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PPT思考题1. 现阶段的毕业生就业机制是什么？（5）答：市场导向，政府调控，学校推荐，学生与用人单位双向选择。
2. 某公司与毕业生不签订《就业协议书》，只同意出一证明，录用其在公司工作，这算签约吗？请说明理由。
（8）这个算签约。
理由：根据签约的定义，签约即是毕业生与用人单位经过双向选择达成一致意愿之后，以协议的形式将这种关系确定下来，作为日后毕业生到用人单位就业的书面凭证。
这份证明是在双方达成一致意愿之后，用人单位出具录用其在公司工作的书面凭证，所以算签约。
3. 某毕业生与用人单位签订了《就业协议书》，用人单位人事部门已经签字盖章，请问该毕业生如何选择派遣？（10）答：毕业生派遣的主要依据是“接收函”，毕业生一般在与用人单位签约后等拿到“接收函”才办理相关派遣手续。
如果该毕业生在6月10日前落实就业单位，并取得“接收函”，则将“接收函”交所属学院/系，上报就业方案，档案由学校就业主管部门统一寄发；若在6月10号前未取得“接收函”，则需向所属学院/系申请暂缓就业，等取得“接收函”后再取消暂缓就业，办理报到证。
如果毕业生是回生源所在地就业，则只须提交回生源地申请表或用人单位人事部门已经签字盖章的《就业协议书》，就业可以上报就业方案，办理报到证，派遣回生源地。
4. 某毕业生与用人单位签订了《就业协议书》，并于毕业当年的6月15日取得“接收函”，请问该毕业生如何办理派遣手续？（10）答：由于该学生未在6月10号之前取得接收函，如果是回生源地，需要提交回生源地申请表，办理报到证，派遣回生源地；如果是跨生源地单位，打算派遣去单位所在地，则需要向所属学院/系申请暂缓就业，等取得“接收函”，再取消暂缓就业，办理报到证。
（在学校办理取消手续并领取报到证的，档案由学校就业主管部门统一寄发；自行去省就业主管部门取消暂缓就业手续的，档案由省就业主管部门寄发。
）5. 某毕业生没有落实好用人单位，打算回生源地，请问如何选择派遣？（8）答：未落实就业单位的毕业生要求派遣回生源地的需填写派遣回生源地申请表，等领取《报到证》后，回生源地人事部门报到！6. 某毕业生当年没有考取研究生，打算第二年再考研究生，请问该毕业生应该申请暂缓就业吗？（5）答：该生可以申请，也可以不申请暂缓就业。
关于高校就业信息网的一些常见问题解答一、有关网上办理毕业手续的问题1、如何在网上进行双向选择毕业生用户注册登陆，制作个人简历。
利用系统提供的多种需求信息检索功能，查找用人单位投递电子简历。
用人单位发布需求信息之后，也可利用系统提供的简历检索功能，查看毕业生个人简历。
可将感兴趣的毕业生简历放入人才收藏夹。
通过发送留言、面试通知以及利用系统提供的远程视频面试系统进行交流。
最终向符合单位要求的毕业生发送签约邀请。
（可参见本书第二篇“毕业流程及操作”）2、毕业生与省单位如何签约用人单位向毕业生发出签约邀请后，在单位设定的时间有效期，毕业生如果接受签约邀请，通过输入个人操作密码，完成签约操作。
如果用人单位有上级主管部门，签约信息需经上级主管部门审核。
签约信息流转到相应的毕业生就业主管部门鉴证。
鉴证通过之后，用人单位打印就业协议书，单位盖章、毕业生签字。
签好的就业协议书交给学校一份，审核备查。
学校审核之后，毕业生的就业信息列入就业方案数据库。
（可参见本书第二篇“毕业流程及操作”）3、毕业生与省外非注册单位如何签约毕业生在网下与用人单位达成签约意向，毕业生在网上向学校发出省外就业申请，学校审批毕业生申请之后，关闭毕业生的省签约功能，并发给毕业生纸质就业协议书。
毕业生与单位签约之后，将就业协议书信息手工录入到信息网上，并将协议书交由学校审核。
学校审核之后，毕业生的就业信息列入就业方案数据库。
（可参见本书第二篇“毕业流程及操作”）4、毕业生与省外注册单位如何签约用人单位向毕业生发出签约邀请后，在单位设定的时间有效期，毕业生如果接受签约邀请，通过输入个人操作密码，完成签约操作。
签约信息不需要鉴证，用人单位打印就业协议书，单位盖章、毕业生签字。
签好的就业协议书交给学校一份，审核备查。
学校审核之后，毕业生的就业信息列入就业方案数据库。
（可参见本书第二篇“毕业流程及操作”）5、毕业生与省单位如何解约毕业生与用人单位任何一方提出解约之后，经双方同意（如用人单位有上级主管部门，还需上级主管部门同意），系统自动生成解约函信息，并可打印出来，双方签字、盖章。
一、谈话背景近日，我国某知名企业招聘部门举办了一场针对应届毕业生的就业座谈会。
本次座谈会旨在为应届毕业生提供就业指导，解答他们在求职过程中遇到的问题，并分享企业招聘经验。
以下是本次座谈会的谈话记录总结。
二、谈话内容1. 企业招聘需求招聘负责人表示，企业目前急需以下几类人才：市场营销、研发、财务、人力资源等。
同时，企业对毕业生的专业背景没有严格限制，更注重应聘者的综合素质和实践能力。
2. 求职技巧（1）简历制作：简历是求职的第一关，要突出自己的优势，简洁明了地展现自己的能力。
简历内容应包括个人基本信息、教育背景、实习经历、项目经验、获奖情况等。
（2）面试准备：面试前要做好充分准备，了解企业背景、招聘岗位等信息。
面试过程中，要自信、大方地展现自己，注意沟通技巧，展示自己的团队合作精神。
（3）心态调整：求职过程中，要保持积极的心态，对待每一次面试都要全力以赴。
即使遇到挫折，也要勇敢面对，从中吸取经验教训。
3. 企业招聘流程（1）简历筛选：招聘部门会对收到的简历进行初步筛选，重点关注应聘者的专业背景、实习经历、项目经验等。
（2）笔试：通过简历筛选的应聘者将参加笔试，笔试内容涉及专业知识、综合素质等。
（3）面试：笔试合格的应聘者将进入面试环节，面试分为初试、复试等，考察应聘者的综合素质、沟通能力等。
（4）背景调查：面试合格的应聘者将接受背景调查，了解其教育背景、工作经历等。
（5）录用通知：背景调查合格后，企业将发出录用通知，双方进行签约。
4. 企业对毕业生的期望企业希望毕业生具备以下素质：良好的学习能力、团队合作精神、沟通能力、抗压能力等。
同时，毕业生要具备一定的专业知识和技能，能够快速适应工作环境。
三、谈话总结本次就业座谈会为应届毕业生提供了宝贵的求职经验，使他们在求职过程中有了更明确的方向。
以下是对本次座谈会的总结：1. 毕业生要关注企业招聘需求，有针对性地提升自己的综合素质和实践能力。
2. 简历制作和面试技巧对求职至关重要，毕业生要重视这两方面的提升。
高校毕业生就业政策解答毕业后，想到西部做一名志愿者，户口和档案关系该存放到哪儿？刚签了约，但单位突然又说不能按原计划接收了，该怎么办？今年毕业，学校说要收取一定的培养费，这符合国家政策吗……5月是高校毕业生就业签约的高峰期，然而在选单位、找工作的求职征程上，毕业生又总会遇到这样那样的困惑。
为了解答毕业生关于就业政策的各种疑问，今日特讲“高校毕业生就业政策解答”，希望能帮助大家更加准确细致地了解国家为促进高校毕业生全面就业而制订的一系列优惠政策和措施，同时也希望每位毕业生都能找到自己满意的工作。
【优惠政策解读篇】●高校毕业生到西部、到基层和艰苦地区工作将享受哪些优惠政策？为了吸引应届大学毕业生到西部地区、到基层和艰苦地区建功立业，国家出台了以下几个方面的优惠政策：1.对原籍在中、东部地区而去西部工作的高校毕业生，实行来去自由的政策，根据本人意愿，户口可迁到工作地区，也可迁回原籍，由政府主管部门所属的人才交流机构提供免费人事代理服务；到西部贫困边远地区工作的高校毕业生，可以提前定级，并根据实际情况适当高定工资标准。
人事部还要求各地积极引导高校毕业生进入国有大中型骨干企业及承担国家重点工程、项目的单位。
2.各级政府要为高校毕业生创造工作条件，主要充实城市社区和农村乡镇基层单位，从事教育、卫生、公安、农技、扶贫和其他社会公益事业。
在艰苦地区工作两年或两年以上者，报考研究生的，应优先予以推荐、录取；报考党政机关和应聘国有企事业单位的，在同等条件下，应优先录用。
3.实施“大学生志愿服务西部计划”。
从高校毕业生中招募志愿者，到西部贫困县的乡镇一级教育、卫生、农技、扶贫等单位服务1—2年，服务期间计算工龄。
志愿者服务期满后，鼓励其扎根基层或自主择业；服务期满一年考核合格，报考研究生的，总分加10分，各高校出台的政策如优惠于此政策，则参照高校政策，同等条件下，优先录取；服务期满一年考核合格，可以应届毕业生身份报考国家机关公务员，报考中央国家机关和东、中部地区公务员的，同等条件下优先录取，报考西部地区公务员的，笔试总分加5分；在录用党政机关公务员和新增国有企事业单位专业技术人员、管理人员时优先录用、招聘志愿者。
1.就业指导的主要内容:1）政策指导；2）信息指导；3）技术指导；4）思想心里指导； 5）关于“走向社会”的指导创业指导2.开展大学生就业指导的意义:1）有助于国家对人才资源的合理配置； 2）有利于促进高校教育体制改革和建设的调整；3）有利于大学生顺利毕业；4）有利于提高大学生的综合素质；5）有利于促进大学毕业生的发展和成才3.职业生涯规划的原则:1）择己所爱；2）责己所长；3）择世所需；4）择己所利；5）使己成才4.合理知识结构的内容:1）宽厚扎实的基础知识；2）广博精深的专业知识；3）大容量的新知识储备；5.构建合理知识结构的基本原则；1）精赤广博与精深的辩证统一；2）坚持知识的积累与调整的辩证统一； 3）坚持理论与实践的辩证统一；6.如何构建合理的知识结构；1）以兴趣为基础，以专业为导向，建立符合自身成长需要的知识结构；2）注重积累，博览群书，广博与精深相结合。
3）对自身要有科学、合理的评价，使知识结构的容量和强度与自己的实际能力相适应； 4）注重实践，在实践中检验建立的知识结构是否合理；7.大学生应具备的能力素质1）适应社会能力；2）人际交往能力；3）组织管理能力；4）表达能力；5）实践动手能力；6）开拓创新能力；7）竞争能力；8）决策能力；9）信息处理能力；8.获得能力的方法和途径；1）积累知识；2）勤于实践；3）发展兴趣；4）超越自我；9.择业前对社会现实应有的心理准备1）“双向选择”的心理准备2）对就业政策导向的心理准备； 3）对不同用人单位或相似的用人单位对人才评价标准不一的心理准备；4）面对多重选择陷入两难境地的心理准备； 5）自己做主的心理准备；6）对招聘中客观存在的种种不合理现象的心理准备；7）先就业再择业的心理准备；10.择业前应准备的求职材料:身份证学生证学历学位技能证书奖励证书简历相片11.毕业生就业信息收集的渠道1）通过政府毕业生就业工作指导、服务机构了解需求信息。
《就业指导与创业基础》2010级（本科）第五学期期末考试1.有一句英语谚语说，Like yourself, and others will too.——喜欢你自己，别人也就会喜欢你。
这句谚语说出了“自信”的主要内涵，即：A. 自我价值感B. 自我接受C. 自我评价D. 以上都不对正确答案：B2,大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。
通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及（）；可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上去，以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。
A. 发展道路B. 发展思路C. 发展规划D. 发展抉择正确答案：A3,李奇同学在学校里是个非常优秀的学生，她勤奋刻苦，专业成绩名列前茅，还是学校某社团的负责人，成功组织了多次大型活动，组织协调能力非常强。
上学期她夺得了校英语辩论赛的冠军，并立下了以后要去大型外企工作的志向，然而她的家人却坚持认为，女孩子要找个相对稳定、压力较小的事业单位工作。
为此李同学非常苦恼，请问下列哪些建议不适合她？A. 家人在她的成长中付出很多，应该尊重和听从家庭意见。
B. 职业决策应该考虑自己的兴趣爱好和能力，多和家人沟通，获得支持。
C. 结合个人状况，理性分析各种可选行业和职业的利弊，权衡把握。
D. 尽快了解目标公司的企业对人才的要求，增强自己的求职竞争力。
正确答案：A4,（）指的是大学生在职业问题上的心理活动，是自我意识在职业选择领域的表现，是在职业定向与选择过程当中对自己现状的认识与对未来职业的期待与期望。
A. 职业意识B. 职业态度C. 职业价值观D. 职业目标正确答案：A5,在个人的职业生涯规划中，处于主体地位的是：A. 家庭成员B. 老师C. 自己D. 同学或朋友正确答案：C6,行业竞争分析是对公司商业生态环境的重要层面做战略性的评估。
求职者必须明确行业之间在（）方面有着重大的区别，才能在此基础上对目标行业的竞争力进行准确把握。
毕业生初次就业相关问题解答1、毕业生到单位报到时应注意什么？（1）要准备好报到所需的有关材料。
如：报到证、户籍关系证明、身份证、党团组织关系等必备材料。
（2）按时报到。
毕业生报到后，单位往往要集中一段时间进行岗前培训。
因此，当你拿到报到证后，应在规定期限内与单位取得联系，问淸有关事项。
（3）如在报到时受阻，要冷静处置。
只要按期报到，一般不会有什么意外。
一旦遇到意外情况，先要弄清缘由，然后耐心交涉，切忌急躁。
如果是由于单位撤销、合并等原因，则应与其上级主管部门联系，以求妥善解决。
（4）树立主人翁意识。
刚进单位，总有一个从陌生到熟悉的过程。
毕业生要树立主人翁意识，把单位当作自己的家，努力融入到集体生活中去。
（5）切忌挑剔工作，不要提过分要求。
对于组织安排的工作，不应挑三捡四，而应该积极认真地对待。
至于工作条件等其他方而，也不必过分计较，相信通过自己的努力，一切都会变好。
2、上班第一天应注意些什么？大学毕业生上班第一天就应努力给别人留下良好的“第一印象”。
（1）穿着打扮要讲究。
（2）言谈举止要得体。
（3）上班要守时。
（4）工作要紧张有序，有条有理。
3、怎样尽快适应新的环境？（1）要做好心理上的调整。
对新环境的不适应，集中表现为心理上的不适应。
这种情况下最好的方法是将自己宜身于人际交往之中，把自已逐渐融于新的群体之中，打开心灵的闸门，以真诚换取他人的信任，在相互沟通中建立起新的友谊。
只有学会自我解脱、自我宽慰，靠自己的努力转移不良情绪，才能使你在心理上尽快适应新环境。
（2）要主动调整生活廿奏。
到一个节奏全然不同的新环境，只有主动调肖自己的生活疗奏, 才能尽快适应新环境。
（3）要增强角色意识。
社会好比是一个大舞台，每个人都有自己的位置。
进入新单位后，应认清自己在工作坏境中所承担的工作角色以及这个角色性质、职责范11，弄淸楚工作关系中上级赋予自己的职权和自己承担的义务。
只有这样才能尽心尽力地去扮演好自己的角色。
《就业指导》教案一、教学目标1. 让学生了解就业的意义和重要性，认识到就业对个人和社会的发展的重要性。
2. 帮助学生了解自己的兴趣、价值观和职业倾向，为选择合适的职业道路做好准备。
二、教学内容1. 就业的意义和重要性2. 自我认知与职业规划3. 职业选择与就业方向4. 求职材料的准备5. 面试技巧与职业素养三、教学方法1. 讲授法：讲解就业的意义、自我认知、职业规划等内容。
2. 案例分析法：分析成功就业的案例，让学生从中吸取经验。
3. 小组讨论法：分组讨论职业选择、求职材料准备等问题，促进学生思考。
4. 角色扮演法：模拟面试场景，让学生亲身体验并提高面试技巧。
四、教学准备1. 准备相关PPT课件，展示就业的意义、自我认知、职业规划等内容。
2. 收集一些成功就业的案例，用于讲解和分析。
3. 准备面试题库，用于角色扮演法教学。
4. 安排合适的场地进行角色扮演面试。
五、教学过程1. 导入：简要讲解就业的意义和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解自我认知与职业规划：引导学生了解自己的兴趣、价值观和职业倾向，帮助学生进行职业规划。
3. 分析成功就业案例：分享一些成功就业的案例，让学生从中吸取经验，为自己的就业做好准备。
4. 职业选择与就业方向：讲解如何选择适合自己的职业，并了解不同行业的就业前景。
5. 求职材料的准备：指导学生如何准备简历、求职信等求职材料，提高求职成功率。
6. 面试技巧与职业素养：讲解面试的基本技巧，如自我介绍、回答问题等，并强调职业素养的重要性。
7. 角色扮演面试：组织学生进行角色扮演面试，让学生亲身体验面试过程，提高面试技巧。
8. 总结与反思：对本次课程进行总结，让学生反思自己的学习收获，并制定下一步的学习计划。
六、教学评估1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括提问、回答问题、小组讨论等，评估学生对就业指导知识的理解和兴趣。
2. 学生表现：评估学生在角色扮演面试中的表现，包括自我介绍、回答问题、沟通能力等，以此衡量学生的面试技巧和职业素养。
大学生就业指导如何帮助学生顺利就业大学生就业一直是社会关注的焦点之一。
随着就业市场的竞争加剧和需求变化，大学生就业问题变得愈发复杂。
因此，大学生就业指导的重要性不可忽视。
本文将探讨如何通过有效的大学生就业指导帮助学生顺利就业。
第一部分：了解就业市场需求在帮助学生顺利就业的过程中，了解就业市场的需求显得尤为重要。
大学生就业指导机构可以通过以下方式来收集有关就业市场的信息：1. 进行市场调研：通过与企业、行业协会等开展调研活动，了解目前就业市场的状况、趋势和需求。
2. 分析就业报告：研究和分析各地区的就业报告，掌握就业市场的变化和趋势，为学生提供准确的就业信息。
3. 与企业建立合作关系：与各类企业建立良好的合作关系，通过合作项目、实习等形式，了解企业对毕业生的需求和要求。
了解就业市场需求，可以使大学生就业指导机构有针对性地开展工作，为学生提供更加有效的就业帮助。
第二部分：职业咨询与规划职业咨询与规划是大学生就业指导的重要环节。
通过职业咨询和规划，可以帮助学生了解自己的兴趣、能力和价值观，并为他们制定合理的职业目标和发展路径。
1. 进行职业倾向测试：通过与学生进行面谈或测试，了解他们的兴趣、能力和性格特点，为他们提供职业方向的参考。
2. 提供职业规划辅导：根据学生的个人情况，为他们制定职业目标和发展计划，并提供相关的辅导和指导。
3.举办职业讲座和培训：邀请职业成功人士等来校园进行职业讲座和培训，帮助学生了解不同职业领域的要求和发展前景。
通过职业咨询与规划，可以帮助学生明确职业发展目标，提升就业竞争力。
第三部分：提供就业技能培训在大学生就业指导中，提供就业技能培训是不可或缺的环节。
学生除了具备专业知识外，还需要掌握一些就业必备的技能，以提高就业竞争力。
1. 培训就业技巧：为学生提供求职技巧和面试技巧等培训，帮助他们在求职过程中更加游刃有余。
2. 开展实践活动：组织模拟招聘活动、职业能力比赛等实践活动，提高学生的就业技能和实践经验。
就业指导作业引言概述：就业是每一个大学生关注的重要问题，而就业指导作业则是匡助学生顺利就业的重要环节。
本文将从五个大点出发，详细阐述就业指导作业的重要性和具体内容，最后总结其对大学生就业的积极作用。
正文内容：1. 就业市场调研1.1 了解就业市场需求：通过调查和研究，了解当前就业市场的需求趋势，包括行业热点、薪资水平、就业岗位等信息。
1.2 分析就业市场变化：对就业市场进行分析，了解其变化趋势，包括新兴行业的发展、传统行业的衰退等，为学生提供就业方向的参考。
2. 职业规划指导2.1 自我评估：通过个人能力、兴趣爱好、职业价值观等方面的评估，匡助学生了解自己的优势和劣势，为职业规划提供依据。
2.2 职业探索：引导学生进行职业探索，包括参加实习、实践活动，与行业专家交流等，匡助学生了解不同职业的具体要求和发展前景。
2.3 职业目标设定：根据学生的自我评估和职业探索结果，匡助学生设定合理的职业目标，并制定实现目标的计划和策略。
3. 就业技能培训3.1 求职技巧培训：包括简历撰写、面试技巧、沟通能力等方面的培训，提高学生的求职竞争力。
3.2 职业素质培养：培养学生的职业道德、团队合作、领导力等职业素质，提高其在职场中的适应能力。
3.3 职业技能培训：根据学生的专业背景和就业需求，提供相关的职业技能培训，增加其在特定岗位上的竞争力。
4. 就业信息咨询4.1 提供就业信息资源：采集整理就业市场的招聘信息，为学生提供及时、准确的就业信息。
4.2 职业导师服务：为学生提供专业的职业导师服务，匡助他们解答就业方面的问题，提供个性化的就业指导。
4.3 就业政策解读：解读国家和地方的就业政策，匡助学生了解相关政策对就业的影响，为其就业决策提供参考。
5. 就业跟踪服务5.1 就业数据统计：对毕业生就业情况进行跟踪和统计，为学校制定就业政策提供依据。
5.2 就业满意度调查：对就业学生进行满意度调查，了解他们对就业指导作业的评价和建议，为改进工作提供参考。
面试常见问题回答思路面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。
对应聘者而言，了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。
本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参考答案。
读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式，达到“活学活用”问题一：“请你自我介绍一下”思路：１、这是面试的必考题目。
２、介绍内容要与个人简历相一致。
３、表述方式上尽量口语化。
４、要切中要害，不谈无关、无用的内容。
５、条理要清晰，层次要分明。
６、事先最好以文字的形式写好背熟。
问题二：“谈谈你的家庭情况”思路：１、家庭状况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。
２、不要简单地罗列家庭人口。
３、宜强调温馨和睦的家庭氛围。
４、宜强调父母对自己教育的重视。
５、宜强调各位家庭成员的良好状况。
６、宜强调家庭成员对自己工作的支持。
７、宜强调自己对家庭的责任感。
问题三：“你有什么业余爱好？”思路：１、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。
２、最好不要说自己没有业余爱好。
３、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
４、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能会令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
５、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问题四：“你最崇拜谁？”思路：１、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
２、不宜说自己谁也不崇拜。
３、不宜说崇拜自己。
４、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
５、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
６、所崇拜的人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
７、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题五：“你的座右铭是什么？”思路：１、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些易引起不好的联想的座右铭。
3、不宜说太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
６、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”问题六：“谈谈你的缺点”思路：１、不宜说自己没有缺点。
２、不宜把那些明显的优点说成缺点。
３、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。
４、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
５、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点、从工作的角度看却是优点的缺点。
问题七：“谈谈你的一次失败经历”思路：１、不宜说自己没有失败的经历。
２、不宜把那些明显的成功说成失败。
３、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历。
４、所谈经历的结果应是失败的。
５、宜说明失败之前自己曾信心百倍、尽心尽力。
６、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。
７、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
问题八：“你为什么选择我们公司？”思路：１、面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。
２、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。
３、参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。
”问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”思路：１、不宜直接说出具体的困难，否则可能令招聘单位怀疑应聘者“不行”。
２、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。
”问题十：“如果录用你，你将怎样开展工作？”思路：１、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法。
２、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。
”问题十一：“与上级意见不一致时，你将怎么办？”思路：１、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。
”２、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。
”问题十二：“我们为什么要录用你？”思路：１、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。
２、招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份工作感兴趣、有足够的信心。
３、如“我完全符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。
我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成长为贵公司的栋梁！”问题十三：“你能为我们做什么？”思路：１、基本原则是“投其所好”。
２、回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。
３、应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。
问题十四：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”思路：１、如果招聘单位对应届毕业生的应聘者明确提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。
２、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。
３、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。
我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。
但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。
请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。
”问题十五：“你希望与什么样的上级共事？”思路：１、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既是一个陷阱，又是一次机会。
２、最好回避对上级具体的“希望”，多谈对自己的要求。
３、如“作为刚步入社会的新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。
”问题十六：“您在前一家公司的离职原因是什么？”思路：１、最重要的是：应聘者要使招聘单位相信，应聘者在过往单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在。
２、避免把“离职原因”说得太详细、太具体。
３、不能掺杂主观的负面感受，如“太辛苦”、“人际关系太复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们××的员工”等。
４、但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等。
５、不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。
６、尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。
７、如“我离职是因为这家公司倒闭。
我在这家公司工作了三年多，有较深的感情。
从去年开始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。
到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对现实，重新寻找能发挥我能力的舞台。
”８、如“我离开的这家公司也生产摩托车，可是由于机制问题，产品创新滞后，人才流失严重，而贵公司生产的摩托车能根据市场不断推出新品种，深受广大消费者喜爱，所以我要选择贵公司来发挥自己的专长。
”同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在于应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。
面试方法及技巧一、第一次千万不能逃避。
你可以在第二、三次应聘时因个别原因而临阵放弃，但第一次绝对不能因为胆怯而逃避。
因为这样就在你心灵深处刻上一道怯懦的印迹。
第一次逃避也会给你以后继续逃避留下借口和动机。
二、自信。
当用人单位对你提出了较高要求时，你难道就此放弃吗？你应自信：我比所有人更坚韧、更努力、更好学。
这样回答可能让对方重新了解你，就多了一份成功的机会。
三、正确应用自动的才智。
当着明眼人别装，知道自己只有八升，千万别说一斗。
既不能因自己比不上别人而信口开河抬上自己，更不能说三到四诋毁对方，而该把自己的心智用在与竞争对手分上下、论高低才是。
四、守时守信。
第一次应聘面谈守时如约，守信用是起码的原则。
五、张扬自己的特长。
每一位同学的特长并不都是什么惊天动地的本事，你自觉口齿笨拙、质朴无华，也许这个单位的头儿偏偏就喜欢言语木讷，老实可靠的伙计。
要学会用自己优点的光彩来掩盖缺点，得把你的长处发挥得淋漓尽致六、创造魅力。
几乎所有的人听废话的忍耐力都有限。
欲想人家对你产生兴趣，引起共鸣。
则话题与其求深不如求广，并适时变化，以求其新。
当然，这个“新”要加引号，它还包括态度的清新可人。
七、“望、闻、问、切”。
望：观察对方的兴趣所在，从而确定讨论的方向。
闻：善于倾听，而决不能打断对方的话，在倾听中能或知信息，把握主动。
问：适时择机提出问题，但不是对方已经说过的，让人感觉到你的求知欲望，而不是挑剔着对方没说清楚什么东西。
切：临场综合出单位的综合情况，十分谨慎的就公司的技术、经营、管理前景等提出一两个进一步了解的问题，让对方再对你刮目相看一把。
面试过程中必须注意的有关细节正在面谈时，千万不要出现不礼貌的行为，因为一些小动作也会被主考官列作评判内容。
以下举例说明须留意的小节：——不嚼口香糖、不抽烟，尤其现在提倡禁烟，更不要在面谈现场抽烟。
与人谈话时，口中吃东西、叼着烟都会给人不庄重的感觉，也显得不尊重对方。
——别弯腰垂头。
这不但显得没朝气、精神不振，也会令人觉得你对此次面谈缺乏兴趣。
正确的姿势应是腰干挺直，双手放置适当位置(千万别撑着下巴)，双眼直视对方双目并面带微笑。
——不可要求茶点，除非是咳嗽或需要一杯水来镇定自己。
——不要随便乱动办公室的东西。
——不要谈论个人故事而独占谈话时间。
自己随身带的物品，不可放置考官办公桌上。
可将公文包、大型皮包放置于座位下右脚的旁边，小型皮包则放置在椅侧或背后，不可挂在椅背上。
——注意自己的说话姿态。
以基本姿态来说，将手轻握放在膝上是最自然的、标准的，如果和主管谈得十分融洽，稍微有肢体语言的出现是自然现象。
夸张的动作会让人厌恶，所以自己在肢体语言上要拿捏妥当才好。
——注意眼睛看对方的位置。
面试时，和主考官面对面那么长的时间，要看主考官脸上的哪个部位较适宜?大致上是看嘴的部分，如果想让对方了解你的企图心时，可看眼睛。
眼睛和嘴巴一样都可说话，如眼朝下，不敢直视对方说话，则表示没信心。
一般而言，直盯着对方的眼睛说话是较失礼。
所以最好的方式是看对方的嘴巴，有特别想强调的部分，再看人事主管的眼睛，以强调自己的企图心，这样效果更好。
——离座时记住椅子要还原，并向主考官行礼以示谢意。
