中国工艺美术史尚刚第六章隋唐五代
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工艺美术史隋唐五代教学目标
1.了解隋唐五代时期的社会背景和文化特点,理解这一时期的工艺美术发展背景和特点。
2. 熟悉隋唐五代时期各种工艺美术的样式、特点和制作工艺,包括陶瓷、织锦、玉器、铜器、金银器等。
3. 掌握隋唐五代时期各种工艺美术作品的鉴别方法和价值评估标准。
4. 能够根据隋唐五代时期的工艺美术特点和风格,设计出符合时代特征的工艺美术作品。
5. 培养对工艺美术的鉴赏能力,提高审美水平,能够欣赏和评价不同风格、样式的隋唐五代工艺美术作品。
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第六章隋唐五代的工艺美术1.唐代追求华美服饰的广泛需求刺激着四肢技术不断完善和革新,当时出现了缫丝工具——____________,提花织机也发展到____________和____________。
2.中国传统的织锦一直是采用____________的工艺,可是到了唐代,西方的____________工艺流行起来。
3.出土唐代织锦最多的地区是____________。
珍藏唐锦最丰富的地方是____________。
4.隋唐织锦具有代表性的纹样有____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________。
5.唐代金银器出土十分丰富,其中大宗的发现有三处:1970年在陕西西安____________出土270件;1982年在江苏丹徒____________出土956件;1987年在陕西____________出土121件。
6.我国开始大量出现金银器皿的时间是____________。
7.在唐代,金银器的成型和纹饰,除传统的铸造法之外,主要采用了西方属于的____________成型法。
8.唐代金银器涌现出大量设计非常新鲜的样式,许多作品中西合璧,采用西方的____________、中式的____________是最常用的方法,或者在西方纹样中自然的融入唐式因素。
盛唐以后,中国特____________之感。
9.唐代金银器造型丰满大方,注重____________的变化却不玩弄不必要的线条,给人____________、____________之感。
10.唐代金银器的____________在当时各类工艺品中是最丰富的。
11. ____________盘是唐代金银器中十分流行的形式,是唐代工匠吸取了西方金银工艺的优点之后,创新的一类作品。
12.唐代金银器的装饰题材在唐代各类工艺品中是最为丰富的。
第六章隋、唐工艺美术学案第一节概述公元581年,大贵族夺取了的政权,建立了隋代。
公元年灭陈,结束260多年的南北朝分裂局面,重新建立起了统一的封建国家。
隋代只是短短存在20多年,但是短短的二十年的发展为唐代经济文化的发展打下了基础。
公元618年,隋代的大官僚李渊父子起兵,建立了唐王朝。
“的战火破坏了唐朝的安定繁荣,经中、晚唐后便形成了后梁、后唐、后晋、后汉、后周和10个较小的封建割据政权,历史上称为“五代十国”,使中国又陷入分裂之中。
唐代的社会特点1、、、、。
(1)统一。
指的是疆域的扩大和政令的统一。
唐代使我国各民族大统一的发展时期,也是中华民族共同体逐渐形成的过程。
它重视民族间的和睦与合作。
例如:西北的突厥、回鹘,西南的吐蕃、南诏,东北的渤海等少数民族政权和内地经济、文化的交流都十分频繁,社会生产也有较大的发展。
(2)上升。
唐代处于封建社会上升发展的历史时期(3)自信。
唐代人具有充满自信的思想观念。
(4)开放。
唐代对人们的思想领域是比较开放的。
例如对于宗教,允许道、佛并存。
第二节陶瓷工艺一、隋代的陶瓷艺术隋代虽然存在的时间很短,然而国家的统一和生产的上升,使陶瓷工艺在六朝的基础上,有着较大的发展。
1、按用途分,陶瓷的种类:(1)器(碗、盘、杯、尊等)(2)盛贮器(壶、罐、盆、盒等)(3)生活用具(炉、灯、烛台、唾壶、薰等)(4)娱乐器(拍鼓、棋盘等)(5)家具(模型等)二、唐代的陶瓷艺术唐代的陶瓷得到了更大的发展。
这时各地制瓷中心都有窑名,这反映了烧瓷的兴盛和不同的艺术特色。
(一)以陶瓷的特点分类:、、、1、青瓷(越窑)越窑:“越”指地区,唐代称之为越州,是我国青瓷的主要产地,从商周战国秦汉六朝以来,一直是以烧制青瓷为主,因此具有深厚的制瓷基础和传统技术力量,被称为“诸窑之冠”。
越窑的特点:、、。
唐代的越窑,封建统治者为了提供宫廷用品,曾在此地设立官督造。
这也就是后来历代所设立的御器厂和官窑的前身。
工艺美术史隋唐五代教学目标
1.了解隋唐五代时期的历史背景和文化氛围,了解其对工艺美术的影响。
2. 掌握隋唐五代时期的工艺美术风格和特点,包括宫廷工艺美术和民间工艺美术。
3. 理解隋唐五代时期的工艺美术产业和市场,掌握其发展过程和特点。
4. 熟悉隋唐五代时期的工艺美术作品类型和特征,包括陶瓷、漆器、铜器、玉器、木器等。
5. 学习隋唐五代时期的工艺美术技法和工艺流程,如制作工艺、装饰工艺等。
6. 探究隋唐五代时期的工艺美术与文化、宗教、政治、经济等方面的关系。
7. 培养学生的审美意识和创新能力,让学生能够在工艺美术领域中发挥自己的才能和想象力。
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