苏教版三年级语文上册第15周周末练
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三年级语文第15周周练习班别:姓名:分数:一.看拼音,写词语。
(18分)zhōng duàn chǚjiāng bìshuǐqīng shān shen lan( ) ( ) ( ) ()()féi liào xíng zhuàng shìxiàn sōng ruǎn( ) ( ) ( ) ( )二.在加点字的正确读音下面画“”(4分)1.溪里(zhāng zhǎng)满了春水.2.工人宿舍门前的草地上,盛(shèng chéng)开着各种各样的野花。
3我国东北的小兴安岭,有数(shǔshù)不清的红松、白桦(huáhuà)、栎树。
三.比一比,在组词。
(10分)断()楚()碧()孤()抹()续()蛋()壁()狐()沫()四.写出下列词语的反义词。
(12分)软弱()骄傲()悠闲()节省()佩服()清清楚楚()五.把下列词语补充完整。
(15分)千()百()()光()色风景()()()群()队瑰()()比物产()()琳()满目大()口()六.在括号里填上适当的词语。
(12分)清澈的()()的浓雾嫩绿的()()的宝库茂密的()()的海龟七.按要求写句子。
(15分)1.密密层层的枝叶把森林封的严严实实的。
(改为“被”字句)2.森林里的山葡萄成熟了。
(改成拟人句)3.西沙群岛的海里鱼真多。
(改成夸张句)4.小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞待放的花蕾吗?(改为陈述句)5.我和哥哥走出学校。
我和哥哥去图书馆看书。
(合并成一句话)八.阅读短文,完成练习。
(14分)南海明珠位于我国南海的海南岛是祖国的第一大岛,那里物产丰富、风景优美,被誉为“南海明珠”。
岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园,腰果、芒果、荔枝,在不同的季节里挂满了枝头;海参、大龙虾等水产不计其数;石油、铁矿和天然气等矿藏也非常丰富。
三年级语文上册第15周作业班级:姓名:一、根据拼音和语境写词语。
dǎ gǔ cháng duǎn yuè qì qīng róu gǎn shòu大自然是一本dú( )不完的大书,你随时能听到美妙的音乐,那是máquè( )在míngjiào( ),是cuìniǎo( )在歌唱……你还能看到mǎyǐ( )搬家,井然有序,老鹰bǔ( )猎在高空盘旋……二、积累与运用。
()1. 下列加点字的读音和词语的书写完全正确的一项是:A. 盛(shèng)开呼喊 B. 蒲公英(pǔ)钩鱼C. 欠钱(qiǎn)有趣D. 合拢(nǒng)喜欢()2. 下列全部互为反义词的一组是:A. 观察——察看发现——埋没B. 仔细——马虎快乐——高兴C. 合拢——分开盛开——凋谢D. 喜爱——怜惜假装——真心()3. 填入下面句子中的词语,正确的一项是:①星期六的晚上,我和爸爸在大剧院(▲)了杂技演员们的精彩演出。
②我们要养成仔细(▲)周围事物的好习惯。
③请不要直接用肉眼(▲)日食,这样会伤害眼睛,A.观赏观测观察B.观赏观察观测C.观看观测观望D.观望观察观看()4. 下列加点成语使用错误的一项是:A. 老师微笑着,.一本正经....地说:“同学之间的交往可以轻松自然一些。
”B. 林强是校篮球队队长,他投篮几乎是百发百中....。
C. 小姑娘眼疾手快....,从空中接过一本课本,自言自语道:“坏了······”D. 挂满了各种各样礼物的圣诞树,格外引人注目....。
()5. 下面句子与其他三句意思不同的一项是:A. 它不是不要和我们一起坐船到外祖父家里去。
B. 它要和我们一起坐船到外祖父家里大。
C. 难道它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?D. 难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?三、课外阅读。
三年级语文第一学期第15周高效作业单一、认真抄写。
(10分)太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
_______________________________________________________________________二、看拼音,写词语。
(16分)nǎo dɑi huātán shìxiàn ɡū fānyǐn liào bǎo ɡuìchūxià yáo yuǎn三、按课文内容填空。
(34分)(1)西沙群岛______________,______________,是个可爱的地方。
那里的鱼很多,所以人们说西沙群岛的海里______________,______________。
(2)小兴安岭的春天,树木抽出____________,长出____________;夏天,树木长得____________,____________的枝叶把森林封得严严实实;秋天,森林向人们献出了______________的山葡萄;冬天,雪花在______________,树上积满了__________。
(3)《海滨小城》按________的顺序,抓住海滨小城____________、____________的特点,写了小城的__________、____________和__________三个地方。
四、下面的句子运用了什么修辞手法,把答案写在后面的括号里。
(10分)比喻夸张拟人排比(1)欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
( )(2)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
( )(3)大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
( )(4)有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
( )( )五、课内阅读(12分)密封线班级:姓名:考试号:夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林( )得严严实实的,( )住了人们的视线,( )住了蓝蓝的天空。
溪南教育集团三年级上册语文第十五周校本作业编写日期:2018年12月12日校名班级姓名得分一.我会读句子,给带点字选择正确的读音,用“”画出。
(1)小妹妹扎..(zāzhā)着两个小辫子,她正在给布娃娃扎.(zā zhā)针.呢(2)陆叔叔一枪正好打中.(zhōnɡzhònɡ)了中.(zhōnɡzhònɡ)间的那个目标。
(3)我的妈妈是一位光荣的人民教.(jiāo jiào)师,她是教.(jiāo jiào)语文的。
(4)小河里漂.(piāo piào)浮着一只漂.(piāo piào)亮的纸船。
二.选择题,将正确答案写在括号里。
1. 下列词语中,带点字的读音都正确的一组是()A. 刺.(chì)猬酸枣(zǎo)匆忙(cōng)B. 追.(zhuī)逐眼馋.(chán)聪.(cōng)明C. 凝(ní)神猜测.(chè)伸.(shēn)出D. 演奏.(zhòu)翅.(chì)膀芙蓉.(róng)2. 下列词语中,没有错别字的一组是()。
A. 打猪临视泥喃弯腰B.晃然大悟媛慢惊呀朝霞C. 朦胧劲头墙根散落D.路水清楚兴许黑黯3.“绡”可能与下列哪个字的读音相同或相近。
()A. 绢B. 漂C. 消D. 骨4.给画线词语选择正确的解释。
(4分)沉重:①分量大;②(心情)忧郁,不愉快(1)父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
”()(2)听到这样的消息,我的心情很沉重。
()清楚:①对事物了解得很透彻。
②明白,有条理。
(3)我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙噗的一声掉了下来。
()(4)他离我很近,我很清楚他的生活习惯。
()5.下列句子不是比喻句的是()A风,是大自然的音乐家。
B.水泥道像是铺上了一块彩色的地毯。
C.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
D.从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。
2019-2020学年度第一学期三年级语文第十五周周末作业班级:姓名:学号:等级:一、书写工整,卷面整洁。
二、选词填空。
驮着扎长爬来爬去归拢打跑发现小刺猬匆匆地(),把散落的红枣逐个()到一起,然后就地()了一个滚儿。
你猜怎么着,()的那堆红枣,全都()在它的背上了。
立刻,它的身子“()”大了一圈。
也许是怕被人()吧,它()满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地()去了……三、按要求答题。
()戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。
()皆弃去,光()击瓮(),水迸,儿()。
1.请把课文填写完整。
2.写出以下词句的含义。
庭:皆:迸:一儿登瓮,足跌没水中:。
四、根据提示写句子。
1.《资治通鉴》的作者是北宋时期的史学家司马光写的。
(用修改符号修改病句)2.英子在热烈而持久的掌声中一摇一摆地走下了讲台。
(缩句)3.灰雀在树枝间欢快地跳来跳去,叽叽喳喳地叫着。
(改成拟人句)五、选择“的、地、得”填空。
1.妹妹高兴()直蹦。
2.爸爸是个知识渊博()人。
3.小红高兴()告诉我这个消息。
4.弟弟痛()大喊大叫。
六、用句子中加点的词写一句话。
1.我并没有..听到一声鸟叫。
..看见一只鸟飞,并没有2.我恍然大悟....:这不是刺猬吗?七、阅读短文,完成练习爱在心中一位小学生问老师:“什么是爱?”老师觉得有必要给这个问题一个言简意赅且生动形象的回答。
由于快到放学时间了,老师没有立即回答这个问题,而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。
第二天,老师说:“请同学们展示你们带来的东西。
”第一位学生说:“我带来了这朵花,你们不觉得它漂亮吗?”第二位学生说:“我带来了这只蝴蝶。
瞧,它的翅膀五颜六色,多美呀!我非常喜欢它,我要将它制成标本收藏起来。
”第三位学生说:“我带来了这只小鸟,它是从树上的鸟窝里掉下来的。
你们看,它多可爱呀!”在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时,老师注意到有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。
廉江市实验学校小学部2017-2018学年度第一学期三年级第15周语文周末作业班级:姓名:学号:_________ 成绩:_________一、看拼音,写词语。
chōu chū xīn shǎn g yào cái shì xiàn ()()()()xiān nèn jìn pào sōn g ruǎn shōu cán g()()()()二、多音字组词。
Jiāng ( ) huà( ) xíng ( )将划行jiàng ( ) huá( ) háng( )三、比一比,再组词。
四、欢()张()乱()江()常()欣()涨()刮()汇()赏()四、我能选择词语填空。
琳琅满目举世闻名光彩夺目璀璨无比五颜六色五湖四海1、( )的商品2、( )的焰火3、( )的东方之珠4、( )的游客5、( )的霓虹灯6、( )的海洋公园五、照样子写词语。
严严实实 ____________ _____________ ____________又松又软 ____________ _____________ _____________不慌不忙 ____________ ______________ _____________六、把下面的诗句补充完整。
1.()松间照,()石上流。
2.江()鸟逾(),山()花欲()。
3.千里莺啼(),()酒旗风。
4.()疑无路,柳暗花明()。
5.水南水北(),山后山前()。
七、我会给带点字选择正确的解释。
1.深字有以下解释:A 程度深。
B跟浅相反。
C 颜色浓。
D 距开始的时间久。
(1)晚上,我望着深蓝的天空遐想。
()(2)夜深了,老师还在工作()(3)海水有深有浅。
()(4)我们之间的情谊很深。
()2. “封”字有以下解释:A.封闭。
B.用来装信、钱等物的纸套。
石堆镇莲池小学三年级语文第十五周双休作业命题人:唐培梅分管领导:曹立明 2015、12、25一、看拼音,写词语máo dùn nǎo nùqiān xūjìn gōng huāng liáng ()()()()()suíbiàn pǔsùdānɡchūwūguījiāo ào ()()()()()二、给下列词语选择正确的读音,将序号填到括号内。
○1 liànɡ○2liáng 测量()气量()估量()量体裁衣()○1chù○2chǔ处理()长处()办事处()处心积虑()○1chân ○2chēnɡ匀称()名称()称职()称兄道弟()三、比一比,再组词。
坦( ) 般( ) 斧( ) 抢( ) 阶( ) 担( ) 船( ) 爷( ) 枪( ) 价( ) 四我会填。
大显()()相()并()合()为()难以()()左()右()()()求剑庞()大()()睦相()取长()()这些成语中,含有反义词的成语是、。
我还会写一个这样的成语。
五按要求改写句子。
1、周围的一切不是都在起变化吗?(改为陈述句)2、美丽的菊花在秋雨里摇动。
(改为拟人句)3、妈妈笑了。
(扩写句子姓名等级六积累小空间1、谁善于把集于一身,谁就会是。
《矛和盾的集合》2、科利亚________说:“伙伴们,今天我________找到了匣子,________懂得了时间________________,人________________,步子_________________。
周围的,不是都____________________?”3、评三好生时,我提了小明的名,有同学反对说,小明有几次上课迟到了,我反驳说:“人,金,不能因为这点错误否定他的全部。
”4、小明期末考试成绩优异,我鼓励他说:“,。
”5、小明说他有一个万圣彩蛋,我不相信,说:“,。
三年级上册语文周末练习卷(第15周)学校:_____________ 座号:___________ 姓名:___________一、拼拼写写我最棒。
hǎi bīn yú mín tíng kào zhěng jié zhī tiáo ( ) ( ) () ( ) ( )xīn shǎng dǎng zhù shì xiàn huā tán róu ruǎn ()() ( ) ( ) ( )二、选择正确答案,把序号填在()里。
1.下列加点字注音不正确的一项是( )A.海参.(shēn)B.富饶.(ráo)C.发展.(zhǎn)D.鲫. (jǐ)鱼2.下列词语书写有误的一项是( )A.树梢B.挡住C.软座D.脑代3.下面句子中的加点字读音正确的一项是( )我一定要努力学习,培养各方面的兴.趣,为祖国的兴.盛增长才干,实现中华民伟大复兴.的中国梦。
A.xìng xīng xìngB. xīng xìng xīngC.xīng xìng xìngD. xìng xīng xīng4.不知奔跑了多长时间,他的眼前出现了一座美丽的城市。
( )A.猛然B.仍然C.突然D.然而5.“形容草木茂盛。
”正确的词语是( )A.严严实实B.干干净净C.飘飘摇摇D.葱葱茏茏6.《美丽的小兴安岭》一文的写作顺序是( )A.按季节B.按远近C.按高低D.按时间7.秋天的树林就像一幅的图画。
( )A.色彩斑斓B.五光十色C.五彩缤纷D.万紫千红8.老师对我说:“你回答错了, 你的勇气值得表扬”( )A.不但……还……B.因为……所以……C.虽然……但是……D.一…就……9.“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
”这两句诗的作者是( )A.李白B.苏轼C.杜甫D.刘禹锡三、把下列每组词语组成一句话,并加上标点。
小学三年级语文上册月考周末练习考试苏教版姓名:__________ 班级:__________ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
méi huāduǎn fàhuābàn děng dàijiǎn shǎo huīchén tàn qìshīzi二、先补充下列四字词语,再完成练习。
滥竽(______)(____)忧(____)虑没精(______)(_____)并论杞人(_____)(______)矛盾1.选择恰当的词语填空。
天真热,连大树都________地低下了头。
下雪天,同学们在雪地里唱啊,跳啊,________地玩耍着。
2.出自寓言故事的词语有:____、______、______。
3.借指为不必要忧虑的事情而忧虑的词语是:_______。
三、读一读,连一连。
又香又脆的野花打扫脑袋各种各样的榛子侧着街道密密层层的树木散发鱼虾葱葱茏茏的枝叶满载香味四、比一比,组词语。
伸(_____)棕(_____)脯(_____)忆(_____)漂(_____)申(_____)宗(_____)捕(_____)乙(_____)飘(_____)五、我会选择正确的词语写在括号里。
傲慢骄傲(1)令妈妈(________)的是,小红每年都被评为学校的“三好学生”。
(2)“谁让你碰我的玩具?走开!”小齐(________)地说。
痛快痛苦(3)伤员在病床上(________)地呻吟着。
(4)今天,爸爸带小亮去游乐场玩了一整天,小亮玩得很(________)。
六、按要求写句子。
(1)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)_____________________________________________(2)鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
(改为“被”字句)_____________________________________________(3)他们关了门。
2012学年三年级语文第一学期第15周练习卷班级姓名签名一、基础1、加部首,再组词奂()()兑()()尧()()止()()()()()()()()()()2、根据课文内容填空苏轼是一个有名的诗人,他写的《赠刘景文》是描写(季节)的景色,从诗句,可以看出。
在《水调歌头》中,诗句,是借月亮来抒发对亲人的思念之情,被人们广为传诵。
3、选择作家和相应的作品,把编号写在括号里(1)《雨后》(2)《葡萄是酸的》(3)《水调歌头》(4)《猫是老虎的先生》(5)《爬山虎的脚》(6)《战争与和平》(7)《小桔灯》(8)《狂人日记》冰心()鲁迅()托尔斯泰()叶圣陶()苏轼()4、划去括号里不恰当的词语(1)他(坚强坚决坚韧)地说:“我去完成这项任务!”(2)科技人员只有不断努力,(改进改正改变)生产技术,才能提高产品质量。
(3)老师在学习上(严格严肃严厉)要求我。
(4)上课铃声响了,教室里立即(宁静寂静安静)下来。
5、照样子写句子(1)例:空中回响着小朋友欢乐的歌声。
小朋友欢乐的各省在空中回响着。
山谷中回荡着悠扬的笛声。
(2)例:弟弟放走了一只小鸟。
弟弟把一只小鸟放走了。
我读完了这本精彩的故事书。
(3)例:交响乐舒缓的引子响起,把大家带入了一个美妙绝伦的仙境。
一幅秀丽的风景画,把人们带入了(4)例:孙悟空向唐僧拜了一拜。
临走前,孙悟空向唐僧恭恭敬敬地拜了一拜。
爷爷在河边钓鱼。
,爷爷在河边钓鱼。
二、阅读校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。
一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽胞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。
有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。
我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。
火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。
我们把黑色的草灰埋在你的脚下。
让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。
三年级语文第15周周末练
制卷人:审核人:
班级姓名得分
一、看拼音,写词语
shū shu lún líu jiǎng shùjīng jǐu bù xī
( ) ( ) ( ) ( )
dǎ bàn yào wù zú jìjiàn jiàn píng xī
( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的解释将序号填写在括号内。
浅:①从表面到底或从外面到里面距离小的。
②不久,时间短。
③程度不深的。
④颜色浅薄。
1、“妈妈,我喜欢这件颜色浅的衣服!”小丽说。
()
2、这篇文章很浅,很好理解。
()
3、大家相处的时间不短了,感情一定不浅了!()
4、老牛对小马说:“河水很浅,能淌的过去。
”()
三、修改病句。
(用修改符号在原句上修改)
1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了,五光十色的红伞成了一片伞的海洋。
3、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。
四、关联词语填空。
只要……就不但……而且如果……就因为……所以
(1)为了编写这部药物书,李时珍()在治病的时候注意积累经验,()亲自到各地去采药。
(2)我不用箭,()拉一下弓,这只大雁()能掉下来。
(3)()明天下雨,我们()不能去春游了。
五、把排列错乱的句子连成一段通顺的话。
()他们从一条采贝船跳进海里,潜入海底。
()这些贝壳表面都布满了与虎豹身相似斑点。
()不一会儿,捞起颗颗鹅蛋大的贝壳。
()捕捞队的叔叔告诉我,这就是海贝中的皇冠——虎斑贝。
()有一次,我在海滩上看到一群捕捞队员。
六、阅读填空。
我喜欢紫罗兰,它的叶子、花和枝都是那么的可爱。
紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物的叶子都是绿的,可紫罗兰的叶子是紫色的,而且是那样鲜艳,好像刚用紫漆涂抹过一样。
紫罗兰的花是淡红色的,它好像是嵌在精致的紫色小船里的红宝石。
花十分小,三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶,它们有的高,有的矮,有的弯,有的直,看上去,那几个花蕊好像正围着一个圆圈做游戏,玩得多开心!要是你去闻,鼻子还没凑近,一般淡淡的清香早钻进鼻孔了。
紫罗兰的枝也十分奇特,有一次,我不小心,把它的枝折断了,我很伤心。
妈妈说:“不要紧,紫罗兰的生命力很强,断了的枝可以再插上,它又会生根,长出一株新的紫罗兰来.。
”啊!紫罗兰,你默默地美化着人们的生活,我赞美你!
1、摘录文中表示颜色的词。
2、摘录文中的一句比喻句。
这句话把比作
3、这篇短文是围绕哪句话写的?把它摘录下来。
4、围绕中心句,短文从以下几方面描写了紫罗兰,先写;再写;然后写。
5、给短文加上一个题目:
家长签名()。