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第四章 光的衍射例题４.1 一对双星的角距离为''05.0，要用多大口径的望远镜才能将它们分辨开？这样的望远镜的正常放大率是多少？解 已知双星的角距离7104.2606018005.050.0-⨯=⨯⨯⨯=''=πθ弧度．这个值就是所要求望远镜最小可分辨的角距离．设望远镜的口径为Ｄ，取可见光平均波长550=λ纳米，由Dλθ22.1=，可计算出望远镜的口径为376108.2104.21055022.122.1⨯=⨯⨯⨯==--θλD （米）． ４.2 宇航员声称他恰能分辨在他下面100公里地面上两个黄绿点光源．若瞳孔直径为4毫米，试估算这两个点光源的间距．解 设恰可分辨的两个点光源的间距为l ，点光源到宇航员距离为Ｌ．两个点光源对人眼的张角即为人眼最小分辨角θ，黄绿点光源所发波长为550纳米，因此有8.1641055022.11010022.163=⨯⨯⨯⨯=⨯==-dL L l λθ（米）． 宇航员恰可分辨的两光源点至少相距16.8米．４.3 一架生物显微镜，使用的物镜数值孔径Ｎ.A=0.25，物镜和目镜放大率均为10倍，光波波长以550纳米计算，试问这台显微镜可分辨的的最小间距是多大？恰可分辨的两物点在目镜焦平面上形成的爱里斑中心间距有多大？ 解 显微镜最小可分辨的两物点的间距为361034.125.01055061.061.0--⨯=⨯⨯=⋅=AN y λδ(毫米).物镜放大率10=β，故物镜恰可分辨的两个物点在目镜焦平面上形成的爱里斑中心间距为21034.110-⨯=='y y δδ毫米．４.4如计算题4.4图所示，宽度为a 的单缝平面上覆盖着一块棱角为α的棱镜．波长为λ的平行光垂直入射于棱镜的棱面AB 上，棱镜材料对该光的折射率为n ，试求单缝夫琅和费衍射图样中央衍射极大和各级衍射极小的衍射方向．解 计算题4.4解图表示出一个被修饰了的夫琅和费单缝衍射装置．若单缝未被修饰时，中央衍射极大出现在沿缝宽划分的各子波带等光程的方向上．各衍射极小出现在边缘子带具有波长整数倍光程差的衍射方向上．这个结论仍可以用来确定本题中经过修饰后的单缝．在计算题4.4解图中，单缝上边缘Ｄ点处子波源较下边缘Ｄ'点处子波源初始相位落后（2π/λ）nasin α，这是由于Ｄ和Ｄ'处的棱镜厚度不同，在单缝前造成了光程差nasin α．在单缝后的θ衍射方向上，边缘光波的光程差为nasin α－asin θ．当 nasin α－asin θ＝０ 时，解出sin θ＝nsin α，这是棱镜右侧面处的折射定律，中央极大出现在满足折射定律的方向上．当 nasin α－asin θ＝k λ，k ＝±１、±２、… 时，得到各衍射极小，若由上式解出的θ小于零，说明衍射方向位于计算题4.4解图中单缝平面法线的下方，图中所示在法线上方的θ是正值．显然，θ值只能在±π之间． ４.5光学切趾法是改变系统的孔径函数、使衍射光强重新分布的方法．今有缝宽为a 的夫琅和费单缝衍射装置，在缝宽方向上，由x=-a/2到x=+a/2的缝平面上覆盖着振幅透射率为cos(πx/a)的膜片（计算题4.5图）．试求平行光垂直于狭缝入射时，远方屏幕上衍射光强分布，并和无膜片修饰时衍射光强分布作比较．a BA计算题4.4图α BAθθ计算题4.4解图DD 'a α a计算题4.5图x解 由惠更斯—菲涅耳原理屏幕上的复振幅为⎰⎰⎰-+-+---+=+=⋅=22)s i n ()s i n (s i n 22s i n 22][2~)(21~)c o s (~~aa k aix k aix ikx a xi a x i a a ikx aadxeecdx e e e c dx e a x c A θπθπθππθπ],2sin )2sin sin(2sin )2sin sin([2~πλθππλθππλθππλθπ--+++-=a a a a a c i即)]2(sin )2([sin ~~ππ-++=u c u c C A 。
南开大学光学考研真题资料（含参考书信息）南开大学自2013年开始不再指定考研参考书目，官方仅提供考研大纲，这对于备考的研友来讲提出了更高要求。
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天津考研网()天津考研网，考研快乐主义倡导者！天津地区考研门户网站！ 第 1 页 共 1 页 南开大学光学工程硕士考研资料和辅导经验南开大学电光学院的光学工程硕士考研资料其实并不少，而且复习不到位的话要再重新耗费很长时间。
光是指定复习教材有《光学》上下册。
两本书要用四个月的时间学通、学透不是一件容易的事情，对于跨考的同学来说更是难上加难，而且在这期间同学们还要准备复习数学，英语及政治，所以花在光学工程上的时间就更加有限，而这专业课成绩的好坏会直接影响考研录取，因此如何利用有限的时间高效的准备专业课的复习，如何合理安排时间在两门课程间的权重才能达到事半功倍很的效果呢？我必须向考研的朋友们推荐我使过的天津考研网主编的这套《南开大学电光学院光学考研红宝书》，因为我是跨考的，自身对这个专业不了解，甚至说完全陌生。
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资料中2013年为原版考研试卷，2015、2017年都是由考生回忆版的。
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关于南开大学光学工程硕士考研辅导的问题，我个人是没有经验的，我想分享给大家一些更有价值的内容所以问来了参加考研辅导同学的经验。
首先他偏文科，政治英语是没问题的，但是光学工程对他来说太难了，自己复习了两个月都发愁的挠头皮叫苦。
无奈，只好选择找辅导班，最先咨询的就是天津考研网，就决定了他家，因为我朋友就是需要本专业的研究生学长一对一的带他，帮着他依据自身情况指定复习计划，平时不是每天都做辅导的，是和研究生学长定好时间，在自己复习几天攒下来一些难题去找学长辅导。
南开大学2015年研究生入学考试试题学院：131经济学院、160经济与社会发展研究院、180金融发展研究院、185国家经济战略研究院、190日本研究院考试科目：900经济学基础（微、宏观）专业：世界经济、区域经济、财政学、金融学、产业经济、国际贸易学、劳动经济学、数量经济学、统计学、保险学、物流学、城市经济学、金额工程、精算学一、简答题（每题5分,共40分）1.“家电行业的制造商发现,为了占有市场份额,他们不得不采取一些竞争策略,包括广告、售后服务、产品外形设计等,其竞争是很激烈的。
因此家电行业是完全竞争行业。
”请分析上述说法是否正确？2.对于一个追求利润最大化的竞争性厂商,如果它在长期均衡条件下获得正的利润,那么它是否能够拥有一种规模报酬不变的技术？请说明理由。
3.请问什么是占优策略均衡？什么是纳什均衡？它们之间有什么关系？4.和完全竞争相比,垄断可能从哪些方面促进经济效率,试举例说明.5.请结合图形简要说明凯恩斯交叉模型、LS-LM 模型和AS-AD 模型这三个模型之间的内在联系。
6.总供给曲线与菲利普斯曲线是看待同一宏观经济现象的两种不同方式,请简要说明其原因。
7.请简要说明为什么短期总供给曲线是向右上方倾斜而非垂直的。
8.简要说明自然失业率为什么不为零。
二、计算题（共70分）1.（15分）某垄断企业面临政府保护的国内市场以及竞争瀲烈的国际市场这两个分割的市场。
在国内市场,其产品的需求方程为12010d d q P =−在国际市场上,其产品的需求方程为24010q P εε=−。
企业的边际成本为6010Q MC =+其中d Q q q ε=+。
（1）求出梦断企业的最优产出以及国内国外市场所占的份額。
（5分）（2）比较两个市场的价格与需求价格弹性。
（5分）（3）若两个分割的市场合并为一个市场,这时总产出与价格为多少？（5分）2.（15分）有一家钢铁厂，生产成本为222(,)()c s x s x s θ−+.有一家渔场，生产成本为22(,)c f x f x =,其中s 为钢产量，f 为鱼产量，x 为污染排放量，θ为参数，求解：（1）是否可以通过征收税收t 达到社会最优化？可以的话,t 为多少？若不可以,说明理由。
第六章 晶体的光学性质例题 6.1一束钠黄光以50o入射角入射到方解石平板上，设光轴与板表面平行并垂直入射面，问在晶体中o 光和e 光间的夹角是多少？解 光进入晶体后发生双折射．对于o 光，n o =1.658，折射角为1i ，由折射定律10sin 658.150sin i =解得015.27=i ．对于e 光，n e =1.486，折射角为2i ，同理求得001231)486.150sin (sin ==-i ． 因此晶体中o 光和e 光的夹角为05.35.2731=-．6.2 线偏振光垂直射入一块方解石晶体，光的振动方向与晶体的主平面成20o角，计算两束折射光（e 光和o 光）的相对振幅和强度.解 线偏振光进入晶体后分解为振动面垂直与主平面的o 光和振动面平行于主平面的e 光，这两光的振幅分别为A A A o 34.020sin 0==，A A A e 94.020cos 0==．二者之比为36.0=eoA A . 两光的强度之比为)(13.020)()(0222θθθe o e o e e o o e o n n tg n n A n A n I I ===. 式中θ为e 光法线速度与光轴的夹角，e 光的折射率与其传播方向有关．题中未给计算题6.1解图 ＡＡo Ａe计算题6.2解图定e 光的传播方向，其折射率未知．当光轴与晶体表面平行时，有15.013.0486.1658.12020)(0202=⨯===tg n n tg n n I I e o e o e o θ． 6.3两完全相同的方解石晶体A 、B 前后排列(如计算题6.3图),强度为I 的自然光垂直于晶体A 的表面并通过这一系统, A 、B 主截面之间夹角为θ,(图中θ=0),求θ = 00,450,900,1800时,由Ｂ出射的光线的数目和每个的强度(忽略反射、吸收等损失).解 入射自然光强度为I ，进入晶体Ａ后发生双折射，从晶体A 分解出的两束光的强度分别为I I o 21=，I I e 21=． 这两束光进入晶体B 后又各自被分解为o 光和e 光，自晶体B 出射的四束光强度与两块晶体主截面之间夹角θ有关，一般情况下，这四束光的强度分别为 θθ22cos 21cos I I I o oo ==，θθ22sin 21sin I I I o oe ==，θθ22sin 21sin I I I e eo ==，θθ22cos 21cos I I I e ee==．两晶体主截面夹角θ不同，出射的四束光强度也不同．当00=θ时，是计算题6.3解图（a ）所示的情况，两束强度都为I/2． 当045=θ时，分解出的四束光强度相等，都等于Ｉ/4．当090=θ时，Ａ晶体中的o 光在Ｂ晶体中完全是e 分量，Ａ晶体中的e 光在Ｂ晶体中完全是o 分量，因此Ａ中的两束光在Ｂ中不再分解，B 后仍为两束光，每束的强度为Ｉ/2．当0180=θ时，有,21I I I ee oo ==计算题6.3图0==eo oe I I ．这时第一块晶体中分解出的o 光和e 光，进入第二块晶体中不再分解，仍然为第二块晶体中的o 光和e 光．但是，由于两块晶体的光轴对称于表面的法线（如解图d ），e 光在两块晶体中偏折方向相反，故出射后两束光的传播方向重合，两束合并为一束,强度为I ．6.4两个理想、正交的偏振片A 、B 之间加入一理想的偏振片C ，且C 以角速度ω旋转，强度为I 0的单色自然光垂直入射到偏振片A 上，试求偏振片B 后的出射光强． 解 强度为0I 的自然光，经过理想偏振片Ａ后，变为强度为2/0I 的线偏振光，题中给出偏振片Ｃ透振方向与Ａ透振方的夹角为ωt ，与Ｂ透振方向的夹角为（π/2-ωt ）（见计算题6.4解图）．由马吕斯定律，Ｂ后线偏振光的强度为)2/(cos cos 220t t I I ωπω-=).2(sin 41sin cos 20220t I tt I ωωω==出射光强与偏振片Ｃ透振方向的方位有关．当23,,2,0πππω=t 时，出射光强为零；当47,45,43,4ππππω=t 时，出射光强最大，为041I ．（b ）θ=1800（a ）θ=00计算题6.3解图BA CB（a ）计算题6.4解图6.5两尼可耳棱镜的透振方向夹角为60o，在两尼科耳棱镜之间加入一四分之一波片，波片的光轴 方向与两尼科耳棱镜600夹角的平分线平行，强度为I 0的单色自然光沿轴向通过这一系统．（1） 指出光透过λ/4波片后的偏振态；（2） 求透过第二个尼可耳棱镜的光强度和偏振性质（忽略反射和介质的吸收）． 解 （１）两尼可耳棱镜Ｎ1、Ｎ2的透振方向和波片光轴的相对方位表示在计算题6.5解图中．自然光经过尼可耳棱镜，成为线偏振光，强度为I 0/2．线偏振光的振动方向与光轴夹角为300，进入晶体后分解为o 光和e 光，由于λ/4波片Ｃ使o 光和e 光产生π/2的相位差，所以过Ｃ后成为椭圆偏振光．（２）尼可耳棱镜Ｎ2前是椭圆偏振光，它是由振幅分别为Ａe 和Ａo 、相位差为π／2的两线偏振光合成，由计算题6.5解图可得 030sin A A o =，030cos A A e =．o A 和e A 在Ｎ2的透振方向上投影，产生干涉．两相干线偏振光的振幅分别为00260cos 30sin A A o =， 00230cos 30cos A A e =．由于投影引起π的附加相位差，故两相干光的相位差为（π+π/2）．过Ｎ2后的相干光强为.16585)30cos ()60cos 30sin ()2/cos(2022022002222222222I A A A A A A A A A I e o e o e o ==+=+=+++=ππ 出射光为线偏振光．6.6 在两正交尼可耳棱镜之间插入一方解石λ/4波片，晶轴与尼可耳棱镜的透振方向成35o角。
第二章 光波的基本概念例题（1) 沿x 轴正方向传播的两列平面波, 波长分别为5890 和5896 . t=0时刻两波的波峰在O 点重合,试问（2) 自O 点算起,沿传播方向多远的地方两波列的波峰还会重合?在O 点由t=0算起, 经过多长时间以后, 两列波的波峰又会重合？解 两列波t ＝０时刻在Ｏ点波峰与波峰相重合, 设传播距离为x 时波峰与波峰又重合,则距离x 必是两波长(１=5890 和(２＝5896 的公倍数, 即,由上式294531⨯=∆=n n k λλ. 式中k 和n 都是整数, 取n=3, k=2945, 得最小公倍数.即两波传播 距离时波峰与波峰再重合. 而且, 以后每传播距离 , 两波的波峰和波峰都会重合, 这是光波的空间周期性决定的.（２）光波具有时间周期性, 两光波的时间周期分别为 和 ．两光波在Ｏ点t ＝０时刻波峰与波峰相重合, 当扰动时间间隔是这两个周期的公倍数时, 波峰与波峰会再重合．仿照上面的讨论, 可以求出这个时间的公倍数．但是简单的方法是, 利用时间周期和空间周期的相互关系, 可以直接求得两波峰再次相重合的时间间隔为7879.5≈=cx t m m （微微秒） 地球表面在垂直于光传播方向每平方米接收到的太阳光功率约为 1.33kW, 试计算地球表面的电场强度的振幅值.解 题中已给出太阳光在地球表面上的光强为Ｉ＝1.33kw, 光强与振幅值的关系为,式中 是空气的折射率, c 为光速, 为真空中介电常数, 故地球表面电场强度的振幅值为2.1 （伏／米）.若人眼和光电探测器对光信号的响应时间分别为0.1秒和10-9秒, 在这两段时间中光扰动分别经历了多少个周期？ （光波波长取550纳米）答 可见光波段的频率数量级为 Ｈz, 在人眼可分辨的最小时间间隔（时间响应能力）0.1s 内, 光扰动经历了 次．光电探测器的响应能力为 s, 在这个可分辨的最小时间间隔内光扰动也经历了 次．人眼和光电探测器的时间响应能力远远大于光振动的周期,因此, 目前的接收器不能进行对光频的直接测量．一列沿z 方向传播的椭圆偏振光, 可以表示为j t kz E i t kz E t z E )4/cos()cos(),(00πωω--+-=求：（1)该椭圆的方程；（2)确定该椭圆的长轴的方向；该椭圆的长半轴和短半轴.解(1)该椭圆偏振光是沿z轴传播的, 在xy平面内的电振动分量为,.Y方向电振动相位超前x方向振动相位(／４. 将上面两方程消去t, 得电矢量端点轨道方程,(2)椭圆内切于边长为2 的正方形(计算题2.4解图), 由解析几何公式, 椭圆的半长轴a和半短轴b分别由下式给出:,.,,(3)椭圆长轴与x轴的夹角(满足,故计算题2.4解图选择题（1)下列四种说法哪一种对？光在折射率较大的介质中传播较慢.（2)光在折射率较大的介质中折射角较大.（3)光在折射率较大的介质中的振动频率变快.２.1光在折射率较大的介质中波长变长.（1）判断下列说法的正误.（2）相干叠加服从光波的叠加原理, 非相干叠加不服从光波的叠加原理.（3）光强可以直接相加就服从光波的叠加原理, 否则就不服从.２.2两列波相干叠加时光强不能直接相加, 此时波的独立传播定律不成立.２.3椭圆偏光是同频率、有确定位相关系的两个电振动的叠加, 是相干叠加．（1)下面三种说法哪种对？（2)用旋转的振幅矢量图所描述的量肯定是矢量.２.4振幅矢量是矢量, 它在轴向的投影值所描述的振动量可以不是矢量.２.5振幅矢量不是矢量, 它只是一种描述简谐振动值的工具．（1)下列四种说法孰是孰非？（2)有相同的振幅就有相同的光强.（3)振幅较大者, 其光强较大.２.6分别位于空气和水中的振幅相等、但光强不等的两点, 空气中的光强较强.（1)在同一介质中的不同两点, 若光强相同, 则振幅一定相同.（2)两个传播方向一致、频率相同、振幅相等、振动方向互相垂直的线偏光, 可以合成：（3)自然光（4)线偏振光（5)圆偏振光（6)椭圆偏振光（1)两个振幅相等、频率相同、传播方向一致、有相位关系的圆偏振光, 一个是右旋, 一个是左旋, 则可以组合成:（2)线偏振光.（3)圆偏振光（4)椭圆偏振光（5)自然光。
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效率是最重要的。
我第一年准备北大就是消耗过大，到最后身体已经很疲惫，颇若强弩之末，战线太长，重点不突出，这些也是我第二年备考时重点改进的。
政治：一般九月开始复习，那时新大纲出来，我每天至少3个小时，先是快速看几遍大纲，然后就看一章，做肖一千相应的一章，刚开始正确率不高，这也正常。
坚持做完，大概已到十一月。
后来又买了任三，任四，肖模拟八套题，肖四。
这几本都很经典，至于海天什么天什么题，我没有用到，我认为以上几本就够了。
特别是上述的后三本，价值很高。
像肖四，任四的大题，完全可以背下来用了。
我认为政治复习，两点很关键，一是思路一定要清晰，我第一年就很混乱，没有条理，知识板块性不强。
后来第二年上了育明教育的强化班，感觉条理清晰多了。
比如马原，几大重点，矛盾论，认识论，以及辩证法基本范畴，要很清晰，知道材料是说的哪一块的知识，这样才能相应的答题，尽管具体内容不熟，但是方向却是对的。
另一个就是答题也要思路清晰，要有条理，一般而言分三步，材料说的是什么原理，比如材料说主要方面，次要方面，就可以说是材料说明了矛盾的不平衡原理等（是什么？），怎样结合材料将原理阐释清楚（怎么讲？），最后怎么运用原理解决问题，提出建议（怎么办？）这一点是育明教育老师交的，我觉得挺好。
至于报不报班，都可以，报班的话我认为确实思路要清晰很多，老师会把很多知识有条理的展示出来。
当然自己复习也能达到这个效果。
另一个关键点就是看书要细，我自认为考两次，书已经看得够好了，但是今年我发现多选题考的很细，很多都是我扫了一眼，但是没记确切的，比如今年考了宗教政策，考了资本主义员工权利的变化，我都没做对。
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工程光学一、考试的总体要求本门课程的考试旨在考核学生有关应用光学和物理光学方面的基本概念、基本理论掌握情况，以及实际解决光学问题的能力。
考生应独立完成考试内容，在回答试卷问题时，要求概念准确，逻辑清楚，必要的解题步骤不能省略，光路图应清晰正确。
二、考试的内容及比例：考试内容包括应用光学和物理光学两部分，试题内容比例各占50%。
“应用光学”应掌握的重点知识包括：几何光学的基本理论和成像概念、理想光学系统理论、系统中的光束限制、平面和平面系统对成像的影响、像差的基本概念和典型光学系统的性质、成像关系及光束限制等。
具体内容如下：第一章几何光学基本定律与成像概念掌握几何光学基本定律的内容、表达式和现象解释：1）光的直线传播定律2）光的独立传播定律3）反射定律和折射定律（全反射及其应用）4）光路的可逆性5）费马原理6）马吕斯定律：了解完善成像的概念和相关表述掌握应用光学中的符号规则，了解单个折射球面的光线光路计算公式（近轴、远轴）掌握单个折射球面、反射球面的成像公式，包括垂轴放大率β、轴向放大率α、角放大率γ、拉赫不变量J 等公式；理解三种放大率的定义和物理意义。
掌握共轴球面系统计算方法（包括过渡公式、成像放大率公式）第二章理想光学系统掌握共轴理想光学系统四对基点、基面的性质，并能灵活运用。
掌握图解法求像的方法，会作图求像。
掌握解析法求像方法（牛顿公式、高斯公式）。
掌握理想光学系统垂轴放大率β、轴向放大率α和角放大率γ的定义、计算公式、物理意义及其与单个折射球面公式的异同，理想光学系统两焦距之间的关系，理想光学系统的组合公式和正切计算法掌握望远物镜、反远距型物镜的组成和结构特点，会画光路图。
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2015考研南开大学汉硕考研真题解析考研复试线考研经验14年汉教基础二十分的论述儒道互补现象及原因举例分析名词解释是中体西用，另一个忘了填空有三十道，知识比较杂，出题很灵活，还是靠平时积累吧，有一道和典论论文有关的，昨晚才想起来是曹丕，而我写的曹植…泪。
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无论我们是否愿意，习惯总是无孔不入，渗透在我们生活的方方面面。
不可否认，每个人身上都会有好习惯和坏习惯，正是这2/14【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2些好习惯，帮助我们开发出更多的与生俱来的潜能。
站在考研的角度上，好的学习习惯是有共通之处的。
在此王老师谈谈考研路上特别需要的那些好的学习习惯。
1.制定科学合理的复习计划每个人的学习情况不一样，复习计划也会有所不同。
但是在复习计划里一定要明确一点：多长时间内，完成什么内容的复习。
并且要尽量将这样的计划做细一些，最好细致到一周内（甚至一天内）完成什么内容的复习。
这样详细的计划会让你的复习更有目标感，落实起来有据可依也会更好。
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根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮，即复试的考生。
二、考试的性质与范围本考试是测试考生对光学基础知识掌握程度的水平考试。
考试范围包括本大纲考试内容中规定的几何光学、波动光学及激光方面的基础知识。
三、考试基本要求1. 熟悉光学的基本概念，对光学的基础知识有较全面的了解。
2. 理解并掌握光学的基础理论和重要定理。
3. 具备较强的解决光学相关的理论和应用问题的能力。
四、考试形式本考试为闭卷笔试，试卷包括填空、选择、作图、计算中的全部或部分题型，总分150分。
五、考试内容本考试包括如下内容：（一）几何光学1．几何光学的基本概念和基本定律2. 折射率与光程3．光在单球面上的折射、反射及近轴成像4．共轴球面组傍轴成像5．薄透镜成像6．透镜像差的基本概念7．光阑与光瞳8．几何光学仪器（二）波动光学的基本概念1．光波的复振幅描述2．单色平面波和球面波3．光的横波性与五种偏振态4. 光在电介质表面的反射和折射，菲涅耳公式（三）光的干涉1．光波的叠加原理2．光的干涉现象、相干条件、时间相干性和空间相干性4．分振幅法产生的光的干涉5．薄膜干涉6．迈克尔逊干涉仪和马赫-曾德干涉仪7．多光束干涉与法布里-珀罗干涉仪（四）光的衍射2．圆孔、圆屏、直边、单狭缝的菲涅耳衍射3．单狭缝、矩孔、圆孔的夫琅和费衍射4．多缝夫琅和费衍射及衍射光栅5．光学仪器的像分辨本领6．光栅光谱仪的基本原理与色分辨本领（五）光在各向异性介质中传播1．双折射现象和基本规律2. 单轴晶体中的波面及惠更斯作图法3. 晶体光学器件：偏振器、波片4. 圆偏振光和椭圆偏振光的获得与检验5. 偏振光的干涉6．旋光的基本概念（六）光的吸收、色散1．光吸收的线性规律2. 正常色散和反常色散的概念3. 群速度和相速度（七）激光的基本概念1. 自发辐射、受激辐射的基本概念2. 激光产生的基本条件3. 激光光束的特性【南开考研辅导班】-光学工程考研复试内容一、复试基本要求1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法，符合我校及学院复试基本分数要求的考生。
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无论我们是否愿意，习惯总是无孔不入，渗透在我们生活的方方面面。
不可否认，每个人身上都会有好习惯和坏习惯，正是这些好习惯，帮助我们开发出更多的与生俱来的潜能。
站在考研的角度上，好的学习习惯是有共通之处的。
在此王老师谈谈考研路上特别需要的那些好的学习习惯。
1.制定科学合理的复习计划每个人的学习情况不一样，复习计划也会有所不同。
但是在复习计划里一定要明确一点：多长时间内，完成什么内容的复习。
并且要尽量将这样的计划做细3/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 3一些，最好细致到一周内（甚至一天内）完成什么内容的复习。
这样详细的计划会让你的复习更有目标感，落实起来有据可依也会更好。
此外，在制定复习计划时一定要找到自己的薄弱科目，为薄弱科目的复习多安排些时间。
总之，考研复习就像马拉松，以一定的步伐有节奏地坚持跑下去，才能取得好成绩。
2.及时完成规定的学习任务制定完复习计划之后，一定要严格执行，要在规定的时间完成规定的复习任务。
把每个规定的复习时间分成若干时间段，根据复习内容，为每个时间段规定具体的复习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的复习任务。
这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。
还可以在完成每个具体的复习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的复习中去。
总之，千万不要当“明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎”的蹉跎先生。
3.做好笔记在认真复习、听辅导讲座的同时，一定要动笔做简单记录或记号。
对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。
必要的时候可以使用多种颜色的笔。
有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30%，一字不落的记也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课后再去整理，则能掌握所学内容的80%.4/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 44.尝试回忆与反复识记相结合我们在记忆一些知识点的时候，一般都会采用反复识记的方式，即一遍一遍地背。
事实上，心理学研究表明，将尝试回忆与反复识记结合在一起使用，记忆效果会更好。
举例来说，当识记完一部分知识点之后，合上书，将刚才所识记的内容在头脑里像放电影似的放一遍。
在放的过程中，遇到“卡带”时候，即回忆不出来的时候，再重新识记这部分内容。
尝试回忆的方法还可以在你出去散步或者上卫生间的时候使用：在头脑里问自己几个关于刚才识记内容的问题，要求自己回答。
如果回答不出来，回到自习室后的时候马上翻看书或笔记将之记下来。
这就好比牛反刍那样，虽然将食物吃下去，其中可能有“夹生”的东西，休息时，再把食物回到口腔里，细细地加以咀嚼。
尝试回忆是一种积极主动的思维活动，需要注意力高度集中、动脑筋思考。
将所学的知识在大脑中“重现”，使其显得突出、显眼、深刻，自然起到巩固强化记忆的作用。
经常这样回忆，不仅记忆力大增，而且还能养成爱动脑筋的好习惯。
此外，回忆是复习成果的无声表达，如果表达不出来，自然会很着急地看书、翻笔记，自觉地把遗忘的部分作为重点来看。
这样看书和整理笔记就有了更明确的目的，积极性也自然得到了提高。
5.过度学习150%5/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 5有的同学可能想，为了增加我们记忆的巩固程度，那我就反复地、不间断地记呗。
因为俗话说得好：“熟能生巧”嘛！但是，考研的知识点确实太多了，我们没不可能有足够无限多的时间来进行反复的、不间断的记忆。
并且即使有足够无限多的时间供我们记忆，我们也可能会发现，记忆效果并不与记忆次数呈单纯的正比关系。
研究发现：人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后，如果再用原来所花时间的一半去巩固强化，使学习程度达到150%，记忆效果最佳。
即过度学习150%时效果最佳，如果超过了这个限度，就是很不经济的，因为过度学习太多，会出现注意分散、厌倦、疲劳等消极效应。
在这种情况下，学习时间越长，越学习不进去，从而导致“报酬递减”现象，记忆效果自然就不好。
6.充分利用好醒来后和临睡前的时间心理学研究表明：在记忆中会出现前摄抑制和倒摄抑制。
前摄抑制是指先学材料对回忆后学材料的干扰。
倒摄抑制是指后学材料对回忆先学材料的干扰。
相比较而言，一天当中，刚刚醒来的时候我们的记忆将不会受到先学材料的干扰，临睡之前我们的记忆将不会受到后学材料的干扰。
所以，“醒来后”和“睡觉前”的时间是两个绝佳的记忆黄金时段。
睡前的这段时间可主要用来复习白天或以前学过的内容。
根据艾宾浩斯遗忘曲线规律可知，对于24小时以内接触过的信息，我们能保持34%的记忆，这时稍加复习便可恢复记忆。
加之不受后摄抑制的影响，识记材料更易储存，会由短时记忆转入长期记忆。
另外，根据研究，睡眠过程中记忆并未停止，大脑会对接受的信息进行归纳、整理、编码、储存。
所以临睡前6/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 6的这段时间是非常宝贵的。
早晨起床后，由于不会受前摄抑制的影响，记忆新内容或再复习一遍昨晚复习过的内容，则整个上午都会记忆犹新。
7.不同科目交叉复习很多同学在学习与制订复习计划时，总是喜欢半天或一天复习一个科目，而且一下复习很长时间，其实这样做是不科学的。
研究表明，内容的相似性越大，相互间的干扰也就越大。
而且因为复习一个科目的时间过长，容易产生厌倦感。
所以，在复习时应该不同科目交叉复习，如果能做到文理交叉复习，则效果会更好。
8.复习时做到“心到、眼到、口到、手到”有同学在复习的时候，往往只用眼睛看。
如只看数学公式、英语单词，不动手写，也不动口读。
结果发现，在做题的时候往往将公式写错，将单词遗忘。
朱熹曾经提出，读书要做到“三到”：“谓心到、眼到、口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼、口岂不到乎。
”。
在此基础上，还必须加上一个最好加上一个“手到”。
其实归根到底，就是我们在复习的时候要多通道协同记忆。
现代科学研究表明，人从视觉获得的知识，能够记住25%，从听觉获得的知识能够记住15%，若把视觉与听觉结合起来，能够记住65%.如果在加上动觉的参与，即“手到”，相信记忆效果会更好。
所以，在复习的时候，一定要做到注意力集7/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 7中（心到）、眼睛看（眼到）、嘴巴读（口到）、手在写（手到）。
此法尤其适于复习外语、政治、数学公式这类一记忆性较强的学科内容。
9.形成知识网络考研需要复习的知识点非常多，将所有知识形成网络就非常重要。
举例来说，如果已经复习完了政治科目中毛泽东思想概论的所有知识点，这个时候必须跳出单个微观知识点的局限，将自己放在一个较为宏观的位置来俯视这些知识点，找出这些知识点之间的内在联系。
如果已经复习完了几个知识块，也同样要俯视这些知识块，找出知识块之间的内在联系。
总之，不能让知识点零散地堆积在我们的头脑里，一定要将它们组织起来，形成网络。
这样，我们不但能快速、准确地找到我们需要的单个知识点，而且对所有知识点之间的关系有整体的认识，这样在碰到综合类题目时就能应付自如了。
10.定期对复习进行反思有同学在复习的过程中只顾埋头复习、勇往直前，从来不回过头来反思自己这段时间的复习状况，。
因为觉得回头来看是浪费时间，影响前进的速度。
但事实上，我们是需要不时回头反思自己的。
定期反思一下近段时间的复习状况，有利于我们及时总结复习中的成败，找出复习效果不佳的原因，发现复习中的薄弱环节等等，而所有这些将使我们在复习的道路上少走很多弯路。
8/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 8曾经有一句很流行的话，叫做“细节决定成败”。
相信所有身体力行过的人一定会点头称是。
在我们考研复习中也是如此，如果能够有意识地培养一些小小的的好习惯，将会在不知不觉中促成你意想不到的巨大收获。
考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。
其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。
选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。
而应对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆的概念，一定要注意区分。
而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练，通过练习来加强记忆和理解。
在得分方面，单选题总分值在16分，考生最好拿12分以上的分数。
解答单项选择题要掌握一定的技巧，掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。
第一步是读懂题，审好题，准确把握题干的规定性。
即题干所要求回答的是什么问9/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 9题，在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。
题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。
这又分三种：①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
