《手工(第二册)》3-3 袜子娃娃图文模板

袜子娃娃萌兔子
作者：刘菁
来源：《动漫界·幼教365(小班)》2020年第12期
宝宝，你学会穿袜子了吗？袜子是我们生活中最常见的物品。

每个人都要穿袜子，它不仅可以保护我们的脚，还能制作成好玩的玩具哦。

开动你的小脑筋，想一想，它可以变成什么呢？
准备：袜子，剪刀，棉绳，小珠子，大米或棉花，针线。

1 拿出一只可爱的袜子，把袜子从里向外翻个身。

2 用剪刀将袜子头部中间处沿直线向下剪开。

3 妈妈用针线将剪开的两半分别进行缝合，如图所示。

4 再把袜子翻回正面，并往里面填充大米或者棉花。

5 妈妈用针线将袜子底部缝合起来。

6 取一根棉绳系在袜子的中间处，打个蝴蝶结，当兔子的领结。

7 妈妈用针线把小珠子缝在小兔子的眼睛處;用针线进行交叉缝合，做成小兔子的嘴巴。

一只可爱的小兔子完成啦。

不三不四袜子娃娃-非常可爱的小猫手工制作教程一款最新的袜子娃娃手工制作教程哦~造型非常可爱，教程也非常详细布三布四袜子娃娃制作材料：1.袜子、柔软的人造棉、与袜子搭配的毛线、纽扣2.一把锋利的剪刀。

手工con必备的是那种大大的裁缝剪。

3.可以擦除的水性笔、常用的线，黑白灰等、缝纫针。

4.如果你喜欢做手工，其他一些基本的例如装材料和缝纫工具的置物篮，我用的是老奶奶的藤编箩～- 开始前最后的建议，时刻保持你的工作台的整洁，就和烹调一样，一旦乱了，你的定力和兴趣就失去了。

1.准备袜子。

袜子是袜子娃娃的生命，你会惊讶于不同的花口和颜色是如何影响着袜子娃娃的命运。

想做出漂亮的袜子娃娃，首先要了解和熟悉袜子娃娃的特性，才会清楚哪个部分那块颜色要用来做娃娃的哪个部分。

清楚了这些，做起来就得心应手，一个娃娃也只需半个小时。

我是教条主义con，学什么都要先把它的理论根据系统的学习一遍，在这里也就是丹塔老师的书,袜子娃娃迷必备的教材。

2. 这次选的是条纹的袜子，虽然和颜色和做好的黑色猫咪不同，但是注意猫咪的脸部就是用的袜跟的色块做的，这是袜子娃娃里最常见的手法，所以要做猫咪的时候，最好选择袜跟有颜色的袜子。

但也不是一概而论的。

3. 拿一只袜子，把袜跟压平后，照图示用可擦除水性笔画出猫咪耳朵的形状，这里画的比较尖，可以自行调整4. 按照画好的线条剪出猫咪的耳朵，在袜跟下方留出大概4cm余留后剪下(一定不能剪太短)，得到猫咪的头。

5. 准备猫咪的身体。

压平另外一只袜子，把剪好的猫咪头放在上面，找与猫咪头结尾处颜色相同的条纹，用笔做好记号，这是为了猫咪的头和身子连接在一起的时候不会因为颜色的关系很突兀。

6. 从记号出剪断，得到猫咪的身体。

7. 将身体翻到反面，在袜尖处如图所示画出猫咪的脚。

8. 按线条剪好，脚尖处可以修饰得圆润些。

猫咪的头和身体准备好了。

9. 把猫咪头翻到反面，沿着形状用平针缝收口，离边大概3mm左右。

针脚不用拉得很紧，是袜子娃娃的特点。

手作：袜子娃娃系列经历麦肯、智威汤讯、奥美群策创意总监。

20多年的广告创意生涯，积累了无限的创作梦想。

40岁那年，丹塔离开20多年的广告创意生涯，决定用心玩一年。

幸运的丹塔找到了袜子，并且只用了一年的时间，借由博客的超能力传播，就将自己创作的形态各异的袜子娃娃，变成了红遍台湾的抢手货，并将让袜子娃娃的版图扩张到欧美市场。

丹塔将无限的创意融入了袜子娃娃中，对他来说，创作不再只是理想的表达，其间囊括了对生命的期待、返朴归真的纯净。

内心深层的冲击与宁静，透过不起眼的袜子与袜子的会合，进而勾起人们内心的震撼与悸动.#diy##巧手DIY制作#。

爱乐活居家热门标签手工DIY。

红遍台湾的抢手货,很可爱，很漂亮吧！！第一部分：身体<br />1. 取棉花，棉花塞入袜子<br />★打造身形★<br />抓出一大球棉花，要做出招财猫的身体，棉花的量必须要足，才会有圆圆胖胖的可爱感。

<br />将棉花一次塞进袜子中，如果塞得不好，或是发现棉花的量太多或太少，就要全部取出，再重新将棉花一次性塞入袜子中，如果分次塞入，身形就不容易匀称。

<br /> <br />2. 身体完成<br />★形状要均匀★<br />塞好的身体，轻轻揉整出梨形。

<br /> <br />3. 取棉花<br />★打造头形★<br />取出一小球棉花，要塑造出头形，头部的棉花量大约是身体的1/4，塞棉花时要特别注意表面的圆滚性，做出来猫咪的脸才会可爱。

<br /> <br />4. 棉花塞入袜子<br />★叠在进身体的上方★<br />将棉花塞入身体上方，要注意袜子开口要留在后脑勺，不是留在正上方。

小学五年级作文：袜子娃娃（附图片）作文标题：袜子娃娃（附图片）关键词：袜子娃娃小学五年级本文适合：小学五年级作文来源：店铺本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《袜子娃娃（附图片）》，欢迎大家踊跃投稿。

2009.4.28 星期二晴做袜子娃娃你一定见过许许多多、各式各样的娃娃，可你听说过袜子也能做成可爱的娃娃吗？想知道袜子是怎样“变”成可爱漂亮的娃娃的吗？今天，我就现场教你做。

这件事还得从那天说起。

那是我参加的“两报”的小记者活动——做袜子娃娃。

平时，我就最喜欢做手工了，当然，这次这么好的活动我怎么能不去呢。

老师首先发给我们一个材料包，好大的一个材料包。

我看了一下，里面有针、各色的线、剪好的袜子（老师说怕剪刀伤着小朋友，就提前剪好了）、和扣子，其余的都是丝绵，填充用的。

材料准备好了，就可以开始做了。

老师告诉我们这是一个猫眯的材料。

首先取出针和线，要穿针引线了。

针好小啊，那针眼就更小了，我是瞪大了眼睛，穿了好几次才把线穿过去，还真是不容易啊。

这时拿出已经剪好的袜子，正面在里，反面在外，对齐。

我一手捏住袜子，一手拿针，一针一针地缝，别看我是男孩子，老师还夸我缝得好呢。

缝好以后，再翻过来，就可以往里面填充丝绵了，用去大约一半的丝绵呢，记得用棉签把猫耳朵的样子做出来，装好以后用手攥成圆形，就是猫眯的头了。

再取近一半的丝绵接着填，做猫眯的身子。

接下来就是收口了，叫缩口缝，要不留针线痕迹在外面，缝起来还要注意点呢。

做好这些就是一个完整的猫眯的身体了，然后就是给猫眯缝上扣子当作眼睛，缝上你喜欢的嘴巴的样子。

最后就是做猫眯的小手，要不然光秃秃的不好看呢，你看，缝上小手以后，一个活灵活现的可爱的猫眯就诞生了，漂亮吗？后来我又做过幸运牛、猪猪侠，我可是超喜欢啊！喜欢的就动手试试吧！温馨提示：在制作过程中，需要用到剪刀、针等物品，要注意安全哟~（我还不小心被针扎到了呢，嘿嘿~）妈妈的话：做袜子娃娃所用的材料就是袜子，做猫眯用的袜子是短腰的，就是刚过了脚脖子的那种，（哈哈，我也说不清楚了）在袜口的地方剪成猫眯的耳朵样子——两头尖尖的，（没有把剪好的图拍下来，很遗憾，简单地说就是这个图的样子）基本上就把袜子上那个宽边剪掉了，（可以看看上面图片中成型耳朵的样子）然后把脚指头的那头剪掉，剪掉的一分为二做猫眯的小手，剪好以后就可以缝了。

布艺手工制作袜子娃娃的教程
布艺手工制作袜子娃娃的教程
1.准备一双旧袜子，将其中一只翻到反面，袜跟居中，用笔画出玩偶娃娃头部造型。

2.沿着画线迹，用回针缝缝出头部造型后用剪刀剪掉多余的布料。

3.把袜子翻回正面，塞入棉花。

4.底部袜口，用线粗粗的缝一圈，而后抽紧固定。

布艺玩偶娃娃头部完成放一边备用。

5.拿出另一只袜子也翻到反面，同样袜跟居中，画出布艺玩偶娃娃身体的样子。

6.接下来布艺玩偶娃娃的身体制作步骤和头部制作一样，回针缝缝线，翻到正面，塞入棉花、开口缝线一圈抽紧。

7.将布艺玩偶娃娃身体和头部缝合到一起
8.利用剩下的边角料，画出布艺玩偶娃娃的两只手。

9.反面缝合翻到正面填上棉花。

10.手的上口将边向内折进，用藏针缝缝合上口。

11.将做好的布艺玩偶娃娃的手也和身体缝合到一起
12.利用纽扣，给布艺玩偶娃娃制作出可爱的五官。

旧袜子改造布艺玩偶娃娃就完成拉!
看了布艺手工制作袜子娃娃的教程还会看：
1.袜子制作手工娃娃的方法
2.布艺制作布娃娃的教程
3.布艺手工制作懒人娃娃礼服的教程。

袜子娃娃的制作方法
制作袜子娃娃需要以下材料和步骤：
材料：
1. 一双长筒袜子
2. 线
3. 编织填充棉或其他填充材料
4. 剪刀
5. 头发丝（可选）
6. 线刺针
7. 布料碎片、纽扣等装饰材料（可选）
步骤：
1. 将袜子折叠成两半，从腿部的底部剪切下去，将脚部与腿部分离开。

2. 将袜子的脚部切成两半，用线刺针将两侧缝合，形成娃娃的手臂。

3. 将袜子的腿部放在一起，用线刺针将两侧缝合，形成娃娃的腿。

4. 将填充棉或其他填充材料填充到袜子娃娃的头部、身体和四肢中，使其变得圆满饱满。

5. 用线刺针将袜子的顶端缝合，形成娃娃的头部，并用线将娃娃的头部与身体连接起来。

6. 从袜子的剩余部分剪下一段长度适中的袜筒，将其捆绑在娃娃头部的上部作为头发，可以根据喜好创建不同的发型。

7. 可选的步骤：使用布料碎片、纽扣等装饰材料为娃娃的面部绣上眼睛、鼻子、嘴巴等特征，增加娃娃的表情和个性。

完成上述步骤后，您就可以制作出一个简易的袜子娃娃了。

根据个人创意，您可以根据需要对娃娃进行进一步的装饰和个性化设计。

使用废旧袜子制作螃蟹玩偶的手工教程
使用废旧袜子制作螃蟹玩偶的手工教程
第1步：
左边是成品图~看起来是不是很可爱呢？制作的过程并不复杂，可以说是非常的简单~
我们首先将准备好的袜子如图剪裁开来，两只袜子的顶部都需要剪开
第2步：
将填充棉塞入其中的一只袜子。

由于脚趾的部分要用来作为螃蟹玩偶的腿部，所以每一只脚趾的部分都要填满
第3步：
将另一只袜子也塞满填充棉后，我们将两只袜子如图缝合在一起。

这样中间的部分就形成了螃蟹的身体脚趾的部分就是螃蟹的腿部。

第4步：
形状最特别的蟹部分我们可以先在纸壳上还出来。

白色的.布料还要制作出小螃蟹眼睛的部分（眼睛的部分是两条圆柱）
第5步：
我们利用最开始剩余的的布料剪裁出蟹钳的部分、反面缝合后赛入填充棉
第6步：
最后我们将蟹钳和眼睛部分别缝到螃蟹的身上就ok了~怎么样制作的过程是不是很简单呢？。

制作范例——袜子偶制作范例，袜子偶(精)制作范例，袜子偶(精)材料：1.一双白色的袜子2.一双黑色的袜子3.针线4.填充棉5.眼睛贴纸6.一卷彩色纸带步骤：第一步：准备工作1.在桌面上准备好所有的材料。

2.确保袜子是新的或已经清洗过。

第二步：制作袜子的身体1.将一双白色袜子对折，在袜脚部位剪掉一小段，成为袜子的头部。

2.开始从头部的顶部向下缝合，一直缝到脚部的顶部。

3.接着从脚部的顶部向上缝合，一直缝到头部的顶部。

4.打开袜子，你会看到一个袜子身体的形状。

第三步：制作袜子的脸部1.从黑色袜子中剪下两个小圆形，作为眼睛。

2.使用针线将眼睛贴纸缝在袜子头部的前面，并确保它们牢固地固定在位置上。

3.使用黑色袜子剪出一个小圆形，作为袜子的嘴巴。

4.将嘴巴缝在眼睛下方，形成一个可爱的笑脸。

第四步：填充袜子1.打开袜子的顶部，将填充棉填入袜子中，直到袜子充满，并且形状变得圆润。

第五步：装饰袜子1.将彩色纸带围绕袜子的腰部，形成一个可爱的裙子。

2.使用针线将彩色纸带缝合在袜子的腰部，确保它紧密地固定在位置上。

第六步：完成1.检查一下袜子的每个部位，确保所有的线头都已经扎好。

2.为该袜子偶起一个名字，比如“袜袜”，“小袜子”等等。

3.面对镜子，向你的袜子偶微笑，拍摄一张可爱的照片，留做纪念。

制作范例中的袜子偶(精)是一个简单而又可爱的手工制作项目。

你可以根据自己的喜好和创意来进行个性化的定制和装饰。

希望你制作的袜子偶会成为你的可爱小伙伴，陪伴你度过快乐的时光。

袜子玩偶劳动教案教案标题：袜子玩偶劳动教案教案目标：1. 帮助学生了解劳动的意义和重要性。

2. 培养学生的动手能力和创造力。

3. 培养学生的团队合作和沟通能力。

教学目标：1. 学生能够描述劳动的定义和意义。

2. 学生能够使用简单的材料和工具制作袜子玩偶。

3. 学生能够与同伴合作完成一个小组项目。

教学准备：1. 袜子2. 填充物（棉花、纸张等）3. 剪刀4. 粘合剂5. 绘画工具（颜色笔、彩色纸等）教学过程：引入（10分钟）：1. 向学生介绍劳动的定义和意义。

解释劳动对个人和社会的重要性。

2. 引导学生讨论不同的劳动形式和他们的价值。

实践活动（30分钟）：1. 将学生分成小组，每个小组由3-4名学生组成。

2. 向学生展示如何制作袜子玩偶。

指导学生将填充物放入袜子中，然后使用绘画工具和粘合剂装饰玩偶的面部和身体。

3. 鼓励学生根据自己的创意和想法来设计和装饰玩偶。

4. 提供必要的帮助和指导，确保每个小组都能完成玩偶的制作。

讨论和总结（10分钟）：1. 引导学生回顾整个制作过程，分享他们的体验和观点。

2. 与学生讨论劳动的价值和意义，以及他们在制作玩偶过程中学到的技能和知识。

3. 强调团队合作和沟通在完成项目中的重要性。

拓展活动：1. 鼓励学生将自己制作的袜子玩偶带回家，与家人分享他们的劳动成果。

2. 鼓励学生将制作过程和体验记录下来，写一篇关于劳动和创造力的短文或制作一个海报。

评估方式：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和动手能力。

2. 收集学生的袜子玩偶并评估其创意和装饰水平。

3. 听取学生在讨论环节中的表达和观点。

教学延伸：1. 鼓励学生参观当地的手工艺品展览或工艺品市场，了解更多关于劳动和创造力的信息。

2. 组织学生参与社区劳动活动，如义务清洁活动或志愿者服务，让他们亲身体验劳动的重要性。

教案建议和指导：1. 在引入部分，确保清晰地解释劳动的定义和意义，以便学生能够理解并认同劳动的价值。

2. 在实践活动中，要提供足够的材料和工具，以及必要的帮助和指导，确保每个学生都能参与到制作过程中。

兔子布偶-手偶的制作1 需要准备的材料：三只袜子，两只白色的，一只绿色条纹的。

咖啡色不织布，珠子，旧衣服2 如图所示将袜子翻过来，并用水消笔画出各个部分。

3 剪开各部分，用珠针固定。

4 缝合，返口并填充棉花。

需要注意的是：耳朵只填少量的棉花，太多的棉花不太好折叠。

手的上臂用的棉花也要少些，这样比较服帖。

棉花填充好后，可以揉搓一下，整体看起来比较圆润5 主体的一端疏缝并藏针缝合。

6 将耳朵底部对折半缝合。

7 将耳朵固定在主体的一端。

8 在主体1/2处缝合手臂。

9 将脚如图所示向上折，用藏针缝合折叠处。

10 缝合好的脚。

11 最后要给小兔做人字拖的，所以得要做脚趾。

要适当的地方用水消笔标记好脚趾的地方，用线勒紧12 缝好的脚趾。

13 这个就是小兔子基本形状啦。

14 用水消笔确定五官及表情。

15 用白布画两个直径为3.5CM的圆。

16 疏缝，抽紧，塞棉，加上小黑珠。

17 用藏针缝将眼睛固定在适当的位置。

用不织布剪好鼻子和舌头的形状，用酒精胶粘好。

其它地方用绣线绣好。

18 将绿色条纹袜裁剪成上衣和短裤。

19 将剪下的上衣的两侧剪一个小洞（水消笔标记的位置），这个小洞就是衣服的袖口了，用卷针缝合以免袖口越扯越大。

20 用不织布做个号码牌并缝在衣服上。

21制作短裤。

如图缝合，中间剪开。

返口。

22 衣服和短裤做好啦23 作拖鞋。

鞋底各两片不织布。

两条细长方形做鞋面。

24 缝好的样子。

25 测量下兔子的脚，剪适量长形不织布做为夹脚一部分。

26 拖鞋完成了。

27 穿在脚上的样子。

28 监狱兔诞生了。

初中劳动技术《布艺——袜子玩偶的设计与制作》教学设计【教学设计思路】运用实物、多媒体等多种教学手段,介绍有关中国民间工艺及布艺小饰品，创设各种情境，让学生结合自己的生活经历，利用普通袜子所特有的材料属性发挥学生的想象和创造能力，设计并制作出具有主题的布艺制品——袜子玩偶。

在设计过程中让学生通过对大量信息的收集、分析和判断、制定设计和制作方案，并通过积极的评价再一次获得知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观等方面的提升。

【教学目标】1、知识与技能：（1）初步学会利用袜子设计出结构合理、主题鲜明的袜子玩偶。

（2）初步了解作品设计的一般流程和制作方法。

（3）基本掌握选料、排料、裁剪、缝制等的相关技能，并正确运用。

2、过程与方法：（1）通过对袜子独特结构的分析，确定主题袜子玩偶的设计方案。

（2）通过讨论、交流，修正和优化设计方案。

（3）通过合作学习，制定科学合理的加工流程。

（4）通过分组分工合作，完成袜子玩偶的制作。

（5）通过交流，完成对袜子玩偶的评价学习，并不断拓展主题袜子玩偶的设计思路和设计作品。

3、情感态度与价值观：（1）通过任务驱动，提升学生的审美能力、创造能力和动手能力。

（2）通过过程学习，培养学生热爱劳动、热爱生活的思想感情。

【教学重、难点】重点：（1）主题袜子玩偶由平面转换成立体的结构分析和设计思路的培养；（2）掌握主题袜子玩偶设计与制作中的工作流程。

难点：实现主题袜子玩偶作品制作过程中选料、排料、裁剪、缝制和装饰等方面技术的运用。

本课程分为三课时内容。

第一课时：主题袜子玩偶设计通过布艺的作用及表现种类和形式的引导与介绍，结合袜子特有的材料属性，设计出具有主题的袜子玩偶。

通过设计图纸技法的学习，完成主题袜子玩偶效果图和标有尺寸的分解平面图的绘制，不断修改和完善设计方案，为下节课完成作品的制作做好准备。

第二课时：主题袜子玩偶制作根据设计方案和设计图纸，结合袜子具有弹性的特点，按照操作流程中提出的技法要求，完成南瓜、蘑菇、蝴蝶、萝卜和小兔等主题袜子玩偶基本形体结构的制作。

自己动手用废旧袜子做手工娃娃吧！
我们身边经常有很多废弃的袜子等，通常我们是将其扔掉，其实只要我们稍微动一下脑筋，就可以把它们变成身边的装饰品。

将袜子沿着脚跟处剪下，并将脚尖处剪开3cm左右，如下图所示，再将剪下的袜子脚尖处分别从里缝上（从里缝是为了美观）
缝好后装上人工棉，注意两只脚要塞饱满。

将刚才剪下的袜子的脚跟到脚踝上面部分处理成如下后塞上棉花，当熊的头，并剪下另一只袜子的脚跟，做成娃娃熊的另一只耳朵，做好后塞上棉花，并缝在熊的头上。

在这里，我把袜子翻了个面，白袜子效果会更好。

将娃娃熊的头部用绳子系住，并将做好的下半身也封口
将两个部分组合起来，特别注意拼接部分要自然，适当的缝合。

眼睛和鼻子，嘴巴，再缝上扣子做熊的眼睛和鼻子，嘴巴用黑色的线缝。

再给娃娃熊适当的装饰。

本文作者：自做自嗨DIY。

袜子娃娃1.袜子娃娃篇1小班综合活动：活动目标：1.掌握袜子的特征，给袜子配对。

2.学习穿袜子的方法，提高幼儿的生活自理能力。

3.培养幼儿良好的卫生习惯。

活动准备：1. 每人一双袜子2. 录音机，磁带3. 筷子一双、手套一双活动过程：（一）观察袜子的特征。

1. 儿歌游戏，引出活动。

2. 老师出示袜子请幼儿观察（颜色、图案）。

3. 小朋友拿出袜子，说说自己手里的袜子的特征。

（与同伴交流）4. 区分袜口、袜跟、袜头。

（二）尝试活动。

自己找袜子配对，积累经验。

我们的脚宝宝有两个，可只有一个，原来另一个藏起来了，请你帮你的找到它的好朋友。

（自由寻找、配对）（三）交流讨论，了解一双的概念。

1.讨论：你找到的两只袜子一样吗？2.如果颜色、图案都一样，还要比比大小、。

介绍比大小的方法：两个娃娃口对口、跟对跟、头碰头，放在一起比一比。

（四）自我纠正，巩固知识和经验。

1. 两只袜子的颜色、图案、大小都应该是一模一样的，这样才是一双袜子。

请你自己比一比，如果错了，重新去找一找。

（自己纠正）2. 讨论：生活中还有什么也是一双的。

（五）学穿袜子，提高自理能力。

1.现在要和我们的小脚做朋友了。

（示范穿袜子的正确方法：袜跟朝下张开口，小脚匝匝往里伸，袜头套住脚指头，袜跟套住脚后跟，轻轻一拉穿好了）2.小朋友练习自己穿袜子，老师指导。

（六）简短谈话。

懂得要天天洗脚换袜子，自己穿袜子。

2.袜子娃娃篇2目标：1.了解袜子的特征，观察一只袜子的色彩、图案、大小，找到相应的另一只袜子。

2.初步学习穿袜子的方法，（把袜口套进去，袜头套住脚指头，袜跟套住脚后跟），提高自理能力。

3.懂得养成良好的卫生习惯（天天换袜子），并懂得自己的事情自己做。

重点：能根据一只袜子的图案、色彩、大小，找到对应的另一只袜子。

难点：能找到图案、颜色相同，而大小有细微差异的袜子。

准备：每人一双袜子过程：（一）通过观察和简单的自我介绍，了解袜子的特征。

脚宝宝有个好朋友，它在和我们玩捉迷藏的脚，就藏在我们背后，快把它找出来。