专题六《穆罕默德阿里改革》优质课件(35张)

二、中兴埃及的改革
——穆罕默德·阿里改革内容及影响
领域
具体内容
作用
取消免税地
改革 土地 制度
没收宗教地产, 打击宗教势力
经济 (农
废除包税制
业) 兴修水利，推广改良农具，
引种新的农作物品种
设立专门机构加强对农业生 产的管理
恢复和发展 了农业
调动了农民 的生产积极 性
为工业提供 原料和积累 资金
• 宗教长老阶层过去起的作用及后来的威胁：
关于改革的性质
一种认为是资本主义性质的改革运动；另一种认为是封建
主义性质的改革运动。
18世纪末19世纪初，封建落后的埃及先后遭到法 国和英国的殖民侵略，在反抗外来侵略的民族斗争中 崛起了穆罕默德·阿里。为巩固政权、实现民族复兴 的雄心，阿里进行了伊斯兰世界中第一次有利于阿拉 伯民族近代化的改革。
穆罕默德·阿里改革涉及到政治、军事、经济和文化 教育等方面，其突出的进步之处在于引进西方先进的 生产力，发展本民族的社会经济。但改革未能涉及对 政治体制的根本性改造，所以改革的性质可认定为有 利于埃及近代化发展的封建改革。
• 历史：世界文明古国之一。公元前3200年形成统 一的奴隶制国家，后被波斯人和希腊马其顿人征 服。公元前30年，罗马人占领埃及，进行长达 600年的统治。公元639年，阿拉伯人入侵。1517 年沦为奥斯曼土耳其帝国的一个行省。19世纪50 年代起，英、法势力日益渗入。1882年，英国军 队占领埃及。1914年起沦为英保护国。1922年2 月28日，英被迫宣布埃及为独立国家。1952年7 月23日，法鲁克王朝被推翻。1953年6月18日成 立埃及共和国。1958年2月同叙利亚合并，成立 阿拉伯联合共和国。1961年叙利亚脱离。1971年 改国名为阿拉伯埃及共和国。

①内容：中央：最高国务委员会 地方：建立各级行政机构（省、县、乡、村） ②实质：强化中央集权 ③影响：积极：保证了中央对地方的有效管理，结束了埃及 长期分裂和割据的局面，有利于社会稳定； 消极：阿里垄断了国家政权（封建性）
2. 军事——改造旧军队，建立新式军队
废除雇佣兵制，实行征兵制 影响：使得埃及的军事实力空前 按法国模式训练军队，建立军校，培养新型军官 提高，为对外扩张奠定了基础。 采用最先进的武器装备军队，建立海军
一、大力发展经济 二、加强中央集权
三、促进文化教育事业的繁荣
文化教育——实行开放政策，学习西方先进经验 (1)创办各类学校； (2)派遣留学生，聘外国专家讲学； (3)创办印刷厂，出版读物，翻译著作，创办报纸
影响：推动了埃及文化事业的发展， 培养了各类人才，传播了西方科技。
四、对改革的评价：
1、积极作用：使埃及发生了数百年来未有的变化，
2、英法的入侵： （外部危机） 18世纪末19世纪初，已进行工业革命的法、英 先后侵略埃及，埃及面临着严峻的外部挑战。
3、穆罕默德〃阿里的崛起：（条件具备） 1805年穆罕默德〃阿里王朝建立。
面对内忧外患，阿里志在推行维护统治、 抵御侵略、建立强国这一富国强兵的、顺应时 代潮流的改革。
穆罕默德· 阿里
2.工业：
的发展提供了原料和资金。
作用：初步建立了埃及的民族工业，促进 （1）创办一批近代化国营工厂 了商业和对外贸易的繁荣；有利于经济的 发展和军队的强大，客观上促进了埃及资 （2）重点发展军事工业 本主义的发展，推动了埃及历史的进步。
3.商业和海外贸易繁荣
一、大力发展经济
二、加强中央集权
1.政治——确立高度的中央集权.
国际形势：工业革命时英法对外殖民

二、促进经济发展
1.大力发展农业 1.大力发展农业 2.发展近代工业 2.发展近代工业 3.商业的繁荣 3.商业的繁荣 开罗等城市商业日益繁荣，亚历山大港 开罗等城市商业日益繁荣， 成为地中海东部的贸易中心。 成为地中海东部的贸易中心。 4.意义：促进埃及经济的发展， 4.意义：促进埃及经济的发展，人民生活有 意义 所改善。 所改善。
余的马木路克）； 余的马木路克）； 将包税地收归国有，重新分配， ②将包税地收归国有，重新分配，实施单一的 土地税，确立了土地私有制； 土地税，确立了土地私有制； 没收了许多违规的宗教地产， ③没收了许多违规的宗教地产，削弱宗教势力
2.作用 2.作用
消除了马木路克和长老阶层对政权的威胁， 消除了马木路克和长老阶层对政权的威胁， 巩固了统治基础，为进一步改革创造条件。 巩固了统治基础，为进一步改革创造条件。
文教 创办各类学校；聘请外国专家讲学 学习西方先进技术； 和传授技术；选派留学生；出版阿 为改革振兴提供人 方面 拉伯文书籍；翻译欧美国家的著作。 才
有的学者认为，穆罕默德 • 阿里的政治 改革使他成为埃及的独裁者。你如何看待 这个问题？
名义上为总督，实际上 是国王的穆罕默德· 是国王的穆罕默德·阿里
第2课
穆罕默德阿里改革的主要内容
面对当时的困境，为了巩固统治，迅速 增强国力，阿里决定实行全面的改革。
名义上为总督，实际上 是国王的穆罕默德· 是国王的穆罕默德·阿里
一、改革土地制度 二、促进经济发展 三、政治、文化、军事改革 政治、文化、
一、改革土地制度
1.措施 1.措施
①颁布法令，逐步废除包税制（并趁机歼灭残 颁布法令， 趁机歼灭残
领域 具 体 内 容 作 用
确立高度的中央集 权；对地方实施有 效管辖 促进民族经济发展； 加快埃及近代化进 程 维护统治，抵御侵 略，实现国家独立

宗教因素
宗教信仰的强化
宗教成为团结和维护社会秩序的重要力量，对改革产生了一 定的制约作用。
对世俗化改革的疑虑
一些人对世俗化改革持有疑虑，担心改革会破坏宗教信仰和 传统价值观念。
03
改革的主要内容和目的
土地制度改革
总结词
土地制度改革是穆罕默德阿里改革的重要 内容之一，它的主要目的是为了打破封建 地主土地所有制，促进农业生产的发展和 经济的现代化。
教育文化改革
总结词
教育文化改革是穆罕默德阿里改革的另一项重要内容，它的主要目的是为了提高国民素质和培养现代 化人才，促进社会文化事业的发展。
详细描述
在教育文化改革中，穆罕默德阿里政府采取了多种措施。首先，政府建立了统一的教育制度，实行了 小学义务教育制度。接着，政府设立了多所专科学校和大学，并引进了西方现代科学教育体系。此外 ，政府还加强了对新闻出版事业的监管，促进了社会文化事业的发展。
THANKS
感谢观看
VS
详细描述
在土地制度改革中，穆罕默德阿里政府采 取了多种措施。首先，政府通过土地调查 和土地登记，掌握了全国的土地资源情况 。接着，政府采取了一系列措施来分散土 地所有权，包括将土地分给农民个人、成 立农业合作社等。此外，政府还鼓励农民 开垦荒地和改良土地，提高农业生产效率 。
财政税收改革
总结词
穆罕默德阿里改革是19世纪初东方 国家进行近代化改革的一个范例， 对后来的现代化进程产生了积极的 影响。
02
改革的背景和原因
社会政治背景
19世纪初土耳其的统治危机
01
奥斯曼土耳其的统治面临内忧外患，国内阶级矛盾和民族矛盾
激化，同时面临着西方列强的侵略和扩张。
地方封建割据势力

穆罕默德·阿里的崛起
❖⑴阿里崛起原因：
• ①主要矛盾： 外国资本主义与埃及民族的矛盾； 农民阶级和马木鲁克封建统治集团的矛盾。
• ②在反对外来侵略的斗争中，埃及人民的民族意识觉醒。 • ③阿里卓越的军事指挥和政治领导才能，成为举足轻重的实权
派人物。
穆罕默德·阿里的崛起
⑵阿里崛起经过：
① 阿里采取各个击破策略，削弱马木鲁克势 力，奥斯曼帝国被迫授给他帕夏封称号。 ②领导人民抗击英军侵略，使其被迫放弃腊 希德，退回亚历山大，最终撤出埃及。
一、改革的背景
1、奥斯曼统治下的埃及 2、英法的入侵 3、穆罕默德·阿里上台
奥斯曼土耳其帝国是由伊斯兰化的突厥人建立起来的军事帝国。16 世纪中叶，苏里曼一世统治时期（1520～1566年），奥斯曼帝国臻 于鼎盛，帝国的版图囊括了昔日拜占廷和阿拉伯帝国统治的大部分 地区，形成一个地跨欧亚非三洲的大帝国
埃及国内的三大政治力量:
①马木路克:奥斯曼帝国征服埃及前的马木路克王朝的统治者。 原意为“奴隶”(mamluk)，曾是埃及阿尤布王朝时期从中亚买来 的军事奴隶。 ②帕夏:土耳其派遣驻埃及的总督，代表素丹，是埃及的最高行 政长官。 ③近卫军:有土耳其近卫军和马木路克近卫军两类。
思奥考斯:曼18帝世国纪的末宗，主奥国斯身曼份土是耳表其象人，与但马真木正鲁掌克握是埃如及何统统治治权埃的及的？ 埃及的军事封建集团——马木鲁克
6．阅读下列材料： 材料一 拿破仑在他出征埃及的短暂时间里
还粉碎了埃及原有的统治阶级的权力。这为天 才的阿尔巴尼亚冒险家穆罕默德·阿里当政铺平 了道路。穆罕默德·阿里的历史意义在于他Байду номын сангаас第 一个意识到西方技术的意义并有效地利用西方 技术来为自己的目的服务的中东的统治者。

经济上废除封建的包税制，注意改进农业生产技术，促进农业生产；
3.阿里政权面临内忧外患 英国：英国的侵略是穆罕默德·阿里改革失败最主要的外部因素。
小结：阿里改革的背景：
1、政局动荡：属于奥斯曼帝国行省的埃及，实 际上处在马木路克的统治之下，各种政治集团 争权夺利，战乱频繁 2、经济落后：盛行包税制，沉重的剥削导致农 业和手工业遭到严重破坏，阶级矛盾激化 3、外患严重：18世纪末19世纪初，已进行工业 革命的法、英先后侵略埃及 4、阿里掌权：1805年穆罕默德·阿里被封为埃 及帕夏
拿破仑入侵埃及
如何评价拿破仑入 侵对埃及的影响？
主要是其侵略性、 灾难性；
其次是反封建性、 带来先进的工业 文明。
评价：其侵略性是主要的，给埃及人民带来了深重 的灾难。
①拿破仑出于与英国殖民争霸的目的，出兵侵占埃 及；
②拿破仑对埃及人民的反抗斗争进行残酷镇压； ③废除包税制后，由法国人负责征税，在经济上掠 夺埃及人民； ④拿破仑掠夺了大量埃及的文物与国宝，将其运送 回法国，体现了西方国家赤裸裸的掠夺本性。
英法两国侵略埃及的特点和影响有何不同？
①侵略方式 法国：侵占埃及，实行殖民统治； 英国：联合奥斯曼帝国或扶植马 木路克势力进行侵略
②影响 法国：客观上一定程度打击了埃及封建势力，
传播了西方资产阶级思想和科学文化，对默 罕默德﹒阿里改革有一定的诱导作用。 英国：英国的侵略是穆罕默德·阿里改革失 败最主要的外部因素。
影响：①奥斯曼素丹确保了埃及地区的赋税收入。 ②马木路克通过包税制成为埃及的实际统治者。包
税人肆意剥削和压迫农民，严重破坏了埃及农业的进步及 手工业的发展。
③同时，阶级矛盾尖锐，导致农民、城市平民反抗 斗争不断。
（对包税制）你是怎么看的？

1798年 法军入 侵开罗
由于拿破仑的军事行动，它突然身价大增。一 直习惯于绕好望角去远东和印度贸易的英国现在 开始意识到控制这一东西方交通枢纽的重要 性。……此后，英国又通过扶植傀儡，经济渗透 来操纵埃及。而法国则不甘心在埃及的失败，千 方百计卷土重来。由此引起一连串的反应，使埃 及和近东成了欧洲玩弄种种阴谋手段的中心之 一。……从拿破仑统治埃及的方式中，埃及人也 依稀看到了一个完全不同于自己的世界：尊崇民 主自由，秘密投票选举，禁止非自愿的奴役，工 人按月领取工资，等等。
• 正是在第三次开罗起义的斗争中， 穆罕默德·阿里站到人民一边，获 得人民的支持，掌握了埃及的统 治权，穆罕默德·阿里改革的政权 前提得以成立。
可能性：阿里上台执政
一、默罕默德·阿里改革前的埃及
政局动荡 各种政治集团争权夺利，
内 不安
战乱频繁
ห้องสมุดไป่ตู้
忧 经济残破 内战的消耗；天灾；
不堪
包税制；苛捐杂税；
政治 危机
类别
方案
农业
经济 工业
逐步废除包税制；改革赋税制度；确立土地私有制
兴修水利； 推广改良工具；鼓励种植经济作物
创办近代官办工厂；重点发展军事工业,同时创办民用工业； 引进先进技术、设备、人才、资金；对私营手工业生产严格 管理（保护民族工业）
商业 发展商业和对外贸易
政治 文化教育
确立高度的中央集权； 中央设立国务会议、咨议会；地方建 立起省、县、乡、村各级行政机构
18世纪末奥斯曼帝
17世纪末国有是何的如 影奥何 响统 ？治 在埃 其及 统的 治？ 之 斯曼帝国下谁疆是界埃及的实际统治
者？
【奥斯曼土耳其帝国】 是个地跨欧亚非三洲的军事大帝国。16世纪 臻于鼎盛，1517年占领埃及，奥斯曼帝国素丹（君主的称谓）将埃 及政权交给帕夏（总督），埃及成为奥斯曼帝国的一个行省。

专 题 六 穆罕默德·阿里改革
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专题归纳
一、穆罕默德·阿里改革的性质、进步性和局限性 1．穆罕默德·阿里改革
2．性质：是非洲历史上一次有利于近代化的封建性质的改革。 3．进步性 (1)政治上：消灭了反动的马木鲁克势力，结束了长期动乱、 分裂割据的局面，加强了中央集权，奠定了埃及近代民族国家的基 础。 (2)经济上：引进西方先进技术，兴办近代工业，使埃及的生 产力得到解放，工农业生产迅速发展，客观上促进了埃及资本主义 的发展，同时也抵制了西方大规模的经济渗透。
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(3)军事上：建立了强大的军队，维护了国家主权，客观上符合 了人民的利益。
(4)思想文化上：实行开放政策，学习西方教育、文化，培养自 己的科学家、艺术家等人才。
4．局限性 (1)不断对外扩张，耗尽了全国的人力和物力。 (2)封建专制的加强和统治的残暴性，把广大人民推向痛苦的深 渊。
二、穆罕默德·阿里政权采取的加快埃及近代化的措施 工业 从西欧国家引进技术、设备、人才和资金，提高工业的技术 方面 水平和发展速度 政治 仿效欧美国家，在中央设立国务会议，相当于内阁，下设若 方面 干政府部门 文化 实行开放政策，学习西方的先进经验。在聘请外国专家来埃 教育 及讲学和传授技术的同时，还选派了大批埃及青年去欧洲留 方面 学，其中不少人学成回国在军事和政府部门担任要职
按照西欧国家特别是法国军队的模式，组织和训练新式军队； 军事
他不但请法国军官作自己的军事顾问，还建立了各类军事学 方面
校，从法国等西欧国家请来军事教官，为埃及培养新型军官

A．①②③④ B．②③④
C．①③④
D．①②④
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6.穆罕默德•阿里改革的弱点是（ C ） A．引进了外国的先进技术和经验 B．重点发展军事工业 C．未能进行根本性的全面结构变革 D．打击宗教长老势力强化提高 7.穆罕默德•阿里的对外扩张战争激化了哪些 矛盾? （ A ） ①国内阶级矛盾②埃及与被征服地区的民族 矛盾③英国等列强与埃及的矛盾 A．①②③ B．②③ C．①② D．①③
——英国旅行家兰恩
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请回答： （1） 根据材料一和所学知识“说明讲究的头巾” 喻指什么？应怎样理解马克思的这句话？ （2） 据材料二和所学知识回答当时埃及出现上述 现象的原因是什么？ （3） 结合材料一、二和所学知识，谈谈你对穆罕 默德•阿里的看法。
“讲究的头巾”喻指奥斯曼帝国。马克思这句话主要说明穆

统
治
下
的
埃
外患 英法对埃及的争夺
及
.
4
一、马木路克的统治
政治上
经济上 军事上
.
5
一、马木路克的统治
政治上 由担任各地的地方长官，到18世纪末 架空甚至可以废黜奥斯曼帝国派遣的帕夏；
经济上 实行包税制。掌握包税权，控制埃 及土地，随意向农民征收租税；
军事上 单独组建近卫军，争权夺利 互相攻伐。
.
6
帝国而独立，主要是因为（ A ）
A．防止埃及走向强大，符合英国利益
B．英国作为世界强国一贯主张正义
C．奥斯曼帝国事实上是英国的殖民地
D．奥斯曼与英国有伙伴关系
5．1840年埃及与奥斯曼帝国战争中阿里战败的原
因有（ C）
①英国的武装干涉②奥斯曼帝国的强大
③叙利亚人民发动反对阿里统治的起义

措施
内容
军事工业 发展机器工业 创办近代工厂 民用工业 农副产品 加工工业
影响
经济
促进民族经 济发展； 加快埃及近 代化进程。
培养本国技师，学习西方先进技术 行政手段减少进口，保护民族工业
措施
内容
影响
政治
改革 行政 制度
中央设高级国务会议
简化地方行政区划
确立统一 的中央集 权体制； 稳定了社 会秩序
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。 得快