课题研究方法及技术路线图模板
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2. 分析相关领域的研究现状和存在的问题。
四、研究方法及路线(一)研究方法1.文献资料法:利用图书馆、档案馆及互联网等广泛查相关的文献资料,加以分析与研究。
2.文本分析法。
以《文化产业振兴规划》、《文化科技创新工程纲要》、《本市“十二五”文化发展规划》、《本市促进文化大发展大繁荣的实施意见》、《关于打造“”建设文化强市的意见》等权威文本为研究对象,通过分析研究法律整体,深刻理解精神实质,分析其中的条文关于文化科技融合发展的相关规定及发展文化产业的具体要求。
3.实地调查法。
为更好地了解本市文化科技融合发展的真实现状,在三区各选择 3 个能体现文化科技融合发展的主体公园、游乐园、旅游景区、产业园区及科技馆等进行现场观察和询问,并做好记录。
4.访谈法。
计划选择20 名专家学者、知名企业家及科技、文化、旅游及宣传等相关部门的政府工作人员,针对本市文化科技融合发展的相关问题分别进行半小时左右的访谈,并根据情况,召开 2 到3 次的小型座谈会。
5.案例分析法。
对国内外省市及企业文化科技融合发展成功的典型案例进行持续追踪调查,进行剖析,深入研究,总结经验。
6.比较研究法。
比较研究美、日、德等发达国家文化科技融合发展的做法与特点,总结成功经验,得出启示,以供借鉴。
7.统计分析法。
统计 2002-2008 年本市居民家庭人均文化消费支出数额及其占消费支出的比重,并与发达城市对比,分析本市居民文化消费水平和质量提升的发展空间。
8.分析归纳法。
研究分析查阅的文献资料,归纳总结其研究内容并合理分类;根据比较研究及案例分析的结果,总结归纳国内外文化科技融合发展中好的做法和经验。
(二)技术路线1.研究的总体思路首先,根据本市 2013 软科学研究计划申报指南,结合研究条件和自身研究优势,确定文化科技融合发展战略研究这一选题。
其次,查阅大量相关文献和权威政策文本,了解国内外研究现状,奠定课题研究的理论基础。
再次,选取文化科技融合发展方面有成功经验的美国、日本和德国,从理念、体制机制、路径、模式及政策等方面进行比较研究,总结他们的经验和做法,得出一些对我国有益的启示;同时,选取北京海淀、上海张江、深圳华强文化科技集团、美国的电影、日本的桑蚕与丝绸以及德国柏林的创意经济产业发展等六个代表性的案例做分析研究,总结其成功的发展经验,为本市文化科技融合发展战略构想提供参考。
课题研究方法及技术路线图本研究将采用多种研究方法,包括文献资料法、文本分析法、实地调查法、访谈法、案例分析法、比较研究法、统计分析法和分析归纳法,以全面深入地了解本市文化科技融合发展的现状和问题,总结成功经验和提出发展建议。
2.文献资料法本研究将广泛查阅相关文献资料,包括图书馆、档案馆和互联网等,对文化科技融合发展的理论和实践进行深入分析和研究。
通过对相关法律、规划和政策文件的研究,分析其中有关文化科技融合发展的相关规定和具体要求。
3.文本分析法本研究将以《文化产业振兴规划》、《文化科技创新工程纲要》、《本市“十二五”文化发展规划》、《本市促进文化大发展大繁荣的实施意见》、《关于打造“文化五城”建设文化强市的意见》等权威文本为研究对象,通过对文本的分析和研究,深刻理解其精神实质,分析其中关于文化科技融合发展的相关规定和具体要求。
4.实地调查法本研究将在三区各选择3个能体现文化科技融合发展的主体公园、游乐园、旅游景区、产业园区及科技馆等进行现场观察和询问,并做好记录,以更好地了解本市文化科技融合发展的真实现状。
5.访谈法本研究计划选择20名专家学者、知名企业家及科技、文化、旅游及宣传等相关部门的政府工作人员,针对本市文化科技融合发展的相关问题分别进行半小时左右的访谈,并根据情况,召开2到3次的小型座谈会,深入了解相关部门和企业的发展思路和实践经验。
6.案例分析法本研究将对国内外省市及企业文化科技融合发展成功的典型案例进行持续追踪调查,进行剖析,深入研究,总结经验,为本市文化科技融合发展提供借鉴和启示。
7.比较研究法本研究将比较研究美、日、德等发达国家文化科技融合发展的做法和特点,总结成功经验,得出启示,为本市文化科技融合发展提供借鉴和启示。
8.统计分析法本研究将统计2002-2008年本市居民家庭人均文化消费支出数额及其占消费支出的比重,并与发达城市对比,分析本市居民文化消费水平和质量提升的发展空间。
课题研究方法与技术路线图(模板)
课题研究方法与技术路线图研究方法
1)实地调查法。
在凤阳县地区和XXX附近分别进行调查,实地了解凤阳县中小企业对财会人员的需求及招聘要求。
2)问卷调查法。
以XXX的学生和教师以及周边企业的员工为样本发放问卷,以了解其观点。
3)文献研究法。
参考相关文献和有关学术报告,综述而提出观点。
4)信息分析法。
对调查取得的资料进行汇总与分析,籍由指导老师指导升华。
5)对比分析法。
研究他人相关的研究,从而以更广阔的
视野解决问题
6)数据分析法。
以实地调研得出的数据为基础,进行科
学的定性定量分析。
2、技术路线图
课题研究方法与技术路线图(模板)查阅大量相关文献,
了解有关研究现状
咨询指导老师获得相
关方面的基本信息
确定研讨课题:经过小组
成员的讨论,并由老师指
XXX
检索、查阅相关文献与老师交流讨论
制定研究计划
设想调查问卷:根据研讨对。
课题研究方法及技术路线图模板背景信息:随着科技的不断发展和社会的进步,各行各业都在不断寻求创新和突破。
在科学研究领域,课题研究方法及技术路线图是指研究者在开展科研项目时所采用的方法和技术,并将其整合成一张路线图,用于指导研究的进行和结果的达成。
一、研究方法在课题研究中,研究方法是非常重要的一环。
研究者需要选择适合的研究方法来解决问题并获取有效的研究结果。
常见的研究方法包括实证研究、案例研究、文献综述等。
实证研究是通过实证数据来验证假设或推断的研究方法,可以通过实验、问卷调查等方式进行;案例研究是通过对个别对象的深入研究来获取详细信息和理解现象的研究方法;文献综述是通过对已有文献进行梳理和分析,总结已有研究成果的研究方法。
二、技术路线图技术路线图是课题研究中的一种规划工具,用于指导研究的进行和结果的达成。
技术路线图包括研究目标、研究内容、研究方法和研究步骤等。
研究目标是研究者希望达到的预期目标,可以是解决某个实际问题、改进某项技术或理论等;研究内容是研究者在研究过程中需要关注和深入探讨的内容,可以是某个现象、某个理论或某个方法等;研究方法是研究者采用的具体研究方法,可以是实证研究、案例研究或文献综述等;研究步骤是研究者在研究过程中需要按照一定顺序进行的步骤,可以是问题提出、数据收集、数据分析和结果总结等。
三、总结课题研究方法及技术路线图是科学研究中的重要工具,可以帮助研究者系统地开展科研项目并取得预期的研究结果。
在选择研究方法和制定技术路线图时,研究者需要根据具体情况和研究目标进行合理选择,并在研究过程中不断优化和调整。
通过科学的研究方法和合理的技术路线图,研究者可以更加高效地开展科研工作,并为学术界和社会做出更大的贡献。
毕业论文Word编辑步骤(仅供参考)建议:自己用Word撰写论文时,不要使用任何格式,也不要排版,只按实施细则中的非编辑排版要求录入即可。
编辑排版可按以下步骤进行。
如果下面操作中有与“毕业论文(设计)”实施细则不相符合的地方,以实施细则为准。
1.用Word打开我们提供的“编辑练习文稿”,为方便排版设置:选取工具菜单\视图\格式标记\全选\确定。
(若是自己录入的已有格式的毕业论文稿,利用编辑菜单中的全选项,可选中全部内容,然后按以下步骤设置)。
2.页面设置页边距:上2.2cm ,下1.8cm,左2.5cm,右2.3cm,页眉1.2cm,页脚1.5cm。
页脚插入页码,居中,设置纸型A4。
毕业论文(设计)的页码从综述开始编制,用阿拉伯数字连续编排,页码位于页面底端居中,其中目录与中英文摘要的页码请用:ⅰ,ⅱ,ⅲ……从目录开始编制。
3.段落格式正文选择格式段落为:固定值,行间距为1.5倍行距,段前段后均为0行。
4.页眉编写页眉以小五号宋体字键入“内江师范学院本科毕业论文(设计)”,居中。
5.插入页码毕业论文(设计)的页码从论文(设计)综述开始,用阿拉伯数字连续编排,页码位于页面底端居中。
操作方法:在序言前页插入分节符。
在序言所在页按上述要求插入页码。
在目录页插入页码,用ⅰ,ⅱ,ⅲ……编号的方法见后,此时不用插入页码。
若页码输入错误,去掉页码的方法:双击页脚区域,删去页码所在文本框即可。
6.编辑6.1视图选择:视图/文档结构6.2编辑摘要6.2.1中文摘要(1)“中文摘要”前后空一行,选中“摘要”二字,设置为“标题1”、黑体(不加粗)、四号、居中,设置段落格式的段前段后为0行。
(2)选中正文部分,设置成“仿宋”。
(3)关键词与正文空一行,选中“关键词:”设置为:黑体(不加粗)、四号;(4)各关键词之间用分号隔开。
选中“关键词与分号”设置成“仿宋”。
关键词要缩进与行对齐。
(5)插入分页符6.2.2英文摘要(1)“英文摘要”前后空一行,选中“Abstract”,设置为“标题1”、Time New Roman (加粗)、四号、居中,设置段落格式的段前段后为0行。
“三科”教材使用情况调查研究课题设计论证课题设计论证提纲一、研究现状、选题意义、研究价值1. 研究现状- 当前,随着社会经济的发展与科技的进步,继续教育作为终身学习体系的重要组成部分,其重要性日益凸显。
然而,传统继续教育模式在教学内容、教学方式以及教育质量等方面存在诸多不足,难以满足社会对高素质人才的需求。
- 国内外学者围绕继续教育的模式创新、质量提升等议题展开了广泛研究,提出了诸如在线教育、混合式学习等多种解决方案,但在“三教”(即教师、教材、教法)协同创新背景下的系统性研究仍显不足。
- 国内一些高校虽然开始尝试通过“三教”协同促进继续教育的改革与发展,但缺乏系统性和理论指导,实践效果参差不齐。
2. 选题意义- 本课题旨在探讨“三教”协同创新如何有效推动高校继续教育的改革与发展,为构建更加开放灵活的继续教育体系提供理论支持与实践参考。
- 随着国家政策对继续教育的重视程度不断提高,探索有效的改革路径对于提高国民整体素质、促进经济社会发展具有重要意义。
3. 研究价值- 理论价值:丰富和发展继续教育理论,特别是“三教”协同创新理论框架,为后续研究奠定基础。
- 实践价值:为高校继续教育改革提供具体可行的操作指南,帮助解决实际工作中遇到的问题,提高教育质量和效率。
二、研究目标、研究对象、研究内容1. 研究目标- 构建“三教”协同创新理论模型,明确各要素之间的相互作用机制。
- 探索基于“三教”协同创新的高校继续教育改革路径,提出具体的实施方案。
- 评估改革措施的效果,总结经验教训,形成可推广的案例。
2. 研究对象- 主要研究对象为国内开展继续教育的高等院校及其师生。
- 涉及的领域包括但不限于成人教育、网络教育、职业培训等。
3. 研究内容- “三教”协同创新理论框架的构建与分析。
- 高校继续教育现状调查与问题诊断。
- 基于“三教”协同创新的改革路径设计。
- 改革措施实施效果的评价与反馈机制建立。
三、研究思路、研究方法、创新之处1. 研究思路- 采用文献综述、案例分析、问卷调查等多种研究方法,全面了解国内外继续教育的发展趋势及存在的问题。
课题研究方法及技术路线图模板大学论文本研究将采用多种方法,包括文献资料法、文本分析法、实地调查法、访谈法、案例分析法、比较研究法、统计分析法和分析归纳法,以全面深入地探究本市文化科技融合发展的现状、问题、挑战和前景。
2.具体方法和步骤首先,我们将利用图书馆、档案馆和互联网等渠道,广泛查阅相关文献资料,并进行分析和研究。
同时,我们将以《文化产业振兴规划》、《文化科技创新工程纲要》、《本市“十二五”文化发展规划》、《本市促进文化大发展大繁荣的实施意见》、《关于打造“文化五城”建设文化强市的意见》等权威文本为研究对象,通过深入分析法律整体和理解精神实质,分析其中关于文化科技融合发展的相关规定和具体要求。
其次,我们将进行实地调查,选择三区各3个能体现文化科技融合发展的主体公园、游乐园、旅游景区、产业园区及科技馆等进行现场观察和询问,并做好记录。
此外,我们还将计划选择20名专家学者、知名企业家及科技、文化、旅游及宣传等相关部门的政府工作人员,进行半小时左右的访谈,并根据情况,召开2到3次的小型座谈会。
第三,我们将进行案例分析,对国内外省市及企业文化科技融合发展成功的典型案例进行持续追踪调查,进行剖析,深入研究,总结经验。
同时,我们还将比较研究美、日、德等发达国家文化科技融合发展的做法与特点,总结成功经验,得出启示,以供借鉴。
最后,我们将运用统计分析法,统计2002-2008年本市居民家庭人均文化消费支出数额及其占消费支出的比重,并与发达城市对比,分析本市居民文化消费水平和质量提升的发展空间。
同时,我们还将运用分析归纳法,对研究内容进行归纳总结并合理分类,总结归纳国内外文化科技融合发展中好的做法和经验。
XXX1.Page MarginsThe page margins should be set as follows: top 2.2cm。
bottom 1.8cm。
left 2.5cm。
right 2.3cm。