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《上古三代的更替》华师大版七年级历史上册课件PPT(3篇)

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优课【华东2018版】七年级上册历史第5课 上古三代的更替【课件】 12张PPT)

优课【华东2018版】七年级上册历史第5课 上古三代的更替【课件】 12张PPT)

（思考：分封制有没有消极作用——危险？）
宗法制
（1）基础： 血缘关系
嫡长子继承制 （2）核心：
2 宗法制 （目的是什么？） （3）主要内容： （见课本26页） （4）作用： （见课本26页）
三、西周的灭亡
（传11世12王，历时270年） 1、灭亡：
周幽王 （昏君） “烽火戏诸侯” 犬戎（少数民族）大家快速阅读课文P24～p26页，完成表格
朝代 夏朝 商朝 西周 起迄时间
公元前21世 纪～公元前16 世纪 公元前16世 纪～公元前 1046年 公元前1046 年～公元前 771年
立、亡国之君 启 汤 桀
都城 阳城
纣
殷 镐
武王 幽王
甲骨文 右图是我国目前
士 平民 平民
奴隶
奴隶
奴隶
奴隶
奴隶
被 统 治 阶 级
二、西周的分封制 （1）目的； 为了加强对各地的统治
卫、鲁、齐、宋、晋、燕 （3）主要封国：
（2）方法： 建立诸侯国，“授民授疆土”
1 分封制
（4）诸侯的义务：
镇守疆土、出兵勤王、交纳贡赋、 定期朝见周王述职等 拓展周的统治，加强周王室的 （5）作用： 权力。
2、东周建立：
公元前770年，周平王把都城迁到洛 邑（今河南洛阳东北） 称为东周
已知最早的文字，你
知道它的名称吗？在
哪里发现的？你还知
道“殷墟”的哪些知
识？
商纣王荒淫无度
从故事中可看出 夏商的灭亡有哪些共同 原因？给后人以什么启 示？
你能否讲述 一个有关夏桀、 商纣王、的故 事？
牧 野 之 战
分封制示意图
周天子
统
诸侯
诸侯
治 阶 级

上古三代的更替PPT课件5 华东师大版优秀课件

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激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励
院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的
有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，
这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早的就挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了
只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努力，最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事
前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第一行，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，
公元前 771年
启
约公元 前21世
纪
汤
商 约汤公元 前灭16世
夏纪
一
周
夏 商
武
周
王
的 更
武
迭
约王公元 前伐1年046
纣
公元前 771年
周
桀
纣
幽
王
夏朝历经近
500年，到夏王桀
在位时期，国力衰
弱。桀不修德行，
统治残暴，用武力
伤害百姓，引起民
众的反抗。
夏桀把人当坐骑
夏、商、西周的灭亡都和末代君主有 很大关系，作为统治者应该思考：
2.什么是“盘庚迁殷”？关于“殷”这个字，你能从课本 中找出那些信息？
3.牧野之战的交战双方分别是谁？你知道关于“前徒倒戈” 的故事吗？

【精品历史课件】2017华师大版历史七年级上册第5课《上古三代的更替》ppt课件

【精品历史课件】2017华师大版历史七年级上册第5课《上古三代的更替》ppt课件

历史分期及其依据
近代史
新航路的开辟
真正意义上的全球化开始
世界 （1500年前后） （人类开始由分散孤立走向整体）
英国资产阶级革命 首次确立资产阶级代议制；
（1640）
资产阶级革命时代到来
中国
鸦片战争（1840年） 中国开始被卷入
资本主义世界市场
辛亥革命（1911年） 中国首次确立资产阶级代议制
第二次工业革命
随堂练习
1．西周时为巩固对周边的统治，实行了“授民授疆土”的 （C ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制
D．宗法制
2．对西周时分封制作用的表述中，不正确的是（ D）
A．受封者有义务服从周王的统治，治理诸侯国 B．密切了西周与各少数民族的关系，稳定了对全国的统治 C．推动了边远地区的经济开发和文化发展 D．形成了众邦林立、脱离中央统治的局面，阻碍了社会发展
第5课
复习验兵
1、“禅让制”是一种部落联盟首领更替的制度，
推举首领的主要依据是（A ）
A．才德 B．血缘 C．亲疏 D．等第
2、下列人物中，派遣鲧治理洪水的是（ B ）
A、黄帝
B、尧
C、舜 D、禹
3、领导人们治理洪水13年，三过家门而不入的是（ D ）
A．炎帝
B．黄帝 C．舜
D．禹
4、尧舜禹时期，以原始民主方式推荐首领的惯例，史称（ C ）
夏朝的灭亡
相传夏朝建都阳城， 今天河南西部和山西南 部是它的活动中心。夏 朝历经13代、16个王， 历经400余年的历史，它 的最后一个王桀实行暴 政，导致了夏朝的灭亡。
（公元前16世纪）
盘庚迁殷:公元前1300年
盘庚迁
殷后直至商 朝灭亡270 余年皆定居 于殷，不在 迁徙。后人 也称商朝为 殷朝，或殷 商。

上古三代的更替PPT1 华东师大版

上古三代的更替PPT1 华东师大版

5.西周时期政治上的一个突出特点是实 行分封制和宗法制，其宗法制的特点是 ( B ) A．以君臣关系为基础 B．以血缘关系为基础 C．以财产多寡为基础 D．以阶级地位不同为基础
6.假如时光倒流，你来到了西周时期，可 以看见的情境是（ B ） ①分封出去的诸候承担镇守疆土的义务 ②分封出去的诸候定期朝见周王并述职 ③分封出去的诸候向周天子交纳贡赋 ④分封出去的诸候出兵勤王 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
约公元前21世 纪～约公元前 16世纪 约公元前16世 纪～约公元前 1046年 约公元前1046 年～公元前 771年
立、亡国之君 启 桀
都城 阳城
汤
纣
殷 镐
武王 幽王
夏、商、周是中国历史上最早的朝代，史称“上古三代”。
1.夏朝 （1）夏朝的建立（约公元前21世纪）
（2）夏朝的灭亡
相传夏朝建都阳城， 今天河南西部和山西南 部是它的活动中心。夏 朝历经13代、16个王， 历时近500年，它的最后 一个王桀实行暴政，导 致了夏朝的灭亡。
“牧野之战”后，建立周朝，定都镐
（今陕西西安），史称“西周”。
夏商周形势图
镐 （今陕西西安）
（2）武王伐纣
你能否根据 图片和有关知识
说说牧野之战？
前 1046 年
想一想
为什么武王伐纣会取得成功?
得贤者昌，失贤者亡。
你能否讲述一个 有关夏桀、商纣王的 故事？从故事中可看 出夏、商灭亡有哪些 共同原因？给后人什 么启示？
分封制示意图
周天子
统
诸侯诸侯治 阶 级来自卿大夫士 平民
卿大夫
士 士 平民
卿大夫
士 平民 平民
平民
奴隶

上古三代的更替ppt1 华东师大版优秀课件

上古三代的更替ppt1 华东师大版优秀课件
二、能力目标：
指导学生制作夏、商、周三代比较表和家庭亲属世 系表，培养综合、归纳能力和实践能力。
三、情感目标：
认识夏、商、周的灭亡；说明昏庸、暴虐的统治注 定要失败。分封制和宗法制对西周政治等级制度和稳定 社会起了一定的作用，并对后世产生了很大影响。
一、夏商周的更迭
朝代
起迄时间 立、亡国之君 都城
三、西周的灭亡
1.灭亡原因：周幽王时期国势衰微；连年 天灾，百姓流离失所；申侯联合犬戎进犯。 2.亡国之君：周幽王（昏君）
课堂小结
夏：约公元前21世纪,启建立,我国历史上第一个王朝
上 商：约公元前16世纪建立,是我国历史上第一个有出
古
土文字证实的王朝
三
“盘庚迁殷”后，国力日益强盛
代
的 更 替 西周
（2）方法：建立诸侯国，“授民授疆土”。
1.分封制
（3）主要封国：卫、鲁、齐、宋、晋、燕。
（4）诸侯的义务：
镇守疆土、出兵勤王、交纳贡赋、 定期朝见周王述职等。
（5）作用：拓展疆域、完善统治，加强周
王室的权力。
（思考：分封制有没有消极作用——危险？）
分封制示意图
周天子
统
诸侯 诸侯
治
阶
卿大夫 卿大夫 卿大夫
字证实的王朝是（ B ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
3.夏商两朝的灭亡，给后世君主的启示
是( B )
A．要重视教育奖励学术 B．要任用贤者勤政爱民 C．要加强国防充实军备 D．要发展经济增强国力
4.王宁同学正在写一篇有关西周时期的小
论文，其中在文章中会出现的内容是 (B )
①分封制 ②宗法制 ③禅让制 ④世袭制
（约公元前16世纪 ）

《上古三代的更替》夏商周时期PPT课件2

《上古三代的更替》夏商周时期PPT课件2
启
夏
商
盘庚
殷
牧野
商
周
镐
西周
幽
公元前770
洛邑
武
夏朝的建立（公元前21世纪）
相传夏朝建都阳城，今天河南西部和山西南部是它的活动中心。夏朝历经13代、16个王，历经400余年的历史，它的最后一个王桀实行暴政，导致了夏朝的灭亡。 （公元前16世纪）
夏朝的灭亡
①分封制的目的是什么？ ②如果我是周王，我该怎样进行分封呢？分给哪些人？分封者的获得的好处（权利）和应尽的义务是什么？ ③分封制的作用有哪些？ ④分封制有哪些局限性？
西周初年，为了巩固周朝对全国的长久统治，周天子大封同姓贵族和异姓功臣为诸侯。受封的诸侯必须服从周天子的命令，定期朝见天子，向天子纳贡，并承担带兵随天子作战的义务。改变了商朝那种相对松散的方邦联盟式的政治体制,强化了天子对诸侯的统属关系
基础知识回顾
你知道嫦娥奔月的故事吗？能否讲一讲这个故事？
一、夏商周的更替
（公元前21世纪前期—公元前771年）
你知道世纪是指什么吗？ 今年是2016年，你知道这是一种什么纪年法吗？ 你知道2016年是多少世纪多少年代？
公元纪年或称基督纪年。它以相传的耶稣基督诞生年即公元元年作为历史算起，在中国这一年正好是西汉平帝元始元年。以这一年为界，在此以前的时间称公元前多少年，在此以后的时间称公元多少年或直接称××年。注意不能写成公元后××年。我国从1949年起开始采用公元纪年。现行的历史教材，实际上也是把各种纪年方法换算成公元纪年来表达历史时间的。
分封制和宗法制
作用：拓展周的统治，加强周王室的权力。
周天子 诸侯 诸侯 卿大夫 卿大夫 卿大夫 士 士 士 士 平民 平民 平民 平民 平民 奴隶 奴隶 奴隶 奴隶 奴隶

初中七年级历史上册 第5课 上古三代的更替名师课件 华东师大版


（目的是什么？）
（3）主要内容：（见课本26页）
（4）作用： （见课本26页）
三、西周的灭亡
1、灭亡：（传11世12王，历时270年）
周幽王 （昏君） “烽火戏诸侯” 犬戎（少数民族）
2、东周建立：
公元前770年，周平王把都城迁到洛 邑（今河南洛阳东北） 称为东周
（2）方法： 建立诸侯国，“授民授疆土”
1 分封制
（3）主要封国：卫、鲁、齐、宋、晋、燕
（4）诸侯的义务：
镇守疆土、出兵勤王、交纳贡赋、 定期朝见周王述职等
（5）作用：拓展周的统治，加强周王室的
权力。
（思考：分封制有没有消极作用——危险？）
宗法制
（1）基础： 血缘关系
（2）核心：嫡长子继承制
2 宗法制
甲骨文
商纣王荒淫无度
从故事中可看出夏商的灭亡有 哪些共同原因？给后人以什么启示？
你能否讲述
一个有关夏桀、 商纣王、的故 事？
牧 野 之 战
分封制示意图
周天子统诸侯 诸侯 Nhomakorabea治
阶
卿大夫 卿大夫 卿大夫
级
士士士 士
被
平民 平民 平民 平民 平民
统
治
阶
奴隶 奴隶 奴隶 奴隶 奴隶
级
二、西周的分封制
（1）目的； 为了加强对各地的统治
第5课
夏商周形势图
镐 （今陕西西安）
请大家快速阅读课文P24～p26页，完成表格
朝代 夏朝 商朝 西周
起迄时间 立、亡国之君 都城
公元前21世 纪～公元前16 世纪
公元前16世 纪～公元前 1046年
公元前1046 年～公元前 771年
启桀 汤纣 武王 幽王

上古三代的更替PPT课件5 华东师大版


立相关的史实是（ c ）
A.炎黄战蚩尤 B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.春秋争霸
2.西周的众多诸侯，是通过下列哪
一制度产生的（ c ）
A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让制
3.把商的都城迁到殷的王是（ B ）
A.汤 B.盘庚 C.商纣 D.伊尹
第四环节 实用
•
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂 不自在，哪里来的尘埃!
启
约公元 前21世
纪
汤
周 武
王
约公元 前16世
纪
盘约 庚公 迁元 殷前
世 纪
1046 14
约公元 前1046
年
牧约 野公 之元 战
年
一 夏 商 周 的 更 迭
公元前 771年
牧野之战与西周建立 建立者：周武王 时间：公元前1046年 都城：镐京
二 西周的分封制
观察与思考
假如你是统治者，面对 广袤的疆域，在“家天下” 的社会，你会采取什么措施 来巩固广阔的疆土？
•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。

上古三代的更替PPT优秀课件3 华东师大版


• 1）周王室——周王正妻所生之子
• 2）周王室——周王嫡长子、嫡长孙
• 3）诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙
• 4）卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙
• A.1234 B.123 C.234 D.23
• 3.某诸侯年青时购买一女，生子 甲。三年后正式娶另一诸侯之女 为妻，先后生子乙、丙。以后又 以数女充实后宫，生子丁等十余 人。该诸侯死后，能合法继承其 位的应该是
• （3
1000以上，那么就以这一年的前两位数加
上1，就可得到所在的世纪了。如1840年，前两位数为18，18+1=19，
所以这一年在公元19世纪内。
• 公历的一个世纪中，又分为早期(初期)，中期，晚期(末期)，或前半 期、后半期等。早期一般是一个世纪的前30年，中期指一个世纪的中 间50年，晚期指一个世纪的后20年，前半期和后半期是指一个世纪的 前50年和后50年。
的统治； B.通过分封，周人的势力范围不断扩大，并逐
步构织出遍布全国的交通网络，形成对周王 室众星捧月般的政治格局； C.分封制使西周贵族集团形成了“周王——诸 侯——卿、大夫——士”的等级序列；
说一说
阅读课本P26，对照课 本P26《宗法制示意图》， 说说：
1、什么是宗法制？
2、宗法制的核心内容是什 么？
判定某一年在哪个世纪时，可以
用一个简单的方法：
• （1）这个年份是两位数，即在1到99年间，那么这一年肯定是在公元 一世纪里。
• （2）年份是三位数，即在100到999年之间，那么把这一年的第一位 数加上1，就可得到这一年所在的世纪。例如公元618年，第一位数为 6，6+1=7，所以这一年是在公元7世纪里。
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——

上古三代的更替PPT优秀课件5 华东师大版


天子
统 治 阶 级 被 统 治 阶 级
诸侯 卿大夫
士
平民 奴隶
义务
镇守疆土、出兵勤王、交纳贡赋、朝觐述职
权 利 权 利 权 利
建 立 武 装
派 征 赋 役
设 置 官 员
目的: 巩固统治
西 谁把什么分封给谁？（授民授疆土） 周 的 内容 受封者的权利和义务？ 分 怎样分封？（分封依据） 封 制
作用 拓展疆域、完善统治
加强周王室的权力（对内、对外）
第三环节 固 化
1.与武王伐纣，商朝灭亡，西周建 立相关的史实是（ c ） A.炎黄战蚩尤
B.商汤灭夏
C.牧野多诸侯，是通过下列哪 一制度产生的（ c ） A.奴隶制
B.世袭制
C.分封制
D.禅让制
3.把商的都城迁到殷的王是（ B ） A.汤 B.盘庚
一 夏 商 周 的 更 迭
约公元 前21世 纪
桀
纣
周 幽 王
夏朝历经近 500年，到夏王桀 在位时期，国力衰 弱。桀不修德行， 统治残暴，用武力 伤害百姓，引起民 众的反抗。 夏桀把人当坐骑
夏、商、西周的灭亡都和末代君主有 很大关系，作为统治者应该思考： 1.勤于政事，爱护百姓，顺应民心； 2.善用德才兼备的人，广纳谏言； 3.荒淫无度，暴虐成性的国君必将被 人民抛弃。
5.西周的分封制（重点）： （1）谁来分封？分封什么？分封的对象谁？ （2）怎么分封（依据）？你怎样看待这种制度？
第二环节 展 点
1300多年
一 夏 商 周 的 更 迭
约公元前 21世纪
公元前 771年
启
商 汤 约公元 前灭 16世 纪 夏
汤
武 王 约公元 前1046 伐 年 纣
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预习思考（完成课前预习导学）
一、1、上古三代 1300 2、夏朝 3、殷 盘庚迁殷 4、1046 牧野 镐 西周 二、1、（1）统治 （2）授民授疆土
（3）镇守疆土 出兵勤王 交纳贡赋 定期朝见周王述职 统治权
（4）拓展疆域 完善统治 周王室的权力 2、血缘关系 嫡长子 分封制 宗法制
一、夏商周的更迭
译文：制礼、作乐、军事征伐都由周王决定。
核心是嫡长子继承制。作用维护西周政治 等级制度和稳定社会秩序的作用。
西周灭亡：（传11世12王，历时270年）
周幽王 （昏君） “烽火戏诸侯” 犬戎（少数民族）
东周建立：
公元前770年，周平王把都城迁到洛 邑（今河南洛阳东北） 称为东周
烽火戏诸侯 西周末代君主周幽王昏庸无道，贪图享乐。为博得 宠妃褒姒一笑，竟命人点起烽火，诸侯以为外敌入侵， 迅速带兵来援，结果竟是一场游戏。此后，犬戎攻入 京城诸侯以为又是玩笑，不救。幽王被杀，褒姒也被 掠走。西周遂亡。
这样的暴君，人们以什么样的态度来
对待他？
“失民心者失天下”
昔有成汤，自彼氐羌 （边远的少数族），莫敢 不来享（进贡），莫敢不 来王（朝见），曰商是常 （永远的主人）。
——《诗经·商颂》
成汤
约公元前16世纪，商的首领成汤联合一些部落，发动 推翻夏朝统治的战争。双方大战于鸣条（今河南封丘）， 夏桀战败，夏朝灭亡。成汤建立起新的王朝——商朝。
地位：商朝是我国历史上第一个有出土文字证实的王朝。
商朝的灭亡
商纣王的暴政
主要表现：第一，奢侈淫乐，荒淫无度； 第二，严刑峻法，镇压人民的反抗 。
武王伐纣
前 1046 年
思考：夏、商的兴起和灭 亡有哪些共同点？我们能得到 什么启示与教训？
得道者多助，失道者寡助。 古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。
军事方面
分封制示意图
周天子
统
诸侯 诸侯
治
阶
卿大夫 卿大夫 卿大夫
级
士士士 士
被
平民 平民 平民 平民 平民
统
治
阶
奴隶 奴隶 奴隶 奴隶 奴隶
级
普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 ——《诗·小雅·北山》
译文：全天下的土地，都是周王的土地；在 这些土地上生活的人民，都是周王的臣民。
礼乐征伐自天子出。 ——《论语·季氏》
夏、商、周是中国历史上最早的朝代，史称 “上古三代” （约起于公元前21世纪,止于公元前771 年西周灭亡,历时约1300多年）
夏 公元前21世纪,启建立,我国历史上第一个王朝
上
商 古
约公元前16世纪建立,是我国历史上第一个有
三
出土文字证实的王朝.“盘庚迁殷”后，国力
代
日益强盛
西 公元前1046年周武王伐纣，“牧野之战”后 周 建立周朝，定都镐（今陕西安），史称“西
桀不务德，而武伤百姓，百姓弗堪。 ——《史记·夏本纪》
（夏桀）作倾宫，饰瑶台，作琼室，立玉门。 ——《竹书纪年》
（夏桀）残贼海内，赋敛无度，万民甚苦。 ——《韩诗外传》
夏桀暴虐无道，大修宫室台榭，赋敛无 度。人民在他的压榨下，非常痛苦。
夏朝的衰落原因：夏桀的残暴统治
夏桀把人当坐骑
夏朝的统治约有400多年 最后一位王是夏桀（jié）
周”
夏朝的建立
夏朝是我国的第一个王朝，它统治了 400多年，由于最后一个王非常残暴导致了 灭亡。你能写出他的名字吗？ 你能说出他 的暴行吗？
约公元前21世纪，启建立夏朝，主要统 治地区在今河南西部、山西南部一带
夏朝的灭亡
相传夏朝建都阳城， 今天河南西部和山西南 部是它的活动中心。夏 朝历经13代、16个王， 历经400余年的历史， 它的最后一个王桀（jie) 实行暴政，导致了夏朝 的灭亡（公元前16世纪）
得民心者得天下 ······
西周建立（公元前1046年）
今陕西西安
周族先世本居于岐山下的周原 周文王時期
周武王灭殷时
燕
周公东征后
周人势力范围扩张至 黃河下游和淮河流域
黃河中游 霍晋
殷
卫 黃河下游
齐
魯
渭水
洛管邑 蔡
淮河
想一想： 如果你是当时的周王，你
会找哪些人当诸侯国的国君 来帮助你管理广阔的国土？
烽火台
夏商周形势图
洛邑 镐
（今河南洛阳西北） （今陕西西安）
西周的分封制
封建亲戚，以蕃屏周。
——《左传·僖公二十四年》
（西周初年）兼制天下，立七十一国，姬 姓独居五十三人。周之子孙苟不狂惑者，莫不 为天下之显诸侯。
——《荀子·儒效》
注：古代的“封建”，政治名词，分封土地，建立国家。 西周的统治区比商朝更大。为控制全国广大地区，周王让自己的子弟、亲 戚，以及功臣和一些古帝王的后代，在各地去建立封国。这一制度历史上称为 分封制。西周初年，一共建立了71个封国，重要的有鲁、齐、燕、晋、宋等。 封国的统治者为国君（一般称为诸侯）。
如果你是其中被 分封的一个诸侯， 你会得到什么好 处？你还要尽哪 些义务呢？
分封制
分封的目的 控制广阔的国土、维护周王室的统治
分封的对象 周王的子弟、亲戚和功臣以及一些古帝王的后代
诸侯的权利
统治和管理辖区域的土地和人民的权力
诸侯的义务
①拥戴周王 ②定期朝见
政治方面
③交纳贡赋
经济方面
④镇守疆土，出兵勤王
甲
右图是我国目前
骨 文
已知最早的文字，你
知道它的名称吗？在
哪里发现的？
殷墟是商朝后期的都城遗址，位于河南省安阳市区 西北小屯村一带，距今已有3300多年历史。因其出土 大量的甲骨和青铜器而驰名中外。
殷墟商代宫殿（复原）
殷墟遗址
殷墟车马坑
商朝的建立（公元前16世纪）
今河南安阳
商朝前期，曾经数 次迁都。约公元前 14世纪，商王盘庚 把都城迁到殷（今 河南安阳西北）。 从此，商的都城稳 定下来了，国力也 日益强盛，经济、 文化有了很大发展。
分封制的定义：
为控制全国广大地区，周王让自
目的
己的子弟、亲戚和功臣以及一些古帝
对象
王的后代，在各地建立封国。这一制
度历史上称为分封制。
西周分封形势图
北京一带称 燕蓟之地
山西称为 三晋之地
山东称为 齐鲁大地
王室子弟
功臣
古代帝王的后代
宜侯夨簋（zè guǐ）
西周早期青铜器，1954年在江苏丹徒出土。簋高15.7厘米，口 径22.5厘米，重4.35公斤。簋内有铭文120余字，实存116字，记述 周康王册封为宜侯夨，赏赐酒、铜器、弓箭和土田、山川、奴隶 等。该簋铭文是关于西周实行分封制的重要史料，现藏中国国家 博物馆。