理。
2. 理解网络图的应用场景和意义。
三、教学内容与方法1. 教学内容网络图是指由节点和边构成的图形结构，用于显示和分析节点之间的关系和连接。
网络图的节点代表实体或概念，边代表实体之间的联系或关系。
网络图在社交网络分析、数据挖掘、知识图谱等领域有着广泛的应用。
网络图可以通过计算机工具进行绘制和分析。
在教学中，可以使用相关软件或在线平台展示网络图，并引导学生进行相关的数据分析和推理。
例如，可以通过一个社交网络图展示不同人之间的关系，让学生分析和推测他们之间的交往方式、兴趣爱好等。
2. 教学方法（1）情境导入法：通过一个生活中的情境引入网络图的概念，激发学生对网络图的兴趣和探索欲望。
（2）讲授法：简要讲解网络图的基本结构和功能原理，结合实例让学生理解其应用场景和意义。
（3）案例分析法：选取适当的网络图案例，让学生对其进行分析和推理，培养学生的数据分析和解决问题的能力。
（4）合作学习法：组织学生分组，进行小组合作学习，共同完成网络图的制作和分析任务，培养学生的合作意识和交际能力。
四、教学过程1. 教学准备（1）准备相关教学课件和网络图案例。
（2）准备计算机、投影仪等教学工具。
2. 情境导入教师可以通过一个情境引入网络图的概念，例如，展示一个迷宫图或地铁线路图，让学生观察并思考其中的关系和连接。
3. 讲授网络图的基本概念教师简要讲解网络图的基本概念、结构和功能原理，引导学生了解网络图的基本特点和用途。
4. 案例分析教师选取一个具体的网络图案例，例如一个购物网站的用户关系图，让学生分析并推测用户之间的购物喜好、互动等信息。
中班上网络图
中班主题教学网络图 主题名称
大主题
《我升中班了》
小主题
《我们的中班》《不一样的你和我》 《我们都是好朋友》
主题背景分析
经过一年的幼儿园生活，幼儿对幼儿园的生活由陌生到熟
悉，由简单的跟随与模仿到主动积极的参与。
他们在幼儿园的
学习身份与空间有了新的变化,他们对人与事的看法也会有了些新的变化。
主题目标 1. 了解自己班级所处的位置,通过布置班级环境等活动，初步形成班集体的意识。
2. 结合周围环境，学习1～10的点数以及数字和图片的排序。
3. 了解生活中的规则,学习自我服务、自我控制、自我保护，增强我已长大的意识,感受成长的快乐.
网络图
我上中班了
我们的中班 不一样的你和我
我们都是好朋友
学好样
小猴学本领
我们的幼儿园
大家来排队
滑滑梯
奇怪的一对
手形变变变
自信的小不点儿
比一比
老虎拔牙
数字朋友
拉拉勾
丁点儿猫找朋友
有趣的布袋游戏
朋友的信
时间：。
幼儿中班主题网络图
太阳小鸟夸奖我
我喜欢新班
老师画展
漂亮的幼儿园
狮王和小动物
想让你开心 快乐你和我
漂亮的气球
老师本领大
别说我小
我有一个家 一座小房子
蚂蚁运大米
我家的电器
让爱住我家
快乐的小树叶
找秋天
落叶
秋天的树林
好玩的树叶
秋天的颜色
好玩的轮胎
小车迷
制作汽车
热闹的马路
大吊车
香喷喷的轮子
汽车展览会
洒水车
动物的超级本领 谁的本领大
小小马戏团
小老鼠和泡泡糖
企鹅排队
天天玩球
雪花和雨滴
冬天的植物
阿嚏
图形变变变
冬天的小路。
中班组主题网络图1
临沂商城实验学校幼儿园月计划班级中班组
活
动
主
题
我升班了
主题目标通过“我喜欢新班”，“我的朋友多”，“我长大了”三个次主题引领孩子们在不断的认知与感受中了解班级环境的变化，逐步适应和喜欢新环境，新同伴，新老师，并学会用简单而真诚的方式表达自己的爱。
激发出升班带来的无比自豪与喜悦的情感。
看
谁夹的多主题网络老师画展漂亮的气球
老师本领大
太阳夸夸我小鸟
狮王和小动物
我喜欢新班
我的新班
好朋友
我的朋友多我长大了
5的形成
我升班了
给宝宝洗澡金色的房子
幼儿园里好事多快乐你和我
跳过小河
别说我小
可爱的小松鼠有趣的图形宝宝想让你开心。
中班组主题网络图3电子版本
自己对春天的感受和喜爱之情。
主
桃花开了
春天在哪里
报春
梯形宝宝做游戏
题
芽儿
好玩的轮胎
网
好玩的绳子
络
加油干 我们去种树
植物发芽了
春 天
春天
真 快
来了
乐
天 气 变 暖 了
春天的电话 春雨沙沙 我们爱运动
春天的小书
画春天
快乐的小蜗 牛
花儿找朋友
小鸭赶路 种小树
春雨吉他
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2
中班组主题网络图 3
精品资料
临沂商城实验学校幼儿园主题网络图
中班组
活动
主题 春天பைடு நூலகம்了
主
春天是一个万物复苏、生机勃发的季节。本主题在通过
题 “植物发芽了”、“天气变暖了”、“春天真快乐”三个次
目 主题，引领幼儿走进大自然，感知、欣赏春色满园的美好， 标 探寻春天生机变化的秘密，体验春天带给人们的快乐，表达