当前位置：文档之家 › 物理人教版九年级全册电吹风中的物理知识共21页文档

物理人教版九年级全册电吹风中的物理知识共21页文档

  • 格式：ppt
  • 大小：2.15 MB
  • 文档页数：21

下载文档原格式

  / 21

合集下载

人教版九年级物理全册 《电功率》课件

人教版九年级物理全册 《电功率》课件
电流经过电动机每秒钟做60焦的功
1瓦=1焦/秒
练习1： 下列说法正确的是D ：（）
A、电流做功越少，电功率越 小；
B、电流做功时间越短，电功 率越大；
C、用电器的功率越大，电流
练习2：用连线将下列用电器相应电 功率连接起来。
彩色电视机0.6mW 手电筒125W 日光灯800W 电饭锅0.4W 计算器40W
小资料
小资料
农田灌溉时用来带动水泵的电动机，功率大约在几千瓦到几十千瓦之间； 大型发电站的发电功率可达一百万千瓦以上。
电动机
3．定义：如果在t这么长的时间内电流做功 为W，那么，电功率P就是
P=
W t
又因为W=UIt，则
W——焦耳（J） t——秒（s） P——瓦特（W）
P =UI
4.瓦特的含义： 例如某电动机工作时的电功率为60W表示：
答：这台电视机的功率是200W。
练习3： 某白炽灯的电功率为100W，工作30min，电
流做了多少功？
解法一：30min=1800s W=Pt =100w×1800s=1.8×105
解法二：100w=0J.1kw30min=0.5h
W=Pt =0.1kw×0.5h=0.05kw·h
W
W=PP=t t
并联电路中各用电器（纯电阻）所消耗的功
率与它的电阻成反比。 P1 R2 P2 R1
串联电路和并联电路消耗的总功率都等于各 用电器消耗的功率之和。P总 =P1+P2+…+Pn
实验1
实验2
பைடு நூலகம்
结论：
电功率大小跟通过用电器的电压、电流有关，电 压相等时，电流越大电功率就越大；电流相等时， 电压越高，电功率就越大。

人教版物理九年级第18章第2节《电功率》 课件

人教版物理九年级第18章第2节《电功率》 课件
变形：关于电功和电功率的说法，正确的是（ D ）
A. 电流做功越多，功率越大； B. 电流做同样多的功，用的时间越长，功率越大； C. 电流做功时间越短，功率越大； D. 相同时间内，做功越多，功率越大；
点拨：解决该类题的方法：凡是出现大小、多少、 正反比都要用“控制变量法”。
2.下列是电功率单位的是（A）
思考：你知道100W的灯比25W的灯亮的奥秘了吗？ 正常工作时，因为100W 的灯1S内消耗电能多，转化为 光能也越多，因此100W的灯亮些
例题分析
某电视机的电功率是 150 W，每天使用3 h，一个 月用电多少千瓦时? （按 30 天计算）
解：P = 150 W = 0.15 kW t = 3 h×30 = 90 h 一个月内消耗的电能是 W = Pt = 0.15 kW×90 h = 13.5 kW ·h
A．J/S B．J C．V D．kWh
3.某电动机的功率是50W表示的物理意义
是（ 该电动机1S内消耗的电能）是。50J
（2）只有在额定电压下用电器才能正常工作。 （3）灯泡亮度由实际功率决定，与额定功率无关。
练一练
一种彩色灯泡的额定电压是 36 V，要接在 220 V 的电路中，要串联多少个这种灯泡才行?
解：
n
=
220 V 36 V
≈ 6.1
因不能超过额定电压，所以应该串联 7个这种 灯泡。
练习：课本第95页第3题
4.单位：瓦特（瓦） 符号W
常用单位：千瓦--kW，毫瓦--mW
（1）单位换算：1 kW = 103 W 1 W = 103 mW
（2）单位意义：单位时间内用电器消耗的电能。 例：PZ220-100中的100就是电功率是100W，它的意义是

九年级物理电学风扇知识点

九年级物理电学风扇知识点

九年级物理电学风扇知识点电学风扇是家庭、办公室等日常生活中常见的电器之一，它利用电能转化为机械能，通过旋转扇叶产生空气流动，给人们带来舒适的风。

在九年级的物理学习中，我们需要了解一些与电学风扇相关的知识点。

本文将就电学风扇的工作原理、电路连接和电能使用等方面进行探讨。

一、电学风扇的工作原理电学风扇的工作原理是利用电能和电力机械能的相互转化。

其主要组成部分包括电动机、扇叶、电路控制等。

1. 电动机：电动机是电学风扇的核心部件，它将电能转化为机械能，从而驱动扇叶旋转。

电动机通常采用交流电动机或直流电动机。

2. 扇叶：扇叶通过电动机的转动产生气流，形成风，为人们提供降温或通风作用。

扇叶通常由金属或塑料制成，具有一定的强度和轻便性。

3. 电路控制：电学风扇的电路控制是为了实现启动、调速、停止等操作。

通常使用开关、调速器等进行电路控制。

二、电学风扇的电路连接电学风扇的电路连接包括电源供电和电路控制两个方面。

1. 电源供电：电学风扇一般使用交流电源供电或直流电源供电。

在家庭中，常使用220V交流电源供电，而在一些特殊场合，也会使用12V或24V直流电源供电。

2. 电路控制：电路控制主要是通过开关、调速器等来进行控制。

在电学风扇的电路中，通常有线路的连接、电源的接入以及电动机的接线等。

三、电学风扇的电能使用电学风扇在使用过程中需要消耗电能，因此我们也需要了解一些与电能使用相关的知识。

1. 电能转化：电学风扇将输入的电能转化为机械能，从而驱动扇叶旋转。

电能的转化过程中会有一定的能量损耗，在使用中需要注意电能利用的高效性。

2. 电能节约：为了节约电能，我们可以通过选择合适的电学风扇型号、使用调速器来调整风扇的转速，减少能源消耗。

3. 安全用电：使用电学风扇时，我们要注意合理使用电源插座，避免过载的情况发生，同时保证电源线的正常使用，避免发生电线老化、破损等安全隐患。

总结：电学风扇是一种常见的电器，通过电能转化为机械能，为人们提供舒适的风。

第十五章 专题二 连实物图 画电路图—人教版九年级物理上册作业课件(共21张PPT)

第十五章 专题二 连实物图 画电路图—人教版九年级物理上册作业课件(共21张PPT)

•
5.区别在于，注重内心生活的人善于 把外部 生活的 收获变 成心灵 的财富 ，缺乏 此种禀 赋或习 惯的人 则往往 会迷失 在外部 生活中 ，人整 个儿是 散的。 外面的 世界布 满了纵 横交错 的路， 每一条 都通往 不同的 地点
•
6.如果一个人有自己的心灵追求，又 在世界 上闯荡 了一番 ，有了 相当的 人生阅 历，那 么，他 就会逐 渐认识 到自己 在这个 世界上 的位置 。世界 无限广 阔，诱 惑永无 止境， 然而， 属于每 一个人 的现实 可能性 终究是 有限的 。
人教版
第十五章 电流和电路
专题二 连实物图 画电路图
1．根据电路图，用笔画线表示导线，将实物电路连接起来。 解：
2．请根据电路图甲连接实物图乙，注意导线不能交叉。 解：
3．按电路图连接实物图。 解：
4．按照如图甲所示的电路图，将图乙所示实物连接起来， 连线不能交叉。
解：
5．(2019·周口模拟)请根据图甲所示的电路图连接图乙中的实物。 解：
11．在虚线框中画出实物图对应的电路图。 解：如图所示
12．根据实物图画出电路图。 解：如图所示
13．如图所示是小刚同学连接的实物电路，请你画出其电路图图的电路图。 解：如图所示
15．请根据图(a)的实物连接情况在图(b)中画出相应的电路图。 解：如图所示
灯泡发光情况
L1、L2均不发光 L1发光，L2不发光 L1不发光，L2发光 L1、L2均不发光
解：
8．如图所示的实物连接图中，甲图为两灯串联，乙图为两灯并联。两图都 有错，请在错处打“×”，并在原图上加以改正。(仅能改动一根导线)
解：
9．请把下列各元件连成串联电路，并画出对应电路图。
10．根据实物连接图画出电路图。 解：如图所示

物理人教版九年级全册第十九章第三节安全用电

物理人教版九年级全册第十九章第三节安全用电

四、注意防雷
在生活中如何防雷？
1.应该留在室内，关好门窗。 2.不要靠近金属栏杆，各种电器应暂停使 用,减少使用电话和手提电话。 3.切勿游泳或从事水上运动。 4.不要站在山顶及空旷场地,如果在高山上， 应该找没有积水的凹坑处双脚并拢蹲下 。 5.应远离高大树木和桅杆等，在空旷场 地不宜打伞。 6.不宜开摩托车、骑自行车。
四、注意防雷
思考：在雷雨天气，你在家里看电视，
大人会要求你把电视关掉，特别是有室外天线 的电视机，还特意要 提醒你将室外天线拔掉，这是 为什么呢？ 阅读教材第115页和教 材第116页的STS，回答： 雷电是一种什么现象？ 有哪些危害？应该如何防雷 呢？
四、注意防雷
雷电是大气中一种剧烈的放 电现象。云层之间、云层和大 地之间的电压可达几百万伏至 几亿伏，放电时的电流可达几 万安至十几万安，产生很强的 光和声。云层和大地之间的放 电如果通过人体，能够立即致 人死亡，如果通过树木、建筑 物，巨大的热量和空气的振动 都会使它们受到严重的破坏。
5～7
8～10
手部痉挛
难以摆脱电极，能摆脱手指剧 痛
感觉痒热
热感觉增强
20～25
50～80
手迅速麻痹，不能摆脱电极， 剧痛，呼吸困难
呼吸麻痹，心房震颤
热感觉大大增强，手部肌 肉不强烈收缩
强烈的热感觉，手部肌肉 收缩、痉挛，呼吸困难
90～100
300以上
呼吸麻痹，延续3s心脏麻痹
呼吸、心脏麻痹，肌体组织遭 到电流的热破坏
单线触电和双线触电
二、常见的触电事故
高压触电的两种形式
高 压 电 弧 触 电
U
高 压 跨 步 触 电
二、常见的触电事故
高压触电

九年级物理下册第18章电功率第1节 电能 电功

九年级物理下册第18章电功率第1节 电能 电功

知识点 3 电功 (公式法：W＝UIt)
•电功的公式
W = UIt
电功(焦) 电压(伏) 电流(安) 通电时间(秒)
•电功的单位：焦耳(焦)J ，千瓦时（kW·h）
推导公式：由W＝UIt和欧姆定律I＝ U 可知，
U2
R
W＝ R t； W＝I2Rt。
(1)利用电功公式及其变形公式时，要注意各物理量的 同一性和同时性；
6. 电能表读数：
月末的数字减去月初的数字： 561.6kW·h－478.2 kW·h = 83.4 kW·h
电能的求法： (1)测量较大电能时用刻度盘读数：
最后一位是小数位；两次读数之差就是这段时间内 消耗的电能，单位是度(千瓦时)； (2)测量较小电能时用转盘转数读数： 通过记录某段时间内电能表转盘转数，结合电能表 转盘每转表示的电能计算出该段时间内消耗的电能。
拓展： 根据电能表的转数可以求出通过家用电器的电流在某段时 间内做的功，或消耗的电能。在计算时通常有两种方法： (1)先根据每 kW·h的转数求出表盘转一转所消耗的电能，
再看表盘在一段时间内转了多少转，用上面两个数据相 乘，所得乘积就是用电器在这段时间内消耗的电能； (2)由于电能表的转盘的转数与电流做的功(或消耗的电能) 成正比，因此可以先统一单位，然后列出比例式，再求 解答案。
7 【中考·綦江】下列生活实例中，属于节约用电 的是( B ) A．电视机音量开得很大 B．离开教室随手关灯 C．夏天用空调时把温度调得很低 D．经常开关电冰箱门
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

电吹风在初中物理实验中的应用


口处 。 调节信 号源频 率 和扬 声器 音
口处为波腹 ， 水面处为波节 ， 柱的长度 ｆ 空气 ， 通过测出空气 柱长， 就能测 出声波的波长。如果知道音叉 的频率 ， 可测 就
出声波 的速度。
量 ， 其稳定发 出声音 ， 使 这是进入玻
璃管的声波与经活塞处反射 回来声 圈２ 改进后装置 ０ 波互相 叠加 。缓 慢拉 动活 塞 ， 当空 气柱长度 Ｌ＝Ａ ４ ３ ／ 、Ａ ４ ／ 、Ａ ４ ５ ／ ……时 ， 空气 柱产生 驻波 。 活 塞处为波节 。 璃管开口处为波腹 ， 玻 这时可昕到发 出较强 的
在初中物理 教学 中利用 电吹风可 做 的实验还 很 多如 “ 风能可转化 为电能 ” “ 、 旗子摆动方向与风速风 向的关系 ” 等实验 ， 在此不再一一列举 。 ２０ ０９—１ — ７ １ ２
于一个教室范围来说 ， 又显得太小 ， 很难保证全班同学都能 昕清楚 ， 难于感受到声音 的共鸣 ， 说服力就不强了。 基 于这个实验上述的不足 ， 可以做相应 的改进 。 将音 叉
刻 ห้องสมุดไป่ตู้杆
１ 测量声 音的波 长和速度 １
现 在用 的较 多 的 测 量声 音 的波 长 和 速度 实 验 是 用 声 音
射器的结构 。拉动活塞移 动的杆上
标有刻度 ， 可以读取空气柱的长度。
实验时将扬声器正对玻璃 管开
的共振法 。Ｐｎ ｌ 示 ， ｌ￣ 图 ９所 ｌ 由音叉发 出的声音进入 玻璃管 和经水 面反射 回来的反射波相互叠 加形成驻 波 。 玻璃 管开
４
实验教学研 究
２ １ 年第 ２ ００ 期中小学实验与装备
第 ２ 卷（ Ｏ 总第 １８ ０ 期）
吹 风 枉 和 拘 理 实 验 的 应 用

人教版九年级物理(初中)第十八章电功率(共4节)

第1节电能电功第十八章电功率人教版九年级物理（初中）课堂导入问题：生活中利用的多而且方便的，是哪一种形式的能？家里的电饭锅、电热水壶都消耗电能上学骑电动车也用电能上课用的投影仪，得依靠电能工作电能确实是利用方便又广泛的能，我们用的电能来自哪里呢？1.电能的来源各种各样的发电厂和电池，把不同形式的能转化为电能，供人们使用。

火电厂化学能转化成电能风力发电站风能转化成电能太阳能发电站太阳能转化成电能一、电能各类用电器，在生产生活中把电能转化成其他形式的能电能转化成光能和内能电能转化成内能电能转化为机械能电能的国际单位：焦耳（J）生活中的电能单位：千瓦时，符号是kW·h, 俗称“度”他们之间的换算关系是：1kW·h=1×103W ×3600s=3.6 ×106J想一想你知道家里一个月要交多少电费吗?供电部门怎样来确定用户所用的电量的?（1）电能表：用来测量用电器在一段时间内消耗电能的仪表1.认识电能表IC卡式电能表电子式电能表机械式电能表二、电能的计量（2）. 电能表上个参数的含义①.220V:表示该电能表在220 V的电路中使用；②.5A:这个电能表的标定电流为5A ；③.(10A): 通过电能表的电流在短时间应用时允许大些，但不能超过10A；④. 50Hz:这个电能表在50赫兹的交流电路中使用；⑤.720r/KW.h: 电能表的铝盘转过720转时，接在电路里的用电器消耗的电能是1kW·h ；⑥.3200imp/(Kw·h):电能表上的指示灯闪烁3200次，接在电路里的用电器消耗的电能是1kW·h.本周用电：823.3kw.h-781.5kw.h=41.8kw.h①.数字表盘有5位数字，最后一位红框里表示小数位。

②.读数方法：一段时间电能表计数器前后两次读数差，就是这段时间用去的电能。

如：某电能表在一周内的示数变化为：（3）. 电能表的读数①.观察电能表表盘上前后两次的示数，它们的示数差即是所求的电能值.J 5102.1J 6106.360020圈，消耗的电能为：20则：电能表转过J 1200J 6106.3300013000h kW 1消耗的电能是：解：电能表转过一圈，⨯=⨯⨯=⨯⨯=⋅例如：某电能表的表盘上标有“3000R/KWh”字样，现只让一台40英寸彩电工作，发现一段时间内转盘转了20R ，则这段时间内，电视机消耗了多少电能？②.测出一定时间内电能表上转盘的转数，再算出电能值.（4）通过电能表求用电器消耗的电能三、电功1．概念：电流通过用电器所做的功叫电功2．电功的实质：电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。

人教版九年级物理全册 《测量小灯泡的电功率》电功率教学课件


测出小灯泡的额定功率应是( C )
A.小灯泡发光最亮的一次 B.小灯泡发光最暗的一次 C.小灯泡达到额定电压正常发光的一次 D.随便哪一次都可以 在“测定小灯泡的功率”的实验中，要测定电压为2.5V的小灯泡的额定功率， 在实验操作过程中，手和眼的分工应该是( B ) A.手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看电流表的示数 B.手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看电压表的示数 C.手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看小灯泡的亮度 D.手按开关，眼睛看电流表的示数和小灯泡的发光情况
P W 1.8104 J 300W
t
60s
某电炉在额定电压220V下的功率为1000W，当实际电压只有额定电压的80% 时，若电炉的电阻保持不变，此时电炉的实际功率是多少？
R U 2 （220V）2 48.4 P 1000W
U实 220V 80% 176V （176V）2
P实 48.4 640W
测量小灯泡的电功率
测量小灯泡的电功率
测量小灯泡的实际电功率： （1）使小灯泡两端的电压等于额定电压，观察小灯泡的亮度，测量它的额 定功率。 （2）使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察小灯泡的亮度，测量它的实 际功率。 （3）使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍，观察小灯泡的亮度，测 量它的实际功率。
电流I/A 0.3 0.28 0.34
发光情况 正常发光
较暗 较亮
电功率P/W 0.75 0.56 1.02
灯比正常 发光 _____ 灯被有__U可_实_能_=_ U额
U实＜U额
P实 =P额 灯正常发光 P实 P额 灯比正常发光_____
U实＞U额
P实 P额
灯比正常发光_____ 灯有可能被______
25W
一位电视记者在讲到某工厂上半年共节电5000kW·h的时候，手 举一只理发用电吹风说：“我这只电吹风是500瓦的，也就是0.5 千瓦，这个厂节省的电力可以开动10000个这样的电吹风.”这位 记者错在哪里？

初中物理人教九年级全一册第十八章电功率《电能电功》PPT

C
C、D
4. 小明观察单位电能表有“600r/(kW·h)”的字样。他观察电能表的转盘在2min内转动了60转。请你计算这2min内小明班上消耗多少kW·h的电能？合多少J？
解: ∵N= 600r ，W1= 1 kW·h =3.6 × 106 J ，n= 60r ∴W= n／N×W1 = 60r／600r × 1 kW·h =0.1 kW·h =3.6 × 105 J
2、手机、数码相机等常用充电电池作为电源,某手机电池的电压为3.6 V，安时容量为750 mA·h。它充满电后所储存的电能是_______J。
解：电池参数有：电压和安时容量(A·h) 安时容量=放电电流(A)×放电时间(h) 750 mA·h= 750 mA×1 h W = UIt = 3.6 V×0.75 A×3 600 s = 9720 J
0
3
5
2
7
7
0
3
8
2
30
1.08×108
15
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
（1）研究电功跟电压的关系
保持电流和通电时间不变，改变电压。
（2）研究电功跟电流的关系
保持电压和通电时间不变，改变电流。
（3）研究电功跟时间的关系
保持电压和电流不变，改变通电时间。
“10（20）A”
“220V”
表示这个电能表在50赫的交流电路中使用。
表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过600转。
“50Hz”
“600r/kW.h”
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 九年级 物理 第十八章 电功率 第1节 电能 电功
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
Hale Waihona Puke 41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
物理人教版九年级全册电吹 风中的物理知识
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
45、自己的饭量自己知道。——苏联