高三化学学习方法分享-
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怎样学好高三化学知识点高三化学是高中阶段的重要学科之一,对于理科生而言,学好高三化学知识点是考取理想大学的关键之一。
然而,由于高三学习压力大、知识点繁多,掌握化学知识并非易事。
那么,如何在高三阶段学好化学知识点呢?下面将从思维转变、学习方法和实践应用三个方面进行阐述。
一、思维转变学习高三化学首先需要进行思维转变。
一方面,要摒弃对化学的恐惧心理,相信自己有能力掌握化学知识。
化学是一门有逻辑性、实践性强的学科,只有积极对待,才能更好地理解和运用其中的原理和方法。
另一方面,要培养对化学知识的兴趣,了解化学在日常生活和科学研究中的应用价值,这样可以激发学习动力,提高学习效果。
二、学习方法在高三阶段学好化学知识点,学习方法至关重要。
首先应建立起良好的学习习惯,制定科学合理的学习计划。
合理安排时间,将化学学习安排到最佳状态,避免因其他学科或事务的干扰而影响化学学习效果。
其次,要善于总结,形成自己的学习笔记和脑图,帮助记忆和理解化学知识点。
此外,可以积极参与讨论和互动,在和同学们讨论中相互促进,解决学习中的疑难问题。
在自学阶段,可以通过查阅各类教辅书籍和参考书,扩充知识面,加深对化学知识点的理解。
三、实践应用化学是一门实践性较强的学科,学好高三化学知识点需要注重实践应用。
在学习的过程中,要多做化学实验,亲手操作并观察实验现象和结果。
通过实际操作,可以更加深入地理解化学原理,提高对实验技巧和实验数据处理的能力。
此外,还可以参加化学竞赛或科技创新活动,通过实践应用锻炼自己的综合化学能力,提高对化学知识的掌握程度。
综上所述,要学好高三化学知识点,需要进行思维转变、选择合适的学习方法和注重实践应用。
只有通过不断学习和实践,加强对化学知识点的理解和掌握,才能在高考中取得优异成绩,实现自己的学业目标。
相信只要你付出努力,就能够学好高三化学知识点,迈向成功的道路!。
高三化学学习方法指导高三化学是高中阶段学习的重点科目之一,也是很多学生觉得比较难以理解和掌握的科目。
下面是一些高三化学学习方法的指导,希望对同学们有所帮助。
第一,制定合理学习计划。
高三生活紧张,学习任务繁重,制定一个合理的学习计划对于高效学习尤为重要。
根据自己的实际情况,合理分配化学学习的时间,将化学学习与其他科目的学习有机结合起来,避免把化学学习拖到最后才开始。
第二,理解与记忆相结合。
化学是一个理论与实践相结合的科目,理解与记忆同样重要。
在学习化学知识的过程中,应该注重理论基础知识的理解,而不是仅仅死记硬背。
可以通过分析和思考,试图理解概念、原理和定义,多做一些例题和习题,并及时与老师交流,解决自己在学习过程中遇到的问题。
第三,积累知识点。
化学是一个前后关联比较紧密的科目,后面的内容常常会建立在前面的基础上。
在学习的过程中,要及时总结和归纳前面学过的知识,建立知识之间的联系,做到有机衔接。
可以将重点知识点、难点、易错点进行归纳和整理,制作知识点地图或者笔记,方便复习和查阅。
第四,做好实验与实践。
化学实验是化学学习的重要组成部分,通过实验可以培养学生的动手能力,加深对化学知识的理解和应用。
在学习化学的过程中,要重视实验课的学习,积极参与实验操作,认真总结实验过程中的观察、现象和结论,加深对实验原理和实验数据的理解。
第五,多做习题和模拟题。
通过做习题和模拟题可以检验自己对化学知识的掌握程度,训练自己解题的能力,发现和解决问题的能力。
可以选择一些经典的习题和模拟题进行练习,通过分析和总结错误的原因,找到自己的不足和弱点,加强巩固。
同时,还可以参加一些化学竞赛或者模拟考试,提高自己的应试能力。
最后,保持积极的心态和良好的学习习惯。
化学学习需要时间和耐心,不要急于求成。
在学习过程中要保持积极的心态,不断鼓励和激励自己,相信自己能够掌握化学知识。
同时,要养成良好的学习习惯,如定时定量学习,备课前预习,作业及时完成等,这样才能保证学习效果的提高。
高三化学知识归纳整理的方法高三化学知识归纳整理的方法一、在学习化学知识中要做到三抓,即抓基础、抓思路、抓规律。
要重视基础知识的学习这是提高能力的保证。
学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式和基本概念及元素、化合物的性质。
在做题中要善于总结归类题型及解题思路。
化学知识之间是有内在规律的,掌握了规律就能驾驭知识,记忆知识。
如化合价的一般规律,金属元素通常显正价,非金属元素通常显负价,单质元素的化合价为零,许多元素有变价,条件不同价态不同。
再如实验室制取氧气所需气体发生装置为试管。
规律为只要是给固体受热无论是一种药品还是两种药品用来制取气体都要用同制氧气一样的装置-即试管。
抓住规律可以加以运用如给出信息题告诉实验室制甲烷气用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热,虽然我们没学过这部分知识但根据固体受热制取气体的装置规律可知同制氧样。
再如根据化学式的计算,要抓好思路,什么题用化学式来计算即只要有元素的质量分数的题就先要根据化学式来计算。
二、元素化合物知识的学习方法元素化合物知识的特点1.元素及化合物与基本概念、基本理论相互渗透关系密切,要把这两者结合好。
如由碳元素组成的金刚石、石墨物理性质的差异之大,硫酸由于浓、稀的不同而引起性质上有本质的不同。
所以必须把物质的性质与基本概念、基本理论联系起来。
2.元素及化合物知识的内在联系紧密,规律性较强,知识系统都是从单质到化合物,都按存在性质用途制备的顺序进行的。
而物质的存在、制备、用途都取决于物质的性质。
因此学习中应紧紧抓住物质的性质去带动其余的。
如依据氢气的化学性质具有可燃性和还原性来推导它的用途、存在不要去死记硬背。
3.元素及化合物知识内容多,即有共性,又有个性因此在学习中一定要全面分析问题,即记通性又记特性。
如HNO3具有酸的通性又有特性与金属反应不生成氢气而生成水。
4.元素及化合物知识对实验的依赖性强,大部分化学知识是通过实验获得的。
如氧气的化学性质通过与C、P、S、Mg、蜡烛等演示实验使你认识到氧气是一种化学性质比较活泼的气体。
高三化学学习方法及技巧1.高三化学学习方法及技巧1.循序渐进,打好基础,辨析理清概念。
要根据自己的学习情况制定较好的学习计划,使复习有计划、有目的地进行。
既要全面复习,更要突出重点。
要多看书,抓住教材中的主要知识精髓,特别是中学化学的核心内容,如物质结构、氧化还原反应、离子反应、元素化合物知识、电化学、化学实验、化学计算等。
复习要注重基础,加强对知识的理解和能力的培养,力求做到"记住-理解-会用"。
要针对自己的学习情况,查漏补缺,有重点有针对性地复习。
2.掌握原理,灵活应用,注重解题思路。
化学原理如元素守恒原则、氧化还原反应、电子得失守恒、化学平衡、物质结构的一般规律,要重点回顾。
掌握化学基本原理和规律,在解题中灵活应用,拓宽解题思路,增强解题的技巧性。
如应用守恒法、差量法、讨论法解一些计算题,可以提高解题的速率和准确性。
推断有机物的结构,要抓住有机物官能团的转化规律和反应的基本类型。
如有机物抓住烃、卤代烃、醇、醛、酸、酯的一系列变化关系。
要通过复习提高灵活应用知识的能力,适当做一些综合性题,并储存在头脑中,高考时可以启发思维。
要注重实验原理,高考化学实验题的比重较大,实验的复习要侧重于实验的基本操作,实验的分析、设计和评价,从"怎么做"到"为什么",重视实验原理和实验方法,学会比较。
3.加强练习,温故知新,提高解题能力。
练习的方法较多,首先可以将做过的习题再有重点有选择地做一部分。
其次要选好一本化学参考书,根据复习的进展,选做其中同步的习题。
不要做一题对一题答案,应把一节或一单元做完再对答案,检查对错,加以订正,遇有不懂之处应通过一定的方式向同学或老师请教。
还可以把今年各地的高考化学试题作为练习,检测一下自己目前的化学水平。
练习时要注意分析解题的思路和方法。
如针对物质结构中的"位、构、性"三者间的关系、等效平衡的应用、离子共存的条件、用守恒法解计算题等,多问为什么,不要陷入题海。
高三学习化学的方法高三学习化学的方法大全一高中化学有一定难度,所以同学们高中学习化学这科时,最好是每节课都跟住老师的思路,不要落下,虽然自己去补也能学会,但是需要浪费大量的时间跟精力,很是划不来。
化学初中基础差也没关系,高中一样可以学会,但是要努力了。
化学首先也是最重要的一点就是把化学方程式学会,为什么是学会而不是背会呢?因为化学方程式需要自己会配平,不能只会背方程式,有些考试中要求大家现场配平,因此这种能力很重要,况且高中化学方程式特别多,同学们根本没有精力完全背会。
配平方程式的过程还需要同学们学会化合价、质量守恒定律等,同时还要学一些化学实验以及无机物和有机物等。
化学计算题目是稍难的,但是只要同学们认真去听课,它会比数学题目要简单。
化学重在理解与背诵,此外还需要多做题目进行练习。
高三学习化学的方法大全二不少同学化学学习不好,其实不是不开窍,而是刚开始学化学时没有跟上,一开始就落下了,所以越往后就越不爱学。
尤其是在化学公式配平时就很困难,所以导致以后就没有化学学习兴趣,更没有兴趣学化学了。
其实化学学起来还是蛮有意思的,只要把你认为难的一块突破过去,就像闯关一样,过去以后就会轻松一点。
公式配平可以利用一点数学知识,这样就可以不用死记硬背公式了,会简单一点。
如果你把学化学当成玩游戏闯关,实打实的学会每一个知识点,而不是走马观花似的学化学,那么化学学习也许见效很慢,但是效率却是最高的,也是最快学好化学的方法。
高三学习化学的方法大全三高三怎样提高化学成绩-知识点全覆盖理科的学习除了需要学生学习一些化学知识点之外,也需要学生根据知识点做出一些题目。
化学的题目看起来非常的复杂,但是经过一段时间的推敲之后,学生当理解了题目主要考查的内容之后,学生只要寻找到一些正确的解题方法,学生就能够正确地作出化学题。
高中生高中化学学习好方法有哪些?学生需要掌握更多的知识点,只有全方面的掌握知识点之后,学生的学习成绩才能够得到提高。
高三化学计划和学习方法一、学习计划高三是学生人生中非常重要的一年,是为了迎接高考的一年,学生需要认真制定一个科学合理的学习计划,化学作为高考必考科目之一,对于化学的学习计划更是至关重要。
1. 总体目标:高三化学学习的总体目标是学生能够掌握化学基础知识,能够熟练地解答各种化学问题,掌握一定的解题技巧和答题技巧,为高考发挥出最好的水平做好准备。
2. 阶段目标:高三化学的学习计划需要按照各个阶段的目标进行细分,比如每学期初期的复习,每学期中期的系统训练以及每学期末的强化复习。
3. 日常计划:具体到每天的学习计划,需要根据自己的实际情况合理分配时间,包括每天的预习时间、课堂时间、作业时间、复习时间等。
4. 长期计划:在高三一年中需要进行一些长期计划,比如寒暑假期间的系统复习和长期的总复习计划。
二、学习方法1. 系统学习:高三化学的学习方法首先需要系统学习,按照教材的内容进行系统学习,对于每个章节的知识点都要逐一掌握,逐一消化吸收,特别是一些基础知识点和高考常考知识点。
2. 注重实践:化学是一门实验性很强的科学,高三化学的学习方法需要注重实践,多做一些化学实验,实验能够帮助学生更好地理解化学现象和化学原理。
3. 多做题:高三化学学习的一个重要方法就是多做题,多做一些化学题,比如高考题,模拟题等,题目的多做可以帮助学生更好地掌握解题技巧,对于高考也有很大的帮助。
4. 做好笔记:高三学习中,学生需要做好笔记,及时记录下课堂内容以及教材内容,笔记可以帮助学生温习知识点、加深理解以及检查遗漏,对于高考也有着很大的帮助。
5. 合理复习:高三学习中的复习是非常重要的一环,学生需要制定好合理的复习计划,定期复习自己学过的知识点,查漏补缺,夯实基础。
6. 合理休息:学生不能一味地沉迷于学习,适当的休息也是非常重要的,需要合理规划好学习时间和休息时间,保持良好的学习状态。
以上就是高三化学学习的计划和方法,希望学生能够根据自己的实际情况进行合理的规划和安排,努力学习,取得优异的成绩。
高三化学学习方法技巧策略高三化学有效学习方法善待课本,狠抓“双基”,重视实验课本是专家、学者们创造的研究成果,经过长期、反复的实践和修订,已经相当成熟。
我们在复习中应该勤翻课本、勤积累。
切实做好课本基础知识的查缺补漏工作,形成坚实的知识体系。
透析近几年的高考化学实验题,可以发现几乎所有试题均来自课本上的学生演示实验及课后学生实验。
因此,在老师指导下,将十几个典型实验弄清原理,反复拆开重组,相信你定会大有所获。
讲究课内学习提高课堂效率课内学习的方法:认真听课;记好笔记。
笔记要详略得当,抓住要领来记。
不记笔记、记多少算多少、只顾记,不思考;这些习惯都不好。
复习课上,主要记下老师引导提炼的知识主线以及老师深入浅出、富有启发性的分析。
习题讲评课上,主要记下老师指出的属于自己的错误,或对自己有启迪的内容。
此外,对于课堂所学知识有疑问、或有独到的见解要做上标记,便于课后继续研究学习。
课内学习是搞好学习的关键,因为同学们在学校学习最主要的时间是课内。
如果利用不好,会制约学习水平的发挥。
落实课后复习巩固课堂所学后复习十固知识的需要。
常有同学这样说:课内基本上听懂了,可是做起作业时总不能得心应手。
原因在于对知识的和外延还没有真正或全部理解。
这便是课后复习的意义所在。
课后复习的方法如下:⑴再阅读:上完课再次阅读教材和课堂笔记,能够“学新悟旧”,自我提高。
⑵“后”作业:阅读教材之后再做作业事半功倍。
在做题时,要训练自己养成良好的解题习惯,每次做完题都要回顾解题过程、审视解题方案,方法是否恰当,过程是否正确、合理,是否可以优化,检查语言表达是否规范,是否合乎逻辑。
对典型习题、代表性习题要多下功夫,不仅要一题一得,更要一题多得。
这样不但能使知识得到不断的弥补、完善,而且能举一反三,从方法上领会解题过程中的审题、破题、答题的策略,以此培养同学们良好的思维习惯。
⑶常回忆:常用回忆方式,让头脑再现教材的知识主线,发现遗忘的知识点,及时翻阅教材相关内容,针对性强,效果好。
⾼中化学提分六⼤技巧5个⾼效学习⽅法⾼考化学想提分不简单,但掌握⼀些⽅法技巧还是有必要的,下⾯是⼩编整理的⾼中化学提分六⼤技巧,希望⼤家喜欢。
⾼中化学提分六⼤技巧第⼀,要看考试说明。
考试说明⾥有两个内容——⼀个是考哪些核⼼知识,看看⾃⼰在哪⼀个知识块还有问题,重点去抓它。
另外⼀个看点样题,就是题型⽰例。
第⼆,要看教材。
以北京地区为例,北京各区县所⽤教材都是⼈教版,编写⾮常规范。
命题专家会在教材当中选取⼀些核⼼内容,甚⾄会将讨论内容和实验内容放到⾼考题中。
第三,看经典题。
⾸先要训练分析近⼏年的⾼考题,尤其是找到精品题型进⾏训练。
??⾼三化学短时间内快速地提分有诀窍吗???备考这件事其实都需要⼀个⽇积⽉累的训练过程,不过专家有⼀些备考的建议可以给学⽣们:第四,做到知⼰知彼。
搞清楚⾃⼰在哪⼀个知识板块上学得⽐较好,哪⼀个知识板块上有问题,依据问题梳理核⼼知识。
第五,及时复习反馈。
针对问题所在,先整理知识然后做训练题,找到⾃⼰知识有问题的那块做专项训练。
京翰教育提⽰,我们的⽬的不是在于多做题,⽽是把题做会。
第六,训练做题规范。
要想得分⾼做题必须规范化。
北京这⼏年⼆卷给分点⼤约有平均28个,其中⼤约有⼀半题⽬是让同学们书写化学⽤语,包括电⼦式、结构式、⽅程式等。
即便是考⽣懂了,如果书写不规范,考试中仍然要被扣分。
5个⾼效学习⽅法1、养成预习好习惯要养成预习的习惯,预习时先以章节为单位通读课本,了解⼤概内容,⽐如插图、插图下⾯的标题或解说、每页底部注脚等不要疏漏。
对于⽆法弄懂的地⽅,⽤铅笔画上记号,上课时注意听⽼师讲解或课前找同学讨论。
对于知识点繁杂的章节,可以在纸上列⼀个图表,分层次讲知识点列举出来。
最好养成超前学习的习惯:⼀般在⼀个学期刚开始,甚⾄在学期开始前的寒暑假,就借来课本,进⾏预习。
2、听课要跟上⽼师节奏听课时⼀定要跟上⽼师的速度。
上课积极回答问题是⼀种⾮常好的锻炼⽅式,本来被动的听课变成了⼀种积极、互动的活动,双向交流有利于知识的吸收。
高三化学一轮复习的策略和方法
高三化学是高中化学研究的最后一年,也是最重要的一年。
在这一年里,要完成对前两年所学知识的巩固和拓展,为高考做好准备。
以下是一些化学一轮复的策略和方法:
1. 定期归纳知识要点
- 在研究新知识时,设定笔记规范,把重点、难点记下来。
- 将相似的知识点和公式放在一起,形成脑图或思维导图,会更清晰易懂,加深印象。
- 按照章节对知识点进行分类总结,形成列表、图表等形式,便于后期复。
- 不断积累题目中的知识点、考点,形成错题本,定期复。
2. 做好时间规划
- 制定科学合理的复计划,并坚持执行。
- 把握重点、难点与易错点,合理分配复时间。
- 在有限时间内充分利用好时间,增加复效率。
3. 重视课堂研究
- 在课堂上认真听讲,及时解决问题。
- 对于讲解不太清晰的内容,要及时跟老师沟通。
- 可以自己预或复,对知识点有深入了解再上课。
4. 多做题与模拟题
- 完成课本中的题,找到自己的薄弱环节。
- 多做历年高考真题和模拟题,熟悉高考题型和出题思路,增强应试能力。
- 深入研究解题方法和策略,找到提高分数的突破口。
通过以上策略和方法,可以加强对化学知识的掌握和记忆,提高学习效果,为高考打好基础。
高三化学学习方法分享|
化学是一门基础性、创造性和实用性的学科,那么高三学生想要学好化学,应该怎样做呢?下面是由小编整理的高三化学学习方法,希望对您有用。
高三化学学习方法一
1、坚持课前预习积极主动学习
课前预习的方法:阅读新课、找出难点、温习基础
(1)、阅读新课:了解教材的基本内容。
(2)、找出难点:对不理解的地方做上标记。
(3)、温习基础:作为学习新课的知识铺垫。
2、讲究课内学习提高课堂效率
课内学习的方法:认真听课;记好笔记。
(1)、认真听课:注意力集中,积极主动地学习。
当老师引入新课的时候,同学们应该注意听听老师是怎样提出新问题的?当老师在讲授新课时候,同学们应该跟着想想老师是怎样分析问题的?当老师在演示实验的时候,同学们应该认真看看老师是怎样进行操作的?当老师在对本节课进行小结的时候,同学们应该有意学学老师是怎样提炼教材要点的?
(2)、记好笔记:详略得当,抓住要领来记。
有的同学没有记笔记的习惯;有的同学记多少算多少;有的同学只顾记,不思考;这些都不好。
对于新课,主要记下老师讲课提纲、要点以及老师深入浅出,富有启发性的分析。
对于复习课,主要记下老师引导提炼的知识主线。
对于习题讲评课,主要记下老师指出的属于自己的错误,或对自己有启迪的内容。
或在书的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等,有利于腾出时间听老师讲课。
此外,对于课堂所学知识有疑问、或有独到的见解要做上标记,便于课后继续研究学习。
课内学习是搞好学习的关键。
同学们在学校学习最主要的时间是课内。
在这学习的最主要时间里,有些同学没有集中精力学习、有些同学学习方法不讲究,都会在很大程度上制约学习水平的发挥。
高三化学学习方法二
一、构建网络,夯实双基
化学学科的特点是碎、散、多、杂,难记易忘。
复习时,要注意指导学生总结归纳,构建网络,找出规律,力求做到”记住-理解-会用”。
高三化学复习内容可分为一般知识和重点知识,复习中必须根据大纲和考纲,对基础知识、基本技能进行准确定位,以提高复习的针对性和实效性,既要全面复习,不留死角,更要突出重点。
指导学生归纳结总时,对不同的内容可采取不同的方式:
1、课堂引导归纳
对于中学化学的主干知识和重点内容,如氧化还原反应、离子反应、电化学、物质结构、化学反应速率及化学平衡、电解质溶液、有机化学、化学实验等,课堂上教师应引导和启发学生共同讨论,寻找规律,帮助学生构建知识体系,通过网络的建立,揭示概念之间的关系,找到相关概念之间的区别与联系,有重点有针对性地复习,加强对知识的理解,让学生真正得到感悟、并学会迁移,最终达到灵活运用。
2、布置归纳型作业
对于中学化学的一般知识或通过学生努力能够自主完成的内容,可以通过书面作业的形式让学生自己总结, 自主构建知识网络,从而形成一定的知识体系。
如置换反应的种类及典型反应, 可以指导学生在作业上按金属置换出金属、金属置换出非金属、非金属置换出非金属、非金属置换出金属等形式进行总结,又如典型元素及其化合物的主要性质,可以指导学生在作业上以单质→氧化物(氢化物)→酸(碱)→盐为线,构建知识网络,完成各部转化的化学方程式。
这类作业有很多,如比较金属或非金属活动性强弱方法的归纳、判断弱电解质方法的归纳、工业化学原理及典型反应、常见气体的制备等。
在复习中,让学生课后自己归纳,再在学生归纳的基础上,适当评价和引导。
事实证明,这样做的效果比较理想,从学生所交的作业可以看出,学生在课后经过认真思考、讨论、查阅资料得出结论,归纳得准确且全面,有时还会收到意想不到的效果。
二、加强训练,提高能力
学科知识训练是高三复习的重要环节,训练的目的是进一步巩固和落实双基,掌握各种题型的解题的策略,总结解题的方法与技巧,培养学生的思维品质,提高学生分析问题、解决问题的能力。
练习的方法较多,针对不同的复习阶段和不同的复习内容,可采取不同的练习方式:
1、单元检测
每复习完一个单元或一个知识块,都应进行一次专题检测,指导学生查找存在的问题,了解自己对化学基本原理、基本规律等重点知识的掌握和应用情况,以便及时消除疑点、突破难点、掌握重点。
2、题型训练
从近几年高考理综化学试题可以看出:高考化学试题的题型、难度基本保持不变,第I 卷共分8道选择题,第Ⅱ卷共分4道大型综合题。
针对高考试题的题型特点及命题趋向,应指导学生做好高考题型训练。
依近几年高考化学的题型特点及命题趋向,我们设计了选择题常见题型专项训练、无机综合推断训练、有机综合推断训练、化学实验分类训练、数据图表题型训练等,通过训练,以便总结各类试题的解题要点,解题思路和方法,从而提高解题的速率和准确性。
题型训练可以通过专项训练和书面作业两种形式进行练习。
3、综合训练
在第二轮复习中,要着力指导学生做好学科内的综合训练,要充分利用学校周末安排的
训练时间做好定时强化训练,通过训练使学生对所学知识真正理解,融会贯通,熟练掌握,从而提高学生的分析综合能力。
在第三轮复习中,要着力指导学生做好理科综合临考模拟训练,在训练中,从学生的答题规范,各科的答题时间分配、及心理调适等方面给予指导,使学生及早适应高考。
无论是单元检测、题型训练、还是综合训练,教师都要精心选编习题,切忌搞题海战术。
每练必评,针对学生的做题情况,边点边评,发现问题,及时解决,讲评时,要给学生讲方法、讲原理、讲技巧、讲关键、讲思路、讲规律,做到举一反三、画龙点睛。
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2.高三化学学习方法总结
3.高三后期化学学习方法
4.高三化学学习方法指导与学习方法总结
5.高中高三年级的化学学习方法
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