北师大版九年级下册历史第11课《梦幻超级大国》导学案

◆课堂学案——————————————————九年级历史下册——第一单元◆第11 课梦幻超级大国一、学习目标：1、二、师生互动：（1）原因：①②③1、经济发展（2）特点：①经济发展迅猛②对外直接投资增加（跨国公司飞速发展，资本输出不断扩大）③高科技产业成为美国经济支柱产业。

（一）美国霸主（如世界最大的软件公司——微软公司等）（1）音乐：乐（20世纪初起源于美国黑人音乐）2、文艺成就乐（20世纪50年代兴起）（2）电影：起源于法国，辉煌在美国。

世界影城：（又称“梦幻工厂”）电影界最高成就奖：好莱坞的“”（1）概况：1999年，以美国为首的北约打着“维护人权制止种族清洗”的幌子，对南联盟进行了783、科索沃战争天的轰炸。

在中国的严正抗议、俄罗斯、芬兰P106 等国的斡旋下，北约宣布暂时停止空袭。

（2）轰炸行为的认识：说明霸权主义威胁人类的进步与安全。

（3）轰炸停止的认识：说明世界政治格局呈多极化发展趋势。

（二）非洲民族解放运动：①非洲独立年：1960年P84 ②（1990年）纳米比亚独立，标志帝国主义在非洲的殖民体系崩溃，世界殖民体系也最终瓦解。

（三）补充：1、二战后欧洲发展最快的国家是：2、美国经济的支柱产业是：3、标志非洲的殖民体系崩溃的事件是：4、融合文学、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、建筑、摄影、服饰等艺术的传播媒介是：5、北约轰炸中国驻南联盟大使馆的事件是：6、能体现世界政治格局呈多极化发展趋势的事件是：7、“非接触性战争’指的是：第7页三、夯实基础1、二战后，唯一一个不仅没有衰弱，反而更为强大的西方大国是（）A．英国B．美国C．法国D．德国2、美国成为资本主义世界霸主是在（）A. 美国内战后B.进入帝国主义阶段后C.二战后D.苏联解体后3、战后美国经济的突出表现不包括（）A.对外投资的增加B.跨国公司的飞速发展C.只对欧洲和拉丁美洲投资D.资本输出不断扩大4、下列关于爵士乐的表述中，正确的是（）①爵士乐是现代音乐的一个代表②爵士乐是一种将美国黑人音乐与欧洲乐器混合为一体的音乐形式③爵士乐源于美国黑人音乐④爵士乐先在欧洲流行，后传入美国A.①②B.③④C.①②③D.①②③④5、电影成为人类重要的艺术形式是在（）A.18世纪B.19世纪C.20世纪D.21世纪6、世界著名的影城也是世界电影业的中心是（）A.华盛顿B.好莱坞C.纽约D.巴黎7、20世纪20——30年代风靡全球的音乐是（）A、古典乐B、爵士乐C、摇滚乐D、轻音乐8、有一句常用的歇后语：太平洋警察——管的宽。

第11课梦幻超级大国【教学目标】◆知识与能力了解战后美国发展状况及原因；知道爵士乐、好莱坞电影业是现代世界音乐和电影业的典型代表。

◆过程与方法通过对美国发展状况、原因的分析，培养学生的归纳分析能力。

◆情感态度与价值观认识到战后美国经济发展的最重要条件是利用了第三次科技革命的成果。

【重点难点】重点：战后美国经济发展原因、特点。

难点：能否从课本中的两张表格中获得较多的有效信息，并尝试分析原因。

【教学过程】◆温故知新：第二次世界大战产生了哪些影响？在学生回答的基础上教师归纳，然后指出：二战改变了世界面貌，二战后以美苏两极为主要矛盾的国际关系结构取代了传统的以欧洲为中心的国际关系结构。

其中，以美国为首的主要资本主义国家在二战后普遍经历了一个相对稳定的经济高速发展时期，我们来学习本课内容，了解一下资本主义世界的头号国家——美国。

◆目标自学：（阅读思考）美国经济迅速发展的原因有哪些？最主要原因是什么？美国经济发展的主要特点？◆互动导学（一）经济“巨无霸”1．战后美国经济迅速发展的原因提问：这一时期，美国经济迅速发展的原因有哪些？最主要原因是什么？强调：其中，最主要的原因是利用第三次科技革命的成果。

2、美国经济发展的主要特点？（能否从课本中的两张表格中获得较多的有效信息？）结论1：结论2：结论3：……（二）“世界警察”（学生列举具体事例说明，充分认识美国的称霸野心）二战后的资本主义世界中，美国始终是经济、政治实力最强的国家。

依靠这种特殊地位和经济、军事实力的强大，美国称霸世界的野心急剧膨胀，到处干预别国内政，并妄图“主持”国际事务，肆意践踏联合国宪章中的基本原则，遭到了全世界人民的反对。

（三）从爵士乐到摇滚（自学）（四）好莱坞（自学）◆达标反馈材料一：1948年到1949年间，美国占资本主义世界工业总产量的一半以上，外贸的1/3，黄金储备的3/4左右; 战后初期，美国拥有一支强大的陆、海、空军，还拥有了破坏力巨大的原子弹; 美国具有得天独厚的地理条件，同时拥有巨大的教育、科技和人才优势，作为世界科技的中心，美国充分利用第三次科技革命的成果，大力发展新兴工业，1945到1969年，美国国民生产总值翻了一番还多。

第11课梦幻超级大国【教学目标】◆知识与能力了解战后美国发展状况及原因；知道爵士乐、好莱坞电影业是现代世界音乐和电影业的典型代表。

◆过程与方法通过对美国发展状况、原因的分析，培养学生的归纳分析能力。

◆情感态度与价值观认识到战后美国经济发展的最重要条件是利用了第三次科技革命的成果。

【重点难点】重点：战后美国经济发展原因、特点。

难点：能否从课本中的两张表格中获得较多的有效信息，并尝试分析原因。

【教学过程】◆温故知新：第二次世界大战产生了哪些影响？在学生回答的基础上教师归纳，然后指出：二战改变了世界面貌，二战后以美苏两极为主要矛盾的国际关系结构取代了传统的以欧洲为中心的国际关系结构。

其中，以美国为首的主要资本主义国家在二战后普遍经历了一个相对稳定的经济高速发展时期，我们来学习本课内容，了解一下资本主义世界的头号国家——美国。

◆目标自学：（阅读思考）美国经济迅速发展的原因有哪些？最主要原因是什么？美国经济发展的主要特点？◆互动导学（一）经济“巨无霸”1．战后美国经济迅速发展的原因提问：这一时期，美国经济迅速发展的原因有哪些？最主要原因是什么？强调：其中，最主要的原因是利用第三次科技革命的成果。

2、美国经济发展的主要特点？（能否从课本中的两张表格中获得较多的有效信息？）结论1：结论2：结论3：……（二）“世界警察”（学生列举具体事例说明，充分认识美国的称霸野心）二战后的资本主义世界中，美国始终是经济、政治实力最强的国家。

依靠这种特殊地位和经济、军事实力的强大，美国称霸世界的野心急剧膨胀，到处干预别国内政，并妄图“主持”国际事务，肆意践踏联合国宪章中的基本原则，遭到了全世界人民的反对。

（三）从爵士乐到摇滚（自学）（四）好莱坞（自学）◆达标反馈材料一：1948年到1949年间，美国占资本主义世界工业总产量的一半以上，外贸的1/3，黄金储备的3/4左右; 战后初期，美国拥有一支强大的陆、海、空军，还拥有了破坏力巨大的原子弹; 美国具有得天独厚的地理条件，同时拥有巨大的教育、科技和人才优势，作为世界科技的中心，美国充分利用第三次科技革命的成果，大力发展新兴工业，1945到1969年，美国国民生产总值翻了一番还多。

第11课梦幻超级大国一、教学目标（知识目标、能力目标、情感态度价值观目标）知识与能力：了解战后美国发展状况及原因；知道爵士乐、好莱坞电影业是现代世界音乐和电影业的典型代表；过程与方法：通过对美国发展状况、原因的分析，培养学生的归纳分析能力。

情感态度与价值观：认识到战后美国经济发展的最重要条件是利用了第三次科技革命的成果。

二、教学重点难点分析重点、难点：战后美国经济发展原因、特点。

四、教学过程教师活动学生活动时间预设复备复习巩固导入新课基础过关一、复习第10课内容（课件）二、导入新课提问：第二次世界大战产生了哪些影响？①给人类造成前所未有的破坏和灾难；②摧毁了法西斯主义；③沉重打击了国际帝国主义；④促进了民族解放运动的发展和社会主义力量的壮大；⑤客观上推动了科学技术的迅速发展。

（学生回答，教师归纳）：二战改变了世界面貌，二战后以美苏两极为主要矛盾的国际关系结构取代了传统的以欧洲为中心的国际关系结构。

其中，以美国为首的主要资本主义国家在二战后普遍经历了一个相对稳定的经济高速发展时期，我们来学习本课内容，了解一下资本主义世界的头号国家——美国。

5学生根据上节课所学内容，复习抢答从课文中获取有效信息（要求：边读书边标划重点，并记忆），然后快速反馈合作探究问题探究：5分钟1、二战后，美国成为经济巨无霸的原因是什么？2、概述二战后美国经济发展的特点。

3、列举美国充当世界警察的史实，充分认识美国的称霸野心4、美国的音乐、电影文化的特点学生以小组为单位进行探究并讨论答案，标画重点教师巡回指导展示解疑一、战后美国经济迅速发展的原因：1.战时的资本积累（美国得天独厚的地理环境，两次世界大战中的策略和结果）2.政府有效的财政政策（战前的罗斯福“新政”，战后的财政扩张政策）3.科学技术的进步（第三次科技革命二、美国成为经济“巨无霸”的表现。

1.外向型经济（对外资本输出包括对外直接投资。

我国改革开放，市场经济就是要建立外向型经济，融入世界经济大潮，参与世界经济竞争，“引进来”“走出去”。

第11课梦幻超级大国【教学目标】◆知识与能力了解战后美国发展状况及原因；知道爵士乐、好莱坞电影业是现代世界音乐和电影业的典型代表。

◆过程与方法通过对美国发展状况、原因的分析，培养学生的归纳分析能力。

◆情感态度与价值观认识到战后美国经济发展的最重要条件是利用了第三次科技革命的成果。

【重点难点】重点：战后美国经济发展原因、特点。

难点：能否从课本中的两张表格中获得较多的有效信息，并尝试分析原因。

【教学过程】◆温故知新：第二次世界大战产生了哪些影响？在学生回答的基础上教师归纳，然后指出：二战改变了世界面貌，二战后以美苏两极为主要矛盾的国际关系结构取代了传统的以欧洲为中心的国际关系结构。

其中，以美国为首的主要资本主义国家在二战后普遍经历了一个相对稳定的经济高速发展时期，我们来学习本课内容，了解一下资本主义世界的头号国家——美国。

◆目标自学：（阅读思考）美国经济迅速发展的原因有哪些？最主要原因是什么？美国经济发展的主要特点？◆互动导学（一）经济“巨无霸”1．战后美国经济迅速发展的原因提问：这一时期，美国经济迅速发展的原因有哪些？最主要原因是什么？强调：其中，最主要的原因是利用第三次科技革命的成果。

2、美国经济发展的主要特点？（能否从课本中的两张表格中获得较多的有效信息？）结论1：结论2：结论3：……（二）“世界警察”（学生列举具体事例说明，充分认识美国的称霸野心）二战后的资本主义世界中，美国始终是经济、政治实力最强的国家。

依靠这种特殊地位和经济、军事实力的强大，美国称霸世界的野心急剧膨胀，到处干预别国内政，并妄图“主持”国际事务，肆意践踏联合国宪章中的基本原则，遭到了全世界人民的反对。

（三）从爵士乐到摇滚（自学）（四）好莱坞（自学）◆达标反馈材料一：1948年到1949年间，美国占资本主义世界工业总产量的一半以上，外贸的1/3，黄金储备的3/4左右; 战后初期，美国拥有一支强大的陆、海、空军，还拥有了破坏力巨大的原子弹; 美国具有得天独厚的地理条件，同时拥有巨大的教育、科技和人才优势，作为世界科技的中心，美国充分利用第三次科技革命的成果，大力发展新兴工业，1945到1969年，美国国民生产总值翻了一番还多。

超级梦幻大国编 号课 题 课 型 编写人 审核人 时 间 011新授课 一、学习目标：概述战后美国经济发展主要特点；通过爵士乐、好莱坞等，了解现代音乐和电影业的发展二、学习重难点：重点：概述战后美国经济发展的主要特点。

难点：尝试分析战后美国经济迅速发展的原因。

三、学习过程：（一）学前准备音乐：20世纪世纪初兴起爵士乐，50代，兴起摇滚乐。

电影：好莱坞获得“ ”的称号（二）交流展示 互动探究 精讲点拨（六国生产增长指数表）注：表格里的数字以1938年的为基数。

你能运用上述史料回答问题吗？ 1.你知道哪些美国的著名品牌？2.通过上述问题的回答并结合两副图表归纳战后美国经济发展的特点。

3.阅读课文“材料阅读”中的“1960—1993年美国‘研究与开发’经费表”，结合所学年份 国别1938 1949 1955 美国100 174 219 英国 100 113 134 联邦德国 100 100 178 法国 100 112 149 意大利 100 101 150 比利时 100 109 135 2009《财富》全球五百强公司榜单显示，由于金融危机的影响，今年上榜的美国公司是自《财富》于1995年开始计算世界500强以来最少的一年。

但仍有140家。

这个数字是其他任何国家的两倍。

20世纪艺术成梦幻超级大国 经济“巨无霸” 原因：战时的 、政府有效的 ，及科学技术的进步 特点： ① 经济发展快。

② ② 提供了巨大的动力，高科技产业迅速发展并成为支柱产业。

③ 资本输出不断扩大 结果：至今仍是世界上经济最发达的国家知识，概括美国经济发展的原因。

战后美国经济的发展对我国社会主义现代化建设有何借鉴作用？4．1999年，以美国为首的北约越过联合国安全理事会，对南联盟境内进行狂轰滥炸，造成南联盟的重大人员伤亡和物质损失，中国驻南大使馆也遭到北约导弹袭击，3名中国记者不幸牺牲。

你对美国充当“国际警察”有什么看法？？5.邓小平同志曾说过“中国永远不称霸，永远不会欺侮别人”，对比中美两国对外政策的不同，说说哪种外交政策对社会的进步和文明的传承更为有利？对比分析是历史学习的基本方法。

附录：参考答案
（一）预习检测
1、战时的资本积累，政府有效的财政政策
2、爵士乐
3、好来坞、梦幻工厂
活动探究之一：感受美国经济的超强实力
1、IBM、耐克、可口可乐、通用、微软等
2、略
3、资本输出不断扩大、加大对外直接投资、跨国公司飞速发展等
4、（1）美国经济基础雄厚。

（基础雄厚）（2）美国政府改革调整经济政策。

（改革调整）（3）科技创新提供强大动力。

（科技创新）
坚持对外开放、引进先进的科学技术、实施科教兴国战略鼓励创新、发展高科技等
活动探究之二：横行霸道的世界警察
1、美国依靠强大的经济和军事实力，企图“主持”世界事务，称霸全球，这一行径违背
了联合国宪章中互不干涉内政、互相尊重主权等基本原则，必然遭到国际舆论的谴责和世界人民的反对，永远不可能得逞；
2、美国动不动就以武力侵略别国，践踏国际法，为别国带来灾难。

所以美国的外交政策
不利于社会的进步和文明的传承，我国的外交政策有利于国际社会的和平、稳定、发
展。

（三）训练反馈1—4、D、A、A、A 5、略。