庞不燕哭夫词

《水调歌头和庞佑父》原文及赏析（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学词百法完整版（刘坡公）（⼀）学词百法完整版（刘坡公）学词百法《学词百法》从⾳韵、字句、规则、源流、派别、格调这六个⽅⾯⼊⼿，将词的创作具体划分为百种⽅法，采取由易到难、由浅⼊深、由简单到复杂的循序渐进的⽅式，引导读者理解和把握词的要领和创作⽅法。

每讲⼀法，每说⼀体，都从唐宋名家词中精选出有典型意义的作品进⾏分析和⽰范，⽅法的指导与实例的解剖相得益彰。

尤其对创造警句、提炼词眼，以及起结、转折之法的点拨与⽰范特别到位，真能使读者茅塞顿开，较快地掌握词的创作⽅法，成为词的⾏家⾥⼿。

⽬录编辑⼤意 ⼀、⾳有清浊，韵分阴阳，学词之法，⾳韵最严。

本书⼴征博引，不特考其源流，正其是⾮，⽽尤注意于辨⾳叶韵之道，庶⼏初学倚声者，可⽆落韵失腔之病。

⼆、词之字句与诗不同。

本书由渐⽽进，⽰以种种作法，兼采古⼈之警句词眼以为模楷，俾学者得此，既⽆躐等之弊，⼜获他⼭之助。

三、⾦元⽽后，词学⽇芜。

作者但知风华⾃尚，不复研究格律，遂使词不合乐。

本书有鉴于此，特将词谱要诀详细论列，并起、结、转、折等法⽆不⽰以准绳，证以实例。

学者不必考求他本，⾃有左右逢源之乐。

四、词之体制繁复最甚，词之名⽬歧异尤多。

本书于词曲之分合，体制之异同，词学之源流，调名之缘起，应有尽有，不惮详述。

学者细细翻阅，于填词之学不难思过半矣。

五、词之派别，⾃晚唐以迄明清，何⽌数⼗百家？本书甄采各家精华，按时代之先后⼀⼀列⼊，⽽⼜略将其⼈之出处先为说明。

学者得此，不但可以判各派之轩轾，且可以观世运之兴衰焉。

六、词之圆转与拗僻，各调不同，本书所选，率皆词林所习见者。

于拗僻之调，概屏勿录，盖求其雅，不求其备也。

全⽂⽬录 总序前⾔⼀⾳韵审辨五⾳法⼆字句三规则四源流五派别六格调 考正⾳律法分别阴阳法剖析上去法检⽤词韵法配押词韵法变换词韵法避忌落韵法填⼀字句法填⼆字句法填三字句法 填四字句法填五字句法填六字句法填七字句法填对偶句法检⽤词谱法 研究要诀法衬逗虚字法锻炼词句法揣摩词眼法选择调名法 布置格局法运⽤古事法填词起结法填词转折法填词⾔情法 填词写景法填词纪事法填词咏物法探溯词源法分别词曲法 辨别词体法考正调名法讲究令慢法晚唐诸家词法五代诸家词法 两宋诸家词法⾦元诸家词法明代诸家词法清代诸家词法填《⼗六字令》法 填《南歌⼦》调法填《渔歌⼦》调法填《忆江南》调法填《捣练⼦》调法填《忆王孙》调法 填《调笑令》调法填《如梦令》调法填《归⾃谣》调法填《相见欢》调法填《长相思》调法 填《醉太平》调法填《昭君怨》调法填《酒泉⼦》调法填《⽣查⼦》调法填《点绛唇》调法 填《浣溪沙》调法填《菩萨蛮》调法填《⼘算⼦》调法《减字⽊兰花》法填《丑奴⼉》调法 填《诉衷情》调法填《谒⾦门》调法填《好事近》调法填《忆秦娥》调法填《清平乐》调法 填《更漏⼦》调法填《画堂春》调法填《阮郎归》调法摊《破浣溪沙》法《桃源忆故⼈》法 填《眼⼉媚》调法填《柳梢青》调法填《河渎神》调法填《应天长》调法填《西江⽉》调法 填《惜分飞》调法填《醉花阴》调法填《浪淘沙》调法　填《鹧鸪天》调法填《临江仙》调法 填《鹊桥仙》调法填《虞美⼈》调法填《⼀斛珠》调法填《踏莎⾏》调法填《⼩重⼭》调法 填《⼀剪梅》调法填《蝶恋花》调法填《唐多令》调法填《破阵⼦》调法填《苏幕遮》调法 填《渔家傲》调法填《定风波》调法填《殢⼈娇》调法填《青⽟案》调法填《解佩令》调法 填《天仙⼦》调法填《江城⼦》调法填《千秋岁》调法填《离亭燕》调法填《风⼈松》调法 填《祝英台近》法填《御街⾏》调法《⾦⼈捧露盘》法填《新荷叶》调法填《蓦⼭溪》调法 填《洞仙歌》调法《江城梅花》引法填《意难忘》调法填《满江红》调法填《满庭芳》调法 填《⽔调歌头》法填《烛影摇红》法填《声声慢》调法填《醉蓬莱》调法填《暗⾹词》调法 填《⼋声⽢州》法填《双双燕》调法填《昼夜乐》调法填《锁窗寒》调法填《念奴娇》调法 填《瑞鹤仙》调法填《⽔龙吟》调法填《齐天乐》调法填《南浦词》调法填《绮罗⾹》调法 填《永遇乐》调法填《⼆郎神》调法填《望海潮》调法填《⼀萼红》调法填《疏影》词调法 填《沁园春》调法填《摸鱼⼉》调法填《贺新郎》调法填《兰陵王》调法填《多丽》词调法 填《戚⽒》词调法填《莺啼序》调法《学词百法》（1）刘坡公⾳韵审辨五⾳法五⾳者，宫、商、⾓、徵(⾳⽌)、⽻也。

高二语文人教版《柳毅传》知识点www.5y 【原文欣赏】《柳毅传》仪凤中，有儒生柳毅者，应举下第，将还湘滨。

念乡人有客于泾阳者，遂往告别。

至六七里，鸟起马惊，疾逸道左，又六七里，乃止。

见有妇人，牧羊于道畔。

毅怪视之，乃殊色也。

然而蛾脸不舒，巾袖无光，凝听翔立，若有所伺。

毅诘之曰：“子何苦而自辱如是？”妇始楚而谢，终泣而对曰：“贱妾不幸，今日见辱问于长者。

然而恨贯肌骨，亦何能愧避？幸一闻焉。

妾，洞庭龙君小女也。

父母配嫁泾川次子，而夫婿乐逸，为婢仆所惑，日以厌薄。

既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御。

迨诉频切又得罪舅姑。

舅姑毁黜以至此。

”言讫：歔欷流涕，悲不自胜。

又曰：“洞庭于兹，相远不知其几多也，长天茫茫，信耗莫通，心目断尽，无所知哀。

闻君将还吴，密通洞庭，或以尺书寄托侍者，未卜将以为可乎？”毅曰：“吾，义夫也。

闻子之说，气血俱动，恨无毛羽，不能奋飞。

是何可否之谓乎？然而洞庭，深水也，吾行尘间，宁可致意耶？唯恐道途显晦，不相通达，致负诚托，又乘恳愿。

子有何术可导我耶？”女悲泣，且谢曰：“负载珍重，不复言矣。

脱获回耗，虽死必谢。

君不许，何敢言？既许而问，则洞庭之与京邑，不足为异也。

”毅请闻之。

女曰：“洞庭之阴，有大橘树焉，乡人谓之社橘。

君当解去兹带，束以他物，然后叩树三发，当有应者。

因而随之，无有碍矣。

幸君子书叙之外，悉以心诚之话倚托，千万无渝！”毅曰：“敬闻命矣。

”女遂于襦间解书，再拜以进，东望愁泣，若不自胜。

毅深为之戚。

乃置书囊中，因复问曰：“吾不知子之牧羊，何所用哉？神祗岂宰杀乎？”女曰：“非羊也，雨工也。

”“何为雨工？”曰：“雷霆之类也。

”毅顾视之，则皆矫顾怒步，饮龁甚异，而大小毛角，则无别头焉。

毅又曰：“吾为使者，他日归洞庭，幸勿相避。

”女曰：“宁止不避，当如亲戚耳。

”语竟，引别东去。

不数十步，回望女与羊，俱亡所见矣。

其夕，至邑而别其友。

月余，到乡还家，乃访于洞庭。

洞庭之阴，果有社橘。

遂易带，向树三击而止。

幼儿唐诗《越女词五首》原文|译文|鉴赏李白是蜀地人，距吴越数千里之遥，两地风俗迥异。

这五首《越女词》所表现的恰恰都是初见新鲜事物时的好奇的感受，所以可能是诗人初入会稽时的作品。

下面一起欣赏这首诗吧!幼儿唐诗《越女词五首》原文长干吴儿女，眉目艳新月。

屐上足如霜，不著鸦头袜。

吴儿多白皙，好为荡舟剧。

卖眼掷春心，折花调行客。

耶溪采莲女，见客棹歌回。

笑入荷花去，佯羞不出来。

东阳素足女，会稽素舸郎。

相看月未堕，白地断肝肠。

镜湖水如月，耶溪女似雪。

新妆荡新波，光景两奇绝。

译文及注释译文长干里吴地的姑娘，眉目清秀，娇艳可比明月。

木屐上那双不穿袜子的脚，细白如霜。

吴地的女孩白皙如玉，好做荡田的游戏。

投去含情的目光，掷去春心，折来鲜花嘲弄行路客。

若耶溪中采莲的少女，见到行客，唱着歌儿把船划回。

嘻笑着藏入荷花丛，假装怕羞不出来。

东阳那儿有个白皙如玉的女孩，会稽这儿有个划木船的情郎。

看那明月高悬未落，平白地愁断肝肠。

镜瑚的水清明如月，若耶溪的少女洁白如雪。

新妆荡漾湖水，水光倒影，奇美两绝。

注释⑴长干：地名，浙江北部一带。

吴：吴地，今长江下游江苏南部。

儿女：此指女儿。

⑵鸦头袜：即叉头袜。

⑶吴儿：此指吴地女子。

⑷剧：游戏。

⑸卖眼：王琦注：“卖眼，即楚《骚》‘目成’之意。

梁武帝《子夜歌》：‘卖眼操长袖，含笑留上客。

’”⑹耶溪：即若耶溪，在今浙江绍兴市南。

⑺棹歌：划船时所唱之歌。

⑻东阳：唐县名。

即今浙江金华市。

⑼素舸：木船。

⑽白地：犹俚语所谓“平白地”。

⑾镜湖：一名鉴湖、庆湖，在今浙江绍兴市会稽山北麓，周围三百里若耶溪北流入于镜湖。

⑿景：同“影”。

鉴赏第一首诗写吴越女子相貌的妩媚可爱与穿着的异样。

首句的“长干”是地名。

王琦注云：“建邺南五里有山冈，其间平地，吏民杂居，号长干。

”但应当指出，此诗只是借用此语，以“长干”代指一般的“吏民杂居”的里巷，以区别于名门贵宅，其作用仅在于说明“吴儿女”的身份是普通民间女子而非达官望族的贵妇与闺秀，不必拘泥。

《敦煌词》（199首）惆怅年年归北路，曲子催送浪淘沙敦煌曲子词，原为唐五代宋初写本，大约在北宋前期，与其他写卷、文书等一起被封藏于敦煌莫高窟石室内。

二十世纪初敦煌藏经洞被偶然打开后，洞中所藏写本曲子词连同其它写本书籍等先后流散于世界各地，又陆续被抄写、摄影、影印回国，公诸于世。

其中斯坦因所得者，今藏于伦敦英国图书馆；伯希和所得者，今藏于巴黎法国国家图书馆；俄国人奥里敦保等所得者，今藏于俄罗斯圣彼得堡；此外还有少量敦煌写卷流散于日本等国，所余部分写卷收藏于我国北京图书馆。

在这些敦煌写卷中，有现存最早之曲子词集《云谣集杂曲子》，还有一些抄写相对集中的曲子词作品，多数作品则杂抄散见于各种写卷之中。

本编敦煌曲子词，以已经发现、公布和著录之敦煌写本原卷为底本；见诸多种写卷者，则选取一种原卷为底本；原卷失传或未予公布者，则选取今人较早之著录本为底本。

首先校录《云谣集杂曲子》，共三十首，前十八首以斯一四四一卷（斯坦因编号之写卷，简称斯卷）为底本，后十二首以伯二八三八卷（伯希和编号之写卷，简称伯卷）为底本；然后校录其它写卷作品，以斯卷为先，伯卷其次，皆依斯、伯二氏原编号为序；最后校录圣彼得堡等所藏其它写卷。

包括《云谣集杂曲子》三十首在内，凡据斯卷校录九十一首，据伯卷校录八十四首，据列一四六五号（孟列夫等《苏联科学院亚洲民族研究所藏敦煌汉文写本注记目录》编号）校录一首；另外，据王国维《敦煌发见唐朝之通俗诗及通俗小说》（简称王校）校录三首，据罗振玉《贞松堂藏西陲秘籍丛残》影印图片（贞松堂藏本）校录一首，据罗振玉《敦煌零拾》（罗书）校录四首，据赵尊岳《唐人写本曲子》（赵本）校录二首，据周绍良《补敦煌曲子词》（周校）校录十三首，总计一百九十九首。

除用各原卷作校勘外，参校今人主要校录本及校勘成果有：刘复《敦煌掇琐》（刘书），朱祖谋《强村丛书》本《云谣集杂曲子》（丛书本）及其所引董康校（董校）、况周颐校（况校），《强村遗书》本《云谣集杂曲子》（遗书本）及其所引杨铁夫校（杨校）、龙沐勋校（龙校），况周颐《蕙风词话》（况本），周泳先《敦煌词掇》（周本），冒广生《新斟云谣集杂曲子》（冒斟），唐圭璋《云谣集杂曲子校释》（唐校），王重民《敦煌曲子词集》（王集）及其所引刘盼遂校（刘校）、孙贯文校（孙校），任二北《敦煌曲校录》（校录），蒋礼鸿《敦煌曲子词集校议》（蒋议），饶宗颐《敦煌曲》（饶编），《敦煌曲订补》（饶补），潘重规《敦煌云谣集新书》（新书），沈英名《敦煌云谣集新校订》（新校订），林玫仪《敦煌曲子词斟证初编》（林编），任半塘《敦煌歌辞总编》（总编），黄征《〈郭煌歌辞总编〉校释商榷》（商榷），项楚《〈郭煌歌辞总编〉匡补》（匡补）。

表示哭的词语表示哭的词语对词典中已有的词语释义应具体问题具体分析，其中一部分释义较能体现语言智慧，一部分则格调不高，并不适合在语言生活中推广。

下面是小编带来的表示哭的词语，希望对你有帮助。

流泪啜泣哭泣涕泪哀嚎痛哭恸哭悲嚎垂泪大哭呜咽哽咽抱头痛哭指十分伤心或感动，抱头大哭嚎天动地大声哭叫。

形容极端悲痛呼天唤地哭天叫地，形容极为痛苦擂天倒地呼天抢地，形容哭喊狼号鬼哭形容哭声凄惨长歌当哭长歌：长声歌咏，也指写诗;当：当作。

用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。

抽抽搭搭形容抵声哭泣。

愁眉苦脸皱着眉头，哭丧着脸。

形容愁苦的神色。

触目恸心恸：极悲哀;大哭。

看到眼前景物而引起内心悲伤。

大放悲声放声痛哭。

形容非常伤心。

歌于斯，哭于斯歌唱在这里，哭泣在这里。

指安居的家宅。

鬼哭狼嚎形容大声哭叫，声音凄厉。

鬼哭神嚎号：哭。

形容大声哭叫，声音凄厉。

号寒啼饥因为饥饿寒冷而哭叫。

形容挨饿受冻的悲惨生活。

号啕大哭号啕：也写作“嚎啕”，大声哭叫。

形容放声大哭。

哭天喊地提高嗓门又哭又叫。

哭天抹泪形容哭哭啼啼。

梨花带雨象沾着雨点的梨花一样。

原形容杨贵妃哭泣时的姿态。

后用以形容女子的娇美。

哭笑不得哭也不好，笑也不好。

形容很尴尬。

牛衣对泣睡在牛衣里，相对哭泣。

形容夫妻共同过着穷困的生活。

破涕为笑涕：眼泪。

一下子停止了哭泣，露出笑容。

形容转悲为喜。

泣下沾襟襟：衣服胸前的部分。

泪水滚滚流下，沾湿衣服前襟。

哭得非常悲伤。

泣不成声哭得噎住了，出不来声音。

形容非常伤心。

如泣如诉好象在哭泣，又象在诉说。

形容声音悲切。

神号鬼哭号：哭。

形容大声哭叫，声音凄厉。

丧明之痛丧明：眼睛失明。

古代子夏死了儿子，哭瞎眼睛。

后指丧子的悲伤。

声泪俱下一边说一边哭。

形容极其悲恸。

死去活来指因极度的疼痛或悲哀，晕过去，又醒过来。

多形容被打得很惨，或哭得很厉害。

望帝啼鹃相传战国时蜀王杜宇称帝，号望帝，为蜀治水有功，后禅位臣子，退隐西山，死后化为杜鹃鸟，啼声凄切。

高一语文必修一测试卷第Ⅰ卷（选择题，共30 分）一、（12分，每小题2分）1. 下面加点的字注音全都正确的一项是（）A. 迸．bâng发慰藉．jiâ气氛．fân载．zǎi歌载舞B. 召．zhào唤思忖．cǔn翘．qiào首安土重．zhòng迁C. 桑梓．zǐ粗犷．guǎng蛰．zhã居自艾．yì自怜D. 湍．tuān急给．jǐ予场．cháng院绿．lǜ林豪客2. 下列词语中没有错别字的一组是（）A. 勾销褪色按部就班良辰美景B. 沉缅诙谐一如既往举棋不定C. 狭隘灰尽怨天尤人真知卓见D. 喧嚣掂念苟延残喘色彩斑斓3. 依次在下列句子的横线上填入词语，恰当的一项是（）⑴大概，这也是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解，却极少为人类所。

⑵在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭映月”等等。

⑶孩子，坦率地说，我无法抑制你的期望，我虽不致横蛮专制到你对“志愿”的选择，但我实在希望你能考进大学。

A. 领会陪衬干预B. 领悟映衬干涉C. 领会映衬干预D. 领悟陪衬干涉4. 下列各句中成语使用正确的一项是（）A. 他们俩一个是无人理会的孤独者，一个是人见人厌的捣蛋鬼，现在同病相怜．．．．，玩到一起了。

B. 班主任事无巨细，每件事都要过问，真是锱铢必较．．．．。

C. 你家庭并不富裕，花钱却大手大脚，你还是身临其境．．．．替父母想想吧。

D. 他一向逆来顺受．．．．，自己无所事事，还总是惹父亲生气。

5. 下面的句子表述正确，没有语病的一句是（）A. 科学院植物所经过多年研究发现，不下30种的乔木病害是由病毒和类菌原体混合感染而致病的。

B. 在世界杯外围赛前的热身赛中，他执教的中国队连遭败绩，这一结果大大超出了中国球迷们的意料。

C. 加快西部地区发展的步伐，除了要努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，也是能否发展西部经济的一条重要的路子。