临床执业医师考试经验:学习中经验交流之态度
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执医备考学习计划一、学习目标作为一名即将备考执业医师资格考试的医学生,我的学习目标是通过充分的复习和系统的学习,取得一次较为满意的考试成绩。
基于自己的专业知识和实践经验,我希望通过执业医师考试,进一步完善自己的专业知识结构,增强医学实践能力,为未来的医学实践做好充分准备。
为了达到这个目标,我制定了以下学习计划:二、学习内容1. 医学基础知识:包括解剖学、生理学、病理学、微生物学、药理学等基础医学知识。
2. 临床医学知识:包括内科、外科、妇产科、儿科、精神科、老年医学等临床医学知识。
3. 医学伦理学与法律知识:包括医患关系、医疗纠纷处理、法律责任等内容。
4. 医学实践技能:包括基本外科操作、急救技能等医学实践技能。
三、学习方法1. 制定学习计划:按照考试大纲,合理安排每个学科的学习时间,确保每一个知识点都能得到充分的复习和掌握。
2. 集中精力复习重点:根据历年考试情况和大纲要求,合理分配学科的重点和难点,集中精力对这些内容进行深入学习。
3. 阶段性复习测试:定期进行模拟考试,检验自己的学习效果,找出薄弱点,及时进行调整和补充。
4. 科学合理休息:保证每天有充足的睡眠和适当的休息时间,保持身心健康,保证学习效果。
四、学习计划1. 制定详细学习计划:根据考试大纲和自身复习情况,制定具体的学习计划,包括时间节点、学习内容、学习方法等。
2. 分阶段学习:将整个备考过程按照时间分段,合理分配每个阶段的学习内容,确保在规定的时间内完成复习任务。
3. 多方面学习:除了学习教材和复习历年真题,还要通过听课、参加讨论、实践操作等多种方式,全面提升自己的医学知识和实践能力。
4. 良好学习环境:创造一个良好的学习环境,减少各种干扰,确保学习的高效进行。
五、任务分解1. 第一阶段(6个月):主要复习医学基础知识,包括解剖学、生理学、病理学、微生物学、药理学等,同时进行模拟测试,检测自己的学习效果。
2. 第二阶段(4个月):针对临床医学知识进行复习,包括内科、外科、妇产科、儿科、精神科、老年医学等内容,同时进行模拟测试。
执业医师考试经验----理论考试部分一、先介绍一下理论考试经验执业医师考试科目众多,但其实只要把内外妇儿四门课搞定,通过考试就足以,其他科目占分比值很少,生理、生化、病理等科目在复习内外科讲到各种疾病有关的生理生化病理等内容时顺便复习一下就可以了,至于法律法规等杂项,有精力就看,没精力直接放弃就是了,无关大局。
对于参加执业医师考试的兄弟姐妹们,可以分为两种情况:1、对于有过考研经历、并且考研成功的兄弟姐妹们,那么执业医师考试就要简单多了,因为执业医师考试的内外科、生理生化病理与考研相差无几,有了考研的复习基础,这几部分科目只需要做做执业医师考试的题库就可以了,这样一来重点就剩下妇科和儿科,妇科其实类同于外科,复习方法也类似,但是对于大部分兄弟姐妹而言(妇科专业的例外),妇科在大学期间学习的毕竟印象不深,所以复习还是要重视一下,儿科一般在大学期间学的到执业医师考试时基本遗忘差不多了,必须非常重视----下文再详述各门课的复习方法;2、对于没有考研经历的兄弟姐妹们,那只能每门课都认真的去复习了。
各门课的复习特点:万变不离其中的复习总诀:题海战术!!!!!!-----最直接最有效的复习方法!!1、内科:内科学的脏器系统分的非常明确,根据个人经验,建议在复习内科学的时候必备两样东西:大学内科学教材+星题库(里面有非常多的理念真题和模拟试题)。
复习内科学的时候,建议每复习一个系统马上开始做该系统的历年真题,做题过程中务必对自己不确定和事实而非的题目做出标记(第一遍复习,做标记的地方宁多勿少);核对答案后,即刻返回教材和答案分析,对错误的题目和不完全确定的内容做到彻底理解;内科学还有一个需要特别注意的地方:考试题目更多的是根据理论来出题的,而临床工作很多时候往往与理论有多偏差,所以对于有临床工作经验的兄弟而言,如果你的临床中实际采用的治疗或者疾病相关诊疗方法与教材不一致,应该以教材的方法为准,而不是以自己的临床工作经验为准-------执业医师考试的题目是按照基本公认的理论出题的,而每个大夫、每个医院、每个地区的临床实际工作是存在很大的差异和理念差别的,由于中国的地区发展以及信息交流的差异,很多二三线城市医院的理念和方法可能更多沿用传统的观念,这些观念可能已经被摒弃或有所改动,根据这些实际经验回答执业医师考试,错误的概率非常之高!!就这一点而言,在国内几个有名医科大学附属医院工作的兄弟姐妹们遇到的障碍相对小很多,一方面这些医院引领和代表了中国医学理念的发展,另一方面考试题目也主要是由这些医院和大学的老师们出的题组成的题库,第三就是教材也是有这几个医院的教授们编写的;所以这些医院的临床实际经验、实践操作与教材理论之间的差别很小(据我所了解,国内最有名的十几个/几十个医科大学附属医院执业医师的通过率基本都接近100%,每年通过不过的寥寥无几);而对于在二三线城市医院工作的兄弟姐妹们,就需要特别注意了,毕竟中国各地的发展存在极大的不平衡,各地医师的观念、理念与实践操作存在很大地区差异性,所以面对执业考试题目,务必以教材为准,个人的实践要丢在脑后。
临床医生考证工作总结
在过去的一段时间里,作为一个临床医生,我努力学习并通过了一些专业考证。
这些考证旨在提高我的临床实践能力和专业知识,让我能够更好地为患者提供高质量的医疗服务。
首先,我考取了执业医师资格证书。
通过这个考证的过程,我对医学基础知识进行了全面系统的复习和学习。
我熟练掌握了临床诊断和治疗的原则,了解了临床医学的最新进展。
这个考证帮助我提高了自己的临床决策能力,更加自信地为患者提供医疗服务。
其次,我还考取了专业职称。
这个考证是对我的专业能力的认可,也是我医学生涯中的重要里程碑。
在考取过程中,我积累了丰富的临床经验和专业知识,不断提高自己的专业技能。
这个考证的取得对于我的职业发展和医疗事业的推动意义重大,也让我更加专注于我的临床工作。
此外,我还通过了一些相关专业的培训和考试,如心电图、超声波等。
这些考证进一步提升了我的临床技能,使我能够更好地进行专业的诊断和治疗。
我深知临床医生需要不断学习和进步,这些考证为我提供了机会,让我能够参与到更高级别的医疗服务中去。
总而言之,通过考取一系列的专业资格证书,我不仅提升了自己的临床实践能力和专业知识,也增强了自己的职业发展前景。
作为一名临床医生,我将继续保持学习和进步的态度,不断提高自己的专业水平,为更多的患者提供优质的医疗服务。
执业医师考试培训方案
执业医师考试是医学生毕业后需要参加的一项重要考试,以下是一个常见的执业医师考试培训方案:
1. 制定学习计划:确定考试日期和考试内容后,制定一个详细的学习计划,包括每天的学习时间表和学习目标。
将整个考试内容分解成小的模块,逐一学习和复习。
2. 学习教材:根据考试大纲,选择权威的执业医师考试教材进行系统学习。
可以根据自己的情况选择纸质书籍或电子书籍,确保理解并掌握每个知识点。
3. 参加培训班:参加专业的执业医师考试培训班可以帮助你系统地学习和复习考试内容。
培训班通常由经验丰富的医师或教育机构提供,他们会针对考试重点进行深入讲解和指导。
4. 刷题和模拟考试:通过刷题和模拟考试可以熟悉考试形式和提高答题速度。
选择一些真实的执业医师考试模拟题库,并按照考试时间和规则进行模拟考试,同时加强对错题的复习。
5. 讨论和交流:参与学习小组或线上讨论群可以与其他考生分享学习经验、答疑解惑,并且互相激励。
通过与他人的交流,可以得到不同的观点和思路,提升自己的综合分析能力。
6. 多维度复习:执业医师考试内容广泛,包括基础医学、临床医学等多个领域。
要注重全面复习,特别是重点科目和常见病例的处理方法,确保自己掌握了各个方面的知识。
7. 注意心理调节:考试期间可能会面临一定的压力和紧张情绪,要学会合理安排时间,保证充足的休息和饮食,同时也要寻求适当的放松方式,如运动、听音乐等,保持良好的心态和精神状态。
以上是一个常见的执业医师考试培训方案,根据自身情况和实际需求,可以进行适当调整和修改。
祝你考试顺利!。
大家好!今天,我非常荣幸能站在这里与大家分享我在执业医师笔试备考过程中的心得体会。
执业医师考试是我国医学领域的重要门槛,关系到每一位医务工作者的职业发展。
在此,我想借此机会,与大家交流一下我的备考经验,希望能够对大家有所帮助。
首先,我想谈谈对执业医师考试的认识。
执业医师考试不仅是对我们医学知识的检验,更是对我们临床思维、操作技能和职业素养的全面考核。
因此,在备考过程中,我们需要全面、系统地复习,既要掌握理论知识,又要注重实践能力的培养。
在备考过程中,我主要从以下几个方面入手:一、制定合理的学习计划。
明确备考目标,根据自己的实际情况,合理分配时间。
我建议将学习时间分为三个阶段:基础知识学习、重点难点攻克、模拟考试训练。
每个阶段都要有明确的目标和计划,确保学习进度。
二、系统学习医学知识。
医学知识繁杂,我们需要有针对性地进行学习。
对于基础知识,要全面掌握;对于重点难点,要深入研究,反复练习。
在此过程中,要注重理论与实践相结合,提高临床思维能力。
三、注重学习方法。
学习过程中,要善于总结归纳,形成自己的知识体系。
可以通过做笔记、绘制思维导图等方式,提高学习效率。
同时,要积极参加各类培训班、学习班,拓宽知识面。
四、加强实践能力培养。
临床实践是医学学习的核心。
在备考过程中,我们要注重临床技能的培养,多动手、多操作,提高自己的临床水平。
五、保持良好的心态。
备考过程中,要保持积极乐观的心态,正确对待考试压力。
遇到困难时,要学会调整自己的情绪,相信自己能够克服。
在此,我想呼吁大家共同努力,共同进步。
以下是我对大家的几点建议:1. 加强团队协作,共同学习。
在备考过程中,我们要互相帮助、互相鼓励,共同进步。
2. 积极参加各类学术活动,提高自己的综合素质。
这不仅有助于备考,还能拓宽我们的视野。
3. 注重身体健康,保持良好的作息。
健康的身体是学习的基础,我们要合理安排生活,确保充足的睡眠和适当的锻炼。
4. 保持信心,相信自己一定能够通过执业医师考试。
临床执业医师实践技能考试秘籍
1. 熟悉考试内容:了解考试的科目、考点和题型,明确重点和难点,制定有效的备考计划。
2. 学习基础知识:掌握相关的医学理论和临床实践知识,理解常见疾病的病因、病理、临床表现、诊断和治疗等内容。
3. 多做题:通过做真题和模拟题,熟悉考试的题型和答题技巧,积累解题经验。
注意分析错题和弱项,加强相关知识的学习和巩固。
4. 制定合理的复习计划:根据自己的时间和复习进度,合理安排每天的学习时间,坚持按计划进行复习,避免临时抱佛脚。
5. 制作复习资料:整理重点知识点和考点,制作复习笔记、思维导图、总结表格等,方便查阅和记忆,提高复习效率。
6. 刻意练习:重点练习常见疾病的诊断和治疗方案,模拟实际临床操作,提高解决问题的能力和实践技能。
7. 多参加讨论和交流:与同学、老师或其他医生进行讨论,分享经验和观点,互相学习和提高。
8. 注意身体和心理的调节:保持良好的作息时间,合理安排休息时间,保持积极的心态,减少压力对学习和考试的影响。
9. 考前复习:合理安排考前的复习时间,重点巩固复习资料,进行模拟考试,适当调整复习计划,保持良好的状态迎接考试。
10. 考试策略:在考试时,先做自己擅长的题目,争取取得高分。
遇到不会的题目,先略过,不要浪费过多时间,最后再回过头来解答。
注意时间分配,不要过于拖延,确保能完成所有题目。
执业医师考试水平提升方案
执业医师考试水平提升的方案可以分为以下几个方面:
1. 学习规划:制定合理的学习计划,合理安排每天的学习时间,保证每个科目都有充足的学习时间,并根据自身情况进行调整。
2. 重点复习:根据考试大纲和历年真题,确定重点和难点知识点,重点进行复习。
可以参考优秀的教材和参考书籍,结合学习经验进行总结,并进行多次反复演练。
3. 辅助工具:利用各种辅助学习工具,如教学视频、学习
APP等,可以帮助加深对知识的理解和记忆,并提供模拟考
试和答疑解惑的功能。
4. 制定练习计划:多做题,特别是历年真题和模拟题,通过实际操作加深对知识点的理解和记忆。
同时,及时总结错题原因,查漏补缺,避免犯同样的错误。
5. 合理休息:合理安排学习和休息时间,保证身心健康。
适当参加运动活动,调整心态,保持良好的学习状态。
6. 考前冲刺:考前集中时间进行系统的复习,做好知识串联,重点记忆和熟悉解题技巧。
可以使用模拟考试进行模拟考试,提高应试能力和时间管理能力。
7. 参加培训班或辅导班:结合自己的情况,可选择参加专业的培训班或辅导班,通过专业老师的指导和学习方法的指导,提
高学习效果和考试水平。
8. 多交流、多讨论:与同学、老师或其他考生进行交流、讨论,分享学习经验和学习方法,相互学习和提醒,有助于发现自己的不足和提高。
总之,提升执业医师考试水平需要坚持科学的学习方法、合理的学习规划和足够的练习,同时注意调整心态和保持身心健康。
执业医师定期考核工作总结范文一、引言执业医师是医疗行业的重要人才,他们的水平直接关系到医疗质量和患者的健康安全。
为了保证执业医师的专业能力和医疗质量,我单位对执业医师进行定期考核。
本文旨在总结执业医师定期考核工作的经验。
二、工作目标1.评估执业医师的临床技术水平和医疗知识掌握情况。
2.发现执业医师在临床实践中存在的问题和不足。
3.帮助执业医师提高专业能力和医疗质量。
4.提供科学依据,对执业医师进行岗位聘任和绩效考核。
三、考核内容定期考核主要包括以下两个方面的内容:1.理论考核:通过书面考试,测试执业医师掌握的医学知识和理论水平。
2.实践考核:通过临床操作和病例分析,评估执业医师的临床技术水平和实践能力。
四、考核方法1.理论考核:通过组织书面考试的方式,考察执业医师对医学知识的理解和掌握程度。
考题涵盖基础医学、临床医学、医学伦理等方面的知识。
考核方式包括选择题、判断题、填空题、问答题等,以全面考察执业医师的知识水平。
2.实践考核:通过模拟真实临床场景的方式,考核执业医师在实际操作中的技术水平和解决问题的能力。
考核内容包括临床操作、病例分析、医学写作等方面的内容。
五、考核结果分析1.根据考核结果,将执业医师分为合格、良好、优秀三个等级,以便于对执业医师进行绩效考核和岗位聘任。
2.对于考核结果不合格的执业医师,要根据具体情况制定相应的个别培训计划,帮助其提高专业能力和医疗质量。
六、考核经验总结1.合理安排考核时间和地点,确保整个考核过程的顺利进行。
2.制定科学合理的考核标准,以保证考核的公正性和客观性。
3.加强对考核内容的培训和指导,提高执业医师的备考能力。
4.注重实践考核,加强对执业医师的临床操作能力和实践能力的培养。
5.及时跟踪考核结果,为后续的培训和改进提供科学依据。
七、改进措施1.加强对执业医师的培训和学习,提高其专业能力和医疗质量。
2.建立健全考核信息的归档和管理系统,方便对执业医师的考核结果进行跟踪和查询。
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报考执医教育经历全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:我报考执医的教育经历在我上小学的时候,我就立下了成为一名医生的梦想。
我喜欢帮助他人,觉得医生这个职业可以让我有机会为更多的人提供帮助和治疗。
在高中时,我开始更深入地了解医学领域,参加各种医学知识竞赛和实践活动。
我发现自己对医学的研究和实践充满了热情,决心将来要考取执医资格证书。
为了实现这个梦想,我选择了就读医学院。
在医学院的学习生活中,我接受了系统的医学基础知识培训,学习了解剖、生理、药理等领域的知识。
我在临床实习中接触到了各种疾病和治疗方法,感受到了医护人员的责任和压力。
我在实习中学会了如何与患者沟通,如何正确使用医疗设备,如何做好医疗记录等技能。
除了在学校学习,我还利用课余时间参加了各种医学实践活动,如义诊、志愿者活动等。
通过这些活动,我了解了更多关于医疗服务的实际情况,增强了自己的实践能力和责任感。
我还参加了执医资格考试的培训班,认真复习考试相关知识,努力提高自己的考试成绩。
在准备报考执医的过程中,我深知这是一项极具挑战性的任务。
执医资格考试涵盖了广泛的医学知识和技能,考查考生的医学素养和综合素质。
为了备考,我每天都会花几个小时复习专业知识,做习题和模拟考试。
我还参加了一些执医考试的培训班,听取了一些资深医生的经验分享和建议。
虽然准备报考执医的过程充满了困难和挑战,但我并不气馁。
我相信只要我坚持努力,多加练习,一定会有所突破。
我相信在未来的执医道路上,我将能够克服各种困难,实现自己成为一名合格医生的梦想。
我想说,报考执医并不是一件简单的事情,需要付出很多努力和汗水。
但是只要我们坚定信念,努力拼搏,相信自己一定能够成功。
我相信通过自己的不懈努力,我一定可以实现自己成为一名优秀执医的梦想。
愿我们一起努力,共同为医疗事业的发展做出贡献!愿我们的医生梦早日成真!第二篇示例:报考执医教育经历近年来,越来越多的人选择报考执医资格证书考试,成为一名执业医师。
我觉得主席的这段关于学习的论述完全概括了学习这个实践过程的全部内涵,借用它来概括自己的学习经验是再恰当不过了,“态度”是我学习经验的核心,以下就是我个人对学习的一些总结:
第一,学习本身带有很强的目的性。
一个渴望学习的人首先就要明确自己为了什么而学习,这又是一个态度决定的问题,有什么样的态度也就会对应于什么样的目的。
学习伊始,如果目的出了问题,就像一棵刚刚发育的树苗。
根基出了问题,它又怎能最后巍巍立于天地之间,成为参天巨擎呢?当然,这里只强调了目的的动力作用,并没有提到目的的具体内容,我觉得,与它的动力作用相比,目的的具体内容反倒像的不是很重要,学习就是一个不断提高的过程,目的也会随着改进,但对目的的态度一定是要坚定的,一旦确定了目标就应该坚持下去,至少在学习未深入到影响目的之前,是要始终未其努力的。
这也许就是很多人都把“第一步”当作事业成功的一半的原因吧。
第二,学习的过程是一个态度决定的过程。
许多人都将学习的成功与否归结于是否能保持很高的学习效率,但我认为,效率只是一种表面的现象,而态度才是隐藏在现象下面的本质。
如果学习的过程被你看作是一项不得不去完成的任务,就会首先在心理上产生一种抵抗学习的态度,这对学习的过程无疑会产生消极的影响。
试想,怀着这样的心态,又怎能产生学习的高效率呢?如果要我总结对自己的学习影响最大的因素,我会把对学习的喜爱列在第一位,甚至有时单纯是为了学习而学习,可以在学习的过程中获得一种满足感,这种喜爱也许归功于获得知识是而带来的喜悦,也许就是平时这一丝一毫的喜悦积累在一起才最后形成了对学习的兴趣,总之,态度激起了兴趣,兴趣提高了效率,从而形成了良性循环。
第三,态度对学习的决定作用集中体现在逆境中。
如果一个人的学习过程是一帆风顺的,比如那些剩下来就被人称作“天才”的神童,似乎就不需要什么努力就可以有所成,既然不需要努力,当然就更谈不上支撑努力的态度了。
但这些人毕竟是人群中的极少数,大部分都是像我们一样的凡人,是凡人就会遇到逆境,特别是在学习的过程中,困难是在所难免的,这时,学习的路上出现了岔路,一边看上去依然漫长,依然充满了逆境,而另一边却很干脆,没几步就可以到达尽头,但这尽头并不是什么美妙的天堂而是一面悬崖,两条路,怎样选似乎一目了然,但怎样走才是正确的呢?很多人选了第一条却走了第二条,关键就是态度,面对逆境,特别是学习的逆境,需要一种坚持的态度。
一支登山队,最后可以成功登顶的人往往不是那些体格强壮者,而是那些身型略显瘦小却意志坚强者,学习的道理就是这样的,很多时候,只要坚持一下,困难便会被解决,逆境就会变成顺境,天堑就变成了通途。
第四,学习再某些情况下也会反作用于态度,如果把态度比作一块土地,那学习就是这块土地长出的果实,肥沃的土壤加上辛勤的劳作就会有一个不错的收成,而一场丰收自然会鼓励人们更加努力的劳作,学习亦是这样,试问:看到自己的努力换来了丰硕的学习成果,有谁不会更加努力呢?这就是我所说的学习反作用于态度,当然,这里起决定作用的依然是态度,因为学习的反作用可以是积极的,也可以是消极的,当学习遇到挫折时,正如第三点所说的那样,就需要坚定的态度作保障,又坚持到底的决心,这样,接受积极的影响,抵抗消极的影响,学习获得成果是,可以从中汲取力量,肯定自己,以期迎来更大的成功;学习遭遇挫折时,依然可以信心坚定,继续向前方可熬过黑夜,沐浴曙光。
以上可以说是自己在处理学习的凡作用时的一点心得体会,其实应该算是一种比较理想的想法,实际的学习过程中,只要将积极影响尽可能放大,消极影响尽可能缩小也就是了。
第五,态度作为决定因素,不仅作用于学习,还作用于生活中的很多事。
这可以说是我通过学习体会到的。
其实不只是学习,人生在世,态度是做所有事的决定因素之一,中国的古人就留下了“铁杵成针”、“水滴石穿”等等许多关于态度的力量的典故,颇值得我们学习,磨砺态度的过程相比于学习显然要漫长许多,但学习无疑是众多锻炼态度的方法中最有效的一个,这样看来,学习也可以看作是一种修行,就像第四条中所说,学习可以反作用于态度,
而态度又可以知道生活中的其他事,这样,就不仅仅是为了学习而学习,更要为修炼态度,为日后的生活状态而学习。
以上可以说是对我十几年学习生涯的一些总结,学习是没有止境的,学习而来的体会也应是无穷尽的,所谓生命不息,奋斗不止,这篇东西所提到的也仅仅是我漫漫学习路上的一个驿站,当然在某些想法上还不成熟,需要在日后的学习生活中进一步完善,当然这需要在今后不断的总结,归纳,不断地充实提高,希望再经过一段时间,自己的学习心得可以更加深刻。
“学习的问题是一个科学的问题,来不得半点的马虎和虚假,决定的需要的恰恰是其反面:诚实和谦虚的态度。
”
我觉得主席的这段关于学习的论述完全概括了学习这个实践过程的全部内涵,借用它来概括自己的学习经验是再恰当不过了,“态度”是我学习经验的核心,以下就是我个人对学习的一些总结:
第一,学习本身带有很强的目的性。
一个渴望学习的人首先就要明确自己为了什么而学习,这又是一个态度决定的问题,有什么样的态度也就会对应于什么样的目的。
学习伊始,如果目的出了问题,就像一棵刚刚发育的树苗。
根基出了问题,它又怎能最后巍巍立于天地之间,成为参天巨擎呢?当然,这里只强调了目的的动力作用,并没有提到目的的具体内容,我觉得,与它的动力作用相比,目的的具体内容反倒像的不是很重要,学习就是一个不断提高的过程,目的也会随着改进,但对目的的态度一定是要坚定的,一旦确定了目标就应该坚持下去,至少在学习未深入到影响目的之前,是要始终未其努力的。
这也许就是很多人都把“第一步”当作事业成功的一半的原因吧。
第二,学习的过程是一个态度决定的过程。
许多人都将学习的成功与否归结于是否能保持很高的学习效率,但我认为,效率只是一种表面的现象,而态度才是隐藏在现象下面的本质。
如果学习的过程被你看作是一项不得不去完成的任务,就会首先在心理上产生一种抵抗学习的态度,这对学习的过程无疑会产生消极的影响。
试想,怀着这样的心态,又怎能产生学习的高效率呢?如果要我总结对自己的学习影响最大的因素,我会把对学习的喜爱列在第一位,甚至有时单纯是为了学习而学习,可以在学习的过程中获得一种满足感,这种喜爱也许归功于获得知识是而带来的喜悦,也许就是平时这一丝一毫的喜悦积累在一起才最后形成了对学习的兴趣,总之,态度激起了兴趣,兴趣提高了效率,从而形成了良性循环。
第三,态度对学习的决定作用集中体现在逆境中。
如果一个人的学习过程是一帆风顺的,比如那些剩下来就被人称作“天才”的神童,似乎就不需要什么努力就可以有所成,既然不需要努力,当然就更谈不上支撑努力的态度了。
但这些人毕竟是人群中的极少数,大部分都是像我们一样的凡人,是凡人就会遇到逆境,特别是在学习的过程中,困难是在所难免的,这时,学习的路上出现了岔路,一边看上去依然漫长,依然充满了逆境,而另一边却很干脆,没几步就可以到达尽头,但这尽头并不是什么美妙的天堂而是一面悬崖,两条路,怎样选似乎一目了然,但怎样走才是正确的呢?很多人选了第一条却走了第二条,关键就是态度,面对逆境,特别是学习的逆境,需要一种坚持的态度。
一支登山队,最后可以成功登顶的人往往不是那些体格强壮者,而是那些身型略显瘦小却意志坚强者,学习的道理就是这样的,很多时候,只要坚持一下,困难便会被解决,逆境就会变成顺境,天堑就变成了通途。
第四,学习再某些情况下也会反作用于态度,如果把态度比作一块土地,那学习就是这块土地长出的果实,肥沃的土壤加上辛勤的劳作就会有一个不错的收成,而一场丰收自然会鼓励人们更加努力的劳作,学习亦是这样,试问:看到自己的努力换来了丰硕的学习成果,有谁不会更加努力呢?这就是我所说的学习反作用于态度,当然,这里起决定作用的依然是态度,因为学习的反作用可以是积极的,也可以是消极的,当学习遇到挫折时,正如第三点所说的那样,就需要坚定的态度作保障,又坚持到底的决心,这样,接受积极的影响,抵抗消极的影响,学习获得成果是,可以从中汲取力量,肯定自己,以期迎来更大的成功;学习
遭遇挫折时,依然可以信心坚定,继续向前方可熬过黑夜,沐浴曙光。
以上可以说是自己在处理学习的凡作用时的一点心得体会,其实应该算是一种比较理想的想法,实际的学习过程中,只要将积极影响尽可能放大,消极影响尽可能缩小也就是了。
第五,态度作为决定因素,不仅作用于学习,还作用于生活中的很多事。
这可以说是我通过学习体会到的。
其实不只是学习,人生在世,态度是做所有事的决定因素之一,中国的古人就留下了“铁杵成针”、“水滴石穿”等等许多关于态度的力量的典故,颇值得我们学习,磨砺态度的过程相比于学习显然要漫长许多,但学习无疑是众多锻炼态度的方法中最有效的一个,这样看来,学习也可以看作是一种修行,就像第四条中所说,学习可以反作用于态度,而态度又可以知道生活中的其他事,这样,就不仅仅是为了学习而学习,更要为修炼态度,为日后的生活状态而学习。
以上可以说是对我十几年学习生涯的一些总结,学习是没有止境的,学习而来的体会也应是无穷尽的,所谓生命不息,奋斗不止,这篇东西所提到的也仅仅是我漫漫学习路上的一个驿站,当然在某些想法上还不成熟,需要在日后的学习生活中进一步完善,当然这需要在今后不断的总结,归纳,不断地充实提高,希望再经过一段时间,自己的学习心得可以更加深刻。