高一信息科技合格考知识点

信息技术会考必背知识点（选修）一、数据管理的基本知识1、数据及数据类型1）数据是对现实世界中客观事物的符号化表示，分为数值型数据和非数值型数据。

数据与信息的区别和联系：数据是信息的载体2）理解常用的数据类型数字型：用来存储可以进行算术运算的数字，可以是整数或是小数。

文本型：包括汉字、字母、数字、特殊符号。

作为文本的数字不具数值含义，不能直接用于数字运算（如：身份证号，学号，电话号码等）日期/时间型：可以保存日期及时间OLE型：主要指图像、声音等是否型：也叫逻辑型2、了解数据管理技术的变迁发展历程可分为三个阶段：人工管理、文件系统、数据库系统3、认识关系数据库（1）几个概念：表：由记录和字段组成。

记录：表中的一行称为一个记录。

字段：每一列就是一个字段，每列的第一行是字段名称。

关键字：指能标识唯一一条记录的字段。

数据库的基本概念：就是相互关联的二维数据表的集合。

1）数据库中信息以二维表的形式存储，一个数据库包含多个表2）满足下列条件的二维表可以称为关系①每一列的数据类型相同；②表中不允许有重复的字段；③没有内容完全相同的行；④任意交换两行、两列，不影响整个表的内容，也就是说，行和列的排列顺序是无关紧要的；⑤每一个字段都是简单的数据项，而不是组合数据项。

（3）关键字是唯一标识一条记录的某个字段或若干个字段的组合①作为主关键字的字段不能为NULL值②作为主关键字的字段值不能重复③当不能确定任何单字段的值唯一时，可能将两个或更多个的字段组合成为主关键字4、数据库、数据管理系统和数据库应用系统的概念数据库（简称DB）数据管理系统（简称DBMS）；常见的数据库管理系统：Access、SQL Server、Foxpro等。

数据库应用系统是指针对某个特定目标（具备某种功能，如管理、查询等），建立在数据库管理系统之上的计算机应用系统。

如，学生学籍管理系统，图书馆管理系统等。

数据库应用系统的组成：二、数据库的建立、使用与维护（一）数据分析与建模1、数据库设计的过程数据收集->数据分类、整理->画E-R图->确定关系数据模型->创建数据库2、数据的抽象描述（1）现实世界（2）信息世界1）实体：客观存在且可以互相区别的事物，如一个学生、一本书等。

高一信息合格考知识点高一信息合格考知识点第一章信息的概念与特点1. 信息的概念与本质信息是指适合传输、组织和存储的事物或现象。

2. 信息的特点(1) 信息的可传递性：信息可以被传递给其他人或机器。

(2) 信息的不易消失性：一旦信息被传递出去，就很难被完全撤销。

(3) 信息的具体化：信息是以具体的形式存在的，可以表现为文字、图形、图像、声音等形式。

(4) 信息的可处理性：信息可以被加工和改变，使其适应不同的需求和目标。

(5) 信息的保密性：有些信息需要保密，不宜被他人知道。

(6) 信息的多样性：信息可以是文字、图像、声音等形式。

(7) 信息的价值性：信息可以对人们的决策和行为产生影响，因此具有一定的价值。

(8) 信息的不确定性：信息在传递过程中会受到各种因素的干扰和影响，因此存在一定的不确定性。

(9) 信息的相互依赖性：信息是相互关联的，它们之间存在一定的依存关系。

(10) 信息的时效性：信息具有一定的时效性，随着时间的推移，信息的价值会逐渐减少。

3. 信息的分类(1) 按传输媒介分：文字信息、图形信息、声音信息、图像信息等。

(2) 按信息的表现形式分：事实信息、观点信息、信息系统、信息资源等。

(3) 按信息的传递方式分：口头信息、书面信息、非言语信息等。

第二章信息的获取与处理1. 信息的获取方式(1) 自然感知：通过直接感觉来获得信息，如听到声音、看到图像等。

(2) 社会交往：通过和他人交流来获取信息，如询问、观察、听取他人的意见等。

(3) 信息技术：通过使用电子设备来获取信息，如互联网、电视、广播等。

2. 信息的处理过程(1) 信息的编码：将信息转换为适合传输和存储的形式，如将文字转换成二进制编码。

(2) 信息的传输：将编码后的信息从一个地方传输到另一个地方。

(3) 信息的解码：将传输过来的信息转换为人们能够理解的形式。

(4) 信息的存储：将信息保存下来，以备后续使用。

(5) 信息的利用：将信息用于决策、指导行动等方面。

第一章信息与信息技术第一节信息极其特征一、信息的概念：1. 信息论的奠基人之一香农认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新的内容或新知识的消息。

2.控制论的奠基人提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”，它是区别于物质和能量的第三类资源。

3. 我国信息论学者钟义信教授认为信息是对事物的运动的状态及其状态的变化方式。

4. 我国有些专家学者认为信息是对事物运动的状态和方式的表征，能够消除认识上的不确定性。

5.信息是利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种途径传播的内容。

没有无载体的信息，没有载体就没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。

二、信息的基本特征①传递性：信息通过不同的载体进行传递②共享性：信息可被多个接受者接收且多次使用③依附性和可处理性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，具有可存储、可传递、可转换的特点。

④价值相对性：信息是有价价值的，并且是可以增值的。

信息只有并利用了才有价值，有些信息的价值则可能尚未被我们发现。

⑤时效性：信息反映的是事物某一特定时刻的状态，信息会随时间的推移发生变化。

时效性与价值性紧密相连。

⑥真伪性：信息并非都是事物的真实反映，信息有真也有假。

在信息社会中应养成鉴别信息真伪的习惯。

⑦普遍性：信息无所不在，无时不有。

⑧可存储性：可以文字、符号、声音、图形、图像等多种形式存在。

第二节信息技术极其发展一、信息技术的概念：信息技术（IT：Information Technology）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用等过程中所采用的技术和方法。

一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。

二、信息技术包括哪些技术：四大基本技术：计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术。

、其中微电子技术是基础、计算机技术（信息处理技术）为核心，通信技术（信息传递技术）为支柱。

三、信息技术的发展：1.发展历程：信息技术的五次革命第一次：语言的产生和应用，是从猿进化到人的重要标志。

高一信息合格考知识点【实用版】目录1.信息合格考的定义和意义2.知识点的分类和重要性3.复习方法和策略4.考试技巧和注意事项正文一、信息合格考的定义和意义信息合格考，全称为高中一年级信息技术科目合格性考试，是我国高中教育体系中的一项重要考试。

该考试旨在检验学生信息技术的基本知识、基本技能和应用能力，以确保他们具备适应信息时代发展的基本素养。

通过信息合格考，对于学生而言，不仅可以提高自身的信息素养，还可以为高中学业水平考试和未来的职业发展奠定基础。

二、知识点的分类和重要性信息合格考涉及的知识点主要分为以下几个方面：1.信息技术基础：包括计算机硬件、软件、网络、数据等基本概念和原理。

2.程序设计：主要考察学生运用程序设计语言解决实际问题的能力。

3.数据库技术：涉及数据库的基本概念、数据管理、数据查询等方面的知识。

4.多媒体技术：包括图形、图像、音频、视频等多种媒体格式的处理和应用。

5.网络技术：主要考察学生对互联网的基本工作原理、网络通信、网络安全等方面的掌握程度。

6.信息管理与信息系统：涉及信息的收集、组织、存储、检索、分析等方面的技能。

这些知识点都是信息合格考的重点内容，学生需要对它们有深入的理解和掌握。

三、复习方法和策略1.制定合理的复习计划，确保每个知识点都能得到充分的复习。

2.结合教材和参考书进行学习，对于难以理解的知识点，可以查阅资料或请教老师。

3.做题练习，通过大量的练习题来巩固所学知识，并及时总结自己的错误和不足。

4.参加模拟考试，了解自己的考试水平，提高应试能力。

5.注重实践操作，对于涉及到的实际操作题目，要多加练习，提高自己的操作熟练度。

四、考试技巧和注意事项1.提前熟悉考场环境，了解考场规则，以免考试时出现不必要的麻烦。

2.考试时保持冷静，合理分配时间，按照题目难易程度和分值安排作答顺序。

3.做题时要仔细阅读题目，理解题意，避免因理解错误而做错题。

4.考试结束后，及时检查自己的试卷，确保没有遗漏或错误。

第一章信息与信息技术第一节信息极其特征一、信息的概念：1. 信息论的奠基人之一香农认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新的内容或新知识的消息。

2.控制论的奠基人提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”，它是区别于物质和能量的第三类资源。

3. 我国信息论学者钟义信教授认为信息是对事物的运动的状态及其状态的变化方式。

4. 我国有些专家学者认为信息是对事物运动的状态和方式的表征，能够消除认识上的不确定性。

5.信息是利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种途径传播的内容。

没有无载体的信息，没有载体就没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。

二、信息的基本特征①传递性：信息通过不同的载体进行传递②共享性：信息可被多个接受者接收且多次使用③依附性和可处理性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，具有可存储、可传递、可转换的特点。

④价值相对性：信息是有价价值的，并且是可以增值的。

信息只有并利用了才有价值，有些信息的价值则可能尚未被我们发现。

⑤时效性：信息反映的是事物某一特定时刻的状态，信息会随时间的推移发生变化。

时效性与价值性紧密相连。

⑥真伪性：信息并非都是事物的真实反映，信息有真也有假。

在信息社会中应养成鉴别信息真伪的习惯。

⑦普遍性：信息无所不在，无时不有。

⑧可存储性：可以文字、符号、声音、图形、图像等多种形式存在。

第二节信息技术极其发展一、信息技术的概念：信息技术（IT：Information Technology）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用等过程中所采用的技术和方法。

一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。

二、信息技术包括哪些技术：四大基本技术：计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术。

、其中微电子技术是基础、计算机技术（信息处理技术）为核心，通信技术（信息传递技术）为支柱。

三、信息技术的发展：1.发展历程：信息技术的五次革命第一次：语言的产生和应用，是从猿进化到人的重要标志。

1 / 7信息技术会考必背知识点一、信息与信息技术1、信息概念的几种说法（1）用来消除不确定性的东西，指的是有新内容或新知识的消息（2）信息是区别于物质和能量的第三类资源（3）利用文字、符号、声音、图形等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息或报道等内容，都可以称之信息。

（学会区分信息（内容）和载体（物体））（4）信息是事物运动的状态和方式2、信息的传播过程：信息发出方—用何载体—以何途径—信息接收方—接收效果及作用（信源）（信息传递）（信宿）3、信息的载体形式：文字、图形、图像、声音、符号、视频、动画等4、信息的基本特征（能够根据实例分析信息的特征）①依附性：信息必须依附一定的载体表现出来，如：看到蚂蚁搬家可以知道快下雨了②价值性：信息能够满足人们某些方面的需要，如：读书破万卷，下笔如有神③时效性：如：天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化④共享性：一个信息可以由多人进行分享；如：网络上的信息被人下载和利用⑤真伪性：“明修栈道、暗渡陈仓”、诸葛亮“空城计”⑥可处理性（可增值性）：玉不琢，不成器。

孟浩然的诗词多为反复修改、推敲而成⑦传递性：一传十，十传百。

5、什么是信息技术（英文缩写：IT）信息技术包括四个技术：计算机技术（信息处理的核心与支柱）、通信技术、微电子技术（现代信息技术的基石）、传感技术。

6、五次信息技术革命先后顺序①语言的使用，是从猿进化到人的重要标志（自从有了人类就有了信息技术）②文字的创造，信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限③造纸术、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证④电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间与空间的限制⑤电子计算机与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化的信息时代。

7、信息技术的发展趋势：①多元化②网络化③多媒体化④智能化⑤虚拟化⑥越来越友好的人机界面2 / 7⑦越来越个性化的功能设计⑧越来越高的性能价格比二、信息获取1、有效获取信息的一般过程为：确定信息需求→确定信息来源→采集信息→保存信息2、信息来源的三大分类：媒体：报纸、书刊、广播、电视、网络等他人：老师、父母、同学、朋友、专家等事物本身：最为可靠，如亲自动手做科学实验3、常用的信息采集工具：扫描仪、照相机、摄像机、录音设备、计算机4、常用的文件格式（计算机以文件的形式存储信息）文字： .txt 、 .doc 、 .wps 、 .html图形图像：.jpg 、 .gif 、 .bmp动画： .gif 、 .swf音频：.wav 、 .mp3 、 .midi视频： .avi 、 .mpg 、 .mov 、 .rm压缩：.zip 、 .rar可执行文件： .exe5、网络信息检索的方法1）直接访问网页2）使用搜索引擎3）查询在线数据库6、搜索引擎分：全文搜索（关键词搜索），如：Google、Baidu（百度）分类目录类搜索，如：Yahoo(雅虎)、Sohu（搜狐）、Sina（新浪）7、信息的下载（1）文字：使用“复制”、“粘贴”或“另存为”文本文件的方法（2）图片：右击图片，选择“图片另存为”。

必修一知识点第1章认识数据与大数据一、数据、信息和知识1.数据是信息的载体；信息则是数据所表示的意义；知识是人们在社会实践中所获得的认识和经验的总和。

2.信息、物质和能量构成世界三大元素3.三者关系：数据作为描述事物的符号记录，经过处理后，就有可能转化为相应的信息。

人们对信息进行提炼和归纳后，获得实践中解决问题的观点、经验和技能，信息才会内化为知识。

二、信息的特征①依附性：信息必须依附一定的载体表现出来，如：看到蚂蚁搬家可以知道快下雨了②价值性：信息能够满足人们某些方面的需要，如：读书破万卷，下笔如有神③时效性：如：天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化④共享性：一个信息可以由多人进行分享；如：网络上的信息被人下载和利用⑤真伪性：“明修栈道、暗渡陈仓”、诸葛亮“空城计”⑥可处理性（可增值性）：玉不琢，不成器。

孟浩然的诗词多为反复修改、推敲而成⑦传递性：一传十，十传百。

三、数字化1.数字信号：是离散时间信号的数字化表示。

其信号的自变量、因变量都是离散的、不连续的。

如数字体温计。

2.模拟信号：是指连续变化的物理量所表达的信号。

其信号的幅度、频率或相位随时间作连续变化。

如声音信号、图形信号、水银体温计。

3.数字化：是将复杂多样的事情属性或特征转化为计算机可处理对象的过程。

这些信息被数字化后可以更方便地在数字设备中存储、处理和传输。

如：电子书四、二进制、八进制、十进制、十六进制之间的转化1.二进制化为十进制：将二进制1110转化为十进制数是（）？（1110）2=1×23+1×22+1×21+0×20=142.八进制化为十进制：将八进制123转化为十进制数是（）？（123）8=1×82+2×81+3×80=833.十六进制化为十进制：将十六进制5A转化为十进制数是（）？（5A）16=5×161+10×160=80+10=904.二进制化为八进制：将二进制1111转化为八进制数是（）？（1111）2=取三位，不够补零，分成001=1和111=7等于（17）85.八进制化为二进制：将八进制17转化为二进制数是（）？（17）8=将每位数分别化为3位的二进制，1=001和7=111→001111=11116.二进制化为十六进制：将二进制101111转化为十六进制数是（）？（101111）2=取四位，不够补零，分成0010=2和1111=15等于（2F）167.十六进制化为二进制：将十六进制2F转化为二进制数是（）？（2F）16=将每位数分别化为4位的二进制，2=0010和F=1111→00101111=1011118.八进制与十六进制的转化（都需要先转化为二进制）：将八进制17转化为十六进制数是（）？（17）8=（1111）2=F将十六进制2F转化为八进制数是（）？（2F）16=（101111）2=（57）8五、数据编码1.计算机中常见的存储单位与换算关系：1B=8b(位) 1KB=1024B=210B 1MB=1024KB=210KB=220B1GB=1024MB=210MB=230B 1TB=1024GB=210GB=240B一个汉字占2个字节，一个西文字符占一个字节。

信息科技基础知识梳理第一单元信息与信息技术1.信息：消息中有意义的内容称为信息。

信息论的创始人香农认为“信息是能够用来消除不确定性的东西”。

2.人类社会赖以生存和发展的三大资源：信息、物质、能源。

3.常用的信息技术：通信技术、计算技术、感测技术、控制技术【与第34条结合，注意简述题】4.信息载体：在信息传播中携带信息的媒介，是信息赖以附载的物质基础。

5.信息的主要特征：传载性、共享性、可处理性、时效性等。

6.信息处理的工具：算盘、电报、电话、计算机等。

计算机是常见的信息处理工具。

7.信息处理的一般过程是指信息收集、信息存储、信息加工、信息发布。

8.信息处理的一般要求：信息的获取要全面、信息的加工要准确、信息的表达要规范、信息的传输要安全。

9.计算机作为常见的信息处理工具的特征：高速、自动、准确。

10.B与b：一个字节（Byte，简写为B）由8个二进制位（bit，简写为b）构成。

（1）1B=8bit（2）计算机存储器容量的基本单位是字节（Byte）11.数码：一组用来表示某种数制的符号。

（1）二进制的数码是：0，1（2）十进制的数码是：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9（3）十六进制的数码是：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，A，B，C，D，E，F12.基数：数制所使用的数码个数。

（1）二进制的基数是：2（2）十进制的基数是：10（3）十六进制的基数是：1613. 位权：数码在不同位置上的倍率值。

（1）二进制数的位权从左向右依次是： (23)，22，21，20（2）十进制数的位权从左向右依次是： ……103，102，101，100 （3）十六进制数的位权从左向右依次是：……163，162，161，160 14. 进位法则：二进制的进位原则是“逢二进一”。

15. 数制转换：二进制转十进制：“按权相加”；十进制转二进制：“除2倒取余”。

二进制转十六进制：“8421”16. 编码：建立数据与代码间的对应关系，需要有统一的规则，这种规则称为“编码”。

高一信息技术知识点会考高一信息技术是中学教育的重要一部分，它涉及到了计算机基础知识、网络安全、信息系统和编程等多个方面。

在高一信息技术的课程学习中，我们需要了解并掌握一些基本的知识点，这些知识点有可能会出现在我们的考试中。

下面，我将对高一信息技术的一些知识点进行详细介绍。

1. 计算机基础知识计算机基础知识是高一信息技术的重要组成部分。

在这个领域，我们需要了解计算机的基本概念和组成部分。

例如，计算机的硬件包括主板、CPU、内存、硬盘等，而软件包括操作系统、应用软件等。

此外，我们还需要了解计算机的工作原理和基本操作方法，例如如何启动计算机、安装软件等。

2. 网络安全网络安全是信息技术领域中非常重要的一个方面。

随着互联网的普及和发展，网络安全问题也越来越突出。

我们需要了解网络安全的基本概念和常见的网络安全威胁，例如病毒、木马、黑客攻击等。

此外，我们还需要了解如何保护自己的个人信息和隐私，例如设置强密码、不随意点击链接等。

3. 信息系统信息系统是组织和管理信息的工具，它在各个行业中起到了关键的作用。

我们需要了解信息系统的基本概念和组成部分，例如输入、处理、输出和储存等。

此外，我们还需要了解信息系统的分类和特点，例如管理信息系统、决策支持系统等。

了解信息系统有助于我们理解和应用计算机技术。

4. 编程编程是信息技术领域中的一项重要技能，它可以让计算机按照我们的需求进行操作。

在高一信息技术中，我们需要了解编程的基本概念和原理，例如数据类型、变量、循环和条件语句等。

此外，我们还需要掌握一门编程语言，例如C语言、Python等。

通过学习编程，我们可以实现各种功能，例如编写简单的游戏、处理数据等。

总结起来，高一信息技术知识点的会考内容主要包括计算机基础知识、网络安全、信息系统和编程等方面。

通过学习和掌握这些知识点，我们可以更好地理解和应用信息技术，为今后的学习和工作打下基础。

希望同学们能够认真学习这些知识点，提高自己在信息技术领域的能力和水平。

信息科技基本知识梳理第一单元信息与信息技术1.信息：消息中故意义旳内容称为信息。

信息论旳创始人香农觉得“信息是可以用来消除不拟定性旳东西”。

2.人类社会赖以生存和发展旳三大资源：信息、物质、能源。

3.常用旳信息技术：通信技术、计算技术、感测技术、控制技术【与第34条结合，注意简述题】4.信息载体：在信息传播中携带信息旳媒介，是信息赖以附载旳物质基本。

5.信息旳重要特性：传载性、共享性、可解决性、时效性等。

6.信息解决旳工具：算盘、电报、电话、计算机等。

计算机是常用旳信息解决工具。

7.信息解决旳一般过程是指信息收集、信息存储、信息加工、信息发布。

8.信息解决旳一般规定：信息旳获取要全面、信息旳加工要精确、信息旳体现要规范、信息旳传播要安全。

9.计算机作为常用旳信息解决工具旳特性：高速、自动、精确。

10.B与b：一种字节（Byte，简写为B）由8个二进制位（bit，简写为b）构成。

（1）1B=8bit（2）计算机存储器容量旳基本单位是字节（Byte）11.数码：一组用来表达某种数制旳符号。

（1）二进制旳数码是：0，1（2）十进制旳数码是：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9（3）八进制旳数码是：0、1、2、3、4、5、6、7（4）十六进制旳数码是：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，A，B，C，D，E，F12.基数：数制所使用旳数码个数。

（1）二进制旳基数是：2（2）十进制旳基数是：10（3）八进制旳基数是：8（4）十六进制旳基数是：1613.位权：数码在不同位置上旳倍率值。

（1）二进制数旳位权从左向右依次是：……23，22，21，20（2）十进制数旳位权从左向右依次是：……103，102，101，100（3）八进制数旳位权从左向右依次是：……83，82，81，80（3）十六进制数旳位权从左向右依次是：……163，162，161，16014.进位法则：二进制旳进位原则是“逢二进一”。

15.数制转换：二进制转十进制：“按权相加”；十进制转二进制：“除2倒取余”。

信息技术考试高中会考知识点
高中信息技术考试会考到以下知识点：
1. 计算机硬件：包括计算机的组成部分、外部设备、存储器和处理器等。

2. 计算机网络：包括计算机网络的基本概念、网络协议、网络拓扑、局域网、广域网等。

3. 操作系统：包括操作系统的基本概念、常见操作系统的特点和功能、文件系统等。

4. 数据库管理系统：包括数据库的基本概念、数据库的组成、数据表的创建和查询等。

5. 程序设计与编程：包括算法设计、编程语言的基本语法、流程控制语句、函数的定义和调用等。

6. 网页设计与开发：包括HTML、CSS、JavaScript等网页开发相关的知识。

7. 图像处理与多媒体技术：包括图像的处理和修饰、多媒体文件的编辑和设计等。

8. 数据安全与隐私保护：包括网络安全的基本概念、常见的网络攻击和防御措施、个人信息保护等。

以上仅为一些常见的考点，具体的考试内容可能会根据不同学校、地区和年级的要求略有差异，请根据教材和教师的指导进行复习。

信息科技基础知识梳理第一章信息与信息技术1.信息: 消息中故意义旳内容称为信息。

信息论旳创始人香农认为“信息是可以用来消除不确定性旳东西”。

2.人类社会赖以生存和发展旳三大资源: 信息、物质、能源。

3.常用旳信息技术: 通信技术、计算技术、感测技术、控制技术4.信息载体：在信息传播中携带信息旳媒介, 是信息赖以附载旳物质基础。

5.信息旳重要特性: 普遍性、依附性、价值性、共享性、可处理性、时效性等。

6.信息处理旳工具: 算盘、电报、、计算机等。

计算机是常见旳信息处理工具。

7.信息处理旳一般过程是指信息搜集、信息存储、信息加工、信息公布。

8.信息处理旳一般规定: 信息旳获取要全面、信息旳加工要精确、信息旳体现要规范、信息旳传播要安全。

9.计算机作为常见旳信息处理工具旳特性: 高速、自动、精确。

10.信息技术: 简称IT, 指在信息旳获取、整顿、加工、存储、传递、和运用过程职工采用旳技术和措施。

11.常见旳替代人旳信息功能旳信息技术有: 感测与识别技术、计算与智能技术、通信技术、存储技术、控制与显示技术。

12.现代信息技术：以电子技术, 尤其是以微电子技术为基础, 以计算机技术为关键、以通信技术为支柱, 以信息技术应用为目旳旳科学技术群。

13.现代信息技术旳发展趋势: 数字化、智能化、网络化、个性化。

信息技术旳五次革命:（1）语言旳产生。

揭开了人类文明旳序幕, 是信息体现和交流手段旳一次关键性革命, 大大提高了信息旳体现质量和运用效率。

（2）文字旳发明。

突破了时空旳限制, 使人类可以跨越时间、地区传递和交流信息。

（3）造纸术和印刷术旳发明。

使知识旳积累和传播有了可靠旳保障, 使信息传递到世界各个角落成为也许, 为人类旳近代文明奠定了基础。

14.（4）电报、、广播、电视旳发明和普及应用。

使得人们在传递信息方面获得了更大旳自由,使传播信息旳途径、载体、方式和措施都发生了质旳飞越, 使信息交流前进了一种新旳纪元。

信息科技基础一、信息与信息技术㈠、信息的基本知识1、信息的概念：信息用来消除不确定性的东西。

信息是一种资源，可用语言、文字、声音、图像等各种形式表达出来* 信息是必须通过载体来呈现，同一信息可以用不同的载体来传送和存储* 文字、消息的本身并不是信息，其所蕴含的内容才是信息。

科学知识也是信息* 数据与信息的关系：数据包含的内容是信息，数据是信息的载体* 人类社会生存和发展的三大资源：信息、物质、能量2、信息的特征：传载性、共享性、可处理性、时效性* 传载性:信息可以传递，并在传递中必须依附于某种载体。

语言、文字、声音、图像等都是信息的载体，用于承载语言、文字、声音、图像的物质也是信息的载体* 共享性:信息的共享不会产生损耗，还可广泛传播，使更多的人共享* 可处理性:信息可以被加工、传输、存储，特别是经过人的分析、综合和提炼等加工，可以增加它的使用价值* 时效性:信息只有准确又及时，才具有价值3、常见的信息技术：感测技术、通信技术、计算技术、控制技术* 信息技术(IT)：利用计算机技术和现代通信技术，实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。

计算机和网络是现代信息技术的主体，促进其高速发展* 感测技术：获取信息的技术，如指纹识别系统、OCR字符识别软件、电子温度计等* 通信技术：传递信息的技术，如广播技术* 计算技术：处理信息的技术，包括对信息的编码、运算、判断等* 控制技术：对获取的信息进行加工和逻辑判断的基础上作出决策并对操作对象实施控制4、信息的处理过程：信息获取(收集)、信息存储、信息加工、信息表达(发布)5、信息科技的发展及影响* 信息技术发展趋势：光学计算机、生物计算机、光传输技术、网络技术、移动通信技术(3G)㈡、信息与数字化1、信息的数字化(信息编码)* 计算机内部采用二进制数进行运算和存储，要使用计算机进行信息处理，首先要把待处理的信息用二进制数来表示。

高一信息技术学业考试知识点随着时代的发展和科技的进步，信息技术作为一门新兴学科逐渐受到人们的关注和重视。

信息技术的学习不仅可以为未来的工作和生活打下坚实的基础，还可以培养学生的思维能力和创新意识。

高一信息技术学业考试是检验学生综合素质的一把“尺子”，在这场考试中，掌握以下几个重要的知识点将能帮助你取得好成绩。

第一部分：计算机基础知识在信息技术学习的起点上，了解计算机基础知识是非常重要的。

首先，了解计算机的定义和分类。

计算机是一种能够按照指令执行数据计算和逻辑判断的智能设备。

根据形态和用途，计算机主要分为台式机、笔记本电脑、平板电脑和手机等。

另外，了解计算机硬件和软件的区别和功能，以及计算机的发展历程也是必备的知识。

第二部分：操作系统与办公软件操作系统是计算机软件的基石，是计算机各种软件和硬件之间相互协调的核心。

在这个部分，学生需要了解操作系统的定义、功能和常见的操作系统，如Windows、Linux和Mac OS等。

此外，学生还需要熟悉办公软件的使用，如文字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件等。

第三部分：网络基础知识网络已经成为现代社会的重要组成部分，了解网络基础知识对于学生来说至关重要。

在这一部分，学生需要了解网络的定义、组成和分类，掌握IP地址的构成和使用方法，理解网络协议、服务器和客户端的概念，还需要了解网络安全和隐私保护的基本知识。

第四部分：程序设计基础程序设计是信息技术学习中最核心的内容之一。

学生需要了解计算机程序的基本组成部分，掌握算法和流程图的绘制方法，学会使用编程语言进行简单的程序设计。

在这个部分，学生需要掌握一门编程语言，如C语言或Python，同时了解程序的编译过程和调试技巧。

第五部分：数据库基础知识数据库是存储、管理和检索数据的关键工具，对于信息技术学习来说也是必不可少的知识点。

学生需要了解数据库的定义和分类，熟悉常见的关系型数据库管理系统，如MySQL和Oracle等。

高中信息技术学业水平考试知识点1. 信息的编码呀，就像给信息穿上特定的“衣服”，比如用二进制来表示数字，这不就跟我们出门要穿适合的衣服一样吗！比如电脑用 0 和 1 来表示各种信息。

2. 算法可重要啦！它就像做饭的步骤一样，一步一步来才能做出美味的菜肴。

就像我们要计算两个数的和，就得先知道用什么方法去算呀！比如用加法运算来解决。

3. 数据库管理系统呢，不夸张地说，就像一个超级大管家！它能把大量的数据管理得井井有条的。

就像图书馆的管理员把图书整理得整整齐齐，方便我们查找。

比如在学校的学生信息管理系统里找某个学生的信息。

4. 网络的拓扑结构啊，哇，想想看，这可真是像城市的规划布局一样呢！星形、总线形，各有各的妙处。

就好像小区的道路设计，有不同的方式呀！比如星形结构就像中间有个中心节点辐射出去一样。

5. 图像处理，嘿，这简直就是给图片化妆或者变魔术啊！可以把图片变得美美的或者很特别。

就像我们给自己拍的照片加个可爱的滤镜。

比如把一张风景照片变得更鲜艳好看。

6. 程序设计，这可相当于创造一个属于自己的小世界呀！你想让它干啥它就干啥。

就像搭积木一样，用各种代码块搭出你想要的样子。

比如设计一个简单的计算程序。

7. 信息安全呢，哎呀呀，就像是给我们的信息宝贝们加上一层保护罩呀！防止它们被坏人抢走或破坏。

就像我们给家门上锁一样重要。

比如设置密码来保护自己的账号安全。

8. 人工智能，哇塞，这可真像是有了一个超级聪明的小伙伴呀！能帮我们做很多事情呢。

就像有个智能机器人帮我们做家务。

比如智能语音助手回答你的问题。

9. 多媒体技术，不就是把各种好玩的东西融合在一起嘛！像声音、图像、视频，多有意思。

就像一场精彩的演出，有唱歌有跳舞。

比如看一部有精彩画面和动听音乐的电影。

我觉得这些知识点真的都超级重要呀，大家一定要好好掌握，才能在信息技术的世界里畅游无阻啊！。

高一信息技术合格考知识点信息技术作为一门应用性较强的学科，已经成为高中学生必修的科目之一。

对于高一学生来说，了解并掌握信息技术的合格考知识点至关重要。

以下是高一信息技术合格考知识点的详细介绍。

一、计算机基本知识1. 计算机的基本组成部分：包括中央处理器、存储器、输入设备、输出设备和控制器等；2. 计算机的分类：按用途可分为个人计算机、服务器、超级计算机等；3. 计算机的性能指标：处理器的主频、内存容量、硬盘容量等。

二、计算机网络1. 计算机网络的分类：局域网、广域网、互联网等；2. 网络常用设备和工具：如交换机、路由器、网卡、网线、浏览器等；3. 网络协议：TCP/IP协议族、HTTP协议、FTP协议等；4. 网络安全知识：防火墙、入侵检测系统、密码学等。

三、操作系统1. 操作系统的功能和作用：资源管理、任务管理、用户界面等；2. 常见的操作系统：Windows、Linux、Mac OS等；3. 常用操作系统的特点和使用方法：Windows的图形化界面、Linux的开源性等。

四、数据库1. 数据库的基本概念：数据、数据模型、数据结构等；2. 常见的数据库管理系统：Oracle、MySQL、SQL Server等；3. 数据库的查询语言：SQL语言的基本语法和常用操作命令。

五、网页设计与开发1. 网页设计的基本原理：如色彩搭配、页面布局等；2. HTML语言的基本标签和语法规则；3. CSS样式表的使用方法：设置页面样式、布局等；4. JavaScript脚本语言的基本语法和常用功能。

六、程序设计基础1. 算法和流程图的基本概念：算法的特性、流程图的使用方法等；2. 常见的编程语言：C语言、Python、Java等；3. 程序设计的基本思路和步骤：分析问题、设计算法、编写代码、调试等。

七、数据安全与保护1. 数据的备份与恢复：常用的备份方法和策略；2. 数据的加密与解密：对数据进行加密保护的方法和手段；3. 网络攻击与防范：常见的网络攻击类型和防护措施。

高中信息技术合格考知识点信息技术已经成为现代社会不可或缺的一部分，无论是在个人生活还是商业活动中，其重要性都不言而喻。

而高中信息技术合格考对学生的信息技术素养进行考核，是学生成长过程中的一道重要关口。

本文将介绍高中信息技术合格考的相关知识点，帮助同学们准备考试。

一、计算机组成与原理计算机组成与原理是了解计算机底层硬件的基础知识，包括计算机的基本组成、硬件配置和运行原理等。

学生需要了解计算机的五大组成部分，即输入设备、输出设备、中央处理器、存储器和控制器。

同时，还需要了解计算机如何进行数据存储和处理、计算机的二进制表示以及各种计算机设备的工作原理等。

二、操作系统与应用软件操作系统是计算机系统的核心软件之一，负责管理计算机硬件资源并提供用户界面。

在高中信息技术合格考中，学生需要了解操作系统的基本概念、功能和常用操作，如Windows操作系统的界面、文件操作、网络设置等。

此外，还需要了解常用的办公软件，如Microsoft Office套件的使用方法和常见功能。

通过掌握这些知识，同学们可以更好地利用计算机进行学习和工作。

三、计算机网络与通信计算机网络是将多台计算机互联起来，实现数据和资源共享的技术。

在高中信息技术合格考中，学生需要了解计算机网络的基本概念、网络拓扑结构、网络协议等。

同时，还需要了解网络的安全性问题，如常见的网络攻击方式和防范措施。

此外，了解常见的通信手段和通信协议，如电子邮件、即时通讯等，也是必要的知识。

四、数据库原理与应用数据库是存储和管理大量数据的系统，广泛应用于各个领域。

在高中信息技术合格考中，学生需要了解数据库的基本概念、数据模型和常用数据库管理系统。

此外，还需要了解数据库的设计与开发方法，如实体关系模型、SQL语言等。

通过学习数据库知识，同学们可以更好地进行数据的存储和管理，提高工作效率和数据安全性。

五、算法与程序设计算法是解决问题的具体步骤和方法，程序设计则是将算法转化为计算机可执行的指令。

第一章信息的数字化第一节一、进位计数制进位计数制，简称进位制，是按进位方式实现计数的一种规则。

数码：一组用来表示某种数制的符号基数：数制所使用的数码个数位权：数码在不同位置上的倍率值进制的标识——用数值后面加上特定的字母来区分B——二进制D——十进制( D可以省略）H——十六进制二、二进制数1. 二进制数的特点：只有“0”和“1”两个数码组成；运算规则：逢二进一。

由于计算机电路的硬件结构只适合呈现两种状态：如电压的高和低、磁极的正和反、电路的通和断等，这就决定了计算机一般采用二进制作为信息编码。

2. 计算机内部处理的信息都是二进制形式，其基本单位是字节（Byte，简称B），一个字节有八个二进制位（bit）组成。

因此八个二进制位就可以组合出256（28）种状态，范围在0—255之间。

三、数制转换1. 十进制和二进制对照表十进制二进制表示(365.28)10 或365.28D (1001.01)2 或1001.01B数码0，1，2，…，9 0，1基数10 2位权整数部分从右至左第i位的位权：10 i-1 从右至左第i位的位权：2 i-1 小数部分第j 位的位权：10 -j 第j 位的位权：2 -j进位规则逢十进一逢二进一2. 十进制转换成二进制（除二取余，逆序排列）如：(37) 10 (100101) 23. 二进制转换成十进制（按权展开，逐项求和）如：(1101.11)2 = 1x23+1x22+1x20+1x2-1+1x2-2=8+4+1+0.5+0.25=13.754. 十六进制和八进制由于二进制位数较多，不便交流和记忆，因此为了书写方便还采用了十六进制和八进制的形式。

十六进制数用A、B、C、D、E、F分别对应十进制数的10、11、12、13、14、15，5. 各种数制的相互转换（110101001）2 110,101,001 （651）8（572）8 101,111,010 （101111010）2（11010111001）20110,1011,1001 （6B9）16（5C8）160101,1100,100010111001000）2十进制转其他进制除以2（8，16）取余数其他进制转十进制将各位的数值与其对应的位权相乘后再求和二进制转十六进制四合一(从右至左，四位分隔，不足高位补零）二进制转八进制一分四（一位变四位，不足四位高位补零）十六进制转二进制每一位用4位二进制数表示八进制转二进制每一位用3位二进制数表示在二进制与十六进制、八进制的转换过程中，可以采用“凑数法”，即每4位二进制数从右至左分别对应8，4，2，1，可根据不同的情况进行凑数。