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幼儿园主题活动20个1. 动物主题日：穿上动物服装，了解不同动物并进行相关游戏和手工活动。
2. 蔬菜水果主题日：通过品尝不同的水果和蔬菜，了解它们的营养价值，并进行相关绘画和种植活动。
3. 职业体验日：让孩子们体验不同的职业，如厨师、医生、消防员等，并进行相关角色扮演和艺术创作活动。
4. 星空探索日：学习星星和行星的知识，观察星空，进行与太空相关的手工活动和游戏。
5. 四季主题日：了解四季的变化和特点，进行相关手工制作和角色扮演，学习四季的节日和习俗。
6. 音乐舞蹈日：进行音乐和舞蹈的学习和表演活动，让孩子们感受音乐的魅力和舞蹈的乐趣。
7. 健康运动日：进行各类运动和健康生活习惯的教育活动，如跳绳、体操、游戏等。
8. 交通工具主题日：学习不同交通工具的名称和功能，并进行相关手工制作和角色扮演活动。
9. 自然环境保护日：培养孩子们的环保意识，进行植树、垃圾分类和回收的活动，并进行相关绘画和手工制作。
10. 社区参观日：参观社区的不同场所，如消防站、动物园、图书馆等，并进行相关学习和游戏活动。
11. 探险主题日：进行户外探险活动，在自然中观察和探索不同的动植物，并进行相关手工制作和游戏。
12. 传统文化日：学习国内外的传统文化，如民俗、节日和手工艺品，并进行相关绘画和手工制作活动。
13. 乐高建筑日：进行乐高积木的拼搭和创作活动，培养孩子们的空间想象力和手眼协调能力。
14. 宇宙探索日：学习宇宙的知识，了解太阳系和宇宙的奥秘，并进行相关观察和手工制作活动。
15. 海洋主题日：了解海洋生物、海洋环境和海洋资源的重要性，进行相关绘画和手工制作。
16. 童话故事日：通过听童话故事并进行相关角色扮演和绘画活动，培养孩子们的语言表达和想象力。
17. 数学游戏日：进行适合幼儿的数学游戏和智力活动，提升孩子们的数学思维和问题解决能力。
18. 美食制作日：进行简单的美食制作活动，如制作三明治、水果沙拉等，并进行相关营养教育。
100个幼儿活动主题1.彩虹探险2.感官探索3.制作彩色手工4.父母陪伴游戏5.庆祝生日会6.模拟动物园7.跳绳比赛8.室内野餐9.创意绘画10.古今对比11.夏日水战12.室内植物园13.音乐狂欢14.咖啡馆角色扮演15.世界各地美食16.星空露营17.乐高建筑比赛18.礼仪培养19.表演才艺20.室外滑梯竞赛21.动物世界探索22.科学实验室23.小小厨师比赛24.故事演绎25.小侦探游戏26.泥巴乐园27.艺术展览28.泳池畅游29.垃圾分类体验30.绘本分享会31.室内太空探险32.钓鱼比赛33.水果拼盘制作34.社交礼仪课程35.室外悠闲野餐36.小小建筑师37.亲子体验日38.舞蹈派对39.儿童电影院40.传统手工制作41.小小运动员42.护林使者营地43.寻宝游戏44.明星模拟秀45.五颜六色派对46.创意玩具设计47.童话舞会48.励志小艺术家49.徒步小路50.美味烘培课程51.DIY手工礼品52.小设计师大赛53.科学探险家54.最强小宠物使者55.环保意识培养56.美食冒险之旅57.环保手工制作58.制作小故事书59.手工礼物制作60.山地登山活动61.艺术品拼贴62.体验各国文化63.童年儿歌串烧64.角色扮演游戏65.无限创意画画66.亲子音乐会67.艺术作品展示68.室内小遥控赛车69.制作小小游戏机70.泡泡趴体验71.舞蹈青春派对72.健康饮食教育73.世界名画欣赏74.室内滑板运动75.儿童文学分享76.植物成长见证77.小小科学家78.亲子书籍分享79.集体绘画比赛80.美味果汁DIY81.制作小小电影82.亲子古典音乐会83.周末户外野餐84.小小盲盒制作85.果树守护者体验86.小小绘本创作87.纪念手工制品88.小小运动会89.创立小小社区90.各国美食品尝分享91.室内滑板比赛92.儿童音乐分享93.室外园艺体验94.小小烘焙师展示95.亲子手工制品竞赛96.小小机器人制作97.互动音乐会98.室内军事演习99.绘画大赛100.创意手工课程希望这些活动主题能给幼儿带来快乐和学习的机会，激发他们的创造力和想象力。
十大教育活动主题
1. 科学探索：培养学生的科学精神和探索精神，通过实验、观察、研究等活动激发他们的兴趣，提高科学素养。
2. 学习技能：教授学生学习技巧和方法，如记忆和思维技巧，以提高他们的学习效果和成绩。
3. 文化体验：学校组织学生参观博物馆、美术馆、历史遗迹等，让他们接触和体验不同的文化，增加他们的文化素养。
4. 社交能力：开展集体协作、合作学习等活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
5. 素质教育：举办丰富多彩的课外活动，如运动会、音乐会、戏剧表演等，提高学生的艺术修养和综合素质。
6. 志愿服务：组织学生参与社区志愿者活动，帮助他们了解社会问题，培养乐于助人的品德。
7. 自我表达：开展演讲比赛、写作比赛等活动，培养学生的表达能力和创造力。
8. 健康教育：开展健康知识讲座和体育运动活动，关注学生的身心健康。
9. 创新思维：引导学生进行创新实验、设计比赛等活动，培养他们的创造力和创业精神。
10. 目标管理：帮助学生设立明确的目标，并提供指导和支持，帮助他们实现自我成长和发展。
以上是十大教育活动主题，通过这些活动可以全面培养学生的各方面能力，提高他们的学习兴趣和动力，促进他们的全面发展。
学校、教师和家长都应该重视这些教育活动，并为学生提供更多的机会去参与和体验。
只有这样，学生才能在积极主动的教育环境中全面发展。
幼儿园30个大主题活动精选一、科学探索1. 科学小实验：通过简单的实验，培养幼儿对科学的兴趣，如观察水的“魔力”。
2. 昆虫探索：观察昆虫的生活习性，收集不同种类的昆虫模型或图片，了解它们的特点。
3. 垃圾分类：通过观察和分析垃圾的不同种类，让幼儿明白垃圾分类的重要性，并积极参与实践。
二、文化传承1. 传统手工艺品：制作民间手工艺品，如剪纸、折纸等，让幼儿了解传统文化的魅力。
2. 古诗词欣赏：选取简单易懂的古诗词，让幼儿感受中国古代文化的博大精深。
3. 传统节日习俗：学习传统节日的由来和庆祝活动，如春节的祭灶、贴春联等。
三、美育培养1. 儿童美术：开展绘画、手工制作等艺术活动，培养幼儿的审美能力和创造力。
2. 感性音乐：通过欣赏音乐、学习简单的乐器，培养幼儿的音乐素养和音乐表达能力。
3. 默契舞蹈：进行简单的舞蹈活动，增强幼儿之间的默契和合作意识。
四、社交交往1. 友善礼仪：引导幼儿学习基本的礼仪行为，如问候、感谢、道歉等，培养幼儿的社交能力。
2. 小组合作：组织幼儿进行小组活动，培养幼儿的团队合作精神和集体观念。
3. 感恩行动：让幼儿参与社区志愿服务活动，学会关爱他人并反思自身的幸福。
五、身心健康1. 身体剧：通过表演小剧场、角色扮演等形式，让幼儿了解身体的构造和健康知识。
2. 健康饮食：引导幼儿摄取营养均衡的食物，掌握健康的饮食习惯。
3. 运动狂欢：组织室内外多样化的运动游戏，提高幼儿的体能水平和运动协调能力。
六、自然探索1. 园内植物园参观：组织幼儿参观幼儿园内的植物园，了解植物的生长过程。
2. 野外探险：带领幼儿进入自然环境，观察和探索大自然的奥秘。
3. 星空观察：在晴朗的夜晚，带领幼儿观赏星空，学习星座和行星的知识。
七、语言表达1. 跳绳童谣：编排跳绳童谣，让幼儿通过跳绳和口语表达相结合，提高语言表达能力。
2. 绘本分享：每周选取一本绘本，让幼儿自由表达对书中故事和人物的理解。
3. 故事主题习作：以一个主题为基础，引导幼儿创作属于自己的小故事，培养幼儿的创造力和想象力。
活动主题活动主题名称大全活动主题名称大全1. 欢乐时光活动描述：欢乐时光是一个轻松愉快的活动，旨在促进人们之间的交流和互动。
通过各种趣味游戏和娱乐活动，大家可以放松身心，享受快乐时光。
2. 文艺之夜活动描述：文艺之夜是一个展示个人才艺和欣赏他人才艺的平台。
在这个活动中，大家可以表演音乐、舞蹈、戏剧等各种艺术形式，共同享受艺术的美妙。
3. 体育竞技活动描述：体育竞技是一个鼓励体育精神和锻炼身体的活动。
通过各种运动项目的比赛和训练，可以提高个人的体力和运动技能，同时激发团队合作精神。
4. 美食之旅活动描述：美食之旅是一个探索不同地方美食的活动。
大家可以品尝各种传统和创新美食，了解不同文化的独特魅力，同时享受美食带来的愉悦感受。
5. 环保行动活动描述：环保行动是一个呼吁人们关注环保问题并采取行动的活动。
通过组织垃圾清理、植树造林等活动，可以增强人们的环保意识，保护我们的地球家园。
6. 志愿者招募活动描述：志愿者招募是一个寻找热心公益事业志愿者的活动。
无论年龄和背景，只要对社会公益事业有热情，都可以参与到志愿者行列中来，为社会做出贡献。
7. 创意工坊活动描述：创意工坊是一个提倡创造力和想象力的活动。
通过手工制作、艺术绘画等活动，可以激发个人的创作灵感，培养创新思维和动手能力。
8. 科技嘉年华活动描述：科技嘉年华是一个展示科技成果和推广科学知识的活动。
通过展览、讲座和互动体验等形式，可以让人们了解最新的科技发展，激发对科学的兴趣。
9. 职业发展讲座活动描述：职业发展讲座是一个为人们提供职业规划和发展指导的活动。
通过邀请行业专家和成功人士分享经验和建议，可以帮助人们更好地规划自己的职业道路。
10. 健康生活讲座活动描述：健康生活讲座是一个宣传健康生活方式和传播健康知识的活动。
通过邀请医生、营养师等专家讲解健康知识，可以帮助人们更好地保持身体健康。
11. 读书分享会活动描述：读书分享会是一个让人们分享阅读心得和推荐好书的活动。
幼儿园30个大主题活动精选以下是一些幼儿园常见的30个大主题活动:
1. 我爱我家——主题:家庭
2. 小蚂蚁探险记——主题:昆虫与蚂蚁
3. 我的身体——主题:身体部位
4. 大卫不可以——主题:规矩
5. 颜色的故事——主题:色彩
6. 动物世界探险记——主题:动物
7. 水果派对——主题:水果
8. 小小消防员——主题:安全
9. 交通安全——主题:交通规则
10. 我爱我的学习——主题:学习
11. 小画家——主题:美术
12. 动物朋友——主题:动物朋友
13. 健康饮食——主题:饮食健康
14. 小小收银员——主题:理财
15. 数字世界探险——主题:数字数字
16. 色彩缤纷——主题:颜色
17. 我爱我的家——主题:家园
18. 小小农民——主题:农民
19. 动物的好朋友——主题:动物好朋友
20. 春天来了——主题:春天
21. 制作糖果——主题:手工制作
22. 小小音乐家——主题:音乐
23. 秋天来了——主题:秋天
24. 小小医生——主题:健康
25. 环境保护——主题:环境保护
26. 学习拼音——主题:拼音
27. 我爱幼儿园——主题:幼儿园
28. 小小运动员——主题:运动
29. 动物运动会——主题:动物运动会
30. 爱我的学校——主题:学校。
100个活动创意主题1.彩虹跑“彩虹跑”做为近几年开始火爆的一个活动。
起初是参与者在跑步的过程中会有霓虹涂料和彩色的粉末挥洒。
到如今俨然成为一种流行主题渗入到各种户外活动当中，如音乐节、汽车试驾的热身游戏、绿色健身活动等等。
2.重返校园把参会的嘉宾变成学校的孩子，让他们把他们的旧校服翻出来，不仅能创造怀旧的氛围，还能帮助人们团结在一起。
你可以把员工打扮成老师，用巨大的数字黑板涂鸦墙，还可以添加一些古怪有趣的座位，比如复古学校的写字桌。
3.密室逃脱很多品牌的客户体验活动，周年庆典等等，都开始偏向体验营销，这需要活动公司有很大的脑洞和想法。
密室逃脱这种玩法，在没有重大运动和危险的情况下，会让人肾上腺素兴奋，这对很多嘉宾来说是很有兴趣尝试并且体验的。
以下便是LiveKingway在奔驰GLA的粉丝疯会上采用的密室逃脱。
4.了不起的盖茨比这是一个非常流行的主题，它适合舞会、婚礼和晚宴等活动，因为奢华的场地和飘逸的礼服很容易将活动的调性拔高。
如果你的预算很低，可以用金色和黑色的布景来表示，而并不一定需要精美的装饰。
5.历史重现邀请嘉宾在整个活动中装扮成历史名人，把活动现场变成一本活生生的历史书。
你可以在游戏中扮演历史人物，并拥有来自不同时代的巨大道具。
特别的是，你可以让不同的时代相互作用，让一个领域融合到另一个领域，这总能带来有趣的规划。
这种主题往往需要一些古典的演出表演、展览展示相结合。
6.中国风主题中国风主题，利用传统金色红色灯色调，配合复古的场地装修，打造皇室高贵、端庄的氛围感，多用于企业庆典，闭门私人晚宴等场合。
7.异装类主题脱胎于假面舞会、化妆舞会等，算是个经久不衰的点子，近年来被很多大佬青睐，纷纷本色出演，比如马云。
如果你想在你的严肃活动中添加一个主题或一点乐趣，这可能是一个让他们穿奇葩的衣服但仍然参与其中的快乐媒介。
而且还能衍生很多不同的玩法，比如“帽子”或者亲子装等等。
8.太空主题晚上的活动可以做一个太空主题，这个主题是深色的调色板和星星般的灯光。
活动创意主题大全活动是人们生活中重要的一部分，能够为人们带来乐趣和共同的回忆。
而创意主题是一个成功活动的核心，它可以吸引参与者的注意力，增加活动的趣味性和吸引力。
在本篇文章中，将为您介绍一些丰富多彩的活动创意主题，希望能够给您的下一个活动策划提供一些灵感。
1. 天空之旅活动主题：穿越天空的奇妙之旅活动内容：- 蓝色主题：使用蓝色的布置、气球和装饰物，营造出宛如置身于天空中的感觉。
- 飞行体验：提供模拟飞行的设备，让参与者体验飞行的刺激和乐趣。
- 云彩艺术：组织云彩画比赛，让参与者展示他们对天空的想象力和创造力。
2. 回到童年活动主题：寻找小时候的快乐时光活动内容：- 游戏区域：搭建各种经典的儿童游戏场所，如秋千、跷跷板和弹跳房等。
让参与者可以尽情地玩耍。
- 手工艺品：设置手工艺品制作区域，提供各种材料和工具，让参与者制作自己的手工艺品。
- 童年回忆：策划一个童年回忆分享环节，让参与者分享他们最难忘的童年回忆和故事。
3. 心灵大冒险活动主题：探索未知的心灵世界活动内容：- 幻境迷宫：搭建一个迷宫，参与者需要通过解谜和寻找线索来找到出口。
- 冥想角落：设置一个安静的角落，供参与者进行冥想和放松。
- 心理测试：组织一系列有趣的心理测试，探索参与者的潜意识和个性特点。
4. 未来科技展活动主题：探索未来的科技世界活动内容：- 科技展示：展示未来可能出现的科技产品和创新理念，吸引参与者对科技的兴趣与好奇。
- 创客工坊：组织创客活动，让参与者动手制作属于自己的科技作品。
- 科技论坛：邀请科技行业的专家和学者，进行科技趋势和创新的讨论与分享。
5. 文化交融活动主题：体验多元文化之美活动内容：- 舞蹈表演：邀请不同文化背景的舞蹈团队进行表演，展示不同舞蹈风格和魅力。
- 传统手工艺：设置手工艺品展示区，让参与者了解和学习来自不同文化的传统手工艺。
- 美食体验：提供多种不同国家和地区的美食，让参与者品尝各种文化的独特风味。
主题活动有哪些一、主题活动的定义和特点1. 定义：主题活动是指以某种特定的主题为核心，通过组织一系列有计划、有目的、有意义的活动，以达到特定的目标和效果。
2. 特点：主题活动有明确的主题，有一定的规模，有一定的时限，有一定的目标和效果。
主题活动通常包括多种形式的活动，如讲座、展览、比赛、演出、座谈等等，以达到特定的宣传、教育、交流、推广等目的。
二、主题活动的形式和内容主题活动的形式和内容非常丰富多样，主要包括以下几种：1. 学术讨论类活动：如学术研讨会、学术论坛、学术讲座等等，旨在促进学术交流、推动学术发展。
2. 文化艺术类活动：如文化节、艺术展、音乐会、戏剧表演等等，旨在弘扬民族文化、丰富人民生活。
3. 社会公益类活动：如志愿者活动、扶贫助学活动、环保活动等等，旨在弘扬社会正能量、促进社会和谐。
4. 商业推广类活动：如产品发布会、品牌推广活动、营销推广活动等等，旨在拓展市场、提升品牌知名度。
5. 庆典纪念类活动：如国庆节庆典、建党节庆祝活动、中秋晚会等等，旨在纪念历史事件、弘扬正能量。
6. 体育竞赛类活动：如运动会、比赛赛事、体育节目等等，旨在促进体育运动、提升国民健康。
三、主题活动的策划和组织主题活动的策划和组织是非常复杂的工作，需要考虑到很多因素，包括主题选择、目标定位、活动形式、活动内容、活动时间、活动场地、活动预算、活动宣传等等。
下面是主题活动的策划和组织的一般步骤：1. 主题选择：首先要确定活动的主题，要具有一定的时代性和群众性，符合社会发展需要。
2. 目标定位：明确活动的宗旨和目标，要清楚活动的宗旨是什么，要达到的目标是什么。
3. 活动形式：根据主题和目标确定活动的形式，如讲座、展览、比赛、演出等等。
4. 活动内容：根据主题和目标确定活动的内容，要具有一定的专业性和创新性。
5. 活动时间：确定活动的时间，要考虑到社会大环境、目标受众等因素。
6. 活动场地：确定活动的场地，要考虑到场地的便利性和适用性。
活动方案主题(精选10篇)活动方案主题(精选10篇)活动方案主题一：户外拓展训练活动方案活动简介：本次户外拓展训练活动旨在通过一系列挑战和团队合作任务，提升团队成员之间的沟通能力、合作精神与解决问题的能力。
活动方案：1. 活动地点选择和准备：- 选择宽广的户外场地，如公园或山区。
- 安排专业人员，确保活动场地的安全性。
2. 团队建设活动安排：- 冰破团队挑战：要求团队成员在冰面上穿越，并达到指定目的地。
- 盲目之旅：在眼罩的限制下，团队成员需互相引导，并完成指定路线。
- 蛛网之谜：团队成员需要通过某种方式穿越巨大的蛛网，维持网的稳定。
3. 活动收尾：- 团队讨论和总结，回顾活动中的成功和困难。
- 鼓励成员分享个人体验和教训，并交流如何将所学应用于工作和生活。
活动方案主题二：创意手工制作活动方案活动简介：本次创意手工制作活动将鼓励参与者发挥自己的想象力与创造力，通过手工制作实现自我表达和互动。
活动方案：1. 准备活动材料：- 准备各种各样的手工材料，如纸张、彩色笔、剪刀、胶水等。
2. 手工制作活动：- 相框装饰：参与者用各种材料装饰相框，展现个性和创意。
- 卡片制作：参与者制作贺卡或生日卡，表达心意。
- 碎纸画：参与者将废纸进行碎裂，根据心情创作出独特的画作。
3. 创作分享与评选：- 参与者分享自己的作品，并解释创作灵感和意义。
- 举行作品评选，鼓励互相欣赏和赞赏。
活动方案主题三：环保义工活动方案活动简介：本次环保义工活动旨在增强公众环保意识，并通过实际行动推动环境保护。
活动方案：1. 活动宣传与准备：- 制作宣传海报，邀请社区居民参与。
- 准备垃圾袋、手套等环保工具。
2. 志愿者活动：- 清理公园垃圾：组织志愿者对公园进行垃圾清理和分类。
- 美化社区：志愿者进行社区绿化工作，如种树、修剪草坪等。
3. 环保教育：- 举办环境保护讲座，提醒参与者减少浪费、节约资源等。
4. 结束活动：- 发放环保小礼物以激励志愿者的参与。
大二班一、主题由来：我们的主题活动一直从《我们在春天里》随天气变化过来，幼儿：“老师今天怎么这么热，我出了好多汗，昨天也很热！”，我说：“因为夏天到了，天气就变得很热了”，孩子们纷纷将自己的外衣脱掉，穿上了小背心，说“夏天真热啊”。
随着连续三天高温天气的出现，由温暖的春季进入了炎热的夏季。
根据季节特征和幼儿的兴趣点，我们自然而然地进入了《我们在夏天里》的主题活动。
在活动中，我们旨在向幼儿渗透对季节变化，对周围环境关注的意识，提高幼儿自主探究与发现，大胆尝试与操作，勇于表现自己和表达等能力。
根据孩子们的兴趣，我们及时调整了预设的活动，孩子是动态的，他们在活动中的表现是我们预想不到的，因此预设和生成在活动中始终处于交替的变化中。
二、主题目标：1.在欣赏、观察、讨论中，用完整的语言讲述自己对夏天的所知、所感、所想，进一步了解夏天的季节特征。
2.用眼睛去发现夏天的美，体验一年四季的变化和转变，萌发热爱大自然的情感。
3. 使幼儿知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。
4. 通过观察和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节5.夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我保护的方法。
6.欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。
三、主题活动安排：（一）、美术：《大家来游泳》（二）、美工：《小青蛙》（三）、科学：《夏天里的声音》（四）、社会：《怎么让我们凉快》（五）、音乐：《精彩的夏天》（六）、语言：《夏天的雷雨》四、资源利用1．活动室内布置夏天的景色。
夏季服装、用品、食物、卫生等图片。
2．师生共同更换墙饰，收集冷饮包装盒、袋等。
3．增添玩水设备（塑料玩具、可乐瓶等）。
4.带幼儿观察夏季的天气变化（雷雨）和自然特征。
5.请家长引导幼儿参与“消灭蚊蝇”活动。
6.在家注意防暑降温，注意幼儿饮食和个人卫生。
五、主题网络图：六、主题活动活动一：美术：大家来游泳一、活动目标：1.知道游泳池和海滩是游泳的地方，能用语言、肢体动作表现游泳的不同姿态。
2.能创造出不同姿势学游泳的小朋友，表现游泳的乐趣。
3.能大胆想象，体验绘画的愉悦。
二、活动准备：了解过游泳的一些知识、图片、字卡、范画、音乐、蜡笔、记号笔等三、活动过程：（一）、预热阶段，谈话导入1.师：小朋友们，你会游泳吗？游泳要做哪些准备？2.夏天到了，妞妞要去游泳----。
（教师讲述故事）提问：妞妞来到什么地方？她是怎样游泳的？像什么？你还知道哪些游泳的姿势和动作？3.你们想学游泳吗？一起来学游泳。
（蛙泳）老师当教练，教大家说一说、用动作来学一学、做一做蛙泳动作。
4.听音乐一起到海滩游泳，在美丽的海底世界，你看到了什么？(让幼儿亲身体验，扩展思维)（二）、图形刺激1.师：妞妞带来了几个好朋友，他们都是游泳健将，看他们有什么本领？老师范画（仰泳、自游泳）：感受不同的姿态造型。
2.师：小朋友都来游泳啦！他们来到什么地方？是怎样游泳的？（老师出示范画，幼儿欣赏）（三）、幼儿想像创作教师提出要求：1.自己选择一种游泳的姿态进行绘画，人物主题要大。
2.想象创作游泳的地方有一定的场景。
（四）、作品赏析师幼共同欣赏，幼儿介绍自己的作品。
活动二、美工：小青蛙一、活动目标：1.在活动中探索制作小青蛙的顺序，培养幼儿对自制玩具的兴趣。
2.发展幼儿在美工活动中的探索和操作能力。
二活动准备：纸筒（半成品）；浆糊；青蛙头像（舌头）人手一份；图示三、活动过程：（一）、活动导入1．今天，老师请来了一位小客人。
它在哪儿呢？它在老师的口袋里。
会是谁呢？我们大家拍手欢迎。
“我来了，我来了”教师出示作品并唱歌：“呱呱，我是一只小青蛙”。
（引起幼儿关注的兴趣。
）2. 大家喜不喜欢这只小青蛙？为什么？（因为这只小青蛙很可爱；会说话...........）滕老师知道你们一定很喜欢做这只可爱的会说话的小青蛙。
（二）、思考讨论1.我们先来想一想，做一只小青蛙需要一些什么材料呢？（幼儿观察后回答）2.小朋友观察的真仔细，对了，我们制作小青蛙就需要这些材料。
那么，材料都有了，我们就要开始制作了。
3.但是每做一件事情都是有先有后的，所以我们想一想先做什么，再做什么呢？（三）、尝试操作1.对，先拿一个纸筒，要把这个纸筒折成什么形状呢？（m型）2、要折成这个形状，是怎样折成的，大家一起来试一下。
3、大家折好了吗？老师请一位小朋友来说一说，她是怎么折的？你们和她折的方法是否一样的。
把小手伸进去试一试，能不能一张一合的。
4、青蛙的大嘴巴已经做好了，接下去应该做什么呢？小朋友们一定要一边看好图示，一边摆一摆，想好了，再粘贴。
看看谁做的小青蛙最可爱。
5、注意粘贴的时候浆糊不要粘太多，要涂均匀。
（四）、体验成功1.小朋友来试一试手里的小青蛙会说话吗？（呱呱）2.如果你是一只小青蛙，你会是一只怎么样的小青蛙呢？（幼儿回答）小青蛙们再来说一说美丽的夏天。
（五）、延生活动1.夏天真美丽，小青蛙出来玩了，看看还有那些动物也来了？（出示其他的小动物制作）2.这些小动物和刚才做得小青蛙有什么一样的地方？3.原来它们的嘴巴都可以一张一合，好像会说话。
回去再做更多会说话的小动物，这样表演故事的时候就可以派上用处了。
活动三、科学：夏天里的声音活动目标：1.通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的热闹。
2.能通过各种的声音想象探索各种消暑、解渴的方法。
3.探索各种灭蚊蝇的方法，让幼儿感受灭蚊蝇的快乐与有趣。
活动准备：1.各种声音资料（蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮料声、电风扇、拍蚊声等）。
2.蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片。
3.各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮线、废旧饮料罐等。
活动过程：1.创设夏夜的草坪情境，激发幼儿兴趣。
师：听，这是什么声音？快找它在哪儿？（让幼儿倾听各种声音，寻找小动物。
）2.让幼儿感受夏夜的草丛中热闹的声音。
（1）通过歌表演、创编等活动自由模仿表现各种小动物的声音。
（通过此环节来激发幼儿的表现欲，发展幼儿的表演能力和创编能力。
）（2）让幼儿交流自己喜欢什么声音？不喜欢什么声音？为什么？（3）让幼儿正确处理各种小动物。
（让幼儿凭借以为以往的生活经验来，区分益虫与害虫加深对个各种虫子的认识。
）3.利用雷声将幼儿引入室内场景。
4.通过倾听各种声音让幼儿想象、讨论、探索各种消暑解渴的方法。
（通过提供各种室内的声音，给幼儿提供一个自由充分想象、表述的空间，发展幼儿的想象力及语言能力。
）5.针对蚊蝇声让幼儿讨论如何来消灭蚊蝇。
（1）让幼儿运用多种材料来制作各种灭蚊蝇的工具。
（给幼儿提供多种材料让幼儿自由选择，充分发挥了幼儿的自主性，创造力，提高幼儿的动手能力。
）（2）幼儿进行灭蚊蝇活动，感受灭蚊蝇的有趣，在劈啪劈啪声中感受灭蚊蝇的热闹。
6.在灭蚊蝇后，让幼儿随着悠扬的音乐安静的入睡。
（动静交替，使幼儿享受到热闹的灭蚊行动之后那份独特的安宁，体验无比的成就感。
）活动四：社会：怎么让让我们凉快一、活动目标：1.感知夏天的炎热。
2.知道并学习怎样使自己凉快一些二、活动准备各种夏令防晒用品。
三、活动过程：1.播放歌曲《夏天来到了》引入主题。
让孩子知道现在已经是夏天了。
2.请幼儿说说自己对夏天炎热的感受。
3.讨论，用什么办法可以让自己凉快一些？舒服一些？源源：用扇子扇一扇。
顾艳：可以开电风扇。
张瑶：可以用空调。
希希：冰箱！老师：呵！也可以怎么说？那冰箱怎么让我们凉快呢？希希：棒冰，冰在里面可以拿出来吃！阳阳：还可以去游泳了！紫葳：那还有水龙头冲一下也很凉快的！超超：我们可以穿短袖、短裤。
老师：还能想出和别的小朋友说的不一样的吗？紫葳：还可以喝冰冰的雪碧、冰激凌。
牛牛：老师还可以吃棒冰。
刘晨凯：老师还可以吃冰的矿泉水还有棒冰了！夏天天气热，我们可以用什么东西把房间变得凉爽些？4.打开电扇，幼儿感受。
现在，你觉得怎么样？5.打开空调，幼儿感受。
和刚才相比，你觉得怎么样？有什么不一样？6.用空调前，我们要做好什么准备工作？（幼儿讨论）师总结：我们有这么多降暑的办法，小朋友学会了吧，以后就会再夏天保护自己啦！活动五：音乐：精彩夏天一、活动目标：1.在熟悉旋律的基础上，通过图谱学唱歌曲，感受歌曲轻松欢快的情绪。
、2.学习用衬词进行分声部合唱，注意声音的自然和谐。
3.结合生活经验，尝试把周围的事物创编到歌曲中进行演唱。
二、活动准备：1.自制教学小图卡。
2.已初步会唱歌曲。
3.幼儿用书，练习册。
三、活动过程：1.学习歌曲。
（1）引导幼儿通过衬词演唱歌曲，激发幼儿的学习兴趣。
（2）教师根据幼儿的反馈，选择2-3种衬词演唱乐曲，进一步帮助幼儿复习感受乐曲的旋律。
2.出示图谱，引导幼儿完整欣赏歌曲内容，感知乐曲欢快的情绪。
（1）教师出示图谱这是一首关于“夏天”的歌曲，请你们边听边看，猜猜歌里“夏天”都有些什么？（2）教师完整范唱，帮助幼儿理解图卡。
3.引导幼儿根据图谱的提示，自主学唱歌曲。
（1）根据幼儿学唱过程中的困难，进行重点练习。
（2）学唱歌曲2-3遍。
4.引导幼儿尝试用衬词进行分声部合唱。
（1）教师：前几天，我们学用衬词来演唱乐曲，刚才，我们又学习了看图谱唱歌，现在请你们把这两个本领合起来表演——分声部合唱。
我们来试一试。
（2）教师和幼儿合唱，讨论确定双方的声部并尝试进行合唱。
（3）幼儿分组、分声部合唱。
5.调动幼儿关于“夏天”的已有经验和认识，大胆尝试创编活动。
（1）教师：这首歌曲叫什么名字？夏天里还会有哪些精彩呢？我们怎么把这些精彩编到歌里呢？（2）教师根据幼儿的讨论及时更换调整图谱中的部分内容，并重点引导幼儿学习创编并替换部分内容。
（3）教师与幼儿共同演唱创编后的歌曲。
活动六：语言：夏天的雷雨一、活动目标：1. 通过对比，感受散文的优美意境和含义（难点）。
2. 学习有感情地朗诵散文（重点）。
2. 活动准备：1. 结合散文内容准备雷雨前和雷雨后的挂图。
2. 音乐《夏天的雷雨》。
3. 散文《夏天》的录音、录音机、幻灯片。
活动过程：（一）、导入部分1. 师幼互相问好！师：小朋友们好！见到你们很高兴，我是大家的新朋友，大家可以叫我张老师。
今天我给大家带来一首非常好听的歌曲，我们一起来听一下。
（播放音乐《夏天的雷雨》）2. 提问：谁知道刚才这首歌曲中表现的是什么季节？师：夏天到了，小朋友有什么感觉呢？（二）、新授课部分1. 引导幼儿用自己的语言描述夏天的美丽景色（小动物、植物、天气等方面）。
幼儿自由表述，教师加以引导完善。
师：老师这儿还有一篇描述夏天的散文，大家仔细听一听，看看文中说的夏天和我们刚才说的有什么不一样的感觉？2. 教师有感情地配乐朗诵散文《夏天》。
师：老师发现大家刚才听得都非常认真，那现在有几个问题问大家？3. 出示挂图，讲解散文内容。
