文言文每日一练

寒假文言文每日一练（四）一、阅读下文，完成1-5题章溢，字三益，龙泉人。

始生，声如钟。

弱冠，与胡深同师王毅。

天性孝友。

父没．，未葬，火焚其庐。

溢搏颡①吁天，火至柩所而灭。

蕲、黄寇犯龙泉，溢从子存仁被执，溢挺身告贼曰：“吾兄止一子，宁我代。

”贼素闻其名，欲降．之，缚于柱，溢不为屈。

至夜绐守者脱归，集里民为义兵，击破贼。

俄．府官以兵来，欲尽诛诖误者。

溢走说石抹宜孙②曰：“贫民迫冻馁，诛之何为。

”宜孙然．其言，檄止兵，留溢幕下。

后论功累授浙东都元帅府佥事。

溢曰：“吾所将皆乡里子弟，肝脑涂地，而吾独取功名，弗忍也。

”辞不受。

以义兵属其子存道，退隐匡山。

明兵克处州，避入闽。

太祖聘之，与刘基、叶琛、宋濂同至应天。

太祖劳基等曰：“我为天下屈四先生，今天下纷纷，何时定乎？”溢对曰：“天道无常，惟德是辅，惟不嗜杀人者能一之耳。

”太祖伟其言，授佥营田司事。

巡行于江东两淮，分籍定税，民甚便之。

会胡深入闽陷没，处州动摇，命溢为浙东按察副使往镇之。

既至，宣布诏旨，诛首叛者，余党悉定。

时温州茗洋贼为患，溢命子存道捕斩之。

朱亮祖取温州，军中颇掠子女，溢悉籍还其家。

【注释】①搏颡：叩头②石抹宜孙：元朝将领1、解释下列加点的词（1）父没．（2）欲降．之（3）俄．府官以兵来（4）宜孙然．其言2、以下加点词用法和意义相同的一组是（）A. 与．胡深同师王毅/与．嬴而不助五国也B. 以．义兵属其子存道/以．其求思之深而无不在也C. 而．吾独取功名/青，取之于蓝，而．青于蓝D. 时温州茗洋贼为．患/臣之进退，实为．狼狈3、下列各项中句式不相同的一组是（）A. 章溢，字三益，龙泉人/廉颇者，赵之良将也B.缚于柱/以勇气闻于诸侯C.留溢幕下/退隐匡山D.巡行于江东两淮/而君幸于赵王4、用现代汉语解释下列句子（1）天道无常，惟德是辅，惟不嗜杀人者能一之耳。

（2）会胡深入闽陷没，处州动摇，命溢为浙东按察副使往镇之。

5、本文表现了张溢的品质。

二、阅读下文，完成6-10题至正二十二年九月九日，积霖既霁，灏气澄肃。

• 【译文】 译文】 •
工之侨得到了一棵优质梧桐树， 工之侨得到了一棵优质梧桐树， 把它砍削成了一张琴，这琴弹起来， 把它砍削成了一张琴，这琴弹起来，声 音就像金钟、玉磐的声音一样和谐、 音就像金钟、玉磐的声音一样和谐、悦 他自以为这琴是天下最好的了， 耳，他自以为这琴是天下最好的了，便 把它献给了朝中掌管礼乐的太常。 把它献给了朝中掌管礼乐的太常。太常 请国内最优秀的乐工察看了一下， 请国内最优秀的乐工察看了一下，说： 这琴不古。 就把琴退给了工之侨。 "这琴不古。"就把琴退给了工之侨。
• 四、州官放火 • 田登作郡，自讳其名。触者必怒， 田登作郡，自讳其名。触者必怒， 吏卒多被榜笞。于是举州皆谓" 吏卒多被榜笞。于是举州皆谓"灯"为" 上元放灯，吏人书榜揭予市曰： 火"。上元放灯，吏人书榜揭予市曰： 本州依例放火三日。 "本州依例放火三日。" • ——《老学庵笔记》 《老学庵笔记》
每日一练（7）
• 一、陶母责子退鲊 陶公少时，作鱼梁吏。尝以坩 • 鲊饷母。母封鮓付吏，反书责侃曰： “汝为吏，以官物见饷，非唯不益， 乃增吾忧也！”
• 二、钱大昕默坐观弈 予观弈于友人所，一客数败， • 予观弈于友人所，一客数败， 嗤其失算，辄欲易置之， 嗤其失算，辄欲易置之，以为不逮 己也。顷之，客请与予对局， 己也。顷之，客请与予对局，予颇 易之。甫下数子，客已先得手。 易之。甫下数子，客已先得手。局 将半，予思益苦，而客之智尚有余。 将半，予思益苦，而客之智尚有余。 竟局数之，客胜予十三子。予赧甚， 竟局数之，客胜予十三子。予赧甚， 不能出一言。后有招予观弈者， 不能出一言。后有招予观弈者，终 日默坐而已。 日默坐而已。
• 【译文】 译文】 • 田登做太守，忌讳别人直称其名。 田登做太守，忌讳别人直称其名。 有人冒犯，他一定大发雷霆。 有人冒犯，他一定大发雷霆。他手下 的小吏、兵士大多因此遭受鞭打。 的小吏、兵士大多因此遭受鞭打。 " 同音，于是全粥的人都把" 灯"与"登"同音，于是全粥的人都把" 说成是" 元宵节要放花灯， 灯"，说成是"火"。元宵节要放花灯， 他手下的小吏不敢写"放灯" 他手下的小吏不敢写"放灯"，便在悬 挂于街头的公告榜上写上： 挂于街头的公告榜上写上："本州按照 惯例放火三天。 惯例放火三天。"

寒假文言文每日一练（三）一、阅读下文，完成1-5题（王）安石，临川人，好读书，善属文。

曾巩携其所撰以示欧阳修，修为之延誉，擢．进士上第，授淮南判官。

故事，秩满许献文求试馆职，安石独否，调知鄞县，通判舒州。

文彦博为相，荐其恬退，乞．不次进用，以激奔竞之风。

欧阳修荐为谏官。

安石皆以祖母年高辞。

修以其须禄养，复言于朝，召为群牧判官，改度支判官。

安石议论奇高，能以．辨博济其说，果于自用，慨然有矫．世变俗之志。

于是上万言书，其大要以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。

法先王之政者，法其意而已。

法其意，则吾所改易更革，不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣。

因天下之力以生天下之财，收天下之财以供天下之费，自古治世，未尝以财不足为患也，患在治财无其道耳。

”先是，馆阁之命屡下，安石辄辞不起，士大夫谓其无意于世，恨不识其面；朝廷每欲畀于美官，唯患其不就也。

及赴是职，闻者莫不喜悦。

1、请写出高中阶段学过的王安石的一篇文章名《》。

2、解释下列加点的词（1）擢．进士上第（2）乞．不次进用（3）能以．辨博济其说（4）慨然有矫．世变俗之志3、下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是（）A. 召（安石）为群牧判官，改度支判官B. （欧阳修）秩满许献文求试馆职C. 朝廷每欲畀（安石）于美官D. 及（安石）赴是职，闻者莫不喜悦4、用现代汉语解释下列句子（1）曾巩携其所撰以示欧阳修（2）法先王之政者，法其意而已5、请在文中找出能从侧面表现王安石才干的句子6、王安石学识渊博，好读书，善属文，才华横溢，是北宋时的大改革家。

从文中看，他认为要办大事就得要做到二、阅读下文，完成7-10题吾居乎乡，客遗善笔二。

其一于友人，而用其一。

锐而端，圆而劲，以摹画咸与心称，爱之不忍妄用，遇佳纸墨洎文辞则以书，书毕涤而藏之。

恣意率手有所作，则用其次者。

是以虽甚久而犹新焉。

他日，友人至。

问其所得，则曰：“敝而弃之矣。

文言文阅读每日一练 1阅读下面的文言文，完成6—9题。

后廿九日复上宰相书韩愈三月十六日，前乡贡进士韩愈谨再拜言相公阁下。

愈闻周公之为辅相，其急于见贤也，方一食三吐其哺，方一沐三握其发。

当是时，天下之贤才皆已举用，奸邪谗佞欺负之徒皆已除去，四海皆已无虞，九夷、八蛮之在荒服之外者皆已宾贡，天灾时变、昆虫草木之妖皆已销息，天下之所谓礼、乐、刑、政教化之具皆已修理，风俗皆已敦厚，动植之物、风雨霜露之所沾被者皆已得宜，休征嘉瑞、麟凤龟龙之属皆已备至，而周公以圣人之才，凭叔父之亲，其所辅理承化之功又尽章章如是。

其所求进见之士，岂复有贤于周公者哉？不惟不贤于周公而已，岂复有贤于时百执事者哉？岂复有所计议、能补于周公之化者哉？然而周公求之如此其急，惟恐耳目有所不闻见，思虑有所未及，以负成王托周公之意，不得于天下之心。

如周公之心，设使其时辅理承化之功未尽章章如是，而非圣人之才，而无叔父之亲，则将不暇食与沐矣，岂特吐哺握发为勤而止哉？维其如是，故于今颂成王之德，而称周公之功不衰。

今阁下为辅相亦近耳。

天下之贤才岂尽举用？奸邪谗佞欺负之徒岂尽除去？四海岂尽无虞？九夷、八蛮之在荒服之外者岂尽宾贡？天灾时变、昆虫草木之妖岂尽销息？天下之所谓礼、乐、刑、政教化之具岂尽修理？风俗岂尽敦厚？动植之物、风雨霜露之所沾被者岂尽得宜？休征嘉瑞、麟凤龟龙之属岂尽备至？其所求进见之士，虽不足以希望盛德，至比于百执事，岂尽出其下哉？其所称说，岂尽无所补哉？今虽不能如周公吐哺握发，亦宜引而进之，察其所以而去就之，不宜默默而已也。

愈之待命，四十余日矣。

书再上，而志不得通。

足三及门，而阍人辞焉。

惟其昏愚，不知逃遁，故复有周公之说焉。

阁下其亦察之。

（选自韩愈《昌黎先生集》，有删节）6．下列句子中加点的词，解释不正确的一项是(3分)A．天下之贤才皆已举．用举：提拔，推举B．四海皆已无虞．虞：欺骗，欺诈C．则将不暇．食与沐矣暇：闲暇时间D．亦宜引．而进之引：推荐7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．周公在辅佐君主担任宰相的过程中，工作十分繁忙，常常吃一顿饭、洗一次头要分三次完成。

文言文阅读每日一练2阅读下面的文言文，完成6～9题。

尚书比部员外郎李君墓志铭曾巩康定初，先人寓南康，与李君居并舍。

是时君年未四十，游余父子间，相好也。

后十余岁，君为临安，遇余于浙西，道旧故，喜甚。

又十余岁，君已退而家居，复见之山阳。

又九岁，而君年七十有一以卒。

明年，其孤仲熊自山阳抵京师，拜且泣曰：“顾得铭也。

”余惟君游余父子间四十年矣，铭其可辞？君姓李氏，讳丕，字子京，初名真卿。

曾大父讳某。

大父讳某。

考讳某，赠光禄卿。

母丁氏，仙县太君。

继母王氏，仁寿县太君。

君海州朐山人，家故寒也。

学为士，自君始。

出举进士，中其科，得主楚之淮阴簿。

岁凶，转运使调军食，用君主宿州籴。

他州皆强赋，民犹不足，君随便开诱，粜者悦趋，籴最他州。

迁宁国军节度，掌书记，转运使属君市翎毛，君优致如主籴，所市以赤，数之至十万，复最他州。

又属君主作院，君考校程度，所作兵器总一万一千三百二十有四，皆精且利。

他军州事，有不能决者，多属君，君所决者三十有八事。

盖复太平州囚管寿活之，明通判歙州林瑀无罪释之，类如此。

于是能益白，荐者十三人。

迁秘书省著作佐郎，用荐者监兴元府税，急吏宽商，课赢十有七万。

岁中，以岁次迁秘书丞，以课迁太常博士，以覃恩迁尚书屯田员外郎，知杭州临安县，召为审刑院详议官，赐绯衣银鱼。

迁尚书都官员外郎，通判蜀州。

蜀少事，然他州讼有积岁不能决者，转运使以属君，君所决八事，民信服之。

迁尚书职方员外郎，监在京内衣库，枢密使田况奏用君删定马军司条贯，既成，诏加赏赉。

滨州有狱久不能决，辞连大臣家子，遣吏治之辄辞，诏遣君乃决。

累迁尚书职方郎中，以母老出通判杭州，坐法免。

复为尚书比部郎中，监沂州承县盐酒税。

未逾月，自罢归。

又监陕州集津垛盐务，不行，以本官致仕。

元丰三年九月己卯以疾卒山阳之私第，十一月甲寅葬安乐乡之杨兴里。

（节选自《曾巩文集》）6．解释下列各句中加点的字。

（4分）（1）用君主宿州籴．籴：（2）转运使属．君市翎毛属：（3）以课．迁太常博士课：（4）诏加赏赉．赉：7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．因为曾巩父子和李君交往了几十年，两家比较熟悉，所以仲熊从山阳县赶，向曾巩请求为其父写墓志铭，曾巩没有推辞。

21.世说新语.齐由、齐庄
孙齐由、齐庄二人，小时诣庾公。公 问齐由何字，答曰：“字齐由。”公曰： “欲 何齐邪？”曰：“齐许由。”齐庄何字， 答曰：“字齐庄。”公曰：“欲何齐？” 曰:“齐庄周。」公曰：“何不慕仲尼而慕 庄周？”对曰：“圣人生知，故难企慕。” 庾公大喜小儿对。
22晋书·阮籍传 有司言有子杀母者，籍曰：“嘻！杀 父乃可，至杀母乎！”坐者怪其失言。帝 曰：“杀父，天下之极恶，而以为可乎？” 籍曰：“禽兽知母而不知父，杀父，禽兽 之类也。杀母，禽兽之不若。”众乃悦服。
7.世说新语.庾公乘的卢马
庾公乘马有的卢，或语令卖去。庾云：“卖之必有 买者，即当害其主，宁可不安己而移于他人哉！昔孙叔傲 杀两头蛇以为后人，古之美谈。效之，不亦达乎！ 注释 庾公：庾亮，字元规，东晋颍川鄢陵（河南鄢陵西北） 人， 美姿容，善谈论，好老庄，有德望。官至征西大将 军、荆州刺史。 的卢：骏马，性烈。马白额人口至齿者名的卢。按迷信说 法，这是凶马，它的主人会得祸。 不安己：危害自己。 或：有的人 移：转嫁 达：通达
14搜神记.麇竺遇天使
麋竺，字子仲，东海朐人也。祖世货殖， 家赀①巨万。常从洛归，未至家数十里，见路次 有一好新妇，从竺求寄载。行可二十余里，新妇 谢去，谓竺曰：“我天使也。当往烧东海麇竺家， 感君见载，故以相语。”竺因私请之。妇曰： “不可得不烧。如此，君可快去。我当缓行，日 中，必火发。”竺乃急行归，达家，便移出财物。 日中，而火大发。 • 【注释】 ①赀：同“资”。
1.世说新语.割席分座 管宁①、华歆共园中锄菜，见地有片金， 管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝 同席读书，有乘轩冕过门者②，宁读如故， 歆废书出看。宁割席分坐③，曰：" 子非 吾友也！" 「注释」 ①管宁：字幼安，汉末魏时人，不仕而终。 ②轩冕：此单指车子。 ③宁割席分坐：后人以" 管宁割席" 、" 割席分坐" 喻朋友断交。

【每日一练•文言文第一期】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。

”1、解释粗体字先自度其足吾忘持度宁信度2、翻译下列句子。

及反，市罢，遂不得履。

何不试之以足？3、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。

（只允许回答三个）而置之其坐（）至之市（）而忘操之（）反归取之（）何不试之以足（）4、《郑人买履》告诉我们什么道理？答案：1.(1)dúo量(长短)（2）dù尺寸\尺码（3）dù尺寸\尺码2．等到他返回后，集市已经散了，（他）最终也没有买到鞋。

为什么不用脚去试试呢？3．而置之其坐（脚的尺寸）至之市（到、往）而忘操之（脚的尺寸）反归取之（脚的尺寸）何不试之以足（鞋子）4．这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。

【每日一练•文言文第二期】蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。

贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。

”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。

子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。

富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。

人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？1、解释粗体词的含义。

①蜀之鄙有二僧_________ ②吾欲之南海__________③顾不如蜀鄙之僧哉________ ④子何恃而往__________2、翻译划横线的语句。

（2分）____________________________________________3、作者分别举“贫者”“富者”的例子，采用的是一种________方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在____________。

• ⑴召医而尤其故。
• 译文：把医生叫来责问这是什么缘故。
• ⑵彼鬻药者欺子而获售。
• 译文：那个卖药的人欺骗你而把他的老芋头卖出。
2021/10/10
17
• 17、阅读下面文言文，把文中画线的句子翻译成现
代汉语。
【3月10日 星期五】
• 齐王厚送女，欲妻屠牛吐。屠牛吐辞以疾。其友曰： “子终死腥臭之肆而已乎，何谓辞之？”吐应之曰： “其女丑。”其友曰：“子何以知之？”吐曰：“以 吾屠知之。”其友曰：“何谓也？”吐曰：“吾肉善， 如量而去苦少耳。吾肉不善，虽以他附益之，尚犹贾 不售。今厚送之，子丑故耳。”其友后见之，果 丑。——韩婴《韩氏外传》卷九
• 翻译：景公在位当政时， ①曾连续下雪三天而不放 晴。景公穿着白色的狐裘大衣，坐在大堂一边的台阶 上。晏子入宫觐见，站了一会儿，景公说，“奇怪啊， 下了三天雪可却不那么冷。”晏子说：“天真的不冷 吗？”景公笑了笑。晏子说： ②“晏婴我听说古代 贤明的君王自己饱了却知道别人饿着，自己暖了却知 道别人冻着，自己安逸了，却能知道别人正在辛劳。 可惜现在您却不知啊！” 景公说：“好！寡人我受 教了。” ③于是拿出裘衣与粮食，发放给那些受饥 寒煎熬的人们。
恶之心，既怀耻恶，必能改善，故以此激之。‘后
有老父遗剑于路，行道一人见而守之，至暮，老父
还，寻得剑，怪而闻其姓名，以事告烈。诸有争讼
曲直，将质之于烈， ②或至涂而返，或望庐而还。
其以德感人若此。
• 译文： ①小时侯拜陈实为师，因道德高尚为乡里称 道。
• 译文： ②有的人到路上就返回来，有的人看到他的
• （1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振
作；冒险草率、急燥不安就不能陶治性情使节操高 尚。

1、正因为有文学的影响，所以不论世事如 何变幻，她始终能保留着心中那一份最初 的浪漫与纯真，尽管在别人看来，有点不 可理喻。 2、在二楼小说阅览区，两位40岁上下的中 年人干脆脱下凉鞋，光脚盘腿坐在椅子上 看书，路过的市民纷纷侧目而视。 3、这个人最爱听评书了，经常听得出神入 化，有时听起来竟忘记了吃饭和睡觉。
1、像《变形记》这样在内容与表达方面 不可理喻的作品，一般的读者往往对其 敬而远之 2、狮身人面像的鼻子竟然不胫而走。 3、该产品的试用效果非常好，相信它大 量投产后将不孚众望，公司一定会凭借 产品的优异品质在激烈的市场竞争中取 得骄人业绩。 4、欧盟在诸多涉及俄罗斯利益的国际政 治问题上往往不为已甚，常常与俄暗通 款曲。

1、每天从开市到收市，他的目光都一 直盯着这走势不即不离的股票，一遍一 遍地推算自己的判断究竟有多少分把握 2、吕徽之虽然隐居山野,但因其品质高 洁,待人接物不卑不亢,受到大家敬重． 3、网上购物眼下正以快捷省钱的优点 而大行其道，但由于经营者不稂不莠， 网购陷阱却也不少 4、颐和园的设计风格真是独具匠心， 不落窠臼

1、随着素质教育的实施和推广，很多学生 家长并不希望让孩子蹲在家里整天读书， 他们会选择让孩子学一些舞蹈、绘画、乐 器等特长，以培养子女的兴趣爱好，这也 是家教市场不瘟不火的原因之一。 2、对于国奥队临阵换帅，孙继海表示这真 是大快人心，中国足协终于作出了一个正 确的抉择，知错就改很有魄力。



1、有志气的青年在困难面前一定十分沉着 ，想办法加以克服，而不会诚惶诚恐，被 困难吓倒。 2、想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固 ，曾几何时，还是禁不住军阀孙殿英的火 药爆破，落了个一片狼藉。 3、从政治角度说，以军已经沉重打击了哈 马斯武装，但要彻底消灭哈马斯武装恐怕 难以做到，因此以方仍希望能通过外交手 段和军事压力，迫使哈马斯签下一份城下 之盟。

（一）阅读下面的文言文，完成后面的题。

（19分）战国论【明】李贽余读《战国策》而知刘子政①之陋也。

夫春秋之后为战国。

既为战国之时，则自有战国之策。

盖与世推移，其道必尔。

如此者，非可以春秋之治治之也明矣。

况三王之世欤！五霸者，春秋之事也。

夫五霸何以独盛于春秋也？盖是时周室既衰，天子不能操礼乐征伐之权以号令诸侯，故诸侯有不令者，方伯、连帅率诸侯以讨之，相与尊天子而协同盟，然后天下之势复合于一。

此如父母卧病不能事事，群小构争，莫可禁阻，中有贤子自力家督，遂起而身父母之任焉。

是以名为兄弟，而其实则父母也。

虽若侵父母之权，而实父母赖之以安，兄弟赖之以和，左右童仆诸人赖之以立，则有劳于厥家大矣。

管仲相桓，所谓首任其事者也。

从此五霸迭兴，更相雄长，夹辅王室，以藩屏周。

百足之虫，迟迟复至二百四十余年者，皆管仲之功，五霸之力也。

诸侯又不能为五霸之事者于是有志在吞周心图混一如齐宣之所欲为者焉晋氏为三吕氏为田诸侯亦莫之正也。

则安得不遂为战国而致谋臣策士于千里之外哉！其势不至混一，故不止矣。

刘子政当西汉之末造，感王室之将毁。

徒知羡三王之盛，而不知战国之宜，其见固已左矣。

彼鲍、吴者，生于宋、元之季，闻见塞胸，仁义盈耳，区区褒贬，何足齿及！乃曾子固②自负不少者也，咸谓其文章本于《六经》矣，乃讥向自信之不笃，邪说之当正，则亦不知《六经》为何物，而但窃褒贬以绳世，则其视鲍③与吴亦鲁、卫之人矣。

【注】①刘子政：刘向，西汉经学家、目录学家，《战国策》的编定者，有着“尊王贱霸”（尊崇三王五代之盛世，看轻春秋战国之霸业）的历史观。

②曾子固：曾巩，宋代学者，著有《元丰类稿》。

③鲍：鲍彪，宋代学者，曾校注《战国策》；吴，吴师道,元代学者，曾重校《战国策》。

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．而知刘子政之陋也陋：浅薄 B．则有劳于厥家大矣厥：其，这个C．当西汉之末造造：时期 D．而不知战国之宜宜：应该2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．夫五霸何以．独盛于春秋也苟以．天下之大B．而其实则．父母也于其身也，则．耻师焉C．徒知羡三王之．盛蚓无爪牙之．利，筋骨之强D．区区褒贬，何．足齿及其间旦暮闻何．物3．下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是（）A．文章第二段结合春秋特定的历史背景，运用了比喻论证充分肯定了管仲在历史推进中起到的独特作用，突破了传统的褒“王道”贬“霸道”史观。

寒假文言文每日一练（二十）一、阅读下文，完成第1—5题。

（15分）吴门枫江之市，有君子焉，人皆称曰瓶庵。

或曰守口如瓶，取谨言之义。

或曰瓶窄口而广腹，善容物者也。

瓶庵幼失怙①废学，长自力于学，好文墨士，于贤人隐君子尤尊敬之。

朋友之穷老无所归者，曰：“于我乎养生送死。

”于是士君子皆贤瓶庵。

人有急难之日，好行其德。

尝僦②小舟，问舟子曰：“几何钱？”曰数若干，瓶庵曰：“米贵甚，如是，汝安得自活？”乃增其值。

故负贩人亦曰瓶庵盛德长者。

吴门高士徐枋，难衣食，瓶庵尝馈遗之，枋不辞。

瓶庵年六十，家人将觞客，瓶庵曰：“吾将归故乡，以是费为祖宗祠墓费。

吾六十，善病，不于此时一拜先陇③，更何待耶？”于是去，倡建始祖祠，修五世以上墓，拜故旧之陇而酻之，不令其子孙知。

事竣，力疾游黄山而后返。

里有事，尝就瓶庵平曲直，白徒④悍卒皆服之。

或曰：“瓶庵之父，往侨维扬，会逆阉魏忠贤用事，有假其威虐人者，君以布衣叩阍⑤抗疏，既危而免。

”瓶庵殊多父风也，父尝刲⑥股以疗亲病，瓶庵父病亦刲股。

瓶庵之妹死，有遗子女，并婚嫁之如己出。

其孝友如此。

于是远近士至吴门者，皆欲争识瓶庵矣。

［注］①失怙：失去父亲。

怙，依靠。

②僦：租赁。

③先陇：祖先陇地，祖墓。

④白徒：本指无军籍临时征集的壮丁。

此处指散漫无管束的人。

⑤叩阍（hūn）：向朝廷进言。

⑥刲（kuī）：割取。

1．写出下列加点字在句中的意思（4分）⑴瓶庵幼失怙废．学（）⑵于是士君子皆贤．瓶庵（）⑶瓶庵尝馈遗．之（）⑷事竣．，力疾游黄山而后返（）2．下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（）（2分）A．善容物者也／吾六十，善病B．好文墨士／好行其德C．君以布衣叩阍抗疏／父尝刲股以疗亲病D．朋友之穷老无所归者／并婚嫁之如己出3．把下列句子译成现代汉语（4分）⑴米贵甚，如是，汝安得自活⑵里有事，尝就瓶庵平曲直4．从文中看，人们称曰“瓶庵”的主要原因是。

（用文中的语句回答）（2分）5．“远近士至吴门者，皆欲争识瓶庵矣”，是因为瓶庵具有、、等优秀品格。

寒假文言文每日一练（十七）（一）阅读下列文言，完成1-5题记句容叟袁枚①舟过燕子矾，泊古寺，有叟训数僧。

貌癯而古，须发堕落，高吟所作诗，齿缺不能音。

揖而问之曰：“叟其有道者欤?”曰：“余非有道者，累于道者也。

”询其姓，曰赵，句容人。

母孕之即不茹荤，九岁齿决肉呕，遂绝之。

誓不娶，年十九，母亡。

②慕茅山三洞为神仙居，绝欲得之，仡然从三人而行，裹粮趋洞所。

洞冥然黑，人倒卧作蛇行以进。

叟先入，堕水，幸浅，无所伤。

二人者秉烛继之。

蝙蝠哑哑万数，如大片黑云来扑火，火灭。

其一毒虺，长三四尺，狂走有声。

三人苦畏，联衣带行山根，触顶碍眉，石乳雨下，讫不得住。

又五六里，得坦穴，闻钟磬鸣，大喜奔之，石罅水所为。

望如黑海，昏雾杳藐，波浪大作，不可穷也。

灯尽灭，且饥，为是悛而止。

从原径返，行且卧，迷无所复。

闻人声如天外呼者，则三人之戚友具麦饭纸钱号于洞口也。

牵以绳，三人同上，见青天如得故物，人间已三昼夜矣。

③叟归，学茹气呼吸法，于三人中最为长年，卒衰废，与他老人同。

无所名一钱，乃教小僧丐食饮以卒日。

自悔空然慕道，几死穴中。

嗣后有扼腕而道神仙者以翁为妄言，非矣。

(选自《小仓山房诗文集》) 1．写出下列加点词在句中的意思。

(4分)⑴母孕之即不茹．荤，九岁齿决肉呕( ) ⑵二人者秉．烛继之 ( )⑶石乳雨下，讫．不得住 ( ) ⑷(叟)于三人中最长年，卒．衰废( ) 2．下列各组中加点词的用法和意义相同的—项是（）(2分)A.①貌癯而．古②仡然从三人而．行B. ①二人者．秉烛继之②闻人声如天外呼者．C.①慕茅山三洞为．神仙居②于三人中最为．长年D.①询其．姓②其．一毒虺3．把下列句子解释成现代汉汉语（6分）⑴揖而问之曰：“叟其有道者欤？”⑵嗣后有扼腕而道神仙者以翁为妄言，非矣。

4．第②段体现老翁“累于道”的细节有（2分）（1）（2）5．从结构的角度，简析第③段的作用。

（2分）（二）阅读下列闻言，完成6-10题菊菊花者，秋季之牡丹、芍药也。

• 4.齐人有欲得金者，清旦被衣冠，往鬻金者 之所，见人操金，攫而夺之。吏搏而束缚之， 问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何也？”对 曰：“殊不见人，徒见金耳！”
• 齐国有个想得到金子的人，清早穿好衣服戴好 帽子，前往卖金子的人聚集的场所，看见人拿 着金子，就抢夺过来。衙役将他抓住并绑了起 来，问道：“人们都在这里，您还抢别人的金 子，为什么？”回答说：“完全看不见人，只 看见金子啊！”
• [注释]①跌宕：潇洒不拘。③铁崖杨先生：即杨维桢，他号铁 崖，元朝著名文学家、书法家。
• 蒋氏是姑苏城的大户。有一个儿子刚 八 岁， 想给他找一位 老师 ，仰慕郑徳明先生 ，备了礼物去邀请他， 先生不愿意 去。蒋氏是一个为人处事不拘泥的人 ，于是又送厚礼邀请铁 崖的杨维帧先生 ，详细陈述郑先生不到来的事。当时杨先生 住在吴淞 ，纵情山水 ，每天带着宾客和歌女， 以作诗喝酒 为乐， 对蒋氏说 “能听从我三件事就行 ，聘金就不用计数 了。一是不能拘泥于每天的课上， 二是供给我的游玩费 ，三 是选择一处别墅安顿我的家人。”蒋氏高兴的答应了他。杨 先生最终在蒋家留了三年 ，后来蒋氏的儿子也在当时出了名。
• 洛阳有个平民叫申屠敦的有一个汉朝的鼎 ，是在长安的一个 深深的山谷底下得到的。 这个鼎外形 云和螭互相掩映交错 花 纹斑斓。西邻鲁生看见了非常喜欢， 找了铸金的工匠仿照它 的样子铸了一个，浸泡在稀奇的药水中冷却 ，在地下挖了个 洞埋了三年。泥土和药水都腐蚀着鼎 ，铜的本质已经产生了 变化 ，和申屠敦的大体相似了。一天 ，鲁生把鼎献给了一个 权贵 。贵人很珍视这个鼎 ，宴请宾客并赏玩这个鼎。申屠敦 恰巧也在宴席上 ，心里知道这是鲁生的。于是就说 “我也有 一个鼎 ，外形跟这个很像 ，只是不知道哪个是真的。”权贵 的人请他把鼎拿来让他辨别 ，看了很久说 “不是真的。”那 些宾客一个接一个地都说 “确实不是真的。”申屠敦忿忿不 平 ，争辩个不停。大家都挖苦嘲笑申屠敦 ，敦就闭口不敢说 话了。 回去感慨地说 “我 “敦的见识多么迟啊！ 读书

文言文一日一练一、汉明帝尊师上自为太子，受《尚书》于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。

尝幸太常府，令荣坐东面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业③；诸生或避位发难④，上谦曰：“太师在是。

”既罢，悉以太官供具赐太常家。

荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道。

及笃，上疏谢恩，让还爵士⑤。

帝幸其家问起居⑥，入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久乃去。

自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。

荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。

子郁当嗣⑦，让其兄子泛；帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。

帝以郁为侍中。

【注】①上：汉明帝刘庄。

②幸：驾幸，到。

③执业：听讲。

④避位发难：离开座位向皇帝提出疑难问题。

⑤爵士：爵位和封地。

⑥起居：此为病情。

⑦嗣：继承爵位。

1．写出下列句子中加粗词的意思。

①太师在是（）②悉以太官供具赐太常家（）③拥经而前（）④抚荣垂涕（）2．翻译句子荣每疾病，帝辄遣使者存问。

译文：3．读了本文，然后结合《送东阳马生序》一文，谈谈你得到的启示。

二、东坡诗文东坡诗文，落笔辄为人所传诵。

每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。

一日与棐①论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也！”崇宁、大观②间，海外诗④盛行，后生不复有言欧公者。

是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。

士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑤，而人或谓之不韵⑥。

【注释】①棐：欧阳修的儿子欧阳棐。

②更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。

③崇宁、大观：宋徽宗年号。

④海外诗：指东坡被贬海南时所作的诗。

⑤气索：气短⑥不韵：不雅。

⒈用“/”标出下面句子朗读时的正确停顿。

落笔辄为人所传诵⒉解释下列句中加点词。

①前后类如此②是时朝廷虽尝禁止⑫翻译下列句子。

士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。

⒊从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。

”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？三、李勉①埋金天宝②中，有书生旅③次宋州。

高中文言文阅读训练60篇1．班昭续《汉书》扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。

博学高才。

世叔早卒，有节行法度。

兄固著《汉书》，其八表及天文志未及竟而卒。

和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。

帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号日“大家”。

每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。

时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。

(选自《后汉书·曹世叔妻传》)[注释]①扶风：古地名，今陕西境内。

②班彪：当时著名学者。

③东观藏书阁：皇家藏书楼。

[思考与练习】1．解释：①竞_________②辄_________ 2．翻译：①和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之②师事焉[文化常识]女文史家。

班昭是中国历史上第一个女文史家。

她帮助哥哥班固完成了未竟的事业，而且对阐述《汉书》起到了重要作用，她的诗赋在当时也很著名。

女性精通文史的在中国历史上不多，另一个是汉末的蔡文姬(蔡琰，见后文)，还有一个是宋朝的李清照，她是杰出的女词人，她早年还同丈夫一起研究金石书画。

2．蔡文姬求情董祀为屯田都尉①，犯法当②死。

文姬③诣曹操请之。

时公卿、名士及远方使驿④坐者满堂。

操谓宾客日：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。

”及文姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音辞清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。

操日：“诚实相矜，然文状⑤已去，奈何?”文姬曰：“明公⑥厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而济垂死之命乎!”操感其言，乃追原⑦祀罪。

(选自《后汉书·董祀妻传》)[注释】①屯田都尉：职官名称。

②当：判决。

③文姬：蔡文姬。

④使驿：使者。

⑤文状：文书。

⑥明公：对曹操的敬称。

⑦原：原谅，此指赦罪。

[思考与练习]1．解释：①诣__②徒__③厩__④虎士__2．翻译：①旨甚酸哀，众皆为改容；②诚实相矜；③济垂死之命。

3．理解：“操感其言”属什么句式?[文化常识]蔡文姬。

蔡文姬名琰，字文姬，东汉末年的女诗人，其父即蔡邕(字伯喈)。

她博学有才辩，通音律。

初嫁卫仲道。

文言文一日一练一、汉明帝尊师上自为太子，受《尚书》于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。

尝幸太常府，令荣坐东面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业③；诸生或避位发难④，上谦曰：“太师在是。

”既罢，悉以太官供具赐太常家。

荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道。

及笃，上疏谢恩，让还爵士⑤。

帝幸其家问起居⑥，入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久乃去。

自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。

荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。

子郁当嗣⑦，让其兄子泛；帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。

帝以郁为侍中。

【注】①上：汉明帝刘庄。

②幸：驾幸，到。

③执业：听讲。

④避位发难：离开座位向皇帝提出疑难问题。

⑤爵士：爵位和封地。

⑥起居：此为病情。

⑦嗣：继承爵位。

1．写出下列句子中加粗词的意思。

①太师在是（）②悉以太官供具赐太常家（）③拥经而前（）④抚荣垂涕（）2．翻译句子荣每疾病，帝辄遣使者存问。

译文：3．读了本文，然后结合《送东阳马生序》一文，谈谈你得到的启示。

二、东坡诗文东坡诗文，落笔辄为人所传诵。

每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。

一日与棐①论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也！”崇宁、大观②间，海外诗④盛行，后生不复有言欧公者。

是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。

士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑤，而人或谓之不韵⑥。

【注释】①棐：欧阳修的儿子欧阳棐。

②更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。

③崇宁、大观：宋徽宗年号。

④海外诗：指东坡被贬海南时所作的诗。

⑤气索：气短⑥不韵：不雅。

⒈用“/”标出下面句子朗读时的正确停顿。

落笔辄为人所传诵⒉解释下列句中加点词。

①前后类如此②是时朝廷虽尝禁止⑵翻译下列句子。

士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。

⒊从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。

”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？三、李勉①埋金天宝②中，有书生旅③次宋州。

寒假文言文每日一练（五）一、阅读下文，完成1-5题周敦颐，字茂叔，道州营道人。

以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。

有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。

邑人惊曰：“老吏不如也。

”部使者荐之，调南安军司理参军。

有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。

逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎!杀人以媚人，吾不为也。

”逵悟，囚得免。

移郴之桂阳令，治绩尤著。

郡守李初平贤之，语之曰：“吾欲读书，何如?”敦颐曰：“公老无及矣，请为公言之。

”二年果有得。

徙知南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。

”富家大姓、黠吏恶少，惴惴焉不独以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。

历合州判官，事不经手，吏不敢决。

虽下之，民不肯从。

部使者赵抃惑于谮口，临之甚威，敦颐处之超然。

通判虔州，抃守虔，熟视其所为，乃大悟，执其手曰：“吾几失君矣，今而后乃知周茂叔也。

”熙宁初，知郴州。

用抃及吕公著荐，为广东转运判官、提点刑狱，以洗冤泽物为己任。

行部不惮劳苦，虽瘴疠险远，亦缓视徐按。

以疾求知南康军，因家庐山莲花峰下，前有溪，合于湓江，取营道所居濂溪以名之。

抃再镇蜀，将奏用之，未及而卒，年五十七。

1、写出下列加点词在句中的意思（1）有狱．久不决（2）郡守李初平贤．之（3）熟．视其所为（4）亦缓视徐按．2、下列句中加点词用法判断正确的一项是（）①吾不为．也/为．广东转运判官②用．抃及吕公著荐/将奏用．之A.①用法相同②用法也相同B.①用法相同②用法不同C.①用法不同②用法相同D.①用法不同②用法也不同3、用现代汉语解释下列句子（1）有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。

（2）是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。

4、赵抃对周敦颐的态度前后有何不同？为什么会有这样的不同？从“分宁辨狱”和“独辩王逵”两件事，可以看出周敦颐□□、□□的性格。

二、阅读下文，完成6-10题。

松风阁记①松风阁在金鸡峰下，活水源上。

予今春始至，留再宿，皆值雨，但闻波涛声彻昼夜，未尽阅其妙也。