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期中复习05 显微镜易错专题气息666易错1：因对显微镜实际操作不熟练，导致对操作图表示的操作情况不明1．（2023·浙江·一模）在以下有关显微镜的操作中，眼睛需注视物镜的是（）A．移动玻片B．镜筒下降C．调节反光镜D．镜筒上升【答案】B【分析】显微镜的使用方法：取镜和安放、对光、观察、整理和收镜。
【详解】观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本。
故B符合题意。
故选B。
2．（2023·浙江·一模）小明在用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的过程中，观察到甲图中a、b两个视野，要把视野中的物C像从a转为b，则小明除移动装片外还需调节乙图中的结构是（）A．④①B．②③C．③①D．④②【答案】C【分析】从图a和图b可以看出，图a细胞的位置是在视野的左边，且图b中的图像比图a中的图像大，这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，用高倍镜观察的操作步骤：移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋。
图乙中①细准焦螺旋，②粗准焦螺旋，③物镜，④目镜。
【详解】根据分析可知，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了；低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的；当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈使视野变得亮一些；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。
选项C符合题意。
故选C。
3．（2023·浙江·一模）某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞时，在低倍镜下找到清晰的细胞a（如图）。
为了进一步观察，他直接转动物镜转换器，换成高倍镜，发现细胞a的物像不见了。
若要找到细胞a，接下来首先要进行的操作是（）A．换用低倍镜B．调节反光镜C．调节粗准焦螺旋D．调节细准焦螺旋【答案】A【分析】（1）显微镜操作中，低倍镜换高倍镜的一般步骤：①移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央；②转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜；③调节光圈、反光镜，使视野亮度适宜；④缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。
七年级上学期期中复习专题2 科学探究的方法一、单选题1. 科学探究最基本的方法是（）A . 探究和实践B . 解剖和分析C . 取样和实验D . 观察和实验2. 东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。
这种研究方法属于（）A . 观察法B . 实验法C . 比较法D . 调查法3. 一生物科学工作者为了解某一动物的行为，在森林中生活了多年，开始模似它们的动作，后来与它们交上了朋友，此研究方法属于（）A . 观察法B . 实验法C . 模拟法D . 调查法4. 目前，我国抗击新冠肺炎疫情取得了阶段性胜利，这离不开党和政府的科学决策。
每项科学决策都基于真实的数据，比如每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等。
采集这些数据运用的科学方法是（）A . 抽样法B . 调查法C . 比较法D . 作出假设5. 用浮土把蚂蚁洞遮住，再从远处观察蚂蚁群如何把食物搬回洞中，这种研究方法属于（）A . 观察法B . 实验法C . 实验法和观察法相结D . 比较法6. 收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一，资料的形式包括（）A . 文字、图片B . 数据C . 音像资料D . 以上都是7. 当用实验法进行科学研究时，正确的顺序是（）①提出假设②验证假设③发现问题④得出结论A . ①②③④B . ①②④③C . ③①②④D . ①④②③8. 我国在进行人口普查时,下列工作不是调查时应该做的是（）A . 确定调查目的和对象B . 制订合理的调查方案C . 选取样本抽样调查D . 整理、分析调查结果9. 当我们需要调查全国七年级学生的平均身高时,误差最小的调查应选取（）A . 北方省份和南方省份的某中学B . 东南沿海省份和西部内陆省份的某中学C . 城市和乡村的某中学D . 以上各处都要有样本,取平均值10. 下列关于调查法的叙述，不正确的是（）A . 调查法是科学探究常用的方法之一B . 调查时要明确调查目的和调查对象C . 如果调查的范围很大，可选取一部分调查对象作为样本D . 调查过程中可根据个人喜好进行记录11. 在“调查土壤中的动物种类”活动中,不需要的实验材料是（）A . 调查表B . 透明有盖的小瓶子C . 放大镜D . 显微镜12. 下列四项研究中，利用观察法即可完成的是（）A . 鸡卵的外形及内部结构B . 天竺葵叶片在光下产生氧气C . 毒品对人体健康的危害D . 北海公园中生物的种类与数量13. 观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法中错误的一项是A . 观察法必须借助显微镜才能进行B . 科学观察要有明确的目的C . 要全面地、客观地、细致地观察D . 观察时要认真思考，并做好记录14. 下列对动物行为的研究中，主要采用实验法的是（）A . 用卫星定位项圈研究藏羚羊的分布范围B . 用望远镜观察鸟类繁殖期的活动C . 用摄像机拍摄、研究东北虎生育幼虎的过程D . 用声波干扰水中生活的海豚，研究其对声波的反应15. 在校园植物调查中，下列做法不正确的是（）A . 要制订周密的方案，按方案有序进行，做好调查记录B . 注意观察植物的形态结构特点以及生活环境C . 为了观察，可以随时采摘植物的茎、叶、花、果实D . 调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处二、综合题16. 小明的学校是远近闻名的花园式学校，请依据科学探究方法方面的知识回答下列问题：（1）要了解校园生物的种类，小明应采用________法．（2）要了解校园内铁树与柳树的异同，小明应采用________法．（3）要借助显微镜了解叶片的结构，小明应采用________法．17. 谈起宠物（如狗、猫）你一定很感兴趣，你所居住的小区或村庄内有一定数量的宠物存在，它们在人们生活中的作用以及如何保证它们不向人类传播疾病等问题，也许你并非十分清楚．因此，我们有必要做广泛的调查，并把所调查到的相关内容告诉身边养宠物的人．那么，你（或你们小组）打算怎样做这个调查呢？（1）调查目的：________．（2）调查方式：________．（3）调查对象：________．（4）调查范围：本小区或村庄内的________．（5）调查方案：①________；②分组，确定组长；③________；④做好调查记录；⑤________．18. 阅读下面的一段文字, 根据短文回答问题：沐浴着早上的阳光，在一阵阵的稻花香里，我迈着轻盈的脚步走进了外婆家的村子。
初中科学七年级期中考前复习1一、知识点掌握分析报告1 II。
中期审查指南二第一章科学入门............................................................................ .. (2)1.1科学并不神秘31.2进入科学实验室31.3科学观察31.4科学测量（繁重和困难）31.5科学探究5第2章观察生物............................................................................ .. (9)2.1生物和非生物102.2细胞（重而难）102.3生物体的结构层次122.4常见动物142.5常见植物152.6物种多样性16第三章人类的家园――地球............................................................................ . (21)3.1地球的形状和内部结构223.2地球仪和地图（重而难）地壳岩石成分。
223 243.4地壳运动和火山地震243.5泥石流253.6地球表面板块263.7地形和地形图26第四章物质的构成............................................................................ .. (30)4.1物质成分304.2质量测量314.3物质密度（重和难）314.4物质比热（重和难）324.5熔化和凝固（重和难）334.6汽化和液化（重和难）344.7升华和升华（重和难）344.8物理和化学性质（重和难）35一、知识点掌握分析报告本学期课堂知识点掌握情况的总体概述总体分析：七年级上册的教材在《科学入门》之后就安排了三章教学内容。
它们分别是“观察生物”、“人类的家园---地球”、“物质与特性”几个内容，由这三个部分组成了由“宏观”到“微观”的不同层次的物质系统。
初中科学浙教版七年级上册期中复习06：组织一、动物四大组织1.多细胞生物体经过细胞的分化形成了不同的( )A. 组织B. 器官C. 系统D. 个体2.下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述正确的是( )A. 动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B. 人体内担负着运输任务的组织属于输导组织C. 心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成D. 西瓜中含有大量的营养组织3.在构成生物体的众多组织类型中，以下属于动物特有的是( )A. 保护组织B. 神经组织C. 营养组织D. 输导组织4.（2020八上·瑞安开学考）美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的GPS"——组成大脑定位系统的细胞，而获得诺贝尔生理学或医学奖，这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞，它们构成人体四大基本组织中的（）A. 神经组织B. 上皮组织C. 肌肉组织D. 结缔组织5.（2019七上·衢州期中）今年八月，衢州首个“智慧”公厕在市区荷二路亮相了！“智慧公厕”外观和一般公厕没有差别，但是在墙上和天花板上，装了一些红外线感应器，最终在显示屏可以显示公厕余位、空气质量、温度湿度等数据。
这些红外线感应器的功能，类似人体的（）A. 上皮组织B. 结缔组织C. 肌肉组织D. 神经组织6.（2019七上·南浔月考）下列属于结缔组织的功能的是（）A. 保护和分泌物质的作用B. 收缩和舒张的作用C. 连结、保护、支持、营养的作用D. 接受刺激、产生并传导兴奋的作用7.如图为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是( )A. ①B. ②C. ③D. ④8.（2019七上·余杭期末）人体有四种基本组织，它们分别是上皮组织、________、结缔组织和神经组织，绿色开花植物的营养器官是根、茎、________9.下表是动物各种组织的比较，请将其填写完整。
10.（2019七上·越城期末）用显微镜观察人体四大组织切片如图所示，回答下列问题。
初中科学浙教版七年级上册期中复习09：观察生物一、显微镜的使用1.如图为光学显微镜的相关结构示意图，其中的①②为物镜，③④为目镜，⑤⑥为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。
下列组合中，观察到的细胞数目最多的是( )A. ①④⑥B. ①③⑤C. ②④⑥D. ②③⑤2.某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如图，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，则可看到的细胞数目是( )A. 1个B. 2个C. 4个D. 8个3.如图所示为小明在用“10×”目镜和“15×”物镜时观察到的物像，为了进一步观察细胞内的结构，他将物镜换成了“45×”。
在不动载玻片的情况下，他将会看到的细胞有( )A. 3个B. 5个C. 6个D. 54个4.习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼睛和目镜的相对位置应该是( )A. B. C. D.5.用如图所示的显微镜进行对光时，低倍镜正对通光孔，若要改变视野亮度，可调节( )A. 转换器B. 细准焦螺旋C. 粗准焦螺旋D. 反光镜6.如图是显微镜的部分结构示意图。
图中有放大作用的是( )A. ①和②B. ③和④C. ①和③D. ②和④7.（2020八上·瑞安开学考）小明从侧面注视物镜，要将镜筒从高处下降，应调节( )A. 粗准焦螺旋B. 细准焦螺旋C. 物镜转换嶴D. 载玻片8.（2020九上·温州开学考）用显微镜观察时，图中甲图为倍数不同的目镜(10X、5X)与物镜(100X、40X)，图乙是放大400倍所看到的图像，欲将乙图视野右下方的细胞移至视野中央，并放大1000倍观察，下列操作中错误的是( )A. 将装片向右下方移动，直至位于视野中央B. 将物镜换成甲图中的镜头④C. 换成高倍镜之后，应调节细准焦螺旋D. 若视野较暗，可以增大光圈9.（2020·路桥模拟）显微镜是观察和研究细胞结构的主要工具，以下使用显微镜的操作正确的是( )A. 取镜B. 对光C. 降镜筒D. 观察10.（2020·衢州模拟）某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是( )A. 转动转换器——换用不同的物镜B. 用较大的光圈——看到更大的视野C. 移动玻片标本——找到要观察的物像D. 调节细准焦螺旋——使物像更清晰二、观察动、植物细胞11.在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人体口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中，相关叙述错误的是( )A. 制片前，都需用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净B. 制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水C. 染色时，都是先用碘酒处理实验材料，再盖上盖玻片D. 盖盖玻片时，都是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平12.用显微镜观察到的番茄果肉细胞，在视野中呈( )A. 排列紧密，卵圆形B. 排列紧密，长方形C. 排列疏松，卵圆形D. 排列疏松，长方形13.如图是普通光学显微镜视野下某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为( )A. 位于液泡的上方顺时针B. 位于液泡的下方逆时针C. 位于液泡的上方逆时针D. 位于液泡的下方顺时针14.（2020·富阳模拟）小沙制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，并用显微镜观察其细胞结构。
七年级科学上册知识总结
一、物质的组成与结构
1. 物质的组成
物质是构成世界的基本实体，由微观粒子组成，包括分子、原
子和离子。
2. 分子、原子和离子的关系
分子是由原子通过化学键连接而成的，离子是带电的原子或分子。
二、物质的性质与变化
1. 物质的性质
物质的性质可以分为物理性质和化学性质。
物理性质包括颜色、状态、密度等，化学性质包括可燃性、氧化性等。
2. 物质的变化
物质的变化包括物理变化和化学变化。
物理变化如融化、沸腾，化学变化如燃烧、腐烂。
三、生物与环境
1. 生物的特征
生物具有生活需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界
刺激作出反应、能生长和繁殖等特征。
2. 生物与环境的关系
生物与环境是相互依存、相互影响的关系。
环境包括生物因素
和非生物因素，生物必须适应环境才能生存。
四、简单机械与能量
1. 简单机械
简单机械包括杠杆、滑轮、斜面等，它们可以改变力的方向和
大小。
2. 能量
能量是物体做功的能力，包括机械能、热能、电能等。
五、地球与宇宙
1. 地球
地球是太阳系中的一颗行星，它有固体表面、大气层和磁场。
2. 宇宙
宇宙是包括所有物质和能量的空间，由无数星系、恒星、行星等组成。
以上就是七年级科学上册的知识总结，希望对大家有所帮助。
七年级上册科学期中知识点七年级上学期的科学内容主要包括生物学、物理学和化学。
本文将会对这些学科的知识点进行介绍，帮助同学们复习期中考试所需要掌握的知识。
一、生物学1. 生物的种类和分类生物是指地球上所有的生命体，包括植物、动物、微生物等。
生物的种类非常多，为了更好地研究和认识生物，科学家们将生物进行了分类。
生物分类的原则是依据生物的共同特征进行分类，常用的分类方法有层次分类法和进化分类法。
2. 植物的结构和功能植物是指地球上的绿色植物，主要包括叶、茎和根三个部分。
植物的结构和功能非常多样，在不同的自然环境中，植物的结构和功能也不同。
例如，在干旱的地区，植物的叶子通常较小，茎和根较大，以便在夜间吸收水分。
3. 动物的结构和功能动物是指地球上的所有动物，主要包括节肢动物、脊椎动物等。
动物的结构和功能也非常多样，在不同的自然环境中，动物的结构和功能也不同。
例如，水生动物通常具有流线型的身体，帮助它们在水中游动。
二、物理学1. 电学电学是研究电的科学，主要包括电荷、电场和电流等方面。
在日常生活中，我们能够感受到电的存在，例如灯亮、电视开机等。
2. 运动学运动学是研究物体运动的科学，主要包括匀速直线运动、非匀速直线运动、曲线运动等方面。
在日常生活中，我们经常看到各种物体在运动，例如汽车行驶、鸟儿展翅飞翔等。
3. 热学热学是研究热和热量的科学，主要包括热量、温度、热传导等方面。
在日常生活中，我们常常使用一些帮助保持温度的方法，例如冷藏、保温等。
三、化学1. 物质的分类物质是指物体所占据的空间内的所有东西，被分类为纯物质和混合物两类。
纯物质指物质中只有一种组分的物质，混合物指物质中含有两种或两种以上的组分的物质。
2. 化学键和化学反应化学键是指化学反应中原子相互结合的关系，化学反应是指两种或两种以上物质发生作用的现象，主要包括酸碱反应、氧化还原反应等。
3. 元素与化合物元素是指不能分解成更简单物质的物质，化合物是指由两个或两个以上元素化合而成的物质。
【精】七年级科学上册期中复习知识点整
理
物理部分
1. 运动的描述
- 运动的定义
- 速度的计算公式
- 加速度的计算公式
- 初速度、末速度、位移的计算方法
2. 摩擦力
- 摩擦力的概念
- 滑动摩擦力和静摩擦力的区别
- 摩擦力的计算方法
3. 动力学
- 牛顿第一定律、第二定律、第三定律
- 动量的定义及计算方法
- 冲量的定义及计算方法
化学部分
1. 物质的分类
- 纯净物质和混合物的概念
- 元素和化合物的区别
2. 实验常识
- 实验前必备知识
- 实验室常用器材的名称、用途和使用方法3. 化学式及化学式的计算
- 化学式的定义
- 离子式和分子式的区别
- 化学式的计算方法及应用
生物部分
1. 植物细胞和动物细胞
- 植物细胞和动物细胞特点的对比
- 细胞器的名称及特征
2. 细胞的组成和功能
- 细胞膜、细胞质、细胞核的组成和功能- 哺乳动物细胞与细菌细胞的差异
3. 生态系统
- 生态系统的概念
- 生态系统的种类及组成
以上是七年级科学上册期中复习的重点知识点，希望同学们积极备考，期末可以取得好成绩！。
个性化教学辅导教案教师活动【或检查作业，讲解习题或抽查知识点或上节课的错题】老师需要再做修改考点一、科学入门科学就是研究各种自然现象，并寻找它们相应答案的一门学科。
学习科学的方法：观察和实验常用的实验仪器有：试管、试管夹、天平和砝码、酒精灯、显微镜、电压表、电流表、停表、玻璃棒、232344测量自己的心率（脉搏）有两种方法：一是测一分钟脉搏跳动的次数，二是测一次脉搏跳动所需的时间爱因斯坦5、说过“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要”。
科学探究的一般过程：1、提出问题2、建立假设3、设计实验方案4、收集事实证据5、检验假设6、合作交流。
提出问题一定要用“？问号”，建立假设一般说“可能…………”琴纳医生在探究天花和牛痘的科学实验时（1）提出问题：挤牛奶女工容易感染到牛痘的病，而这些女工为什么不会患上天花？（2）建立假设：可能人得过一次天花以后就会产生免疫力。
可以抵挡病毒的入侵（3）设计实验方案：让人先感染牛痘，再看会不会得天花（4）收集事实证据：人感染牛痘后，不会再得天花（5）检验假设：假设是正确的（6）合作交流：推广应用探究脚印的长度与身高的关系的一般过程：（7）提出问题：脚印的长度与身高有什么关系呢？（8）建立假设：可能脚印的长度与身高有一个比例关系。
（9）设计实验方案：测量不同年龄、不同身高的人脚印的长度与身高（10）收集事实证据：建立图表关系，分析脚印长和身高的关系（11）检验假设：脚印的长度与身高的确有一个比例关系（12）合作交流：对比其他同学的结果，完善比例关系，进行推广应用第一节：科学在我们身边56789法：，现在在生活中常用的计时器：。
2、时间的主单位是，常用单位还有等。
3、时间单位的换算：1小时= 分、1分= 秒、1天= 小时= 分= 秒。
4、时间间隔和时刻的两种不同的时间表示，日常生活中的表、钟是测：的工具，而是测量时间间隔的工具，它分为、两种。
5、注意表和停表的读数。
第七节：科学探究1、科学探究的一般过程：（六个环节）、、、、。
第0章走近科学第1节．探索奇妙的自然界第2节．什么是科学探究1、观察和实验是学习科学的基本方法，实验又是进行科学研究最重要的环节。
2、科学探究需要观察和提出问题，收集证据和处理数据，建立假设，检验假设，应用科学原理进行解释。
也可以总结为科学探究的基本步骤：发现问题→建立假设→收集证据→得出结论→检验假设。
第3节．建立你的健康信息档案1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容。
2、长度的测量：（1）长度的国际单位是米（m），其他单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(um)，纳米(nm)1千米=1000米； 1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米（2）长度的测量工具：刻度尺（直尺、米尺、卷尺、皮尺等）（3）认识刻度尺：①观察零刻度线是否有磨损②量程：测量的最大范围③最小刻度值：每一最小格所表示的长度。
测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的（4）刻度尺的正确使用方法：①放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。
（倾斜造成读数偏大）②看正确：视线要与尺面垂直。
（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）③读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值，再估读到最小刻度的下一位即估计值。
（一定要估读）④记正确：记录数值 = 准确值 + 估计值 + 单位（无单位的记录是没有意义的）⑤零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。
但一定要注意读数时减去起点长度。
（5）长度的特殊测量方法：1）积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。
如：测量一张纸的厚度，、一枚邮票的质量、细铁细的直径等。
(注意：页数和张数的区别)2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可以先测出一个轮子的周长。
当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。
长度=周长×圈数。
3）化曲为直法：测量一段较短曲线的长度，可用一根没有弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。
用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。
如：测理地图上两点间的距离。
4）组合法：用直尺和三角尺测量物体直径。
如：硬币的直径，乒乓球直径等。
（6）测量误差：①误差：测量值与真实值之间的差异。
②可以用多次测量求平均值的方法减小由于估计不准确造成的误差。
3、温度的测量1、温度：表示物体的冷热程度。
常用的温度单位是摄氏度, 用符号℃表示, 它的规定是: 把冰水混合物的温度规定为0℃, 一标准大气压下水的沸点规定为100℃, 在0℃到100℃之间分为100等份,每一等份就表示1℃。
2、实验室中常用的有水银温度计,酒精温度计等温度计原理：根据液体的热胀冷缩的性质制成的.3、液体温度计的使用:（1）使用前,要先观察温度计的量程和最小刻度。
（估计被测物体的温度选用合适的温度计）（2）测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的玻璃泡完全浸没在液体中, 跟被测物体充分接触。
（但不要接触容器壁和底部）（3）测量时,要等到温度计示数稳定后再读数, 读数时温度计玻璃泡继续留在待测液体中（不能拿开读数），读数时视线应与温度计液拄上表面相平.（4）记录读数时, 数字和单位要写完整, 并注意是否漏写了单位.37℃读作：三十七摄氏度（不读成摄氏三十七度）；—20℃读作：零下二十摄氏度或负二十摄氏度4、体温计的量程：35℃— 42℃，最小刻度：0.1℃，特点：玻璃泡上方有很细的玻璃弯管，用前需甩，离开人体读数。
人的正常体温大约是37℃4、时间的测量：1、心率是心脏或者脉搏每分钟跳动的次数。
测量心率需要使用计时工具。
2、时间单位：秒（s）. 常用的还有分、时、天、月、年等换算关系是：1天=24小时，1小时=60分=3600秒3、测量工具：钟、表第4节．几个主要的科学概念1、质量科学以自然界为研究对象，自然界由物质组成，物质在不断运动和变化之中。
1、质量是物体所含物质的多少。
质量是物体本身的一种属性，质量不随物体的形状、温度、位置和状态的改变而改变。
2、质量的单位：国际单位：千克（kg）；1吨=1000千克，1千克=1000克，1克=1000毫克3、实验室里常用天平来测量物体的质量, 常见的是托盘天平.4、托盘天平的基本构造：分度盘、指针、托盘、横梁、标尺、游码、底座、平衡螺母、砝码。
5、托盘天平时要注意以下事项：（1）放平：将托盘天平放在水平桌面上。
（2）调平：将游码拨至“0”刻度线处。
调节平衡螺母（具体是：指针偏左，平衡螺母右旋；指针偏右，平衡螺母左旋），使指针对准分度盘中央刻度线，或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。
（3）称量：量时把被测物放在左盘，用镊子向右盘由大到小的加减砝码（左物右码），再调节游码在标尺上的位置，加砝码时，先估测，用镊子由大加到小，直至天平恢复平衡。
思考：如果物体和砝码放置的位置反了，这时怎样求得物体的实际质量？(4) 读数：被测物质量＝所用砝码总质量＋游码指示的刻度值（注意标尺的最小刻度值；读游码左侧所指的刻度值）；（5）称量完毕整理天平，及时用镊子将砝码放回到砝码盒内。
注意：（1）潮湿的物品或化学药品直接放在天平托盘上（可在两个盘中都垫上大小质量相等的两张纸或两个玻璃器皿）。
（2）液体质量的测量：先称出空烧杯质量，再把液体加入烧杯，称出总质量，用总质量减去空烧杯质量就是液体质量。
2、能量：一切物体都有能量能量的形式：运动的物体具有动能、形变的物体有形变的能（也称作势能）、发声的物体具有声能、发光的物体具有光能、食物、燃料里都有化学能，一切物体都有热能。
除此而外，还有电能等很多能的形式。
不同形式的能可以相互转化。
（1）植物光合作用：太阳能或光能转化为化学能（2）水电站：机械能转化为电能（3）燃料燃烧：化学能转化为热能（4）摩擦生热：动能转化为热能和声能3、信息：信息传播的形式：符号、文字、图像、声音等信息的载体：书籍、报刊、广告、计算机等信息传播的工具：广播、电视、电话、网络等第一章地球上的生物第1节、艳丽多姿的生物1、动物和植物都是生物，它们生活和居住的地方叫做栖息地或生境。
2、陆地环境复杂，水分不够充分，温度变化较大，陆生生物之间的相互依存、相互影响也较大，造就了适应多种环境的、形态和生活习性各异的生物。
(1)陆生植物的生活离不开土壤，大多数陆生植物将根系固定在土壤中，茎支撑着枝、叶向空中伸展。
①叶片大多数为绿色扁平状，特殊环境下的植物的叶片会发生适应环境的变化。
如沙漠中仙人掌的针状叶；②茎大多数为直立茎，为了适应生存空间，有的茎特化为匍匐茎、缠绕茎和攀援茎；③花大多数很鲜艳，这是花对昆虫传粉环境的适应，很轻的花则适应于风力传粉；④果实形式多样，颜色鲜艳的能引诱动物捕食，结构轻巧的有利于风力传播，比重轻的有利于水流传播等。
(2)陆生动物栖息地的环境不稳定，气候、土壤和生物环境经常变化，使陆生生物对环境的变化产生许多适应。
①发达的附肢支撑身体，能在陆地上运动，以捕食和避敌；②身体表面有防止水分散失的皮肤，以适应水分相对较少的陆地环境；③有的能长毛和脱毛，以适应环境气温的变化；④有的有“拟态”、保护色或警戒色，以逃避敌人；⑤有的进行土壤穴居生活等。
(3)水环境比陆地环境稳定，营养物质比较容易获得，温度变化小，但氧气的含量较空气中低。
水生植物多种多样、形态各异。
水生动物的形态结构和生活习性也与其生存环境相适应。
第2节、生物的基本特征1、生物的共同特性是生物都能感觉、运动、生长，能从环境中摄取营养物质（食物）和氧气，并排出废物。
生物通过氧气的作用，从食物中获得能量。
生物都能进行生殖，产生像双亲的新个体。
2、生物能进行生命活动而非生物则不能。
3、生物的基本特征是能进行新陈代谢和生长发育，具有应激性和运动能力，以及进行繁殖和遗传。
【启迪与拓展】例1 下列动物对环境的适应现象在生物学上称为拟态的是（）A、大刀螂B、黄蜂C、竹节虫D、避役分析：不同的生物对环境的适应方式是不同的。
很多生物在外形上都具有明显的适应环境的特征，在这方面有很多生动有趣的现象，如保护色、警戒色、拟态等。
动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色，如大刀螂、蝈蝈等昆虫的体色往往与它们所处的环境中的枯叶、绿叶、树皮、土壤等物体的色彩非常相似；避役（又叫变色龙）的体色可以随时改变，也属于保护色。
某些有恶毒或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹叫做警戒色，如黄蜂腹部黑黄相间的条纹、蝮蛇体表的条纹、瓢虫体表的斑点等都是警戒色。
某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其它生物或非生物异常相似的状态叫做拟态，如竹节虫、尺蠖、枯叶蝶等。
正确答案是C。
例2 以下植物的花中，哪一种是借助风力传送花粉的？（）A、菊花B、玫瑰C、小麦D、桃花分析：植物传粉主要依靠的两种重要媒介是风和昆虫，此外还有鸟、水等。
依靠风力传粉的花叫风媒花。
风媒花一般都很小，不美丽，没有香味和花蜜，花被一般不发达或没有花被；花粉干燥，轻而小，数量很多，有利于风媒传粉，如水稻、小麦、玉米等。
依靠昆虫传粉的花叫虫媒花。
虫媒花一般较大，常具有鲜艳的花被，并有香味的花蜜；花粉通常较大，表面有突起或花纹，花药开裂时花粉不易被风吹散，常粘成块状，便于粘附在昆虫上，花粉量一般较风媒花的少，如桃、李、梨、苹果等。
[生物之最]最大的哺乳动物——蓝鲸最大的花——大王花最大的两栖动物——娃娃鱼树冠最大的树——榕树最高的哺乳动物——长颈鹿最轻的树木——轻木脚最多的动物——千足虫最古老的树——银杏最小的鸟——蜂鸟最长的植物——白藤最大的鸟——鸵鸟最大的虾——龙虾1、地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。
我们把它们生活和居住的地方称为或。
陆地能为陆生生物提供充足的，但是陆地上的水分不充分，环境条件复杂，陆生生物的和多种多样。
2、土壤是地球表面的疏松层，能为植物的生长提供、和。
3、陆生植物一般有些什么结构：、、、、。
4、根的功能：。
适应环境的主要特征：。
