爱的主题作文指导课件.pdf

语言优美奖
爱犹如一坛酣甜的美酒，让人回味无穷，爱犹如雨过天 晴后的一道彩虹，让人们无法忘记她的美丽，她犹如一把神 奇的钥匙，能将世界一切的结都打开。……回想往日妈妈柔 滑的面孔，而如今却有一丝丝的皱纹；往日妈妈乌黑的头发， 如今已有岁月的痕迹。
——《爱的纽带》（杨莹）
语言优美奖
没有日落般的绚丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的纯洁与透明。 没有大山般的高大，没有流水般的轻柔，但可以有岩石般的坚强与稳重。 没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与平凡。 这就是父亲的爱，没有什么惊天动地，但使人感到快乐与幸福。
——《为父亲流一滴泪》（林芬）
语言“平实”
“爸爸，我现在感到人很难过，特别是头很疼。”爸爸 听我说完就用手摸了摸我的头说：“哎呀，儿子你的头怎么 这么热啊，可能是你感冒了。”然后爸爸叫我马上穿好衣服， 等他自己穿好衣服后，他就对我说：“儿子，快，爸爸马上 带你去看医生。”于是爸爸抱紧我，在寒冷的夜里飞奔着。
（13）《世间至宝——母爱》、（14）《三春晖》 （15）《幸福就在那一瞬间》、（16）《春天的甘霖》 （17）《回眸》、（18）《夏日的爱》
“另类”拟 题
《母爱逼出来的痛苦》 《没有温柔的爱》
《母亲的ai 》 《妈妈爱我我爱妈妈》
构思新颖奖
确定爱的范围 找准切入点
选材典型等
《亲情》（俞弘捷） “两岸同胞一家亲” 《一声叮咛》（陆学洁） 《母爱》（戎志强）“母亲的唠叨”、《回眸》（王锴） 《爱是根》（陈思）、《三春晖》（徐晨添） 《夏日的爱》（袁姚益） 《昨天、今天、明天》（谢足进）
语言“逻辑”
记得初一开学前，我们都不认识，更不想认识对方是谁， 只是想读好书罢了，但是岁月不饶人，我们毕竟还是认识了， 一直到现在的互帮互助，在那年只是为我们大家定了一个基 础。

1、文渊：
时光，把永恒的漫长吹成了过往，而 这份简单的爱却如藤蔓般攀上了我心灵 的藩篱，蔓延、生长，风吹不落，雨打 不去……
是的，简单的爱可以补偿和释怀一切， 化作一朵凝重暖熙的希望，撑起整个生 命的光亮。
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2、怡颖：
其实，夕阳给予的一片晚霞；雨水奉 献的一滴甘露；微风加惠的一丝清凉； 一句鼓励、一声问候……都是爱！它那 么渺小，那么简单，却给人以无穷的力 量！
爱，是你寒冷时温暖人心的源泉；爱， 是你恐惧时安抚你心灵的举措；爱，还 是你摔倒后帮你减轻疼痛的灵药。但， 有时，爱却很简单……
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4、蒋萍： 爱，是冬日里一盏昏黄的灯，即使不
明亮，却也透着温暖；爱，是一抹浅浅 的微笑，即使不够灿烂，却也蕴含浓浓 善意；爱，是年老夫妇相濡以沫时的默 默陪伴，是孩子失落时收获的一句温馨 安慰……是的，爱有时很简单。
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课间里，我们也许喜欢与朋友谈天说地， 抱怨自己的运气，当我们将怨气一吐为快后， 还记得吗？这是朋友用心在静静的聆听。
回家路上，夜色渐深，昏黄的楼道里，一 个陌生人为你按亮了路灯，我们甚至看不清他 的面容，他便匆匆离去，这也是爱，即便两人 是擦肩而过，对你来说，这只是一个路人甲。
夜深时，我们在书桌前培养睡意，一切都 那么静，却又能感觉到空气的流动，抬头一看， 眼前一杯冒着热气的牛奶，我们欣然一笑，父 母的爱真的是如此静悄悄。
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2、思贤： 早晨的浓雾总是阴沉而厚重。你急勿勿地
吃罢早餐，随手挽起一件褶皱的外套，把双脚 死命挤入那双挤脚的运动鞋时，妈妈把书包顺 势挂到你身上。看了看门外挥之不去的雾霭， 你的眉心一皱，还是一头扎进了团团晨雾。在 晨露中，你觉得冷冷的，这样的世界令人寒颤， 因为总是在漠然的人群中奔跑。

初二话题作文《爱》
生活中，很多爱都是严厉的，但有着
深深的龙龙的爱意，爱珍惜如
情感 此美丽的
吧。其实爱无时无
刻的在我们的生旁可贵，可遇却不可
爱神 求。但
时时刻刻在你身边，
眷恋着你，陪伴着你，让你我们
感受爱的人的快乐，也让我们感受被 爱的喜悦，欢乐。
关键词：龙龙,爱意,情感,爱神,
陪伴着,有着,可遇,不可,眷恋着,感 受,珍惜,可贵,快乐,喜悦,欢乐。
初二话题作文《爱》
棕色 只是有时因为我们的无知
让
爱之使吓坏了让它躲起来了，不让我
们发觉它的存在，渐渐的我们忘记了
它，使它永远躲在角落里，不肯
出来，不让我们发现。这就是爱，最
最最最最无私的爱最最最最永恒的爱，
不可磨灭，也不容易发现，只有细细
观察，才会发现。
关键词：棕色,角落里,无知,吓
坏,了让,不让,发觉,存在,忘记,不 肯,出来,发现,观察,容易,细细。
初二话题作文《爱》
快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
再见
初二话题作文
爱
300字
爱是人的一种本能，爱有很
多种，有溺爱，宠爱，严厉的爱，温
柔的爱，和那无私的爱。爱有许多表
表面 现，有时它会呈现在
，很容
易就可以看出来；有时它会蕴含在其
体会 中，需要我们去慢慢Fra bibliotek，如果
我们不去细细观察，就会让它永远埋
没在记忆中。
关键词：本能,表面,体会,记忆,
溺爱,宠爱,表现,呈现,出来,蕴含, 需要,观察,埋没,温柔,容易,细细。

在缆车坠落的那一刹那间，车厢内 来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇， 不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子 高高举起。结果，这个名叫潘子灏的 孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双 亲却永远地离开了人世……
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在生和死的瞬间，父母想到的并不是 自己，他们用双手把生的希望留给了儿子， 这就是人世间最伟大的父母的爱！
背部上拱，用自己的身体挡着不断掉落的夯土、瓦片、木头等杂
物，拼命想护住自己的女儿。她反应之敏捷、动作之迅速，以至
于忘了丢下自己手中的筷子……
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3、听完歌曲《天亮了》的故事和看到 地震中伟大的母爱，你是否感觉到身边有 爱的存在？
请同学们畅所欲言，说说你感受到的 身边的爱。并思考你想从哪个角度选材来 表现这种爱。
时间一分一秒地过去，我实在无法忍受这种无比的寂静。越来 越强烈的好奇心使我在睁开眼睛的同时猛然一个转身。我的目光正 好撞上了妈妈的目光，只见那一道慈爱、满足的目光陡然消失，变 得慌张无措，像一只突然撞到玻璃窗上的小鸟，来不及回头躲避。 妈妈一边退到门口，一边嘴里小声地说着：“哦，吵醒你了吧，我 是想进来找点东西。”那一刹那，我突然感到自己的心很痛，有一 种说不出的难受。
心手相连 爱满人间
——以“爱”为主题的写作指导
唐河县第三小学
张阳
1
一、导入
繁体字“愛”和简体字“爱”。 同学们从这两个字中看到了什么？
“愛”：手+心； “爱”：手+友。 从中,我们明白了爱的含义：愛是心手相连， 爱是用手拉着朋友，爱是平等和尊重。要让世 界充满爱，应该从爱身边最熟悉最亲近的人做 起。
我的声调不觉高了起来：“你不要用这种眼光看着我，好吗？
我别扭！”妈妈的眼神暗淡了下来，若有所失地点了点头，转身到

作文指导课
一、感知爱
孩子，当你很小很小的时候，他 们花了很长很长的时间，教了你很多 很多的东西。
一、感知爱
教你慢慢用汤匙
一、感知爱
教你用筷子，系鞋带、扣扣子 ，教你梳头，教你擦鼻涕。
一、感知爱
教你学拼音，认汉字。
一、感知爱
为了教我走路， 干活回来的妈 妈经常腰酸背 痛。
一、感知爱
小时候， 爸爸常常驮着我， 逗我开心，而他自 己却累弯了腰。
• 身体去抵挡那飞驰而过的车辆。到了中间的黄 线处，爸爸手上又一用力，把我拽到了他的左 侧。他那高大的身影又挡在了我的面前，我几 乎看不到车辆从我的身边驶过。 • “哎，终于过来了！儿子，你以后无论如 何都不能一个人单独过马路，太危险了，听见 没有？”随着一声长叹，父亲的语气变得有些 严厉起来。“嗯！”我点了点头。 • 此时，我的心里暖洋洋的，因为我从爸爸 的牵手中感受到了一个字——爱！
学写：结尾
妈妈的爱就像天空中的星星，数不胜数，我为拥 有这样一个好妈妈而感到骄傲和自豪。 我爱我的妈妈，她就像是一根蜡烛，在默默地燃 烧着自己，却给我带来了无限的光明。我为我能拥有 这样一个平凡而又伟大的好妈妈而感到骄傲和自豪！ 我想起了一句话“世上只有妈妈好”。我有这样的 好妈妈，真幸福。我爱我的好妈妈！ 我的好妈妈，你为了我付出了多少心血啊！长大后， 我一定要好好报答您！ 你看，这就是我的妈妈，一个疼我、爱我的妈妈， 我为我有一个这样的妈妈感到自豪》 《送伞》
《温暖的手套》
《雨中情》
世上有各种各样的爱，有长辈对 晚辈的爱，有老师对学生的爱，有医 生对病人的爱，有父母对子女的爱， 有同学之间的爱，有朋友的爱，在我 的成长过程中，得到过许多爱，但得 到的最伟大的、最无私的是妈妈的爱。

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那天，我独自一人去登山，山上的人很少。我努
力地向上爬，因为朋友与我约定，看谁先到山顶。 （前后矛盾。“一人去登山”和“朋友与我约定”） 他已经在我的前面了，我不得不更加努力地往上爬。 刚才的艳阳高照现在却下起了雨（病句，是天下雨而 不是艳阳高照下雨，而且这天气变得也太诡异了）， 这使山壁变得更加危险了一分。爬山的人越来越少了 （离奇，在山上怎会消失得那么快，莫非……）。最 后，只剩下我（只剩下你，那下文中谁来救你呢）， 在前的同伴和一个素不相识的小伙子（矛盾啊，都是 语言表达不清惹的祸）。我还在努力地登山，却不知 道，危险已经笼罩在我的身边（“却不知道”，说得 好没来由，前文不是已说“山壁变得更加危险了一分” 吗）。
如用排比结尾，排比句要紧扣上文， 否则就像是贴标签。
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（三）胡编乱造，不合情理
一个老奶奶带这一个小男孩到我家讨水喝——
只听哥哥一声“真晦气！”打破了周围的气氛，小保姆停下 手中的活默默地进了房间，奶奶也随即走了进去。“要喝水去那 喝，那有水龙头，别碰着嘴儿啊！”妈妈指着水龙头说，说完就 回屋了。我见他们都回屋，也就跟着进去了。
遣词造句故作文雅，其次生造词语，文意不通。议 论抒情和叙述内容没有关联，自说自话，颇显琐屑。
叙事没有时代感，不合常理，编造的痕迹很浓。 篇幅太长，写了一千二三百字，记叙非常不简洁。 想运用欲扬先抑的手法，但抑得太多，再也看不到 爱存在。
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(一）表述“低幼化”
写小时候爸爸妈妈雨天送伞，生病背我送医院的居 多。
本身有没有细节描写的意识，往往只有“结果”而无“过程”。
（二）欲扬先抑，抑多仰少
欲扬先抑，抑得太多，扬得太少。 我觉得我的妈妈并不爱我，把表现误解写得很长，突然有一天听到爸爸妈妈的

•
•
爸爸，您的爱，我会永记心间！
父母对我的爱
俗话说：母爱如水，父爱如山。我的父母就是这样。 有一天深夜，我翻来覆去睡不着。妈妈用手轻轻地抚摸着我的额头， “哎呀！发烧了。”她说完穿好衣服，背起我向医院跑去。由于天气十 分寒冷，我连打几个喷嚏，妈妈听见了，连忙把自己的衣服脱下来，披 在我的身 上。“终于到了医院。”妈妈边说边擦掉留在额头上的汗珠。 可是，门诊里没有医生只有护士，住院部却有医生而无护士，所以诊断 得到住院部，打针得到门诊部。两处相距甚远，妈妈不得不背着我两边 跑。一会儿挂号，一会儿交医药费……终于挨到凌晨二点，可她仍然守 护着我。早晨我起来一看，妈妈的眼睛已经布满了血丝。 母亲很温和，而父亲却很严厉。 上次，我正和“QQ女侠”在聊天。爸爸看见后，说：“马上就期末 考试了，怎么还聊天？”“明天还可以复习嘛！”我反驳道。爸爸的脸 立刻变青了“今天有今天的事，明天有明天的事，快点复习。”接着， 爸爸看着我，又说了一句：“考完后，我来看你的分数。”我腾地跳下 电脑椅，迅速拿起语文书复习去了。 我的爸爸、妈妈以不同的方式呵护我，关心我。 我爱我的妈妈，也爱我的爸！
母爱
我们每个人，都是在母的怀抱中成长；在母亲慈祥的目光中 成长；在母亲谆谆的教诲中长大。当你牙牙学语时母爱是耐心的教 导；当你熬夜备考时母爱是暖暖的热茶；当你取得成绩时母爱是激 动的泪花；当你卧病在床时母爱是布满血丝的双眼。我们在哪里， 母亲的心就在哪里。 我记得有一天晚上，我在做作业，突然被一道很难的数学题给 困住了，是妈妈绞尽脑汁想啊想，想了很长时间，想出来了再告诉 我这道题是什么意思，我听不懂就再给我讲一遍，直到我听懂了为 止。此时，妈妈就是我困难中的一根拐杖。 还有一次，妈妈有事出去，我不想一人在家，吵着也要跟着。 我让妈妈先走，随后就追上去。可我看见妈妈在不远处停住了，因 为我曾经和妈妈说过，那家有一只小狗追过我好几次，我特别害怕 ，所以妈妈在那儿等我。虽然是一件小事，但我却深深地体会到妈 妈对我无私的爱。 母爱是伟大的，母亲也是伟大的。我们应该回报自己的母亲， 用自己的实际行动和努力感谢自己的母亲。

初二叙事作文《爱》
地面上的水开始溅起一圈圈
波澜，响亮的发出声音。跑了几步，
书 一个东西突然猛地勾住了我的
包，一层紫色盖住了我的视
野。就在身后出现了一个高大的
身影。雨伞下的三个人看起来
很幸福。 奔驰里的孤独
雨下得越来越大了，校车里
手机 一片阴暗，唯一有
那微弱的
光芒支撑着这黑白世界。
关键词：地面,开始,一圈圈,波
一样的风光，忙碌的过路人，
加快了速度的脚步声，奔驰
车里那呆滞的眼神，冷酷的目
光 色 。这雨，更是洗淡了城市方向的指南针，面无
表情，只是匆匆忙忙的赶着路。
关键词：一般,寂静,情绪,糟糕,
一切都是,那么,枯燥乏味,窗外,总 是,一样,风光,忙碌,过路人,加快, 速度,脚步声,奔驰车,呆滞,眼神,冷 酷,目光,更是,洗淡,城市,色彩,花 草,芳香,人们,迷失,方向,指南针, 无表情,只是,匆匆忙忙,赶着。
初二叙事作文《爱》
我们也不指望母亲来送伞的情
节，那时作文里才有的温馨场
面，有校车还不坐，那真……哎，
朋友 我一边叹息，一边在和
准备
狂奔，目的地就是校车。深吸了
一口气，小心翼翼的伸出一条腿才在
阶梯上，再把手伸出来触碰一下
雨水，我就这样跑出了“安全地
带”。
关键词：我们,指望,母亲,情节,
那时,作文,温馨,场面,校车,一边, 叹息,一边,朋友,准备,狂奔,目的地, 就是,校车,深吸,一口气,小心翼翼, 伸出,一条,阶梯,把手,伸出,来触, 一下,雨水,这样,安全,地带。
澜,响亮,发出声音,几步,一个,东西, 突然,猛地,勾住,书包,一层,紫色, 盖住,视野,身后,出现,一个,高大, 身影,雨伞,三个,看起来,幸福,奔驰, 孤独,下得,越来越,校车,一片,阴暗, 唯一,手机,微弱,光芒,支撑,黑白, 世界。

结果交代法
可 看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不由得低下头认
以真地做起作业来……
这 样
首尾呼应法
结 享受着爸爸妈妈给予我的爱，我真的感到好幸福
尾
哦 感叹法
父母的爱是温暖的外套，时时刻刻温暖着我，我现在 真想真诚地对爸爸妈妈说一声：我爱你们
启发激励法
我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多，让我们做一个勤
妈回来后要告诉她。爸爸狡猾地对我说，如果我告诉妈 妈他没跑步，他就把我上次偷吃冷饮的事也告诉妈妈。 我被他捏着小辫子，只好答应了他。
爸爸就是这样的一个人：很关心我，但脾气又很急
噪；是个大人，但有时又很孩子气；还会时不时地在我 面前耍赖。我经常觉得他就像是我的一个大朋友一样。 这就是我的好爸爸。
一碗面
我正在为考试做准备，做完了作业，我还在抓紧时间复习 功课。但这是一个闷热的夏日，我被热得汗都从鼻尖上流 了下来。这时，妈妈为我开启了电风扇，感觉凉快多了。 忽然灯灭了，电风扇不转了，整间屋子变成了一片黑暗， 又黑又热，原来是停电了。我着急的叫了起来：糟了，糟 了，停电了，我怎么复习啊这时妈妈一边抹黑去拿手电筒， 一边安慰我说：孩子，别着急，妈妈有办法。妈妈为我点 亮了蜡烛，整间屋子亮了起来，我开始复习功课了，突然， 一阵凉风吹过来，我以为是电风扇通电了，我扭头一看， 原来是妈妈在为我打扇子。直到我睡觉时电也没有来，妈 妈又怕我热，睡不好觉，又到我的床边为我扇扇子，我就 这样进入了甜蜜的梦乡。啊妈妈的爱是一阵凉风。
匆匆吃完面后，我再次谢过老板，
鼓足勇气，往家的方向走，我想真心 地对妈说：妈，对不起，我错了
女孩子大概都跟妈妈吵过架吧 那晚，我跟妈妈吵架之后什么 都没带，就只身往外跑。可是，走 了一段路，我发现身上竟然一毛钱 都没带，连打的铜板也没有走着走 着肚子饿了，看到前面有个面摊， 香喷喷的，好想吃。可是，我没钱。

关键词：第二天,放学,回家,觉
得,家里,气氛,爸爸,知道,爷爷,今 天,早晨,脑溢血,去世,听到,消息, 晴天霹雳,一样,狠狠,一下,当时,眼 泪,珠子,一样,哗哗,往下流,想起, 昨天,自己,不懂事,真的,后悔,知道, 爷爷,那样,真的,对不起,爷爷。
初二作文《爱》
爷爷 如果
能听到我的话，我真的
初二作文《爱》
爷爷 我看着
Байду номын сангаас
，脸涨得通红，忙说：
会儿 爷爷，还是你先吃吧，我呆
梨 再吃。可爷爷硬是要我把这个
子吃了，没办法只得拿起这个梨
子啃起来，可是我怎么还吃得下呢？ 我已经偷吃了两个，看着爷爷那始终
微笑的脸庞，我心里特别不是滋
味。
关键词：看着,爷爷,通红,爷爷,
还是,会儿,爷爷,硬是,这个,梨子, 办法,只得,这个,梨子,啃起来,可是, 怎么,吃得下,已经,偷吃,两个,看着, 爷爷,始终,微笑,脸庞,心里,特别, 不是,滋味。
关键词：爷爷,已经,去世,将近,
四年,时间,可是,以前,发生,记忆犹 新,星期六,一天,风和日丽,爸爸,看 望,爷爷,来到,爷爷,坐下,不一会儿, 爸爸,就让,梨子,干净,爷爷,提着, 梨子,来到,厨房,梨子,放到,一个, 盆子,看到,水淋,梨子,不禁,梨子, 好看,起来,肯定,好吃,反正,没有, 看见,不如,一个,尝尝。
很想说：爷爷，对不起，请原谅我。
爱是无私奉献，付出不需要回报；
是社会中，人与人交往的感情
线。让我们珍惜现在所拥有的爱吧，
别失去了才后悔莫及。
关键词：如果,爷爷,听到,的话,
真的,爷爷,对不起,请原谅,无私奉 献,付出,需要,回报,社会,交往,感 情,我们,珍惜,现在,拥有,失去,后 悔莫及。