校园歌手大赛决赛赛制

2024年校园唱歌比赛方案一、赛事概况2024年校园唱歌比赛旨在为广大学生提供一个展示才艺、交流学习的舞台，增强他们的自信心和舞台表现能力。

比赛面向全校范围内的学生，共设三个阶段：初赛、复赛和决赛。

比赛形式为个人表演或团队演唱，旨在为学生提供展示自己才艺的机会，并促进他们在音乐方面的成长和发展。

二、比赛流程1. 报名阶段学校将在比赛前两周发布报名通知，所有学生均可报名参加比赛。

学生可根据自己的兴趣选择个人表演或组队参赛，并填写相关信息提交给组织者。

2. 初赛初赛将在报名截止后的一周内进行。

学生按报名顺序进行个人或团队表演，每人或每组表演时间不得超过5分钟。

初赛将由一组评委打分，并选出优秀选手晋级复赛。

3. 复赛复赛将在初赛结束后的一周内举行。

复赛规模相对较小，晋级选手再次进行表演，时间限制为每人或每组8分钟。

复赛将选出最具实力、最具潜力的选手晋级决赛。

4. 决赛决赛将在复赛结束后的两周内举行。

决赛主要围绕优秀选手的表演，并邀请专业评委进行现场评分。

决赛将选出冠亚季军，并颁发奖杯、证书等奖励。

三、评分标准1. 技巧表现（40%）评委将评估选手的声音技巧、音准、音域和节奏掌握等方面的表现。

评分将考虑选手的个人实力、团队协作等因素。

2. 舞台表现（30%）评委将评估选手在舞台上的形象、表情、姿势以及与观众的互动等方面的表现。

评分将考虑选手的台风、舞台魅力等因素。

3. 演唱风格（20%）评委将评估选手的表演风格、音乐感知力、情感表达等方面的表现。

评分将考虑选手的表达能力、稳定性等因素。

4. 曲目选择（10%）评委将评估选手的曲目选择是否与自己的风格相符，是否能够展现自己的特点。

四、奖项设置1. 冠军奖冠军将获得奖杯、证书和奖金。

同时，冠军还可获得参加校内音乐会、校内活动的机会。

2. 亚军奖亚军将获得奖杯、证书和奖金。

同时，亚军还可获得参加校内音乐会、校内活动的机会。

3. 季军奖季军将获得奖杯、证书和奖金。

潍坊中学首届“腾飞教育杯”校园歌手大赛
决赛赛制流程
第一轮：“我要进十佳”（16进10）
16名选手按照编号（赛前抽签产生）依次上台演唱，由专业老师进行现场打分，取前十名进入第二轮。

第二轮：“抢占前三甲”（10进3）
（1）10名选手依据第一轮的得分分为两队，两队内分别抽签（号码1-5），号码相同的选手进行两两PK（共五组PK），由专业评委进行投票决定每组PK中的优胜者（优胜者所在队伍加一分）并打分；五组PK后，得分多的队中，取得分较高的3名选手；得分少的队中，取得分较高的2名选手（10进5）；
（2）两队中产生的5名选手接受大众评委的投票，取得票较多的三名选手进入下一轮（5进3）。

第三轮“终极PK SHOW”
3名选手进行指定曲目的演唱展示（指定曲目：《追寻》），由专业老师进行打分并综合前两轮得分，产生金、银、铜三个名次奖。

歌声飞扬，青春闪耀——校园歌唱比赛活动方案一、活动主题唱响青春，展现风采！本次校园歌唱比赛旨在搭建一个展示自我、交流学习的舞台，丰富校园文化生活，提升学生艺术素养，激发学生对音乐的热爱和追求。

二、时间安排•报名时间: 2024年4月10日-2024年4月15日•初赛时间: 2024年4月20日（周四）下午19:00•决赛时间: 2024年4月27日（周四）下午19:00三、活动地点学校大礼堂四、活动对象学校全体学生五、活动内容比赛形式:o独唱：每人限唱一首歌曲，时间控制在3分钟以内。

o合唱：每队限唱一首歌曲，时间控制在5分钟以内。

评奖规则:o由专业评委根据选手的演唱技巧、舞台表现力、音色音准等方面进行综合评定。

o设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

报名方式:o各班于2024年4月15日前将报名表交至学生会办公室。

o报名表可到学生会办公室领取或在学校网站下载。

六、活动安排1. 前期准备:•成立活动筹备组，负责活动策划、宣传、场地布置等工作。

•制定活动方案，明确活动时间、地点、内容、评奖规则等。

•通过海报、横幅、校园广播、新媒体平台等形式进行全方位宣传。

2. 比赛进行:•初赛：o选手需提前30分钟到场签到。

o按照抽签顺序进行比赛。

o评委现场评分，选拔出决赛入围选手。

•决赛：o决赛入围选手进行最终角逐。

o评委现场评分，并于比赛结束后公布获奖名单。

3. 颁奖仪式:•比赛结束后举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖状和奖品。

七、活动经费由学校学生会负责预算和报销。

八、注意事项1.参赛选手需遵守比赛规则，服从评委安排。

2.比赛过程中，请保持安静，不要随意走动或交谈。

3.比赛结束后，请选手及时清理个人物品。

九、活动预期效果•丰富校园文化生活，提升学生艺术素养。

•激发学生对音乐的热爱和追求，增强学生的自信心和舞台表现力。

•营造积极向上的校园氛围，展现当代学生的精神风貌。

十、活动总结比赛结束后，活动组委会将对活动进行总结，并提出改进意见，为以后举办类似活动提供参考。

校园十佳歌手比赛方案一、比赛目的二、比赛形式1.报名阶段：学生们可自愿报名参加比赛，以班级为单位报名。

报名时间为两周，充分保障学生报名的灵活性和时效性。

2.初赛阶段：初赛将在学校音乐教室或多媒体教室举行，参赛者可自备伴奏或由学校提供伴奏。

每个班级最多推荐5名学生参赛，每位参赛者准备一首自选歌曲进行演唱。

初赛由校内专业评委进行评分，评委的意见占40%的分数，观众人气投票占60%的分数。

票数排名前10名进入决赛。

3.决赛阶段：决赛将在学校礼堂举行，由晚会主持人负责主持。

决赛分为两轮，第一轮每位入围选手要再次演唱一首自选歌曲，第二轮前5名演唱学校统一安排的同一首歌曲。

决赛由专业评委和现场观众进行评分，评委的意见占60%的分数，观众投票占40%的分数。

最终根据得分情况，评选出校园十佳歌手。

三、比赛赛程及奖项设置1.比赛赛程：报名阶段：开展报名活动、宣传及招募参赛学生。

初赛阶段：确定参赛名单、预选赛、评选出决赛选手。

决赛阶段：决赛排练、决赛正式表演。

颁奖仪式：评选出校园十佳歌手，颁发奖杯、奖状和奖金。

2.奖项设置：最佳歌手奖：颁发奖杯、奖状和1000元现金奖励。

亚军：颁发奖杯、奖状和800元现金奖励。

季军：颁发奖杯、奖状和500元现金奖励。

其他7名选手：颁发奖状和200元现金奖励。

四、宣传与推广1.在学校内各处醒目位置张贴宣传海报，包括报名信息、比赛时间和地点等。

2.在学校广播电台和班级群里进行比赛宣传。

3.邀请学校音乐社团进行表演宣传，宣传比赛的热烈氛围。

五、比赛保障1.提供音响设备、灯光和舞台等演出器材。

3.设立比赛工作组，负责比赛的统筹策划和组织工作。

4.提供比赛期间所需的场地和设备。

5.比赛过程中加强安全措施，确保比赛安全进行。

六、参赛者权益及义务1.参赛者享有按照比赛规则和评分标准参加比赛的权益。

2.参赛者须遵守比赛规则和纪律，尊重评委和观众，保持比赛秩序。

3.参赛者应在比赛前适当的时间做好准备并按时参赛。

一、比赛形式和赛制安排1.1比赛形式：校园歌手大赛采用预赛、选拔赛和决赛的方式进行。

1.2预赛：预赛分为线上初选和线下选拔，旨在筛选出参赛选手。

1.3选拔赛：选拔赛将在各高校校园内举行，选出各个学校的代表队伍。

1.4决赛：决赛将在大型演出场地举行，选出最终的校园歌手大赛冠军。

二、评分规则2.1评委设置：由专业音乐人、音乐老师和一线歌手组成的评委团。

2.2评分标准：评分标准主要包括音准、节奏、音色、表演能力和舞台魅力。

2.3评分方法：评委团将对每位选手的表演进行评分，评分采用百分制，最高分为100分，分数按小数点后两位计算。

2.4音准（最高分20分）：选手的音准要求准确，能够达到专业水准，有较强的音乐感知力。

2.5节奏（最高分20分）：选手的节奏感要准确有力，能够将歌曲的节奏表现得自然流畅。

2.6音色（最高分20分）：选手的音色要求清澈、柔美，能够准确表达歌曲的情感。

2.7表演能力（最高分20分）：选手需要有较强的表演能力，包括舞台表现、形体语言和情感传递等方面的表现。

2.8舞台魅力（最高分20分）：选手需要有良好的舞台氛围掌控能力，能够吸引观众的眼球和注意力。

2.9初赛和选拔赛评分权重：初赛和选拔赛的评分权重为音准（25%）、节奏（25%）、音色（20%）、表演能力（15%）和舞台魅力（15%）。

2.10决赛评分权重：决赛的评分权重为音准（20%）、节奏（20%）、音色（20%）、表演能力（20%）和舞台魅力（20%）。

2.11评分细则：评委根据选手的表演特点和歌曲风格进行评分，对于抒情类歌曲注重音色和情感表达，对于摇滚类歌曲注重节奏和舞台魅力。

三、其他规定3.1曲目选择：选手可以自由选择曲目，但要求在指定范围内选择，不得演唱低俗、暴力、种族歧视等不良内容。

3.2表演时长：初赛和选拔赛的表演时长不得超过3分钟，决赛的表演时长不得超过5分钟。

3.3禁止作弊：选手不得通过任何形式的作弊行为获得不正当的分数，一经发现将被取消参赛资格。

校园歌手大赛决赛流程
1：本部分由上届歌手大赛前十名中的选手挑战本届进入总分前十五的选手，由抽签决定上届几号选手和本届几号选手PK,并由五位主评决定谁去谁留，评委手中有红牌和绿牌，每组选手演唱完毕后，评委亮绿牌代表支持上届选手，亮红牌代表支持本届选手，最后得牌数多者进入下一部分。

2：本部分由上部分脱颖而出的选手和上部分没被抽到的选手共同决出前十名，计分同样是复赛的百分制，五名主评占九十分，十名大众评委占十分，比赛结果会定时在大屏幕上公布，当最后一名选手演唱完毕时，在大屏幕上将会排出所有选手得分，取前十名为十佳歌手，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。

（若产生并列现象则pk直至决出高下）
注：所有选手顺序均为电脑随机排序。

第七届校园十佳歌手大赛决赛赛制第一篇：第七届校园十佳歌手大赛决赛赛制第七届为爱而声校园十佳歌手大赛决赛赛制决赛选手共计16名，16名选手于赛前进行抽签分队，每队8人。

并各自进行封闭式讨论出第一轮出场顺序。

并且在分队后开展两队微博人气投票，胜者得1分(投票于比赛当日下午17：00截止)。

第一轮:分组积分赛。

根据赛前两队提交的顺序两两PK，共8组16名选手比拼，评委分别评分。

得分高的选手所在队伍积一分。

此轮结束后，分积分高的队伍淘汰1人，晋级3人;积分低的队伍淘汰2人，晋级2人。

本轮晋级5人，待定8人，淘汰3人。

第二轮:PK战。

待定的8名选手抽签进行两两PK。

每组演唱结束后由现场评委老师进行举牌决定成绩。

本轮晋级4名，待定4名。

第三轮:反向车轮战。

4名待定选手按照编号从小到大依次进行车轮战。

本轮为清唱。

限时40秒。

本轮晋级1人，淘汰3人。

第四轮:巅峰对决。

晋级的10名选手根据编号从小到大的顺序演唱。

评委分别评分，根据评分排名，决出冠、亚、季军。

第二篇：第六届校园十佳歌手大赛决赛赛制详细版第七届校园十佳歌手大赛决赛赛制决赛时间待定5月9日 19:00 参赛选手共计18名，共将进行四轮比赛，一至三轮为十佳晋级赛，第四轮为冠军争夺赛。

第一轮：18名晋级选手分成A、B、C三组，每组6人，分别演唱；各组前2名晋级，最后1名淘汰,中间3名待定；本轮选手需准备一首完整的参赛曲目，带伴奏。

第二轮：9名待定选手进行现场抽签分组，分成3组依次进行“PK”，“PK”由大众评审团上台投票，胜出的3名选手第二轮晋级“十强”，失败的6名选手进入终极“PK”。

本轮选手需准备一首参赛曲目，时间为1分30秒以内，带伴奏。

第三轮：6名待定选手按序号进行车轮战进行清唱，得分由专家评委和大众评委各50%决定，取得分最高的1名选手，进入十强。

本轮选手需准备一首参赛曲目，时间为1分钟，不需伴奏。

第四轮：十强选手按原始序号依次演唱，评委根据现场演唱打分。

校园歌手大赛赛制策划书（范文五篇）本站小编为你整理了多篇相关的《校园歌手大赛赛制策划书(范文五篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《校园歌手大赛赛制策划书(范文五篇)》。

第一篇：校园歌手大赛策划书一、活动名称：陆丰市职业技术学校“第二届校园十大歌手大赛”二、活动主题：用舞蹈展现姿态，用旋律谱写青春三、活动口号旋律扬帆，青春舞动四、活动目的我校作为一所中职学校，在关注学生人格完善和素质能力的不断拓展，积努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。

而校园十大歌手大赛，它能进一步丰富校园文化生活，融洽师生情谊，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，展现学子风采，健康文明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设五、活动主旨弘扬校园文化，展示当代学生综合素质及创新能力。

帮助同学们建立积极向上的'学习和生活态度，并且增强同学之间的沟通交流。

六、活动时间20xx年.**.**七、参加对象在校所有学生八、节目要求内容健康，积极向上。

能反映一定的社会现实生活，特别是当代青少年的生活。

十、活动形式综艺性文艺节目（歌曲，舞蹈）十一、活动步骤活动共分为三个阶段：第一阶段准备阶段，第二阶段宣传阶段，第三阶段展示阶段（1）准备阶段：A、赛前准备；本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定a、写好详细策划，防止无序组织和赛事进行b、对大赛做好宣传。

保证同学们充分的参与，从各个班级收集节目等渠道c、对此次活动的报名工作进行有序的组织d、准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失e、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等f、确定比赛的时间和地点g、提前做好对大赛工作人员的分工工作h、提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席i、对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备B、报名方式报名方式：以班级为单位报名（2）宣传阶段：前期宣传充分利用学校的广播站宣读广播稿进行听觉式宣传；后期宣传：1、展出条幅分别挂于校园主干道，预祝条幅一条。

一、赛制说明1.校园歌手大赛为年度赛事，全校范围内进行选拔赛，选拔出参赛选手。

2.参赛选手可自行选择演唱任意类型的歌曲，不限语种和曲风。

3.比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节。

1.初赛由参赛选手单独表演一首歌曲。

2.评委会对每位选手进行打分，满分10分。

3.评分主要考量选手的音准、节奏感、情感表达和舞台表现。

4.初赛总分由5位评委的分数相加并取平均值，总分最高的选手进入复赛。

1.复赛分为两个环节：才艺表演和自选曲演唱。

2.才艺表演要求选手展示自己的特长，如舞蹈、乐器演奏等，时间限制在5分钟以内。

3.自选曲演唱可以选择不同的歌曲进行演唱，时间限制在3分钟以内。

4.才艺表演和自选曲演唱的评分规则与初赛相同，评委会将两个环节的分数相加并计算平均值，总分最高的选手进入决赛。

1.决赛分为两个环节：单曲演唱和对决环节。

2.单曲演唱要求选手选择一首经典的歌曲进行演唱，时间限制在4分钟以内。

3.对决环节由两名选手进行对唱或对演，评委会根据选手们的和谐度、配合度、表演技巧等进行评分，满分是10分。

4.单曲演唱和对决环节的评分规则与初赛相同，评委会将两个环节的分数相加并计算平均值，总分最高的选手获得冠军。

五、评委评分标准1.音准：评估选手演唱的准确性和稳定性。

2.节奏感：评估选手对歌曲节奏的把握和呈现。

3.情感表达：评估选手对歌曲情感的理解和传达能力。

4.舞台表现：评估选手在舞台上的气场、形象塑造和与观众的互动。

六、违规情况处理1.如选手发现作弊、抄袭他人演唱作品或其他违规情况，主办方有权取消其参赛资格。

2.如选手在比赛过程中有不当行为，损害比赛形象或传递负面影响，主办方有权取消其参赛资格。

以上是2024年校园歌手大赛的评分规则，旨在公正、公平地评价选手们的表演，并为他们提供一个展示自己才艺的舞台。

希望本次比赛能够发现更多有才华的学生，推动校园文艺事业的繁荣发展。

校园青春歌手大赛评分标准及比赛规则
评分标准：
1、本次大赛为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选手最后的得分。

2、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。

a、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上，无不健康画面。

b、音色音质满分为4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。

c、演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。

d、仪表仪态满分为1.5分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。

e、综合素质满分为0.5分，要求选手从所备题中选出一道，30秒内完成。

比赛规则：
1、所有参赛选手必须在比赛前30分钟内到达比赛现场并签到。

2、凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。

一、活动背景随着校园文化的繁荣发展，校园歌手大赛已成为展示学生风采、丰富校园生活的重要活动之一。

为了激发学生的艺术热情，提高学生的综合素质，我校决定举办校园歌手决赛。

本次决赛旨在为广大音乐爱好者提供一个展示才华的舞台，营造积极向上的校园文化氛围。

二、活动目的1. 提高学生的音乐素养，丰富校园文化生活。

2. 激发学生的艺术潜能，培养学生的自信心和团队协作精神。

3. 促进校园文化的交流与传播，营造和谐、美好的校园环境。

三、活动主题“唱响青春，梦想起航”四、活动时间2022年10月15日（星期六）下午2:00-5:00五、活动地点学校大礼堂六、活动对象全校师生七、活动流程1. 开幕式（15:00-15:10）- 主持人开场致辞，介绍活动背景、目的和意义。

- 领导致辞，对参赛选手表示鼓励和祝福。

2. 选手表演（15:10-17:30）- 选手按照抽签顺序依次上台表演，每位选手表演时间控制在5分钟以内。

- 评委根据选手的表现进行现场打分。

3. 互动环节（17:30-17:40）- 主持人邀请观众参与互动，现场抽取幸运观众，赠送小礼品。

4. 颁奖环节（17:40-18:00）- 主持人宣布比赛结果，为获奖选手颁发证书和奖品。

- 颁奖嘉宾致辞，对获奖选手表示祝贺。

5. 闭幕式（18:00）- 主持人总结活动，感谢所有参与者的付出。

- 全体人员合影留念。

八、活动组织1. 主办单位：校团委、学生会2. 承办单位：校艺术团3. 协办单位：各二级学院学生会、社团九、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。

2. 通过校园广播、微信公众号、校园网站等渠道进行宣传。

3. 邀请校园媒体进行现场报道。

十、活动经费1. 活动场地租赁费用：2000元2. 活动道具制作费用：1000元3. 奖品购置费用：2000元4. 宣传费用：500元5. 其他费用：500元总计：8000元十一、活动保障1. 安全保障：活动期间，安排安保人员进行现场维护，确保活动安全有序。

校园十佳歌手赛制赛制初赛（海选）：1.参赛形式：线上赛制：每位选手发送视频至指定邮箱，将所有选手编号，并按顺序将视频拼接，通过南中医青年推送，每人多票制投票。

（选手可同时参加线上线下报名，结果以线下成绩为主，淘汰后由下一名次晋升）线下赛制：参赛选手按报名顺序轮流上台，简单介绍班级、姓名等个人信息。

演唱一首歌曲（不超过3分钟），伴奏比赛前发至专用邮箱，评委根据唱功、音色、台风、现场感染力等综合评判现场打分，（音准、音质、音色等6分，形象及参赛选手在整个过程中给评委留下的总体印象4分）由工作人员计算评委平均分，在全部选手演唱完之后公布分数进行排名筛选。

人数统计：线下共36人，线上3人，初赛选出39人进入复赛二、复赛（共39人）：1.分组方式：在初赛选出的选手中，按抽签随机分配分成三组进行三场复赛，线上3名选手也随机抽签，分配进ABC三组，一组各一名2.每场复赛人数：每组线下12加上线上1人，复赛每组13人3.具体规则：采用打擂模式：由线上选出的一名选手首先演唱，评委打分后算出平均分并公布，坐上擂主宝座。

线下的12选手抽签排序依次演唱，分数超过擂主的坐上擂主宝座，即最后擂主宝座者为本场分数最高者，所有选手按分数排名精确到小数点三场复赛的三个擂主及除擂主外分数最高一人直接进入十强，其余35名选手按评分高低选出分数高的前12人，组成16强三、决赛（16人）1、第一轮（16进10）抢麦制，除预先进入十强的4名选手外的12人随机分成四组，每组前面站一个工作人员负责话筒，放事先准备好的各个类型的歌的前奏，听前奏说出歌名，先举手的选手获得话语权，工作人员递话筒说出歌名（出于人数及对话筒的保护考虑，这个形式增加了比赛的趣味度和可观性，使比赛更刺激有趣），猜对的选手获得选择对手的权利。

抢麦选对手环节结束后，选手共分成六组，被选者先演唱，一组两人唱完后由评委举手选择，淘汰一人（5名评委），六组依次选出六人，与之前的四人组成十强2、第二轮（10进4）十强选手，抽签决定演唱顺序，依次演唱打分，选出分数最高的前四名3、第三轮（4进3）1.十佳歌手演唱（不定形式，可携手同伴或者是往年的十佳歌手，同台献唱。

校园十佳歌手大赛决赛的策划方案一、选题校园十佳歌手大赛决赛二、目的通过本次比赛，让校内歌唱天赋得以展现，同时丰富校园文化生活，促进校园文化艺术交流。

三、时间和地点时间：xx月xx日（周六）晚上7:00-9:30地点：学校礼堂四、活动方案1.赛制设计（1）初赛：预计在比赛前两周进行，报名截止日期xx月xx日。

该环节通过审核后，将通知参赛者准备演出曲目，演唱者可以自己配乐，也可由工作人员提供音乐。

（2）决赛：决定晋级名单后，将于xx月xx日举行决赛。

预计有10名选手晋级决赛。

比赛将分别观众打分和评委打分相结合，决定最终的获胜者，比分采用100分制计分，决赛环节中，除了歌曲演唱外，还增加了现场问答环节。

2.舞台设计本次比赛舞台将以简约、明亮而低调的主题进行设计。

（1）舞台背景：简约亚克力板作为背景，灯光搭配紫色和金色。

其中灯光分为流光灯、吊灯、台柱灯等；（2）音响设备：设置卡拉OK机供参赛者自行选择曲目，并配有高性能音响设备，确保音质的清晰度和现场效果。

（3）舞台布置：比赛舞台高度大约在20厘米左右，左右两侧均设置了衣架和麦克风架子，参赛者可随时自由出入，取放物品。

3.人员安排（1）比赛组织委员会：由学生会、校艺术团等相关部门共同组成。

（2）评委：评委应具备音乐专业背景及表演、演唱方面的经验，由校内外资深音乐人及音乐学院的教师担当。

评委应严格遵守比赛规则，完整、客观、公正进行打分。

（3）主持人：主持比赛的人员应向负责人提交需求，根据运营方案选择适合的主持人组织比赛，在比赛现场引领全场气氛。

主持人还应具有一定的主持经验和感染他人的能力。

（4）工作人员：比赛期间，需要现场主持人员、安保人员、现场音响与灯光调试人员、行政服务人员等，以保证比赛活动的顺利推进。

4.宣传推广（1）海报：提前在学校相关场所宣传本次比赛，制作高质量的海报并分发至教学楼，宣传校园十佳歌手大赛决赛的时间、地点、比赛流程、参赛选手等信息。

新声飞扬校园歌手大赛比赛规则初赛：45进20评分排名选前20人进入复赛,上场顺序赛前抽签决定；带伴奏唱半首歌、时长不得超过3分钟；嘉宾节目根据现场实际情况自行安排、初赛结束后即可安排复赛抽签复赛：20进102轮复赛第一轮：20人每组4人组队、分为5组；每个小组内评定成绩每个小组内首名1人晋级决赛、末尾1人直接淘汰、中间2人待定进入第二轮；上场顺序以及分组情况赛前抽签决定；成绩评定使用评分排名或直接决定方式均可；带伴奏唱半首歌、时长不得超过3分钟复赛第一轮结束后,5人直接晋级决赛、10人待定晋级第二轮、5人直接淘汰复赛第二轮：待定10人评分排名选前5人进入决赛、后5人直接淘汰；上场顺序沿用复赛第一轮出场顺序；带伴奏唱半首歌、时长不得超过3分钟复赛第二轮结束后,5人直接晋级决赛、5人直接淘汰；全部复赛结束后：10人晋级决赛、10人直接淘汰；复赛结束后即可安排决赛抽签、嘉宾节目根据现场实际情况自行安排决赛：10强一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人、优秀奖4人分为开场、决赛第一轮、突围战、决赛第二轮、结尾开场：历届新卡优秀选手表演开场或者新卡十强合唱开场决赛第一轮：10人两两分组分成五组,组内PK,胜者进入第二轮、劣者进入突围战上场顺序以及分组情况赛前抽签决定；成绩评定使用直接决定方式；带伴奏唱整首歌、时长不得超过5分钟突围战：5人依次清唱2分钟、选1人进入决赛第二轮,成绩评定使用评分排名或直接决定方式均可,其余四人止步比赛优秀奖4人；上场顺序沿用决赛第一轮出场顺序决赛第二轮：6人依次带伴奏演唱评分排名决出最终成绩,一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人；带伴奏唱整首歌、时长不得超过5分钟；上场顺序沿用决赛第一轮出场顺序结尾：历届新卡优秀选手表演结尾或者新卡十强合唱结尾全部决赛结束后：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人、优秀奖4人；。

2024年大学生歌手大赛策划方案【2024年大学生歌手大赛策划方案】一、比赛背景分析当今社会，音乐产业发展迅猛，大学生群体热爱音乐、具有一定的演艺潜力。

通过大学生歌手大赛，可以激发大学生表现自我、展现才华的热情，促进音乐文化的传播和发展。

二、比赛目标设定1. 激发学生参与热情，展现个人魅力，提升自信心。

2. 发掘优秀人才，促进校园音乐文化交流，培养音乐人才。

3. 增加学生音乐认知和艺术修养，提高全民音乐素质。

三、比赛规则及流程1. 报名环节：所有大学生均可报名参赛，无年级、专业限制，报名截止时间前需提交报名作品视频。

2. 初赛环节：由评委对报名作品进行初步筛选，选拔出入围选手进行初赛比赛。

3. 复赛与决赛环节：复赛分为个人展示和团体对抗两个环节，评选出各个赛区的决赛选手，争夺冠军。

四、评委团队及评分标准1. 评委团队：由音乐专家、演艺圈明星、大学教授等组成，保证评选公正公平。

2. 评分标准：包括音乐表现力、舞台表现、曲目选择等多个方面综合评分，最终评选出冠军、亚军、季军等。

五、奖项设置和活动安排1. 奖项设置：设立冠军、亚军、季军、最佳人气奖、最佳原创奖等奖项，奖励优秀选手。

2. 活动安排：比赛期间安排音乐交流沙龙、音乐大师讲座、音乐展览等活动，丰富比赛过程。

六、宣传推广策略1. 多渠道宣传：结合校园广播、校园公示栏、社交媒体等方式进行宣传，吸引更多大学生参与。

2. 明星助阵：邀请知名歌手、艺人助阵比赛，提升比赛知名度和影响力。

七、安全保障及后续发展1. 安全保障：做好安全措施，确保比赛顺利进行，保障选手和工作人员安全。

2. 后续发展：比赛结束后，建立校园音乐交流平台，持续推动大学生音乐文化交流和合作。

以上是2024年大学生歌手大赛的策划方案，希望可以通过这样一场盛会，激发更多大学生对音乐的热爱，展示自我，促进音乐文化的传承与发展。

感谢您的关注与支持。

2024年校园歌唱比赛活动方案范文活动方案：2024年校园歌唱比赛一、活动背景和目的2024年校园歌唱比赛是为了展示学校音乐人才的综合实力，丰富校园文化生活，增强学生对音乐的兴趣和参与度而举办的。

通过比赛，激发学生的音乐潜能，培养他们的音乐能力和表演技巧，促进学生综合素质的全面提高。

二、活动时间和地点时间：预计在2024年5月中旬举办，具体日期待定。

地点：学校礼堂或多功能厅。

三、活动内容和规则1.比赛形式：(1)预赛：通过线上投票和学校评委初评方式选拔出20名参赛选手。

(2)决赛：从预赛晋级选手中选拔出10名进入决赛。

2.比赛规则：(1)参赛对象：全校在校学生均可报名参加，不分班级、专业和年级。

(2)参赛曲目：每位参赛选手需准备一首中文或英文的歌曲演唱，可自选或从指定曲库中选择。

(3)演唱形式：参赛选手可选择独唱、合唱或伴奏演唱的方式，但不得使用任何预先录制的音轨。

(4)评分标准：评委将综合考虑参赛选手的音准、节奏、表情、发声技巧等方面进行评分。

四、赛前准备工作1.宣传推广：(1)制作海报、宣传栏、校园电视台和校园广播等多种宣传方式，将比赛信息传递给全校师生。

(2)组织宣传小分队，走进各个班级、宿舍楼等地向同学们宣传比赛，并鼓励报名参加。

2.报名流程：(1)组织报名网上填写报名表，截止日期为比赛前一周。

同时提供线下报名渠道，确保广大学生都有机会参与。

(2)提前确定报名时间，开办咨询台和报名点，进行线下报名。

(3)组织报名工作人员对报名信息进行整理、核对，并在规定时间内公布参赛名单。

3.安排比赛流程：(1)制定详细的比赛流程，包括预赛和决赛的时间安排、演唱顺序等。

(2)提前预订场地和设备，确保比赛顺利进行。

五、活动实施过程1.预赛活动：(1)根据报名情况，将参赛选手划分为若干组进行比赛。

(2)每个预赛小组由一位教师和一位学生组成的评委组进行评审，根据评委打分和线上投票结果选出各小组的决赛选手。

2.决赛活动：(1)决赛选手进行现场演唱，评委对每位选手进行打分。

学校歌手大赛实施方案实施方案：1. 赛事宗旨：通过学校歌手大赛，展示学生的音乐才华，提升学生的艺术修养和自信心，促进学校艺术教育的发展。

2. 参赛资格：所有在校学生均可报名参加，不限专业和年级。

3. 报名与初选：学生需在指定时间内将报名表提交至学校艺术部门，并附上一段个人演唱作品的音频或视频。

艺术部门将严格筛选报名作品，选出初选名单。

4. 初选赛：初选名单将进入初选赛，进行现场比赛。

评委将根据参赛者的歌唱技巧、音准、表演力等方面进行评分，最终选出决赛名单。

5. 决赛赛制：决赛分为两个阶段，半决赛和总决赛。

半决赛将选出最终的入围选手，总决赛将选出大赛的冠亚季军。

决赛采用现场直播的形式，学校将组织专业团队进行录制和公布。

6. 奖项设置：设立冠军、亚军、季军及优秀奖等奖项，以及最佳人气奖、最佳创意奖等特殊奖项。

7. 后续活动：获奖选手将有机会代表学校参加市级或省级的歌手大赛，学校将提供支持和指导。

8. 宣传与评选：学校将通过校内宣传栏、学校网站、校园广播等方式宣传歌手大赛的相关信息。

评选时将邀请专业音乐人和艺术教师作为评委，确保评选结果的公正性和权威性。

9. 经费保障：学校将拨专项经费用于歌手大赛的组织和奖项设置，确保赛事的顺利进行。

10. 教师指导：为参赛学生提供声乐指导和舞台表演指导等相关培训，提高参赛选手整体实力。

11. 参与积极性：学校将组织相关活动，鼓励全体学生参与观看和支持比赛，增强大赛的参与度和影响力。

12. 关注学生成长：学校将通过歌手大赛对优秀选手进行重点培养和关注，为他们提供更多的舞台和机会，帮助他们在音乐领域发展。

13. 反思总结：学校将组织相关部门对歌手大赛进行反思总结，从参赛选手的实际需求出发，不断优化赛事策划和组织方式。

第十八届校园歌唱大赛决赛比赛流程比赛规则：比赛前选手必须准备三首歌曲。

1.第一轮。

一到十号选手轮流唱一首歌曲，经评委打分后由高分到低分进行排名，淘汰最低分的两名选手，即十名淘汰两名。

2.第二轮。

剩下的八名选手被分为两组，高分的四名选手组成高分组A，相对低分的四名选手组成低分组B。

B组中的最低分者有权先挑选A组中的任何一位选手及其剩下的两首歌曲中的任何一首进行挑战，被挑选到的A组选手也有权选择对手的两首歌曲中的其中一首应战（即仅允许低分组的人任选高分组的人进行PK，但是双方都有权互选对方其一歌曲）。

如此类推，组成两两对抗的四队，其中PK模式中将由评委举牌投票的方式决定哪位选手成功挑战晋级，四名晋级者组成终极争夺组。

3.第三轮。

终极争夺组中的四名选手将唱出第三首歌曲，由评委打分。

然后将第三轮与第一轮分数相加，按分数高低产生决赛的冠亚季军名额。

比赛流程：晚会时间：19：00-21：40时长：160分钟开场MV 19：00—19：05开场（待定）19：05—19：10司仪的开场白19：10—19：151-10号选手上台演唱19：15—20：10表演嘉宾20：10—20：20司仪宣布选手分数,开始(详细请参考比赛环节)PK赛2020：45表演嘉宾20：45—20：55争夺赛20：55—21：15嘉宾表演21：15—21：25颁奖21：25—21：40（颁奖流程）（1）十个人上去（2）宣读校园最佳人气奖得主，然后获奖者，向前行一步，由一位老师颁发1个奖。

（颁奖老师由一名老师完成）（3）宣布获得前三名的选手向前越过那后7名选手，排在后7名选手前面。

其他选手为优秀奖（由不同的老师颁发前三名）（4）宣布季军，请老师颁奖（5）宣布冠军，请老师颁亚军（6）请老师颁冠军（颁发冠军的老师留步）（7）请全部老师，合影备注：老师是上一个十二：司仪宣布结束备注：（1）每一个环节的时间已假设包括主持人的措辞，以及时间都是以最糟糕的状况为基础。

“校园之星”歌手大赛规则一、承办单位学院团委二、评委由艺术节组委会统聘请。

三、比赛日程安排1.比赛分为预赛和决赛两个阶段进行，通过预赛产生进入决赛的名单。

2.预赛时间为9月—10月13日，预赛由各系自行组织，各系选拔优秀节目参加学院决赛。

各系参加决赛节目均为1-2个。

3.请各系于XXXX年10月13日18：00前，将参加学院决赛的选手名单、歌曲名称及伴奏音乐交到学院团委（5-C202）。

4.比赛安排（1）彩排由学院团委组织安排，地点和时间另行通知；（2）决赛时间定于10月27日晚19：30，在学院体育馆进行。

四、决赛奖项设置比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，其余为优秀奖。

五、比赛办法和要求1.各系参加决赛的2个节目中，应满足以下要求：歌曲应当内容健康、格调高雅，具有一定的思想性和艺术性，能反映本次艺术节主题，展示青春风采，体现当代大学生积极向上的精神风貌。

2.参赛形式不限，可以为独唱、组合唱或表演唱，参赛人数不超过8人（含乐队），比赛歌曲伴奏资料由参赛歌手或参赛单位自备。

3.比赛采用现场评分和公布得分的办法，所有评分均去掉一个最高和最低分，最后取平均分作为选手的最后得分。

4.各参赛队和参赛选手要服从承办单位的统组织和协调，并于比赛当晚18：45之前到达规定地点候场，并做好演出前的各种准备。

六、评分标准评分总分为10分，具体评分标准如下：1.歌曲内容、格调：1分2.歌曲难度、表演形式：2分3.演唱技巧和演唱水平：5分4.歌手着装、演唱台风：2分七、其他说明1.其他未尽事宜和组织准备过程的临时安排，以组委会通知为准。

2.本规范由第十四届艺术节组委会负责解释。