第1单元达标测试卷2

第1单元跟踪检测卷一、填一填。

(每空1分，共28分)1．在体育运动中，秒表用来记录以( )为单位的时间。

2．秒针走1圈，就是走60小格，也就是( )秒，这时分针走( )小格，也就是( )分，所以( )分＝( )秒。

3．在括号里填上合适的单位。

4．如下图，小明朗读四首诗大约要( )秒，合( )分钟。

5．如上图，小红做完一道数学题的时间，分针要走( )大格，秒针要走( )圈。

6．如上图，小亮踢一场足球的时间约是( )分钟。

7．3分＝( )秒1分－45秒＝( )秒4时＝( )分2分10秒＝( )秒8．在里填上“>”“<”或“＝”。

60分 180秒时1时20分8分 5分1分35秒9．一节课40分钟，课间休息10分钟，再加上( )分钟就是1小时。

二、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．秒针在钟面上走一圈是1小时。

( ) 2．钟面上走得最快的是时针，走得最慢的是秒针。

( ) 3．做一遍眼保健操的时间多于1分钟。

( ) 4．读一篇200字的文章大约要用1小时。

( ) 5．分针走1大格，秒针走1圈。

( ) 三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)1．钟面上( )走得最快。

A．时针B．分针C．秒针2．明明吃一顿饭约用( )分钟。

A．2 B．15 C．1503．小学生1分钟能跑( )米。

A．3 B．30 C．3004．一架客机本应该10：25到达，现在晚点15分钟，( )能到达。

A．10：10 B．10：40 C．11：405．100米游泳比赛中，你认为( )游得最快。

A．小刚 B．小林C．小超四、按要求解决。

(共30分)1．连一连。

(8分)2．下面是体育课上三名同学单脚站立的时间，请在括号里填上相应的序号。

(6分)3．看图写时间。

(每空2分，共16分)(1)(2)五、解决问题。

(3、5题每题6分，其余每题5分，共27分)1．电影5：50开演，芳芳5：20就到了。

人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷一、冷静思考认真填。

（2题4分,6题8分,其余每空1分,共29分）1.下面三个图形分别是从哪个方向看到的？请你在括号里填上“前”“左”或“上”。

从（）面看从（）面看从（）面看2.娇娇在小丽搭成的积木的基础上又添了一个同样大小的小正方体,变成了以下十种几何体。

（1）娇娇搭的积木中,（）从左面看到的图形和小丽搭的积木从左面看到的图形相同。

（2）娇娇搭的积木中,从正面看到的图形相同的是（）。

3.一个数既是30的倍数,又是30的因数,这个数是（）,它的因数有（）个。

4.按要求填空。

（1）42是3的倍数, 里最小填（）,最大填（）。

（2）78既是2的倍数,又是5的倍数,里应填（）。

（3）74既是2的倍数,又是3的倍数,里应填（）。

5.三个连续的偶数的和是84,这三个连续的偶数分别是（）、（）和（）,其中最小的偶数至少加上（）就是5的倍数,最大的偶数至少减去（）就是奇数。

6.在下面的括号里填上合适的质数。

18=（）+（） 24=（）+（）30=（）×（）×（） 45=（）×（）×（）7.一个六位数,最高位上既不是质数也不是合数,万位上是10以内最大的质数,百位上是最小的合数,个位上既是5的倍数又是5的因数,其他数位上都是0,这个六位数是( )。

8.把若干个相同的小正方体堆在一起。

从上面看到的图形是,从左面看到的图形是。

搭成这个立体图形最少要用（）个小正方体,最多要用（）个小正方体。

二、反复比较精心选。

（每题3分,共27分）9.下面是亮亮从三个方向观察一个几何体看到的图形。

亮亮观察的这个几何体可能是（）。

10.如图,如果从左面看到的是,需要移走( )号小正方体。

A.1B.2C.3D.411.在a÷b=c中,a、b、c都是大于0的自然数,下列说法正确的是( )。

A.a是倍数B.b是因数C.c是因数D.a是b和c的倍数12.如果一个正方形的边长为质数,那么这个正方形的面积是( )。

人教部编版三年级语文上册第一单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。

(40分)1. 用“√”标出加点字的正确读音。

(6分)摔．跤(shuāi suāi)挨．打(āiái) 衣裳．(shɑng shāng)照例．(lìliè) 堤坝．(bàbèi) 诵．读(sǒng sòng)2. 读句子，根据拼音写字词，再完成练习。

(15分)A. 每周举行升旗仪式时，同学们都穿着校服，dài()着红领巾，向xiān yàn()的国旗jìnɡ lǐ()。

操场上很ān jìnɡ()，zhāo yǐn()来了蜜蜂、蝴蝶，它们也hào qí()地张望着。

B. 放假．啦！我们背．着书包，吹着口dí()，走过田yě()，来到草地上tiào wǔ()、kuánɡ huān()，扬起双bì()拥抱美丽的大自然。

(1)给B句中的加点字注音，正确的一项是()(2分)A. jiǎbēiB. jiàbèiC. jiàbēiD. jiǎbèi(2)右图是“扬”字在词典中的解释。

B句中的“扬”应选第________种解释；“老师表扬了我”中的“扬”应选第_______种解释。

(填序号，2分)3. 先把词语补充完整，再完成练习。

(10分)提()吊() ()疾()快披()散()摇()晃() ()红()赤()忙()乱(1)我发现括号中填写的都是有关________________________________的字。

(2)形容做事慌张而没有条理的词语是________________，形容做事机警敏捷的词语是________________。

(选词填空)(3)针对这个问题，两人争得______________。

六年级语文上册第一单元测试卷2带答案一、积累与运用（32分）。

（一）读拼音，写词语。

（6分）yùn hán qín miǎn zhēn zhìyīn yùn qǐn bùān xí()()()()（）（二）选择正确的答案。

（4分）（1）、没有错别字的一组词语是：（）。

A.奇妙无比窈窕淑女不拘一格B.津津乐道庞然大物别有深意C.德高望重行色匆匆返璞归真D.熙熙攘攘驻足痴望绵亘蜿蜒（2）、“漫不经心”中的“漫”意思是（）A.满B.随便C.透彻D.缓慢（三）填字组词。

（8分）（）高（）重（）然大物年过（）（）（）空如()（）（）匆匆不（）一格（）（）学语可（）一（）（四）日积月累。

（10分）1、造物无言却有情，。

2、，何人不起故园情。

3、，不知云与我俱东。

4、_，化作春泥更护花。

（五）按要求改写句子。

（4分）1、清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来劝阻。

（修改病句）2、大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。

（缩句）二、阅读。

（38分）（一）《山中访友》选段(19分)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。

我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。

我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠（guān guàn），胳膊(bóbo)变成树枝，血(xuěxuè)液变成树的汁液，在年轮里旋(xuán xuàn)转、流淌。

1.用“√”选择正确的读音。

（4分）2.写出下面词语的近义词。

（4分）呼唤（）交换（）仿佛（）旋转（）3.在文中找出一个比喻句，用“”画下来，并填空。

（4分）用（）比喻（）4.画“——”的句子运用了（）修辞手法，并仿写一句。

（4分）5.阅读短文，判断对错。

（3分）①第一句表达了作者与鸟儿、露珠间的默契和情谊。

最新人教版小学二年级第二学期语文第一单元达标检测及答案时间：60分钟满分：100分成绩：一、看拼音，写汉字。

（12分）zhí liǔ cǎo zhǎng fēi bì树树空如洗táo xìng chūn fēng xiān mǎn 树树拂面花园二、选出正确的读音，涂上你喜欢的颜色。

（12分）dī tī zuì zhuì xīu xiū堤醉羞 pè pò tiān tián xǎn xuǎn 破填选三、比一比，组词。

（8分）村（）递（）体（）住（）树（）弟（）休（）注（）四、摘果子，放在相应的盘子里。

（4分）五、填上恰当的词语。

（6分）（ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野 （ ）的微风 （ ）的柳条 （ ）的草地六、根据不同的提问，用“▲▲”标出重音。

（6分）1.什么睡在松软的泥土里？ 种子睡在松软的泥土里。

2.种子睡在哪里？ 种子睡在松软的泥土里。

3.种子睡在什么样的泥土里？ 种子睡在松软的泥土里。

七、把古诗补充完整。

（10分）1. 野火烧不尽， 。

2.不知细叶谁裁出， 。

3. ，拂堤杨柳醉春烟。

符 拂 绦绚格丝 触八、回忆课文内容，回答问题。

（10分）《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”指的是什么？你的生活中收到的最美好的礼物是什么？为什么说这件礼物最美好？九、口语交际。

（5分）说十、阅读短文，完成练习。

（12分）三月风三月风，带着野花的芬芳，带着泥土的气xī（），走进yuán（）野，唤醒沉睡的大地。

睁开眼看吧，阳光温暖起来了，布谷鸟叫起来了。

三月风，轻盈盈地走进你的房间，带来春的消息。

她躲在你的床上，你立时兴奋起来，推开窗户，想大大地伸个懒腰，向着天空呼喊。

三月风给枝头点缀上了星星点点的绿色，拨响小溪流动的琴弦，鼓励阳光大大方方地亲吻草地，帮绿liǔ（）脱下一身冬衣……三月风来了，她柔柔地踩过江南，快乐地渡过长江，轻盈地越过长城，一路飞歌一路欢乐。

2023年四年级数学下册第一单元达标测试卷一、填空题。

1.计算“45÷5+36×6”时,()和()可以同时计算。

2.计算320÷[(4+12)×2]时,第一步计算()法,最后一步计算()法;如果没有小括号和中括号,最后一步计算()法。

3.小红在计算□-30÷3时,先算减法,再算除法,得到的结果是5,那么正确的结果应该是()。

4.根据18×45=810,可以知道810÷45=(),810÷18=()。

5.如下图,一只蚂蚁从A点沿阶梯爬到B点,共要走()m。

二、在○里填上“>”“<”或“=”。

90÷6÷3○90÷(6×3)80÷4×2○80÷(4×2)60×2+30○60×(2+3)60-40÷5○(60-40)÷5三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.50×4÷2-30与4×(50-5)÷2的运算顺序()。

A.相同B.不相同C.无法确定2.24+3×150÷6与24+3×(150÷6)的运算结果()。

A.相同B.不相同C.无法确定3.△+△÷(△×△)计算时,第一步应算()。

A.+B.÷C.×4.下面的算式中,不一定等于0的算式是()。

A.0+△B.0÷△C.0×△四、计算题。

1.直接写得数。

23×40=36÷4×8=6×6÷9=42÷7×3=135÷3=28+9-14=2.计算下面各题。

[96-(42-18)]÷8168-(24×3+62)(33-18)×(24+34)216+96÷3×5五、按要求完成下列各题。

部编版二年级语文下册单元测试题带答案部编版二年级语文下册单元测试题带答案第1单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标（50分）1.拼写（8分）杨柳姑娘剪刀草原虫出土礼物以人住木2.连一连，填一填（12分）懊丧——角各茁壮——石虫符号——桌状木皮遮掩——符号止月3.照样子，填一填（8分）咏——泳，邮——油，籽——仔，杏——吞出——茁，夫——扶，寺——诗，自——息4.选择恰当的量词填空（6分）一棵树，一件衣服，一朵野花一条小路，一株树苗，一根竹子5.找出句子中的一对反义词（4分）1)荣——枯，(2)黑——亮，(3)大方——害羞，(4)寒冷——温暖6.想象画面，补充合适的词语（5分）蓝色的天空，温暖的阳光，绿油油的田野轻轻的微风，鲜艳的鲜花7.把句子写具体（3分）1)孩子们开心地冲出家门。

2)笋芽儿高兴地喊着：“我长大啦！”3)邓爷爷仔细地挑选了一棵柏树苗。

8.仿写句子（2分）像萤火虫的小尾巴一样闪闪发光。

9.连词成句，并加上标点（2分）1)这礼物多么美好啊！2)爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。

二、教材回顾（11分）1.《咏柳》的作者是唐朝诗人刘禹锡，他把柳树比作女子、银河。

我最喜欢“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这一句。

我还会写其他描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

2．将文章中的“她”改为“春风”，让句子更加清晰。

(2分)春风抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；春风抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；春风抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；春风抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……3．找出文章中的拟人手法，简单解释一下。

(2分)拟人手法是指用人的行为、感情、性格等特征来描写非人的事物，让读者更容易产生共鸣和感受到文学作品的情感色彩。

4．根据文章内容，回答问题。

(4分)春风抚摸着哪些事物？它们都有什么反应？春风抚摸着桃树、柳树、田野和小朋友。

人教部编版语文六年级上册第一单元测试试卷附答案（根据最新部编教材编写）(课文1 草原2 丁香结3 古诗词三首4* 花之歌)时间：90分钟满分：100分一、读拼音，用漂亮的钢笔字写出下列词语。

lǜ tǎn xiū sè cǎi hóng xiǎo xiàngqiào lì yùn cáng xǐ què shuǐ dào二、给下面的多音字注音或组词。

——（） zàng（）——（） sàn （）蒙藏宿散méng （）——（） sù（）——（）三、从下列词语中找出意思相近的词，写在下面的括号里。

明朗惊叹奇异静谧勤勉摇曳惊奇晴朗摇晃勤奋安静奇特（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）四、词语巧搭配。

（）的草原（）的姑娘（）的森林（）的小圆虫（）的彩衣（）的音韵（）的微笑（）的空气五、句子训练场。

1.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！这句话运用了的修辞手法，把比作。

仿照这样的修辞手法写一句话：2.羊群一会儿．．．又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白．．．上了小丘，一会儿色的大花。

（用加点的词语造句）3.在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

（运用相同的修辞手法仿写句子）4.回忆《草虫的村落》一课的内容，想象自己也进入了“草虫的村落”，写一写当你进入它们的世界之后的感受。

六、把下面的诗句补充完整。

1.野旷天低树，。

2.，白雨跳珠乱入船。

3.，。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

4.开轩面场圃，。

，还来就菊花。

七、我会辨是非。

1.《草原》的作者是老舍。

这篇课文只给我们描绘了绮丽的草原风光。

（）2.《草虫的村落》一文中描写的“音乐家”其实是甲虫。

（）3.《夜行黄沙道中》是词牌名，这首词的作者是辛弃疾。

部编版二年级语文下册第1单元达标测试卷时间:60分钟满分:100分卷面题号一二三四五六七八九总分分得分★卷面分:2分一、看拼音,写词语。

(10分)二、用“√”给加点的字标出正确的读音。

(8分)堤．岸(dītí)丝绦．(tiāo tāo)裁．剪(cái zāi)一堆．(duītuī)嫩．绿(lèn nèn)年龄．(líng níng)挥．动(fēi huī)柳．树(niúliǔ)三、把下面的词语补充完整,并按要求填空。

(12分)A.碧空( )( )B.( )( )缤纷C.引人( )( )D.( )( )无云E.( )颜( )色F.( )致勃勃1.像F这样ABCC式的四字词语,我还能再写出两个: 、。

2.选词填空。

(填序号)①B中词语和是近义词。

②圣诞树上挂着各种精美的礼物,非常( )。

四、照样子,写一写。

(15分)1.例:格——(格外) (出格) (合格)原——( ) ( ) ( )童——( )( )( )2.例:清凉的微风的天空的田野的阳光的柳树的草地的春天3.例:歌唱——唱歌( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( )五、给下面的生字加上不同的偏旁,组成新字,再组词。

(6分)由( ) 寸( ) 直( ) 古( ) 寺( ) 女( )六、按要求完成练习。

(12分)1.把下面的句子写具体。

(1)红红在吃饭。

(什么时候?在什么地方?)(2)小鸟飞。

(什么样的小鸟?在什么地方?怎样飞?)(3)花儿开了。

(什么地方的花儿?怎样开了?)2.把下面的词语排列成通顺的句子,并加上标点符号。

(1)是北京个城市的真美丽(2)唱歌高兴地草地上跳舞在小朋友们(3)啊今天天气的暖和真七、读句子,完成练习。

(9分)1.一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

(1)在横线上填上像“绿油油”这样结构的词语。

的苹果的米饭(2)仿写句子。

部编版五年级上册语文第一、二单元达标测试卷含答案第一单元达标测试卷基础百花园（40分）一、给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。

（4分）嗜好（shì hào）√榨油（zhà yóu）√长喙（cháng huì）半亩（bàn mǔ）√铿锵（kēng qiāng）价钱便宜（biàn pián）√眸子（móu zǐ）眼睑（yǎn jiǎn）√二、读拼音，写词语。

（10分）1.喇叭2.燕子3.蛋糕4.桥梁5.珊瑚6.火车7.糖果8.葡萄9.月亮10.水晶三、形近字组词。

（8分）哨声 XXX嫌疑恭维谦虚慕名滑稽幕布浇花插队烧香恩赐播种思考萝卜匣子箩筐四、对号入座填词语。

（6分）开辟荒地开发产品欣赏花卉观赏音乐五、给句中加点词选择正确的解释。

（6分）1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

（品格）2.偷鸡摸狗是不体面的事。

（体面）3.像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。

（体面）六、按要求写句子。

（6分）1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。

（缩句）从繁茂的绿蔓中传出尖细娇嫩的鸣叫。

2.那长长的柔软的柳枝随风飘动。

（改为拟人句）那长长柔软的柳枝像一个舞蹈者一样随风起舞。

3.父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。

”（改成第三人称转述句）父亲对他们说他希望他们成为像花生一样的人。

4.珍珠鸟长得好肥。

（改为比喻句）珍珠鸟像个小胖子。

5.根据“风浪”的不同意思写句子。

A。

水面上的风和波浪。

海面上的风和波浪让人感到舒适。

B。

比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

在这个竞争激烈的市场里，我们需要勇气面对风浪。

主题训练营七、通过日积月累的练，我可以默写一首关于“蝉”的诗歌。

蝉在枝头唱。

声声入耳留。

夏日炎炎时。

蝉声更加嘹亮。

八、根据课文内容填空。

1.《落花生》的作者是XXX，这一课运用了寓言的写法，给我们讲了做人的道理：要踏实做事，不要轻易放弃。