宁波市职业高中语文会考纲要

高中语文会考答题技巧归纳总结随着高中教育的不断推进，语文考试已经成为一个不可或缺的组成部分。

语文会考是高中阶段的必修科目之一，也是各大高中重视的科目之一。

乍一听，语文会考似乎仅仅是一份试卷，但是它包含了多种考试形式和难度，在准备考试的时候，考生需要全面地掌握高中语文会考的答题技巧。

一、针对不同题型选择不同的策略高中语文考试样卷中，题型较多，涉及了现代文、文言文、语本、选读、听力等等。

不同的题型需要采用不同的策略进行选择。

1、现代文阅读题现代文阅读题的主要形式包括选择题、解释题和简答题。

阅读理解题需要考生细读文章，仔细揣摩文章主题以及各种细节情节。

在做选择题时，首先要认真阅读问题，理解题意，认真思考，尽量找出文章中相关线索。

如果做不出题目，可以根据排除法进行选择。

在进行解释题和简答题时，需要回归主题，从文章中找出相关的事实或观点，回答问题。

注意：一定要注意比较题。

2、文言文阅读题文言文阅读题也是高中会考中必须掌握的技能。

通常来说，文言文阅读题中的提问方式有选择题、简答题、辨析题、概括题等等。

阅读文言文，首先需要掌握文言语言的特点，对文本进行深入的解读。

在做选择题时，要更加注重文言文语言的特点，有时候难点在于字形、词义、语法。

做简答题时，要仔细读题，抓住重点，回答问题。

针对辨析题和概括题，要精细分析文章的体裁、主题以及意义。

3、语言运用题语言运用题包括配对题、填空题和改错题。

做语文运用题，需要深入理解语言的运用。

在做配对题时，要仔细阅读句子，根据语义特点进行配对。

在填空题中，需要注重各种形式的填空方法，比如用词、用法、时态、语态。

在做改错题时，需要仔细理解句子中的语言特点，结合语法知识进行分析。

对于语言运用题，我们需要熟练掌握语言知识，不断提高自己的表达水平。

4、听力题听力题一般包括听力选择题、听力填空题等等。

做听力题需要注意听力素材的特点，把握主题，仔细听清每个词汇的发音并理解其含义。

在做选择题时，可以先预测答案，然后听听力材料并进行对比。

宁波市职业高中语文会考纲要一、考试范围以中等职业教育国家规划教材高等教育出版社出版的《语文》（基础版修订本，倪文锦主编）1-4册中的基础模块内容(课本中不标任何记号部分)和与之配套的《语文学习与训练》（包含修订本补充练习）以及语文补充教材《应用文的学习与写作》中第一部分“日常应用文”、第二部分“公文”、第三部分“会议应用文”、第六部分“自荐应用文”和第八部分“新闻报道”以及第十部分中的“书写格式体例”等为主要范围。

二、考试内容及要求考试内容包括语文基础知识、阅读和写作，重点考核现代文的阅读能力和写作能力。

鉴于职业高中的结业会考系合格考试，以检测学生是否达到毕业标准为主要目的，因此考试内容的要求为基本要求。

要求学生掌握中学阶段最基本的语文基础知识和基本能力.具体要求如下：(一)语文基础知识及运用语文基础知识包括语音、文字、语汇、标点、语法、修辞、文学常识和书写格式体例等。

1.语音。

(1)学习并了解《汉语拼音方案》，掌握汉语拼音的拼写规则；(2)能在具体的语言环境中按照汉字拼音写出汉字或选择汉字；(3)能正确辨别课文中出现的生字、容易读错的字和常见常用的多音字的字音。

2.文字。

(1)了解汉字构字法，掌握形声字构字规律；(2) 了解汉字笔画特点，掌握汉字书写笔顺，书写规范汉字，不写错别字；(3)能正确辨析常见的音近字、形近字、音形相近、音义相近等字形。

3.语汇。

(1)了解词的构成、词的分类；(2)懂得词的基本意义、引申意义和比喻意义；(3)懂得近义词、等义词和反义词及其在文中的运用；(4)能辨析词的感情色彩；(5)学习课文中涉及的某些重要典故、格言、谚语，能正确使用和辨析常见成语，能根据句意概括出成语。

4.标点符号。

(1)懂得各种标点符号的用途，并正确使用各种标点符号；(2)了解“引号”、“破折号”、“省略号”的各自特点，并能说出它们在具体语言环境中的不同用法；(3)能辨析和改正误用的标点符号。

5.语法。

浙江高二中职语文知识点语文学科是中学教育中非常重要的一门学科，它不仅涉及到我们日常生活的表达和交流，还与我们的思维能力和表达能力息息相关。

在浙江高二中职阶段，学生们需要掌握一定的语文知识点，以便更好地应对学习和考试。

本篇文章将向大家介绍一些浙江高二中职语文知识点，希望能对同学们的学习起到一定的帮助。

1. 古代文学知识点古代文学是语文学科中的重要内容之一。

在浙江高二中职阶段，学生们需要了解一些古代文学作品和文学家的生平事迹。

比如《红楼梦》是中国古代最著名的长篇小说之一，它描绘了封建社会的生活场景和人物形象，具有很高的文学价值。

此外，学生们还需要了解一些唐宋时期的文学家，如李白、杜甫等，他们的作品对中国文学的发展产生了重要的影响。

2. 修辞手法知识点修辞手法是指作者在表达思想意义时使用的一些特定的语言技巧。

在浙江高二中职阶段，学生们需要了解一些常见的修辞手法，并能够正确地辨析和运用。

比如比喻、拟人、夸张等，它们可以使语言更加形象生动，增强作品的艺术感染力。

3. 阅读理解技巧知识点阅读理解是语文学科中的重要考点，也是学生们在高二中职阶段需要攻克的难点之一。

为了提高阅读理解的能力，学生们可以通过多读经典文学作品、报纸杂志、时事评论等提高自己的阅读量。

同时，掌握一些阅读理解的技巧也是非常重要的，如先读题后读文章，理清逻辑关系等。

4. 写作技巧知识点写作是语文学科中的一项重要内容，也是浙江高二中职阶段学生们需要掌握的技能之一。

在写作方面，学生们需要注意文章结构的合理布局，要有开头、中间和结尾，保证段落之间的衔接自然流畅。

同时，注意语言的准确性和表达的清晰度，避免使用模糊、歧义的词语。

此外，补充一些具体的事例和细节可以增加文章的可信度。

5. 修辞语言知识点修辞语言是指作者在表达思想感情时使用的一种特殊的语言形式。

在浙江高二中职阶段，学生们需要熟悉一些常见的修辞语言，并能够准确理解和运用。

比如譬喻、夸张、拟人等，它们可以使语言更具艺术感染力和生动性。

高职高考的语文考纲全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：高职高考的语文考纲是考生备考的重要参考资料之一。

它规定了考试范围、知识要点和考试要求，帮助考生有针对性地复习和提高。

下面就让我们来详细了解一下高职高考的语文考纲。

高职高考的语文考纲是根据国家教育部颁布的《中等职业学校语文课程标准》制定的。

语文考纲包含了考试内容、考核要求和评分标准等内容，是考生备考的重要依据。

在高职高考的语文考试中，主要考察考生的语言文字运用能力、理解能力和表达能力，涉及的知识点涵盖语文基础知识、阅读能力和写作能力。

高职高考的语文考纲明确了考试范围和知识要点。

考试范围主要包括语文基础知识、现代文阅读、古代文阅读、写作等内容。

考生需要掌握各种文体的写作技巧，并能熟练运用各种修辞手法和表达方式。

考试还会涉及到古代文学作品和现代文学作品的阅读与分析，考生需要具备一定的文学素养和阅读能力。

高职高考的语文考纲规定了考试要求和评分标准。

考试要求主要包括考试形式、考试时间、考试方式等内容，考生需要按照规定的要求完成考试题目。

评分标准主要包括文章内容、语言表达、结构布局等方面，考生需要在考试中全面展示自己的语言文字能力和表达能力，以获取更高的分数。

高职高考的语文考纲对备考方法和注意事项也有具体规定。

考生在备考过程中，可以结合考纲提供的知识要点和考试要求，有针对性地复习和练习。

考生还可以参考往年的真题和模拟试卷，了解考试形式和难度，提升应试能力。

在考试过程中，考生要注意严格遵守考场规则，按时完成考试题目，避免出现违规行为和失误。

高职高考的语文考纲是考生备考的有力工具，是考试成绩的关键因素之一。

考生可以根据考纲的要求和知识点，有目的地进行复习和练习，全面提高自己的语言文字表达能力和阅读能力，为取得优异的考试成绩打下坚实的基础。

希望考生们能够充分认识到语文考纲的重要性，积极备考，取得令人满意的成绩。

祝愿所有考生都能在高职高考中取得优异的成绩，实现自己的理想和目标！第二篇示例：高职高考是指专门招收高中毕业生的大专院校招生考试，它的语文考纲对于考生来说至关重要。

2022年浙江省宁波市职业中学高一语文月考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。

京剧，城市的一条文化经脉尚长荣京剧艺术，其诞生至今已有200多年的历史了。

1790年，江南安徽戏班应召进京为乾隆皇帝祝寿，从此在北京、天津安顿下来。

经过十几年的演变，成为一个由汉剧、徽剧、秦腔、昆曲、京腔和民间曲艺综合而成的崭新剧种。

它以西皮、二黄为主，字正腔圆，当时人们根据这一新兴剧种的唱腔，直呼其名为：西皮二黄。

西皮二黄第一次进入上海是在1867年，当时引得全城轰动，市民争相观看，一睹为快。

京剧这一称谓也正是来自上海，1876年，上海《申报》正式刊出京剧之名，意思是来自北京的戏剧剧种，从此这一称谓取代了“西皮二黄”而一直沿用到今天。

随着京津名家谭鑫培、四大名旦、四大须生相继到上海演出，上海本地同样涌现出大量的名角。

其中周信芳先生成为当仁不让的领军人物。

正是他使上海成为海派京剧的发祥地，与北方京剧形成双峰并立的良性竞争局面。

北京、上海南北呼应，开启了长达近百年的京剧鼎盛时期。

与许多戏剧剧种相比，京剧的历史并不长，究竟是什么原因令它成为国剧、国粹呢？成为民族文化的代表性艺术，中华民族的象征之一呢？首先，京剧吸收、汇聚、熔铸了众多地方戏曲乃至其他各类艺术的精华，可谓融众家之长于一身，集中华艺术之大成，拥有博大深厚的历史积淀和文化底蕴。

这种兼收并蓄，融汇创造的精神正是京剧始终保持活力、不断发展壮大的重要基因。

特别值得一提的是京剧既由多个地方剧种升华而来，又以深厚的思想性和精湛的艺术性回馈地方剧种，使许多地方剧种得到滋养和提高。

从而推动了整个中华民族戏曲艺术的多样化进步和繁荣。

其次，京剧云集了众多大师级人物以及他们用心血浇铸的大量经典作品，在数量上远远超过了其他剧种。

其三，由于京剧的艺术语汇突破了地域的限制，于是能够通行全国。

凭借精湛的演艺和优秀的剧目，拥有最广泛的观众群体和最深厚的群众基础。

浙江省会考高中语文必修教材基本篇目文学常识整理
高中语文必修三、四文学常识整理【文学体裁知识】
1．中国古代诗歌分为古体诗和近体诗，这种分法始于唐代。

近体诗格律严格，有绝句和律诗两种，各有五言和七言两种形式。

律诗分四联：首联、颔联、颈联和尾联。

标题带有“歌、行、引、吟”等字眼的大多为古体诗，如《琵琶行》《游子吟》。

2.词，产生于隋唐，又称曲子词、诗余、乐府、长短句等，盛行于两宋，分婉约和豪放两派，婉约派代表：柳永(北宋)、李清照(南宋)等，豪放派代表：北宋苏轼、南宋辛弃疾。

词按结构又可分成：小令（只有一阕，没有上下阕，58字以内），59—90字为中调，91字以上是长调。

每首词都有一个曲词名称，叫词牌，而标题则概括了词的主要内容。

3.戏剧，是一种综合多种艺术的舞台艺术，按表现形式，可分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等；按照结构繁简可分为独幕剧、多幕剧；按照题材反映的时代可分为历史剧、现代剧；按照矛盾冲突的结局可分为悲剧、喜剧、正剧（悲喜剧）。

苏教版高中语文必修五文学常识整理
人教版选修《外国小说欣赏》会考必考篇目文学常识备考指南。

少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼里，复得返自然。

【从军行】大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。

【氓】氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋。

送子涉淇，至于顿丘。

匪我愆期，子无良媒。

将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。

不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

尔卜尔筮，体无咎言。

以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。

女之耽兮，不可说也。

桑之落矣，其黄而陨。

自我徂尔，三岁食贫。

淇水汤汤，渐车帷裳。

女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。

言既遂矣，至于暴矣。

兄弟不知，咥其笑矣。

静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。

淇则有岸，隰则有泮。

总角之宴，言笑晏晏。

信誓旦旦，不思其反。

反是不思，亦已焉哉！【梦游天姥吟留别】我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。

湖月照我影，送我至剡溪。

谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。

脚著谢公屐，身登青云梯。

半壁见海日，空中闻天鸡。

千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。

熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。

云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。

列缺霹雳，丘峦崩摧。

洞天石扉，訇然中开。

青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。

霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。

虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。

忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。

惟觉时之枕席，失向来之烟霞。

【登高】风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬂，潦倒新停浊酒杯。

【旅夜书怀】细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似？天地一沙鸥。

【琵琶行】寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。

浙江省单独考试招生文化考试语文考试大纲一、考试形式及试卷结构（一）考试方法和时间考试方法为闭卷、笔试。

试卷满分为150分，考试时间为150分钟。

（二）试卷内容比例基础知识及语言运用约25%现代文阅读约25%古代诗文阅读约10%写作约40%（三）题型和题量选择题、填空题、解析题、写作；题量26题左右。

（四）试题难易比例（不含作文）较容易题约30%中等难度题约50%较难题约20%（五）能力层级对能力要求由低到高依次分为A、B、C三级，高层次要求一般包括低层次要求。

A级着重测试记忆辨识能力，B级着重测试理解分析能力，C级着重测试表达应用、鉴赏评价能力。

二、考试内容和要求考试内容包括语文基础知识及运用、阅读和写作。

基础知识侧重考查在语境中对知识的识记与理解，语言运用侧重考查基于情境的微写作能力；阅读包括现代文阅读与古代诗文阅读，侧重考查基于文体特征的阅读理解与赏析能力。

写作考查语言文字的表达能力，侧重考查思辨性与创新性。

具体要求如下：（一）基础知识及语言运用1.识记：现代汉语普通话的字音（A）；现代汉字字形（A）；重要的文学常识及传统文化知识（A）；常见的名句名篇（A）。

2.理解：掌握词语（包括成语、俗语等）的感情色彩和语体差异，正确理解不同语境中的词意（B）。

3.运用：标点符号的运用（C）；常见的修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复、引用的运用（C）；病句的辨析与修改（C）；仿用句式（C）；语言的简明、连贯、得体（C）；基于情境的微写作（C）。

（二）现代文阅读词语和句子1.筛选文章中关键的词语和句子（B）。

2.理解关键的词语和句子的含义及作用（B）。

3.揣摩分析关键的词语和句子的深层含义（B）。

篇章和结构1.概括文章的基本内容，归纳中心意思（C）。

2.分析段落层次，理解作者的行文思路，掌握主要的表现手法（C）。

3.分析作品的思想意义和艺术特色，并能作初步的评价、鉴赏（C）。

（三）古代诗文阅读1.了解常用文言实词和12个文言虚词：而、乎、乃、其、且、所、为、以、于、则、者、之（B）；掌握一词多义（B）、古今异义（B）、词类活用（B）、通假字（B）等。

2023届高中语文会考必背篇目★《沁园春长沙》毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？★《再别康桥》徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，甘心做一条水草！那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

★《荆轲刺秦王》《战国策》（背诵易水诀别一段）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

至易水上，既祖，取道。

高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。

又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。

于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

★《记念刘和珍君》鲁迅（背诵二、四小节）②真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。

在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。

我不知道这样的世界何时是一个尽头！我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。

离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。

④我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。

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