2019年下半年高中教师资格考试试题(统考)及解析- 美术学科知识与能力试题

2019下半年全国教师资格考试统考高中美术学科知识与能力试题(科目代码：414)一、单项选择题(本大题共26题，每题2分，共52分)1.以艺术作品的存在方式为分类依据，不属于空间艺术的是()。

A.戏曲B.绘画C.雕塑D.建筑【答案】A。

解析：以艺术形态的存在方式为标准，分为三个类型(1)空间艺术，包括绘画、工艺美术、摄影艺术、建筑艺术和园林艺术等。

(2)时间艺术，包括音乐、文学、曲艺等。

(3)时空艺术，包括戏剧、电影、电视剧、舞蹈和杂技等。

2.如图1，下列书法作品是哪种字体()。

A.隶书B.篆书C.行书D.楷书【答案】A。

解析：隶书，又叫“佐书”、“八分”等。

是书法史上继篆书之后的一种字体。

这种字体较篆书而言横画有了波折，字形由修长变为扁平。

相对于篆书更为简洁和便捷。

隶书的写法有“蚕头雁尾，雁不双飞，蚕不二设”的规矩。

篆书：分为大篆和小篆。

大篆是秦代统一文字以前的篆书，包括甲骨文、金文、石鼓文、简牍书等。

小篆是秦代规范化的篆书。

行书：是东汉后期出现的一种字体。

介于楷书与草书之间。

是楷书便捷化的书写形态。

具有简便通俗、流动的特点。

在行书中，楷书字形明显的叫做“行楷”，行书中草化倾向明显的叫做“行草”。

楷书，也叫正楷、真书、正书。

由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。

3.如图2，该作品的作者是()。

A.徐悲鸿B.古元C.刘海粟D.石鲁【答案】D。

解析该作品石鲁的代表作品《转战陕北》。

《转战陕北》创造性地以山水为主表现革命主题，毛泽东和警卫员只在山水间占很小的位置。

他通过描绘西北的大山大水，塑造了一个大气磅礴的空间，把观众带到了一个具体的历史情景之中，唤起了观众的联想。

在画面上虽然看不见千军万马，但给人的感觉却是在大山大壑间隐藏着千军万马，画家用间接的方式暗示出一个宏大的历史场面。

4.中国绘画史上董其昌提出的是()。

A.南北宗论B.六法论C.画山水序D.写心论【答案】A。

解析：明代画家董其昌以佛教禅宗分南北二宗为喻，推出了山水画的“南北宗论”，认为唐以后的山水画分水墨和青绿两种风格流派。

2019年下半年高中教师资格考试试题(统考)及解析语文数学美术汇集(科目代码：403)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1.教学《兰亭集序》时，教师列举其他文章，引导学生进一步体会骈文特点，下列作品适合的是()。

A.王安石《游褒禅山记》B.柳宗元《始得西山宴游记》C.贾谊《论积贮疏》D.吴均《与朱元思书》2.学习《阿房宫赋》教师安排学生在课下梳理形容建筑的成语，下列不正确的是()。

A.勾心斗角B.飞鸾走风C.美轮美奂D.筑室道谋3.针对语文学习任务群的教学《普通高中语文课程标准(2017版)》提出，充分理解学习任务群的特点，处理好学习任务群之间的关系，下列理解不正确的是()。

A.细化每个学习任务群的目标和内容，明确不同任务群的定位和功能B.结合自身优势的教学风格，教师需要重组或创造新的学习任务群C.注重学习任务群的渗透融合，衔接延伸的特点，避免内容发热遗漏和缺失D.关注共同学习任务群在必修，选择性必修，选修三类课的差异4.在学习老舍《茶馆》时教师向学生推荐同样具有“京味”语言特色的剧本，下列作品合适的是()。

A.王朔《动物凶猛》B.萧红《呼兰河传》C.刘恒《窝头会馆》D.曹禺《日出》5.在当代文化参与学习活动中，学生参与步行街学习文化建设，为商店撰写对联，下列对联不合适的是()。

A.素以为绚花逊色，馨而且暖长生香(水果店)B.素雅为佳松竹绿，幽淡最奇芝兰香(茶叶店)C.奇花异草增春色，雅竹幽兰缀而容(花店)D.锦绣成文原非我有，琳琅满架惟待人求(书店)6.学习古代诗词表现艺术选题，教师组织学生梳理诗句，探究诗歌化静为动的景物描写手法，下列适合的是()。

A.明月松间照，清泉石上流(王伟《山居秋暝》)B.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤(《杜牧《秋夕》)C.夕阳劝客登楼去，山色将秋绕郭来(黄景仁《都门秋思》)D.道狭草木生，夕露沾我衣(陶渊明《归田园居》)7.为了提高学生小说鉴赏能力，教师安排学生阅读作品，探究小说的抒情特征，下列作品适合选用的是()。

2019年3月全国教资统考高中美术学科知识与能力试题答案二、简答题(4题，每题7分，共28分)27.参考答案28.参考答案(1)普通高中美术课程的所有学习内容都可以让学生自主选修。

教师应向学生介绍每一个学习内容及其学习方法，并尊重学生的意愿，根据学生的兴趣、特长和未来的发展需要，指导学生选修其中的若干模块。

(2)美术是一门注重体验和实践的学科，在普通高中的美术教学过程中，将鉴赏与体验、鉴赏与动手实践结合起来，能更有效地提高学生的美术鉴赏能力和创作能力。

所以，在每一模块的相关内容中，美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的20%。

(3)教师应创造性地使用美术教科书。

教师应创造性地使用美术教科书，根据学生、学校和当地的特点对教学内容进行选择、改变和再创造;灵活利用当地自然和文化资源，积极开发校本课程，增强美术教学与当地自然和文化特色的联系。

29.参考答案(1)在农村或偏远地区高中美术教学的全过程中，要贯穿艺术观念和美术术语的学习和运用。

在缺乏器材的情况下，可以了解摄影相关的知识和摄影方法，如摄影、摄像作品中的对角线、垂直线、水平线、S形和三角形构图，摄影中的光圈、焦距、景深和快门等。

(2)利用摄影相关的美术书籍和其他美术资源，包括学生的参考书、教师参考书或相关影像资料等，可供教师为学生讲解和展示时提供真实可见的图片及视频，便于学生理解。

在缺乏器材的情况下，通过欣赏和练习，自主地分析摄影、摄像中美术语言的运用，挖掘其独特的形式美感及其背后的文化内涵;尝试运用“构成、空间、时间、行为、声音、光线和符号”等基本的媒体要素及视觉表现语言对摄影摄像艺术进行赏析。

(3)教师可以运用自然资源，如自然景观、自然材料等工具，辅助相应摄影的影像资料，进行模拟摄影教学，让学生在无器械的情况下掌握基本的摄影方法及技巧。

(4)利用校外的各种课程资源，如：美术馆、图书馆等，展开多种形式的美术教育活动。

充分发挥地方资源的优势。

帮助学生学习摄影摄像相关知识中公教师提供。

2019年下半年教师资格证《美术学科知识与教学能力》(高级中学)试题（网友回忆版）[单选题]1.以（江南博哥）艺术作品的存在方式为分类依据，不属于空间艺术的是()A.戏曲B.绘画C.雕塑D.建筑参考答案：A参考解析：美术是以一定的物质材料和手段，在实在的三维空间或平面上塑造可视的静态艺术形象，以此来反映社会生活和表达艺术家思想情感的一门艺术。

美术又被称为造型艺术、视觉艺术、空间艺术和静态艺术。

广义上的美术包括绘画、雕塑、建筑、书法等种类。

由此可知绘画、雕塑、建筑均属于空间艺术的范畴，故本题选A。

[单选题]2.如图1，下列书法作品是哪种字体()A.隶书B.篆书C.行书D.楷书参考答案：A参考解析：隶书是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。

依据图示作品的字体特征，可知该字体应属于隶书的范畴，故本题选A。

[单选题]3.如图2，该作品的作者是()。

A.徐悲鸿B.古元C.刘海粟D.石鲁参考答案：D参考解析：图示作品为《转战陕北》，是石鲁于1959年为新中国成立十周年而创作的。

此画构思非常独特，且意境深远，石鲁用传统山水画的形式表现了革命历史重大题材，令人耳目一新。

这幅画通过独特的构图方式，塑造了毛泽东的革命胸怀和英雄气概。

[单选题]4.中国绘画史上董其昌提出的是()A.南北宗论B.六法论C.画山水序D.写心论参考答案：A参考解析：董其昌，字玄宰，号思白，华亭人，官至礼部尚书，活跃于明朝时期，代表作品有《青卞图》《秋兴八景图册》《仿大痴秋山无尽图》。

他精于鉴赏，富于收藏，又擅长书法，并致力于山水画。

董其昌的巨大影响还在于他的画论，在系统总结文人画历史经验的过程中，推出了以纯化文人画为宗旨的“南北宗论”，建构了以南宗文人山水画为绘画最高境界的理想模式，对后世产生了深远影响。

[单选题]5.如图3，该作品表现的题材是()A.抗日战争B.红军长征C.抗美战争D.解放战争参考答案：B参考解析：图示作品为雕塑家潘鹤于1956年创作的《艰苦岁月》。

2019年中小学教师资格考试高中美术试题及答案一、单选题1.中国画家中，主张严格训练素描，提倡师法造化的是( )A.刘海粟B.徐悲鸿C.林风眠D.丰子恺【答案】：B【解析】：徐悲鸿把西方艺术学院制度完整地引入中国，建立了较正规、系统的教学体制，而且身体力行地推行素描训练和艺术要以写实方法表现生活的教学主张。

2.《竹林七贤图》最初的材质是( )A.绢B.纸C.石D.砖【答案】：D【解析】：《竹林七贤图》指的是在南京西善桥考古发现的《竹林七贤和荣启期》砖画，此画作是现存最早的竹林七贤的组画。

3.下列不属于民间剪纸的常见纹样的是( )A.锯齿纹B.夔龙纹C.月牙纹D.柳叶纹【答案】：B【解析】：常用的剪纸装饰纹样有锯齿纹、月牙纹、鱼鳞纹、涡状纹、云纹、柳叶纹等，而夔龙纹常见于古钟鼎器物上，主要流行于明、清景德镇瓷器上。

4.下列属于宋代画家作品的有( )A.《江亭山色图》B.《夏山高隐图》C.《万壑松风图》D.《富春山居图》【答案】：C【解析】：《万壑松风图》为宋代画家李唐的作品，《江亭山色图》为元代倪瓒的作品，《夏山高隐图》为元代王蒙的作品，《富春山居图》则是元代黄公望的作品。

5.黄宾虹写生稿中山石的主要皴法是( )A.披麻皴B.雨点皴C.斧劈皴D.解索皴【答案】：A【解析】：黄宾虹早期山水画作品学习董源、巨然的披麻皴。

6.西方绘画中运用焦点透视表现空间的经典作品是( )画家霍贝玛的油画《林荫道》。

A.荷兰B.英国C.尼德兰D.意大利【答案】：A【解析】：霍贝玛是荷兰杰出的现实主义风景画家。

7.委拉斯贵支与毕加索都有作品《官娥》，画风差异很大，毕加索的属于( )A.古典主义B.浪漫主义C.现代主义D.后现代主义【答案】：C【解析】：。

2019下半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(初级中学)真题及答案下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。

1.【单项选择题】美术批评的作用不包括（）A.阐释和评价美术作品B.影响和指导美术鉴赏C.决定美学的意义和价值D.参与美术史的构建答案：C参考解析：美术批评的作用:(1）美术批评在艺术家的创作与大众接受之间起沟通、调节和引导的作用。

(2)美术批评能通过对艺术作品的批评来影响艺术家的创作活动，进而影响美术的接受。

(3）美术批评对美术创作的调节还体现在对作品的社会接受效果进行考察。

美术批评是美术欣赏的深化，它在感受的基础上，以理论分析揭示美术作品、美术现象的社会意义和美学价值。

它负有一定的社会责任，并沟通、协调创作与欣赏的关系，而且要辨别真伪，以提高美术创作质量和社会艺术欣赏水准。

美术批评的对象和立论依据为美术作品、美术实践，深刻地感受和准确地把握作品成为美术批评的出发点，并遵循美术自身的特点和规律。

选项C的“决定”过于绝对，美术批评受艺术家、时代背景等多方面的影响。

C项表述错误。

2.【单项选择题】如下图，哈夫拉金字塔及狮身人面像建于()。

A.古希腊B.古罗马C.古巴比伦D.古埃及答案：D参考解析：金字塔是古埃及国王的陵寝，这些统治者在历史上称之为"法老"。

其中比较有名的是吉萨三大金字塔群，吉萨金字塔群中最大的狮身人面像是哈夫拉金字塔前的狮身人面像。

3.【单项选择题】以反映市井生活为内容，兴起于17世纪日本画种是()A.文人画B.水彩画C.美人画D.浮世绘答案：D参考解析：浮世绘是于日本的江户时代(1603-1867年间，也叫德川幕府时代)兴起的一种独特的民族艺术，是典型的花街柳巷艺术。

主要描绘人们日常生活、风景和演剧。

浮世绘常被认为专指彩色印刷的木版画(日语称为锦绘)，但事实上也有手绘的作品。

江户时代是世俗美术最繁荣的时代。

2019年教师资格证考试高中美术练习试题及答案根据2011年下半年至2016年下半年教师资格题目的分析发现，高中美术教师资格新课程标四个部分内容都有涉及，但是侧重点在于第一部分前言，占比46%，第三部分内容标准中的学习内容和成就标准，占比是36%，而实施建议部分占据11%，第三部分课程目标仅仅占据7%的比例。

考试内容的分布规律来看， 14年下半年之前是3道题目，2015年上开始增加了1道题目;其次是前言和内容标准两个部分必然有2-3道题，而课程目标和实施建议部分1-2道题目;其三是高频的考点为前言中的课程设计思路、内容标准的每个模块的学习活动建议和成就标准为主要考点。

针对以上考情变化准备了以下练习题：选择题(每题1分)1.依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。

A.单一的B.特殊的C.综合的D.一般的2.《普通高中美术课程标准(实验)》建议在3个基本学分中采取的选课策略是( )。

A.1+1B.1+2C.1+3D.2+13.为协助高中学生掌握美术鉴赏方法，美术教师需要做的是( )。

A.讲解艺术家的轶闻趣事，提升学生学习兴趣B.介绍作品的艺术价值或拍卖的价格，引起学生的振动C.讲述作品中的故事和情节，让学生理解主题和内容D.指导学生学会描述、分析、解释、评价美术作品4.《普通高中美术课程标准(实验)》在工艺模块中要求：“在印染、编织、刺绣、陶艺、装饰画等门类以及竹木、石、贝壳、金属、塑料和各种废旧物品等材质的工艺制作中选修一种或数种内容，”其中“选修”的依据是( )。

A.教师的兴趣B.社会的要求C.学校的要求D.学生的兴趣5《普通高中美术课程标准(实验)》建议在每一个模块中，相关的美术鉴赏内容不应少于该模块学习总课时百分比是( )。

A.5%B.10%C.15%D.20%选择题(每题1分)1.【答案】C。

解析：《普通高中美术课程标准(实验)》前言中的课程性质中表述到：美术课程具有人文学科的特征，能够协助学生实现下列价值：(1)陶冶审美情操(2)传承文化艺术(3)激发创新精神(4)调节心理状态(5)拓宽发展空间等共五种价值，既不是单一的、特殊的、一般的而是综合性。

2019年下半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题(高级中学)注意事项1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不子评分一、单项选择题(本大题共26小题，每小题2分，共52分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.以艺术作品的存在方式为分类依据，不属于空间艺术的是(A)A.戏曲B.绘画C.雕塑D.建筑2.如图1，该书法作品的书体是(A)图1A.隶书 C.行书B.篆书 D.楷书3.如图2，该作品的作者是(D)A.徐悲鸿B.古元C.刘海栗D.石鲁4.中国绘画史上董其昌提出的是(A)A.南北宗论B.六法论C.画山水序D.写心论5.如图3，该作品表现的题材是(B)图3A.抗日战争B.红军长征C.抗美援朝D.解放战争6.如图4，该作品的作者(B)图4A.德拉克洛瓦B.席里科C.米勒D.罗丹7.雕塑作品《被缚的奴隶》的作者是(C)A.罗丹B.吕德C.米开朗基罗 D享利·摩尔8.吴哥窟所在的国家是(B)A.越南B.柬埔赛C.老挝D.印度9.俄罗斯“巡回画派”产生的时代是(B)A.17世纪B.19世纪C.20世纪D.21世纪10.如图5，①②③所标注的肌肉名称分别是(A)A.腹外斜肌、臀中肌、臀大肌B.腹外斜肌、臀小肌、臀大肌C间限张肌、中、得大 D.阔筋膜张肌、臀小肌、臀大肌11.如图6，黄公望在作品《富春山居图》(局部)中主要使用的是哪种装法?(C)A.折带皴B.斧劈C.披麻皴D.荷叶12.如图7，北宋山水画《溪山行旅图》运用的空间表现方法是法(D)A平远法 C. 深远法 B.阔远法 D.高远法13.下列项中，不属于《普通高中美术课程标准(2017年版)》择性必修课程的是(A)A美术鉴赏 B.雕塑 C.工艺 D.中国书画14.《普通高中美术课程标准(实验)建议，在每一模块的相关内容中，美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的（B）A. 10.%B.20%C.30%D.40%15、“现代体艺术”是《普通高中美术课程标准(实验))》的内容系列之一，所包含的模块是(B)A.摄影/影视制作、卡通/漫画B.摄影/摄像、电脑绘图/电脑设计C.电影/电视，电脑绘图/多媒体D.摄影/影视，动画设计/网页设计16.下选项中，属于美术教学论上位学科的是(B)A.中外美术史B.普通教育学C.天木置有史D.美术教学法17.下列总项中，不属于构成美术教学活动要素的是(D)A教学日标B.教学内容C.教学设备D.教学成果18.下列选项中，不属于美术数学基本原则的是(C)A启发性原则B.直观性原则C.选拔性原则D.軍美性原则19.教学日标的完要表述一取包括四个要素:行为主体、实际行为、行为条件、行为标，其中“行为主体”指的是(D)A.教师与学生B.课程与教材C.教师D.学生20.下到中《校园风景写生》恰当的能教学日标是(C)A，学会用美术手法塑造校园形象B.熟练掌握不同建筑风格的各种描绘方法C.初步掌握风景写生以及线造型的表现方法D.认识校园内不同建筑的外形和结构特点21.依据《(普通高中美术课程标准(实验)》，美术鉴赏一般的程序和方法是(D)A.讨论一观察一解料一评价 B，描述一分析一思考一归纳C.观察—分析—反思—归纳D.描述一分析一解释一评价22.在肖像画创作教学时，某同学的作品构思不错，但人物主体偏小。