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2018-2019-年工作计划ppt模板-范文word版
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年工作计划ppt模板
年工作计划 ppt模板：大学教师个人工作计划范文
这学期我还是继续担任0艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应
和磨合，可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了，再也没有之前的陌生感了。
所以在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的轻松了很多，不
过我不会放松对他们的教育的。
0艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为
大学生状态懒了，班主任工作也开始变得轻松，但我相信紧跟学院的学生管理
步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工
作计划安排
一、积极开展文体活动
鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培
养学生团队意识。
通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。
二、加强对学生的思想政治工作
大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能
收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不
能放松的工作。
教师个人工作计划ppt样本2019一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提升觉悟和意识。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
增强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
持续为自己充电，每天安排一定的时间扎实提升基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、教学工作(一)主要任务——课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。
为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其的效用。
我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。
作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作即时、充分。
课中全神贯注。
根据学生的年龄特点实行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。
愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，使用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下实行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。
课后即时反馈。
记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。
本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下实行积极地学习(二)具体措施1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。
(1)深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。
(2)多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。
教师2019工作计划报告ppt第一，在业务水平上。
因为我刚刚走上工作岗位,和老教师比起来缺少实际教学经验.在教材理解方面会存有一些疑问,也不十分了解学生,所以,我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习,探讨,来丰富自己对业务水平的知识渗透。
第二，在知识蕴涵量上.虽然是本科生，但自己的知识含量，特别是低年级教学方面的知识远远不够,俗话说：学海无涯,所以，在日常生活中要处处留心，持续反思与积累教学方面的心得与见解。
勤于学习,树立终身学习的观点。
他山之石,能够攻玉;他山之玉,能够剖金.学习,能够使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成.所以,我觉得要做到三学。
(1)坚持不懈地学.活到老,学到老,树立终身学习的观点。
(2)多渠道地学.要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论,教育学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，理应兢兢业业，忘我的工作。
(3)广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识,技能,持续构建,丰富自己的知识结构。
三、教学工作上，我将积极熟悉教材，不懂就问，虚心向老教师请教，学习他们的经验，从而内华和提升自己，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。
认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。
认真工作，计划的工作按时做，临时的工作即时做，力争在实践中持续提升和持续走向成熟;时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地展开工作.在教学方法的改革探索中，我将积极发挥学生的主体能动性，改变以往传统式的教学方式。
使自己更适合教育改革的大潮流。
第三，学生才是我事业中的主角.因为我要面对的是小学一年级的孩子他们有其特有的个性习惯,这还需教师来耐心调教,所以工作方法上,也应如同当今的教育改革理念一样,用新的教育理念去教育学生,争取改变以往的传统教育方法.逐步对学生实行渗透德育教育。
大学教师2019工作计划ppt样本
一、认真总结过去一年班导师制在我系的推行情况
20xx年初，班导师制于我院我系，是一个较为新颖的领域，没有一个成型或成熟的执行方案。
即使建立了基本框架，但也暴露出问题。
归纳起来：班导师的角色还是处于模糊状态，班导师的积极性尚未激发;对班导师的监督、管理、考核机制未真正建立或执行不够;班导师
与辅导员的关系仍然停留在过去任课教师与辅导员的关系上。
所以班
导师制的功能尚未真正发挥、体现。
当然，过去所聘任的班导师，在工作态度和责任心上总体还是比
较端正的。
本学年，我们将实行两个“结合”：结合过去班导师制的推行状况，结合我系学生的现有素质状况，认真分析和总结，基本形成这样
的思路：我系班导师工作、辅导员工作，在确保学生安全稳定的基础上，在准确掌握学生思想和素质状况的基础上，以学风建设为主线，
以素质拓展为目标，密切教学与学工、班导师与辅导员的信息沟通和
工作协调，充分发挥班导师“学业指导、职业规划”和辅导员“人生
导师”的作用，培养德高艺精的应用型人才。
二、由系教学∕学生口协调并牵头，密切班导师与辅导员、学生
的联系，逐步形成更加有效的合力
1、完善教学与学工的交流协调。
每学月，学生工作办公室将与
教学口至少交流1次，对班导师制在本系的推行实行阶段性的总结，
提出存有的问题，探索性地提出解决方法。
2、建立和完善班导师、辅导员的交流协调。
班导师与辅导员要
利用晚自习、业余的时间和机会，就班级总体状况和学生个体日常学习、思想状况实行交流，确立班导师、辅导员的工作重点，确立重点
帮扶对象等。
3、实行教学、学工联合对学生的询访制度。
利用学期期中座谈
时间，教学、学工共同组织学生，除征询学生对日常教学的意见外，
还广泛征集学生对班导师制在本班执行的评价，对班导师本人工作的
意见和建议。
三、建立和完善制度，增强教学、学工的共同监督、管理
1、系统一制作和下发《班导师到班签到记录表》给各班学习委员，系上定期收集、统计和分析。
2、系初步考虑，将建立对班导师的考核机制，考核内容包括：
到班次数、学生评价、辅导员评价、期末学生成绩的补考率等。
3、系领导牵头，对班导师在工作方法、工作责任心方面实行教
育和引导，培养和保护班导师的工作热情。
四、充分发挥班导师对学生的“学业指导、职业规划”作用
1、班导师的学业指导。
班导师一般为本班、本专业的任课教师，每周至少到班一次，任务之一就是对学生的学业实行指导。
这是常规
性工作。
2、协助学生实行职业生涯规划。
第一，掌握学生个体的素质结构，掌握本专业行业的社会就业趋势，为学生的自我设计提供参考;第二，对本班学生实行职业就业教育讲座，非毕业时期为每学期至少1次，毕业时期为每学期至少3次。
