2014-2015学年宁夏银川九中高一上学期物理期末试卷和解析

宁夏回族自治区高一上学期物理期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共23分)1. （2分）下列说法正确的是（）A . 木块静止地放在水平桌面上要受到一个竖直向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的B . 拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的C . 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，这是因为电线发生微小的形变而产生的D . 绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳伸长的方向2. （2分） (2018高三上·红河月考) 如图是物体做直线运动的v-t图象，由图可知，该物体（）A . 第1s内和第3s内的运动方向相反B . 第3s内和第4s内的加速度相同C . 第1s内和第4s内的位移大小不等D . 0～2s内和0～4s内的平均速度大小相等3. （2分） (2017高一上·临桂期中) 如图所示，两个轻质圆环a、b套在竖直面内固定的弧形杆上，一根细线穿过两环，两端各挂一个质量为m的小球．在ab之间的细线上悬挂一小物块，平衡时θ角刚好为120°，不计一切摩擦，则小物块的质量为（）A .B . mC . mD . 2m4. （2分） (2016高二上·金湖期中) 如图所示，传送带与地面成夹角θ=37°，以10m/s的速度逆时针转动，在传送带上端轻轻地放一个质量m=0.5kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，已知传送带AB的长度L=16m，则物体从A到B需要的时间为（）（g=10m/s2 ，sin37°=0.6，cos37°=0.8）A . 1.6sB . 2.1sC . sD . 2s5. （2分） (2016高一上·延川期中) 在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的是（）A . 物体的速度大，加速度就大B . 物体速度的改变量大，加速度就大C . 物体的速度改变快，加速度就大D . 物体的速度为零时，加速度一定为零6. （2分） (2016高一上·淮南期中) 如图，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m2的木块．假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等．现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt（k是常数），木板和木块加速度的大小分别为a1和a2 ，下列反映a1和a2变化的图线中正确的是（）A .B .C .D .7. （2分） (2016高三上·朝阳期中) 小明同学为了估测某“傻瓜”照相机的曝光时间，他从砖墙前的高处使一个石子自由下落，拍摄石子在空中的照片如图所示．由于石子的运动，它在照片上留下一条模糊的径迹．已知每块砖的厚度约6cm，若想估算该照相机的曝光时间，还需测量的一个物理量是（）A . 石子的质量B . 照片中石子径迹的长度C . 照片中A点距地面的高度D . 石子释放时距地面的实际高度8. （3分） (2017高一上·大庆期末) 三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长度都是2m，且与水平方向的夹角均为37°．现有两小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带开始下滑，物块与传送带间的动摩擦因数均为0.5，下列说法正确的是（）A . 物块A，B运动的加速度大小不同B . 物块同时到达传送带底端C . 物块A，B在传送带上的划痕长度不相同D . 物块A，B到达传送带底端的速度相同9. （3分） (2018高一上·湛江月考) 如图所示，物体A、B叠放在倾角θ＝37°的斜面体上，并通过跨过固定在斜面上的光滑滑轮的细线相连，细线与斜面平行．两物体的质量分别mA＝2 kg，mB＝1 kg,B与斜面间的动摩擦因数μ2＝0.2，A、B间动摩擦因数μ1＝0.1，对A施加一平行于斜面向下的拉力F，使A平行于斜面向下做匀速运动，斜面保持不动，斜面体质量为M＝10 kg。

2014-2015学年第一学期 期末考试高一《物理》期末试题卷命题学校： 命题教师：考生须知：1.本试卷考试时间90分钟，总分100分。

2.本试卷由试卷和和答题卷两部分组成，其中试卷共 6 页，答题卷共 2 页。

要求在答题卷上答题，在试卷上答题无效。

3.答题前，请先在答题卷上认真填写考场、考号、姓名、年级、班级等信息。

4.答题时请用蓝黑墨水钢笔或碳素笔作答；请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效，在草稿纸、试卷上答题无效。

第Ⅰ卷 （选择题 共 45 分）一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分，每小题只有一个正确答案，请将答案填在答案卷相应的位置）1．人们对力的认识经历了漫长而曲折的过程，很多物理学家为此付出了艰辛的努力，将下列三个代表人物按照历史发展的先后顺序依次排列，其中正确的一组是( )A ．①②③B ．③①②C ．②③①D ．①③②2．一辆汽车在平直路面上以10m/s 的速度运动，若刹车时的加速度大小为2m/s 2，则在刹车后4s ，汽车的速度、位移分别是( )Ａ．2m/s 56m B ．18m/s 56m C ．2m/s 24m D ．18m/s 24m 3．下列关于惯性的说法中，正确的是( ) Ａ．物体只有在突然运动或突然停止时才有惯性 Ｂ．物体的质量越大或速度越大，其惯性也就越大Ｃ．在太空中飞行的航天飞机内的物体，其惯性因物体失重而消失 Ｄ．惯性是物体的属性，与物体是否受力和运动无关4．用40 N 的水平力F 拉一个静止在光滑水平面上、质量为20 kg 的物体，力F 作用3 s 后撤去，则第5 s 末物体的速度和加速度的大小分别是( ) A ．v ＝6 m/s ，a ＝0 B ．v ＝10 m/s ，a ＝2 m/s 2C ．v ＝6 m/s ，a ＝2 m/s 2D ．v ＝10 m/s ，a ＝0 5．根据牛顿第一定律，下列说法不正确的是( )A ．运动员冲刺到终点后，不能马上停下来，还要向前跑一段距离B ．自行车紧急刹车。

银川九中2014-2015学年度第一学期期中考试试卷 高一年级物理试卷（本试卷满分100分）命题人：杨威虎 （注：班级、姓名、学号一律写在答题纸上规定的地方，考试时间为100分钟） 一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分） 1． 下列几组物理量中，全部为矢量的一组是：( )( )A.研究地球的自转效应 B.研究乒乓球的旋转效应C.研究火车从南京到上海运行需要的时间D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间 3．如图，某一物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，则它的位移和路程分别是：( )( )A．物体的速度越大，加速度也就越大 B．物体的速度为零，加速度也一定为零 C．物体的加速度大小等于速度的变化量与时间的比值 D．物体的加速度的方向和速度的方向总是一致一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零．则在此过程中( )A．速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值 B．速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值 C．位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移减小 D．速度逐渐减小，位移逐渐增加，当加速度时，位移内速度从，增加到，通过的位移是，这个物体内的平均速度是：( ) B． C． D．无法确定 7．月球上没有空气，若宇航员在月球上将羽毛和石块从同一高度同时由静止释放，则( )A．羽毛先落地 B．石块先落地 C．它们同时落地 D．它们不可能同时落地( ) 9．m/s的初速度做匀加速运动，加速度为2m/s２，则10s内汽车的位移是：( ) 在交通事故分析中刹车线的长度是很重要的依据刹车线是汽车刹车后停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹．在某次交通事故中汽车刹车线的长度是14 假设汽车刹车时的加速度大小为7 m/s则汽车开始刹车时的速度( ) ( )( )B．1∶4∶9 C．1∶∶ D．1∶(-1)∶(-) 二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分，在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 13．下列的说法中正确的是：( )如图所示为某质点做直线运动的位移图像，这个质点的运动情况的说法是( )A．0-5s内物体做匀速直线运动 B10-15s内物体做匀减速直线运动C．10-15s内物体做匀速直线运动，速度的方向与0-5s内的方向相反 D物体在0-15s内位移的大小为10m( )物体A的加速度为3 m/s物体B的加速度为－5 下列说法中正确的是( )物体A的加速度比B的加速度大物体B的速度变化比A的速度变化快物体A的速度一定在增加物体B的速度可能在减小17．一个自由下落的物体前3 内下落的距离是第1 内下落距离的倍一物体从距地面20m高处自由下落，不计空气阻力，取g=10m/s2，则物体落到地面所用的时间是 s，物体在下落过程中的平均速度大小是 m/s。

宁夏银川一中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、单项选择题（每题5分，共40分）1．（5分）测量“国际单位制选定的三个力学基本物理量“可用下列哪一组仪器（）A．米尺，天平，秒表B．米尺，测力计，秒表C．量筒，天平，秒表D．米尺，弹簧秤，秒表2．（5分）如图，三个大小相等的力F，作用于同一点O，则合力最小的是（）A．B．C．D．3．（5分）沼泽地的下面蕴藏着丰富的泥炭，泥炭是沼泽地积累的植物残体，它的纤维状和海绵状的物理结构导致人在其上面行走时容易下陷（设在下陷过程中，泥炭对人的阻力不计）．如果整个下陷的过程是先加速再减速最后匀速运动，那么，下列说法中正确的是（）A．在加速向下运动时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力B．在减速向下运动时，人对沼泽地的压力小于沼泽地对人的支持力C．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力是先大于后等于沼泽地对人的支持力D．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力大小总是等于沼泽地对人的支持力大小4．（5分）做曲线运动的质点，其轨迹上某一点的速度方向（）A．与该点加速度方向相同B．与通过该点的曲线的切线垂直C．与物体在该点所受合力方向相同D．就在通过该点的曲线的切线方向上5．（5分）关于运动的合成与分解，下列说法正确的是（）A．合运动速度的大小等于分运动速度大小之和B．物体的两个分运动若是直线运动，则合运动一定是直线运动C．合运动和分运动所用的时间总是相等的D．若合运动是曲线运动，则加速度不可能是恒定的6．（5分）如图所示，一铁球用一轻绳悬挂于O点，用力F拉住小球，要使轻绳与竖直方向保持66°角不变，且F最小，则F与竖直方向的夹角θ应为（）A．90°B．66°C．24°D．0°7．（5分）如图所示，物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速运动．设A、B之间的摩擦力为f1，B与水平桌面间的摩擦力为f2．若水平外力F逐渐增大，但A、B仍保持相对静止，则摩擦力f1和f2的大小（）A．f1不变、f2变大B．f1变大、f2不变C．f1和f2都变大D．f1和f2都不变8．（5分）如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3，中间分别用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，2、3两木块之间的距离是（）A．L+B．L+C．L+D．L+二、多项选择题（每题6分，共18分）9．（6分）下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．静止的物体可以受到滑动摩擦力，运动的物体也可以受到静摩擦力B．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力也增大D．两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而两物体间有摩擦力则一定有弹力10．（6分）如图所示，两个质量均为m的小球A和B分别用细绳和轻弹簧连接，悬挂于竖直方向上保持静止状态．当剪断细绳的瞬间，关于A和B的加速度说法正确的是（）A．a A=g B．a B=0 C．a A=2g D．a B=g11．（6分）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系如甲图所示；物块的运动速度v与时间t的关系如乙图所示，6s后的速度图象没有画出，g取10m/s2．下列说法正确的是（）A．滑动时受的摩擦力大小是3NB．物块的质量为1.5kgC．物块在6﹣9s内的加速度大小是2.0m/s2D．物块前6s内的平均速度大小是4.0m/s三、填空题（每空3分，共12分）12．（6分）一质量为60kg的人静止站在升降机里的体重计上，当升降机以2m/s2的加速度匀减速上升时，体重计的示数为N；当升降机以2m/s2的加速度匀减速下降时，体重计的示数为N．（重力加速度g取10m/s2）13．（3分）一条笔直的小河河宽为120m，河水的流速大小为4m/s，船在静水中的速度大小为3m/s，则船渡河的最短时间为秒．14．（3分）如图所示，在离水面高为h的岸边，有人以v0的速率匀速收绳使船靠岸，当船与岸上定滑轮间的水平距离为s时，船速的大小是．（船可视为质点）四、实验题（每题5分，共10分）15．（5分）如图，某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．（1）为完成该实验，下述操作中必需的是．a．测量细绳的长度b．测量橡皮筋的原长c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度d．记录悬挂重物后结点O的位置（2）钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是．16．（5分）在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出．①当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘中砝码的重力．②在保持小车的质量M一定时，探究加速度与所受合力的关系时，于平衡摩擦力时操作不当，有位同学得到的a﹣F关系如图2所示．其原因是．五、计算题17．（8分）如图所示，用F=10N的水平拉力，使质量m=2.0kg的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动．求：（1）物体加速度a的大小；（2）物体在t=2.0s内通过的距离．18．（8分）在足够高处将质量m=1kg的小球沿水平方向抛出，已知在抛出后第2s末小球速度大小为25m/s，（不计空气阻力，g=10m/s2）求：（1）小球平抛的水平初速度的大小；（2）这2s内小球的合位移的大小．19．（10分）质量为0.1kg 的弹性球从空中某高度由静止开始下落，该下落过程对应的v﹣t 图象如图所示．球与水平地面相碰后离开地面时的速度大小为碰撞前的．设球受到的空气阻力大小恒为f，取g=10m/s2，求：（1）弹性球受到的空气阻力f的大小；（2）弹性球第一次碰撞后反弹的高度h．20．（14分）如图所示，一足够长的光滑斜面倾角为θ=30°，斜面AB与水平面BC连接，质量m=2kg的物体置于水平面上的D点，D点距B点的距离d=7m．物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，开始物体受到一水平向左的恒力F=8N的作用，经t=2s后撤去，不考虑物体经过B点时的能量损失，重力加速度g取10m/s2．求撤去拉力F后，经过多长时间物体经过B点？宁夏银川一中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题5分，共40分）1．（5分）测量“国际单位制选定的三个力学基本物理量“可用下列哪一组仪器（）A．米尺，天平，秒表B．米尺，测力计，秒表C．量筒，天平，秒表D．米尺，弹簧秤，秒表考点：力学单位制．分析：力学的三个基本物理量分别为长度、时间、质量．解答：解：长度、时间、质量是三个力学基本物理量，米尺是测量长度的仪器，天平是测量质量的仪器，秒表是测量时间的仪器，故A正确．故选：A点评：解决本题的关键知道力学的三个基本物理量以及对应的基本单位，需识记．2．（5分）如图，三个大小相等的力F，作用于同一点O，则合力最小的是（）A．B．C．D．考点：力的合成．分析：三力合成时，若合力能为零则三力可以组成三角形，分析题中数据可知能否为零；若不为零，则进行两两合成，从而分析最小的可能情况．解答：解：A、将相互垂直的F进行合成，则合力的大小为，再与第三个力F合成，即有合力的大小为；B、将方向相反的两个力合成，则合力为0，再与第三个力F合成，则有合力大小为F；C、将任意两力进行合成，可知，这三个力的合力为零；D、将左边两个力进行合成，再与右边合成，则有合力的大小；故C正确，ABD均错误；故选C．点评：考查力的平行四边形定则，并体现如何选择两力合成的技巧，同时要学生会画合成与分解的力图产．3．（5分）沼泽地的下面蕴藏着丰富的泥炭，泥炭是沼泽地积累的植物残体，它的纤维状和海绵状的物理结构导致人在其上面行走时容易下陷（设在下陷过程中，泥炭对人的阻力不计）．如果整个下陷的过程是先加速再减速最后匀速运动，那么，下列说法中正确的是（）A．在加速向下运动时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力B．在减速向下运动时，人对沼泽地的压力小于沼泽地对人的支持力C．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力是先大于后等于沼泽地对人的支持力D．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力大小总是等于沼泽地对人的支持力大小考点：作用力和反作用力．分析：沼泽地地面对人的支持力和人对沼泽地地面的压力是相互作用力，二者大小相等．对人受力分析，人受重力和支持力，重力大于支持力，故人会向下加速运动；解答：解：人对沼泽地地面的压力与沼泽地地面对人的支持力为作用力与反作用力，故二力一定相等，故A、B、C错误；D正确．故选：D．点评：不管人是加速下降、匀速下降还是减速下降，人对沼泽地地面的支持力和沼泽地地面对人的压力总是等大、反向、共线，与人的运动状态无关．4．（5分）做曲线运动的质点，其轨迹上某一点的速度方向（）A．与该点加速度方向相同B．与通过该点的曲线的切线垂直C．与物体在该点所受合力方向相同D．就在通过该点的曲线的切线方向上考点：曲线运动；物体做曲线运动的条件．专题：物体做曲线运动条件专题．分析：物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，加速度方向与合外力方向相同，速度的方向与该点曲线的切线方向相同．物体做曲线运动时，轨迹夹在速度方向和合力方向之间，合力大致指向轨迹凹的一向．解答：解：做曲线运动的物体，合力与速度不在同一条直线上，加速度方向与合外力方向相同，所以加速度与速度方向不在同一条直线上，速度的方向与该点曲线的切线方向相同，所以加速度方向不可能在切线方向上，而是与速度方向之间有一定的夹角，故D正确、ABC 错误．故选：D点评：本题关键是要知道物体做曲线运动的条件，知道加速度方向与合外力方向相同，速度的方向与该点曲线的切线方向相同．5．（5分）关于运动的合成与分解，下列说法正确的是（）A．合运动速度的大小等于分运动速度大小之和B．物体的两个分运动若是直线运动，则合运动一定是直线运动C．合运动和分运动所用的时间总是相等的D．若合运动是曲线运动，则加速度不可能是恒定的考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：合运动是直线运动还是曲线运动取决于合速度方向与合加速度方向是否在同一条直线上．根据平行四边形定则，可知合速度、合位移与分速度、分位移的大小关系．解答：解：A、根据平行四边形定则知，合速度可能比分速度大，可能比分速度小，可能与分速度相等．故A错误．B、两个直线运动的合运动不一定是直线运动．如平抛运动．故B错误．C、合运动与分运动具有等时性．故C正确．D、两个匀变速直线运动的合运动的合加速度与合初速度方向共线时，则是匀变速直线运动，若不共线时，则是匀变速曲线运动．故D错误．故选：C．点评：解决本题的关键知道合运动是直线运动还是曲线运动取决于合速度方向与合加速度方向是否在同一条直线上．以及会根据平行四边形定则判断合速度与分速度的大小关系．6．（5分）如图所示，一铁球用一轻绳悬挂于O点，用力F拉住小球，要使轻绳与竖直方向保持66°角不变，且F最小，则F与竖直方向的夹角θ应为（）A．90°B．66°C．24°D．0°考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：小球始终处于平衡状态，合力为零，根据共点力平衡，抓住重力不变，细绳的拉力方向不变，运用作图法求出F有最小值时的θ值．解答：解：如图所示，小球受三个力而处于平衡状态，重力mg的大小和方向都不变，绳子拉力T方向不变，因为绳子拉力T和外力F的合力等于重力，通过作图法知，当F的方向与绳子方向垂直时，由于垂线段最短，所以F最小，则由几何知识得θ=90°﹣66°=24°．故C正确，A、B、D错误．故选：C．点评：本题属于力学的动态分析，关键能够正确进行受力分析，抓住不变量，运用作图法进行求解．7．（5分）如图所示，物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速运动．设A、B之间的摩擦力为f1，B与水平桌面间的摩擦力为f2．若水平外力F逐渐增大，但A、B仍保持相对静止，则摩擦力f1和f2的大小（）A．f1不变、f2变大B．f1变大、f2不变C．f1和f2都变大D．f1和f2都不变考点：静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：水平外力F逐渐增大，A、B都保持相对静止，加速度相同，根据牛顿第二定律分别以A和整体为研究对象，分析摩擦力f1和f2的大小变化情况．解答：解：根据牛顿第二定律得：对A物体：f1=m A a，对整体：F﹣f2=（m A+m B）a可见，当F增大时，加速度a增大，f1变大．而f2=μ（m A+m B）g，μ、m A、m B都不变，则f2不变．故选B点评：本题运用整体法和隔离法结合研究连接体问题，加速度相同是这类问题的特点，要灵活选择研究对象．8．（5分）如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3，中间分别用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，2、3两木块之间的距离是（）A．L+B．L+C．L+D．L+考点：胡克定律；物体的弹性和弹力．分析：当三木块达到平衡状态后，三个木块的合力都为零．对木块3研究，由平衡条件和胡克定律求出2和3间弹簧伸长量．解答：解：当三木块达到平衡状态后，对木块3进行受力分析，可知2和3间弹簧的弹力等于木块3所受的滑动摩擦力，即：μm3g=kx3，解得2和3间弹簧伸长量为：x3=；所以23间的距离为L+；故选：C．点评：本题涉及三个物体的平衡问题，首先要灵活选择研究对象，分析受力情况，由平衡条件和胡克定律求出两个弹簧的伸长量二、多项选择题（每题6分，共18分）9．（6分）下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．静止的物体可以受到滑动摩擦力，运动的物体也可以受到静摩擦力B．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力也增大D．两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而两物体间有摩擦力则一定有弹力考点：静摩擦力和最大静摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：摩擦力的概念是：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力．根据两个物体的运动情况不同，摩擦力分为两种：当一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力；当只有相对运动趋势时产生的叫静摩擦力．解答：解：A、静摩擦力只是阻碍相对运动趋势，受静摩擦力的物体可以静止也可以运动；故A正确；B、滑动摩擦力不一定阻碍物体的运动，物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力，如汽车的启动轮受到地面的摩擦力，使汽车运动，而不是阻碍汽车运动；故B正确；C、滑动摩擦力与正压力有关，静摩擦力与压力无关；故C错误；D、两物体之间有滑动摩擦力时，两物体一定接触，且相互挤压，即存在弹力作用，反之则不一定；故D正确；故选ABD点评：本题考查了摩擦力种类和方向，抓住产生滑动摩擦力产生的条件，以及摩擦力的效果﹣﹣阻碍物体的相对运动；看解答此题．10．（6分）如图所示，两个质量均为m的小球A和B分别用细绳和轻弹簧连接，悬挂于竖直方向上保持静止状态．当剪断细绳的瞬间，关于A和B的加速度说法正确的是（）A．a A=g B．a B=0 C．a A=2g D．a B=g考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：剪断绳子前，根据平衡求出弹簧的弹力，剪断绳子的瞬间，弹簧的弹力不变，结合牛顿第二定律分别求出A、B的加速度大小．解答：解：设小球的质量为m，剪断绳子前，弹簧的弹力F=mg，剪断绳子的瞬间，弹簧的弹力不变，隔离对B分析，合力为零，加速度a B=0，对A分析，故AD错误，BC正确；故选：BC．点评：本题考查了牛顿第二定律得瞬时问题，知道剪断绳子的瞬间，弹簧的弹力不变，结合牛顿第二定律进行求解，基础题．11．（6分）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系如甲图所示；物块的运动速度v与时间t的关系如乙图所示，6s后的速度图象没有画出，g取10m/s2．下列说法正确的是（）A．滑动时受的摩擦力大小是3NB．物块的质量为1.5kgC．物块在6﹣9s内的加速度大小是2.0m/s2D．物块前6s内的平均速度大小是4.0m/s考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）结合已知的速度﹣时间图象可以得出物体在不同时刻的运动情况；（2）由F的大小与时间t的关系图象可以得出物体在不同时刻所受到的推力大小；（3）运用牛顿第二定律解决问题解答：解：A、由速度﹣时间图象可以知道，在3～6s内，物体处于匀速直线状态，即物体所受到的摩擦力大小应该与推力F大小相等，F滑=F推=6N，故A错误；B、在0～3s内，物体做匀加速直线运动，a=2m/s2，F合=ma=F推﹣F滑=3N，得出m=1.5kg，故B正确；C、在6～9s内，F推=3N，F滑=6N，F合=ma=F滑﹣F推=3N，得出a=2m/s2，故C正确；D、由速度时间图象面积可知，0～6s内物体的位移：，前6s平均速度大小：，故D错误；故选：BC．点评：此题考查了学生对图象问题的分析能力，能从图象中得出相关的信息，v﹣t图象、F﹣t图象相结合，判断出物体各段运动状态，根据平衡状态中二力平衡找出力的大小．三、填空题（每空3分，共12分）12．（6分）一质量为60kg的人静止站在升降机里的体重计上，当升降机以2m/s2的加速度匀减速上升时，体重计的示数为480N；当升降机以2m/s2的加速度匀减速下降时，体重计的示数为720N．（重力加速度g取10m/s2）考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：当升降机以2m/s2的加速度匀减速上升时，F=m（g﹣a）；当升降机以2m/s2的加速度匀减速下降时，F=m（g+a）．解答：解：由牛顿第二定律知：当升降机以2m/s2的加速度匀减速上升时，F=m（g﹣a）=60×（10﹣2）=480N；当升降机以2m/s2的加速度匀减速下降时，F=m（g+a）=60×（10+2）=720N．故答案为：480，720点评：本题考查了超重和失重，记住：加速度向上超重，加速度向下失重．13．（3分）一条笔直的小河河宽为120m，河水的流速大小为4m/s，船在静水中的速度大小为3m/s，则船渡河的最短时间为40秒．考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：将船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，根据垂直于河岸方向上的速度求出渡河的时间．通过判断合速度能否与河岸垂直，判断船能否垂直到对岸．解答：解：当静水速与河岸垂直时，渡河时间t==s=40s．故答案为：40．点评：解决本题的关键知道合运动与合运动具有等时性，各分运动具有独立性，互不干扰．14．（3分）如图所示，在离水面高为h的岸边，有人以v0的速率匀速收绳使船靠岸，当船与岸上定滑轮间的水平距离为s时，船速的大小是．（船可视为质点）考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：船参与了两个分运动，沿着绳子方向的分运动和垂直绳子方向的分运动，运用平行四边形定则作图分析船的速度大小即可．解答：解：船参与了两个分运动，沿着绳子方向的分运动和垂直绳子方向的分运动，分解船的速度，如图所示：故船的速度为：v=其中：cosθ=联立解得：v=故答案为：．点评：进行运动的合成与分解时，注意物体的时间运动是合运动，按照平行四边形进行分解即可．四、实验题（每题5分，共10分）15．（5分）如图，某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．（1）为完成该实验，下述操作中必需的是bcd．a．测量细绳的长度b．测量橡皮筋的原长c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度d．记录悬挂重物后结点O的位置（2）钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是改变重物的质量或是橡皮筋的夹角．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题；平行四边形法则图解法专题．分析：本实验是通过作合力与分力图示的方法来验证平行四边形定则，需要测量合力与分力的大小，根据这个原理来选择．解答：解：（1）三条橡皮筯遵守胡克定律，要测量拉力可以通过测量橡皮筋的长度和原长，得到橡皮筋的伸长量，研究拉力与伸长量的倍数来根据比例作力的图示．为了使两次实验效果相同，必须记下O点的位置来作参照．故选：bcd（2）在其他条件不变的情况下，要改变实验效果，可以改变重物的质量，故可采用的方法改变重物的质量或是橡皮筋的夹角．故答案：（1）bcd；（2）改变重物的质量或是橡皮筋的夹角．点评：本实验在无法测量力的大小的情况下，可以采用比例法作图，只需要测量橡皮筋的伸长量就行．16．（5分）在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出．①当M与m的大小关系满足M＞＞m时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘中砝码的重力．②在保持小车的质量M一定时，探究加速度与所受合力的关系时，于平衡摩擦力时操作不当，有位同学得到的a﹣F关系如图2所示．其原因是平衡摩擦力不够或没有平衡摩擦力．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题．分析：（1）要求在什么情况下才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，需求出绳子的拉力，而要求绳子的拉力，应先以整体为研究对象求出整体的加速度，再以M为研究对象求出绳子的拉力，通过比较绳对小车的拉力大小和盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．（2）图2中图象与横轴的截距大于0，说明在拉力大于0时，加速度等于0，即合外力等于0．解答：解：（1）以整体为研究对象有mg=（m+M）a解得a=，以M为研究对象有绳子的拉力F=Ma=，显然要有F=mg必有m+M=M，故有M＞＞m，即只有M＞＞m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．（2）图2图象与横轴的截距大于0，说明在拉力大于0时，加速度等于0，说明物体所受拉力之外的其他力的合力大于0，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．故答案为：M＞＞m，平衡摩擦力不够或没有平衡摩擦力点评：处理实验时一定要找出实验原理，根据实验原理我们可以寻找需要测量的物理量和需要注意的事项．本实验只有在满足平衡摩擦力和小车质量远大于托盘和砝码的总质量的双重条件下，才能用托盘和砝码的重力代替小车所受的合力．五、计算题17．（8分）如图所示，用F=10N的水平拉力，使质量m=2.0kg的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动．求：（1）物体加速度a的大小；（2）物体在t=2.0s内通过的距离．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．分析：对物体受力分析，由牛顿第二定律可以求得加速度的大小，由位移的公式可以求得通过的距离．解答：解：（1）物体是在光滑的水平面上，只受F的作用，由牛顿第二定律可得，F=ma，所以加速度的大小为，a==5m/s2，（2）由位移公式X=at2得，X=at2=×5×22m=10m，答：（1）物体加速度a的大小是5m/s2；（2）物体在t=2.0s内通过的距离是10m．点评：对物体受力分析，根据牛顿第二定律和位移公式直接求解即可，比较简单．18．（8分）在足够高处将质量m=1kg的小球沿水平方向抛出，已知在抛出后第2s末小球速度大小为25m/s，（不计空气阻力，g=10m/s2）求：。

宁夏省银川一中2013-2014学年高一物理上学期期末试卷新人教版一、单选题（3分×10 = 30分）1．力学中，选定下列哪组物理量为基本物理量A ．力、长度、质量B ．位移、质量、时间C ．长度、力、时间D ．长度、质量、时间2. 两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是 A ．一定有弹力，但不一定有摩擦力 B ．如果有弹力，则一定有摩擦力 C ．如果有摩擦力，则一定有弹力D ．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比3. 下面说法中正确的是A ．当物体的运动状态发生变化时，它一定受到外力作用B ．静止或做匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用C ．当物体的速度等于零时，它一定处于平衡状态D ．物体的运动方向一定是它所受的合外力的方向4．对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用的瞬间 A ．物体立即获得加速度 B ．物体立即获得速度 C ．物体同时获得速度和加速度D ．由与物体未来得及运动，所以速度和加速度都为零。

5. 一根轻质弹簧，当它上端固定，下端悬挂重为G 的物体时，长度为L 1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G 的物体时，其长度为L 2，则它的劲度系数是： A ．1L G B ．2L G C ．21L L G - D ．212L L G - 6. 作用于O 点的五个恒力的矢量图的末端跟O 点恰好构成一个正六边形，如图所示。

这五个恒力的合力是最大恒力的A ．2倍 B ．3倍 C ．4倍D ．5倍7．平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F 1=5N ，方向沿x 轴的正向；F 2=6N ，沿y 轴正向；F 3=4N ，沿ｘ轴负向；F 4=8N ，沿y 轴负向，以上四个力的合力方向指A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限8．物体受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的是AB C DPPA ．1N ，3N ，5NB ．2N ，4N ，6NC ．3N ，4N ，5ND ．4N ，6N ，8N9．如图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面， 以速度v 匀速下滑．在箱子的中央有一只质量为m 的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向 A ．沿斜面向上 B ．沿斜面向下C ．竖直向上D ．垂直斜面向上10．如右图所示，OP 是轻弹簧，OQ 是水平轻绳，小球在弹簧和绳子的作用下处于静止状态。

宁夏回族自治区高一上学期期末物理试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列描述正确的是（）A . 平抛运动的物体在相等的时间间隔内，速率的改变量相等B . 牛顿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向C . 运动的物体才受滑动摩擦力，且其方向与运动方向一定相反D . 速度的变化量、加速度、力都是矢量，且对应的国际单位制中的单位符号分别为：m/s、m/s2、N2. （2分）对下列现象解释正确的是（）A . 在一定拉力作用下，车沿水平面匀速前进，没有这个拉力，小车就会停下来，所以力是物体运动的原因B . 向上抛出的物体由于惯性，所以向上运动，以后由于重力作用，惯性变小，所以速度也越来越小C . 急刹车时，车上的乘客由于惯性一样大，所以都会向前倾倒D . 质量大的物体运动状态不容易改变是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故3. （2分） (2016高一上·嘉兴期中) 关于弹力，下列说法正确的是（）A . 只要两个物体接触就一定有弹力产生B . 绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向C . 一物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力就是重力D . 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电灯发生微小形变而产生的4. （2分） (2017高二下·上海期中) 如图所示，质量为m的木块A放在斜面体B上，若A和B沿水平方向以相同的速度Vo一起向左做匀速直线运动，则A和B之间的相互作用力大小为（）A . masinθB . mgC . mgcosθD . 05. （2分）一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2 ，弹簧在拉伸或压缩时均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（）A .B .C .D .6. （2分） (2019高一上·北京月考) 下列说法正确的是（）A . 加速度5 大于加速度-6B . 物体的速度大小不变，则加速度一定为零C . 物体的速度为零，则加速度必为零D . 物体的速度变化率越大，则加速度越大7. （2分）甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一路标，从此时开始，甲一直做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们经过下一路标时速度又相同，则（）A . 丙车先通过下一路标B . 甲车先通过下一路标C . 乙车先通过下一路标D . 无法判断哪辆车先通过下一路标来断哪辆车先通过下一路标来8. （2分）静止放在光滑水平面上的木块受到一个方向不变，大小从某一数值逐渐变小的外力作用时，木块将作（）A . 匀减速运动B . 匀加速运动C . 加速度逐渐减小的变加速运动D . 加速度逐渐增大的变加速运动9. （2分）两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧a、b串接在一起，a弹簧的一端固定在墙上，如图所示．开始时弹簧均处于原长状态，现用水平力作用在b弹簧的p端向右拉动弹簧，已知a弹簧的伸长量为L，则（）A . b弹簧的伸长量也为LB . b弹簧的伸长量为C . P端向右移运动的距离为2LD . P端向右移运动的距离为(1+)L10. （2分） (2016高一上·定州期中) 两个相同的可视为质点的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A，B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的细线连接A，B两个小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此时三根线均处于伸直状态，且OB细线恰好处于竖直方向如图所示．如果两小球均处于静止状态，则力F的大小为（）A . 0B . mgC . mgD .11. （2分）(2017·延边模拟) 学校“身边的物理”社团小组利用传感器研究物体的运动．在一小球内部装上无线传感器，并将小球竖直上抛出，通过与地面上接收装置相连的计算机描绘出小球上抛后运动规律的相关图象．已知小球在运动过程中受到的空气阻力随速度的增大而增大，则下列图象可能是计算机正确描绘的是（已知v、t分别表示小球速度的大小、运动的时间）（）A .B .C .D .12. （2分）一单摆挂在木板上的小钉上，木板质量远大于单摆质量，木板平面在竖直平面内，并可以沿两竖直轨道无摩擦地自由下落，如图所示，现使单摆摆动起来，当单摆离开平衡位置但未达到最高点时木板开始自由下落，则摆球相对于木板（）A . 静止B . 仍做简谐振动C . 做匀速率圆周运动D . 做非匀速率圆周运动二、多项选择题 (共5题；共15分)13. （3分） (2018高一下·麒麟期中) 北京时间2011年9月29日晚21时16分，中国在酒泉卫星发射中心载人航天发射场，用“长征二号FT1”运载火箭，将中国全新研制的首个目标飞行器“天宫一号”发射升空．关于“天宫一号”的发射和运行，下列说法正确的是（）A . “天宫一号”由“长征二号FT1”运载火箭加速离地升空时，处于超重状态B . “天宫一号”由“长征二号FT1”运载火箭加速离地升空时，处于失重状态C . “天宫一号”在预定工作轨道稳定运行时，处于平衡状态D . “天宫一号”在预定工作轨道稳定运行时，处于完全失重状态14. （3分） (2016高一上·永登期中) 甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则（）A . 乙比甲运动得快B . 2 s末乙追上甲C . 2 s末甲、乙在再次相遇前相距最远D . 乙追上甲时距出发点40 m远15. （3分） (2015高二下·深圳期中) 如图所示，为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系，根据图象判断，正确的结论是（）A . 弹簧的劲度系数为1N/mB . 弹簧的劲度系数为100N/mC . 弹簧的原长为6cmD . 弹簧伸长0.02m时，弹力的大小为2N16. （3分） (2017高一上·长沙期末) 表面光滑、半径为R的半球固定在水平地面上，球心O的正上方O′处有一无摩擦定滑轮，轻质细绳两端各系一个可视为质点的小球挂在定滑轮上，如图所示．两小球平衡时，若滑轮两侧细绳的长度分别为L1=2.4R和L2=2.5R，则这两个小球的质量之比为，小球与半球之间的压力之比为，则以下说法正确的是（）A . =B . =C . =D . =17. （3分） (2020高一上·西安期末) 如图甲，一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v-t图象如图乙所示，若重力加速度g=10m/s2 ，则（）A . 斜面的长度L=4mB . 斜面的倾角θ=30°C . 物块的质量m=1kgD . 物块与斜面间的动摩擦因数μ=三、实验探究题 (共2题；共15分)18. （10分） (2016高一上·浙江期中) “研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，完成下列问题：（1）实验中需注意的事项有A . 两个分力F1、F2大小必须保持一致B . 两个分力F1、F2间夹角必须保持120°C . 拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D . AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些（2）某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图甲所示．其中，细绳BO对O点的拉力大小为________ N；（3）请将图甲中细绳CO和BO对O点两拉力的合力F合画在图乙上；（4）由图求出合力的大小F合=________N（保留两位有效数字）．19. （5分）(2017·资阳模拟) 某同学在一次探究活动中“测量滑块与木板之间的动摩擦因数”．实验装置如图甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块在托盘及砝码带动下运动过程中所得纸带的一部分如图乙所示，图中标出了5个连续点之间的距离（单位：cm）．（1）滑块运动的加速度a=________m/s2，打点C时滑块的速度v=________m/s；（保留两位小数）（2）已知重力加速度大小为g，为求出动摩擦因数，还需测量的物理量是（填正确答案标号）A . 木板的质量B . 滑块的质量C . 托盘和砝码的总质量D . 滑块运动的时间．四、计算题 (共3题；共25分)20. （5分）图中的OAB是一个弯成直角的杆，可绕O点垂直于纸面的轴转动．杆的OA段长30cm ， OB段长40cm ．现用F=10N的力作用在）OAB上，要使力F对轴O的力矩最大，F应怎样作用在杆上？画出示意图．最大力矩是多少？21. （5分） (2019高一上·应县期中) 汽车自O点由静止开始在平直公路上做匀加速直线运动，途中6s时间内依次经过P、Q两根电线杆．已知P、Q相距60m，车经过Q点时的速度为15m/s．求：①汽车经过P点时的速度是多少？②汽车的加速度为多少？③O、P两点间距离为多少？22. （15分） (2019高一下·承德月考) 如图所示，竖直平面内，长为L=2m的水平传送带AB以v=5m/s顺时针传送，其右下方有固定光滑斜面CD，斜面倾角θ=37°，顶点C与传送带右端B点竖直方向高度差h=0．45m，下端D点固定一挡板．一轻弹簧下端与挡板相连，上端自然伸长至E点，且C、E相距0．4m．现让质量m=2kg的小物块以v0=2m/s的水平速度从A点滑上传送带，小物块传送至B点后飞出恰好落至斜面顶点C且与斜面无碰撞，之后向下运动．已知弹簧的最大压缩量为0．2m，物块所受空气阻力不计，取重力加速度g=10m/s2 ．求：（1）传送带与小物块间的动摩擦因数μ；（2）由于传送物块电动机对传送带所多做的功；（3）弹簧的最大弹性势能．参考答案一、单项选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、多项选择题 (共5题；共15分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、实验探究题 (共2题；共15分) 18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、四、计算题 (共3题；共25分)20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、。

宁夏银川市2014届九年级物理上学期期末复习题（含详解）一、选择题（共14小题，每小题0分，满分0分）4．磁悬浮列车行驶时依靠安装在列车底部的强磁铁将列车浮在轨道上方，从而可高速行驶，5．如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）6．（2010•青岛）用一个动滑轮将重120N 的物体匀速提起（动滑轮重、摩擦忽略不计），所8．（2008•聊城）如图所示，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U 形管两边液面的高度差减小的是（ ）． 小王将新鲜空气吸入肺里医生用针筒把药水推入病人肌肉中12．鱼类体内有鱼鳔，鱼通过改变鱼鳔的体积，可以轻易的改变自身的沉浮．鱼能控制自身13．一本物理书静止在水平桌面上，各对力中属于平衡力的是 _________ ．A ．书对地球的引力和地球对书的引力B ．书受到的重力和桌面对书的支持力C ．书对桌面的压力和书受到的重力D ．书对桌面的压力和桌面对书的支持力选择理由 _________ ．14．如图，对于水中金鱼吐出正在上升的气泡，下列说法正确的是：_________A．气泡受到水的压强变小、浮力变大B．气泡受到水的压强变小、浮力变小C．气泡受到水的压强变大、浮力变小D．气泡受到水的压强变大、浮力变大选择理由：_________ ．二、解答题15．根据你的生活经验，在下列数据的后面填上适当的单位：（1）半场足球比赛的时间为45 _________ ；（2）我们使用的课桌高约0.8 _________ ；（3）一个苹果的质量大约为100 _________ ．16．（2008•甘南州）如图所示，重为10N的物体G挂在杠杆的A端（杠杆重力不计），要使杠杆在图示位置平衡，在B端至少要施加_________ N的力，力的方向是_________ ．17．重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示．静止时，铁球所受的支持力为_________ N，此时_________ 对桌面的压强大．18．银古公路黄河大桥全长1600m，如果小车以20m/s的速度匀速通过大桥，那么所需的时间是_________ s，坐在车上的爸爸问小明：“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢？”小明说：“这是因为你选择了_________ 为参照物．”19．一艘轮船由海里驶入河里，此时轮船会_________ （“上浮”或“下沉”）一些．（ρ3kg/m3），受到的浮力_________ （“变大”、“变小”或“不变”）．海水=1.03×1020．小明用天平和量杯测一块贺兰石的密度．他用调节好的天平测贺兰石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，贺兰石的质量为_________ g，再用量杯测出它的体积为20cm3，则贺兰石的密度是_________ g/cm3．21．盘山公路可模拟为简单机械中的_________ ，与直线上山的公路相比，盘山公路的特点是_________ ．22．（2010•菏泽）重10N的物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受力的示意图．23．在图中画出使杠杆平衡的最小作用力以及它的力臂．24．如图所示是牙膏及其盖的照片，请你仔细观察，它都涉及到了哪些物理知识？答：_________ ．25．图表中是几个常见的体育比赛项目，请根据表中内容从物理学角度分析，将下表空格处26．据报道，国外有人利用水的沸点与压强的关系，设计了一种“真空洗衣机”．它不需要洗衣粉就能使常温的水产生大量的气泡，从而达到洗涤的效果．你认为这则报道真实吗？理由是什么？27．汽车是我们熟悉的交通工具，汽车中应用了许多物理知识，请你运用所学的物理知识解答下列问题：（1）载重汽车都安装了较多的车轮，其目的是_________ ．（2）公路上常有“雨天路滑，小心慢行”的警告牌警示司机，对这句话你是如何理解的？（3）据报道因车辆超载损坏公路，每年给我国造成的经济损失高达300亿元，国家规定，载重车辆的轮胎，对地面的压强应控制在7×105Pa以内，有一辆质量为2000千克的汽车，如果车轮与路面的接触面积总共为0.12m2．请你计算该汽车允许装载的货物的最大质量是多少千克？（g取10N/kg）28．2010年三峡大坝的最高水位达到了175米，试求坝底受到水的压强为多大？29．（2010•沈阳）船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度．下图是一种水翼船，船体下安装了水翼．船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力．请你判断水翼的形状应该是图中甲、乙的哪一个？并根据流体压强与流速的关系解释，当船在高速航行时，船体被抬高的原因．五、实验、探究（2）请在图中做出物体的重力与质量关系图象．（3）根据图象你得出的结论是：_________ ．31．拔河时大家尽量穿新运动鞋，小明猜想鞋与地面间的摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关．于是他找来两只同品牌同规格的运动鞋进行实验探究（其中一只是新鞋，鞋底花纹没有磨损，另一只是旧鞋，鞋底花纹磨损较大）．实验步骤如下：（1）小明测出新鞋重力如表一．按照如图所示用弹簧测力计沿_________ 方向拉着鞋子得出结论：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大．小红认为他的做法不妥，不妥之处是_________ ．（3）为了得出正确的结论，小明采纳了小红的意见，将两种鞋子插在对方中进行实验，得对比序号_________ 和_________ 的实验数据可知，有关．对比序号_________ 和_________ 的实验数据可知，摩擦力的大小与压力大小有关．32．小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据．（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟_________ 有关．（2）分析图_________ ，说明浮力大小跟液体密度有关．（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_________ N．（4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法．33．（2010•济宁）某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是_________ ；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是_________ ．（2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进①铁和铝两种不同物质的相同点是：_________ ；不同点是：_________ ；②铁的密度为_________ ；③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？答：_________ ；④回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？_________ ．2013-2014学年宁夏银川市九年级（上）期末物理复习题答案一、选择题（共14小题，每小题0分，满分0分）4．磁悬浮列车行驶时依靠安装在列车底部的强磁铁将列车浮在轨道上方，从而可高速行驶，5．如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）6．（2010•青岛）用一个动滑轮将重120N的物体匀速提起（动滑轮重、摩擦忽略不计），所G=×120N=60N．G8．（2008•聊城）如图所示，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（）医生用针筒把药水推入病人肌肉中12．鱼类体内有鱼鳔，鱼通过改变鱼鳔的体积，可以轻易的改变自身的沉浮．鱼能控制自身13．一本物理书静止在水平桌面上，各对力中属于平衡力的是 B ．A．书对地球的引力和地球对书的引力B．书受到的重力和桌面对书的支持力C．书对桌面的压力和书受到的重力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力选择理由书受到了重力和支持力，这两个力大小相等、方向相反且作用在同一条直线上，满足二力平衡的条件．14．如图，对于水中金鱼吐出正在上升的气泡，下列说法正确的是： AA．气泡受到水的压强变小、浮力变大B．气泡受到水的压强变小、浮力变小C．气泡受到水的压强变大、浮力变小D．气泡受到水的压强变大、浮力变大选择理由：气泡在上升时，所处深度变小，排开水的体积变大．二、解答题15．根据你的生活经验，在下列数据的后面填上适当的单位：（1）半场足球比赛的时间为45 min ；（2）我们使用的课桌高约0.8 m ；（3）一个苹果的质量大约为100 g ．16．（2008•甘南州）如图所示，重为10N的物体G挂在杠杆的A端（杠杆重力不计），要使杠杆在图示位置平衡，在B端至少要施加 4 N的力，力的方向是竖直向下．．17．重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示．静止时，铁球所受的支持力为10 N，此时铁球对桌面的压强大．p=可知，铁球对桌面压强18．银古公路黄河大桥全长1600m，如果小车以20m/s的速度匀速通过大桥，那么所需的时间是80 s，坐在车上的爸爸问小明：“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢？”小明说：“这是因为你选择了汽车为参照物．”求出通过大桥的时间；运动和静止是相对的，关键是==80s19．一艘轮船由海里驶入河里，此时轮船会下沉（“上浮”或“下沉”）一些．（ρ海水=1.03×103kg/m3），受到的浮力不变（“变大”、“变小”或“不变”）．20．小明用天平和量杯测一块贺兰石的密度．他用调节好的天平测贺兰石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，贺兰石的质量为53.4 g，再用量杯测出它的体积为20cm3，则贺兰石的密度是 2.67 g/cm3．==2.67g/cm21．盘山公路可模拟为简单机械中的斜面，与直线上山的公路相比，盘山公路的特点是省力费距离．22．（2010•菏泽）重10N的物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受力的示意图．正确画出两个力的示意图得（2分），力的符号（1分）．23．在图中画出使杠杆平衡的最小作用力以及它的力臂．24．如图所示是牙膏及其盖的照片，请你仔细观察，它都涉及到了哪些物理知识？答：（1）盖中间的尖端面积很小，可以增大压强；（2）盖侧面的花纹，使接触面变粗糙，可以增大摩擦；（3）挤压牙膏皮，牙膏皮受力发生形变，说明力可以改变物体的形状；．25．图表中是几个常见的体育比赛项目，请根据表中内容从物理学角度分析，将下表空格处26．据报道，国外有人利用水的沸点与压强的关系，设计了一种“真空洗衣机”．它不需要洗衣粉就能使常温的水产生大量的气泡，从而达到洗涤的效果．你认为这则报道真实吗？理由是什么？27．汽车是我们熟悉的交通工具，汽车中应用了许多物理知识，请你运用所学的物理知识解答下列问题：（1）载重汽车都安装了较多的车轮，其目的是通过增大受力面积的方法减小对路面的压强，从而保护路面．（2）公路上常有“雨天路滑，小心慢行”的警告牌警示司机，对这句话你是如何理解的？（3）据报道因车辆超载损坏公路，每年给我国造成的经济损失高达300亿元，国家规定，载重车辆的轮胎，对地面的压强应控制在7×105Pa以内，有一辆质量为2000千克的汽车，如果车轮与路面的接触面积总共为0.12m2．请你计算该汽车允许装载的货物的最大质量是多少千克？（g取10N/kg）=28．2010年三峡大坝的最高水位达到了175米，试求坝底受到水的压强为多大？29．（2010•沈阳）船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度．下图是一种水翼船，船体下安装了水翼．船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力．请你判断水翼的形状应该是图中甲、乙的哪一个？并根据流体压强与流速的关系解释，当船在高速航行时，船体被抬高的原因．五、实验、探究（2）请在图中做出物体的重力与质量关系图象．（3）根据图象你得出的结论是：物体受到的重力跟质量成正比．）由各组实验数据知，时，=9.8N/kg31．拔河时大家尽量穿新运动鞋，小明猜想鞋与地面间的摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关．于是他找来两只同品牌同规格的运动鞋进行实验探究（其中一只是新鞋，鞋底花纹没有磨损，另一只是旧鞋，鞋底花纹磨损较大）．实验步骤如下：（1）小明测出新鞋重力如表一．按照如图所示用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在水得出结论：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大．小红认为他的做法不妥，不妥之处是没有控制压力大小相同．（3）为了得出正确的结论，小明采纳了小红的意见，将两种鞋子插在对方中进行实验，得对比序号 3 和 4 的实验数据可知，摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关．对比序号 1 和 3 的实验数据可知，摩擦力的大小与压力大小有关．32．小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据．（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关．（2）分析图D、E ，说明浮力大小跟液体密度有关．（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是 2.4 N．（4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法．33．（2010•济宁）某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中央；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是移动游码，使横梁平衡．（2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进①铁和铝两种不同物质的相同点是：它们的质量与体积的比值都是恒定的（或它们的质量与体积成正比）；不同点是：它们的质量与体积的比值不相同；②铁的密度为7.9g/cm3；③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？答：同种物质的质量与体积的比值是恒定的，不同物质的质量与体积的比值不同，这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性；④回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？这样得出的结论才具有普遍性，不行，收集一组数据找不出质量与体积的关系．利用==7.9g/cm。

宁夏银川一中2014届高三上学期第二次月考物理试题命题人：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。

第Ⅰ卷(共126分)二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分.在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多个选项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分.14．我国第一艘航母“辽宁”号的跑道长200m.飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s 2，起飞需要的最低速度为50m/s.那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为 A.5m/sB.10m/sC.15m/sD.20m/s15．小船横渡一条河，船在静水中的速度大小不变，方向始终垂直于河岸。

已知小船的部分运动轨迹如图所示，则可判断，此过程中河水的流速A ．越接近B 岸水速越小 B ．越接近B 岸水速越大C ．由A 到B 水速先增大后减小D ．水流速度恒定16．如右图所示一根轻质弹簧上端固定，下端挂一质量为m 的平盘，盘中有一物体，质量为M ，当盘静止时弹簧的长度比其自然长度伸长了L ，今向下拉盘，使弹簧再伸长△L 后停止,然后松手放开,设弹簧始终处在弹性限度以内，则刚松开手时盘对物体的支持力等于A ．1+⎛⎝⎫⎭⎪∆L L MgB ． ()1+⎛⎝⎫⎭⎪+∆L L m M g C ．∆LLmgD ．()∆LLM m g +A．根据图2和图3能估测出电梯向上启动时的加速度B．根据图4和图5能估测出电梯向下制动时的加速度C．图1到图5反映出超重或失重现象与电梯运动方向有关D．图1到图5反映出超重或失重现象与电梯的加速度方向有关18．物体在变力F作用下沿水平方向做直线运动，物体质量m＝10kg，F随坐标x的变化情况如图所示。

若物体在坐标原点处由静止出发，不计一切摩擦。