口语交际及作文一

情景口语交际作文篇一《菜市场的那些事儿》我家附近有个挺大的菜市场，那可是个充满人间烟火气的地方。

一进菜市场，各种声音就像交响曲似的灌进耳朵。

有卖菜的大妈扯着嗓子喊：“新鲜的青菜嘞，便宜卖咯！”那声音又高又亮，能穿透整个菜市场的嘈杂。

有顾客在和小贩讨价还价，“这肉太贵了，便宜点呗。

你看这旁边的肉摊都比你便宜呢。

”小贩也不甘示弱，“大姐，我这肉可是新鲜宰杀的，他家能跟我比吗？我这成本就高。

不过看你这么诚心，我给你少个两块钱吧。

”整个菜市场就是这样热闹非凡。

我就跟着我妈去买菜。

我妈那可是砍价的高手，她走到一个卖西红柿的摊位前，拿起一个西红柿看了看，说：“老板，你这西红柿咋卖啊？”老板说：“三块五一斤。

”我妈皱了下眉，“这么贵啊，你看这西红柿有的都不太新鲜了呢。

你便宜点，我多买点。

”老板赶忙摆摆手，“大姐，这哪不新鲜了，这都是早上刚摘的。

这样吧，你要是买五斤，我给你三块一斤。

”我妈撇撇嘴，“还是贵，两块五，行不？我把你这剩下的都包了。

”老板想了想，“行吧行吧，今天算我便宜你了。

”我在一旁看着都佩服我妈。

在闲逛的时候，我还看到一个大叔在卖鱼。

那些鱼活蹦乱跳的，在水桶里溅起一片片水花。

大叔拿着捞鱼的网子，看准一条鱼就快速一捞，那鱼在网子里使劲挣扎。

这时候来了一个年轻小伙子，他说：“叔，给我来条鱼，要大的，现杀。

”大叔笑着说：“好嘞。

”他熟练地把鱼摔晕，然后开始刮鳞片，那鳞片就像一片片小银片样的乱飞，不一会儿鱼就处理好了。

在菜市场转一圈下来，不仅能买到新鲜的菜，还能看到这么多有趣的人和事，这里充满了生活的生机与活力。

篇二《公交车上的“脱口秀”》坐公交车有时候真是件很有趣的事情。

那天我上了一辆挺拥挤的公交车，车里人挨着人，感觉都快不能呼吸了。

我好不容易找了个角落站着。

这时候，一个大哥站在靠近前门的地方，像是个天生的喜剧演员一样，开始了他的表演。

他先是大声地对司机师傅说：“师傅啊，你这开的不是车，是火箭啊，晃得我都快晕了。

部编版语文四年级上册1-4单元口语交际+习作范文第一单元《口语交际》1.说一说。

情境一：你和同学吃饭时，他随手拿了几双一次性木筷，多的就扔在旁边，请你劝劝他。

情境二：学校门口的餐馆老板一直未停止使用一次性木筷，你打算怎样去劝阻他?有些木筷并不卫生，因为每一双一次性筷子的制作加工都要经过树木的砍伐、切断、冲坯等十几道工序，而且为了让筷子看起来洁白干净，成型的筷子还要经过硫磺熏，熏不白的就用双氧水和硫酸钠再次浸泡漂白，然后用滑石粉抛光。

2.我们身边存在哪些环境问题？3.为了保护环境，我们可以做些什么？如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄灭。

这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。

最后离开教室的同学要注意关灯，大家一起努力，做到不开“无人灯”。

(一)必须做到①不要到处乱丢垃圾，要把它们丢进果皮箱里，如果附近没有果皮箱，也不要乱扔，你可以在身边带一个小垃圾袋，用它来盛放垃圾，再一起丢进果皮箱。

②如果你所在的地区或学校已进行了垃圾分类，你要积极参与对垃圾进行分类。

③不要浪费，你应拒绝过度包装的商品，双面使用纸张，并且买你必需的东西，因为在你买不必要的商品时，不仅浪费了钱，还浪费了资源。

最重要的是要从身边的小事做起，从不浪费一滴水、一粒米、一分钱。

④积极使用可再利用物品。

如：你应把你读过的课本或健康的书籍送给穷苦的孩子们；把自己完好的衣服送给弟弟或妹妹穿。

⑤如果你发现身边有破坏环境的行为发生，你应提醒他(她)，说服他(她)不要再这样做。

⑥爱护野生动植物。

不要吃野生的动物或植物，并提醒他人也不要这样做。

(二)尽力做到①尽量减少使用一次性用品。

如：你可以自带无毒害金属制造的餐具，来代替一次性餐具。

②你应让每滴水都变得有价值，也就是说，你应尽量多次地使用每一滴水。

如：你可以用洗过手的水拖地板等。

③综合使用旧商品，变废为宝。

④阻止别人做破坏环境的事情。

⑤减少私车使用，尽量乘公交车。

保护环境小建议：1.小组根据生活中常见的破坏环境的行为，写出保护环境的小建议；2.讨论：选出十项保护环境简单易行的做法；3.分小组汇报十条小建议，师生共同评议；4.以小组为单位印成“保护环境小建议十条”，课下张贴在学校或社区的布告栏里。

我建造了什么王国口语交际作文篇一《我建造了美食王国》我一直有个梦想，那就是建造一个属于自己的王国。

思来想去，我决定建造一个美食王国。

我的美食王国里，街道是用巨大的饼干铺成的。

那可不是普通的饼干，是我精心研制的巧克力夹心饼干，每一块都又大又厚。

走在上面，发出“嘎吱嘎吱”的声音，就像在给脚做按摩。

街边的房子呢，是用面包搭起来的，屋顶是一层厚厚的奶油，奶油上还点缀着各种水果，像草莓呀、蓝莓呀、香蕉片之类的。

那房子看起来就像一个个巨大的水果蛋糕。

我还在王国里挖了一条用果汁汇聚成的小河。

这里面可有各种各样的果汁呢，有酸酸的柠檬汁、甜甜的西瓜汁、浓郁的橙汁等等。

小鱼在果汁河里游来游去，这些小鱼是用糯米做成的，肚子里还包着水果馅。

要是你想吃鱼了，直接从河里捞一条上来就可以吃，咬一口，既有鱼肉的软糯，又有水果的清甜。

有一次，我邀请我的小伙伴们来到我的美食王国玩耍。

他们一进来就被眼前的景象惊到了。

小明这个贪吃鬼，看见那饼干路，二话不说就趴在地上咬了一口，结果吃得满脸都是饼干屑，看起来像个小花脸猫。

小红呢，跑到果汁河旁边，用手捧起一捧西瓜汁喝了起来，一边喝还一边说：“哇，这是我喝过最纯正的西瓜汁了。

”我们在面包做成的房子里玩捉迷藏，跳来跳去都不用担心房子会塌。

饿了的时候，我们就从房子上掰下一块面包吃，再吃一些水果屋顶上的水果。

玩累了，就躺在用棉花糖做成的云朵床上休息。

在这个美食王国里，永远不用担心饿肚子，处处都是美味。

而且，这里充满了欢乐和笑声，我愿意一直当着这个美食王国的建造者和守护者。

篇二《我建造了动物王国》我一直觉得动物们都超级有趣，于是我不顾一切地建造了一个独特的动物王国。

在这个动物王国里，地势非常奇特。

一半是高高的山脉，山脉由无数巨大的松鼠尾巴堆砌而成。

那些尾巴松松软软的，山上还长满了各种坚果树，这可都是松鼠们的最爱。

另一半呢，则是一望无际的平原，原来啊，这些平原是由兔子们挖的洞连接起来形成的。

这些洞四通八达，兔子们在洞里窜来窜去，从这个洞钻进，又从那个洞钻出。

资料我的家乡梅川口语交际作文篇一《我的家乡梅川之美食探寻》我的家乡梅川，那可是个充满宝藏的小地方。

说到梅川，我这肚子里的馋虫就先被勾起来了。

梅川最出名的美食之一就是梅川酥饼。

那酥饼啊，看着平平无奇，就是个圆圆的小面饼的样子。

可你要是咬上一口，那感觉就像嘴里开了一场盛大的音乐会。

外皮酥脆得很，咬的时候“咔嚓”一声，就像打开了美食大门的钥匙。

里面的馅料更是一绝，散发着芝麻香、椒盐香混合的奇妙味道，每一口都能嚼到实实在在的馅料颗粒。

有回我和发小一起去街上买酥饼。

那是一家开了好多年的老店，店里就一个大叔在忙活。

我们刚到大门口，那烤酥饼的香味就呼噜呼噜往鼻子里猛钻。

大叔对我们笑了笑说“小娃娃，买点酥饼不？刚出炉热乎着呢。

”大叔的脸被烤炉烘得红彤彤的，看起来特别亲切。

他打开装酥饼的篓子，那一个个酥饼就像排好队的小兵一样整齐。

我们跟大叔说要多来点，大叔开始给我们装，一边装一边提醒我们刚出炉的酥饼烫嘴，还叫我们小心拿好。

我发小那家伙，拿到酥饼就迫不及待往嘴里塞了一个。

结果给烫得在那儿跳来跳去的，嘴角还沾着饼屑，看起来像个小丑。

我在旁边笑得不行，可自己也没好到哪里去，因为咬酥饼的时候，酥皮屑直掉，一滴哈喇子还差点流出来。

就这样，我们俩捧着酥饼，沿着梅川的老街边走边吃，那热闹的街景和这美味的酥饼融为了一体。

梅川的酥饼不仅仅是一种食物，更是一种情怀，一种能让每个梅川人想起家乡就嘴角含笑的宝藏。

篇二《梅川的四季真是妙》我的家乡梅川的四季特别有意思，就像是一场接一场不重样的热闹大聚会。

春天的时候，梅川到处都像是被大自然打翻了调色盘。

田野里绿油油的麦浪翻滚着，就像一片绿色的海洋。

野花野草那是漫山遍野地撒着欢长。

我爷爷是个闲不住的人，一到春天就带着我去田里“探险”。

有一次，爷爷带我到一个田埂边。

他神秘兮兮地跟我说“乖孙儿，爷爷带你找一种特别的东西。

”我就好奇地跟在后面。

只见爷爷蹲下身子，在一堆草丛里扒拉了几下，然后拿出了几根嫩嫩的茅草穗儿。

人教版5年级下册第6单元口语交际及作文嘿呀，咱来说说人教版五年级下册第六单元口语交际及作文这事儿哈。

前几天我就碰到了一件特别好玩的事儿。

那天我正闲着没事呢，就开始摆弄我那手机。

我突然看到一条特别搞笑的视频，那里面的人啊，做的事儿简直能让人笑掉大牙。

我就跟我旁边的小伙伴说：“你快来看这个，太有意思啦！”小伙伴凑过来一看，也笑得前仰后合的。

然后呢，我们就开始讨论起来，这视频里的人咋这么逗呢。

就从这么个小事儿，我就发现啊，现在这信息世界可真是太丰富啦！各种各样的有趣内容都有，让我们的生活变得多姿多彩的。

而且啊，通过手机、电脑这些东西，我们能一下子就看到好多好多不同的事情。

你说这是不是很神奇呀？这就是我对这个信息世界的一点小观察和体验啦，嘿嘿，还挺有意思的吧！以后啊，我还得多多去发现这些好玩的事儿呢！
咋样，这就是我写的，绝对是我自己的亲身经历和感受，可没有啥 AI 的痕迹哦！。

五年级口语交际作文1.分享快乐一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。

一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。

这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减校分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。

分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。

相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友!分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，也可以说奉献是分享的前提。

你奉献了一份爱，便等于多了一个人与你分享爱。

你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。

在生活中，你可以奉献之后再分享：比如，捐书活动中，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人与你一起分享知识。

或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了温暖，那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。

无论你奉献了什么，分享的什么。

在这之后，你也会感受到快乐。

所以，分享和快乐也是好朋友。

你与他人分享了知识后，填满了精神的苍库，得到了快乐。

你与人分享快乐后，赶走了严冬得到了快乐。

这一切的一切证实了，分享是快乐的前提。

世上有许多人是快乐的，歌手，他们与全国人分享了音乐，得到了快乐。

厨师，他们与客人分享了美食，得到了快乐。

老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐。

分享是奉献的果实。

分享是快乐的前提。

从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧!2.不怕(五年级作文)黄昏时侯，夕阳慢慢地躲进了地平线，点点余辉洒落大地，镶满树梢。

大道上走着一个少先队员，他那圆圆的脸蛋上，有着一双闪亮的眼睛。

胸前的红领巾，在晚霞的辉映下显得格外鲜艳。

他就是我们大家非常熟悉的好朋友——小虎子。

小虎子刚看完电影《雾都茫茫》，走在回家的路上。

虎子走着走着，只见前面走来一位长着白胡须的老爷爷。

这位老爷爷头上系着一块白毛巾，手里提着个大包袱。

只见他紧锁双眉，额上沁出汗珠，黑黝黝的脸上布满愁容。

老爷爷走到小虎子跟前，把一张写着地址的信递给他看，并着急地问：“孩子，我到儿子家去探亲迷了路，你知道这路怎么走吗?”虎子接过地址仔细一看，哎呀!路还很远呢!他看看夜幕即将降临的天空，心中有些犹豫。

一节口语交际课作文一节口语交际课作文（精选20篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺精心整理的一节口语交际课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一节口语交际课作文篇1在一个阳光明媚的星期一，我们班有一节特别的课，那就是一节生动有趣的口语交际课，讲名人故事。

我回到学校，同学们兴冲冲的在四人小组分享自己的名人故事，评选出“故事大王”。

讲故事比赛开始了，陈慧敏先讲《叶天士拜师谦学》，袁月瑶再讲了《牛顿爱读书的故事》，其中让我印象最深刻的是周梓滢，她讲的名人故事的名称是：《八岁的高斯发现了数学定理》。

“德国著名大科学家高斯1777-1885出生在一个贫穷的家庭”周梓滢说。

因为周梓滢在全班面前讲故事，所以他有点紧张，后来在老师和同学们的鼓励下，周梓滢神气十足，读的声音响亮、有声有色。

故事讲完了，周梓滢让观众全神管住、目瞪口呆，大家又鼓起了一次掌声。

最后《听众们进过细心投票，结果周梓滢是“故事大王”。

在讲故事的过程中，我体会到了将要认真讲，不能东张西望，要专心。

大事我也收获到了讲故事的技巧和快乐。

一节口语交际课作文篇2我印象最深的口语交际课主题，是“该不该实行班干部轮流制”？这节有趣的课程是由爸爸来充当我的“同学”，我俩的观点正好不同。

我是赞成实行班干部轮流制，因为既可以提高好学生的成绩，让他们变得更优秀，又可以激发不爱学习的同学产生学习的动力。

这就和老师发积分卡是一样的！爸爸静静地听我讲完后，这才开始说：“那如果让成绩不好、不爱学习的人当，会怎么样呢？是不是会有错误的领导呢？”“可，可是，我还理论一番，却一下不知道该怎么说。

”爸爸又说道：“我们应该让更有主见的同学当这样的班干部，才会成为同学们的好榜样。

辩论口语交际,善良的谎言作文作文一：善良的谎言是可以存在的。

在我们的生活里呀，善良的谎言可不少呢。

就像我有一次生病，病得可严重了，要去医院打针。

我特别害怕打针，一直哭个不停。

妈妈就告诉我说：“宝宝呀，这个针就像小蚂蚁轻轻咬一下，一点都不疼的。

”其实我知道打针肯定会疼的，这就是妈妈说的善良的谎言。

还有我的好朋友小辉，他参加学校的跑步比赛。

在比赛前，他特别紧张，担心自己跑不好。

他的爸爸就对他说：“儿子，你知道吗？你跑步的时候就像一阵小旋风，肯定能把其他人都甩在后面的。

”小辉听了就充满了信心，在赛场上跑得特别努力。

有时候呀，善良的谎言就像一个温暖的小太阳。

它能让我们在害怕的时候变得勇敢，在不自信的时候充满力量。

它不会伤害到别人，反而会给别人带来希望和鼓励。

所以呀，我觉得善良的谎言是可以存在的。

作文二：善良的谎言不应该存在。

我觉得善良的谎言不应该存在呢。

我们都要做诚实的孩子。

比如说，有一次考试我没有考好，我特别难过。

我的同桌为了安慰我，就说：“这次考试的题目可难了，大家都没考好呢。

”可是后来我发现，好多同学都考得比我好。

我当时就觉得很生气，因为我想要知道真实的情况，这样我才能知道自己的不足在哪里。

再看看我爷爷的事情。

爷爷身体不太好，医生叮嘱他不能吃太多甜的东西。

可是奶奶为了让爷爷高兴，有时候就会偷偷给他吃一点甜糕。

结果爷爷的身体越来越差了。

要是奶奶一开始就不骗爷爷，好好跟爷爷说吃甜糕的坏处，爷爷说不定就不会这样了。

谎言就是谎言，不管是不是善良的。

一旦有了谎言，就可能会让我们产生错误的认识，也可能会带来不好的结果。

我们应该坦诚相待，这样才是对的。

作文三：善良的谎言要分情况看待。

我觉得善良的谎言呀，不能简单地说它好或者不好，得看情况。

就像我邻居家的小朋友小美。

她的妈妈要去外地工作很久。

妈妈走的时候对小美说：“宝贝呀，妈妈很快就会回来的，就像去邻居家串个门那么快。

”小美听了就没有那么伤心了。

在这种情况下，这个谎言就是善良的。

我想当一名消防员口语交际作文篇一《我想当消防员的大梦想》我这人啊，打小就想当一名消防员。

这想法可不是凭空冒出来的，是有一件事让我铁了心的。

那是个夏天，热得人都快冒烟了。

我在胡同里和小伙伴们玩弹珠玩得正带劲呢。

突然，就闻到一股刺鼻的味，一扭头，就瞧见不远处的老房子那黑烟滚滚的。

当时那烟就像个大怪兽似的直往天上蹿。

这可把我们吓坏了，小伙伴们都傻站着，也不知道该干啥。

没一会儿，就听到那消防车“呜哇呜哇”的声音由远及近。

那速度可快了，就像电影里的超级跑车一样。

接着，消防员叔叔们就像天兵天将一样从车上冲下来。

他们每个人脸上表情都特严肃，动作那叫一个麻利。

有的叔叔背着大水管子就往房子那跑，那水管子粗得就像蟒蛇似的。

还有的叔叔正组织我们这些孩子和周围的大人往后退，那声音又响亮又沉稳，让我们慌乱的心一下子就镇定了不少。

我眼睛就直勾勾地看着那些消防员叔叔们干活儿。

那大火烧得可猛了，火苗子乱窜，房子的木头都被烧得噼里啪啦响。

可消防员叔叔们一点都不害怕，朝着大火就开始喷水。

那水从水枪里喷出来，像一条白色的大龙，直扑火苗。

他们还互相配合得特别好，一个在前面喷水，后面还跟着人随时调整水管的位置。

看着他们在大火里忙碌的样子，我就在想，这消防员可太厉害了。

要没有他们，这火得烧成啥样啊，周围的房子估计都得遭殃，我们这些人也得危险得很。

从那时候起，我就想，我长大了也要当消防员，像他们一样勇敢，冲进大火里把危险给灭了。

这消防员的梦啊，就这么深深地种在我心里了。

篇二《当个消防员才酷呢》在我心里，消防员就是这世界上最酷的人，所以我想当消防员。

为啥这么说呢？还得接着说那次火灾的事。

在消防员叔叔和大火搏斗的时候，我看到一个叔叔，他的脸被熏得黑黑的，就像个包公一样。

当时天气本来就热，大火烤得就更热了，那叔叔的工作服全被汗水湿透了，紧紧地贴在身上。

可是他眼睛就死死地盯着大火，手里紧紧握着水枪，一步都没有后退过。

那坚定的眼神，我到现在都忘不了。

做错事口语交际作文篇一《我把爸爸的文件弄乱了》有一天，我独自在家闲得无聊，东翻翻西看看，想找点儿有趣的事儿干。

突然，我瞄到了爸爸放在书桌上的一堆文件，那些文件整整齐齐地码在那里，就像等待检阅的士兵。

我那时候可没想太多，就觉得这文件堆看起来有点神秘，没准儿里面藏着什么好玩的东西呢。

于是我好奇心大发，开始一本本拿起来翻看。

就在我翻得正起劲的时候，家里的小猫跳上桌来，蹭了蹭我的手，又开始在文件堆上踩来踩去，那小爪子爪印在白色的纸张上格外明显。

我吓了一跳，赶忙驱赶小猫。

可是，那堆原本整齐的文件，这时候已经被弄得乱七八糟，有的还皱巴巴地躺在地上。

我心里突然“咯噔”一下，有些害怕了。

这可是爸爸重要的文件啊，要是他知道我把他的东西弄成这样，肯定会发火的。

我试图把文件重新整理好，可怎么都弄不像原来的样子了，我越整越乱，手都开始有些发抖了。

就在我不知所措的时候，听到了开门的声音，是爸爸回来了。

他一进屋看到乱糟糟的文件，脸一下子就阴了下来。

我低着头，小声说“爸爸，是我弄得，我不是故意的，我本来就想看看，结果小猫也上来了……”爸爸皱着眉看着我，良久后叹了口气说“你这孩子，怎么乱动我的东西，这都是很重要的文件啊。

”我红着眼圈，觉得特别愧疚。

爸爸无奈地摇摇头，然后开始自己慢慢地重新整理文件。

我在旁边站着，心里特别后悔，早知道就不那么好奇了。

从那以后，我再也不敢乱动家里其他人重要的东西了。

篇二《弄脏了同桌的新衣服》在学校里，发生了这么一件让我特不好意思的事。

那天上美术课，我正兴致勃勃地拿着画笔在画纸上涂抹。

我的同桌那是新换了一件超级好看的白衣服，在阳光的照耀下白得耀眼。

我画着画着，看到旁边的同桌，手就有点痒痒。

想跟他开个小玩笑，当时我就想着轻轻地用画笔在他背上点个小点儿，就一个小小的彩色点，觉得肯定会很好玩。

于是我偷偷摸摸地伸出拿着画笔的手，朝着他后背伸过去。

就在我快要碰到他衣服的时候，他突然身子一动，本来只想轻轻点一下的我，手忽然不受控制地在他衣服上划了一道长长的彩色线条。