小学英语常见的疑问词用法

小学英语疑问词表格大全全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）小学英语疑问词用what 和how 引导的两个英语感叹句型：(2005-12-08 00:31:40)转载▼分类：老笨学英语用what 和how 引导的两个英语感叹句型：1.“how + a.(形容词）’、or ad.(副词)+s。

（主语）+v,(谓语动词) +其他（没有就不用了加了）！例句：How beautiful you are！你多美呀！How tall Yao Ming is！姚明多高！How fast Liu Xiang is! 刘翔跑得多快！How large the house is! 这房子多大！How cute the baby is! 这小孩多可爱！2, “what +a.(形容词）+n。

（名词）＋ｓ．（主语）＋ｖ.(谓语动词) +其他（没有也算了）！例句：What a beautiful girl you are！你是一个多么可爱的姑娘！What a tall man Yao Ming is！姚明这人多高啊！What a fast runner Liu Xiang runs! 刘翔这个人跑得多快呀！What a large house it is! 这是一间多大的房子！What a cute baby he is!这是一个多么可爱的小孩！一般的情况下，可以互相转换。

也可以不用感叹句型。

用不用要看对象，视你的感情而定。

例句：You are very beautiful. 你很漂亮。

（不带感情色彩）Yao Ming is very tall. 姚明非常高。

（陈述客观事实）Liu Xiang runs very fast. 刘翔跑得很快。

（不可否认）The house is very large.这房子很大。

（的确不小）The baby is very cute. 这小孩可爱。

（讨人喜欢）用我们中国一句俗话来讲：一样话，百样说。

英语中的常见六大疑问词的用法who whose where when what h ow这六个词的常见用法（指的是一般情况下的用法，除特殊外）1.回答中有“物”，就用what 来提问;2.回答中有“地方，地点”，就用where来提问3.回答中有“方式，方法”，就用how来提问4.回答中有“人”，就用who来提问5.回答中有“人的所有格”，就用whose来提问6.回答中有“时间”，就用when来提问以上这六种里最简单的为第四个。

就刚才所说六点现在举例说明如下：1. (What) are you going to take2. (Where) are you fromSandwiches,milk and cakes. I am from New York.3. (How) did you get there4. (Who)is going to help meI got there by train . Mike.5. (Whose) bag is this6. (When) are you going to watch TVMike's bag is this. At eight o'clock. PEP小学英语疑问词用法总结句子是英语学习的核心。

从句子使用的目的来分，它可分为四类1、陈述句（肯定句和否定句）2、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句）3、祈使句（肯定句和否定句）4、感叹句。

四大句子类型的相互转换，对于学生来讲是个难点，为此，可通过说顺口留的形式来帮助学生解决这一难题。

如：将陈述句变成一般疑问句，可以变成这样的顺口留：疑问疑问调个头，把be(系动词“is are am”)放在最前头。

又如：将陈述句的肯定句变成否定句，我们就可以这样说：否定，否定加“not”，加在何处，加在系动词的后面；在句子相互转换的题型中，最难的要算“就下列划线部分提问”或是“看答句，写问句”这种题型了，其实，我们只要熟练掌握疑问词（what，what time, what colour, where， when, who， whose， which， how， how old ，how tall, how long, how big, how heavy , how much， how many等等）具体用法，了解他们是针对什么提问的，这种题型就很容易做了。

小学英语重点问句归纳小学英语教材中出现的问句主要有两种，一种是由特殊疑问词引导的特殊疑问句；一种是一般疑问句。

特殊疑问句的回答应该根据具体情况作出具体的回答。

一般疑问句应该根据具体情况用Yes或No来回答。

现将这两种疑问句归纳如下：第一部分特殊疑问句一般疑问句由特殊疑问词来引导。

常见的特殊疑问词主要有：What, How, Who, Where,When, Why, Which,等。

现按照特殊疑问词的不同对小学疑问句做如下归纳。

一、What及What短语引导的特殊疑问句：(一)问姓名(What):1. —What’s your name? —你叫什么名字？—My name is Chen Jie. —我叫陈洁。

2. —What’s his name? —他叫什么名字？—His name is Zhang Peng. —他叫张鹏。

3. —What’s her name? —她叫什么名字？—Her name is Amy. —她叫Amy.(二) 问事物(What)：1. —What’s this (that)? —这（那）是什么？—It’s a hat. —它是一顶帽子。

2. —What are these (those)? —这些（那些）是什么？—They are tomatoes. —它们是西红柿。

3. —What’s in the classroom? —教室里有什么？—One blackboard, one TV, —一个黑板，一个电视，many desks and chairs. 许多课桌和椅子。

4. —What’s in the room? —房间里有什么？—There is a table beside the bed. —在床的旁边有一张桌子。

5. —What’s your favourite food(season)? —你最喜欢的食物(季节)是什么？—Salad(Summer). —色拉(夏天)。

小学英语疑问句总结篇一：小学英语特殊疑问句和一般疑问句的归纳特殊疑问句和一般疑问句的答法一般疑问句通常都是 1..以be 开头2.以Do，Does，Did 开头或以Can 开头回答方法:前面用什么提问的就用什么答。

只有两种回答方式：1）肯定的， Yes，主语 + 提问词.2）否定的No，主语+提问词+not. 【注意:问句与答句的第一二人称要互换】如：④主语是名字时的答语：看性别，男的用he ,女的用she ,其他的用it 复数就用they。

如：① Is she…… Is he………Is it……..Yes, she is. Yes, he , it , she isn,, he isn,t. No, it isn,t. ②Are they………?Are the monkeys …….Yes, they are. Yes, they are. No,they aren’tNo,they aren’t③Do they.........？Does he.. (i)she…….Yes,they do. Yes,he , she did. No,they don’,he doesn’t. No,she didn’t. ④ Are you…….. Are you…….. Do you…….Yes, I , we ,I do. 或 Yes, No, I am not. No, wearen’t. No,I don’t. 或No，⑤ Does Mike…….Is ChenJi…..Do your parents…Yes ,he does. Yes , she , they do. No,he doesn’t. No, she isn’,they don’t.一、专项练习。

11. Did ChenJie read books yesterdaythe girl cook the meals ?—————————————————————————————he going to swim this afternoon4. Are they going to take a trip next weend————————————————————————————————5．Does he often go to school by bike 6. Do you play basketball every weekend———————————————————————————————————7. Did Mike do his homework yesterday?8. Are they playing basketball now————————————————————————————————一般疑问句及特殊疑问句的总结一般疑问句的定义：用yes或no来回答的疑问句叫一般疑问句。

小学英语句型大全之特殊疑问句特殊疑问句基本结构是：特殊疑问词＋一般疑问句语序。

常用的疑问词有：what, who(whom), whose, which, when, where, how, why 等，回答时针对问句中的代词和副词来回答，不用yes或no来回答。

以下是关于特殊疑问词使用情况的详细介绍：1)对指物名词或谓语动词提出疑问，疑问词用what2)对名词前定语提出疑问，疑问词应用which，而且必须和名词连用。

3)对指人名词或代词提问用who，作宾语时提问用whom。

4)对物主代词和名词所有格提问用whose。

5 对具体时间提出疑问，如in the morning, last Sunday等，疑问词用when；对具体几点钟提问，疑问词应用what time。

6)对具体地点提出疑问，疑问词应用where。

7)对表原因的从句提问，常见的有because引导的从句，疑问词应用why。

8)对方式或程度等提出疑问，用疑问词How。

9)对数量提出疑问，疑问词为How many，要注意how many必须跟名词的复数形式。

10)对价格提出疑问，疑问词用How much。

11)对时间长度提出疑问，疑问词应用How long。

12)对时间频率，如once a year, twice a week等提问，疑问词用How often。

13)对具体次数，如once, twice, three times等提问，疑问词用How many times。

14)对in＋一段时间提问，疑问词一般用How soon。

15)对距离提出疑问，疑问词用How far。

16)另外，对日期、星期、天气等提出疑问，则分别用What's the date?/ What day is it?如果是过去时间，就用was代替is。

如：What's the weather like?。

小学英语重点问句归纳小学英语教材中出现的问句主要有两种,一种是由特殊疑问词引导的特殊疑问句；一种是一般疑问句。

特殊疑问句的回答应该根据具体情况作出具体的回答。

一般疑问句应该根据具体情况用Yes或No来回答.现将这两种疑问句归纳如下:第一部分特殊疑问句一般疑问句由特殊疑问词来引导。

常见的特殊疑问词主要有：What, How， Who，Where， When, Why， Which，等。

现按照特殊疑问词的不同对小学疑问句做如下归纳。

一、What及What短语引导的特殊疑问句：(一）问姓名(What）：1. -What’s your name? -你叫什么名字？—My name is Chen Jie。

—我叫陈洁。

2. —What's his name？—他叫什么名字？-His name is Zhang Peng. —他叫张鹏。

3. —What’s her name？ -她叫什么名字?—Her name is Amy. —她叫Amy.(二) 问事物（What）:1. —What’s this （that)? -这（那)是什么？—It’s a hat。

-它是一顶帽子。

2。

-What are these （those）? -这些(那些）是什么?-They are tomatoes. —它们是西红柿。

3。

—What's in the classroom？—教室里有什么？—One blackboard， one TV，—一个黑板，一个电视, many desks and chairs。

许多课桌和椅子。

4. —What’s in the room？—房间里有什么?-There is a table beside the bed. —在床的旁边有一张桌子。

5。

—What’s your favourite food(season）？ -你最喜欢的食物（季节)是什么？—Salad（Summer). —色拉（夏天)。

小学英语疑问词用法总结
1. Who（谁）：用于询问人的身份、职业、姓名等。

- Who is your teacher?（你的老师是谁）
- Who are you?（你是谁）
2. What（什么）：用于询问事物的名称、类别等。

- What is your favorite color?（你最喜欢的颜色是什么）- What is this?（这是什么）
3. When（何时）：用于询问时间。

- When is your birthday?（你的生日是什么时候）
- When do you go to school?（你什么时候去学校）
4. Where（哪里）：用于询问地点或位置。

- Where do you live?（你住在哪里）
- Where is the library?（图书馆在哪里）
5. Why（为什么）：用于询问原因或目的。

- Why are you crying?（你为什么哭）
- Why do we need to study?（我们为什么需要学习）
6. How（怎样）：用于询问方式、方法。

- How do you play basketball?（你怎么打篮球）
- How are you feeling today?（你今天感觉怎么样）
这些疑问词可以直接在句子中使用，也可以与助动词或be动词连用，来构成问句。

回答疑问句时，可以简单回答，也可以提供详细的信息。