板块五、布置作业： 1、《课堂作业本》第24页 2、制作一个明年1月份的月历 3、带着自己的问题，去看看《十万个为什么》或其他书籍，也可以上网 查一查，把你了解到的知识讲给同学听。
七、说板书设计
根据三年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突 出。
认识平年、闰年 平年：365 天
闰年：366 天 公历年份是 4 的倍数的一般是闰年
《认识平年、闰年》说课稿
人教版小学数学三年级下册
大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学三年 级下册第六单元《年、月、日》的课时内容《认识平年、 闰年》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说 教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反 思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批 评指正。
三、说教学目标
1.使学生知道平年、闰年的知识,记住闰年的判断方法。 2.培养学生的观察、分析和判断推理的能力。 3.培养学生联系生活实际,解决日常生活问题的能力。
四、说教学重难点
教学重点
1、探究发现年、月、日之间的关系。 2、发现并掌握闰年的判断方法。
教学难点
掌握判断某一年份是平年还是闰年的方法。
那么2004年和2006年，哪一年是平年?哪一年是闰年? 这样一来，平年和闰年全年的天数也是不一样的，你能根据平年的天数 很快算出闰年全年有多少天吗? 交流：你是怎样算的？(肯定"365+l＝366天”的算法)
2、探究活动二 拿出年历表观察1997—2008年2月的天数，完成下面的问题。 (1)先和同组的同学按着年份顺序说一说哪些年份是平年，哪些年份是闰 年。
总之，在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提高 自己的教学水平。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
