苏教版四年级(上)《第12课 桂花雨》同步练习卷

《桂花雨》练习题《桂花雨》练习题5篇《桂花雨》练习题1一、看拼音写词语。

zǐxì wánzhěnɡ fēnfu jìshí zītài chenjìn() () () () () ()二、给带点的字选择正确的读音，在下面画“”。

尤(yóuyōu)其笨笨拙(zhuózhuō)拙拣(liǎnjiǎn)去花雨缤(bīnbīnɡ)纷三、比一比再组词。

拣()尤()吩()宾()捡()扰()纷()缤()四、近义词。

吩咐()完整()茂盛()姿态()即时()尤其()笨拙()仔细()小学生们要想提高语文成绩就需要重视平常的学习和积累，准备了四年级上册语文第三单元同步练习题，包括泉城、九寨沟、田园诗情和桂花雨的课后练习题!五、反义词。

完整()茂盛()笨拙()仔细()六、读读课文，你能找到合适的语句填一填吗?1.桂花树不像梅花那么()，()。

不开花时，只是();开花季节，也得()。

桂花不与繁花()，可是()。

2.桂花开得最茂盛时，不说()，至少()，没有()。

3.这下我可乐了，帮着()，帮着()。

桂花纷纷落下来，落得我们()，我就喊：“()”母亲()，()一点桂花放在()，父亲()，()，两种香混合在一起。

于是父亲()，即时()：“()淡淡烟，()庆丰年。

儿童解得()，()入梦甜。

”七、填上合适的词。

一()台风一()名胜一()山坞一()清香一()桂花几()邻居整()村庄一()世界八、仿课文第一自然段的写法写一种植物。

同桌可合作。

我最喜欢()。

它不像()那么()，不开花时()。

开花时()。

九、你们学校或家附近有桂花树吗?留心观察桂花开花是的样子，闻闻它的香气味儿，是作者介绍的那样吗?你所了解到的桂花的作用有哪些呢?和老师同学们说一说。

十、阅读积累。

桂花芳香四溢，从树下走过，浓香便沁入肺腑;桂花还传递着浓浓的思乡情，当时过境迁时，故乡的桂花依然留在心中。

四年级语文上配套练习册答案12桂花雨（本站推荐）第一篇：四年级语文上配套练习册答案 12桂花雨（本站推荐）四年级语文上配套练习册答案 12桂花雨一小明成绩很好,不说每次都是第一名,至少在前五名。

这段时间流感很厉害，不说医院里是人满为患，至少诊室里都坐满了来就诊的病人。

过年时候真是热闹，大街小巷里不说是人流如潮，至少也是车水马龙。

礼堂的节目真好看，不说是人山人海，至少也是坐无虚席。

不说你拿个奖状回来吧，至少你得好好学习啊！二1 梅花突出桂花的朴实无华2 缠铺抱摇撮桂花口占一绝充满温情对故乡的怀念对美好生活的眷恋四月是故乡明，因此，在母亲的心中，家乡旧宅院子里的桂花永远是最香浓的。

第二篇：四年级语文上配套练习册答案 23雾凇[范文模版] 四年级语文上配套练习册答案 23雾凇一、选择读音。

江畔选2，其余选1二、阅读短文，完成练习。

1、景观2、⑴课文用了哪些词句来描绘雾凇的景色之奇？洁白晶莹、银光闪烁、美丽动人、千姿百态、琼枝玉树、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

⑵①大②这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩十里长堤，树木被雾气淹没了。

多、浓厚。

③慢慢，轻轻，一层又一层。

最初，逐渐，最后，全都是。

逐渐④严寒季节空气中过于饱和的水汽。

三、选词填空。

吸收，变成，遇到，凝成，漂浮，变成，聚，变成。

雨雪的形成过程。

第三篇：四年级语文上12、《桂花雨》教学设计汇总12、桂花雨教材分析：《桂花雨》是一篇回忆童年生活的文章，描写了作者在家乡摇落桂花时的情景，表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。

3、在理解课文内容的基础上，体会作者所表达的留恋童年生活和怀念家乡的思想感情。

4、通过创境想象、读写结合等方法，感知并体验摇桂花的情景和桂花飘香的意境，体会桂花带给作者的乐趣。

教学重、难点：重点：通过创境想象、读写结合等方法，感知并体验摇桂花的情景和桂花飘香的意境，体会桂花带给作者的乐趣。

四年级上册语文《 xx 雨》练习题苏教版
一、读拼音写汉字。

pà o ch á y óh ánɡuqízh ō u w á n zh ě nɡ
()()()()
t íqi áɡān o b ǐ nɡ ɡǎ n j ǐ n l í n j ū
()()()()
二、辨字组词。

捧 ( )龙( )熟( )述( )
棒 ( )尤( )热( )迷( )
三、按句意写出用同音字构成的词语。

1.使 xx 往返摇动。

( )
2.指没有事实依据的话。

yá o ( )
3.对远距离的人、事、物推行控制。

( )
4.我国的一个少量民族。

( )
四、写出反义词。

绽放 ( )认真( )担忧( )喜爱( )
五、给加点字选择正确的解说。

劲： A 兴趣 ;B 力气 ;C 精神 ;D 神态、态度。

1.他的手劲儿真大。

( )
2.下棋没劲，不如打电脑。

( )
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3.瞧他那股骄傲劲儿。

( )
缠： A 环绕 ;B 纠葛 ;C 对付。

4.此人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。

( )
5.这个箩筐缠了几根铁线后，很坚固。

( )
6.半天了，他还缠着我不放，我只能给他钱，打发他去买火柴。

( )网络收集整理，仅供参照
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苏教版语文四年级上册第三单元第12课《桂花雨》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共90分)1. （6分） (2018三下·云南期末) 多音字组词便biàn________pián________钻zuān________zuàn________模mú________mó________2. （3分）看图拼写音节① ________②________③ ________3. （4分）根据意思写词语。

①颜色驳杂，灿烂多彩。

表示颜色非常好看，色彩相当丰富。

________②生机勃勃的样子，很有活力，无限用来形容活力的程度。

________③形容弯弯曲曲、连绵不断的样子。

________④形容一层又一层地摞在一起的样子。

________4. （6分）照葫芦画瓢①湿漉漉________________________②笨笨拙拙________________________5. （3分）填歇后语。

①吴刚不小心把教室里的花瓶打碎了，老师叫他到办公室去。

一路上，他的心里就像：________，________。

②王明做事总是三心二意，一会儿学钢琴，一会儿学画画，一会儿又学书法，结果什么也没学成。

这可真是：________。

6. （4分）请你根据季节填写花儿。

春季________ 夏季________ 秋季________ 冬季________7. （4分）正确书写词语。

xiū sèfán zhícuī huǐbá shè________________________________8. （3分）写出近义词欣赏—________ 姿态—________ 迷人—________9. （5分）根据提示写成语。

苏教版语文四年级上册第三单元第12课《桂花雨》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共154分)1. （4分）看拼音，写词语。

fèi jìn wōniúzhíwùyīng xióngér nǚ____________________________2. （8分）写出下列的同音字。

①lì再接再_______ _______精图治鼓_______ _______史②chéng众志成_______ 继_______ _______功_______相3. （3分）写近义词。

依旧---_______逐步---_______犹如---_______4. （4分）请你根据季节填写花儿。

春季_______ 夏季_______ 秋季_______ 冬季_______5. （4分）拼拼写写jiāo ào c héng fábīn fēn yì shòu zhēn qín____________________________6. （5分）小小书法家（看拼音，写汉字）háng shǎng luóshèng jí_______州欣_______几大______________开_______忙7. （35分）看拼音写词语。

chí dào wān qūfā yáxīng xing féi pàng biǎo géxià chén _________________________________________________ chē lún duǎn chùqīn rén tán huàxǐ yīxiōng kǒu jì jié_________________________________________________ jì hào shén xiān zuì dàzhǔn shílán sèjiě fàng qiū tiān _________________________________________________ húshuǐgōng jīgù dìng nán hái nèi wài yōu xiùfáng wū_________________________________________________ bǎi xìng jī èrén mín kāi shǐyī shēng shī wùtuì hòu _________________________________________________8. （12分）给下列生字组词后换个偏旁，再组词例：纷：(缤纷)、吩、(吩咐)栋：_______、_______、_______邻：_______、_______、_______棒：_______、_______、_______酸：_______、_______、_______9. （5分）根据提示写成语。

《桂花雨》同步练习及答案第一课时一、读拼音，写字词。

1.我非常喜欢lán huā（），喜欢它那优雅的外形，幽幽的香气。

2.这个卖dà bǐnɡ（）的pó po（）非常慈祥。

3.你越动，它就chán（）得越紧。

二、写出下列词语的反义词。

1.我喜欢的是桂花。

（）2.桂花一开，母亲就开始担心。

（）3.摇下来的桂花朵朵完整、新鲜。

（）三、用加点的词语造句。

只要．．不来台风，我就．可以收几大箩。

______________________________________________________________ 四、下面没有在文中出现过的事是（）。

A摘桂花 B摇桂花 C思桂花 D捡桂花第二课时一、选字组词，在所选的字后面打√。

（箩萝）筐（羔糕）点（缠庙）住二、写出下列加点词语的近义词。

1.中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。

（）2.桂花一开，母亲就开始担心了。

（）3.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

（）三、判断正误，正确的打√，错误的打×。

1.《桂花雨》这篇文章，描写了桂花飘落的优美样子，点明家乡的桂花很多。

（）2.母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

”这句话告诉我们，家乡的桂花比别的地方的桂花要香，因为，家乡的桂花品质好。

（）【参考答案】第一课时一、 1.兰花 2.大饼婆婆 3.缠二、 1.厌恶 2.放心 3.残缺三、只要我们保护环境，大自然就会给我们许多惊喜。

她心地善良，所以她经常帮助别人。

四、A 第二课时一、箩糕缠二、 1.开放 2.担忧 3.姿势三、 1.× 2.×基础积累大巩固一、读拼音，写词语。

1.我用zhú luó（）把pó po（）送给我的bǐng gān（）和gāo diǎn（）带回家。

2.家里的水管漏了，家具都jìn pào（）在水里。

二、选词填空。

苏教版四年级上册《第12课桂花雨》同步练习卷二、标题1．读拼音，写词语。

zuǒyòuyóu qíxièluòɡāo bǐnɡchén jìnfēn fù。

三、标题2．联系课文理解词语的意思。

（1）笨笨拙拙：（2）袅袅：（3）口占一绝：。

四、标题3．理清课文内容。

本课以“桂花香”为线索，先写了“我”，再写，最后写。

桂花晒干后，可以，可以，还可以。

五、标题4．按要求写词语。

湿漉漉（ABB式）炉烟袅袅（ABCC式）。

六、标题5．写出下列词语的近义词。

（1）小时候，我最喜欢．．桂花。

（2）开花季节，也得仔细．．地从绿叶丛里找细花。

七、标题6．按要求完成下列各题。

（1）小时候，我无论．．对什么花，都．不懂得欣赏。

（用加点的关联词造句）。

（2）每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。

（改为被字句）。

八、标题7．阅读。

以后我从外地回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。

可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。

”（1）这句话写出了母亲。

（2）母亲的话与一句古诗如出一辙：。

（3）读母亲的话时，应该用的语气去读，以体现母亲的思乡之情。

苏教版四年级上册《第12课桂花雨》同步练习卷参考答案二、标题1．左右；尤其；谢落；糕饼；沉浸；吩咐；三、标题2．不聪明，不灵巧．；形容烟气缭绕升腾，或形容细长柔软的东西随风摆动或形容声音延长不绝，宛转悠扬或体态柔美的样子．；不起草稿，随口吟诵一首绝句．本文指父亲随口吟诵了一首绝句．；四、标题3．摇桂花；尝桂花；想桂花；泡茶喝；做桂花卤；做糕饼；五、标题4．热腾腾沉甸甸白花花；想入非非小心翼翼衣冠楚楚；六、标题5．喜爱；认真；七、标题6．无论下不下雨，我都会过去的．；每到这时，童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨就会被我想起．；八、标题7．对家乡金桂的热爱，对家乡的热爱．；月是故乡明；舒缓、深沉；。

12 桂花雨[读记与抄写]读一读，背一背，并正确地抄写。

外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。

[积累与运用]一、看拼音写词语。

zuǒyòu fēn fùbāng zhùniáｎgāo xīn xiān yóu qí二、比一比，再组词。

拣（）纷（）尤（）栋（）吩（）优（）拙（）捧（）右（）茁（）棒（）石（）三、给带点字选择正确的解释。

“谢”在字典中的解释有：①感谢；②认错；③辞去，拒绝；④（花和叶子）脱落；⑤姓。

1.桂花谢．了。

（）2.非常感谢．。

（）3.谢．绝参观。

（）四、在括号里填上合适的词。

（）桂花（）竹席（）太阳（）双手（）檀香（）枝叶（）的竹叶（）地思考（）的桂花（）地欣赏（）的山沟（）地吆喝（）的湖水（）地奔跑五、给下列句中加点字换个意思相近的词。

1.桂花树上长满了茂密．．的叶子。

（）2.母亲洗净双手，撮．一点桂花放在盘中。

（）六、选择恰当的关联词语填空。

虽然……但是……因为……所以……不但……而且……只要……就……1.桂花（）不像梅花那么有姿态，（）我最喜欢桂花。

2.我喜欢桂花，（）因为桂花很香，（）因为摇桂花很快乐。

六、把诗句补充完整。

父亲诗兴大发，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，。

儿童解得摇花乐，。

”七、按要求写词或句子。

1.笨笨拙拙（AABB）2.湿漉漉（ABB）3.外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。

（改为反问句）4.桂花开得最茂盛时，味道特别香。

（改为夸张句）[阅读与感悟]一、阅读课文片段，回答问题。

桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在竹席上，晒上好几天太阳。

桂花晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。

全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。

以后我从外地回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。

可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比。

《桂花雨》同步练习1.听写：仔细左右新鲜即时尤其姿态沉浸糕饼2.选择正确的读音，用“”画出来：笨（bèn bèng）拙（zózhuó）3.辨析，组词：尤（）绝（）拣（）缤（）龙（）决（）捡（）宾（）4.按句意写出用同音字组成的词语。

yáo（1）使东西来回摆动。

（）（2）指没有事实根据的话。

（）（3）对远距离的人、事、物实行控制。

（）（4）我国的一个少数民族。

（）1.写出反义词。

盛开（）仔细（）担心（）喜欢（）2.给加点字选择正确的解释。

劲：A趣味；B力气；C精神；D神情、态度。

（1）他的手劲儿真大。

（）（2）下棋没劲，不如打电脑。

（）（3）瞧他那股骄傲劲儿。

（）缠：A缠绕；B纠缠；C应付。

（4）这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。

（）（5）这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。

（）（6）半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。

（）3.选词填空。

观赏品尝欣赏（1）爸爸最（）那美妙悠扬的琴声。

（2）我去公园（）美丽的杜鹃花。

（3）妈妈做的红烧鱼，我（）了，味道真是好极了。

优秀优异优良（4）麦子收成了，农民伯伯总要选好（）的种子，把它贮藏起来，以备来年播种。

（5）小明以（）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声，尤其是老师为自己能培养出这样（）的学生感到骄傲。

4.按一定的顺序排列下列词语。

梅花荷花桃花桂花（1）按照开花的先后顺序：______________________________________________元宵节重阳节清明节中秋节端午节（2）按时间顺序：______________________________________________________参考答案基础知识达标：1.听写：略2.选择正确的读音，用“”画出来：笨（bèn bèng）拙（zózhuó）3.辨析，组词：尤（尤其）绝（绝对）拣（挑拣）缤（缤纷）龙（龙凤）决（决定）捡（捡起）宾（宾客）5.按句意写出用同音字组成的词语。

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