2016年江西教师招聘小学数学考试复习资料5

2016江西省教师招聘考试题小学数学历年真题汇编及标准预测试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 1B. 2C. 3D. 42. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么这个长方形的周长是多少厘米？A. 12厘米B. 24厘米C. 32厘米D. 48厘米3. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数是质数？A. 2B. 4C. 6D. 85. 一个班级有20名学生，其中有10名男生，那么这个班级的女生人数是多少？A. 10B. 15C. 20D. 25二、判断题（每题1分，共5分）1. 1+1=3（）2. 一个正方形的四条边长度相等。

（）3. 0是最小的自然数。

（）4. 两个质数相乘的结果一定是质数。

（）5. 一个等边三角形的三个角都是60度。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 5+7=_____2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，那么这个长方形的面积是______平方厘米。

3. 下列哪个数是合数？______4. 2的倍数都是偶数。

（______）5. 一个等腰三角形的两个底角相等。

（______）四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述平行四边形的特征。

2. 什么是质数？给出一个质数的例子。

3. 简述长方形的周长和面积的公式。

4. 什么是等边三角形？给出一个等边三角形的例子。

5. 简述因数和倍数的概念。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个班级有25名学生，其中有15名女生，那么这个班级的男生人数是多少？2. 一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，那么这个长方形的周长和面积分别是多少？3. 下列哪个数是偶数？4, 7, 9, 124. 两个质数相乘的结果一定是合数。

（判断对错）5. 一个等腰三角形的两个底角相等。

（判断对错）六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析并解答：一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，求这个长方形的周长和面积。

小学数学复习考试知识点汇总一、小学生数学法则知识归类（一）笔算两位数加法，要记三条1、相同数位对齐；2、从个位加起；3、个位满10向十位进1。

（二）笔算两位数减法，要记三条1、相同数位对齐；2、从个位减起；3、个位不够减从十位退1，在个位加10再减。

（三）混合运算计算法则1、在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算；2、在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减；3、算式里有括号的要先算括号里面的。

（四）四位数的读法1、从高位起按顺序读，千位上是几读几千，百位上是几读几百，依次类推；2、中间有一个0或两个0只读一个“零”；3、末位不管有几个0都不读。

（五）四位数写法1、从高位起，按照顺序写；2、几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。

（六）四位数减法也要注意三条1、相同数位对齐；2、从个位减起；3、哪一位数不够减，从前位退1，在本位加10再减。

（七）一位数乘多位数乘法法则1、从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位数；2、哪一位上乘得的积满几十就向前进几。

（八）除数是一位数的除法法则1、从被除数高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小再试除前两位数；2、除数除到哪一位，就把商写在那一位上面；3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。

（九）一个因数是两位数的乘法法则1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数个位对齐；2、再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数十位对齐；3、然后把两次乘得的数加起来。

（十）除数是两位数的除法法则1、从被除数高位起，先用除数试除被除数前两位，如果它比除数小，2、除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商；3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。

（十一）万级数的读法法则．1、先读万级，再读个级；2、万级的数要按个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字；3、每级末位不管有几个0都不读，其它数位有一个0或连续几个零都只读一个“零”。

实用文档文案大全2015江西小学数学教师招聘真题及其答案1.七边形的内角和是（B）度。

A.720B.900C.1080D.12602.把195 拆分成两个自然数和，拆分后的两个数的最大乘积是（A）。

A.9506B.9504C.9486D.96073.水果商店昨天销售的苹果比梨的3倍多40KG，折两种水果一种销售了200kg，销售梨（C）kg。

A.70B.85C.45D.904.用8.6.1三个数字组成一个同事能被4 .3.2整除的最小三位数（B）。

A.186B.168C.618D.8615.把3900改成以“万”为单位的书，写作为（C）。

A.3.9万B.3.9C.0.39D.0.39万阅读下列材料自然界某些动物在在地上出生，但是出生后去海里生活，海归就是这样。

小海龟在陆地上从蛋里出来，但是不久后就走向海洋，大多数的海龟生命的前半部分在遥远的海洋中度过，但是在最后会移向靠陆地的海岸，海龟的大部分时间都在海洋漫游。

他们的漫游6.下面那个式子能表示出表格中的数量关系（C）。

A.d=3tB.d=33rC.d=33tD.d=1.4t7.海龟13分钟能游（D）米。

A.99B.46.2C.1089D.429实用文档文案大全8.还会游了2937米，它游了多久（A）分钟。

A.89B.96C.98D.869.7/10的分数单位是（B）。

A.1B.1/10C.1/2D.1/510.某班有8名男同学、6名男同学参加活动，每次需要2名男同学、1名男同学同时上场，一共有（D）中上场方式A.56B.336C.48D.16811.已知x:y=1:2 x2:y=2:5,则x、y分则等于（B）。

A.0.0B.4/5,8/5C.8/5,4/5D.8/5,16/512.如图，在三角形中，已知AB=AC=9cm,AD=BD=AE=EC=12cm,则三角形DEF面积是（B）。

A.4B.4C.8√2D.6√213.如果需要反映某地一至十二月平均降雨量连续变化情况，应选用（B）统计比较合适。

2016年江西教师招聘小学数学考试复习资料7一、填空(1)有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆__________ ，__________ 、__________与__________ 是学习数学的重要方式。

(2)《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现__________ 、__________和__________ ，使数学教育面向全体学生，实现：__________; __________ ; __________ 。

(3) 学生是数学学习的，教师是数学学习的__________、__________与__________。

(4)《标准》中所陈述课程目标的动词分两类。

第一类，知识与技能目标动词，包括__________ 、__________ 、__________ 、__________ 、__________第二类，数学活动水平的过程性目标动词，包括__________、__________、__________。

二、简述《义务教育数学课程标准》(实验)的总体目标。

三、简述：(1)初中数学新课程的教学内容体系。

(2)你如何认识新课程的评价理念?四、何为说课?举例说明说课的基本内容和方法五、写出"多边形外角和"一课的教学设计简案。

(主要写教学目标，重点、难点，课题引入及教学策略)参考答案一、填空(1)) 动手实践、自主探索与合作交流。

(2)基础性、普及性和发展性，实现：人人学有价值的数学;人人都能获得必要的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。

(3)主人，的组织者、引导者与合作者。

(4)了解或认识、理解、掌握、灵活运用。

经历或感受、体验或体会、探索。

二、简述《义务教育数学课程标准》(实验)的总体目标。

(15分)答：通过义务教育阶段的数学学习，学生能够：(1) 获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方和必要的应用技能;(2) 初步学会运用数学的思维方式支观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其它学科学习中的问题，增强应用数学的意识;(3) 体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心;(4) 具有初步的创新精神和实践能力，要情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。

2015年江西省教师招聘《教育综合》和《小学数学》真题分析及2016年复习计划孙庆括南昌师范学院数学与计算机科学系《教育综合》一，2015年真题分值及命中分值分析2015年《教育综合》真题公布后发现，大部分单选题都划过，特别是前20题，基本全部命中。

同时命中两道主观题，一道是简答题（一节好课的标准），一道是论述题（如何建立良好师生关系），另外还命中案例分析题第1问和第2问！现将我每年的命中情况及学生未来复习预期得分方法介绍如下：（1）选择题50分（1-20,每题0.5分，共10分；21-60，每题1分，共40分）前20题基本能命中，得10分；后40题最多错10题；（2）简答题10分（2题x5分=10分）每年至少可命中1题，5分+2=7分；（3）辨析题12分（3题x4分=12分）每题可得2分，至少得6分；（4）论述题13分（1题x13分=13分）每年命中1题，13分；（5）案例分析15分（1题3问，分值分别为4,5,6分）命中前2问，4分+5+2=11分。

所以最低期望得分应是40+36=76分。

二，2015年真题趋势及2016年复习心得第一，对于单项选择题，前20选择题都是书上能找到原版答案，不要错。

第二，后40选择题（包括教育法规，班主任等），教育心理学都需要理解（即概念的运用，很少有书上原题），教育法规的题容易选错，因此，需要把书上的边边角角都要认真的读几遍。

所以要系统复习，尽早复习。

比如：第29题，一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏，这种归因属于——。

(C)A．外部，不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C. 外部、不可控和稳定归因D．外部、可控和不稳定归因分析：此题是考韦纳的几个归因维度，但不直接考，试题太难太偏应该是运气不好。

第34题，“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是——。

(C)A.奖惩法B.榜样法C.陶冶法D.说服法第37题“眼过千遍，如手过一遍“是贯彻——原则的体现。

2016年江西教师招聘小学数学考试习题1第一部分教育理论与实践一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其选项写在题干后的括号内。

本大题共5小题，每小题1分，共5分)1.包括组织教学—检查复习—讲授新教材—巩固新知识—布置课外作业环节的课的类型是()。

A.单一课B.活动课C.劳技课D.综合课2.标志着中国古代数学体系形成的著作是()。

A.《周髀算经》B.《孙子算经》C.《九章算术》D.《几何原本》3.教学评价的数量化原则主张评价应尽可能()。

A.定量B.定性C.定量与定性相结合D.以上答案都不正确4.我国中小学学生集体的基本组织形式是()。

A.班集体B.学生会C.少先队D.共青团5.中小学智育的根本任务是()。

A.传授知识B.发展学生的智力C.形成技能D.培养个性二、填空题(本大题共2小题，每空2分，共10分)6.数学课程目标分为____、____、____、____四个维度。

7.“最近发展区”是指儿童的智力在教师指导下的____发展水平。

三、简答题(5分)8.新课程为什么要提倡合作学习?第二部分数学专业基础知识一、选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分)1.下图一共有多少个小圆点?正确的算式是()。

A.3×4×3B.4×4×3C.3+3×4D.3×(4+4)2.下面的分数中，不是最简分数的是()。

A.2/5B.24/36C.9/7D.12/193.某种服装原价为200元，连续两次涨价a%后，售价为242元，则a的值为()。

A.5B.10C.15D.214.O1和O2的坐标分别为(-1，0)、(2，0)，⊙O1和⊙O2的半径分别是2、5，则这两圆的位置关系是()。

A.相离B.相交C.外切D.内切5.用每千克28元的咖啡糖3千克，每千克20元的奶糖2千克，每千克12元的花生糖5千克，混合成“利是”礼品糖后出售，则这种“利是”礼品糖平均每千克售价为()。

小学数学教师专业知识考试复习题汇总小学数学教师专业知识考试复习题汇总一、考试科目小学数学教师专业知识考试主要涉及以下几个科目：小学数学教材教法、小学数学学科知识、小学生心理发展和教育、教育法律法规等。

二、考试题型及分值分布1、单项选择题：共20题，每题1分，共计20分。

2、多项选择题：共15题，每题2分，共计30分。

3、判断题：共10题，每题1分，共计10分。

4、填空题：共20空，每空1分，共计20分。

5、简答题：共3题，每题5分，共计15分。

6、论述题：共2题，每题10分，共计20分。

7、应用题：共2题，每题15分，共计30分。

三、考试内容1、小学数学教材教法：考查考生对小学数学教材的理解、教学计划的制定、教学方法的选择等知识的掌握情况。

2、小学数学学科知识：考查考生的数学基础知识和应用能力，包括算术、代数、几何、概率与统计等方面。

3、小学生心理发展和教育：考查考生对小学生心理发展的了解程度，以及如何根据心理发展规律进行针对性教学。

4、教育法律法规：考查考生对教育法律法规的了解和遵守情况，包括《教育法》、《教师法》等。

四、复习建议1、全面复习：考生应对各科目内容进行全面复习，做到不留死角，不遗漏知识点。

2、重点突破：在全面复习的基础上，考生应根据个人实际情况，重点突破薄弱环节和易错知识点。

3、练习巩固：复习过程中应结合练习题进行巩固，加深对知识点的理解和记忆。

4、关注教育动态：考生应关注教育动态，了解最新教育政策和法规，以便在考试中应对相关问题。

五、参考书目1.《小学数学教材教法》人民教育出版社2.《小学数学学科知识》高等教育出版社3.《小学生心理发展和教育》人民教育出版社4.《教育法律法规》法律出版社六、总结小学数学教师专业知识考试是对考生专业素养的一次全面考察，考生需全面复习各科目知识，重点突破薄弱环节和易错知识点，并通过练习巩固和关注教育动态来提高复习效果。

考生应熟知考试题型及分值分布，以便在复习和考试过程中合理安排时间，提高应试能力。

2018年江西教师招聘考试《小学数学》真题及答案一、选择题1、2011年版的数学课程标准的基本理念是（）不同的人在数学上得到不同的发展。

A、人人都能获得良好的数学教育B.人人学有用的数学C、人人学有价值的数学D.人人获得必需的数学2、不愤不启、不悱不发是()教学法的体现。

A、自学式B、发现式C、启发式D、研讨式3、数学的课程目标应从知识技能、()、问题解决、以及情感态度四个方面加以阐述。

A、数学思考B、数学概念C、数学本质D、数学能力4、最基本的教学目标是()A、课程目标与课时目标B、课程目标与单元目标C、单元目标与课时目标D、教学目标与课程目标5、设计统计学与概率的实践活动时,应该考虑学生的(),注意活动的组织形式。

A、品质B、意志C、认知水平和年龄特征D、上进心6、“实践与综合应用”的学习,学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动,经历提出问题、明确问题、探索冋题、()的过程。

A、解决问题B、修改问题C、研究对策D、征求方案7、《党的十九大报告》指出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好(),普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育A、职业教育、学前教育B、职业教育、学前教育、网络教育C、学前教育、特殊教育和网络教育D、学前教育、特殊教育和职业教育8、《江西省深化考试招生制度改革实施方案》出台,要求2018年全面推进高考综合改革, 启明星教育微信qmxchina从2018年秋季入学的()学生开始,实行新的学业水平考试制度和()。

A、高一年级,综合素质评价制度B、高一年级,英语测试制度C、高三年级,综合素质评价制度D、初三年级,英语测试制度9、教育基本规律是适用于所有教育领域的规律,教育基本规律有两条,他们是()(1)依靠教师办学的规律(2)教育适应并促进社会发展的规律3)教学为主的规律(4)教育适应并促进人的身心发展的规律A、(1)(2)B、(3)(4)C、(1)(3)D、(2)(4)10、在“两位数乘两位数的笔算乘法”教学中,教师为学生提供了一张13行16列的点子图,同时要求学生利用手中的点子图,在上面圈一圈,画一画,找到解决13×16的方法,并把自己的想法和思考写在纸上,这种教学思想是()。

教师招聘小学数学专业基础知识必考(史上最全)标题：教师招聘小学数学专业基础知识必考（史上最全）导言本文旨在为教师招聘考试中的小学数学专业基础知识提供全面的复资料。

通过掌握下述知识点，考生可以在考试中有更好的准备，提高通过率。

知识点一：数的认识与运算1. 自然数、整数、有理数、实数和虚数的概念及其相互包含关系。

2. 加法、减法、乘法和除法的性质及其运算规则。

3. 分数、小数和百分数的相互转化和运算。

4. 竖式计算、口算以及简便计算法。

知识点二：代数式与方程1. 代数式的定义及其基本性质。

2. 一次方程、二次方程以及含参数方程的解法。

3. 分式方程和绝对值方程的解法。

4. 代数式的展开与因式分解。

知识点三：几何与图形1. 图形的基本概念，如点、线、线段、射线、角、面等。

2. 二维图形的分类及其性质，如三角形、四边形、圆等。

3. 二维图形的面积、周长和体积的计算方法。

4. 三维图形的表面积和体积的计算方法。

知识点四：函数与图像1. 函数的定义、性质及其表示方法。

2. 一次函数、二次函数和分段函数的图像特征和变化规律。

3. 函数的概念扩展，如反函数、复合函数等。

4. 函数的应用，如函数模型的建立和函数关系的分析。

知识点五：数据分析与统计1. 统计数据的收集、整理和描述方法。

2. 样本与总体的概念以及抽样调查的方法。

3. 数据的图表表示与分析。

4. 数据的统计指标，如平均数、中位数、众数等。

总结教师招聘考试中的小学数学专业基础知识是考生取得成功的重要基石。

通过充分掌握上述的知识点，并进行系统化的练习和复习，考生们将可以在考试中有更好的发挥，取得优异的成绩。

祝各位考生成功！。