“拒绝‘舌尖上的浪费’”综合性学习活动试题及答案
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(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一:习近平强调,要加强立法,强化监管,采取有效措施,建立长效机制,坚决制止餐饮浪费行为。
要进一步加强宣传教育,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。
党的十八大以来,各地区各部门贯彻落实习近平重要指示精神,采取出台相关文件、开展“光盘行动”等措施,大力整治浪费之风,“舌尖上的浪费”现象有所改观,特别是群众反映强烈的公款餐饮浪费行为得到有效遏制。
同时,一些地方餐饮浪费现象仍然存在,有关部门正在贯彻落实习近平重要指示精神,制定实施更有力的举措,推动全社会深入推进制止餐饮浪费工作。
(摘自《习近平作出重要指示强调坚决制止餐饮浪费行为》,“新华网”2020年8月11日)材料二:各级各类学校始终把制止餐饮浪费行为作为日常教育的内容,大力培养学生的节约习惯。
浙江传媒学院通过推出营养简餐、科学制定食谱、做好餐食搭配,并利用大数据研究就餐率及师生的饮食偏好,实现按需、按量供给。
江西理工大学连续多年开展“光盘换水果”活动,南昌大学、南昌航空大学等高校建立了志愿者劝导机制,引导青年学生吃多少打多少,对浪费行为说“不”。
在北京大学,食堂可以卖半份菜,米饭多数按“两”售卖,师生可以根据自己的需求酌情购买。
“我们提倡适量点餐、推广‘光盘行动’,营造浪费可耻、节约为荣的氛围。
”北京大学餐饮中心有关负责人表示。
(摘自《筑牢法治防线遏制餐饮浪费》《北京青年报》2020年8月14日) 材料三:近期,针对如何反对餐饮浪费问题,一些地方作出了积极探索。
如北京餐饮行业协会发出倡议,要求各餐饮企业在餐厅摆放相关提示牌、视频、宣传画等,提供“半份、半价“小份、适价”服务;武汉餐饮业协会推行N-1点餐模式;江苏餐饮行业协会在全国率先推行《位上莱制作规范》。
此外,一些餐饮单位也自发实施半份菜、自助餐服务押金等措施,提醒顾客按需、少量、多次取餐,增强顾客节约消费的主动性。
2023-2024学年上学期初中语文人教部编版七年级期中必刷常考题之综合性学习一.试题(共17小题)1.(2020秋•蔡甸区期中)根据要求完成下列各题。
为了响应国家抵制餐饮浪费的号召,增强同学们的节约意识,学校拟开展以“反对舌尖上的浪费”为主题的宣传活动。
(1)“光盘行动”正受到越来越多人的关注。
请你针对杜绝食物浪费现象提出可行性建议。
(三条即可)(2)周末,你们一家人和亲戚外出就餐,爸爸为了面子点了很多菜,你准备如何劝说爸爸?请把你要说的话写下来。
(100~120字)2.(2022秋•硚口区期中)根据要求完成问题。
线上教学的过程中,少数学生存在进课堂不准时、上课开小差、作业不按时完成等问题。
为了解决这些问题,提高同学们线上学习的积极性,保证学习效果,你们班举办了以“提高线上学习效率”为主题的班会。
(1)提高线上学习的效率,需要各方共同努力。
请你从三个不同的角度提出帮助同学们积极参与线上学习的建议。
(2)在班会上,有同学提出:线上教学期间,对于学习不自律的孩子,老师应任其淘汰,不用严格管教。
此观点引起了大家的激烈争论。
请就此观点谈谈你的看法和理由。
(100~120字)3.(2021秋•武昌区期中)根据要求完成问题。
崇文学校准备开展“双减政策知多少”主题班会活动,请你围绕主题设计三个研究方向。
4.(2021秋•硚口区期末)阅读下文,回答问题。
【材料1】ㅤㅤ第八届全国大众冰雪季于2021年12月19日启动。
按计划,本届冰雪季将贯穿整个2022年北京冬奥会,直至2022年4月,在全国各地开展系列群众性冰雪活动,打造集文化、旅游和体育于一体的综合型冰雪盛会,为北京冬奥会成功举办营造良好氛围,为“十四五”期间冰雪运动持续高质量发展奠定坚实基础。
【材料2】ㅤㅤ近日硚口区南院坊小学等19所小学成为首批被命名的冰雪运动特色学校。
从2022年元月起,将在6所冰雪运动特色学校开展冰雪文化巡展活动,每期3天,普及推广冰雪运动和奥运知识。
“舌尖上的家乡”综合性学习活动试题及答案导读:从最平凡的一锅米饭、一个馒头.到变化万千的精致菜肴,“吃”传达着国人的生存智慧,展现着国人的生活习俗,承载着国人的美好期望。
我校九年级将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动,请你参与,并按要求完成下列任务。
(I )【猜一猜】请你仔细阅读下列三则谜语,任选两则写出谜底(家乡常见食品)。
(2分)①肚子鼓鼓小胖子,身上穿着黄缎子,满脸长着大麻子,老家是个火炉子。
②本来一大片,变成千条线,是线不缝衣,只在锅里见。
③两个瘦子一般长,扭在一起跳池塘,有人拿棒来救起,瘦子变成胖又黄。
①______________ ②______________ ③ ______________(2)【夸一夸】一盘菜,一盆汤,一道点心或朴素,或精致,鲜活着我们的生活。
请你夸一夸你所喜欢的一种家乡美食(上面三则谜语的谜底除外),可以描写色香味,也可以说明制作过程。
分)(2(3)【品一品】能够真真切切地感觉到味道的,不仅有我们的舌头和鼻子,还有我们的心。
细细品味,舌尖上有满满的希冀和祝福,还有深厚的文化意蕴。
请参照示例,说一说家乡美食所蕴含的意义。
(2分)示例:月饼一一圆圆的,甜甜的,寄寓着人们对家庭团圆、生活甜美的希冀。
参考答案:(1)①酥饼②面条③油条(任选两则,如果三则都做,按顺序改前两则;每小题1分)(2)…综合性学习活动试题答案(本题在答案的第八页)…(3)示例一:长寿面一一细细长长,软而可口,祝福人们幸福绵长,健康长寿。
示例二:年糕一一“糕”谐音“高”,祝福人们生活步步高。
示例三:粽子翠绿的粽叶,软糯的滋味,蕴含着人们对伟大诗人屈原由衷的敬意。
(内容贴切1分,语言表达得体1分)【考点直击】本题属综合性学习,综合考查学生的实践探究、思维和语言表达能力。
【思路点拨】第(I )题要抓住“家乡常见食品”这一范围思考;第(2)题要关注表达方式:描写或是说明;第(3)题要围绕“家乡美食”,调动生活积累来回答。
“厉行节约,反对浪费”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-某班准备开展以“厉行节约,反对浪费”为主题的综合实践活动,请根据要求,完成相关任务。
(1)下面是该班主题班会上主持人的开场白,请你根据上下文将其补充完整。
中华民族历来就有勤俭节约的传统。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”!一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
浪费是民族衰弱的祸端,节俭是________的良方;浪费是______的露水,节俭是长流不断的清泉……(2)第二小组成员正在策划一项活动,甲同学建议办一期黑板报或一份手抄报,乙同学建议开展一次演讲比赛,丙同学建议在班上和校园里张贴宣传标语,丁同学策划的活动既新颖又有意义,得到大家一致赞同。
请写出丁同学策划的活动名称及目的。
活动名称:________目的:__________参考答案:(1)(2分)示例:节俭是国家富强的良方,浪费是转瞬即逝的露水(每空1分,符合要求即可)。
(2)(2分)示例:活动名称――评选节俭之星(1分)目的――激发兴趣,培养学生节俭的习惯(1分)(合理即可,用题目中的内容作答不给分)“立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒”基础知识小语段阅读答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。
再过两个月,燕子翩然归来。
不久,布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。
理杜亮”的内容进行补充即可。
(3)本题考查倡议书的拟写。
要求以学校学生会的名义,向全校同学发出节约粮食的倡议。
注意倡议书由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成,这里除了格式要求外,内容上围绕“节约粮食”来拟写。
注意介绍倡议的背景、目的,并提出相应的具体内容与要求,阐述人们应该怎么节约粮食,列举具体的措施。
最后,可以再次发出号召,倡导人们从小事做起,共同节约粮食。
【解答】答案:(1)①我国餐饮业浪费粮食最为严重,其中浪费最显著的人群就是中小学生。
②78%的人对于浪费粮食没有负罪感。
(2)①示例:我看见学生们把吃不完的饭都倒掉了,这种现象很不应该啊。
②示例:主要是学生打饭的时候打得多,吃不了,都倒掉了。
(3)示例:倡议书亲爱的同学们:节俭是一种美德,节俭是一种智慧,节俭更是一种职责,一种品质。
“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
”可是,在学校食堂,我们经常能够看到这样的情形:许多同学将只吃了两口的馒头、整碗的饭菜倒掉。
不一会儿,泔水桶就倒满了。
看着满桶满桶的剩菜剩饭,真是令人感到可惜!当你捧着喷香的米饭、吃着雪白的馒头、端起美味的面条时,你是否想到这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的;当你埋怨饭菜不可口、随意倾倒吃剩的饭菜时,你是否想到还有很多偏远山区的孩子因为贫穷而吃不饱饭,上不起学。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!浪费粮食就是践踏农民的劳动成果,就是无视我们父母的辛勤汗水。
同学们,让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节俭的优良作风,从节俭每一粒粮食做起,用实际行动为建设礼貌、和-谐的学校作出贡献!在此,我们向同学们发出如下倡议:1、爱惜粮食,避免剩餐,减少浪费,把碗里的饭吃干净。
2、不偏食,不挑食。
以节俭粮食为荣,以浪费粮食为耻。
3、就餐时坚持安静,礼貌就餐,爱护餐具,坚持餐桌卫生。
4、积极监督身边的同学和朋友,及时制止浪费粮食的现象。
期望同学们积极响应,自觉履行倡议,从我做起,从此刻开始,礼貌就餐,节俭粮食,养成良好的社会公德。
“光盘行动”综合性学习活动试题及答案导读:是否了解光盘行动
是否会吃完
浪费粮食的原因
了解
43.18%
能全吃完
67.09%
饭菜不好吃
48.94%
听说过
52.27%
能吃一半
31.91%
点餐过多吃不完
36.17%
不了解
4.55%
少吃或完全不吃
1%
其他原因
14.89%
(1)用简洁的文字概述表格所反映的主要信息______________________(3分)
(2)请你为“光盘行动”设计一个宣传标语(要求:标语中有“光盘”两字)____________________________________ 答案:
(1)绝大多数的大学生了解光盘行动,但仍有一部分学生浪费粮食,主要原因是饭餐不好吃和点餐过多。
(3分)
(2)参考:倡导“光盘”,拒绝“剩”宴!光盘行动一小步,文明餐饮一大步!(2分)
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阅读背景材料,参与活动。
(5分) 【背景材料】2013年1月16日,徐侠客(《中国国土资源报》报社副社长)在腾讯微博发出“光盘行动”的倡议,号召网友珍惜粮食,加入行动。
微博一经发布,得到蔡奇、王郁松等名人和《人民日报》《中国国土资源报》等媒体的广泛响应,1月22日《新闻联播》报道了该活动的倡议,随后很多餐饮行业也推出多项反浪费措施,鼓励把没有吃完的剩菜打包带走。
“光盘行动”提出的背景,源于中国日益严重的浪费现象。
据新华网有关数据显示,我国每年浪费食物总量折合粮食500亿公斤,接近全国粮食总量的十分之一。
即使按照保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。
某中学也进行了“拒绝‘舌尖上的浪费’,开展‘光盘行动’”的主题活动,阅读以上材料后,请你参与下列活动:活动一:在开展活动的过程中,有同学认为:如今生活好了,饭桌上剩点饭菜算什么呢?没有必要提倡节约了。
结合材料,谈谈你的看法。
(3分) _______ 活动二:为此次主题活动拟写一条宣传标语。
(2分) _______ 答案:(1)(3分)只要围绕“有必要提倡节约”的观点,展开的理由充分,即可得分。
(2)(2分)例:①爱惜粮食,拒绝剩饭。
②一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念产物力维艰。
③倒掉的是剩饭,流走的是血汗。
(所写标语能归结扣活动主题,简洁凝练且具有号召性,即可得分。
)。
“拒绝‘舌尖上的浪费’”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-阅读背景材料,参与活动。
(5分)【背景材料】2013年1月16日,徐侠客(《中国国土资源报》报社副社长)在腾讯微博发出“光盘行动”的倡议,号召网友珍惜粮食,加入行动。
微博一经发布,得到蔡奇、王郁松等名人和《人民日报》《中国国土资源报》等媒体的广泛响应,1月22日《新闻联播》报道了该活动的倡议,随后很多餐饮行业也推出多项反浪费措施,鼓励把没有吃完的剩菜打包带走。
“光盘行动”提出的背景,源于中国日益严重的浪费现象。
据新华网有关数据显示,我国每年浪费食物总量折合粮食500亿公斤,接近全国粮食总量的十分之一。
即使按照保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。
某中学也进行了“拒绝‘舌尖上的浪费’,开展‘光盘行动’”的主题活动,阅读以上材料后,请你参与下列活动:活动一:在开展活动的过程中,有同学认为:如今生活好了,饭桌上剩点饭菜算什么呢?没有必要提倡节约了。
结合材料,谈谈你的看法。
(3分)_______活动二:为此次主题活动拟写一条宣传标语。
(2分)_______答案:(1)(3分)只要围绕“有必要提倡节约”的观点,展开的理由充分,即可得分。
(2)(2分)例:①爱惜粮食,拒绝剩饭。
②一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念产物力维艰。
③倒掉的是剩饭,流走的是血汗。
(所写标语能归结扣活动主题,简洁凝练且具有号召性,即可得分。
)“拒绝中国式过马路”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”的“中国式过马路”,从去年开始就成为舆论热议的话题。
而斑马线是马路上人行横道的标志,红绿灯更是保障行人和车辆秩序井然的有力工具。
但是近年来,行人因闯红灯交通事故频发,教训惨痛,为此浙江省文明办和有关部门近日共同发起了“拒绝中国式过马路”活动。
请你参加相关活动,完成下列任务。
反对舌尖上的浪费活动试题及答案节俭是一种美德,是一个人有教养的体现,也是一个公民不可或缺的优良品质。
为进一步增强“节约光荣、浪费可耻”的意识,学校开展了“反对舌尖上的’浪费”的宣传活动。
请你完成以下任务。
9.请根据调查结果,分析出造成“舌尖上的浪费”的主要原因。
(4分)(材料一)(材料二)10.“中国式剩宴”正成为网络上热议的话题,“光盘行动”正受到越来越多人的关注。
结合下列材料,针对食品浪费现象提出可行性建议。
(4分)(材料三)“光盘行动”很快得到很多人的响应。
有网友向大家求助:“我夫人最大的特点就是点很多菜,都吃不完。
而我又怕浪费,好纠结。
”网友“欣女王”回复说:“一粥一饭当思来之不易,当你想点5个菜的时候,你就要在心里默念3个就足够了!”北京某餐饮管理有限公司品牌发展总监张建一说:“我们做餐饮的对于‘剩宴’感触最深,绝大多数顾客用餐后都将剩菜饭打包带回家,我们会特别高兴地把餐袋和餐盒递上。
”(材料四)北京市首批响应“光盘行动”倡议的全聚德、东来顺等10家餐饮企业的749家门店都推出了“半份菜”和“小份菜”等服务,在价格上按照“半份半价,小份适价”的原则确定,保证消费者的利益。
某家自助餐厅,餐桌上都立着一块精致的提示牌,提醒消费者不要浪费,写明浪费食物每200克要加收费用28元。
记者了解到,这家餐厅5年来只罚过1位顾客。
11.为进一步深化本次活动,校学生会准备出一期黑板报。
请你综合以上材料,将本期黑板报标题补充完整。
(要求:每空限填两个字)。
(3分)上句:消除虚荣意识,反对(1)浪费;下句:参与(2)行动,落实(3)措施。
参考答案:9.(4分)示例:(1)好“面子”,讲排场;(2)想吃得丰盛些,多品尝几个菜;(3)花公款或他人的钱,不加节制;(4)缺乏经验,点餐过…中考综合性学习参考答案…监管(共4分。
每要点1分)11.(3分)示例:(1)舌尖(2)光盘(3)节约(共3分。
每空1分,多字少字该空不得分)感谢您的阅读,祝您生活愉快。
九、综合性学习(四)——综合实践与探究学习目标1、分析材料,提取重要信息,归纳要点;2、联系生活和学习实际,运用语文知识去分析、概括及表达。
1、一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。
开展“光盘行动”,拒绝“舌尖上的浪费”,已经成为一种时尚。
湖州市某中学也开展了校园“光盘行动”的活动,请你来参与。
(“光盘”:吃光盘子里的食物)活动一:学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报,其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料,请你仔细阅读,概括出这三则材料的主要内容。
(不超过30个字)【材料一】新华网有关数据显示,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。
即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。
【材料二】湖州在线讯湖州吴兴区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议,立即得到了社区居民的大力支持。
社区的王女士说:“生活好了,聚餐的机会多了起来,我们都应该珍惜粮食,杜绝浪费,社区发起在餐桌上节约的号召,我们一百个支持。
”【材料三】湖州日报记者了解到,目前,湖城47家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”,向“舌尖上的浪费”说“拜拜”,许多酒店推出了“半份菜”“小份莱”“免费打包”等服务项目,引导消费者做“光盘一族”。
【答案】我国浪费粮食现象严重,我市社区及餐饮单位开展“光盘行动”。
活动二:学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语,你最喜欢哪一句?请说明理由。
A、“盘中餐,皆辛苦”,请珍惜粮食吧!B、做“光盘一族”,成“节约达人”。
C、拒绝“餐桌剩宴”,回归“文明饮食”。
我喜欢句,理由是【答案】A.文白夹杂,以直白呼告的口吻感染人,既打动人心又引人深思。
B. 有词新颖,同学喜闻乐见,易懂易记。
说明‘光盘行动”的本质是提倡节约。
C.“剩”’与“盛”谐音,意为因为“丰盛”所以“剩余”。
同时也强调丁开展“光盘行动”是提倡文明的行为。
2、(2013·湖北十堰)综合性学习。
(4分)【材料一】每年四月是我国“全民读书月”。
“拒绝‘舌尖上的浪费’”综合性学习活动试题及答
案
导读:阅读背景材料,参与活动。
(5分)
【背景材料】2013年1月16日,徐侠客(《中国国土资源报》报社副社长)在腾讯微博发出“光盘行动”的倡议,号召网友珍惜粮食,加入行动。
微博一经发布,得到蔡奇、王郁松等名人和《人民日报》《中国国土资源报》等媒体的广泛响应,1月22日《新闻联播》报道了该活动的倡议,随后很多餐饮行业也推出多项反浪费措施,鼓励把没有吃完的剩菜打包带走。
“光盘行动”提出的背景,源于中国日益严重的浪费现象。
据新华网有关数据显示,我国每年浪费食物总量折合粮食500亿公斤,接近全国粮食总量的十分之一。
即使按照保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。
某中学也进行了“拒绝‘舌尖上的浪费’,开展‘光盘行动’”的主题活动,阅读以上材料后,请你参与下列活动:
活动一:在开展活动的过程中,有同学认为:如今生活好了,饭桌上剩点饭菜算什么呢?没有必要提倡节约了。
结合材料,谈谈你的看法。
(3分)
_______
活动二:为此次主题活动拟写一条宣传标语。
(2分)
_______
答案:
(1)(3分)只要围绕“有必要提倡节约”的观点,展开的理
由充分,即可得分。
(2)(2分)例:①爱惜粮食,拒绝剩饭。
②一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念产物力维艰。
③倒掉的是剩饭,流走的是血汗。
(所写标语能归结扣活动主题,简洁凝练且具有号召性,即可得分。
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感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢。