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生理心理学原理
生理心理学是一个研究人类身心相互作用的学科，它探究了人体生理活动与心理过程之间的关系。
通过深入研究神经系统、内分泌系统、免疫系统和其他生理机制，生理心理学揭示了身体和心理之间的密切联系。
一、神经系统在生理心理学中的作用
神经系统是人体中控制和调节身体和心理过程的关键系统。
它由大脑、脊髓和周围神经组成。
通过神经元之间的电信号传递，神经系统控制着感觉、运动、记忆、情绪等复杂的心理过程。
神经系统对于情绪调节起着重要作用。
在面对威胁或紧张的情况下，身体会释放出一系列的应激反应，如心率加快、血压升高、肌肉紧张等。
这些反应是神经系统对外界刺激的生理反应，进而引发心理上的情绪反应。
二、内分泌系统在生理心理学中的作用
内分泌系统通过分泌激素来调节身体各个系统的功能。
激素是一种通过血液传递的化学信号，它们对身体的运作和心理过程具有重要影响。
内分泌系统参与调节人体的节律性活动，如睡眠、饮食和月经周期等。
激素的分泌会受到外界因素的影响，如光线、温度和社会环境等。
三、免疫系统在生理心理学中的作用
免疫系统是人体的防御系统，它负责识别和清除外来的致病因子。
但免疫系统也参与到情绪和心理健康方面。
在情绪低落或压力过大的情况下，免疫系统活性可能降低，导致身体对疾病的抵抗力下降。
同时，免疫系统的激活也会对心理健康产生积极影响，如释放出一些具有抗压能力的化学物质。
总结起来，生理心理学是研究身体和心理之间相互作用的学科。
神经系统、内分泌系统和免疫系统在生理心理过程中都起着重要的作用，它们共同影响人的情绪、行为和健康。
生理心理学生理心理学是心理学的一个重要分支，它研究生理活动和心理活动之间的关系。
生理心理学通过研究大脑和神经系统的功能，探讨情绪、认知、行为等心理活动是如何受到生理过程的影响的。
在科学研究中，将生理学和心理学相结合，有助于更全面地理解人类的心理活动和行为。
生理心理学的研究对象1. 大脑结构和功能大脑是人类心理活动的中枢，生理心理学研究大脑的结构和功能对于理解认知、情绪等心理活动至关重要。
大脑的不同部位负责不同的功能，比如大脑皮质与高级认知功能相关联，而杏仁核与情绪处理紧密相关。
2. 神经元活动神经元是神经系统的基本单位，生理心理学研究神经元的活动能够解析人类心理活动如何在神经水平上实现。
神经元之间的联系、神经递质的释放等过程都和我们的感知、思维等心理活动息息相关。
3. 自主神经系统自主神经系统控制着人体的自主功能，包括心率、呼吸、消化等。
生理心理学研究自主神经系统与情绪、应激等心理过程之间的相互作用，揭示自主神经系统对情绪的调节作用。
生理心理学相关实验1.脑成像技术脑成像技术，如功能性磁共振成像（fMRI）和电生理学记录，是生理心理学研究中常用的手段。
这些技术可以观察大脑在不同活动状态下的反应，帮助科学家理解某一心理功能的生理机制。
2.条件反射实验通过条件反射实验，研究者可以观察动物或人类在某种刺激条件下的自发反应。
比如，帕夫洛夫的狗就是一个著名的条件反射实验，研究了食物与唾液分泌之间的联系。
3.药物实验药物在大脑和神经系统中的作用直接影响人类的情绪和行为。
生理心理学通过药物实验研究药物对心理活动的影响，从而更好地理解人类的心理过程。
生理心理学的研究意义生理心理学的研究不仅可以帮助我们理解心理活动的生理基础，还可以为心理疾病的治疗提供新的思路和方法。
比如，精神分裂症、焦虑症等心理障碍的产生可能与神经系统异常有关，生理心理学的研究可以帮助开发更有效的干预和治疗手段。
总的来说，生理心理学是一个既有挑战性又有意义的研究领域，它揭示了生理和心理之间密切的联系，为我们更全面地认识人类的心理活动提供了新的视角。
第一章绪论生理心理学是研究心理现象的生理机制，即研究外界事物作用于脑而产生心理现象的物质过程的科学。
心理是脑的机能，是脑对客观现实的反映，即客观现实作用于脑产生心理现象。
生理心理学正是以脑为中心，研究心理的生理机制或行为的生理机制。
生理心理学的性质：心理活动是脑的高级活动形式。
生理心理学被认为是心理学、信息科学和神经科学之间的边缘学科。
生理心理学的研究对象是心理活动的生理机制，研究并揭示心理现象产生过程中有机体的生理活动过程、特别是中枢神经系统和它的高级部位——大脑的活动方式，是生理心理学的主要任务。
2、近代的主要研究1791年，意大利Galvani提出神经冲动是电的论断。
19世纪30年代，Mvller提出“神经特殊能力”说。
1861年，法国医生Broca，发现患失语症病人大脑损伤区域1870年，Fritsch命名“运动区”17世纪，法国Descartes提出反射概念3、生理心理学研究的意义：（1）生理心理学为科学心理学的建立作出了重要的贡献。
它在解释心理的实质方面有着不可替代的作用；（2）生理心理学的研究成果能够为高新技术的发展提供好的思路；(3)研究生理心理学的巨大动力和这门学科的的生命力，还在于它是对人类自身的心理活动进行寻根究底的；(4)生理心理学能够为许多实践领域服务，尤其是为人类的医疗卫生事业服务。
4、生理心理学各种研究方法与技术的基本特点（1）脑立体定位技术（在生理心理学研究中，一般都需要正确地找到欲要损毁或研究的脑部位，因而对脑结构特别是深部结构的定位是首要的问题。
脑结构的定位工作通常采用脑立体定位仪进行。
根据已有的脑结构图谱，移动脑立体定位仪上的三维标尺便能有效地确定想要找到的脑部位。
）（2）脑损伤法（脑损伤法包括以下几种：断面损伤、吸出损伤、电解损伤、扩布性阻抑、冰冻方法、神经化学损伤。
脑损伤法中的断面损伤、吸出损伤、电解损伤，简单易行，效果明显，但都会使神经细胞溃变而无法恢复（故称为不可逆损伤），并且，由于手术出血或继发性的神经组织病变从而引起更广泛的损伤，这就可能导致更严重的行为障碍，掩盖由脑局部损伤所引起的特异性障碍；扩布性阻抑、冰冻方法、神经化学损伤既不损伤脑细胞，也不容易发生继发性的周围组织变性，就能达到暂时性的机能切除；之后，皮层丧失的机能还可恢复（故称为可逆损伤）因此，它们不仅能用来研究皮层机能丧失所引起的行为变化，还可以用来观察追踪皮层机能的逆转过程，即机能丧失到恢复的过程。
引言概述：生理心理学是一门研究人类行为和心理过程的学科，它从生理和心理两个层面探索人类行为和思维的机制。
本文将进一步阐述生理心理学的概念和原理，并在此基础上分析人类行为和心理过程的关联。
通过对生理心理学的深入了解，我们可以更好地理解人类行为和心理的本质以及其对生活的影响。
正文内容：1.生理心理学的特征1.1定义生理心理学1.2生理心理学的起源和发展1.3生理心理学的研究方法和技术1.4生理心理学的应用领域2.神经系统与行为2.1神经元的结构和功能2.2神经系统的组成和分工2.3神经递质的作用2.4神经系统与行为的关系2.5神经可塑性对行为的影响3.感觉与知觉3.1感觉器官的作用和结构3.2感觉信息的传递和加工3.3知觉的形成和认知过程3.4感觉和知觉的错觉和扭曲3.5感觉和知觉的发展和变化4.学习与记忆4.1学习的定义和类型4.2学习的条件和机制4.3记忆的构成和过程4.4记忆的分类和存储4.5学习和记忆的应用和变化5.情绪与情感5.1情绪和情感的定义和特征5.2情绪的产生和表达5.3情绪与心理健康的关系5.4情绪调节和情感管理5.5情绪和情感的发展和变化总结：生理心理学作为一门研究人类行为和心理过程的学科，通过对生理和心理层面的探索，揭示了人类行为和思维的机制。
我们了解到神经系统是人类行为的基础，感觉和知觉是我们与外界的连接，学习和记忆是知识和经验的获取和保存方式，情绪和情感则是我们对世界的体验和反应。
生理心理学的研究不仅为我们提供了对人类行为和心理的深入理解，也为相关领域的研究和应用提供了重要的理论依据和实证支持。
通过深入学习生理心理学的知识，我们能够更好地理解自己和他人的行为和心理过程，进而提升个人的生活质量和心理健康。
引言概述：生理心理学是研究人类行为和认知过程与生理机制之间关系的一门学科。
它探讨了人类心理活动与神经系统、生物化学、生理学的相互影响和相互关系。
通过深入理解人类的生物学和心理学特征，生理心理学为我们提供了许多关于人类行为和认知的重要洞察。
第一章绪论一、生理心理学的概念、研究对象及性质1、概念：生理心理学(physiological psychology)是研究心理现象和行为产生的生理过程的心理学分支。
它试图以脑内的生理事件来解释心理现象，又称生物心理学、心理生物学或行为神经科学。
2、研究对象：把脑当作心理活动的物质本体来研究脑和心理或脑和行为的关系。
把人的感知、记忆、言语、思维、智力、行为和脑的机能结构之间建立了量的关系。
用标志脑机能结构的解剖、生理、生化的术语来解释心理现象或行为。
3、性质：是心理学与神经科学交叉的一门学科；与生理学、神经解剖学、信息科学、神经生理学、神经化学、神经心理学、实验心理学、临床心理学以及行为遗传学等都有密切的联系。
二、生理心理学研究方法和技术1、常规解剖学检查方法：常规组织学方法、组织化学技术2、干预脑功能的手段：手术损伤法、刺激法、脑立体定位技术、脑损毁后的行为评定3、脑功能的电磁记录技术：脑电图、诱发电位、脑磁图4、常用的脑成像技术：计算机断层扫描技术、正电子放射扫描技术、核磁共振显影技术✧注：干预脑功能的手段：研究脑功能的最重要的方法之一；脑损毁，观察动物随后的行为——实验切除术（experimental ablation）。
A. 吸出法麻醉动物打开颅骨切开脑膜吸出大脑皮质原理：用神经毒剂或化学阻断剂来干扰脑内蛋白质，核酸或其它一些神经递质的代谢来导致脑机能失调。
✧特异性高、选择性强；永久性的脑损伤，非暂时脑损伤（可逆性脑损伤）；D.冷冻法：原理：利用冷冻探头，放在开颅后的硬脑膜下，使温度降至20ºC 时，即可产生大脑皮质局部性短暂功能阻断效应。
拿掉冷冻探头，脑组织温度回升，其功能不仅可以恢复，尚无组织变性的继发性后作用。
✧可逆性脑损伤脑的电活动的获得：直接获得——脑电图间接获得——脑成像技术三、fMRI、ERP的优势及局限性fMRI优势：无损伤，空间分辨率高；局限性：时间分辨率不足。
生理心理学第一章生理心理学绪论一、生理心理学概述1、生理心理学基本观点（1）二元论世界有两种各自独立、性质不同的本原，身心是相互分离的，身体由普通物质构成，但心灵不是；精神和物质是两种绝对不同的实体古希腊：柏拉图 17世纪：笛卡尔（2）一元论*世界上的事物有共同的本原，宇宙中的一切事物均由物质和能量组成，心灵是神经系统活动的产物，唯物一元论。
*我们大多相信心理是神经系统活动产生的现象；通过理解神经系统的工作方式，可以解释知觉、思维、记忆、行为等（3）还原论是一种方法论，将复杂的研究对象细化为最小单位来探索。
例如：把脑的高级功能还原到细胞、分子水平。
（4）整合论用全局观点来整合还原论取得的微观结果。
2、生理心理学的研究对象和任务（1）定义是研究心理现象和行为产生的生理过程的心理学分支。
试图以脑内的生理学事件来揭示心理现象。
（2）研究对象心理现象和行为的生理机制（3）研究任务研究心理活动、心理现象或行为产生过程中，特别是中枢神经系统——脑机制。
3.生理心理学的学科性质交叉学科：心理学＋神经科学＋信息科学2、生理心理学的神经解剖基础1、神经系统的解剖姿势及方位术语（1）人的解剖姿势：人体直立，面部朝前，双臂下垂于身体两侧，拇指朝向远离躯体的一侧。
（2）三个平面：*冠状平面：冠状平面也称额状平面，它与正中矢状平面相垂直，把身体或脑子分为前后两部分。
*水平面：水平面也称横切面，它与正中矢状平面及冠状平面皆成直角，把人体分为上下两个部分。
*矢状平面：矢状平面也称正中平面，它把身体分为对称的左右两半，而与正中平面相平行的任何平面都称为矢状平面，也称为旁矢状平面。
2、神经系统的基本结构*脑膜定义：脑和脊髓周围的保护性鞘结构，包括三层，硬脑膜、蛛网膜、软脑膜。
蛛网膜和软脑膜之间的缝隙是蛛网膜下腔。
腔内循环着脑脊液。
整个脑悬浮在蛛网膜下腔的脑脊液中，起保护作用。
*脑室侧脑室第三脑室第四脑室*脑端脑大脑皮层额叶、顶叶、颞叶、枕叶前脑基底神经节尾状核、豆状核（苍白球、壳核）、杏仁核、屏状核边缘系统扣带回、海马、隔、前丘脑、乳头体间脑丘脑下丘脑 中脑顶盖上丘四叠体下丘被盖 网状结构脑干后脑后脑小脑 脑桥末脑延脑 *端脑——大脑皮层大脑皮层是神经元胞体集中的的地方，是构成大脑两半球沟回的表层灰质。
生理心理特征简介生理心理特征是指人类在生理和心理层面上表现出的独特特征和差异。
人的身体和心理状态密切相连，相互影响。
生理心理特征包括但不限于情绪、心理健康、认知能力、个性特质等方面。
1. 情绪特征1.1 基本情绪分类•高兴•悲伤•愤怒•恐惧•厌恶•惊讶1.2 情绪的生理反应情绪的表达不仅存在于我们的心理状态中，还会通过身体反应来体现。
以下是一些常见的情绪和相关的生理反应：•高兴：脸部肌肉放松，眼睛眯缝，嘴角上翘，全身感到舒适。
•悲伤：眼泪流下来，呼吸快而浅，肌肉紧张。
•愤怒：面部肌肉紧张，眉毛紧锁，鼻孔扩大，心跳加快。
•恐惧：身体肌肉紧张，心跳加快，呼吸变快，出汗。
•厌恶：面部表情扭曲，喉咙颤抖，恶心感。
•惊讶：眼睛睁大，嘴巴张大，心跳加快。
2. 心理健康特征2.1 心理健康的定义心理健康是指个体在认知、情感和情绪等方面保持平衡，并能应对生活中各种挑战和压力的能力。
2.2 心理健康的重要性•心理健康对于个体的幸福感和生活满意度至关重要。
•心理健康有助于个体在面对挫折时更好地调整自己的情绪和行为。
•心理健康对于个体的身体健康和社会适应能力具有重要影响。
2.3 心理健康问题心理健康问题是指个体在心理健康方面出现的异常状况，常见的心理健康问题包括：•抑郁症和焦虑症等情绪障碍•精神分裂症等精神障碍•强迫症和创伤后应激障碍等焦虑症状•恶习和成瘾行为等问题3. 认知能力特征3.1 认知能力的定义认知能力是指个体获取、加工、储存和运用信息的能力，包括但不限于注意力、记忆、思维和语言等方面。
3.2 认知能力的发展•婴儿阶段：注意力短暂，主要通过感官的刺激来获得信息。
•儿童阶段：注意力逐渐集中，能够进行简单的记忆和思维活动。
•青少年阶段：认知能力得到进一步发展，开始形成自我意识和抽象思维能力。
•成人阶段：认知能力达到高峰，包括逻辑思维、创造力和问题解决能力等。
3.3 认知能力的差异每个人的认知能力都存在差异，这些差异可以受到遗传、环境和个体经验等因素的影响。
什么是生理心理学（二）引言概述：生理心理学是研究身体生理与心理活动之间相互关系的学科。
本文将延续前一篇文章，继续探讨生理心理学的相关内容。
首先，我们将讨论感觉与知觉在生理心理学中的作用。
其次，我们将探讨学习与记忆和情感与动机在生理心理学中的重要性。
然后，我们将重点讨论意识与无意识之间的关系。
接着，我们将深入探讨睡眠与梦境对心理活动的影响。
最后，我们将总结本文的主要观点。
正文：一、感觉与知觉在生理心理学中的作用1. 感官器官的结构和功能，如眼睛、耳朵和皮肤的作用。
2. 感觉与感知的差异，感觉是对外界刺激的直接反应，而知觉则是对感觉信息的解释和理解。
3. 感觉与知觉的神经基础，包括感觉神经传递信息的过程和大脑中负责感知的区域。
二、学习与记忆在生理心理学中的重要性1. 学习的基本过程，包括输入信息、编码、存储和检索等步骤。
2. 记忆的类型，包括短期记忆和长期记忆，并探讨海马和额叶在记忆中的作用。
3. 生理学习理论，如经典条件作用和操作条件作用，以及它们对心理活动的影响。
三、情感与动机在生理心理学中的重要性1. 情感的生理基础，包括大脑中负责情绪处理的神经结构，如杏仁核和前额叶皮层。
2. 情感对认知和行为的影响，如情绪的调节作用和情绪对决策的影响。
3. 动机的生理基础，如奖赏系统和多巴胺的角色，以及动机与行为之间的关系。
四、意识与无意识之间的关系1. 意识的定义和特征，包括自我意识和注意力。
2. 无意识的概念和研究方法，如隐喻和失忆症等。
3. 意识与无意识之间的相互作用，如无意识过程对决策的影响。
五、睡眠与梦境对心理活动的影响1. 睡眠的生理过程和不同睡眠阶段的特征。
2. 睡眠障碍与心理健康的关系，如失眠和睡眠呼吸暂停症。
3. 梦境的定义和理论，如弗洛伊德的梦解析理论和反映性梦境理论。
总结：通过本文的探讨，我们可以看到生理心理学是一个多领域的学科，涵盖了感觉、知觉、学习、记忆、情感、动机、意识、无意识、睡眠和梦境等方面。
选择填空1. 神经组织由神经细胞和胶质细胞组成，神经细胞是神经系统最基本的结构与功能单位，又称神经元，神经系统的一切机能都是通过神经元实现的。
2. 从一个神经元传向下一个神经元依靠突触完成。
3. 神经元分为：感觉神经元，中间神经元，运动神经元。
4. 神经系统分为中枢神经系统和外周神经系统。
中枢神经系统由脑和脊髓组成。
脑分为大脑、间脑、中脑、桥脑、延脑和小脑六个脑区。
脊髓分31节，颈8节、胸12节、腰5节、骶5节、尾1节。
外周神经系统由12对脑神经和31 对脊神经组成。
分别传递头部面部躯干的感觉与运动信息，称之为自主神经或植物神经。
根据自主神经中枢部位与形态特点分为交感神经与副交感神经。
5. 视觉信息经双极细胞、神经节细胞沿视神经、视交叉、视束和上丘臂到达顶盖前区，这里是瞳孔反射的中枢。
5. 视轴，晶体曲率和瞳孔同时变化的反射活动就是调节反射，是保证外界景物在视网膜上清晰成像的重要生理机制。
6. 浅感觉的感受器多分布于皮肤内，最大的是柏氏小体（振动觉感受器），最小的是游离神经末梢，分别对压触、振动、温度和有害刺激发生反应。
7. 压觉感受器又称刺激强度检测器，在无毛皮肤中主要是莫克尔氏细胞，在有毛皮肤中主要是触盘。
另一种压觉感受器即存在于无毛的皮肤中，又存在于有毛的皮肤中。
8. 触觉感受器又称速度检测器，梅斯诺小体，存在于无毛皮肤中。
9 毛囊感受器，存在于有毛皮肤中。
10. 失认证分为视觉失认证（统觉性失认证、联想性失认证、颜色失认证、面孔失认证）、听觉失认症、体觉失认证11. 细胞外液：细胞间液、血液、脑脊液12. 水和盐是影响口渴的两种最直接的物质。
13. 下丘脑外侧区的损伤阻断了渗透性渴引起的饮水行为，不影响中介与血管紧张素容积性渴的饮水行为。
14. 巴普洛夫将催眠相分为正常相、均等相、反常相、超反常相、抑制相。
15. 视交叉上核作为多种生物节律调节的重要中枢。
16. 西西蒙诺夫认为，脑电活动的a节律0节律对情绪活动是两项重要的生理学指标。
17. 呼吸，血压，心率，皮电和瞳孔的变化是情绪研究中最常应用的生理指标。
18. 皮肤电反应只能作为交感神经系统功能的直接指标，也可作为脑唤醒、警觉水平的间接指标，但无法辨明情绪反应的性质和内容。
19. 单突触反射具有重要的生理意义，是人体功能肌张力产生的最基本机制。
20. 研究动物模型：脊髓动物标本（孤立头标本），脑干动物标本（孤立大脑标本），间脑动物标本（去大脑皮层标本）。
21. 锥体外系统功能紊乱时的主要运动障碍就是肌张力异常和运动障碍。
22. 小脑损伤的病人中，突出症状为共济失调，表现为明显的意向性震颤。
23. 小脑是瞬眼条件反射性运动行为的最基本中枢。
24．巴普洛夫和埃森克认为遗传因素造成的人们大脑生理特异性差异，是人格差异的重要基础。
25.艾森克认为皮层兴奋性水平是内- 外向人格维度的生理基础。
26. 脑发育的两个重要关键阶段：胚胎时期，婴幼儿时期。
27. 判断退行性变化的两个重要病理学基础：神经炎性斑块（蛋白质淀粉样变性）和神经元纤维逐渐弯曲缠结。
27. 大脑皮层神经过程的特性有：兴奋或抑制的强度，两者的均衡性，相互转化的灵活性。
28. 确定高级神经活动的类型应从一般行为表现、条件反射特性和大脑皮层神经过程的特性方面考虑。
名词解释1. 共轭运动：观察位于事业一侧的景物又不允许头动时，两眼共同转向一侧，两眼视轴发生同方向性运动。
2. 辐合：正前方物体从远处移向眼前时为使其在视网膜上成像，两眼视轴均向鼻侧靠近。
3. 辐合和分散的共同特点是两眼视轴总是反方向运动，称为辐辏运动。
4. 追随运动：是观察缓慢运动物体时，眼睛跟随物体的运动方式，这种运动的角速度最大可达50度/ 秒。
5. 视感受单位：1 个神经节细胞及与其相互联系的全部其他视网膜细胞，构成视觉的最基本结构与功能单位。
6. 开反应：对感受野施予光刺激引起神经节细胞单位发放频率增加的现象。
7. 闭反应：对感受野撤出光刺激引起神经节细胞单位发放频率增加的现象。
8. 感受野：把有效的影响某一感觉细胞兴奋性的外周部位，称为该神经元的感受野9. 功能柱：具相同感受野并具有相同功能的视皮层神经元，在垂直于皮层表面的方向上呈柱状分布，只对某一种视觉特征发生发应，从而形成了该种视觉特征的基本功能单位10. 失认证：是一类神经心理障碍，患者意识清晰，注意力适度，感觉系统与简单感觉功能正常无恙，但却不能通过该感觉系统识别或再认物体，对该物体不能形成正常知觉。
11. 超柱：由感受野相同的各种特征检测功能柱组合成是简单知觉的基本结构功能单位12. 精神盲：将颞下回损伤造成的认知障碍，称为精神盲。
13. 多模式感知神经元：颞下回的一些神经元，不仅对复杂视觉刺激物单位发放率增加和发生最大的反应，而且对多种其他感觉刺激，如躯体觉、运动觉、食物嗅觉与味觉等刺激均可引起其单位发放率的变化。
因此，将这类神经元称为多模式感知神经元。
14. 朝向反应：由新异性强的刺激引起机体的一种反射活动，表现为机体现行活动的突然中止，头面部甚至整个机体转向新异刺激发生的方向。
是非随意注意的生理基础。
15. 效果律：在尝试与错误式学习中，具有生物学或社会强化效果的联想能较快形成与巩固。
16. 练习律：对某一类情境的各种反应中，只有那些与情境多次重复发生的行为才能得到巩固与加强。
17. 帕帕兹环路：海马T穹窿T乳头体T乳头丘脑束T丘脑前核T扣带回T海马，这条环路就是20世纪30年代就认识到的边缘系统的主要回路，称为帕帕兹环路。
18. 三突触回路：存在于内侧嗅回与海马结构之间，它与记忆功能有关。
始于内嗅区皮层，这里是神经元轴突形成穿通回路，止于齿状回颗粒细胞树突，形成第一个突出联系。
19. 逆行性遗忘症：病人对早年发生过的事情保持良好的记忆，仅对最近发生的事情选择性遗忘20. 失语症：是一类由于脑局部损伤而出现的语言理解和产出障碍。
这类病人意识清晰、智能正常，与语言有关的外周感觉和运动系统结构与功能无恙。
21. 内抑制：是在觉醒状态下，个别皮层细胞群的抑制，是分散的局部抑制过程。
22. 单突触反射：反射弧结构中，只由感觉神经元和运动神经元形成单个突触的反射23. 二突触反射：自然条件下，肌肉受牵拉时，腱器官也受到刺激，它引起的反射活动称腱反射，是二突触反射活动。
24. 多突触反射：除感觉和运动神经之外，还有大量中间神经元参与反射活动。
25. 移情：是指人们对他人心态的理解和对他人行为的预测，以便用适当的情感和行为对他人进行反应的心理品格。
26. 脑干动物标本：在中脑水平上横断脑，横断以下部分称脑干动物标本又称去大脑动物，横断以上部分称孤立大脑标本。
27. 间脑动物标本：将两侧内囊切断使大脑皮层与间脑和基底神经节之间的联系中断，这种标本称为去大脑皮层动物或间脑动物。
简答1、突触传递的特点?①神经冲动在神经纤维上的传导是双向的,而突触的传递只能从突触前膜向突触后膜传递，这种单向传递保证了神经系统有序的进行活动。
②突触延搁。
神经冲动通过突触时，传递的速度较缓慢。
③时间和空间总和效应。
突触后膜在一定的空间内和一定时间内相继出现的突触后电位加以总和，只要达到单位发放的阈值，就会导致这个神经元产生动作电位。
④抑制作用。
兴奋和抑制是神经元活动的两种基本形式，神经系统的抑制作用主要是通过突触活动实现的，是突触很重要的机能。
有突触前抑制突触后抑制。
⑤对药物敏感性，突触后膜上的受体对神经递质有很高的选择性，因此，使用受体拮抗剂或激动剂可能阻止或增强神经冲动在突触间的传递，从而改善提高脑的信息处理能力2、简答脑结构与功能①大脑覆盖在其他脑区之上，略呈半球状。
两个半球由胼胝体连接, 大脑半球背外侧面的皮层从前向后分为四个：额叶具有高级认知活动的调节和控制运动的功能；顶叶负责躯体的各种感觉。
枕叶是视觉中枢；颞叶与听觉关系密切；岛叶与味觉有关。
②间脑由丘脑、上丘脑、下丘脑和底丘脑组成。
丘脑是皮层下除嗅觉外所有感觉的重要整合中枢。
它将传入的信息进行选择和整合后，再投射到大脑皮层的特定部位。
上丘脑参与嗅觉和某些激素的调节功能。
下丘脑是神经内分泌和内脏功能的调节中枢。
底丘脑是椎体外系的组成部分，调节肌张力，使运动功能得以正常进行。
③中脑、桥脑和延脑统称为脑干，它的腹侧由脊髓与大脑之间的上下行纤维组成，传递神经信息。
④小脑位于桥脑和延脑的背侧，其结构与大脑相似，外层是灰质, 内层是白质，在白质的深部也有4 对核，称之为中央核。
2、关于脑电答：脑的电现象可以分为自发电和诱发电活动两大类。
所谓大脑直流电背景上的自发电变化，经数万倍放大后所得到的记录曲线就是通常所说的脑电图。
当人内心平静时EEG多以8-13次/秒的a波，内心激动时EEG的a波会被14-30次/秒得快波P波所取代嗜睡或困倦时以4-7次/秒得0波取代，深睡时1-3次/秒得S波。
3、常见失认证的类型及损伤部位:视觉失认证：患者的初级视皮层17 区、外侧膝状体、视觉通路、视神经和眼的功能和结构正常无损。
脑局灶损伤可分别在2~4 视觉皮层区或颞下回、颞中回、颞上沟、也常见枕-颞间的联络纤维受损。
①统觉性失认症：患者对一个复杂的事物只能认知其个别属性，但不能同时认知事物的全部属性，故又称同时性视觉失认证。
②联想性失认证：患者可对复杂物体的各种属性分别得到感觉信息, 也可将这些信息综合认知，很好完成复杂物体间的匹配任务，也能将物体的形状、颜色等正确的描述在纸上，但患者却不知物体的意义、用途，无法称呼物体的名称。
③颜色失认证：患者不能对所见颜色命名，同时也不能根据别人口头提示的颜色，指出相应颜色的物体。
④面孔失认证：分熟人面孔是认证和陌生人面孔分辨障碍。
前者对站在面前的两个陌生人可知觉和分辨，也能根据单人面孔照片，指出该人在集体照片中的位置。
但不能单凭面孔确认亲人，却可凭借亲人的语声或熟悉的衣着加以确认。
后者是对熟人辨认准确无误，但对面前的陌生人却无法分辨。
听觉失认症:患者大脑初级听皮层、内侧膝状体、听觉通路、听神经和耳的结构与功能无异常，但却不能根据语音形成语词知觉或不能分辨乐音的音调，也有患者不能区别说话人的体觉失认证：顶叶皮层的中央后回躯体感觉区结构与功能基本正常，但此区与记忆功能和语言功能的脑结构间联系受损，则引起皮层性触觉失认证实体觉失认证等多种类型的体觉失认证。
4、朝向反应的非特异性使之与适应反应防御反应有何不同？答：朝向反应生理变化的非特异性使之与适应反应和防御反应显著不同。
适应反应随刺激性质的不同而异，温刺激引起外周血管和脑血管的扩张，而冷刺激则使它们收缩。
在有害刺激引起的防御反应中，无论是外周血管还是脑血管都发生收缩。
这种血管的收缩反应，在有害刺激重复出现的过程中并不会减弱，说明它与朝向反应的成分不同，不易消退。
