小学劳技课_钉纽扣_PPT课件

讨论:
钉扣子需要哪些工具和材料 ? 介绍如何选择针和线，介 绍顶针的戴法和用途。
说一说自己第一次钉扣子是什么时候，自己的感受是什 么？
本次课引发了你怎样的思考？回到家做给爸爸妈妈看。
再见
钉扣子
பைடு நூலகம்
谜语：
兄弟两个人，各进各家门，哪个 进错了，出来笑死人。——打一日常生 活用品。
（扣子）
学唱：
跟着老 师唱一 唱。
赏一赏：
今天，音乐课上，老师教我们钉纽扣。 首先老师左手拿针，右手拿线，老师眼睛瞪得大大的， 线对着针头，老师小心翼翼地把线穿过去了，我们一个个 拍手叫好。 要开始钉纽扣了，首先老师把纽扣放在衣服上，然后 从背面穿过扣眼，再从另一个扣眼穿回来，往返几次，纽 扣就已经牢牢的连在衣服上。 最后，老师在衣服上打了一个结，用剪刀把线尾剪掉， 这样就大功告成了。按照安老师教的方法，我也试着钉了 一次，终于学会了，心里真开心啊！

纽扣观察比较 材质、大小
扣眼类型和大小
缝线颜色
丢失的纽扣属于
结果
全部一样 一孔 小孔 和衣服相近 和纽扣相近
各不相同 二孔 中等
_____________________
装饰扣
实用扣
四孔 大孔
探究交流
思考问题：如何把缺了的纽扣补上、缝好？
装饰扣
实用扣
探究交流
思考问题：如何把缺了的纽扣补上、缝好？
穿线打结
纽扣定位， 背面缝起
右下孔穿出，右上孔穿 入，线拉紧，反复3次
观察学习
（2）观察图片，了解慧慧缝扣子的过程。
左下孔穿出
左上孔穿入，线 拉紧，反复3次
打止针结， 剪去余线
观看视频
观看视频，学习缝纽扣的过程。
劳动实践 回顾慧慧制订方案和缝纽扣的过程，拿出道具，练习缝纽扣。
课堂总结
回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？
项目一 勤俭节约好品质
任务一 小纽扣 自己缝
了解目标
看课件，了解本节课的学习任务。
1．劳动观念： 能够正确理解“缝纽扣”对于个人生活的意义。 2．劳动能力： 初步形成个人生活自理能力。
交流导入
看图片，进行交流。
这些是什么？
这些是____纽__扣____。
交流导入
看图片，进行交流。
不同季节、材质、款式的衣服，配置的纽扣都不一样。 你认识什么样的纽扣？
布纽扣
塑料纽扣
银纽扣
交流导入
看图片，进行交流。
装饰衣服 固定衣服
你知道纽扣的作用吗？
固定衣襟 固定袖口
交流导入
看图片，进行交流。
如果衣服上的纽扣丢了，我们应该 怎么办？

综合实践活动三年级下册
钉纽扣
看一看： 下面两件衣服有什么不同？
纽扣的历史 《科技史百科全书》里记载道， 人们所知最早的纽扣“最初用于装 饰多过加固衣服，最早发现于印度 河流域的摩亨佐达罗现为巴基斯坦。 它由弧形的贝壳制成，有大约5000 年的历史”。
纽扣的功能
钮扣不仅能把衣服连接起来，使
其严密保温，还可使人仪表整齐。别
将扣子放在确定好的位置上， 左手捏扣，右手持针，对准扣子 上的小孔从背面进针
注意事项： 不要扎到手
5、钉纽扣
1纽扣的正反不能放错，根 据纽扣颜色选择线的颜色。 2线不要拉得太紧。 3止针结要紧靠衣料背面。 4针的次数要合适（一般双 股线上下来回四次）
注意事项：拉线的 时候不要扎到别人
5、钉纽扣
针线在纽扣的每两个小孔之间反 复穿拉几次后，将线在扣子下面绕几 圈，打个结，剪去线头
职业禁忌证是指劳动者从事特定职业或者接触特定职业性有害因素时比一般职业人群更易于遭受职业危害和罹患职业病或者可能导致原有自身疾病病情加重5000职业禁忌证是指劳动者从事特定职业或者接触特定职业性有害因素时比一般职业人群更易于遭受职业危害和罹患职业病或者可能导致原有自身疾病病情加重职业禁忌证是指劳动者从事特定职业或者接触特定职业性有害因素时比一般职业人群更易于遭受职业危害和罹患职业病或者可能导致原有自身疾病病情加重职业禁忌证是指劳动者从事特定职业或者接触特定职业性有害因素时比一般职业人群更易于遭受职业危害和罹患职业病或者可能导致原有自身疾病病情加重职业禁忌证是指劳动者从事特定职业或者接触特定职业性有害因素时比一般职业人群更易于遭受职业危害和罹患职业病或者可能导致原有自身疾病病情加重职业禁忌证是指劳动者从事特定职业或者接触特定职业性有害因素时比一般职业人群更易于遭受职业危害和罹患职业病或者可能导致原有自身疾病病情加重职业禁忌证是指劳动者从事特定职业或者接触特定职业性有害因素时比一般职业人群更易于遭受职业危害和罹患职业病或者可能导致原有自身疾病病情加重职业禁忌证是指劳动者从事特定职业或者接触特定职业性有害因素时比一般职业人群更易于遭受职业危害和罹患职业病或者可能导致原有自身疾病病情加重材料和工具

小技巧：结最后不要打在扣 子一面，因为不美观，如果 要打就打在布的一面。
1、钉纽扣时，在定位，进针，打结等 操作上各要注意些什么？ 2、说说还有什么钉纽扣的方法？ 3、以后纽扣掉了，你会怎么做？
5、钉纽扣
将扣子放在标记的位置上，左手 捏扣，右手持针，对准扣子上的小孔 从背面进针
注意事项：不要扎到手
5、钉纽扣
将针抽出再从另一个孔穿进去， 线不要拉得太紧
注意事项：拉线的时 候不要扎到别人
5、钉纽扣
针线在纽扣的每两个小孔之间反 复穿拉几次后，将线在扣子下面绕几 圈，打个结，剪去线头
6、钉纽扣的方式
教学准备：课件、纽扣、布、针、线、剪刀、 衣服、粉笔、顶针
想一想： 衣服上的扣子掉了怎么办？
各式各样的纽扣
材料和工具： 针、线、布料或纸板、剪刀、顶针、 纽扣若干
1、穿针
2、引线
3、打结
在线的末尾打个结，否则针穿过布，线也穿过布， 扣子是钉不上的
4、画标记
先在掉扣子的地方用粉笔画个标记
劳动与技术
钉纽扣
教学目标：
1．知识目标：学生通过本课学习，了解钉纽 扣的基本技法。
2．能力目标：学生在学习中活动，在活动中 学习，掌握钉纽扣的基本技能，增强动手能力 和自理能力。
3．情感态度与价值观目标：增强劳Байду номын сангаас意识、 团队协作意识和审美情趣。 教学重点：掌握钉纽扣的基本技能。 教学难点：钉纽扣的过程与方法。

6、然后，针线再从对角的孔里穿下去。
04 结束语
结束语
同学们，老师讲明白了吗？那在以后大家 会自己钉纽扣吗？
B
明眼扣：直接通 钮扣正反面，一 般有四眼扣和两 眼扣 但也有特殊 情况
常见纽扣的类型
从光度分
有光扣、半光扣、无光扣 特殊情况下还有按客户的要求抛光
03 步骤
1、首先，先 找到要缝扣 子的位置。
2、然后，穿好针线。
3、然后，在线的末尾打个结。
4、从衣服的下面将针线穿过来。
502. 常见纽扣的类型 03. 步骤
04. 结束语
01 导语
导语
同学们好，欢迎大家来到我的课堂。我 想问大家一个问题，大家会钉纽扣吗？
02 常见纽扣的类型
常见纽扣的类型 按材料分 从孔眼分
在树脂扣当中，从 胚料上可分
从光度分
常见纽扣的类型
按材料分
A
天然类：真贝 扣、椰子扣、 木头扣
B
化工类：有机扣、 树脂扣、塑料扣、 组合扣、尿素扣、 喷漆扣、电镀扣 等
常见纽扣的类型
在树脂扣当中，从胚料上可分
棒料扣：珠光扣、花纹扣、普通棒等等
01
02
板料扣：珠光波纹板 包括假波纹、真波纹、珠光板、 条纹板、单色板曼哈顿：五彩扣、单色扣
常见纽扣的类型
从孔眼分
A
暗眼扣：一般 在钮扣的背面， 经钮扣径向穿 孔。

这节课我们学习了扣子的种类和功 能、掌握了如何自己钉纽扣，明白了钉 纽扣时要注意的事项。
作业布置
回家后尝试把父母衣服上 掉的扣子钉上，然后来展 示一下自己的劳动成果吧！
板书设计
学会钉纽扣
纽扣的类型
学习钉纽 扣的过程
参与钉纽 扣大赛
感谢您的聆听
④先将扣子放在标记的位置上，左手捏扣，右手持针，对准扣子上的小孔 从背面进针，然后出针穿扣。
出针穿扣
再进针
新知讲解
⑤针线在纽扣的每两个小孔之间反复穿拉几次后，将线在扣子下面 绕几圈将针从圈中穿过去，拉紧线，结就打好了，最后剪去线头。
新知讲解以免扎伤手指。 2.拉线时要往上，不要往旁边，以免戳到他人。 3.纽扣和衣服的布料要用左手捏牢，不要乱动。 4.“缝结锁针”这一步骤的缠绕要认真做好，缝上的 纽扣就很牢靠了。 5.钉纽扣的针又细又小，钉完扣子后一定要收放好， 注意安全。
新知讲解
①先用一只手竖握针，用手指旋转它，直至看到针眼，再用另一只手 的拇指和食指将线的一端捻尖，捏住线将线穿过针眼。
纫针
引线
新知讲解
②将衣服两片前衣襟对齐，对准扣眼， 确定好纽扣的位置，用粉笔画个标记。
新知讲解 ③在线的末尾打个结，否则针穿过布，线也会穿过布，扣子钉不上。
画标记
打结
新知讲解
新知讲解
①一件衣服的相同部位要钉同一种纽扣，大小、颜色、式样、钉法要一致。 ②纽扣的颜色要与线、衣服的颜色相同或相近。 ③但有时用纽扣点缀衣服时，也可以选择一些颜色反差大的线起到装饰的作用。
课堂练习
钉纽扣大赛 比比看，谁能用各种各样的针 法钉不同种类的纽扣。
作品欣赏
拓展延伸
课堂总结
这节课我们学 习了什么？

钉纽扣小学综合实践课小学综合实践课横峰县实验小学胡晓慧各式各样的纽扣金属扣塑料扣胶木扣树脂扣贝壳扣贝壳扣人造宝石扣请欣赏请欣赏材料和工具
小学综合实践课
钉纽扣
1
各式各样的纽扣
2
金属扣
3
塑料扣
4
胶木扣
5
树脂扣
6
贝壳扣
7
人造宝石扣
请欣赏
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材料和工具： 针、线、布料或纸板、剪刀、顶针、 纽扣若干
到自己面部或同学。 3.针细小，易失落，用完后要放回针线包。
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1、钉纽扣时，在定位， 进针，打结等操作上各 要注意些什么？ 2、说说还有什么钉纽扣 的方法？ 3、以后纽扣掉了，你会 怎么做？
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1、穿针
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2、引线
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3、打结
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4、画标记
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5、钉纽扣
注意事项：不要扎到手 14
5、钉纽扣
注意事项：拉线的时候不要
扎到别人
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6、打结
小技巧：结最后不要打在扣子一面，
为什么？因为不美观，如果要打就
打在布的一面。
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温馨提示： 1.手指位置不要放在针尖要穿出的地方。 2.注意手握针拉线的方向，不要让针尖刺

综合实践活动三年级下册
钉纽扣
看一看： 下面两件衣服有什么不同？
纽扣的历史
《科技史百科全书》里记载道， 人们所知最早的纽扣“最初用于装 饰多过加固衣服，最早发现于印度 河流域的摩亨佐达罗现为巴基斯坦。 它由弧形的贝壳制成，有大约5000 年的历史”。
纽扣的功能
钮扣不仅能把衣服连接起来，使 其严密保温，还可使人仪表整齐。别 致的钮扣，还会对衣服起点缀作用。 因此，它是服装结构中不可缺少的一 部分。即除了实用功能以外，还对服 装的造型设计起到画龙点睛的作用。
材料和工具： 针、线、布料、剪刀、顶针、纽扣
1、穿针
2、引线
3、打结
在线的末尾打个结，否则针穿过布，线也穿过布， 扣子是钉不上的
确定好钉纽扣的位置

5、钉纽扣
将扣子放在确定好的位置上， 左手捏扣，右手持针，对准扣子 上的小孔从背面进针
注意事项： 不要扎到手
5、钉纽扣
1纽扣的正反不能放错，根 据纽扣颜色选择线的颜色。 2线不要拉得太紧。 3止针结要紧靠衣料背面。 4针的次数要合适（一般双 股线上下来回四次）
注意事项：拉线的 时候不要扎到别人
5、钉纽扣
针线在纽扣的每两个小孔之间反 复穿拉几次后，将线在扣子下面绕几 圈，打个结，剪去线头
6、钉纽扣的方式
小技巧：结最后不要打在扣 子一面，因为不美观，如果 要打就打在布的一面。

钉纽扣
三年级 下册
看一看，下面两件衣服有什么不同？
纽扣的历史
《科技史百科全书》里记载道，人们所 知最早的纽扣“最初用于装饰多过加固衣服， 最早发现于印度河流域的摩亨佐达罗（现为 巴基斯坦）。它由弧形的贝壳制成，有大约 5000年的历史”。
纽扣的功能
钮扣不仅能把衣服连接起来，使其严密 保温，还可使人仪表整齐。别致的钮扣，还 会对衣服起点缀作用。因此，它是服装结构 中不可缺少的一部分。即除了实用功能以外， 还对服装的造型设计起到画龙点睛的作用。
金属扣
塑料扣
胶木扣
树脂扣
贝壳扣
材料和工具：针、线、布料、剪刀、顶针、纽扣
学技能——1.穿针
学技能——2.引线
学技能——3.打结
ห้องสมุดไป่ตู้
在线的末尾打个结，否则 针穿过布，线也穿过布， 扣子是钉不上的。
学技能——4.确定好纽扣的位置
学技能——5.钉纽扣
将扣子放在确定好的位置上， 左手捏扣，右手持针，对准 扣子上的小孔从背面进针。
注意事项：不要扎到手。
学技能——5.钉纽扣
①纽扣的正反不能放错，根据纽扣颜色 选择线的颜色； ②线不要拉得太紧； ③正针结要紧靠衣料背面； ④针的次数要合适 （一般双股线上下来回四次）。
注意事项：拉线的时候不要扎到别人。
学技能——5.钉纽扣
针线在纽扣的每两个小孔之 间反复穿拉几次后，将线在 扣子下面绕几圈，打个结， 剪去线头。
学技能——6.钉纽扣的方式
小技巧： 结最后不要打在扣子一面，因为不美观，如果要打就打在布的一面。
试一试
温馨提示 1.手指位置不要放在针尖要穿出的地方； 2.注意手握针拉线的方向，不要让针尖刺到自己面部或同学； 3.针细小，易失落，用完后要放回针线包。