2020年高中名校模拟高考作文预测题：以心中大我筑青春辉煌

2020年高中名校模拟高考作文预测题：奋斗的青春不迷茫阅读下面的材料，按照要求写一篇文章（60分）每一代青年都曾经“迷茫”，都曾经被长辈担心“垮掉”。

而任何时候，面对青春的迷茫，最有效、最不忽悠人的“解药”，是九个字：“从我做起，从现在做起。

”千禧一代正有为，即将毕业的你，对于青春这“彷徨”“迷茫”如何看待？请结合材料内容，给本校（统称博雅中学）高一新生写一篇演讲稿，倡议新生们“直面青春的迷茫，要从我做起，从现在做起”。

文中要体现你的认识与思考，并提出你的希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

【审题立意精析】驱动文提供的真实情境是：每一代青年都曾迷茫，被长辈担心“垮掉”，命题人给出的良药是“从我做起，从现在做起”。

从我做起，强调青年主体的责任与担当，对自己负责，对社会负责；从现在做起，强调青年应该迅速行动，不做“思想上的巨人，行动上的矮子”。

本材料体现的价值观是：青年应该直面生活和学习中的迷茫彷徨、挫折与苦难，不要总是寄希望于别人；克服迷茫，改变现状，都要从自己做起；不要悔恨于昨日，更不要总是寄希望于明天，从现在做起，迷茫会散去，梦想奋斗之路会逐渐清晰可见。

可以直接运用材料中提供的素材来支撑论点，可以阐释迷茫的具体内容，也可以在材料提供的素材基础上联想发挥。

比如运用鲁迅名篇《风波》中的九斤老太的名言“一代不如一代了”，既可以让文章内容丰富，又能让文章有内涵。

对于如何直面迷茫，可以例举具体的事例，如黄渤青年时曾经迷茫，王宝强青年时曾经迷茫，马云青年时也曾经迷茫，但他们没有在迷茫中彷徨无措，而是直面迷茫，立即行动，克服困难，终于在各自的领域取得了非凡的成绩。

【佳作赏析】：奋斗的青春不迷茫尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，我今天演讲的题目是“奋斗的青春不迷茫”。

韧性十足、潜力无限、后劲充沛的中国，需要青年的胆识与担当，携手在时代风雨中经受磨练，为更美好的生活砥砺前行。

2024年高考语文作文热点预测及优秀范文一、阅读下面的材料，根据要求写作。

（行刑前）我还想跟你一起牵着黄狗，到蔡东门那儿去打野兔子呀，但已无法实现了。

--李斯（秦）鸟儿愿为一朵云。

云儿愿为一只鸟。

--泰戈尔（印度）如果有可能，我愿意拿出我所有的财产来换取一个下午和苏格拉底聊天。

--乔布斯（美国）结合上述材料，联系自己的生活体验，写一篇文章。

要求：题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于800字，不得抄袭套作。

【优秀范文】：人生若只如初见在生命之初的遇见，似乎总是带着一种无法重来的遗憾和无常。

李斯在行刑前，曾对儿子说：“我还想跟你一起牵着黄狗，到蔡东门那儿去打野兔子呀，但已无法实现了。

”这句话，简短而深刻，揭示了人生无法重来的无常和遗憾。

我们常常在失去后才懂得珍惜，然而那时已经太迟。

人的一生，不论追求名利、自由或真理，最终都会发现，与人建立联系、与他人分享生命的点滴才是最珍贵的。

泰戈尔的诗句如斯：“鸟儿愿为一朵云。

云儿愿为一只鸟。

”我们总是渴望成为别人，或者拥有别人所拥有的一切，却往往忽略了身边的美好。

乔布斯在生命的最后阶段，曾说：“如果有可能，我愿意拿出我所有的财产来换取一个下午和苏格拉底聊天。

”这句话让我深感人类对于知识和思想的渴求。

我们总是在不断地探索着世界的本质，希望找到生命的意义。

然而，这个过程是需要与他人交流的，需要倾听别人的声音，也需要表达自己的想法。

回忆自己的成长历程，我也有过类似的体验。

小时候，我总是希望自己能够成为一个勇敢的人，像电影中的英雄一样拯救世界。

但随着时间的流逝，我逐渐明白，自己并非英勇无畏，我也有害怕的时候，也需要别人的支持和帮助。

这个过程让我学会了珍惜身边的人，也让我更深刻地认识了自己。

在我的生活中，我经历了各种各样的体验。

有些让我感到快乐和满足，有些则让我感到痛苦和失落。

然而，我从中学到了许多宝贵的经验和知识。

我明白，这些体验都是我成长过程中的必经之路。

只有经历过这些，我才能更好地了解自己，找到自己真正想要的生活。

2024高考作文押题预测----躬逢盛世，青年当乘风破浪；把握青春年华，共享生命之光；奋斗的青春最美丽1．阅读下面的材料，根据要求写作。

“青春须早为，岂能长少年。

”——孟郊“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。

”——萧伯纳“青春不是靠天马行空的幻想，青春是要靠脚踏实地的奋斗；青春的成长不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成长，青春是心中永远不凋零的花朵。

”——习近平作为正值青春、风华正茂的高一学生，你是如何理解、体验“青春”的？请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，自拟标题，除诗歌外文体不限。

不要套作，不得抄袭，不能泄露个人信息，不少于700字。

2．阅读下面材料，根据要求写作。

材料一：青春须早为，岂能长少年。

材料二：君子乐得其志，小人乐得其事。

材料三：中国中医科学院终身研究员，中国中医科学院青蒿素研究中心主任屠呦呦，在获得诺贝尔奖后说：“科学研究不是为了争名争利，青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，对防治疟疾等传染性疾病、维护世界人民健康具有重要意义。

青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例，由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。

”以上材料对我们颇具启示意义。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。

3．阅读下面的材料，根据要求写作。

青春须早为，岂能长少年。

——孟郊希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟。

——雪莱青春是不耐久藏的珍宝。

——莎士比亚青春韶华，有青涩纯真，有梦想期许，但在自我认知与社会思考和理想追求中，又往往各有特色。

请围绕“青春”，写一篇记叙文。

要求：（1）题目自拟；（2）不少于800字；（3）不要透露个人姓名和学校。

4．阅读下面的材料，根据要求写作。

（1）青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。

——夏多布里盎（2）青春须早为，岂能长少年？——孟郊（3）为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

2020贵州高考作文预测：心中自有大格局2020贵州高考作文预测：心中自有大格局自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。

他们在细致描摹的同时，寄托自己的感情。

读了上面出自六首咏物诗的佳句，你有怎样的感触与思考?请以其中两三首诗中的佳句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求:自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

偌大的天地间，万物皆渺小如蜉蝣。

然形虽如此，境界却分大小。

唯心中有大格局，才可在广阔天地与浩瀚历史中绽放自己的光彩。

"受光于庭户见一堂，受光于天下照四方"，"见一堂"或是"照四方"，正是格局大小的不同体现。

所谓大格局，在我看来，是"人不知而不愠"的风度，是"丹青不知老将至，富贵于我如浮云"的胸襟，是"穷且益坚，不坠青云之志"的抱负。

眼界往往决定了格局大小，而眼界分为两种。

一种是向外去，无限拓展视野，即所谓"睁眼看世界"。

冰心说:"墙角的花!你孤芳自赏时，天地便小了。

"眼光局限于一隅，看不到外面的世界的人，只能顾影自怜。

反观"不要人夸好颜色，只留清气满乾坤"的墨梅，它不以与群芳争艳为进取，也不视桀骜封闭为高洁，只是在平淡中透出一种豁达与坦然，格局孰大孰小，高下立现。

另一种眼界是向内来，无限深刻地看清自己的内心。

剪水为衣，抟山为钵，叩山为钟鸣，抚水成琴声，谁是山水清音的知己?答曰:庄周。

遵循初心，不慕功名，"吾将曳尾于涂中"，轻描淡写的一句真心话，将其内心恢宏博大的格局展现得淋漓尽致，博得后世知音无数。

"太公钓鱼，愿者上钩"的姜尚志不在鱼，而在王与侯。

既然认定自己为济世之才，有救世之志，便耐心等待，不必急于谄媚逢迎。

2020年高中名校模拟高考作文预测题：（内心丰盈，自带光环）心中有生活，不刷也存在（附范文）阅读下面的材料，根据要求写作。

在微信里刷存在感、在网络小说中找爱情、在游戏里成就“学习荣耀”……当Wifi成为“底层需求”，现实生活也在不断被“二进制化”。

在“我分享、故我在”的架空世界里，人们彼此联系得更加紧密、便捷；但真实中，人与人却越来越疏离、孤独和焦虑。

你我的生活被“架空”了，离真实世界越来越远了。

每个时代我们要面临不同的问题，对此你有什么感触与思考？要求：(1)立意自定；(2)除诗歌外文体自选；(3)不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；(4) 不少于800字。

【文题解析】：这是一则任务驱动型材料作文。

任务很明确，“每个时代我们要面临不同的问题，对此你有什么感触与思考？”，考生需要结合时代的特点以及人们的生活现实来阐发自己的思考。

写作要抓住材料的主旨作文，所给的材料是生活中的热点事件，材料先列出现象，即在现实生活中，人们通过电子媒介分享来刷存在感，现实生活也在不断被“二进制化”，人们生活在“架空”的世界里。

然后指出真实中，人与人之间的疏离、孤独和焦虑的真实现状。

然后要求学生谈对这一现象的看法。

因为是自媒体时代现实生活中的热点现象，学生不仅熟悉，而且周围的同学、朋友或亲人当中就有鲜活的例子，所以写起来有话可说，立意不难。

但同时因过于熟悉，所以有可能出现用形象的语言、大量的篇幅记叙人们疯狂“刷存在感”的现象，而造成对此现象的思考过于简单，甚至造成详略不当或文体不明的问题。

本题所给的材料具有一定的限制性，如“我分享、故我在”，“存在感”“架空”是材料的关键词，立意行文应围绕“存在感”展开。

如“对此你有什么感触与思考”表明写作内容必须是你针对“刷存在感”现象的独立思考，考生要展示思维的深度，表达自己的认识。

构思时可以从这个角度出发，或写议论文，或写记叙文。

如写议论文，可以从材料引入，也可以从生活中的现象引入，然后从不同角度分析这些现象折射出的东西，接着联系现实，最后回扣开头和标题；如写作记叙文，可以选取一件或几件能关于慎独的心灵上坚守的事件来写，在写作中要注意所叙之事必须真实感人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。

【导语】高考作文最能体现考生对语言文学的掌握和运用，体现考生的逻辑思维、体系架构。

因此优秀的作文不仅能让判卷老师眼前一亮，还能让自己得高分，下面和您一起来看一下2020高考作文模拟题及范文吧！作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)在近日举办的中非农业合作发展研讨会上，89岁高龄的袁隆平用英文致辞，且全程脱稿，发音认真清晰，*了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的形象。

除了英语流利，袁隆平俄语也不差，还会拉小提琴、跳踢踏舞……友们纷纷点赞道：原来你是这样的袁隆平。

在致辞中，袁隆平表示自己正致力于研究超级杂交水稻，并非常愿意帮助其他发展中国家解决粮食短缺的问题。

为了更多地与国际友人沟通，能够更好地帮助世界解决粮食问题，袁隆平勤于练习英语。

把大部分时间都放在科研中的袁隆平，依旧会遵循自己的爱好，空闲时练习小提琴，他不光是一名水稻专家，更是一个不断学习，永远不知疲倦的人……上述材料引发你怎样的感悟与联想？请结合材料内容，写一篇发言稿，参与振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师，放飞青春”的主题座谈会，体现你的思考，表达你的看法。

要求，自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

试题解析这是一道任务驱动型材料作文题。

考生首先要把握材料的主要内容，一是袁隆平在中非农业合作发展研讨会上用英语致辞，获得友点赞；一是袁隆平不满足于已有成就，不断学习，不知疲倦，苦练英语。

综合分析材料，我们可以感知到袁隆平为了实现自己的梦想而不懈努力、勤奋好学的精神与他对生活的热爱，彰显了他“老骥伏枥，志在千里”的情怀。

其次，考生的文章要突出“致敬大师，放飞青春”的主题，在褒扬大师风范的同时，不忘对实现个人梦想的表达，且要注意二者的有机融合。

【参考立意】切题立意：1.奋斗打造亮丽人生。

2.放飞梦想，永不满足。

3.追求让生命华丽绽放。

4.致敬大师，让梦飞翔。

5.追梦青春，尽显芳华。

6.胸怀世界，放飞自我。

2024年高考语文作文题目预测及优秀范文一、阅读下面这段文字，根据要求写作文：材料一：谁知道，这就是我们长征中的最后一仗啊！这一仗，宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。

但是我们也付出了代价。

——杨成武材料二：在战争中间，如果你拿着枪同我们打，那我们决不客气。

——聂荣臻材料三：我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。

——毛泽东材料四：党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。

——焦裕禄材料五：医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁上去？——钟南山材料中的“我们”有何内涵？在民族复兴的历史丰碑上，我们何以成为“我们”？请围绕材料内容及含意，选择两到三则材料，选好角度，确定立意，写一篇不少于800字的文章。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【优秀范文】：奋斗在民族复兴路上的“我们”“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了！”七十多年前，毛泽东的这句话承前启后，宣告中国结束了黑暗屈辱的历史，未来将是一片光明。

句中的“我们”包含了近代到如今所有为中华民族伟大复兴而奋斗的华夏儿女。

组成“我们”的人，是嘉兴红船上发出铮铮宣誓的中国共产党人，是长征路上翻雪山过草地的红军战士，是茫茫大漠上苦心钻研导弹的科学家，是“抗疫“阻击战中舍己为人的医疗工作者无数个小我，组成了“我们”。

我们何以成为“我们”？先辈的奋斗牺牲精神鼓舞着“我们”。

杨成武将军说：“谁知道，这就是我们长征中的最后一仗啊！这一仗，宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。

但是我们也付出了代价。

”从嘉兴红船，到二万五千里长征；从雪山草地，到白山黑水；从东北老林，到重庆渣滓洞，许许多多的先烈用热血践行者誓言，用生命追求民族解放。

他们用鲜血谱写了坚定的信念，他们的奋斗牺牲精神鼓舞着我们，我们一定不负先辈，立志前行。

高考作文热门主题预测：心中有榜样，脚下有力量【奋进人生】（标题+立意+范文）阅读下面的材料，根据要求写作。

(60 分)面对生活，人往往有三种态度：俯视、仰视、平视。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是李白对庸碌无为的人生态度的俯视；“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”是陆游对开创丰功伟业的诸葛亮的隔空仰视；“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”是苏东坡与人生和解后对世界的平视……对象不同，境遇不同，人的态度也会各异。

古人的人生态度对今人往往有启示作用。

请结合材料，从“俯视”“仰视”“平视”中任选一个或几个作为主题，写一篇文章，体现你的思考和态度。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。

②明确文体，不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

审题立意：体现立德树人的核心，关注当代青年的精神成长。

题目中的“古人的人生态度对今人往往有启示作用”，体现了命题者对青年人的精神成长的关注。

俯视、仰视、平视的对象不同体现出考生的思想境界的高下和背后的人生观、价值观。

体现对思维水平的考查。

本题是一个三元类型作文，材料中提供了“俯视”“仰视”“平视”三种态度，不论选择哪种态度都有的说。

首先是要明确对象，然后据此表明态度才能有的放矢。

其次，对于“俯视”“仰视”“平视”的内涵也要辩证地看，材料中有所提示，但又不局限于此，所以又强调“对象不同，境遇不同，人的态度也会各异”。

因此，举例说，不能认为谈“仰视就只能写对成功人物的敬仰，而不能写对屈颜媚骨的人物的批判。

最后，一篇文章，可以只谈“俯视”“仰视”“平视”中的一种态度，也可以在比较中谈两种或三种态度之间的关系，进而体现考生思维的深度和广度。

从写作素材上说，课本中提供了相当丰富的内容，都可入题。

同时，如果考生关注现实生活，新冠肺炎疫情中展现出来的各种英雄事迹、接连“翻车”的各种娱乐明星都可以成为表达观点所针对的对象。

参考立意：心中有榜样，脚下有力量，谈榜样、信仰对人生的引领（仰视）。

2020年高中名校模拟高考作文预测题：身在井隅，心向璀璨阅读下面的材料，根据要求写作。

来自四川广元，16岁的女孩小杨，家住旺苍县燕子乡金银村，在旺苍中学高一读书。

疫情来临，开学延迟，停课不能停学，学校安排了网课，但她的家里没有网，只有走到悬崖边才能有一点信号。

所以，她每天要步行几公里，到冰冷的悬崖边上坐着，一坐就是好几个小时。

她的母亲每天同样要走过这条漫长而又艰难的道路给她送饭。

即使这样，她也常常不肯下来，只因为悬崖边成为她继续求学梦唯一的寄放点。

作为备战高考的一名学子，请你给小杨同学写一封信。

作为旺苍中学文学社成员，请你写一篇人物专访。

假设你是小杨本人，10年后你翻看这张图片有什么感想？请写一篇日记。

你的班上准备组织一次在线班会，主题为“自律反思成长”，请你写一篇发言稿。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题立意精析】这是一道典型的任务驱动型作文，形式与2019年全国卷作文相似，写作任务均为特定情境下的应用文写作，贵在创新处，材料形式由2019年全国卷单纯的文字变为图片+文字，材料内容由5个年代5个特殊历史时刻变为一条真实的新闻。

这条新闻在疫情期间广为流传，具有鲜明的区分度；以小见大，通过普通人之间交流的小角度来反映重大社会事件——防控抗疫。

命制用心别致，是对朴实文风的一种正向引导。

小杨克服重重困难坚持上网课，表现出自律意识、对知识的渴望、克服困难的坚韧、做事的执着与坚持等，这些精神和品质均为正能量。

命题人希望通过写作，将这些优秀的精神品质传递给考生。

写作注意：写作语言和内容要符合写作者的身份，以任务为例，高三同学写给高一同学的信，属于同龄人之间的私人交流，主题不必过于拔高，交流内容以学习和做人为主。

任务要注意肯定、认同图片上小杨刻苦学习的经历，并结合此经历合理想象10年后小杨的身份和生活场景，不能只回忆10年前的场景或只想象10年后的场景。

2020高考作文题目预测及范文：心系中心，不畏边缘【材料】阅读下面的文字，根据要求作文。

中心是令人向往的地方，处于中心地带往往有诸多便利、机会和认同。

当然也有人在中心地带迷失，最终边缘化。

边缘是让人平静的地方，它的质朴和别样让生活其中的人受益良多，甚至还吸引中心的人们探寻它的魅力。

只要不沉沦，边缘也可以是中心。

【范文广场】1、心系中心，不畏边缘无论是抽象还是具体，总有中心边缘之分。

中心与边缘这对关系是辩证存在的，在边缘的映衬下，中心显得更加“高大上”，拥有着更多的便利、机会和认同。

因此，中心成了大多数人的向往和追逐的目标，在边缘的人们努力奔向着中心。

重要的是，不必在乎自己在边缘的处境，心中要坚信会进入中心。

世上没有绝对的公平，有的人一出生就含着金勺子，便成为中心；而绝大多数人只能从边缘眺望中心，通过自己的努力成为中心。

你可以现在在边缘，但绝不能抱怨，如果你想成为中心，就一定要心系中心，渴望到中心，甚至成为中心。

“重要的不是你是谁，重要的你想成为谁。

”心系中心，哪怕身在边缘。

唯有此，在边缘的我们会从眺望中心，变为迈入中心。

“感到自己在这个世界上是件多余的装饰品，那是很难堪的;活着而又没有目标是可怕的。

”契诃夫这样感叹道。

诚然，追求更好的生活、更高的目标是人之天性，从边缘想挤进中心也是无可厚非的。

罗本岛锌皮房中的曼德拉可谓地处政治的边缘，但他却心系缓解种族矛盾的中心，27年不忘初衷，用自己伟大的心灵为南非民主建设架起桥梁。

27年的牢狱生活，在边缘的小角落，但不仅没有削弱曼德拉目标，反而使他更加坚信自己的信念，身在监狱，心却一直紧随南非政坛。

可见，无论身在多偏僻的边缘，心系中心是秘诀。

“没有了希望，一个人就不能维持他的信仰，保守他的精神，或保全他的内心纯洁。

”巴尔扎克如是思考。

是的，心系中心，是保持在边缘却亦能拥有持续追逐中心的希望。

正如北宋范仲淹在四次被贬谪后，在“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”时，亦能倡导“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之高尚节操。

2020高考语文作文预测题目：青春拥有者,应燃起风华2020高考语文作文预测题目：青春拥有者,应燃起风华阅读下面的材料，按照要求写一篇文章(60分)愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不要听自暴自弃的话，能做事的做事，能发声的发声，有一分热发一分光。

-----鲁迅所谓青春，就是渴望的状态、憧憬的状态，也是具有可能性的状态。

---【日】三岛由纪夫读了上述材料，作为青年你有哪些理解和思考，又产生了哪些感悟和联想?请以此为中心，写一篇文章。

要求：根据材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

【佳作赏析】：青春拥有者，应燃起风华“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不要听自暴自弃的话，能做事的做事，能发声的发声，有一分热发一分光。

”这是鲁迅先生的衷心祝愿和真心期望。

而要达到理想的“渴望的状态、憧憬的状态”，就必须努力拼搏，才能实现“可能性的状态。

”因此我认为，青春拥有者，应燃起风华，看见远方天国那璀璨的烟火和灿烂的星光。

青春需要的是不畏困难，渴望成功的心态。

世上谁人不青春，谁人青春不风华?西北戈壁滩上的一声巨响，蘑菇云伴随着欢呼在大漠深处回荡。

青春的王淦昌、钱学森、邓稼先们，为了让第一颗原子弹成功爆炸，他们心怀祖国，隐姓埋名，在艰苦环境中拼搏，发扬“亿万年太久，只争朝夕”的精神，用颗颗赤胆忠心，去完成里程碑式的壮举;他们渴望用重器为祖国保驾护航，因而不畏困难险阻，打破封锁，独立创新，逢山开路，遇水架桥，永不服输。

他们的热所发出的光和“两弹一星”一同星光闪耀着历史的光芒，激情把可能变成现实。

青春有着憧憬的状态，把无限可能变成事实。

因为青春是鲁迅所说的敢想敢干的时候，精力充沛，创造力最活跃。

现在不做，更待何时?要“摆脱冷气，只是向上走”，无限风光在险峰!只有这样才能褪去空想，脚踏实地，攀爬一条通往无限可能的路。

正如马克思所言：“在科学上面没有平坦的大道可走，只有那些不畏艰险，沿着陡峭山路攀登人，才有希望达到光辉的定点。

2020年高考热点作文模拟“点亮青春，领航未来”原题及优秀范文阅读下面的材料，根据要求写作。

2019年大学毕业生择业关注因素中，关注兴趣所长的占71.43%，薪酬福利占93.41%，工作地区占84.62%，社会价值占37.36%，专业对口占50.55%，工作潜力和发展空间占72.25%。

2017年高中生选科关注因素中，关注国家需要的占32.06%，兴趣爱好占67.22%，能取得不错的分数占70.65%，大学专业所需占92.01%，家长认为容易就业占60.33%，认为各科差不多，无所谓的占20.24%。

今天的高中生就是明天的大学生，而每一代青年都有自己的机遇和机缘，都要在自己所处的时代坐标上谋划自己的未来。

时值“五·四”青年节，你所在的学校组织“学子论坛”，主题为“点亮青春，领航未来”，请你结合上述材料内容，写一篇发言稿，体现你的认识与思考。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题立意精析】学会概括材料的倾向和本质是刚需：2019年大学毕业生择业关注因素中，兴趣所长、薪酬福利、工作潜力和发展空间与工作地区关注度高，社会价值、专业对口关注度较低。

2017年高中生选科关注因素中，兴趣爱好、能取得不错的分数与大学专业所需关注度高，家长认为容易就业与认为各科差不多，无所谓的关注度低。

两组数据紧密关联，反映了学生在面临未来规划和人生选择时的价值观与诉求，有很强的社会意义。

考生要特别关注“每一代青年都有自己的机遇和机缘，都要在自己所处的时代坐标上谋划自己的未来”这一带有明显价值导向的语句，突出青年的发展与时代坐标的关系，体现青年应有的人生追求与素养，弘扬正能量。

准确把握命题人的价值引领。

发言稿的主题为“点亮青春，领航未来”，交流的对象是全校同学，自己的身份是青年学生。

要体现出交流意识和读者意识。

【精彩标题】《点亮青春，领航未来》《在时代坐标上谋划未来》《我的爱好也是国家需要》《让国家需要领航青春的方向》《爱我所爱，选国所需》偏题立意：1.关注薪酬福利很正常。

2020年名校高考作文预测题题解汇编1.安徽淮南一模语文作文试题题目：我心中的中国味儿分论点一：我心中的中国味儿是自强不息、勇于抗争的不屈品格。

分论点二：我心中的中国味儿是踏实苦干、团结拼搏的坚韧。

2.2020年高考广西名校联合模拟考试题目：让科技助力中国发展分论点一：科技，助力中国繁荣富强。

分论点二：科技，助力中国太平安康。

3.2020百校大联考题目：与中国梦同频共振分论点一：与中国梦同频共振，需要有强烈的民族认同感和民族自信信仰支持。

分论点二：与中国梦同频共振，需要在实践中将个人价值的实现与社会价值的实现相结合。

分论点三：与中国梦同频共振，就要让发展成果共享，让更多的人参与到中国梦的建设中来。

4.2020届高三八校第一次联考题目：可使食无肉，不可使居无乐分论点一：音乐具备一种能够穿透人灵魂的神秘力量，能够让我们沉浸其中无法自拔。

分论点二：音乐可以作用于人们的精神，改变人们的意志。

分论点三：音乐能够引导、规范我们的行为，让我们成为更好的人。

5.福建省福州市2020届高三适应性考试题目：我锻炼，我抗疫！分论点一：首先，大家要充分认识体育锻炼的重要性。

分论点二：其次，有了意识，就要行动起来。

分论点三：最后，总结呼吁大家，锻炼身体可抗疫。

6.八校2020届高三第二次教学质量检测题目：人生有爱，才有精彩分论点一：对他人的友爱让我们的情感变得丰盈，精神世界变得充实，能够勇敢低面对人生的风雨。

分论点二：对事业的热爱让我们在人生之路上走得更远，能够不断提升自己的能力，成就更优秀的自己。

分论点三：对集体、国家的挚爱让我们的视野更加广阔，精神得以升华，看到不一样的风景。

7.湖南省长沙市雅礼中学2020届高三月考作文题题目：用“雅俗与共”守护我们的民族语言分论点一：一曰：传承应当雅俗共赏。

分论点二：二曰：创造应当两者并进。

分论点三：三曰：运用应当雅俗有别。

8.粤赣三省十二校联合调研考试题目：记住“看不见的路上”的美景，赋能“诗与远方”分论点一:“看不见的路上”，有人绘就默默付出的美景。

【导语】人们常说得作文者得天下，得作文者得高考，其实这话一点儿也不夸张，作文在高考语文占分高达60，超过了整个语文总分的三分之一，因此大家不得引起重视，把握每一次写作文的机会。

下面要给大家分享的是2020高考作文题目预测及范文，希望大家可以看看其他同学写的，再来和自己对比一下，找找差距，继续加油。

阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)屈原说：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

”曹植说：“捐躯赴国难，视死忽如归。

”谭嗣同说：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌。

有之，请自嗣同始！”詹天佑说：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。

”钱学森说：“科学无国界，但科学家有国籍。

”李兰娟说：“我可以带队去支援武汉。

”“国家的大事，自己义不容辞。

”从古至今，中国人民的奋斗史就是一部波澜壮阔的爱国史，一代代中华儿女各自用自己的方式谱写了一曲曲爱国主义的壮歌。

时至今日，虽然大多数中华儿女血脉里流淌着爱国主义的精神基因，却也有些年轻人夸夸其谈，仅靠一个键盘爱国；有些人只想做主播、红，坐拥千万粉丝；还有些人育目媚外，志在移民；甚至有些人拒唱国歌，一心“去中国化”……请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，针对“今天，我们怎样爱国”这个问题，结合你的生涯规划，谈谈你的思考与认识，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

【文题解析】：一、写作任务：1.请结合材料内容（写法），2.面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿（文体），3.针对“今天，我们怎样爱国”这个问题（范畴与主题），4.结合你的生涯规划（写作内容），5.谈谈你的思考与认识（写作内容），6.并提出希望与建议（写作内容）。

二、写作范畴：针对“今天，我们怎样爱国”这个问题。

“今天，我们怎样爱国”这个问题是核心。

“今天”，指的是21世纪20年代，中国日渐走向世界舞台中央，西方列强对我们越来越敌视、排挤的这一段时间；“我们”指的是2000年后的这一代年青人;“爱国”，需要为国奋斗，为国付出，不存在选择空间。

2020年高中名校模拟高考作文预测题：美好的青春年华，绽放耀眼的光芒阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）有一种生活，在美好的年华，做美好的自己；有一种生活，做美好的自己，就是美好的年华；有一种生活，年华美好了你，你美好了年华……要求：围绕材料内容与含意，选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不得套作、抄袭，不少于800字。

【文题解析】：这段材料有三种生活方式，①在美好的年华做美好的自己；②做美好的自己就是美好的年华；③年华美好了你，你美好了年华。

选择什么样的生活，从不同的角度出发，去解析作文会比较好一些。

【佳作赏析】：美好的青春年华，绽放耀眼的光芒在美好的青春年华，绽放出最耀眼的光芒。

——题记青春，是令每个人都留恋的黄金时光。

我们生活在美好的和平年代，享受着美好的生活，拥有着最美好的青春年华，可是在这美好的青春年华里，仍有许多人选择了安逸享乐，放弃了努力拼搏的大好时光，也有人在挫折和困难面前消极蹉跎、一蹶不振。

我们应该永远铭记“生于忧患，死于安乐”的道理，我们不能因为现在的幸福生活而松懈，而应该时刻提醒自己，奋力将青春紧紧拽在手中，珍惜时间，抓住机遇，发扬“实干精神”，努力拼搏，争取成为一名有追求、有抱负的青少年，向着自己的人生梦想努力前行。

巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。

”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一首曲子，连续三个晚上都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，就呵一口热气暖暖，后来，即使曲子被淘汰了，他也没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业上努力，最终，他终于成就了让世人羡慕和敬仰的辉煌，在历史的篇章里熠熠生辉。

我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白——电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难、失败与挫折。

他在发明电灯时，做了一次又一次的试验，反反复复，在一千多次的失败后，他的助手问：“都已经失败了一千多次，这样做下去有什么意义呢？”爱迪生回答，“至少我已经知道了有一千多种材料不能做灯丝。

2020高三名校模拟作文“致敬大师，放飞青春”原题解析及优秀范文阅读下面的材料,根据要求写作。

在近日举办的中非农业合作发展研讨会上,89岁高龄的袁隆平用英文致辞,且全程脱稿,发音认真清晰,颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的形象。

除了荚语流利,袁隆平俄语也不差,还会拉小提琴、跳踢踏舞……网友纷纷点赞道;原来你是这样的袁隆平。

在致辞中,袁隆平表示自己正致力于研究超级杂交水稻,并非常愿意帮助其他发展中国家解决粮食短缺的问题。

为了更多地与国际友人沟通,能够更好地帮助世界解决粮食问题，袁隆平勤于练习荚语。

把大部分时间都放在科研中的袁隆平,依旧会遵循自己的爱好,空闲时练习小提琴,他不光是一名水稻专家,更是一个不断学习,永远不知疲倦的人……上述材料引发你怎样的感悟与联想?请结合材料内容，写一篇发言稿，参与振华中学团委学生会联合举办的“致敬大师，放飞青春”的主题座谈会，体现你的思考，表达你的看法。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

【详解】试题分析：本题主要考查写作能力。

本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。

写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。

本题题干要求考生针对材料来谈自己的思考与感悟，写一篇文章与同龄人共勉。

材料重点在于引导考生关注袁隆平并思考人生与学习的关系，这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文。

【审题】这是一道任务驱动型材料作文题。

所供材料是有关袁隆平先生的事迹。

材料中展现了袁隆平先生知性、儒雅、博学、多才、勤奋、远志、力行、热爱生活、热爱学习等多方面的优秀品质。

可以说，袁隆平先生应是当代青年学子学习、借鉴的楷模。

本题具有立德树人的正能量，立意空间开阔，可写性强。

参考立意：人生因科研而充实，生命因艺术而润泽；锲而不舍，业精于勤，让青春焕彩；热爱学习，既博且专，持之以恒，成就辉煌；学海无涯，青春不止等。

2020年高中名校模拟高考作文预测题：以心
中大我筑青春辉煌
阅读下面的材料，根据要求写作。

60多年前，数千名交通大学的师生告别上海，扎根古都西安，为建设大西北，发展西部教育事业奉献出宝贵年华。

其中“中国电机之父”钟兆琳先生，以花甲之年赴陕，满怀豪情带着学生在一片空地上建起电机实验室；陈学俊教授和夫人西迁前将上海的房产捐出，扎根在西北大地，为一事，尽一生……”“西迁人”将民族和国家置于最高的地位，“舍小家为大家”“心有大我”，一个个闪光的名字永远镌刻在交大西迁的史册上，成为“西迁精神”不可磨灭的注脚。

2020年4月22日下午，在陕西调研的新时代领路人，专程前往西安交通大学，参观西迁博物馆，勉励广大师生大力弘扬“西迁精神”，抓住新时代新机遇，到祖国最需要的地方建功立业，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。

热血青春，永不凋零。

这些西迁背后的故事跨越时空，至今依然让人热血沸腾，激励着当代青年奋斗前行，在新时代建功立业。

阅读材料后，作为新的历史时期的青年人，我们该如何走好自己的人生之路，相信“西迁人”已给出了最好的启示，某学校组织观看了“交大西迁”纪实片，并要求写一篇观
后感，谈谈“年轻人如何扣好第一粒扣子”。

要求：自定立意，自拟标题，自选角度；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2024年高考作文预测及佳作赏析：心中花开，繁茂世界原题阅读下面的漫画材料,根据要求写作。

(60分)请结合以上材料，写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。

审题【文题解析】：本题以漫画为切入点，要求考生结合漫画内容和文字，阐述对人生、成长、心灵空间等方面的思考。

漫画中的花朵象征着人生中的美好品质和成就，而心灵空间则代表着个人的内心世界和心态。

题目要求考生从以下几个方面进行审题立意：1.心中的空间与成长的关系：心中的空间越大，生长的花朵就会越繁茂。

这表明个人内心的宽广和豁达对于个人的成长具有重要的影响。

考生可以从个人品质、学习能力、人际关系等方面论述心中空间的重要性。

2.心灵空间的培养：如何让心中的空间更大？这需要考生探讨培养心灵空间的方法和途径。

例如：学会包容和理解、保持乐观积极的心态、不断提升自我、培养良好的人际关系等。

3.心灵空间与现实生活的联系：考生可以结合自身经历和身边的事例，阐述心灵空间如何影响现实生活中的表现和抉择。

例如：在面对困难时，宽广的心灵空间有助于保持乐观态度，从而战胜困难；在人际关系中，包容和理解的心态有助于化解矛盾，建立和谐关系等。

4.心灵空间与社会发展的关系：个人心灵空间的大小与社会进步息息相关。

考生可以从国家民族层面，论述心灵空间对于社会和谐、国家繁荣的重要性。

例如：在国家领导人层面，宽广的心灵空间有助于作出明智决策，推动国家发展；在民众层面，培养心灵空间有助于提高公民素质，促进社会和谐。

5.心灵空间的拓展：在新时代背景下，如何拓展心灵空间，成为考生需要关注的问题。

考生可以从以下几个方面进行论述：紧跟时代发展，提升自身素质；树立正确的价值观，坚定信仰；培养全球视野，增强国际交流等。

通过以上审题立意，考生可以充分挖掘题目所给材料的价值，结合自身和现实生活，撰写一篇关于心灵空间与成长的文章。

在文章中，可以适当引用古今中外的名言警句，以丰富文章的内涵。