北京学习有感
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北大培训学习心得体会6篇北大培训学习心得体会1能够到北大深造学习是莘莘学子的梦想,也是市科协领导对我们基层科协同志的关心和关爱。
在此次培训教学内容上的精心编排,体现出市科协党组的良苦用心和高度重视。
学习机会十分珍贵,几天学习过程密集而充实。
我们认真聆听,认真笔记,受益匪浅。
共聆听了8位专家教授、中国科协领导的讲座。
各位教授和领导或幽默或儒雅的风格让我为之倾倒,严谨的治学态度让我为之震撼。
授课的老师们都是其研究领域的前沿代表,他们思想观念和意识境界推陈出新,既有引人深思的深厚学理,又有催人奋进的人生智慧。
深邃的理论、跳动的思维浸润着我们的心智,陶冶着我们的情操。
一些独特新颖、与时俱进的观点也给了我们启迪,让我们感悟良多。
一、开阔了眼界,更新了观念。
这次我有幸融入到北大浓厚的学习氛围中,汲取最先进的人文社会知识。
感受到知识的更新、科学技术的进步、时代前进的步伐。
不断遇到的新情况新问题逼着我们要不断地学习,不断吸取新知识,掌握新技术,不断地探索、创新。
结合工作实际进行反思,使我深深地感到自己存在着许多不足之处。
自身在很多方面都还存在很多差距,深刻体会到学习的重要性和紧迫性。
我们必须树立勤学习、终身学习的思想,不断充实自己,才能适应时代发展的客观要求事项。
培训班里的55名学员,来自全市科协的各条战线。
通过一周共同的学习和交流,我们在得到共同提高的同时,也密切了同事间的私人关系,了解了工作场合之外的个人性格。
我想也有利于我们全市科协系统成员间下一阶段工作的配合,给我们的工作创新做了很好的铺垫。
二、启迪了思想,拓宽了创新的思路。
教授们的讲课使我进一步拓宽了视野,提高了认识能力,思想受到了很大的触动,促使自己去反思以前的思想方法和观念,反思自己过去的工作方法,也深受启迪与教育。
让我懂得了以后如何正确的选择取舍,把工作当作一份事业,作为追求和奋斗的目标,全力以赴,力求完美。
反思我自己在过去的工作中,经常缺少的就是对本职工作的热情和热爱,经常会把工作当成一种职业,认为工作就是每天必须要做,又不得不做的任务,而完成工作,就是把领导交给的任务按要求做完,至于做到什么程度,不会去想。
课后反思《北京》“一座城市的魅力,取决于它给予你的回忆。
” - 摄影家Bill Cunningham引言在学校的地理课上,我们学习了中国的一些重要城市,其中包括了北京。
北京作为中国的首都,有着悠久的历史和丰富的文化遗产。
通过这堂关于北京的课程,我对这座城市有了更深入的了解。
本文将对我所学到的关于北京的内容进行反思。
了解北京的历史北京是中国历史上最重要的城市之一,拥有多达3000多年的历史。
它曾经是中国帝国的首都,许多重要的事件和决策都在这里发生。
了解这些历史事实不仅可以拓宽我们的知识面,还可以帮助我们更好地理解中国文化和传统。
在这堂课上,我知道了北京有许多著名的历史遗迹,如故宫、天坛和长城等。
这些地方都是中国历史和文化的象征,吸引着成千上万的游客前来参观。
我很期待有一天能够亲眼见到这些宏伟的建筑和景点。
了解北京的文化北京不仅在历史上扮演着重要角色,它的文化也是丰富多样的。
这座城市是中国的文化中心,许多传统艺术形式在这里得到了保留和发展。
在这堂课上,我了解到北京有许多古老的京剧表演和皮影戏等传统艺术形式。
这些艺术形式以其精湛的技艺和独特的表演风格而闻名于世。
我觉得这些艺术形式非常有魅力,它们不仅可以娱乐观众,还可以传递一种特殊的文化价值观。
此外,北京还有许多博物馆和艺术画廊,展示了中国艺术史上的珍贵艺术品和文物。
通过参观这些地方,我可以更好地了解中国的艺术和文化传统。
了解北京的现代化除了历史和文化,北京也是中国现代化发展的一个缩影。
作为中国的政治、经济和文化中心,北京在过去几十年里发生了巨大的变化。
城市的建设不断扩张,现代化的建筑和高楼大厦林立。
在这堂课上,我了解到北京有许多现代化的商业区和高科技园区,如CBD和中关村。
这些地方是各种企业和创新科技公司的集聚地,吸引了大量的投资和人才。
与此同时,我也了解到北京的交通发展非常迅速,例如地铁系统的建设和城市道路的改善。
这些发展让北京成为一个更加便利和宜居的城市。
到北京学习的感言篇一:赴北京学习心得体会赴北京学习心得体会小店街道大村小学郑晓霞根据旗教育局统一安排部署,我们于11月26日赴北京参观学习。
首先,我们聆听了知名教育专家的理论讲座。
之后,我们赴全国著名的北京市润丰小学、奋斗学校、北京师范大学三帆中学朝阳学校参观学习,本次学习共5天。
在此次参观学习过程中我本人受益匪浅,通过参观学习教育领军学校的教育管理经验,开阔了我们的视野,提升了我的个人素养。
尽管时间短暂,但整个考察过程给我留下了深刻的印象,感到深受鼓舞和启发,确实开阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了知识。
同时,我也深刻认识到自己的不足。
他们善于思考和积累,经验丰富,各有特色,他们先进的办学理念、不断充实更新的现代化教学设施、善于经营学校的思想等,都非常值得我们借鉴和学习。
尽管他们经验各异,但都有一个共同特点,那就是他们都有一个有明确的办学思想、乐于奉献、艰苦创业的好校长。
其中润丰学校给我留下了很深刻的印象。
卓立校长是原北京市史家胡同小学的校长,一位70岁的对教育有着深厚感情的好校长。
和谐教育是润丰学校的办学特色。
培养与自然、与社会、与学生身心发展相和谐的人才,努力创造条件让学生在和谐的氛围中愉快地学习,在和谐的兴趣乐园中发展个性,在和谐的人际关系中接受教育。
促使学生的思想素质、文化素质、身体素质、心理素质和各种技能都得到发展。
其中让我记忆犹新的一句话是:“在学知和做人上,更多地关注做人;在知识和能力上,更多地关注能力。
下面谈谈我的几点体会。
一、学校要有先进的办学思想和对教育执着的追求。
学习考察期间,我们了解到了北京市润丰学校和三帆中学等学校领导人对教育工作的执着追求和对教育工作的深深情结。
他们的教育目标,就是对学生的一生负责,培养品德、极具爱心、有良好习惯和可持续性发展的具有终身学习能力的人。
他们的一切教育活动都是围绕这个目标开展的。
所以我觉得作为校长,就应该站在如何培养人,培养什么样的人的高度来管理学校,确立学校的办学思想。
北京参观学习心得体会北京参观学习心得体会周确香北京——中华人民共和国的首都。
是历史悠久的世界著名古城。
是全国的政治、经济、交通和文化中心。
有中国灿烂的文化艺术,留下了许多名胜古迹和人文景观。
是我从小到大一直非常向往的地方,一直梦想着如果能有一天去北京看看那该多好啊!这次我终于有幸能和大家一起去北京参观学习,是个非常难得的机会。
我们于 2012 年 7 月 27 日中午,我镇教师在覃加勇校长的带领下,坐上了大班车,从大河出发,直达贵阳。
这时,已经是傍晚。
吃了晚饭后,我们上了火车。
不知什么时候,我睡着了。
次日清晨,我睡醒来,已到达了重庆。
我们吃饱早餐后,开始参观了重庆的“湖广会馆”、“洪崖洞”和“渣滓洞”等。
渣宰洞位于重庆市歌乐山麓,原为人工采掘的煤窑,因渣多煤少而得名。
它三面环山,一面临沟,地形隐蔽,距离白公馆 2.5 千米。
1939 年国民党将此地改为监狱,1943 年被中美合作所改造为第二监狱,专门用来关押和迫害革命者,许多可歌可泣、英勇悲壮的事迹便发生在此。
渣滓洞监狱分成内外两院,外院是监狱的办公室和刑讯室,内院有男牢 16 间,女牢 2 间,最多时囚禁 700 余人。
共产党员罗世文、江竹筠(江姐)、李青林等先后囚禁于此。
1949 年的一一二七惨案中,国民党对 200 多人集体屠杀,仅有 15 人脱险,这里对现在人来说既是景点又是爱国主义教育基地。
看到这个教育之地,在我的脑海里浮现出许许多多革命英雄惨遭逼供的种种酷刑的画面,他们用鲜血和生命换来了我们幸福的今天。
当时,我想,回去后,一定要用自己的所见所闻教育学生,告诉他们,今天的幸福生活是来之不易的,是革命先烈用鲜血和生命换来的。
我们一定要珍惜今天的幸福生活,好好学习,长大后能做社会有用的人。
从渣滓洞出来,我们去街上吃中午饭,觉得重庆的火锅还是比较好吃的。
我们在街上游览、拍照、休息。
等待上飞机的时间。
终于等到将近第二天的傍晚时分,我们教师团在校长的带领下,朝飞机场走去。
北京研学心得作为一个中学生,研学是我学习的一种重要方式。
北京作为中国的首都,拥有丰富的历史文化和人文资源,是一个非常适合研学的地方。
最近,我参加了一次北京研学活动,带给我很多不一样的体验和收获。
我们首先参观了北京故宫,这是一个庞大的宫殿建筑群,是中国古代帝王的皇宫。
进入故宫,我被它的雄伟和壮丽深深吸引。
每一个宫殿都有着独特的建筑风格和精美的装饰,展示了中国古代建筑艺术的高度成就。
在导游的讲解下,我了解到故宫是中国古代王朝的政治和文化中心,它见证了中国几百年的历史变迁。
通过参观故宫,我不仅了解到了中国古代帝王的生活方式和统治制度,还对中国传统文化有了更深入的了解。
除了故宫,我们还参观了北京的其他名胜古迹,比如天坛、颐和园等。
天坛是中国古代帝王祭天的场所,它的建筑设计非常独特,体现了中国人对天的崇拜。
颐和园是一座古代皇家园林,园内有湖泊、山水、建筑等各种元素,被誉为“皇家园林博物馆”。
在这些名胜古迹的参观中,我感受到了中国传统文化的博大精深和独特魅力。
除了参观名胜古迹,我们还参观了一些科研机构和高科技企业。
其中,最让我印象深刻的是参观了中国航天科技集团公司。
在这里,我看到了中国航天事业取得的巨大成就,包括载人航天、卫星发射等。
参观过程中,我了解到了航天科技的发展历程和技术原理,对中国航天事业的未来充满了信心。
此外,我们还参观了一些高科技企业,如百度、小米等。
这些企业代表了中国科技创新的最新成果,让我对科技的未来充满了期待。
通过这次北京研学活动,我不仅学到了很多知识,还锻炼了自己的实践能力和团队合作能力。
在参观过程中,我和同学们一起交流讨论,互相学习,共同解决问题。
在与导游和专家的互动中,我学会了提问和思考,提高了自己的思维能力和表达能力。
同时,我还通过参观和实践,加深了对知识的理解和应用。
这次北京研学活动给我留下了深刻的印象。
通过参观名胜古迹和科研机构,我对中国的历史文化和科技创新有了更全面的认识。
北京研学活动感想暑假期间,我参加了学校组织的北京研学活动。
这次活动让我有机会近距离感受到首都的历史文化和现代发展,也让我对自己的学习和未来有了更清晰的认识。
在这次研学活动中,我深刻体会到了北京的独特魅力和发展魅力,同时也让我对未来的规划有了更深刻的思考。
下面我将结合我的亲身经历,与大家分享我对这次北京研学活动的感想。
首先,这次活动让我深刻认识到了北京的历史文化底蕴。
在参观了故宫、天安门广场等历史文化景点后,我对中国传统文化有了更深刻的认识。
故宫建筑的宏伟、精美,每一个雕刻都是匠心独运,每一件古物都承载着丰富的历史文化内涵。
我们在导游老师的讲解下,更加深刻地感受到了中国传统文化对我们的影响和启示。
在这次研学活动中,我还参观了天坛、颐和园等文化遗产,更加深刻地认识到了北京这座城市的丰富历史底蕴。
通过这些历史文化遗产的参观学习,我对自己的文化自信有了更加深刻的认识,对传统文化也有了更强的兴趣。
其次,这次活动也让我深刻了解了北京的现代发展。
在参观了中国科技馆、北京奥林匹克公园等现代化建筑后,我对北京城市的现代化进程有了更深刻的认识。
通过科技馆的参观,我见识了中国在科技领域的强大实力,感受到了科技对人们生活的深刻改变。
而在奥林匹克公园,我看到了北京奥运会留下的遗产,感受到了北京城市的现代气息。
这些现代化建筑和设施让我对北京这座城市有了更深刻的认识,也让我对现代化建设有了更深刻的了解。
在这次北京研学活动中,我还参观了中央电视台总部大楼、国家图书馆等地,感受到了北京在媒体、文化等领域的发展。
这些参观经历让我对未来的发展方向有了更深刻的认识,也让我对自己的未来规划有了更清晰的思考。
通过这些现代化建筑和设施的参观学习,我对自己的未来规划有了更深刻的认识,也对学习有了更强的动力。
除了历史文化和现代发展,这次活动还让我深刻认识到了北京的社会风尚和风土人情。
在参观了北京胡同、烟袋斜街等地后,我对北京的人文风情有了更深刻的认识。
赴北京学习考察的心得体会近期,我有幸前往北京进行研究考察,并收获了许多宝贵的经验和体会。
以下是我在此次考察中的一些心得体会:1. 丰富的学术资源北京作为中国的首都,拥有丰富的学术资源,包括各类研究机构、大学和图书馆。
在此次考察中,我有机会参观了一些知名高校的研究中心,并与一些优秀的学者进行了交流。
这些交流为我提供了深入了解专业领域的机会,对于我的学术研究有着很大的帮助。
2. 创新的科技氛围北京作为中国科技创新的中心之一,各类创新企业和科技园区云集于此。
在我的考察中,我参观了一些知名的科技企业和孵化基地,了解了他们在科技创新方面所做出的努力和取得的成果。
这些创新的氛围激励着我不断探索和追求科技创新,在我的学术研究中也希望能够注入更多的创新元素。
3. 文化的熏陶北京作为中国的文化中心,拥有丰富的历史和传统。
在此次考察中,我去了一些著名的文化景点,如故宫和颐和园。
这些古迹让我深刻感受到中国悠久的历史和独特的文化。
这种熏陶使我对中国的文化传统更加了解和尊重,并且在我的学术研究中也能够更好地融入中国的文化元素。
4. 培养合作意识在北京的考察中,我有机会与一些国内外的学生和研究人员进行合作。
这些合作不仅锻炼了我与他人合作的能力,还开阔了我的视野,并且从他们身上学到了很多宝贵的知识和经验。
在将来的学术研究中,我将继续注重合作意识的培养,与更多的学者合作,共同推动学术的发展。
综上所述,我对这次赴北京研究考察的体会非常深刻。
北京的学术资源、科技氛围、文化熏陶以及合作机会为我提供了宝贵的经验和启示。
在今后的研究和研究中,我将把这些体会应用到实践中,不断提升自己的学术水平。
*以上为个人观点,仅供参考。
*。
赴北京学习心得引言概述:作为一个学习者,我有幸赴北京学习并获得了宝贵的学习经验。
在这篇文章中,我将分享我在北京学习的心得体会。
文章将按照一、二、三、四、五五个部分进行分割,每个部分将详细阐述三个小点。
一、学习环境优越1.1 学校设施完善:北京的学校设施一流,图书馆、实验室、教学楼等设施齐全,为学生提供了良好的学习环境。
1.2 师资力量强大:北京的学校拥有众多优秀的教师,他们教学经验丰富,能够提供高质量的教学。
1.3 学习氛围浓厚:北京的学生们都非常重视学习,这种学习氛围激发了我对知识的渴望,促使我更加努力地学习。
二、学科研究资源丰富2.1 图书馆资源丰富:北京的图书馆收藏了大量的学术著作和研究资料,可以满足学生们的学习和研究需求。
2.2 科研机构众多:北京拥有众多著名的科研机构,学生们可以通过参与科研项目,拓宽自己的学术视野。
2.3 学术交流机会多:北京经常举办学术研讨会、学术讲座等活动,学生们可以通过参与这些活动,与学界大咖进行交流,提升自己的学术水平。
三、文化氛围浓厚3.1 历史名胜众多:北京拥有丰富的历史文化资源,学生们可以参观故宫、天坛等著名的历史名胜,感受中华文化的博大精深。
3.2 艺术氛围浓厚:北京有着丰富多样的艺术活动,学生们可以欣赏到高水平的音乐会、戏剧演出等,培养自己的审美能力。
3.3 多元文化交融:北京是一个多元文化的城市,学生们可以与来自不同地区和国家的人交流,拓宽自己的视野,增加对世界的了解。
四、就业机会广阔4.1 人才需求旺盛:北京是中国的经济、科技中心,各行各业对人才的需求量大,学生们在北京有更多的就业机会。
4.2 实习机会丰富:北京有众多知名企业和机构,学生们可以通过实习机会,积累实践经验,提升自己的就业竞争力。
4.3 创业环境优越:北京的创业环境非常有利,有着完善的创业支持政策和资源,学生们可以在这里实现自己的创业梦想。
五、生活便利舒适5.1 交通便利:北京的交通网络发达,地铁、公交等交通工具覆盖全市,学生们可以方便快捷地到达目的地。
赴北京学习心得一、背景介绍北京作为中国的首都,拥有丰富的历史文化和先进的教育资源,吸引着众多学子前往学习。
我有幸获得了赴北京学习的机会,下面我将分享我在北京学习的心得体味。
二、学习环境北京作为中国的教育中心,拥有众多优秀的学校和研究机构。
我选择了一所位于北京市中心的知名大学进行学习。
校园环境优美,图书馆资源丰富,实验室设备先进,为学习提供了良好的条件。
三、学习内容在北京学习期间,我主要参预了专业课程的学习和研究项目。
专业课程涵盖了广泛的知识领域,包括理论知识的学习和实践技能的培养。
老师们教学水平高,教学内容深入浅出,使我对专业知识有了更深入的理解。
此外,我还参预了一个研究项目,与导师和团队成员一起进行深入的研究。
这个项目涉及到新技术的开辟和应用,我们进行了大量的实验和数据分析。
通过这个项目,我不仅提高了实践能力,还学到了团队合作和沟通的重要性。
四、学习收获在北京学习期间,我获得了许多珍贵的学习收获。
首先,我扩展了自己的知识面,学到了许多新的理论知识和实践技能。
这些知识和技能将对我的未来发展产生积极的影响。
其次,我提高了自己的学术能力和研究能力。
在课堂上,我学会了批评性思维和独立思量,能够更好地分析和解决问题。
在研究项目中,我学会了如何进行科学研究,包括实验设计、数据采集和分析等。
此外,我还结识了许多优秀的同学和导师。
他们来自不同的背景和专业,我们相互交流和学习,互相激励,共同进步。
这些人际关系对我的学习和成长起到了积极的推动作用。
五、文化体验除了学习,我还有机会体验了北京的文化。
北京作为中国的文化中心,有着丰富的历史和传统。
我参观了故宫、天安门广场、颐和园等著名景点,深入了解了中国的历史和文化。
在北京,我还品尝了许多美食,如北京烤鸭、老北京炸酱面等,让我对北京的美食文化有了更深入的了解。
此外,我还参加了一些传统文化活动,如书法、中国画等,体验了中国传统文化的魅力。
六、总结与展望赴北京学习的经历让我受益匪浅。
北京研学的感受引言北京是中国历史悠久、文化底蕴深厚的城市,吸引着无数游客和学者前来研学。
作为一名普通的研学生,我有幸参加了一次北京研学活动。
通过此次活动,我深刻地感受到了北京的独特魅力和丰富的学习资源,下面我将分享我在北京研学过程中的所见所闻与心得体会。
第一章:历史之旅1.1 参观故宫首先,我们参观了中国古代皇宫——故宫。
故宫作为中国古代帝王居所之一,保留着大量的历史建筑和文物。
在导游的讲解下,我了解到了明清两代帝王生活的奢靡和国家政权的更迭。
同时,我也对于古代宫廷文化有了更深入的了解。
1.2 游览天坛其次,我们参观了天坛,这是一座举世闻名的古建筑。
作为典型的明清建筑,天坛以其精美的设计和严谨的布局吸引了无数游客。
在天坛上,我感受到了中国古代人对于天命和祭祀的重视,也对中国传统建筑的艺术价值有了更高的认识。
1.3 走进故都另外,我们还参观了北京的胡同和四合院。
在胡同里,我看到了老北京的风貌和传统生活方式,感受到了这座历史城市的独特魅力。
同时,在四合院里,我也了解到了中国传统建筑的布局和设计理念,以及人文关怀的重要性。
第二章:文化之旅2.1 参观教堂和寺庙除了历史和建筑之外,我们还参观了一些重要的文化场所,如教堂和寺庙。
在教堂中,我感受到了基督教文化的庄严和宗教仪式的独特魅力。
而在寺庙里,我深刻地体验到了佛教文化的超脱和平和之美。
2.2 欣赏京剧此外,我们还有幸观看了一场京剧表演。
作为中国传统戏曲之一,京剧以其特殊的表演方式和精美的戏装深受观众喜爱。
在观看表演的过程中,我感受到了京剧的独特魅力和对中国传统文化的传承。
2.3 参观博物馆最后,我们还参观了北京的博物馆。
博物馆是收藏、保护和展示文化遗产的重要场所,通过参观博物馆,我更加深入地了解了中国历史和文化的丰富与多样。
第三章:学习之旅3.1 参加学术讲座在北京的研学活动中,我们还有机会参加一些学术讲座。
这些讲座由知名学者和专家主持,涉及了各个学科的研究方向和前沿知识。
和学生相伴,与快乐同行
——小学骨干教师高级研修班培训心得
洛龙五小
和学生相伴,与快乐同行
——小学骨干教师高级研修班培训心得“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴。
”“心态决定一切”“让工作成为自己喜欢的事情, 为兴趣而工作。
”当我听了韩玲老师的《直面教育新问题,智慧化解寻对策》,孙蒲远老师的《美丽的教育》,赵谦翔老师的《敬业·创业·乐业》等多名教育专家的报告后,这些话语就不由地在我耳边回响。
在北京五天的骨干教师培训很快就结束了,此次活动我有幸聆听诸多教育家的新思想、新理论,收获颇丰、感想颇深。
他们全新的教育理念就像阳光一样,普照到了在座的每一个人,让我们如沐春风,为今后的教育教学指明了方向。
下面我从三方面来谈谈我的点滴感受:
一、换一种眼光看教育
我们工作中,面对的是几十个不懂事的孩子,遇到的问题之多,思想负担之重,是那些局外人难以想象的。
尤其是近几年来,媒体开放了,社会多远了,我们所教的学生不比以前了,对于现在的学生来说,智力不是问题,成问题的是他们的心理。
这就要求我们的老师,尤其是班主任老师,必须要关注学生的内心世界。
中国的教育强调教学中“不要出事”,这也要求我们的老师,尤其是班主任老师,在实际的教育教学的过程中,特别是在处理学生问题的时候,必须要站在学生的角度,研究学生的心理,采用适合学生的方式与方法。
也就是“先跟后带”。
具体点说就是忙要忙到点子上,用对方法做对事。
在
传统理念中,一个孩子学习出现了问题,我们通常认为这个孩子学习态度有问题,其实并非如此,小学阶段男孩在视觉上有优势,女孩在听觉上有优势,而小学的教学往往老师讲的比较多,所以女孩子的优势非常明显,这就是小学班级大多是女生成绩又好能力又强的原因,知道了这一点,在教育男生中,我们可以较多的采用肢体语言,让男孩子扬长避短。
遇到孩子犯错,不能过多指责,让批评也绿色。
崔永元患了“数学恐惧症”这个故事大家可曾听说过?在一个优等生的眼中(崔永元的优秀已是个不争的事实),数学尚且是“灾难”!那么,可想而知,对于其他学生而言,对于那些整天生活在铺天盖地的批评与否定的漩涡里的孩子们而言,“灾难”又岂止数学一个?这不能不说是个悲剧——教育的悲剧!而教师,正是这一幕悲剧的导演!诚然,这并不是为师者的初衷,可我们又何曾想过:有时老师不经意的一句话、一个举动或许会了断学生的一门心思,让他的生命走廊中少开一扇窗。
学生的命运与我们老师的教育方法关系太大了,有时一句温暖的话语,就会唤起失落孩子的激情。
善待他们吧,因为他们还是孩子!学会赏识吧,他们体验成长的乐趣,让我们用赏识为孩子们的生命撒上一路阳光!
二、要强理性修炼
教师要想发展自身的专业素养,一定要强理性修炼。
老师应该是爱的天使,学生需要老师的爱。
老师要关爱每一个学生,无论是聪明的还是迟钝的,是漂亮的还是难看的,是听话的还是淘气的,也无论他来自什么样的家庭。
对待学生的优良行为要强化,对待学生的不
良行为要淡化。
要关爱学生,更要关心学生的心理健康。
同时要尊重学生的人格。
在课堂上,遵循“无错原则”,只要是参与了学习活动,即使做得不对,也无错,营造一个和谐的课堂氛围,让学生真正成为学习的主人。
物理学家李政道说“学问学问,不是学‘答’,而是学‘问’。
”作为老师,一定要尊重学生的创造,尊重学生的需求,尊重能创造奇迹。
人们常说“好孩子是夸出来的”,但大多人走进了一个误区,就是什么都夸,尤其是夸孩子的能力,如:“你的声音真好听,你长得真漂亮。
”如果这样夸学生,会让这些孩子产生优越感,越来越自傲,看不起不如自己的孩子。
而那些天生弱势的孩子会更加自卑,觉得老师不喜欢自己。
可长相、气质这些都是人的个性,个性乃天性,人的气质会影响性格,气质100%会遗传,能力一半是受父母的影响。
所以能力是不能夸的,夸能力就会出现不公平。
那么应该怎么夸,夸什么才好?“不比起步比进步,不夸能力夸努力”。
举例来说:孩子的作业写完了,可以说“你写的字比昨天的工整多了。
”“你今天读书流畅多了”。
这样才能让孩子们明白只要努力就会有进步,就会有收获。
三、心态决定一切
在报告会上,不止一位专家都提到一个词“心态”,教师的专业成长取决于教师自己的心态和行为。
对于现在的老师来说,关于教育教学的方式和方法已经不成问题,成问题的是老师的心态。
态度支配行动,行动影响习惯,习惯塑造性格,性格决定命运。
我们所处的是一个充满竞争充满风险的时代,所有人都要有一种驾驭复杂局面的能
力,会处理各种关系。
凡事都要做最差的打算,争取最好的结果。
要知其不可而为之。
在工作中,不要怕吃苦,不要怕受累。
让工作成为自己喜欢的事情, 为兴趣而工作。
人生最大的需求就是被需求,而被需求就是幸福的,也是辛苦的;而不被需求就是被边缘化了,辛苦你就是信任你,就是需要你。
敬业是基准线,创业是生命线,乐业是幸福线。
平时要多想“今天的我要比昨天的我强,明天的我要比今天的我好”,时刻保持积极乐观的心态!
一种工作,你没有经历过就不知其中的艰辛;一种艰辛,你没有体会过就不知其中的快乐。
心态决定一切!在洛龙教育这条大道上,不管是鲜花掌声还是荆棘泥沼,我都会无怨无悔,我将和学生为伴,与快乐同行!
最后让我以王建宗老师的几句小诗作为结束语:
我情牵魂绕着你啊,
我选择的神圣。
我无怨无悔的是你啊,
我托付的生命。
我的生命,
在生命中延续,
我的年轻,
在年轻中脉动。
我是长不大的孩子,
永远与纯真相拥。
从事最阳光的职业,
我生而有幸。
在赋予生命以意义的路上,
我幸福此生!
王亚丽
2014-8-18。