微观经济学中级教程张元鹏版北京大学出版社课后题答案第十一章

微观经济学课后答案第一题经济学研究的核心问题是什么？为什么说需求决定了供给？经济学研究的核心问题是资源稀缺性和有效配置。

需要我们解决的根本问题是如何有效分配有限的资源以满足无限的需求。

需求决定了供给，是因为供给是根据需求来决定的。

市场经济中的供给是由企业提供的，企业在生产前要对市场需求进行预测和调查。

企业会根据市场需求来确定生产的规模和产品的种类。

如果市场需求增加，企业会增加产量以满足需求；如果市场需求减少，企业则会减少产量。

所以，供给的数量和质量受到需求的影响。

第二题简述需求曲线和供给曲线的含义，并解释它们对价格的影响。

需求曲线是描述在不同价格水平下，市场上某一产品或服务的需求量之间的关系的一条曲线。

需求曲线向下倾斜，即价格越低，需求量越大。

需求曲线的斜率代表了价格弹性，即价格变动引起需求量变动的程度。

供给曲线是描述在不同价格水平下，市场上某一产品或服务的供给量之间的关系的一条曲线。

供给曲线向上倾斜，即价格越高，供给量越大。

供给曲线的斜率也代表了价格弹性，但与需求曲线不同，供给曲线的斜率通常为正值。

价格是由需求曲线和供给曲线的相交点决定的。

当两条曲线相交时，即达到了市场的均衡点，即供给等于需求。

在均衡点上，价格能够清除市场上所有的产品，同时供给商也能够得到合理的回报。

第三题边际效用是什么？为何边际效用递减？边际效用是指在一段连续的增加量内，增加这段量对消费者满足的额外增加。

边际效用递减的原因有两点：1.饱和效应：当消费者持续增加某种商品或服务时，他们对这种商品或服务的满足度会逐渐减小。

也就是说，初始时，每增加一个单位的商品或服务，消费者会感受到较大的满足度增加，但随着数量的增加，满足度的边际增加逐渐减小。

2.机会成本：当消费者用于消费某种商品或服务的资源有限时，他们需要在不同的选择之间进行权衡。

当消费者增加对某种商品或服务的使用量时，他们必须放弃其他商品或服务的使用。

由于资源有限，放弃其他商品或服务会导致他们失去这些商品或服务所带来的满足度。

目　录第一篇　微观经济学导论第一章　微观经济学是什么第二章　需求、供给与市场均衡第二篇　完全竞争环境下的微观经济运行第三章　消费者行为理论（Ⅰ）第四章　消费者行为理论（Ⅱ）第五章　生产者行为理论（Ⅰ）第六章　生产者行为理论（Ⅱ）第七章　竞争性市场分析：产品市场第八章　竞争性市场分析：要素市场第九章　一般均衡与福利经济学第三篇　不完全竞争环境下的微观经济运行第十章　完全垄断理论第十一章　垄断竞争理论第十二章　寡头市场第十三章　博弈论与厂商的策略性行为第十四章　不完全竞争下的要素价格理论第四篇　不确定下、信息与市场失灵第十五章　不确定性、风险与信息非对称第十六章　市场失灵、外部性与公共物品第一篇　微观经济学导论第一章　微观经济学是什么1判断题（1）任何不对其索取价格的物品都是自由取用物品。

（　）【答案】×【解析】自由取用物品是指相对于人类的欲望来说，其数量是无限的，取用时不需要花费任何代价，其价格为零，如自然界中的空气、水等。

但是不对其索取价格并不代表都是自由取用物品，如得到免费馈赠的物品，对于被赠与人来说未被索取任何价格，但该物品仍是经济物品。

（2）稀缺物品一定有一个直接以货币支付的价格。

（　）【答案】×【解析】稀缺物品是指相对于人类无限多样性的需要或欲望而言，其数量是有限的，取用时需要付出一定的代价，其机会成本大于零。

但不是所有的稀缺性都可以用货币来表示。

例如，随着工业的发展和环境污染，清洁的水和新鲜的空气逐渐变得稀缺，但难以用货币来衡量。

（3）如果你得到两张免费的奥运会参观券，它们可以看作是自由取用物。

（　）【答案】×【解析】自由物品的免费取用是对于所有社会成员而言的，奥运会参观券对于其他人来说，仍需支付一定的价格，所以是稀缺物品。

（4）如果某种资源免费供应时社会成员所需要的多于现有的，那么，这种资源就是稀缺的。

（　）【答案】√【解析】当某种资源免费供应社会成员所需要的多于现有的，便出现了资源的有限性与欲望的无限性的矛盾，从而这种资源是稀缺的。

一、简述题1.如果我们看到在（1y ，2y ）可以同时得到的情况下，消费者却选择了（1x ，2x ），那么，（1x ，2x ） （1y ，2y ）的结论是否正确？(第二章，题1) 答：不正确，因为也可能是消费者恰好在这两个消费束之间无差异。

也就是说，根据题目的已知条件我们只能断定（1x ，2x ） （1y ，2y ），这是弱偏好。

对本题加上什么样的假设前提，题目中的断定就是正确的？如果加上消费者的偏好是严格凸的这一限制条件，断定（1x ，2x ） （1y ，2y ）就是正确的。

因为严格凸性条件下，最优解若存在则只有一个。

2.若某个消费者的偏好可以由效用函数22121122(,)10(2)50u x x x x x x =++-来描述，那么对消费者而言，商品1和商品2是完全替代的吗？为什么？（第二章，题5）答：两种商品完全替代即它们的边际替代率为常数。

边际替代率是在消费者保证效用相等的条件下，用一种商品替代另一种商品的比率。

因此有： 商品1的边际效用为MU 1=du /dx 1=10(2x 1 +2 x 2)商品2的边际 效用为MU 2= du /dx 2=10(2x 1 +2 x 2)商品1对商品2的边际替代率MRS 12= MU 1 / MU 2 =1。

满足完全替代品的效用函数特征，因此这个说法是正确的。

3.假定消费者购买x 和y 两种商品，起初，x x y yMU P MU P =，若x P 下降，y P 保持不变，再假定x 的需求价格弹性大于1，则y 的购买量会不会发生变化？（第三章，题3）答：原来消费处于均衡状态。

设消费者花在x 商品上的支出为1m ，则1x m p x =。

对该式求x p 的导数有，11x x x x x p dm dx dx p x x dp dp dp x ⎡⎤=+=+⎢⎥⎣⎦，因x 的需求价格弹性大于1（绝对值），所以有10x dm dp <，即随着价格下降，消费者花在x 商品上的支出会增加。

中级微观经济学习题答案第⼀部分消费者理论1. 当11x x ≥时，加数量税t,画出预算集并写出预算线预算集：).....(..........112211x x m x p x p ≤≤+).........(..........)(1112211x x x t m x p x t p ≥+≤++ 2. 如果同样多的钱可以买（4，6）或（12，2），写出预算线。

m x p x p≤+2211 则有 m p p =+2164，m p p =+21212不妨假设12=p ，则可解得：8,211==m p 。

预算线为82121=+x x3．(1)0.4100x y +=(2)0.2100.............300.4106.............30x y if x x y if x +=≤??+=>?(3)0.4106x y +=4. 证明：设两条⽆差异曲线对应的效⽤分别为21,u u ，由曲线的单调性假设，若21u u =，则实为⼀条曲线。

若21u u ≠，假设两曲线相交，设交点为x ，则21)(,)(u x u u x u ==，可推出21u u =，存在⽭盾，不可能相交。

5. -5(把⼀元纸币放在纵轴上)或者-1/5(把⼀元纸币放在横轴上),6. 中性商品是指消费者不关⼼它的多少有⽆的商品商品2 如果也是中性商品那么该题就⽆所谓⽆差异曲线,也⽆所谓边际替代率了. 商品2如果不是中性商品:边际替代率是0(把中性商品放在横轴上)或者∞(把中性商品放在纵轴上)7. (1)x1 is indefinitely the substitution of x2, and five units of x1 can bring the same utility as that one unit of x2 can do. With the most simple form of the utility function, ()125u x x x =+, and assume that the prices of those two goods are p1 and p2 respectively and the total wealth of the consumer is m, the problem can be written as()121112max ,..u x x s t p x p x m+≤③ Because 5p1=p2, any bundle ()12,x x which satisfies the budget constraint, is the solution of such problem.(2) A cup of coffee is absolutely the complement of two spoons of sugar. Let x1 and x2 represent these two kinds of goods, then we can write the utility function as()12121,min ,2u x x x x ??=The problem of the consumer is()121112max ,..u x x s t p x p x m+≤Any solution should satisfies the rule that 1212, and the budget constraint. So replace x1 with (1/2)(x2) in the budget constraint and we can get 1122mx p p =+,and 21222mx p p =+.8. (1) Because the preference is Cobb-Douglas utility, we can simplify thecomputation by the formula that the standardized parameter of one commodity means its share of total expenditure. So directly, the answer is 1123m x p =, 213mx p =.（详细⽅法见8(2)） . （2）库恩-塔克定理。

第一章答案二、选择题1.B2.D3.C4.C5.D6.B7.C8.A三、简答题1.微观经济学的假设前提是什么？答：微观经济学有四个假设前提：资源稀缺性、市场出清、完全理性、完全信息2.微观经济学有什么特点？答：微观经济学的特点：（1）用数学语言描述经济现象与规律；（2）以价格理论为核心；（3）以均衡为目标；（4）理论与现实紧密结合3.微观经济学要解决什么样的问题？答：微观经济学要解决的三大基本问题是：生产什么，生产多少；如何生产；为谁生产。

4.微观经济学的研究对象是什么？答：微观经济学的研究对象是个体经济单位。

具体从三个层面展开的：第一个层面：分析单个消费者、单个要素供给者和单个生产者的经济行为。

第二个层面：研究单个市场的价格决定（局部均衡）。

第三个层面：研究所有市场的价格同时决定。

四、论述题1.请介绍微观经济学的新发展。

答：微观经济学的新发展体现在理论上新发展、方法上新发展和微观经济学发展的新趋势三个方面。

理论上的新发展主要体现在：（1）提出了新消费理论，包括显示性偏好理论、风险条件下的选择理论、消费也是家庭生产的理论；（2）提出了现代企业理论，包括企业的性质、最大化模型与委托——代理问题、内部组织效率与非最大化厂商理论；（3）博弈论改写了微观经济学；（4）信息经济学成为微观经济分析的主流。

方法上的新发展主要体现在三个方面：一是计量经济学的崛起，二是统计学在经济学中的大规模运用，三是博弈论引入到经济学。

微观经济学发展的新趋势包括：（1）假定条件多样化，（2）研究领域的非经济化，（3）学科交叉的边缘化。

2.微观经济学与宏观经济学有何区别？答：微观经济学与宏观经济学的区别体现在：（1）研究对象不同。

微观经济学的研究对象是单个经济单位，二宏观经济学的研究对象则是整个经济，研究整个经济的运行方式与规律，从总量上分析经济问题。

（2）解决的问题不同。

微观经济学要解决的是资源配置问题，而研究社会范围内的资源利用问题，以实现社会福利的最大化。

目　录第一篇　微观经济学导论第一章　微观经济学是什么第二章　需求、供给与市场均衡第二篇　完全竞争环境下的微观经济运行第三章　消费者行为理论（Ⅰ）第四章　消费者行为理论（Ⅱ）第五章　生产者行为理论（Ⅰ）第六章　生产者行为理论（Ⅱ）第七章　竞争性市场分析：产品市场第八章　竞争性市场分析：要素市场第九章　一般均衡与福利经济学第三篇　不完全竞争环境下的微观经济运行第十章　完全垄断理论第十一章　垄断竞争理论第十二章　寡头市场第十三章　博弈论与厂商的策略性行为第十四章　不完全竞争下的要素价格理论第四篇　不确定下、信息与市场失灵第十五章　不确定性、风险与信息非对称第十六章　市场失灵、外部性与公共物品第一篇　微观经济学导论第一章　微观经济学是什么1判断题（1）任何不对其索取价格的物品都是自由取用物品。

（　）【答案】×【解析】自由取用物品是指相对于人类的欲望来说，其数量是无限的，取用时不需要花费任何代价，其价格为零，如自然界中的空气、水等。

但是不对其索取价格并不代表都是自由取用物品，如得到免费馈赠的物品，对于被赠与人来说未被索取任何价格，但该物品仍是经济物品。

（2）稀缺物品一定有一个直接以货币支付的价格。

（　）【答案】×【解析】稀缺物品是指相对于人类无限多样性的需要或欲望而言，其数量是有限的，取用时需要付出一定的代价，其机会成本大于零。

但不是所有的稀缺性都可以用货币来表示。

例如，随着工业的发展和环境污染，清洁的水和新鲜的空气逐渐变得稀缺，但难以用货币来衡量。

（3）如果你得到两张免费的奥运会参观券，它们可以看作是自由取用物。

（　）【答案】×【解析】自由物品的免费取用是对于所有社会成员而言的，奥运会参观券对于其他人来说，仍需支付一定的价格，所以是稀缺物品。

（4）如果某种资源免费供应时社会成员所需要的多于现有的，那么，这种资源就是稀缺的。

（　）【答案】√【解析】当某种资源免费供应社会成员所需要的多于现有的，便出现了。

第二部分课后习题第一篇微观经济学导论第一章微观经济学是什么1．判断题（1）任何不对其索取价格的物品都是自由取用物品。

（）【答案】×【解析】自由取用物品是指相对于人类的欲望来说，其数量是无限的，取用时不需要花费任何代价，其价格为零，如自然界中的空气、水等。

但是不对其索取价格并不代表都是自由取用物品，如得到免费馈赠的物品，对于被赠与人来说未被索取任何价格，但该物品仍是经济物品。

（2）稀缺物品一定有一个直接以货币支付的价格。

（）【答案】×【解析】稀缺物品是指相对于人类无限多样性的需要或欲望而言，其数量是有限的，取用时需要付出一定的代价，其机会成本大于零。

但不是所有的稀缺性都可以用货币来表示。

例如，随着工业的发展和环境污染，清洁的水和新鲜的空气逐渐变得稀缺，但难以用货币来衡量。

（3）如果你得到两张免费的奥运会参观券，它们可以看做是自由取用物。

（）【答案】×【解析】自由物品的免费取用是对于所有社会成员而言的，奥运会参观券对于其他人来说，仍需支付一定的价格，所以是稀缺物品。

（4）如果某种资源免费供应时社会成员所需要的多于现有的，那么，这种资源就是稀缺的。

（）【答案】√【解析】当某种资源免费供应社会成员所需要的多于现有的，便出现了资源的有限性与欲望的无限性的矛盾，从而这种资源是稀缺的。

（5）说一种理论是实证的，并不意味着它必然是正确的。

（）【答案】√【解析】实证分析是描述经济现象“是什么”以及社会经济问题实际上是如何解决的，是在一定的假定及考虑有关经济变量间因果关系的前提下，描述、解释或说明已观察到的事实，对有关现象将会出现的情况做出预测。

但经济学家在分析、寻求经济活动的客观规律时，不可避免地受到其个人的经济地位、价值观念等的影响，个人的价值判断会不自觉地对实证分析产生影响。

实证分析中关于人的行为的社会认识是其分析的基础，完全的客观主义是不存在的，因而实证分析得出的理论也就不必然是正确的。

20XX年复习资料大学复习资料专业：班级：科目老师：日期：第十一章市场失灵和微观经济政策1.什么是市场失灵？有哪几种情况会导致市场失灵？解答：在某些情况下，指市场机制会导致资源配置不当即无效率的结果，这就是市场失灵。

换句话说，市场失灵是自由的市场均衡背离帕累托最优的情况。

导致市场失灵的情况包括：垄断，外部影响，公共物品，不完全信息等。

2.垄断是如何造成市场失灵的？解答：第一，在垄断情况下，厂商的边际收益小于价格。

因此，当垄断厂商按利润最大化原则(边际收益等于边际成本)确定产量时，其价格将不是等于而是大于边际成本。

这就出现了低效率的情况。

第二，为获得和维持垄断地位从而得到垄断利润的寻租活动是一种纯粹的浪费，这进一步加剧了垄断的低效率情况。

3.外部影响的存在是如何干扰市场对资源的配置的？解答：第一，如果某个人采取某项行动的私人利益小于社会利益(即存在外部经济)，则当这个人采取该行动的私人成本大于私人利益而小于社会利益时，他就不会采取这项行动，尽管从社会的角度看，该行动是有利的。

第二，如果某个人采取某项行动的私人成本小于社会成本(即存在外部不经济)，则当这个人采取该行动的私人利益大于私人成本而小于社会成本时，他就会采取这项行动，尽管从社会的角度看，该行动是不利的。

第三，上述两种情况均导致了资源配置失当。

前者是生产不足，后者是生产过多。

4.如何看“科斯定理”？它在资本主义社会中适用吗？它在社会主义社会中适用吗？解答：第一，科斯定理要求财产权明确。

但是，财产权并不总是能够明确地加以规定。

有的资源，例如空气，在历史上就是大家均可使用的共同财产，很难将其财产权具体分派给谁；有的资源的财产权即使在原则上可以明确，但由于不公平问题、法律程序的成本问题等也变得实际上不可行。

第二，科斯定理要求财产权可以转让。

但是，由于信息不充分以及买卖双方不能达成一致意见等，财产权并不一定总是能够顺利地转让。

第三，即使财产权是明确的、可转让的，也不一定总能实现资源的最优配置。

《中级微观经济学》课程教学大纲课程名称：中级微观经济学课程类别：任意选修课适用专业：经济学考核方式：考查总学时、学分：48学时3学分其中实验学时：0学时一、课程教学目的《微观经济学》是《西方经济学》的重要组成部分，是我国高等院校经济管理类专业的基础课程。

中级微观经济学是在初级微观经济学的基础上，规范运用数学语言，系统阐述微观经济学理论和分析方法，加深学习对经济理论的理解。

本课程的教学目的是要求学生了解、认识和掌握中级微观经济学的基本概念、基本原理、基本方法及其理论体系，培养学生经济学的思维方式，使学生能够像经济学家一样思考。

在此基础上，从数学的角度更深入地掌握微观经济学的基本分析方法和基本建模方法，并能运用这些方法解释和预测现实中的经济现象，体会经济分析严密的逻辑推理，同时也为今后研究生阶段的学习和研究提供理论基础。

二、课程教学要求中级微观经济学主要研究市场机制如何解决稀缺资源的配置问题，试图通过分析个体经济单位的行为来说明市场机制的运行和作用。

教学中要加强对基本理论的讲解和分析，使学生掌握现代微观经济学的分析方法，学会用规范的数学语言进行经济分析；注重培养学生分析问题、解决问题的能力；坚持理论联系实际的原则，紧跟现实生活中的经济热点问题，加强学生活学活用的能力。

三、先修课程微观经济学、宏观经济学、高等数学等四、课程教学重、难点本课程的教学重点是微观经济学课程的基本理论，包括：价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构理论、一般均衡理论等。

本课程的教学难点是利用数学工具推导相关理论，将松散复杂的现实经济问题简化抽象为经济行为主体在约束条件下的优化问题，使学生掌握建立经济学模型的基本方法。

五、课程教学方法与教学手段课程采用多媒体教学，课堂讲授和讨论相结合。

通过案例导入和经济热点分析，展开讨论，激发学生对中级微观经济学的学习兴趣六、课程教学内容（一）第一章市场（1学时）1.教学内容（1）构建模型；（2）最优化和均衡；（3）需求曲线；（4）供给曲线；（5）市场均衡；（6）比较静态分析；2.重、难点提示（1）重点是供给、需求和市场均衡的概念；（2）难点是比较静态分析和帕累托最优。

张元鹏《微观经济学》（中级教程）笔记和课后习题详解本书是张元鹏《微观经济学》（中级教程）教材的配套电子书，严格按照张元鹏《微观经济学》（中级教程）教材内容进行编写，共分四篇16章，主要包括以下内容：（1）整理复习笔记，浓缩内容精华。

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第一篇微观经济学导论第1章微观经济学是什么1.1复习笔记1.2课后习题详解第2章需求、供给与市场均衡2.1复习笔记2.2课后习题详解第二篇完全竞争环境下的微观经济运行第3章消费者行为理论（I）3.1复习笔记3.2课后习题详解第4章消费者行为理论（II）4.1复习笔记4.2课后习题详解第5章生产者行为理论（I）5.1复习笔记5.2课后习题详解第6章生产者行为理论（II）6.1复习笔记6.2课后习题详解第7章竞争性市场分析：产品市场7.1复习笔记7.2课后习题详解第8章竞争性市场分析：要素市场8.1复习笔记8.2课后习题详解第9章一般均衡与福利经济学9.1复习笔记9.2课后习题详解第三篇不完全竞争环境下的微观经济运行第10章完全垄断理论10.1复习笔记10.2课后习题详解第11章垄断竞争理论11.1复习笔记11.2课后习题详解第12章寡头市场12.1复习笔记12.2课后习题详解第13章博弈论与厂商的策略性行为13.1复习笔记13.2课后习题详解第14章不完全竞争下的要素价格理论14.1复习笔记14.2课后习题详解第四篇不确定性、信息与市场失灵第15章不确定性、风险与信息非对称15.1复习笔记15.2课后习题详解第16章市场失灵、外部性与公共物品16.1复习笔记16.2课后习题详解。

第十一章垄断竞争理论1．某垄断竞争厂商的比例需求曲线与主观需求曲线在10美元处相交。

这时，该厂商的产品价格能否在12美元的水平上达到均衡？答：不能。

垄断竞争厂商达到均衡时，不管是短期还是长期，其价格一定等于比例需求曲线与主观需求曲线相交的交点所对应的价格。

因为只有这一价格，才是厂商愿意接受的价格（主观需求曲线上的价格），又是市场竞争允许有的价格（实际需求曲线上的价格）。

因此，如果这两条需求曲线交点所对应的价格为10美元，就不可能在12美元水平上达到均衡。

2．在垄断性竞争下，长期均衡时，是否每个厂商的经济利润皆为零？答：在长期内，垄断竞争厂商不仅可以调整生产规模，还可以加入或退出其原来所在的产品群，所以，垄断竞争厂商在长期均衡时的利润必定为零，即在垄断竞争厂商的长期均衡点上，需求曲线d必定与LAC曲线相切。

3．为什么某些厂商需要提供一些真实性的广告呢？答：垄断竞争市场中，厂商借助广告能促使消费者认识其产品的性能与功能，进而增加其销售量；此外，由于垄断竞争条件下各厂商生产的产品不完全同质，存在一定的差异性，提供真实性的广告有助于突出这种差异性。

4．设某完全垄断厂商采取广告对需求的影响如下：=-+（A为广告）P q A10034而且其成本为2410C q q A=-+求（1）不做广告时，此厂商利润最大的产量、价格与利润。

（2）做广告的情况下，厂商应支付多少广告费用才能使其利润达最大，此时厂商产量、价格与利润各为多少？解：（1）不做广告时，1003P q =-，2410C q q =-，则利润函数为：()()21003410q q q q π=---利润最大化的条件为：d 110140d q qπ=-=解得557q =，从而55535100377P =-⨯=。

()2535555555192541077777Pq C q π⎡⎤⎛⎫=-=⨯-⨯-⨯=⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦。

（2）做广告时，厂商的利润函数为：()(()(22100344107110Pq C q q A q q q A q A q A π=-=-+--+=-++-利润最大化时有一阶条件：1411040q A qπ∂=-++=∂210A Aπ∂==∂解得553q =，121009A =，从而55121005751003393P =-⨯+。

第1章微观经济学是什么1.1 复习笔记一、稀缺性与经济学1．稀缺性稀缺性是指人们的欲望总是超过了能用于满足其欲望的资源的状态。

这里的欲望，又称为需要，是指人们想要得到任何一种东西的要求。

无限性是欲望的基本特征。

用来满足人类需要的资源可分为两类：自由取用的物品和经济物品。

前者相对于人类的欲望来说，其数量是无限的，取用时不需要花费任何代价，其价格为零，如自然界中的空气、水等；而经济物品相对人类无限多样性的需要或欲望而言，其数量是有限的，取用时需要付出一定的代价。

通常只有经济物品才要纳入经济学分析的范畴。

2．基本经济问题由于稀缺性是任何社会和任何时期人类所面临的一个基本事实，它反映了人欲望的无限性和资源的有限性的矛盾。

正是这种矛盾引起了人类的各种各样的经济活动，并产生大量的经济问题。

归纳起来，人们所面临的经济问题主要有以下三个方面：（1）生产什么面对稀缺的经济资源，人们需要权衡各种需要的轻重缓急，以满足比较强烈的需要。

（2）如何生产经济主体必须在各种可供选择的资源组合中，选择使成本最低、效率最高的组合方式。

（3）为谁生产因为存在稀缺性，没有人能获得他想要的一切。

每个社会都必须建立某种机制来为其成员分配产品。

上面三个问题是人类社会必须解决的基本经济问题，亦被称为资源配置问题。

正是为了解决这些问题，才产生了经济学。

3．经济学的定义经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置于相互竞争的用途之中以使人类欲望得到最大限度满足的科学。

二、微观经济学的研究对象、内容及其基本假设1．微观经济学的研究对象及其内容（1）微观经济学的研究对象微观经济学阐述单个经济单位为什么和如何作出经济决策，以及这些经济单位是怎样相互作用从而形成更大的经济单位：市场和行业。

微观经济学主要是以单个经济主体为研究对象，研究这些单个经济主体面对既定的资源约束时如何进行选择以实现其最优配置的科学。

（2）微观经济学与宏观经济学的关系宏观经济学研究的是总体经济行为与总量经济的关系。