【导语】作⽂是⼩学语⽂的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学⽣思维上发挥极其重要的作⽤。
因此，加强⼩学语⽂作⽂教学过程中思维培养的研究，是教育⼯作者关注的热点话题。
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1.⼩学⼆年级保护环境的作⽂ 今天下午放学，我⾛在路上看见⼀个⼤哥哥吃了⾹蕉，就把⾹蕉⽪随⼿⼀扔，扔到了地上。
这时候看见⼀个⼩妹妹，正要⾛来，我⽴马⾛过去捡起⾹蕉⽪扔进垃圾箱。
我⾛向前对⼤哥哥说：“⼤哥哥，请你不要把⾹蕉⽪乱扔到地上。
”⼤哥哥说：“我的事不⽤你管，你是我的谁呀。
”我对⼤哥哥说：“南宁是我家，保护环境靠⼤家。
请你不要把垃圾随便乱扔到地上。
”这时⼤哥哥就⾛了。
有个⼤姐姐⾛过来对我说：“⼩妹妹你做得真好，我要向你学习让别⼈保护环境。
”这是⼤哥哥在远处听见了，⼼灰了，⾛过来对我说：“⼩妹妹对不起，我以后不这样做了。
” 同学们你们是不是也这样做呀，改正过来吧！保护环境从我做起。
2.⼩学⼆年级保护环境的作⽂ 在⽇常⽣活中，我们常常会看到许多不环保的⼈，不环保的事，近年来，环境问题成了⼀个热门话题。
先说说⽩⾊污染。
妈妈去菜场买菜，都是空着⼿去，回来是⼤袋⼩袋，这些塑料袋都没⽤了，就被妈妈扔了。
爸爸去买⽔果，也要⽤许多塑料袋，早上路边的早饭店，⼀天要⽤⼏百只，这么多的袋⼦，都是⽩⾊污染，风⼀吹，马路上的袋⼦乱飞。
快快停⽌吧，地球妈妈怎么能受得了。
还有⼀次性快餐盒，⼀次性⽊筷⼦，都是污染环境的，我们要少⽤，⽤环保袋。
再说空⽓污染。
最近⼏天，经常发⽣雾霾天⽓，对⾯的景⾊都看不清了，空⽓也越来越差，这都是汽车的尾⽓造成的。
我们要叫⼤⼈少开⼀天车，减少空⽓污染，选择绿⾊环保的交通⼯具，⽐如电动车，⾃⾏车，公交车。
过年少放点烟花，今年的西湖烟花⼤会也取消了，这说明政府也重视起来了。
最后说河⽔污染。
我经常会看到有⼈在西湖⾥扔垃圾，有⼈为了⾃⼰的⽅便，在河边洗⾐服，洗菜，倒垃圾。
