下载文档原格式
小学学生传染病愈返校复课医学证明查验制度1、凡在校学生患有传染病一经确诊，须按《中华人民共和国传染病防治法》和学院的相关要求，即刻进行隔离治疗，不得再到校上课。
2、在校学生一经确诊为传染病后，应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档。
3、学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院开具复课证明。
学生持此复课证明到学校保卫处，由保卫处工作人员复查后，出具回班复课证明，方可进班复课。
4、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，应对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。
学生健康体检制度为了贯彻执行《学校卫生条例》的精神，保障学生身体健康，做好常见病防治工作，特制订学生定期健康体检制度。
每学期初由卫生室保健教师为全校学生检查视力，统计分析，做报表，了解近视率、新发病率等情况，视力不良的学生及时发放告家长书，通知家长及时采取治疗及预防措施。
1.期末由保健老师负责复查不良视力学生的视力，以利掌握治疗效果。
2.每学年全校学生进行一次体检，包括身高、体重、内科、外科、五官科以及测血红蛋白等项目，以利了解学生身体健康状况。
3.针对学生体检中发现的问题，要求学生把《学生体检情况通知书》给家长签阅，并在第二天交由学校报告，以书面形式与学生家长沟通学生的身体状况，以利尽快到有关医院复查及诊治。
4.根据学生身高、体重数据，由保健教师运用电脑统计分析学生营养状况，做好统计报表。
对营养不良、超重、肥胖的学生进行营养指导，发放相关的健康处方。
5.根据上级安排，定期配合牙防组和区域医院医生，完成全校学生的龋齿普查和充填治疗工作。
学校突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
小学学生传染全愈返校复课医学证明检验制度1、凡在校学生患有传得病一经确诊，须按《中华人民共和国传得病防治法》和学院的有关要求，马上进行隔绝治疗，不得再到校上课。
2、在校学生一经确诊为传得病后，应立刻将学生送至有关医院，并将诊疗证明复印件实时交学校留档。
3、学患全愈且隔绝期满时，一定由有关医院开具复课证明。
学生持此复课证明到学校捍卫处，由捍卫处工作人员复查后，出具回班复课证明，方可进班复课。
4、有传得病患者的班级应依据传得病法有关规定，应付传得病接触者进行相应的医学察看，并做好检疫期有关记录。
学生健康体检制度为了贯彻执行《学校卫生条例》的精神，保障学生身体健康，做好常有病防治工作，特制定学生按期健康体检制度。
每学期初由卫生室保健教师为全校学生检查视力，统计剖析，做报表，认识近视率、新发病率等状况，视力不良的学生实时发放告家长书，通知家长实时采纳治疗及预防举措。
1.期末由保健老师负责复查不良视力学生的视力，以利掌握治疗成效。
2.每学年全校学生进行一次体检，包含身高、体重、内科、外科、五官科以及测血红蛋白等项目，以利认识学生身体健康状况。
3.针对学生体检中发现的问题，要修业生把《学生体检状况通知书》给家长签阅，并在次日交由学校报告，以书面形式与学生家长交流学生的身体状况，以利赶快到有关医院复查及诊治。
4.依据学生身高、体重数据，由保健教师运用电脑统计剖析学生营养状况，做好统计报表。
对营养不良、超重、肥胖的学生进行营养指导，发放有关的健康处方。
5.依据上司安排，按期配合牙防组和地区医院医生，达成全校学生的蛀牙普查和充填治疗工作。
学校突发公共卫惹祸件应急方案为了提升我校预防和控制突发公共卫惹祸件的能力和水平，指导和规范各种公共卫生突发事件的应急处理工作，减少或许除去突发事件的危害，保障全体师生职工的身体健康与生命安全，保护学校订常的教课次序和校园稳固，联合我校实质，特拟订我校突发公共卫惹祸件应急方案。
一、工作目标1、普及各种突发公共卫惹祸件的防治知识，提升广大师生职工的自我保护意识。
小学生传染病愈返校复课医学证明查验制度第一章总则为保障小学生的身体健康，维护校园安全，预防传染病的传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》《教育部关于加强学校传染病防控工作的通知》等相关法律法规，制定本制度。
该制度旨在明确小学生因传染病愈后返校的医学证明查验流程，确保学生在健康的环境中学习和生活。
第二章适用范围本制度适用于本校所有小学生及其监护人，涉及因传染病愈后返校的医学证明查验工作。
适用的传染病包括但不限于：1. 流感2. 乙型肝炎3. 水痘4. 麻疹5. 腮腺炎6. 其他经卫生健康部门认定的传染病第三章制度目标1. 确保小学生因传染病愈后返校时，提供真实有效的医学证明。
2. 规范医学证明的查验流程，提高学校防控传染病的能力。
3. 加强对小学生健康状况的管理，维护校园整体安全。
第四章管理规范4.1 医学证明的要求1. 证明内容：医学证明应包括小学生的姓名、性别、年龄、班级、传染病名称、确诊及愈后时间、医生签名及医疗机构的公章。
2. 有效期限：医学证明自签发之日起有效期为7天，过期需重新进行检查并获取新的证明。
3. 持证义务：学生在返校时必须携带医学证明，确保证明的真实性和有效性。
4.2 监护人的职责1. 监护人应及时带孩子就医，并在医生的指导下获取医学证明。
2. 监护人需如实填写学生健康状况表，提供真实的病史信息。
第五章操作流程5.1 医学证明获取流程1. 学生因传染病就医后，医生根据病情开具医学证明。
2. 监护人需在医学证明上签字确认，确保信息的真实性。
3. 监护人将医学证明在学生返校前提交给班主任。
5.2 医学证明查验流程1. 提交证明：学生返校时携带医学证明，交由班主任审核。
2. 审核内容：班主任需核对医学证明的内容，包括医生签名、医疗机构公章及证明日期。
3. 记录存档：审核通过后，班主任需将医学证明复印存档，原件由监护人保存。
4. 未持证明处理：如学生未持医学证明，班主任应暂时不允许其进入校园，并及时联系监护人。
《小学生传染病愈返校复课医学证明查验制度》2023-10-28CATALOGUE目录•制度背景与目的•制度适用范围与对象•愈返校复课医学证明查验流程•愈返校复课医学证明管理规定•执行要求与监督机制•附录01制度背景与目的小学生传染病愈返校复课医学证明查验制度是在传染病防控的背景下，为保障学生健康与安全而制定的一项制度。
在过去，曾有部分学生在患传染病后未完全康复就返回学校，导致疾病传播，给其他学生的健康带来威胁。
因此，制定该制度旨在确保学生在患传染病后得到充分的治疗和康复，避免疾病在校园内的传播。
背景介绍该制度的目的是确保小学生患传染病后能够得到及时的隔离和治疗，并在医生确认其康复后才可返校上课，以保障学生的健康与安全。
目的该制度的意义在于降低因学生带病返校而导致的疾病传播风险，保障广大学生的身体健康和生命安全。
同时，该制度还有助于加强校园卫生安全管理，提高师生及家长对传染病防控的重视程度。
意义目的与意义02制度适用范围与对象该制度适用于小学，包括公立、私立及教学点等各类学校。
适用范围学校涉及的传染病应以卫生健康部门规定为准，目前主要包括水痘、猩红热、流行性腮腺炎、手足口病、结核病等。
传染病该制度适用于小学生，包括在校内住宿和走读的学生。
学生曾经患有传染病或疑似传染病的小学生。
患病学生经过医生检查和诊断，已经达到治愈标准的学生。
治愈标准持有有效的医学证明，证明该学生已经恢复健康并适宜返校上课。
医学证明学校行政人员、校医或指定的卫生保健人员。
查验人员适用对象03愈返校复课医学证明查验流程填写证明医生根据小学生的病情和治疗情况，填写愈返校复课医学证明，并注明复课时间和注意事项。
明确诊断在开具证明前，医生需要对小学生的病情进行明确诊断，确保病情已经得到有效控制，并排除传染风险。
审核证明学校需要对医生的证明进行审核，确保证明内容真实、准确、完整。
证明开具流程小学生需要将愈返校复课医学证明提交给学校，并配合学校进行查验。
传染病病愈返校复课证明查验制度
为加强对突发公共卫生事件的防治工作，防范传染病在校园传播流行，确保广大师生的身体健康与生命安全，维护校园稳定和教学秩序，根据我校实际，特制定传染病病愈返校复课医学证明查验制度：
1.各系部辅导员认真落实晨午晚检制度，做好因病缺勤学生的病因追踪，若发现传染病病人和疑似病人，立即将相关信息上报给校医务室，校医务室负责上报学校及疾控部门。
全校师生有义务积极配合卫生部门进行传染病追踪调查和落实各项防控措施。
2.如出现发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、腹泻、皮疹、气促等症状，学生应做好防护及时到校医务室检查，疑似传染病患者立即停课，按照《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求暂时隔离，并由学校及时通知家长和疾控部门，送医院进一步诊治。
3.校医务室将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。
学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由医院及相关部门开具复课证明，交到校医务室，经过校医务室核查后，再通知辅导员或班主任方可复课。
医务室应将患传染病学生的诊断证明和复课证明归档，以备
查验。
4.凡因师生本人、辅导员及院系对传染病疫情瞒报、漏报而造成疫情蔓延的，学校将追究相关人员责任。
学校传染病病愈返校复课医学证明查验制度
为加强和切实做好传染病防控工作，保护全校师生身心健康出发，依照《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的要求，学校特制订学校传染病病愈返校制度如下：
一、凡在校师生患有传染病一经确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求即刻回家进行隔离（或在校医务室暂时隔离），不得再回班上课或工作。
二、走读学生一经确诊传染病后，学生家长应立即通知班主任，并将诊断证明复印件及时交给学校医务室留档。
三、在校学生出现发热等症状，应及时到学校医务室检查，疑似传染病的及时转送上级医院诊治。
四、师生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明，持此复课证明到学校医务室，由校医复检后，开具复班复课证明，方可回班复课。
五、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。
13。
传染病病愈返校复课医学证明查验制度
背景
随着新冠肺炎疫情的影响，政府和学校都加强了对传染病防控的要求，要求疑
似病例和确诊病例必须接受治疗并获得医生的确认病情已经痊愈才能回校。
目的
为了防止传染病在校园内传播，减少校园内病情复发的风险，确保学生、教师
和其他校内人员的安全健康，学校实施了传染病病愈返校复课医学证明查验制度。
内容
该制度要求学生在复课之前，必须提供经过医生确认的病情痊愈证明。
证明必
须是由正规医疗机构出具的，必须包括以下信息：
•学生的姓名、性别、年龄等基本信息；
•病情的名称、病程、症状等详细信息；
•治疗的方法、药物和药效等信息；
•确认治愈的医生、医院、科室、电话、地址等信息；
•证明的有效期限。
学生必须提交完整的证明材料，否则将无法进入校园。
如学生在校内复发病情
或出现疑似病例，将被隔离观察或送往医院治疗。
实施
为了方便学生提交医学证明，学校设立了专门的医务室。
学生可以在校内就诊，获取治疗和出具病情痊愈证明。
学校还会定期对学生进行健康检查，确保校内没有潜在的传染病病例。
同时，学生也应该注意个人卫生，勤洗手、戴口罩、避免人群聚集等。
如有身
体不适或出现症状，要及时就医。
结论
传染病病愈返校复课医学证明查验制度的实施，是学校为保障学生和教师身体
健康所做的必要措施。
学生应严格遵守规定，配合学校的防疫措施，共同抵御传染病在校园内的传播。
(完整word版)学生传染病愈返校复课医学证明查验制度学生传染病愈返校复课医学证明查验制度
为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作,做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延.因此我校要求各班
进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度.做到既对教师和学生进行严格的常规管理，又对教师和学生进行全面关爱，以维护保障教师和学生的身体健康，有效防治各类传染病疫情。
一、各班主任应将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。
学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时,必须由医疗单位开诊断病愈复课证明,交班主任方可进班复课。
二、各班主任要坚持晨检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校.发现传染病病人和疑似病人,班主任应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
三、班主任要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关,必须查验医生开具的病愈复课证明,手续完备符合复课条件的,方能允许其复课，并记录其复课时间.。
学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度
为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人。
杜绝传染病的迅速蔓延，我校特要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度，具体规定如下：
1、各班级应坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康状况，协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，发现传染病病人及疑似病人，班主任、任课教师及校医应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
2、凡在校学生患有传染病一经确诊，须按《中华人民共和国传染病防治法》和学校的相关要求，即刻进行隔离治疗，不得再到校上课。
3、在校学生一经确诊为传染病后，应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档。
4、学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院开具复课证明。
学生持此复课证明到学校保卫处，由保卫处工作人员复查后，出具回班复课证明，方可进行复课。
5、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对与传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。
小学学生传染病愈返校复课医学证明查验制度
1、凡在校学生患有传染病一经确诊，须按《中华人民共和国传染病防治法》和
学院的相关要求，即刻进行隔离治疗，不得再到校上课。
2、在校学生一经确诊为传染病后，应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档。
3、学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院开具复课证明。
学生持此复课证明到学校保卫处，由保卫处工作人员复查后，出具回班复课证明，方可进班复课。
4、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，应对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。
学生健康体检制度
为了贯彻执行《学校卫生条例》的精神，保障学生身体健康，做好常见病防治工作，特制订学生定期健康体检制度。
每学期初由卫生室保健教师为全校学生检查视力，统计分析，做报表，了解近视率、新发病率等情况，视力不良的学生及时发放告家长书，通知家长及时采取治疗及预防措施。
1.期末由保健老师负责复查不良视力学生的视力，以利掌握治疗效果。
2.每学年全校学生进行一次体检，包括身高、体重、内科、外科、五官科以及测血红蛋白等项目，以利了解学生身体健康状况。
3.针对学生体检中发现的问题，要求学生把《学生体检情况通知书》给家长
签阅，并在第二天交由学校报告，以书面形式与学生家长沟通学生的身体状况，以利尽快到有关医院复查及诊治。
4.根据学生身高、体重数据，由保健教师运用电脑统计分析学生营养状况，做好统计报表。
对营养不良、超重、肥胖的学生进行营养指导，发放相关的健康处方。
5.根据上级安排，定期配合牙防组和区域医院医生，完成全校学生的龋齿普查和充填治疗工作。
学校突发公共卫生事件应急预案
为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
三、组织管理
学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下：
1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、确保学生喝上安全饮用水。
7、及时向当地街道（乡镇）卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。
四、突发事件预防
（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理
学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。
3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
4、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
5、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。
突发公共卫生事件领导小组名单
组长:
副组长:
成员:
突发性公共卫生事件报告制度
为进一步加强我校突发公共卫生事件的报告工作，特制定以下制度：
一、加强领导、明确责任做好学校突发公共事件报告工作是加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的重要环节。
要充分认识学校突发公共卫生事件报告工
作的重要性，增强安全责任重于泰山的意识。
要以高度负责的态度，建立学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制。
对未履行报告人职责，造成疫情扩散和危害进一步加大追究其责任。
二、报告的时限和要求当发生学校食物中毒或患病学生异常增加时，学校疫情报告人应该及时将情况报告给当地卫生疾控部门。
（一）学校传染病疫情报告制度
（1）、在同一班级，1 天内有3 例或者连续3 天内有多个学生（5 例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24 小时内报出相关信息。
（2）、发现食物传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
（3）、个别学校出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24 小时内报出相关信息。
（4）、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24 小时报出相关信息。
（5）、报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、即时通等）向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。
（二）食物中毒报告制度发生食物中毒或疑似食物中毒事故应及时报告当地教育行政部门和卫生行政部门。
学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
提供留样食物，以便检验。
当地卫生行政部门应当于6 小时内上报卫生部，并同时报告同级人民政府和上级卫生行政部门。
（1）、初次报告。
学校在突发公共卫生事件后，在第一时间（事发后2 小时），向主管教育行政部门和当地卫生主管部门进行初次报告。
（2）、进程报告。
在特别重大或者重大突发公共卫生时间处置中，学校应当每天将事件变化情况报告主管教育部门。
（3）结案报告。
事件处置结束后，应在一周内将事件处理结果逐级报告上级教育行政部门直至省教育厅。
三、预防为主，平战结合制定适合本校突发公共卫生事件的应急预案，加强本校突发公共卫生事件应急处理队伍建设，必要时组织学校师生按照学校制定的预案进行演练，以保证学校发生突发公共卫生事件时应急处理工作的顺利开展。
