防踩踏应急演练

学校防踩踏应急疏散演练方案一、活动目的为了增强师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，决定开展“预防____应急演练”活动，本活动旨在预防校园____(火灾、地震等)和踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，能够从容应对____，主要达到以下目的：1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急情况下能迅速、有序、安全地通过教学楼通道，撤离到指定的安全地点。

2.使全体师生在人多拥挤、道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快。

3.了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间____月____日----____年____月____日不定时(以警报声为信号)进行实战演练。

三、活动____：(一)成立领导小组：组长：____副组长：____组员：____(二)明确职责分工：总指挥：____人员____者：____年级负责人：大班—____中班—____小班—____后勤—____宣传报道：____负责警报：____负责各楼梯：____：西教学楼一楼(西)____：西教学楼一楼(东)____：西教学楼二楼(西)____：西教学楼二楼(东)____：东教学楼楼梯(东)____：东教学楼楼梯(西)____：东教学楼外楼梯(东)____：东教学楼外楼梯(西)四、活动要求：1.要求各班教师认真____幼儿进行防踩踏预演，教育幼儿下楼梯时不推搡，记住自己班级在紧急情况下撤离的路线及集中的地点。

2.要求全体职工听到警报后(或看见火警，或遇到其他____)，各地段负责人到指定负责的地段行使职责。

指挥师生安静、有序地通过逃生通道，注意观察幼儿行进的情况，待活动结束后作出有效地总结，有助改进以后的演练路线。

2.要求全体师生听见警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照指定路线迅速撤离。

3.撤离出的幼儿以班级为单位在操场指定的顺序列队，在总指挥宣布活动结束前不得随意返回教室。

防踩踏紧急疏散安全演练方案____年防踩踏紧急疏散安全演练方案范文一、背景：随着人口的不断增加和城市化进程的加快，在公共场所发生踩踏事故的风险逐渐增加。

为了提升公众的应急疏散能力和自救能力，预防和减少踩踏事故的发生，确保公共安全，我国将举行____年防踩踏紧急疏散安全演练。

二、目的：通过紧急疏散安全演练，提高公众的安全意识和应急疏散能力，对公众进行安全教育和培训，通过模拟真实的紧急情况，让公众能够熟悉疏散逃生的程序和方法，增强自救互救意识，降低踩踏事故发生的风险。

三、组织机构：1. 主办单位：国家安全委员会、公安部、民政部、卫生健康委员会、教育部、交通运输部、地方政府等；2. 执行单位：警察部队、医疗救援队、教育机构、交通管理部门等。

四、时间和地点：时间：____年X月X日地点：各地公共场所、学校、交通枢纽等地五、演练内容：1. 演练方式：分为实地演练和在线模拟演练两个环节。

（1）实地演练：在各地公共场所组织紧急疏散演练，包括商场、火车站、地铁站、体育场馆、学校等。

以模拟真实事件为背景，安排事故现场和受伤人员，通过广播、网络、大屏幕等方式发布紧急疏散通知，并进行紧急疏散演练。

（2）在线模拟演练：通过网络平台进行在线模拟演练，包括电子地图、虚拟场景、模拟人员等。

公众可以通过手机、电脑等终端参与演练，了解应急疏散程序和方法。

2. 演练内容：（1）紧急疏散通知发布：使用各类通信工具（广播、大屏幕、手机APP等）发布紧急疏散通知，公众接到通知后，立即按照指示采取行动。

（2）疏散逃生路线标识：公共场所设置明确的逃生指示标识，包括指示灯、指示牌、疏散通道等，引导公众快速疏散。

（3）自救互救培训：在演练现场设置教育区域，对公众进行自救互救培训，包括疏散逃生方法、急救知识和紧急事件处理技巧等。

（4）医疗救护演练：设置医疗救护区域，组织医疗救援队参与演练，演练医疗救护流程和急救技能。

（5）后续处置演练：设置临时指挥中心，演练应急指挥程序和资源协调能力。

防踩踏事件安全演练方案防踩踏事件安全演练方案（通用5篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常会被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。

那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的防踩踏事件安全演练方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

防踩踏事件安全演练方案1一、活动目的为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”.本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点.2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力.二、活动时间：20xx年11月5日三、活动组织（一）领导小组组长：副组长：组员：各班主任（二）职责分工总指挥：指挥全体教职员工到岗：宣传：带领各班幼儿按指定线路撤离：各班主任、任课教师.四、具体活动过程本次活动分两个阶段：（一）教育训练阶段各班教育训练，周一至周五：各班主任根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练.要求队伍做到静、齐、快：从演练开始（警报拉响）到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真.并结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行.（二）应急演练全体师生撤离1、撤离路线：各班从班级前门撤离到后操场，整齐地站立在原先集会的位置.2、撤离要求：（警报拉响）全体师生听到警报声：⑴、1分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离.⑵、3分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离.⑶、5分钟内全体师生安全转移到大操场.要求：班主任在幼儿队伍的前面，任课教师在队伍的最后面.3、清点人数：各班到场后，班主任立即清点人数，向总指挥汇报，总指挥确定人数后宣布：“全校师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话. 防踩踏事件安全演练方案2一、活动目标：为了增强全员师生的安全意识，掌握有关安全自救知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合上级的有关文件精神和本园的实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏的事件应急演练活动”，本活动宜在预防校园踩踏的事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生本领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：1、是全体师生熟悉撤离路线及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过疏散通道，撤离到指定地点。

防踩踏应急演练方案范文闫庄小学闫庄小学防踩踏演练方案一、活动目的1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动安排：1、活动内容：(1)防踩踏知识宣传教育(2)紧急疏散演练2、活动对象：小学全体师生3：活动形式：防踩踏逃生演练。

4、险情信号：哨声警报5、活动时间：____年____月22上午____时6、安全场地：后院操场三、活动准备：1、演练前召开动员大会，让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的踩踏应急和疏散，以免发生误解而引发踩踏谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细闫庄小学检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、活动要求：1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、疏散过程中，以双手护手或书包，书本护头，以防被砸。

5、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

6、各楼层楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。

如发生人为问题将追究有关人员的责任。

五、____机构：1、领导小组总指挥：李晓忠副总指挥：索国新成员：各班班主任信号员：赵剑宇2、教室室内指导员(班主任负责、搭班教师协助)3、疏散线路沿线工作组(1)教学楼拐角处总负责：贾丽芳主要职责：闫庄小学合理调节学生疏散的速度与进度，严禁秩序混乱、过度拥挤造成踩踏事故。

处理学生疏散过程中的偶发事件。

1、警报小组：铃声和报警：赵剑宇照相：郭颖2、医护救助小组：田舞花六、活动程序：(一)启动程序防踩踏知识宣传教育。

踩踏应急演练方案踩踏应急演练方案（通用5篇）为了确保事情或工作科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的踩踏应急演练方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

踩踏应急演练方案1活动目标：1、了解踩踏事故造成的原因。

2、助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。

3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

活活准备：有关踩踏事件的短片、图片。

活动过程：一、观看踩踏事件的录像短片，了解踩踏事故造成的原因。

(一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过，过于拥挤发生的意外事故。

(二)教师提问：刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述教师引导：因为他受的伤太过严重了，如果不能及时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚至死亡哦。

二、助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法?(一)小朋友，如果不小心发生了踩踏事故，我们该怎么做呢? 教师对正确的做法进行小结：(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。

切记噪店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

(3)遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

(4)如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

三、出现混乱局面后怎么办?(1)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

(2)此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

(3)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

防踩踏应急演练方案防踩踏应急演练方案14篇为保障事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

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防踩踏应急演练方案1防踩踏演练方案为贯彻“安全第一、预防为主”的基本方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定在全校范围内举行一次防踩踏演练，具体防踩踏预案如下：一、指导思想：预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。

通过消防安全演练，让学生学到有关的'安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设：当校园的一教室因冬季取暖突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路发生拥挤，或缩成一团任火蔓延。

可能发生学生被烧死、踩死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

四、组织机构：1、指挥部学校成立灭火和防踩踏指挥部。

总指挥：汤臻校长成员：王友明房从东刘先华2、义务消防队组长王友明王成松李光杰岗位职责：（1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识（事先练习，演习前准备好材料，演习时向学生示范）。

（2）据学校防踩踏预案，组织师生疏散演练。

（3）实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。

职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。

五、前期准备阶段宣传发动和培训阶段（10月12日止）1、学校安全工作领导小组负责制订《南岚小学消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。

大班防踩踏安全演练方案10篇为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的大班防踩踏安全演练方案，希望能够帮助到大家。

大班防踩踏安全演练方案1教学目的：1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏事件，让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。

2、通过知识问答，让学生知道遇有紧急情况如何应对，防止踩踏事件的发生。

3、通过防踩踏演习，把安全知识落到实处。

教学过程：一、创设情境，提出问题(多媒体展示踩踏事件的新闻报道、图片、视频)观看了国内外、校内外发生的触目惊心的`有代表性的踩踏事件。

让学生说出看后的感受。

二、同学发言，分析原因1、发生踩踏事故的原因师提出问题：联系上面出现的视屏，分析导致踩踏事故的原因是什么?2、容易发生踩踏事故的场所三、联系实际，寻找隐患问题：在我们的校园里，哪些地方可能发生踩踏事件?(学生小组讨论、代表发言，评选安全小组)得出：(一)在我们学校踩踏事故的诱发因素存在：四、解决问题，消除隐患问题：为了我们的生命安全，我们在上下楼梯时应该注意什么?(请同学自由发言)教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法：1、上下楼梯要相互礼让，遵守秩序，靠右行走。

2、在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。

3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。

五、完成问答，提高认识问答题(学生分组讨论、代表发言、教师补充，最后评出安全小组)俗话说不怕一万，就怕万一，万一我们面临危险情况怎么办?如：1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，还是快跑?为什么?2、遭遇拥挤的人流时，鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办?3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办?4、若被推倒怎么办?(全班同学模拟动作)五、实际行动，形成能力防踩踏演习(评出安全团队)(模拟出操时大量学生同时下楼时的情景)七、全课总结说说通过这节课的学习，你有什么收获?教学反思：防止学生发生踩踏事故是校园安全工作的一个重要方面，学校的楼梯是发生踩踏事故的主要地点，为了提高学生的防患意识，设计了《公共场所防踩踏》这节课。

预防踩踏事故应急预案（通用8篇）预防踩踏事故应急预案篇1一、演练目的为了使学生了解踩踏等突发事件应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的人身伤害，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练科目：防踩踏演练三、演练时间：20__年4月27日9：35四、演练地点：__X实验小学校园内五、演练形式：实战模拟演练六、举办单位：荣成市__X实验小学七、模拟情景本次演练主要模拟进行紧急疏散过程中防踩踏事故。

八、组织指挥机构及职责：（一）领导小组成员：组长：__X副组长：__X、__X、__X成员：__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X工作职责：__X校长负责本次防踩踏紧急疏散演练活动总指挥工作。

__X、__X副校长分别负责南院、北院的现场疏散指挥工作。

其他领导小组成员分别负责分管年级师生紧急疏散演练工作。

（二）各工作小组1、协助指挥小组：各班班主任职责：演练前清点班级学生人数；带领学生撤退；到达指定地点后清点班级学生人数并报告现场指挥。

2、疏散引导组职责：负责本次学校组织的消防紧急疏散演练活动中，师生的疏散引导工作。

3、医疗救护组职责：负责紧急疏散演练过程中的医疗救护。

人员安排：朱长霞、宋淑会负责疏散演练过程中受伤人员现场伤口消毒、包扎的救护工作。

4、其他小组：（1）体育教师负责分管年级学生的操场集合纪律组织。

（2）王波：发布紧急疏散信号，并且做好演练计时工作。

（3）宣传报道：__X（4）摄像：__X、__X照相：__X、__X。

九、演练步骤（程序）1、9：30，各楼层引导人员迅速到位；班主任清点人数，对学生进行必要的安全教育和指导——疏散路线，疏散要求：两列纵队、有序撤离、听到有人摔倒的提示后，应该立即停止前进。

2、警报长鸣：9：35开始，组织防踩踏紧急疏散演练。

（由王波老师发布警报并开始负责计时）学生听到警报后，听从指挥，立即排成两列纵队，按照指定路线由班长带领开始有序疏散，班主任老师在班级最后，确保学生全部疏散完毕。

2024年防踩踏应急演练方案范文一、活动背景随着人口的增加和城市发展的进步，大型聚会和活动越来越多地出现在各个城市中。

然而，由于安保措施的不足以及人员管理的漏洞，踩踏事故频发，引起了广泛的关注和重视。

为了提高应对踩踏事故的应急处理能力，保障公众的生命安全和财产安全，拟定本方案，开展2024年防踩踏应急演练。

二、活动目标1. 加强应急演练组织和指挥能力，提高应急反应和处置能力；2. 完善应急预案，健全应急机制，提高踩踏事故应对能力；3. 提高公众安全意识和自救能力，减少踩踏事故的发生；4. 加强各部门之间的协作与配合，形成应急响应合力；5. 检验和完善事件应急处理机制，提高灾害应急处置水平。

三、活动内容1. 组织机构（1）指挥部：设立活动指挥部，并成立领导小组，负责活动组织、指导、协调工作；（2）参演单位：包括公安、消防、卫生、交通、安监等部门，以及活动现场相关单位；（3）观摩单位：其他相关行业单位、志愿者组织、企事业单位等。

2. 演练方案（1）制定详细的演练方案，包括演练准备、演练流程、演练内容等；（2）明确演练目标和演练主题，以踩踏事故为背景，设置合理的演练场景；（3）演练组织：成立演练组织专班，负责组织、协调和执行演练活动；（4）演练预案：制定踩踏事故应急预案，明确责任分工和应急处置流程；（5）演练评估：邀请专家组对演练活动进行评估和指导，总结经验教训；（6）演练演员：招募演练演员，根据演练需要进行培训和组织。

3. 演练流程（1）准备阶段：a. 成立活动指挥部，制定演练方案；b. 组织演练宣传，提高公众参与度和关注度；c. 搭建演练场所和设施，确保演练进行顺利；d. 确认参演单位和观摩单位，明确各单位任务和职责。

（2）演练准备：a. 进行演练演员培训，提高演员应急处置能力；b. 检查演练设备和器材，确保演练顺利进行；c. 编制演练手册和安全指南，方便参演人员参考使用；d. 规划演练路线和场景，确保演练逼真。

幼儿园防踩踏安全演练方案(7篇)为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园防踩踏安全演练方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园防踩踏安全演练方案1为了增强全园师幼的安全意识，有效预防校园踩踏事件的发生，提高师幼应急避险的能力，结合我园实际，我园决定开展预防踩踏事故应急演练活动，具体方案如下：一、演练目的：1．让全体师幼能在上下楼梯等过程中做到：静、齐、快，避免踩踏事件发生。

2．遇到踩踏事件发生时能做应急处理，增强安全意识和自我保护能力。

二、演练时间：20xx年3月2日三、应急机构组成：各分园依据本园实际人员配备进行安排。

四、演练次序及路线：各分园结合本园实际进行合理规划安排。

五、活动过程：（一）教育阶段：各班老师根据本班实际情况，结合幼儿的年龄特点，针对楼梯、走廊、教室门口等容易发生踩踏事件的地方展开讨论：为什么会发生踩踏事件?怎样防止踩踏事件的发生?面对踩踏事故时，我们应该怎么做才能保证自身安全?并针对此类问题，重点宣讲公安机关消防民警提出了预防该事故的十条建议，设计情景加以示范。

1、可能导致踩踏事故的原因⑴人群较为集中时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步导致踩踏。

⑵人群受到惊吓，产生恐慌，如听到尖叫声、爆炸声、其它刺耳的声音和突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。

⑶人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱，易发生踩踏。

⑷因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而导致踩踏。

⑸在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等，特别在人多时，有上述情况发生，更容易发生踩踏事故。

2、活动前教师的安全谈话内容⑴在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不尖叫、不推身边的人、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。

幼儿园防踩踏安全演练的应急预案（3篇）幼儿园防踩踏安全演练的应急预案（精选3篇）幼儿园防踩踏安全演练的应急预案篇1为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。

坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。

经学校研究决定，于20_年3月30日下午棋艺活动时间，进行师生“防踩踏”安全应急疏散演练。

具体方案为：一、演练目的1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、演练的预定目标师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼）,转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到紧急情况时自救和逃生的方法。

二、演练时间：20_年3月30日（星期四）下午，以广播通知为信号三、演练地点：四、组织准备工作：1、急救准备：药水、纱布、盐水、胶带等用品2、演练前准备：通知学生疏散路线、方向等各项要求。

教育学生，撤离时要有序，在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件的发生，操场上不要相互推拉，高年级的学生要照顾低年级的学生，男生要照顾女生。

五、现场组织组长：、组织协调组：、抢险救护组：、后勤组：、广播组：、摄影组：、计时组：、疏散组：各班下午第一节课的老师六、具体疏散路线和责任区分工安排1、师生疏散地点：学校操场空地。

2、教学楼各班级疏散路线：七、各人员的具体工作职责1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。

防踩踏安全演练应急预案____年防踩踏安全演练应急预案一、背景和目的随着人口的增加和城市化的进程，大型集会和活动越来越频繁。

踩踏事件的发生给人民群众的生命安全和社会稳定造成了严重的威胁。

为了提高防范和处置踩踏事件的能力和水平，保障人民群众的生命安全和社会稳定，制定本《____年防踩踏安全演练应急预案》。

二、主要内容1.责任单位本次演练由市应急管理局负责组织，各相关单位积极配合，共同参与。

2.演练目标(1)检验各单位对踩踏事件的应急处理能力，提高应急处置水平；(2)提高市民的应急意识和自救互救能力；(3)完善踩踏事件的应急预案，提出改进措施。

3.时间和地点演练时间：____年11月10日上午9点-12点演练地点：XX市市中心广场4.演练内容(1)演练前准备工作：-明确演练目标、任务和演练单位；-组织人员进行培训，提高应急处置能力；-编制演练预案，明确演练流程和演练方案；-建立指挥部和现场指挥部，明确各部门职责；-配备必要的应急救援器材和设备；-确定演练地点，进行现场勘察和安全评估。

(2)演练流程：-现场指挥部接到报警后，立即调集相关力量赶赴事发地点；-组织人员进行初步救援，疏散人群；-建立现场指挥体系，协调各救援队伍的行动；-进行伤员救治和转运工作；-记录演练过程和问题，及时总结经验教训。

(3)演练方案：-连通性演练：模拟踩踏事件突发，各单位快速响应，组织力量展开应急救援工作。

-联合行动演练：多部门联合行动，进行综合应急救援。

-指挥决策演练：各级指挥员在紧急情况下迅速做出决策，并指挥各个部门的行动。

5.演练措施(1)组建指挥部和现场指挥部，并明确职责和指挥关系；(2)调动各部门力量参与演练，包括公安、消防、医疗、交通等；(3)制定实施方案，明确演练流程和演练方案；(4)增加演练的难度和复杂性，提高演练的真实性；(5)加强与社会公众的宣传和教育，提高公众的应急意识和自救互救能力。

6.演练评估和总结(1)演练结束后，进行演练评估和总结；(2)对演练过程中存在的问题和不足进行分析，并提出改进措施；(3)制定改进计划和措施，提高应急处置能力和水平；(4)对演练过程中表现出色的单位和个人予以表彰。

幼儿园防踩踏演练的应急预案（通用6篇）在现实生活或工作学习中，有时会有一些突发事件出现，为降低事故造成的损失，常常需要预先准备应急预案。

应急预案要怎么编制呢？下面是小编为大家整理的幼儿园防踩踏演练的应急预案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园防踩踏演练的应急预案（通用6篇）1幼儿园防火、防震、防踩踏逃生演练方案为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。

幼儿园组织开展本次应急疏散逃生演练。

一、演练主题：防灾疏散二、时间：20xx年1月15三、对象：xx中心幼儿园大、中班四、指挥中心指挥长：xxxx成员：各楼层负责人、各班级老师、各出口负责人五、岗位安排及具体职责：1、一楼总负责人：xxxx大厅东、西安全出口负责人xxxx一楼走廊东门口负责人：卞xx伙房后门口负责人：顾x2、二楼总负责人：姜xx西楼梯负责人—田xx东楼梯负责人—王xx3、三楼总负责人：吕xx西楼梯负责人—穆x东楼梯负责人—贾xx岗位职责：xxx总负责人：及时处理发生的一切安全等事故，紧急情况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。

楼梯及各出口负责人：紧急情况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。

同时向孩子重复提醒：“不要拥挤，听老师指挥，注意安全，”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助班级带队教师进行第一次人员清点。

并及时向负责人汇报。

六、疏散原则：1、疏散时，师生必须用毛巾或手帕等手捂口鼻，弯腰远离楼体，撤离到安全空旷地带。

2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离。

3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从楼梯负责人指挥。

4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质或患病幼儿）。

一、演练目的为了提高应对踩踏事故的应急反应能力，检验和完善踩踏事故应急预案的实用性和可操作性，增强全校师生的安全意识和自救互救能力，特组织本次踩踏事故专项应急预案演练。

二、演练时间2023年X月X日三、演练地点XX学校操场四、演练组织1. 领导小组- 组长：校长- 副组长：副校长、安全主任- 成员：各年级组长、班主任、体育教师、保安人员等2. 演练指挥部- 总指挥：副校长- 副总指挥：安全主任- 成员：各年级组长、班主任3. 现场指挥组- 组长：体育教师- 成员：各年级组长、班主任、保安人员五、演练场景假设学校在举行大型活动时，因人员密集导致操场入口发生拥挤，部分学生摔倒，引发踩踏事故。

六、演练流程1. 预警阶段- 演练开始，现场指挥组发现操场入口拥挤，立即向指挥部报告。

2. 应急响应阶段- 指挥部接到报告后，立即启动应急预案，通知相关人员到场。

- 现场指挥组组织人员疏散，引导学生有序撤离拥挤区域。

- 医疗救护组立即展开救治，对受伤学生进行初步处理。

- 保安人员维护现场秩序，防止围观和二次事故发生。

3. 救援阶段- 医疗救护组将受伤学生送往校医室或附近医院进行救治。

- 指挥部组织人员对现场进行清理，恢复正常秩序。

4. 善后处理阶段- 指挥部召开事故分析会，总结事故原因和应急处理过程中的不足。

- 对受伤学生进行慰问，对家属进行安抚。

- 根据事故原因，对相关责任人进行追责。

七、演练内容1. 疏散演练- 学生在班主任和体育老师的引导下，按照预定路线有序撤离。

- 保安人员维护现场秩序，确保学生安全。

2. 救治演练- 医疗救护组对受伤学生进行初步救治，包括心肺复苏、止血等。

- 模拟将受伤学生送往医院的过程。

3. 秩序维护演练- 保安人员维护现场秩序，防止围观和二次事故发生。

八、演练要求1. 参与人员要熟悉应急预案，明确各自职责。

2. 演练过程中要确保安全，避免发生意外。

3. 演练结束后，要及时总结经验，完善应急预案。

2024年防踩踏应急演练方案____年防踩踏应急演练方案一、前言在大规模人群聚集的场所，由于各种原因造成的踩踏事故时有发生。

为了保障人民群众的生命安全和财产利益，提高应急处置能力，必须加强防踩踏应急演练的组织和实施，提高相关救援人员的素质和应急处理能力。

本方案旨在指导____年防踩踏应急演练的组织和实施工作，确保演练取得实际效果。

二、演练目标1. 加强应急救援人员的培训和素质提升，提高应急处置能力。

2. 检验防踩踏应急预案的实用性和完整性，发现并解决存在的问题。

3. 提高人民群众的自救互救意识和技能，增强防踩踏的整体应对能力。

三、演练内容1. 演练时间：____年5月份，具体时间待定。

2. 演练地点：选择一座人流较大且容易发生踩踏事故的场所，如大型商场、体育场馆等。

3. 演练主题：模拟一场突发的人群聚集事件，引发踩踏事故，检验应急救援人员的处置能力和参与人员的自救互救意识。

4. 演练步骤：(1) 演练准备阶段a. 确定演练的组织机构和人员，明确职责和任务。

b. 制定演练计划，明确演练的目标、内容和流程。

c. 配置演练所需的设备物资，确保演练顺利进行。

d. 进行应急救援人员的培训和技能训练，提高应急处置能力。

(2) 演练实施阶段a. 模拟突发踩踏事件的发生，组织人员进行相应的处置行动。

b. 切实考虑人员分布、安全疏散通道、地震、火灾、气爆等其他突发灾害，增加演练的真实性。

c. 运用先进的科技手段，如无人机、智能监控等，提高事故监测和救援效果。

(3) 演练总结阶段a. 对演练活动进行总结和评估，发现并解决演练中的问题。

b. 完善防踩踏应急预案，提高应急应对能力和处理效率。

四、演练组织和参与人员1. 演练组织机构：(1) 演练指挥部：负责整体指挥和决策，由政府相关部门负责人担任。

(2) 演练组织小组：负责具体的组织和协调工作，由有关职能部门的专业人员组成。

(3) 演练救援队伍：由消防部门、医疗救援机构、公安机关等相关部门组成。

防踩踏应急演练方案范文“防踩踏事件应急演练”活动方案一、活动目标：为了增强全校学生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，结合我校实际，决定开展“防踩踏事件应急演练活动”。

本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对___，主要达到以下目的：1.使全体学生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点；2.使全体学生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间上午10：10三、活动准备：1、演习前将计划与内容告知教师及全校各部门人员；2、准备警报声，各班师生事先熟悉校园及自己班级的逃生路线（安全通道、安全出口）、下楼梯（方法、顺序、路线）；3、集中讲解紧急疏散、预防踩踏的安全事件。

四、活动___1、演习领导小组及应急小组成员组长：组员：各校委会成员及各班班主任、门卫2、岗位安排及职责（1）总负责——。

全面负责整个疏散过程，发布各项指令。

启动应急处理方案，全面调配人员迅速到达岗位，开展应急处理工作，并在第一时间向有关部门汇报和请求支援；（2）具体负责组。

九年级——班主任负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

八年级——老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

七年级——两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

六年级——两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

五年级——两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

校门警卫组——负责大门警戒，保证大门安全畅通，禁止无关人员进入。

班级教师——向学生发出提示，协助各班主任完成本班学生的撤离，负责带领学生有序到达指定地点。

楼梯值岗人员——北楼道：南楼道：五、活动过程本次活动分两个阶段：（一）教育训练阶段各班教育训练：各班教师根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。

为了提高全体师生应对校园踩踏事故的应急处置能力，确保在发生踩踏事故时能够迅速、有序、有效地进行救援，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。

二、演练背景某学校在课间操期间，因部分学生拥挤在楼梯口，导致踩踏事故发生，造成多名学生受伤。

为吸取此次事故教训，提高全校师生的安全意识，特组织此次防踩踏事故应急预案演练。

三、演练组织机构1. 演练领导小组：负责组织、协调、指挥整个演练活动。

组长：校长副组长：副校长、安监办主任成员：各年级组长、班主任、安全员、校医等2. 演练指挥小组：负责现场指挥、调度、协调演练活动。

指挥长：副校长副指挥长：安监办主任成员：各年级组长、班主任、安全员、校医等3. 演练实施小组：负责演练现场的组织、实施、保障等工作。

组长：安监办主任副组长：各年级组长成员：各年级班主任、安全员、校医等四、演练时间2022年X月X日上午9:00-11:00五、演练地点学校教学楼1. 演练情景设定：课间操结束后，学生拥挤在楼梯口，发生踩踏事故。

2. 演练步骤：（1）发现踩踏事故：安全员发现踩踏事故后，立即向演练指挥小组报告。

（2）启动应急预案：演练指挥小组接到报告后，立即启动防踩踏事故应急预案。

（3）现场救援：演练实施小组按照预案要求，迅速开展现场救援工作。

（4）伤员救治：校医对伤员进行初步救治，并送往医院。

（5）现场恢复：演练实施小组组织人员清理现场，恢复正常秩序。

（6）总结评估：演练结束后，领导小组对演练进行总结评估，提出改进措施。

七、演练流程1. 演练准备阶段（1）召开演练动员大会，传达演练目的、意义和要求。

（2）对参演人员进行培训，确保熟悉演练流程和应急处置措施。

（3）准备演练所需的物资、设备等。

2. 演练实施阶段（1）按照演练情景设定，模拟踩踏事故发生。

（2）参演人员按照预案要求，进行现场救援、伤员救治等工作。

3. 演练总结阶段（1）演练结束后，领导小组组织参演人员进行总结评估。

（2）对演练中出现的问题进行梳理，提出改进措施。