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第20课《俗世奇人》随堂练习（人教新课标初二下）doc初中语文一、1.以下句子有错不字的一项为哪一项( )A.这破手艺也想嫌钞票，贱卖都没人要。
B.这泥人瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气。
C.小杂货摊上，摆满了玩具。
D.刷过去的墙面，真好比平平坦整打开一面雪白的屏障。
2.讲明加点的字。
估衣：发蔫：怵目惊心：抠字眼儿：阅读下文。
只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。
右手依旧端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞速捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵活。
海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边确信把那些话在他手里这团泥上全找回来了。
随后手一停，他把这泥团往桌上〝叭〞地一戳，起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一样。
瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。
只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。
他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：〝这破手艺也想赚钞票，贱卖都没人要。
〞泥人张头都没回，撑开伞走了。
但天津卫的事没有如此完的——翌日，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五那个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那儿。
而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。
摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写道：贱卖海张五。
3.泥人张如何回报海张五的挑战？4.文中加点的〝戳〞改为〝放〞行不行？什么缘故？5.以下对泥人张的性格的概括不正确的一项为哪一项()A.沉稳、干练，面对着羞辱，冷静自假设。
B.胸有成算，后发制人。
C.个性内敛，应对镇定，一招制敌。
D.渲染自己的本领，大胆承诺，豪气干云。
6.画线句如何明白得？3.有着专门技艺、专门性格的民间高人一天津幽默传神极富表现力4.眺望眺望眺望瞭望仰望极目等二、〔一〕5.为人物预设一个极不平常的背景。
6.指的天津卫〝码头〞的生存规那么，这是通过长期社会选择而形成的强者生存弱者剔除、强者风光弱者受窘的规那么。
<俗世奇人>同步练习一、积累与运用1.给下列加点的字注音。
①起哄（）②喝彩（）③绰号（）④模样（）⑤怵（）⑥撂高的（）⑦一瞅（）⑧抠下（）2.根据拼音写汉字。
①发ｎｉāｎ（）②ｓｈàｎ（）长③ｚｈàｎ（）浆④发ｚｈèｎɡ（）发傻3.《俗世奇人》塑造了两位____________的形象。
两位艺人都只选择____________件小事来写，却写得形神兼备。
文章的语言具有浓郁的____________风味，并且____________、____________。
4.“一双眼睛百种看法”说明汉语词汇十分丰富。
请你写出三个表示“往远处看或往高处看”的双音节词语。
①____________②____________③____________二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。
（一）码头上的人，全是硬碰硬。
手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。
有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。
这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。
自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。
天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。
戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。
天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。
您别说不好，这一来也就练出不少能人来。
各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。
刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。
天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。
叫长了，名字反没人知道。
只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。
刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。
专干粉刷一行，别的不干。
他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。
最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
俗世奇人一、字音字形撂．高的(liào)怵．(chù)抠．(kōu)一戳．(chuō) 赚．钱(zhuàn) 秫．米面(shú)沏．茶(qī) 硌．牙(gè)看风使舵．(duò)吓懵．(měng) 一撮．(cuō) 阔绰．(chuò)二、重要词语1．逢场作戏：碰到机会应酬一下，凑凑热闹，并不认真对待。
2．八面玲珑：原指窗户宽敞明亮，后用来形容人处世圆滑，谁也不得罪。
3．看风使舵：比喻看情势或别人眼色行事(含贬义)。
4．左右逢源：比喻事情随便怎么办都很顺利。
也比喻办事圆滑。
5．孤陋寡闻：知识浅陋，见识不广。
6．想辙：方言，想办法。
7．痛改前非：彻底改正以前所犯的错误。
8．练达：指阅历丰富，通晓世故人情。
三、作者介绍冯骥才，浙江宁波人，祖籍浙江慈溪，1942年生于天津。
当代著名作家，文学家，艺术家，民间艺术工作者。
著名民间文艺家。
主要作品有长篇历史小说《义和拳》《神鞭》，中篇小说《三寸金莲》《铺花的歧路》《啊！》等。
现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。
近年来投身于对中国民族民间文化的保护，发起了“中国民间文化遗产抢救工程”，引起了全社会的关注，被誉为“中国民间文化的守望者”。
四、写作特点本文采用了以小见大的写法。
以小见大就是采用小的事情来表现大的主题的写作方法，将抽象的事物具体化。
这里的“小”并非指那些毫无社会意义的芥末小事，而是看似细小平凡，实则含义深刻的小事小物。
它能见微知著，反映重大的或具有普遍意义的社会问题，表现深刻的主题。
1．作者说泥人张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里”，你怎样理解这种夸张的作用？点拨：这种夸张其实是在突出“泥人张”的技艺超凡绝伦，远远超出同行。
但是如果只写“技艺高超，众人莫能望其项背”，文字就过于平板。
而作者运用这样强烈的夸张后，就能够给读者留下深刻的印象，能够收到较好的表达效果。
2．《好嘴杨巴》的主人公应该是杨巴，作者是怎样塑造这个人物的？点拨：文章主要用了对比衬托的手法，故事开端，并不写杨巴，而是从夸赞杨七的高超技艺开始；在第五段用“可是”一转，就让人明白了写杨七是为了衬托杨巴。
20．*俗世奇人一、积累与运用1．下列加点字的读音，每组有一项是错误的，请找出并加以改正。
①A．吃荤．（hūn）B．发蔫．（niān）C．名角．（jiǎo）（）②A．擅．长（shàn）B．绰．号（chuō）C．蘸．浆（zhàn）（）③A．难堪．（kān）B．撂．高（liào）C．发怔．（zhēnɡ）（）④A．侵．犯（qǐn）B．悠．然（yōu）C．衔．接（xián）（）2．下列加点字的读音都相同的一组是（）A．哄．动哄．骗起哄．哄．传B．屏．除屏．气屏．息屏．弃C．行．头行．当行．家行．政D．绰．起绰．号阔绰．绰．绰有余3．解释下列加点词语。
①可要是稀松平常．．．．，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。
__________________________________________________________________________②一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎．．．．的张五爷。
__________________________________________________________________________③他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严．．。
__________________________________________________________________________④这一套可不是谁家定的，它地地道道．．．．是码头上的一种活法。
__________________________________________________________________________ 4．把下面一段话正确排序。
①您别说不好，这一来也就练出不少能人来。
②天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。
③天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。
1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )。
A．喝．（hē）彩风筝．（zhēn）擅．(shàn)长B．倘．(tǎng)若发愣．（lèng）蘸．(zhàn)水C．屏．(píng)障手臂．(bèi) 货摊．(tān)D．戳．(chuó)子露馅．(xiàn) 捏．(lié)人2.填入下面句子横线上的动词恰当的一项是( )。
泥人X左手到桌子下边，鞋底下下一块泥巴。
右手依然端杯饮酒，左手便起这团泥巴来。
A．伸从抠摆弄 B．探打拿捏弄C．探从抠捏弄 D．伸打抠摆弄3.解释下列词语。
(1)估衣：(2)发蔫：(3)怵目惊心：(4)抠字眼儿：4.“中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架式挺牛。
”这里运用了什么描写方法？表现了人物怎样的特点？5.本文的语言生动有趣，认真品味并回答问题。
①有绝活的，吃荤，．亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。
这个句子在句式上有什么特点？模仿着写两句。
②“手艺道上的人，捏泥人的‘泥人X’排第一。
而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。
”这句话用了什么修辞手法？这种手法起什么作用？（一）阅读课外选文，回答后面的问题。
泥活冯兰瑞老汉，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。
他手持竹刀，这里抹一抹，那里镞一镞。
对这么精巧生动的《武松打虎》，你还有什么可挑的？武松左膝镇住大虫花脊，倾全身之力向大虫身上压去；右手揪住大虫的耳朵，反手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。
这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火般的亮点闪动着，直视自己的这件创作，摇了摇头。
片刻之后，似乎有悟，他重新拈起案上的竹刀，挑起一丁点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。
至此，冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝儿不易觉察到的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起。
俗世奇人同步练习一、基础演练1、给下列加点的字注音发蔫．（）擅．长（）绰．号（）甭．放（）蘸．浆（）难堪．（）发怔．（）褒．贬（）2、解释下列加点的方言在文中的意思。
（1）可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩。
（2）行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。
（3）穿上这身黑，就赛跟地上一桶白浆较上了劲。
（4）而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。
3、当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你可以用古诗词中的两句来勉励他：“_____________________ ，_____________________”。
4、文学放飞中外文学名著中有许许多多的悲剧形象，他们不幸的身世、悲惨的遭遇让人读后为之落泪，难以忘怀。
请你列举出一个来，并说说他（她）的性格特点。
二、阅读快车（一）精彩回放1、刷子李和泥人张有什么共同点? 各有什么不同点? -2、“刷子李’’“泥人张”的人格魅力何在呢？请用简洁的语言概括。
3、课文里有这么两句话“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”，“手艺人靠手吃饭，求谁?怵谁?”揣摩这些话，讨论作者对待手艺和手艺人的态度是怎样的?他的观点在今天的社会环境中能行得通吗?（二）课外延伸我母亲选择的生活［美］玛丽·莱坚特像大多数小孩子一样，我相信我母亲无所不能，她是个精力充沛、朝气蓬勃的女性，打网球，缝制所有的衣服，还为一个报纸专栏供稿。
我对她的才艺和美貌崇敬无比。
她爱请客，会花好几小时做饭前小吃，摘了她花园里的鲜花摆满一屋子，并把家具重新布置，让朋友好好跳舞，然而，最爱跳舞的是母亲自己。
我会入迷地看着她在欢聚前盛装打扮。
直到今天，我还记得我们喜爱的那件配有深黑色精细网织罩衣的黑裙子，经她金黄色头发衬托得格外美丽，然后，她会穿上黑色的高跟舞鞋，成为在我眼中全世界最美的女人。
可是在31岁的时候，她的生活变了，我的生活也变了。
仿佛在突然之间，她因为生了一个良性脊椎瘤而_________（ｔāｎｈｕàｎ），平躺着睡在医院病床上，我当时10岁，年纪还小，不能领略“良性”一词是怎样的反话，因为，她从此以后便永远不一样了。
20 《俗世奇人》同步练习及答案一、狠抓基础1．下列加点字的读音，每组有一项是错误的，请找出并加以改正。
①A．吃荤．（hūn） B．发蔫．（niān） C．名角．（jiǎo） ______（）②A．擅．长（shàn） B．绰．号（chuō） C．蘸．浆（zhàn） ______（）③A．难堪．（kān） B．撂．高（liào） C．发怔．（zhēng） ______（）④A．侵．犯（qǐn） B．悠．然（yōu） C．衔．接（xián） ______（）2．为下列多音字注音。
①喝．倒彩（）②和．着琴音（）③屏．障（）④估．衣街（）3.下列句子有错别字的一项是( )A.这破手艺也想嫌钱，贱卖都没人要。
B.这泥人瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气。
C.小杂货摊上，摆满了玩具。
D.刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
4．“一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。
”请仿照这个句子，用“一……都……甚至……”造句。
5．把下面一段话正确排序。
①您别说不好，这一来也就练出不少能人来。
②天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。
③天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。
④可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。
⑤戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；正确的语序是：______________________6．简答。
①有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。
（这句话在句式上有什么特点？这样写突出了作者什么观点？）______________________________________________________________________。
②这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。
（“码头上的一种活法”是什么意思？“地地道道”用在这里有什么作用？）______________________________________________________________________。
2019-2020年八年级语文下册第四单元20俗世奇人同步练习新版新人教版1．给加点字注音，或者根据拼音写汉字。
（1）城里城外气最冲的要算这位靠着fàn（）盐zhuàn（）下金山的张锦文。
（2）天津．（）卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横．（），官儿也怵．（）三分。
（3）一般茶汤是把shú（）米面qī（）好后，捏一撮．（）芝麻撒在浮头。
2．结合语言环境解释句中加点的词。
（1）中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架式挺牛．。
（）（2）一个泥团儿砍．过去？（）（3）到了需要逢场作戏、八面玲珑、看风使舵、左右逢源．．．．的时候，就更指着杨巴那张好嘴了。
（）（4）大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非．．．．！（）3．“海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。
”句中的“找”字能不能换成“捏、揉、做”等字眼？表达效果有什么不同？4．《俗世奇人》一文的作者是________，该文塑造了两位有着________和________的民间艺人。
文章的语言具有浓郁的________风味，并且有________、________的特点。
课内品读阅读下面的文段，完成第5～7题。
那次，李鸿章来天津，地方的府县道台费尽心思，究竟拿嘛样的吃喝才能把中堂大人哄得高兴？京城豪门，山珍海味不新鲜，新鲜的反倒是地方风味小吃，可天津卫的小吃太粗太土：熬小鱼刺多，容易卡嗓子；炸麻花梆硬，弄不好硌牙。
琢磨三天，难下决断，幸亏知府大人原是地面上走街串巷的人物，嘛都吃过，便举荐出“杨家茶汤”；茶汤黏软香甜，好吃无险，众官员一齐称好，这便是杨巴发迹的缘由了。
这日下晌，李中堂听过本地小曲莲花落子，饶有兴味，满心欢喜，撒泡热尿，身爽腹空，要吃点心。
知府大人忙叫“杨七杨八”献上茶汤。
今儿，两人自打到这世上来，头次里外全新，青裤青褂，白巾白袜，一双手拿碱面洗得赛脱层皮那样干净。
20 俗世奇人知识精讲1．走近作者冯骥才，浙江宁波人，1942年生于天津。
当代著名作家、文学家、艺术家，以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。
部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。
短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊！》《神鞭》《花的勇气》分别获得全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。
2．主题解说本文以泥人张、好嘴杨巴的高超技艺为话题，各借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。
情节虽然简单，但安排得曲折有致，叙事一波三折。
语言本色朴素，具有浓郁的“天津”风味，并且幽默传神，极富表现力。
3．重点突破课文的题目叫作“俗世奇人”，泥人张和好嘴杨巴各自“奇”在什么地方？提示一：“泥人张”的“奇”就奇在手艺奇、行事奇。
他技艺高妙、无人能比。
独行天下，他沉稳干练，面对他人的羞辱镇定自若，胸有成竹，后发制人，以独特的方式予以还击，一招制敌，这是一位个性内敛、应付从容的奇人。
提示二：“好嘴杨巴”之“奇”是嘴上功夫，他八面玲珑，看风使舵，左右逢源，能把稻草说成金条，堪称三寸不烂之舌。
他心灵嘴巧，人情练达，机敏过人，能言善辩。
在被李中堂误解后，通过巧妙辩解，既让对方明白原委，又给对方蓄足了面子，他是随机应变、处变不惊的奇人。
4．结构图解俗世奇人⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫泥人张：用左手在袖子里快速捏泥人好嘴杨巴：巧答中堂名声远扬 小 大人 本物 领01积累运用1．给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。
阔chuò( ) gè( )牙 下shǎng( ) 想zhé( )怵．( ) 撂．高的( ) 一瞅．( ) 抠．下( ) 2．下面每组词语中都有一个错别字，请指出，并在后面的横线上予以改正。
(1)逢场作戏 痛改前飞 ________(2)左右逢源 八面玲笼 ________(3)看风使驼 横冲直闯 ________(4)一清二楚 万赖俱寂 ________3．下面加点的成语使用有误的一项是( )A ．海仑觉得这个呆呆地望看自己的农妇，很像自己在什么地方看见过似的，随后才 想起是在一张画片上所见到的，于是她也便饶有兴味．．．．地凝视起那个农妇来了。
20《俗世奇人》练习（3套）（人教版初二下册）《俗世奇人》练习2基础题一、语言的积存与运用。
i给以下加粗字注音。
吃荤〔〕发蔫〔〕褒贬〔〕露馅〔〕怵谁〔〕扌畧高〔〕瞅着〔〕抠下〔〕2 •结合语言环境讲明句中加粗词。
〔1〕没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。
〔〕〔2〕天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。
〔〕〔3〕刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。
〔〕〔4〕站在迎门桌子上的”撂高的"一瞅，赶忙吆喝着。
〔〕3 •品析以下语句。
〔1〕”这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。
’‘这句中”一种活法什么意思？"地地道道"用在那个地点有什么作用？〔2〕”手艺道上的人，捏泥人的”泥人张〃排第一。
而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。
’’这一句是不是太夸张了？你如何样明白得这种夸张的作用？〔3〕”海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边确信把这些话在他手里这团泥上全找回来了。
’‘句中的”找'’字能不能换成”捏、揉、做'’等字眼？表达成效有什么不同？二、阅读下面短文，回答以下咨询题。
但是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，难道看见刷子李裤子上显现一个白点，黄豆大小。
黑中白，比白中黑更扎眼。
完了！师傅露馅了，他不是神仙，往日传奇中那如山般的形象轰然倒去。
但他怕师父难堪，不敢讲，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
这时候，刷子李突然朝他讲话：”小三，你看见我裤子上的白点了吧。
你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。
傻小子，你再细瞧瞧吧一一"讲着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又显现，奇了!他凑上脸用神再瞧，那白点原先是一个洞！刚才抽烟时不小心烧的。
里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉装落上去的白点一模一样！”你以为人家的名气全是虚的？那你是在骗自己。
好好学本领吧！〃曹小三学徒头一天，见到听到学到的，可能不人一辈子也未准明白呢！1讲明以下词语的含义。
2019-2020年八年级语文下册第四单元20俗世奇人同步练习新版新人教版1．给加点字注音，或者根据拼音写汉字。
（1）城里城外气最冲的要算这位靠着fàn（）盐zhuàn（）下金山的张锦文。
（2）天津．（）卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横．（），官儿也怵．（）三分。
（3）一般茶汤是把shú（）米面qī（）好后，捏一撮．（）芝麻撒在浮头。
2．结合语言环境解释句中加点的词。
（1）中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架式挺牛．。
（）（2）一个泥团儿砍．过去？（）（3）到了需要逢场作戏、八面玲珑、看风使舵、左右逢源．．．．的时候，就更指着杨巴那张好嘴了。
（）（4）大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非．．．．！（）3．“海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。
”句中的“找”字能不能换成“捏、揉、做”等字眼？表达效果有什么不同？4．《俗世奇人》一文的作者是________，该文塑造了两位有着________和________的民间艺人。
文章的语言具有浓郁的________风味，并且有________、________的特点。
课内品读阅读下面的文段，完成第5～7题。
那次，李鸿章来天津，地方的府县道台费尽心思，究竟拿嘛样的吃喝才能把中堂大人哄得高兴？京城豪门，山珍海味不新鲜，新鲜的反倒是地方风味小吃，可天津卫的小吃太粗太土：熬小鱼刺多，容易卡嗓子；炸麻花梆硬，弄不好硌牙。
琢磨三天，难下决断，幸亏知府大人原是地面上走街串巷的人物，嘛都吃过，便举荐出“杨家茶汤”；茶汤黏软香甜，好吃无险，众官员一齐称好，这便是杨巴发迹的缘由了。
这日下晌，李中堂听过本地小曲莲花落子，饶有兴味，满心欢喜，撒泡热尿，身爽腹空，要吃点心。
知府大人忙叫“杨七杨八”献上茶汤。
今儿，两人自打到这世上来，头次里外全新，青裤青褂，白巾白袜，一双手拿碱面洗得赛脱层皮那样干净。
学校_________________ 班级_________________ 考号_________________ 姓名_________________试场号______________ 装订线内不要答题 装订线人教版八年级语文下册同步精典精炼 第20课 俗世奇人 一、积累与运用 1．下列加点的字读音正确的一项是 ( ) A ．荤．菜( h ūn) 发蔫．(y ān) B ．褒．义( b ǎo) 绰．号(chu ó) C ．甭．放( b éng) 蘸．水(zh àn) D ．愣．怔（l èng ） 发怵．(sh ù) 2．根据拼音写汉字。
(1)炸麻花梆硬，弄不好（g è）________牙。
(2)他把这泥团往桌上“叭”地 (chu ō)_____，起身去柜台结（zh àng ）____。
(3)这二位，一位胖黑(d ūn)______ _厚，名叫杨七；一位细白精明，人称杨八。
3．下列加点词语没有贬义色彩的一句是 ( ) A ．当官的一个比一个糊涂，这就透出杨巴的明白。
B ．天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。
C ．众官员一齐称好，这便是杨巴发迹的缘由了。
D ．瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。
只是只有核桃大小。
4．下列各句没有使用修辞手法的一项是 ( ) A ．在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！ B ．泥人张……这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。
C ．熬小鱼刺多，容易卡嗓子；炸麻花梆硬，弄不好硌牙。
D ．手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。
5．《俗世奇人》塑造了两位_____________的形象。
两位艺人都只选择___________件小事来写，却写得形神兼备。
文章的语言具有浓郁的_________风味，并且_______________。
第20课《俗世奇人》导学练测（人教新课标初二下）doc初中语文【字词综合运用】〔1〕注音荤〔hūn〕蔫〔niān〕褒贬〔bāo〕外号〔chuò〕抠〔kōu〕蘸〔zhàn〕发怔〔zhèng〕撂〔liào〕怵〔chù〕戳〔chuō〕〔2〕形似字区不〔3〕多音字辨析〔4〕解词发怔：发呆。
怵：可怕，惧怕。
天衣无缝：比喻事物〔多指诗文、话语等〕没有一点破绽。
难堪：①难以忍耐。
②难为情。
本文选用义项②。
大名鼎鼎：名气专门大。
【重点句子分析】〔1〕由题目可知，本文要点有二：一写〝俗世〞中人，二写〝俗世〞之中的〝奇人〞，一〝俗〞一〝奇〞，便是文章的要领。
刷子李、泥人张均是一等一的高手，但又不是世外之人；他们有才能、有个性，喜怒哀乐样样俱全，但行事言语又高于常人，因此，用〝俗世奇人〞称之最为恰当只是。
两篇短文都以两位手艺人的精湛手艺为话题。
既为奇人，那么轶事多多，但作者均只借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大聪慧。
写〝刷子李〞一波三折，写〝泥人张〞那么单刀直入，情节虽简单，但安排得曲折有致。
〔2〕语言特色本文的语言本色朴素，具有浓郁的〝天津〞风味，同时幽默传神，极富表现力。
第一是浓郁的〝天津〞风味：〝要哪没哪〞〝就赛升天一样美〞〝架式挺牛〞〝一个泥团儿砍过去〞等都汲取了方言中的精华。
其次，语言极具造型能力：〝有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着〞一句对称工整，有对比，有比喻，夸张，将天津卫码头上的世风描写得淋漓尽致。
不管是人物语言，依旧表达语言，均乐趣盎然，简洁传神。
【课文背景知识】〔1〕作家作品冯骥才，1942年生，当代作家。
原籍浙江慈溪，生于天津。
短篇小讲«雕花烟斗»，中篇小讲«啊！»«神鞭»，分不获全国优秀短篇、优秀中篇小讲奖。
冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。
新课标人教版八年级语文下册第4单元《俗世奇人》同步练习1 一、狠抓基础1．以下加点字的读音，每组有一项为哪一项错误的，请找出并加以更正。
①A．吃荤．（hūn） B．发蔫．（niān） C．名角．（jiǎo） ______（）②A．擅．长（shàn） B．绰．号（chuō） C．蘸．浆（zhàn） ______（）③A．难堪．（kān） B．撂．高（liào） C．发怔．（zhēng） ______（）④A．侵．犯（qǐn） B．悠．然（yōu） C．衔．接（xián） ______（）2．为以下多音字注音。
①喝．倒彩（）②和．着琴音（）③屏．障（）④估．衣街（）3.以下句子有错别字的一项为哪一项( )A.这破手艺也想嫌钱，贱卖都没人要。
B.这泥人瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气。
C.小杂货摊上，摆满了玩具。
D.刷过去的墙面，真比如平平整整打开一面雪白的屏障。
4．“一听这喊话，用饭的人都停住嘴巴，乃至放下筷子瞧瞧这位赫赫有名的张五爷。
”请仿照那个句子，用“一……都……乃至……”造句。
5．把下面一段话正确排序。
①您别说不行，这一来也就练出很多能人来。
②天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。
③天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。
④可若是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不行茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。
⑤戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，很多名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；正确的语序是：______________________6．简答。
①有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。
（这句话在句式上有什么特点？如此写突出了作者什么观点？）______________________________________________________________________。
②这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。
第20课《俗世奇人》同步练习（人教新课标初二下）
1doc初中语文
一课文解读指津
本文塑造了两位有着专门技艺、专门性格的民间高人的形象。
从一个小角度切入，一人仅写一事，却写得形神兼备，三笔两笔就能勾画出人物的神韵。
语言幽默奇崛，充满着浓浓的津腔津味。
学习本文在品味语言、赏析形象的同时，不妨仿照借鉴。
二自主学习与探究
明白得·运用
1．给以下加点的字注音，并将词语准确地朗读两遍，假如你认为还有其他需要积存的词语也请写在下边的横线上。
发蔫．( ) 吃荤．( ) 阔绰．( ) 抠．( ) 怵．〔〕
2．讲明以下成语并造句。
大名鼎鼎：
讲明：
造句：
天衣无缝：
讲明：
造句：
3．先讲讲下面那个句子在句式上有什么特点，然后再仿写一句。
有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。
4．本文语言本色朴素，具有浓郁的天津风味，同时幽默传神，极富表现力。
请从文中找出一二典型例子，并加以讲明。
体验·探究
阅读下面的短文，回答文后咨询题
一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。
当徒弟的开头差不多上端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。
曹小三因此早就听讲过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
那天，头一次跟师傅出去干活，到英租界镇南道给李善人新造的洋房刷浆。
到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才明白师傅派头十足。
照他的规矩一天只刷一间房子。
这洋楼大小九间屋，得刷九天。
干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
穿上这身黑，就赛跟地上一桶白浆较上了劲。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
顶子专门难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子，就赛没有蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清新。
有人讲这蘸浆的手法有高招，有人讲这调浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛伴
着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面〝啪〞地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平坦整打开一面雪白的屏障。
但是曹小三最关怀的依旧刷子李身上到底有没有白点?
刷子李干活还有个规矩。
每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光认真搜索刷子李的全身。
每一面墙刷完，他搜索一遍。
难道连一个芝麻大小的粉点也没发觉。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
但是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，难道看见刷子李裤子上显现一个白点，黄豆大小。
黑中白，比白中黑更扎眼。
完了!师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传奇中那如山般的形象轰然倒去。
但他怕师傅难堪，不敢讲，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
这时候，刷子李突然朝他讲话：
〝小三，你看见我裤子上的白点了吧。
你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。
傻小子，你再细瞧瞧吧——〞
讲着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又显现，奇了!他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。
里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：
〝你以为人家的名气全是虚的?那你是在骗自己。
好好学本领吧!〞
曹小三学徒头一天，见到听到学到的，可能不人一辈子也未准明白呢!
5．〝刷子李〞刷浆时必穿一身黑的缘故是什么？
6．俗世奇人〝刷子李〞〝奇〞在什么地点？
7．〝有人讲这蘸浆的手法有高招，有人讲这调浆的配料有秘方。
〞用不人的话来写〝刷子李〞的刷墙技术精湛，这属于什么描写方法？
8．从文中找出直截了当描写〝刷子李〞刷墙技艺精湛的语句。
9．〝曹小三学徒头一天，见到听到学到的，可能不人一辈子也未准明白呢！〞你认为曹小三学徒头一天明白了什么道理？
拓展·迁移
阅读以下的短文，回答文后咨询题。
苏大夫本名苏金伞，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌。
连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。
他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。
张口讲话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。
他手下动作更是〝洁净麻利快〞，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮截肉，里头如何回事，立时心明眼亮。
突然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听〝咔嚓咔嚓〞，不等病人觉疼，断骨头就接上了。
贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。
倘假设再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
人有了能耐，脾气准格色。
苏大夫有个格色的规矩，凡来瞧病，不管贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否那么决不搭理。
这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钞票不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的外号叫做：苏七块。
当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金伞了。
苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。
玩得正来神儿，突然三轮车伕张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，颈项周围的小褂湿了一圈，明显摔坏胳膊，疼得够劲。
可三轮车伕差不多上赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他讲先欠着苏大夫，过后准还，讲话时还哼哟哼哟叫疼。
谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。
一位牌友看只是去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。
〝苏七块〞这外号就表现得斩钉截铁了。
牙医华大夫出名的心善，他推讲去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。
不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，假设无其事地接着打牌。
过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元〝哗〞地往台子上一码，这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压。
张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下，苏大夫却讲：〝接上了。
〞当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。
张四讲他再没钞票付药款，苏大夫只讲了句：〝这药我送了。
〞便回到牌桌旁。
今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大伙儿才散。
临出门时，苏大夫伸出瘦手，挡住华大夫，留他有事。
待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。
在华大夫惊愕中讲道：
〝有句话，还得跟您讲。
您不以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！〞
华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。
但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
〔冯骥才«苏七块»〕
10．第二段采纳了什么人物描写方法？其表达作用是什么？
11．〝谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。
〞联系上下文讲讲苏大夫什么缘故假装没听见看见？〔用文中原话回答〕
12．华大夫什么缘故〝钦佩苏大夫这事这理这人〞？
13．〝苏大夫有个格色的规矩，凡来瞧病，不管贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否那么决不搭理。
〞你如何明白得苏大夫看病的这一规矩？
答案
1.niān hūn chuò kōu chù
2.略
3.对称工整，运用了对比、比喻、夸张等修辞手法
4.如〝有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。
〞一句将天津卫码头上的世风描写得淋漓尽致。
5. . 这是在与自己挑战，以专门的方式来显示自己的超凡出众。
6. 〝刷子李〞之奇就在行事奇、做派奇。
他手艺出众，技艺精湛，原本已在
〝奇人〞之列，然而，他为自己设立的近乎苛刻的〝从业标准〞更是奇崛之极。
7.侧面描写8. 可刷子李一举刷子，就赛没有蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清新。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面〝啪〞地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平坦整打开一面雪白的屏障。
9. 要有〝绝活〞的必须靠自我的不断磨练和自我挑战。
10.外貌、动作描写交代苏大夫的个性特点及精湛的手艺11.您不以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！ 12.手艺精湛，坚持原那么，不乏同情心 13.言之成理即可。
