人教版高中政治必修三：《文化创新的途径ppt课件(1)

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人教版高中政治必修三2.5.2《文化创新的途径》ppt课件

2019/7/31
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创（2）文化创新的基本途径之二----不同新民族文化之间的交流、借鉴与融合
的
在学习和借鉴外来优秀文化时，必须
途坚持以我为主、为我所用的原则。
径 3.坚持正确方向，克服错误倾向
（1）把握好克服不利于文化创新的各种错误倾向
A、 “守旧主义” 和“封闭主义” B 、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”
规律，也是对自身传统文化不自信的极端表
（2）、在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
（3）、在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。
——对待外来文化的基本原则
坚持文化创新的正确方向：把握好当代文化与传连统线文题化、民族文化与外来
――摘自《北大清华等校十位博士联名抵制圣诞节倡议书》
结正反观方论方点：观：1：拒点：抵斥1对文制：耶抗圣为化教排诞博是斥创节士复并背联新兴不后名儒能要的抵学保文制坚的证化圣必民持反诞然族思忧正命文。思题化确民。的族独立方文和化向存鼓续，掌。。对在首一待先个，外开为放来他、们文全的球化勇连敢要通精的坚神时鼓持代掌，。我抗辩其不们、次理证不排，解能斥的为圣抛甚他诞观弃至们节本“点对，民复民却，族古族要文”尊文过化的化圣重。方的诞但式文忧节是，思，化，并鼓背以不多掌后一能。分样种保国明对证人是民性对族西，文方化要文的化“独的立取下和跪其存思续精想。，华媚、外情去感其。糟信粕陷.观。不”点圣观管2，诞点是：节2人抵坚：在为制抵持中“圣制国拔诞“圣的高节诞以红”是节火自对我免是己自使为中节身中国日传主国文，统文，化还文化被是化为被西“不沦方贬自低我文”化所或沦“用陷抵的制证””明别。人节日，都有违文化发展

人教版高中政治必修三文化生活5.1文化创新的途径(共17张PPT)

2、文化创新的基本途径之一：
——继承传统，推陈出新
（1）传统文化的创新过程的特点？
在
社会的实基践础上，文化创新既是一个“取其
、
去其
”精，华改造传统文化糟的粕过程，又是一个“
、
革故鼎新”，创造新推文陈化出、新发展先进文化的过程。
（2）要求：如何批判继承，推陈出新？（如何处理好创新与继承的关系？）
①在社会实践的基础上，进行文化创新，需要批判继承传统文化，既要“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化，又要“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化。
李冰治水的故事在国外也广为传播，世界各国的水利专家纷纷前往成都调研取经！如果由你出面接待，你如何向国外宣传李冰的治水经验？
二、文化创新的途径
3、文化创新的基本途径之二：
——面向世界，博采众长立足于社会实践是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
4、坚持正确方向，克服错误倾向（如何处理好创新与继承的关系？）（2）要求：实现文化创新如何博采众长？
【我的课堂真精彩——成竹在胸】
构建体系
文化创新的途径
取其精华去其糟粕
批判改造
传统文化
李冰为何要建造都江堰？
（为什么需要加强不同民族文化继之承间的传交统流、借鉴与融合？）
立文表现 1立、足通于过社学会习实本践节是课文，化你创有作什的么基推心本得陈要体求出会，？新也请是与文同化学创们新分的享根你本的途体径会。和感悟。
②在继承的基础上创新，在创新的过程中继承。我们不能离开传统文化，空谈文化创新。 ③体现时代精神，是文化创新的重要追求。
④处理好创新与继承的关系，把继承优秀传统文化与体现时代精神结合起来。把握好当代文化与传统文化的关系，反对“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

人教版高中政治必修三5.1文化创新的途径(共23张PPT)

3基本途径之二面向世界，博彩众长（中外、横向）
（1）是什么是学习吸收各民族优秀文化成果,发展本民族文化的过程；是相互学习，“取长补短”的过程；是推出融汇多种文化特质的新文化的过程（2）为什么是人类文明文明发展的重要动力，是文化创新必然要经历的过程。文化多样性是文化创新的重要基础。（3）怎么办以世界优秀文化为营养，吸收外国文化的有益成果；以我为主，为我所用，保持文化的民族特色。
-------文化创新的途径
江苏省滨海中学 ——孟庆利
第一篇欣赏京剧之美
活动一：小调查 1、京剧节目一般会在哪个电视台播放？在哪些节目中会看到？ 2、各位同学平时会欣赏京剧节目的有多少？会唱两句的有没有？
2018 年清华大学高水平艺术团招生简章（左图） 2015年开始重招京剧类艺术特长生
《经典咏流传》将中华经典的诗词文化与电视媒介、网络平台有机结合，兼顾诗词文化上的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人不仅有艺术名家，也有后起之秀，还有许多热爱生活的普通人。将经典诗词转化为优美的歌曲，用现代的唱法和曲调来演绎传统经典。将经典和流行有机结合在一起，挖掘诗词背后的故事，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。
党和国家先后出台了相关政策给予支持。 2015年国务院印发《关于支持戏曲传承发展的若干政策》 2017中共中央和国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》 2017中宣部、教育部、财政部、文化部联合发布《关于戏曲进校园的实施意见》
京剧与网游、动漫相结合，不断搜集京剧专家、动漫专家、网游玩家、老一代观众，年轻一代观众的意见，出台了很多优秀作品
抖空竹唱京剧美国中学生江苏感受中国之美美国普林斯顿大学生“组团”在沪学京剧

人教版高中政治必修三5.2文化创新的途径(共23张PPT)

5.2 文化创新的途径
思考与交流
教材从哪几个方面分析文化创新的途径？为什么要继承传统文化？怎样继承传统文化？为什么要面向世界，博采众长？怎样学习外来文化？
新发展理念：。
• 党的十九大提出了“习近平新时代中国特色社会主义思想”，这是十九大最重大的理论创新。
新发展理念是如何产生的？
社会实践与文化创新的关系是什么？
③原则：以我为主、为我所用，必须深深植根于自己民族的民族土壤
（三）文化创新的其他途径
坚持正确的方向，克服错误倾向
（1）处理好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系（2）反对：
守旧主义封闭主义民族虚无主义历史虚无主义
讨论：材料中对待外来文化的两种截然相反的态
度分别是什么？你有何看法？
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热点分析第20届中国上海国际艺术节（10.19-11.22）
材料1：10月19日，交响神话《创世秘符》为艺术节揭幕。“开天”“补天”“后羿与嫦娥”“治水”等人们耳熟能详的创世神话故事，用交响乐形式演绎，让人感受华夏民族悠远的启蒙之光。
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"交响乐"的名称源出于希腊语，意即"一起响"。交响乐就是大型管弦乐套曲，从意大利歌剧序曲演变而成。
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（1）文化创新可以推动社会实践的发展。

高中政治人教版必修三文化生活5.2 文化创新的途径课件(共21张PPT)

热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。民族虚无主义
儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛弃。
历史虚无主义
网络语言是对现代汉语的污染，应禁止守旧主义使用。
为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品。
封闭主义
3、坚持正确方向
立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀文化传统，汲取各民族文化的长处，在内容与形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。
改造传统文化的过程
创造新文化、发展先进文化的过程
（重视文化继承）
（重视文化发展）
注（1）不能离开传统， (2)要体现时代精神，
意：空谈文化创新。
是创新的重要追求。
如何处理传统文化与时代文化的关系？
中国经典诗词与外国歌曲相结合。面向世界，博采众长
之二：面向世界，博采众长
为什么
1、文化创新的基本途径之二：不同民族文化之间要相互交流、
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
No 希腊，对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。”
在这里，毛泽东主席批评的这批人实际上是犯

人教版高中政治必修三5.2文化创新的途径(共13张PPT)

另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力中
探究三：胡巴诞生记3 《捉妖记》不仅集结了华语电影豪华的幕后班底，更有好莱坞特效公司为该片打造视觉特效。曾负责《加勒比海盗》、《变形金刚》等片的视觉特效制作人 Jason. H. Snell担任该片的视觉特效总监，这是一个国际化的电影制作团队。这个电影制作团队的构成，给我们在文化创新上的启示是什么？？
二、文化创新的途径
探究一：“胡巴”之父许诚毅说：“刚开始构建胡巴这个角色，就是以现实生活中的婴儿为原型，白白胖胖的，头上长出一点绿草，应该会比较好玩。有一天，去买菜，在菜市场看到一个白萝卜，好像胡巴! 就想到让胡巴生气可以变成的萝卜的创意设计……” 萌妖胡巴形象的设计过程表明文化创新根本途径是什么？
守旧主义和封闭主义
民族虚无主义和历史虚无主
义
探究四：胡巴诞生记4 “五年磨一剑”胡巴的诞生并非是一帆风顺，在创作中曾出现两个分歧：分歧一：突然改变妖怪的固有形象，不容易被观众认可，因此，我们应该要保持民族传统特色，固守传统妖怪形象。分歧二：中国的传统妖怪形象已经过时了，西方技术先进、经验丰富，我们应该照搬西方的魔幻电影中的妖怪形象。对上述两个观点，你是怎么看的？这说明文化创新还需要?
文化创新的途径 1、根本途径：立足于社会实践
立足于社会实践，着眼于人民群众的需求，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
社会实践
源泉动力反作用
文化创新
探究二：胡巴诞生记2 许诚毅一直痴迷中国传统神怪文化，此番创作，他多次通读中国经典著作《山海经》和《聊斋》。他绕开了青龙、麒麟、狐妖、九头蛇等经典鬼怪形象，选择六足怪为雏形，加上现实生活中婴儿、萝卜等元素，一改传统妖怪凶神恶煞，狡诈、凶残等固有形象，创造了片中最萌小妖王胡巴的形象。可以说萌妖胡巴是建立在传统妖怪形象基础上的新的妖怪形象这说明文化创新的一个基本途径是什么？

新人教版高中政治必修三文化生活5.1文化创新的途径(共25张PPT)

继承传统推陈出新面向世界博采众长
社会实践
具体表现
具体表现
着眼于文化的继承与发展
着眼于
“取其精华、去其糟粕”
不同民族文化之间的
“推陈出新、革故鼎新” 反对
交流、借鉴和融合反对
守旧主义、历史虚无主义
封闭主义、民族虚无主义
误区警示
1.文化创新的根本途径是立足于人民群众，继承传统，推陈出新与面向世界、博彩众长
探究五：说说在与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程中，要注意什么问题。
2.文化创新的基本途径之二 -----面向世界，博采众长。(对外来文化)
怎么办： (3)不同民族文化平等交流、相互借鉴
以世界优秀文化为营养，充分吸收外国
态度：文化的有益成果。（海纳百川、熔铸百家、科学
分析）
做法：不同民族的文化平等交流、相互借鉴，
2.文化创新既要继承传统，又要体现时代精神，二者之间是矛盾的
3.漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力。
如何进行文化创新？ ①立足于社会实践是文化创新，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。（根本途径） ②文化创新要继承传统，推陈出新。对传统文化要批判继承,实现传统文化与时代精神相结合,要“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”（基本途径） ③文化创新要面向世界，博采众长。需要不同民族文化的交流、借鉴与融合，充分吸收各民族优秀文化成果。要坚持以我为主、为我所用。（基本途径） ④人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体。要激发人民群众的创造活力，必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。（创新主体） ⑤文化创新要坚持正确方向。克服 “守旧主义”、“封闭主义”、 “民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。（创新方向） ⑥在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展生产力。(创新内容)

人教版高中政治必修三第5课第2框《文化创新的途径》ppt课件

自主学习学案
学习目标【知识重点】 1．阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。 2．评析国际文化交流的典型事迹，阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径。
【知识重点】 1．文化创新的途径。 2．文化创新必须反对的错误倾向。
自学新知研学教材一、继承传统，推陈出新 1.文化创社新会实的践根本途径立足于 ____________ ，是文化创作的社基会实本践要求，也是文化创新的去其根糟本粕途径。 2.正确对待传统文化
教材P55“探究问题” 提示：以上三种观点是在对待外来文化上的三种不同态度。观点一是错误的。因为观点一是一种“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，一味推崇外来文化，否定传统文化，这是极端错误的，它会导致民族文化根基的丧失。
观点二是一种“封闭主义”和“守旧主义”，一味固守本民族的传统文化，拒绝接受外来文化。文化的发展和创新要发扬海纳百川的精神，要善于学习和借鉴其他民族优秀文化成果。所以观点二也是错误的。观点三是我们对待外来文化的正确态度，因为它坚持既要科学分清外来文化的优秀与落后，又要以我为主、为我所用，辩证取舍，择善而用，保持民族文化的特色。
②在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。
(2)文化只有不断创新，才能充满生机和活力。立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，
[易错警示] 1.文化创新中继承传统与体现时代精神是矛盾的提示：不矛盾。不能离开传统而空谈文化创新，否则文化创新就会失去根基。体现时代精神是文化创新的重要追求，社会实践要求文化创新体现新的时代精神。

人教版高中政治必修三《文化创新的途径》ppt课件

探究一：从《舌尖上的中国》看社纪会录实片践是变文迁
化创新的根本 • 材料继一承：传《统舌，尖推上陈的出中新国，》在拍摄过程途中径，。整个摄制
组2是0余文位化工创作新人的员基历本时途13个月走南闯北，踏遍了中国包括港澳径台之地一区。的60多个地方。《舌尖》保留了传统纪录片所要求的艺术表现形式，又在取材、配音、画面效果、拍摄技术、制作剪辑等方面实现了创新。《舌尖上的中国》被定位为面一向部世具界有，国博际采水众准并能走向国际的纪录片。执行导演任长长，箴是面文对化采创访新，的愉快地承认自己对 BBC的模仿，他说：基“本因途为径人之家二先。进。我并不觉得我可耻，我觉得自己模仿BBC，你们能看出来说明我模仿得到位”。
1、根本途径—立足于社会实践
文 2.基本途径之一 —继承传统，推陈出新化古、今文化纵向积累的过程，侧重于对本民族文化的态度
创 3.基本途径之二 —面向世界，博采众长
新中、外文化横向积累的过程，侧重于对外来文化的态度
的 4、坚持正确方向，克服错误倾向
途径
克服
守旧主义、封闭主义
守旧主义封闭主义民族虚无主义历史虚无主义
一味推崇外来文化拒绝接受新文化根本否认传统文化拒绝任何外来文化
小结
如何进行文化创新？
①立足于社会实践，是文化创新的根本途径。 ②继承传统，推陈出新。做到“取其精华，去其糟粕 ”、“推陈出新、革故鼎新”。 ③面向世界，博采众长。加强各民族文化相互交流、借鉴与融合。 ④坚持正确的方向，克服错误的倾向，反对“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。 ⑤人民群众是文化创造的主体。文化创新要发挥人民群众的主体作用。（P50）
情境设置合作探究

高中政治必人教版修三文化生活5.2文化创新的途径(共18张PPT)

完全保持本土特色，固守传统,拒绝外来文化 “守旧主义”和“封闭主义”
应该照完全照搬西方现模式代时尚的文旅商业街，抛弃传统！ “民族虚无主义”和“历史虚无主义”
三、坚持正确方向，克服错误倾向
（一）正确处理好当代文化和传统文化、民族文化和外来文化的关系（二）克服几种错误的观点
①守旧主义（纵向：旧与新根本否定民族文化
B.一味推崇当代文化，根本否认传统文化
①网络语言是对现代汉语的污染，应禁止使用。
②为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品。
③民族虚无主义（横向：本土与外来）
C.一味固守传统文化，拒绝接受新文化
③热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。
韩日纽国本约的东第明京五洞银街大座街
二、面向世界、博采众长
（二）文化创新的基本途径之二——
面向世界，博采众长（横向）
文化的交流、借鉴与融合
①态度：必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
②做法：不同民族的文化平等交流、相互借鉴，求同存异，共同推动世界文化创新。
③原则：在学习借鉴其他民族优秀文化成果时，坚持以我为主，为我所用，保持文化的民族特色。
“以我为主”：就是在对世界文化精华的吸取中，保持民族文化的主体意识和独立性。这有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力，有利于保持文化的民族特色；
“为我所用”：就是辩证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。
“海纳百川”，表明文化竞争不排斥文化合作，不同文化之间可以相互借鉴、交流、融合、共处。
要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，努力实现中华传统文化的创造性转化、创新性发展。
探究三：所谓“海纳百川，有容乃大”。除此之外，我们还能怎么做？

人教版高中政治必修三课件：5.2文化创新的途径 (共25张PPT)

这个电影制作团队的构成，给我们在文化创新上启示是？
2、基本途径之二：面向世界，博采众长
（1）是什么：三个过程P53-54 （2）为什么：
必然要求：不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。
重要基础：文化多样性。
（3）怎么办：
态度：必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。（胸怀、气魄、态度）
原来妖怪的形象：凶神恶煞，狡诈、凶残……。
胡巴形象：萌，可怜，可爱，生气的时候会缩成萝卜形状……。
（二）、文化创新的基本途径
1、基本途径之一：继承传统，推陈出新（1）、是什么： “取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程； “推陈出新、革故鼎新”，创造新文化的过程。（2）、为什么：
传统文化是进行文化创新的根基（3）、怎么样：
对上述两个观点，你是怎么看的？
（三）、坚持正确方向，克服错误倾向
1.反对错误倾向
守旧主义
一味推崇外来文化
封闭主义
拒绝接受新文化
民族虚无主义根本否认传统文化
历史虚无主义拒绝任何外来文化
2.坚持正确方向
① 立足于发展中国特色社会主义的实践 ② 着眼于人民群众不断增长的精神文化
需求 ③ 发扬中华民族优秀文化传统，汲取世
一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。
探究三：胡巴诞生记3
《捉妖记》不仅集结了华语电影豪华的幕后班底，更有好莱坞特效公司为该片打造视觉特效。曾负责《加勒比海盗》、《变形金刚》等片的视觉特效制作人 Jason. H. Snell担任该片的视觉特效总监，这是一个国际化的电影制作团队。

高中思想政治人教版必修三《文化创新的途径》课件(1)

小试牛刀
• 2、随着我国步入老龄化时期，“常回家看看”成为社会热议的话题。在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。过去，人们推许“父母在，不远游”；现在，社会提
D 倡“常回家看看”。这告知我们，对待传统文化要( )
• A．同等交流，相互鉴戒 B．破除陋俗，移风易俗C．博采众长，求同存异 D．批评继承，推陈出新
• 辨析： • 1、社会实践是文化创新的基本途径。
• 2、文化创新要求继承传统文化。
根本途径
取其精华，去其糟粕
• 3、“面向世界，博采众长”意味着我们要广泛吸取外国文化。
吸取外国文化的有益成果
• 4、“守旧主义和封闭主义”指的是一味推许外来文化，根本否定传统文化。
“民族虚无主义”和“历史虚无主义”
人教版高中政治必修三文化生活
文化创新的途径
教学课件
明确学习目标
• 1、明确立足于社会实践是文化创新的根本途径； • 2、理解“继承传统，推陈出新”和“面向世界，博采众长”是文化创新的
基本途径； • 3、在文化创新进程中要掌控当代文化与传统文化，民族文化与外来文化的
关系，反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。
（一）文化创新的途径
2、基本途径：
（1）继承传统，推陈出新 ——取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新
要求：①我们不能离开传统文化，空谈文化创新 ②体现时期精神是文化创新的重要寻求。
（2）面向世界，博采众长 ——不同民族文化之间的交流、鉴戒与融会。
要求： ①在文化交流、鉴戒与融会的进程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸取外国文化的有益成果。 ②在学习和鉴戒其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。

人教版高中政治必修三2.5《文化创新》ppt课件1

【典例1】
(2011· 广东文综，30,4分)在“文化创新的源泉
答案
解析
和动力”主题研讨会中，某同学以“深圳30年
的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’，将激励
深圳人再创辉煌”的事例来说明主题，以下判
断正确的是( ) ①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题 ②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题 ③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题 ④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案
解析
本题以茂腔的发展创新为背景，考查文化生活中有关文化创新的相关知识。由材料可知，由经典剧目改编的茂腔动漫剧，既继承了传统，又赋予了新的时代精神，从而深受观众喜爱，说明创新的重要性，因此B项正确；AD两项与材料无关，舍去；C项说法错误，社会实践是文化创新的根本途径。
核心考点突破
高效复习导航
第25课
考点展示知识概览
文化创新
(1)文化创新的源泉和作用：文化创新的源泉和动力，文化创新的意义。 (2)文化创新的途径：创新与继承的关系，创新与借鉴、融合的关系，坚持文化创新的正确方向。源泉、动力
为什么
根本途径
文化创新
主体
怎么样
基本途径
方向要求
意义、作用
人们群众
创新，而是适应社会实践的需要，
为社会实践服务。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也
是检验文化创新的根本标准。
拓展
中华文化之所以博大精深、源远流长，根本原因就在于它具有巨大的创新能力。中华文化的历程，就是一个不断发展、不断创新的历程。

高中政治必修3精品课件10：5.2 文化创新的途径 (1)

“以我为主”，就是在对世界文化精华的吸取中，保持民族文化的特色、主体意识、独立性。 “为我所用”，就是辨证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。
中国版杂技舞剧《天鹅湖》
中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作借鉴了十九世纪俄罗斯芭蕾舞剧的剧情，并将柴可夫斯基的经典音乐和世界高雅艺术之一的芭蕾以及中国国粹杂技巧妙地进行融合创新，实现中国杂技从单纯的“技”到“剧”的质的飞跃。
以上材料给我们文化创新怎样的启示？
面向世界，博采众长
七嘴八舌纪录片《舌尖上的中国》的叙事方式和语言比较会让西方的观众接受，相信也会有更多的共鸣。只是中国太大，片子的空间跨度跳跃也很快，不了解中国地理的观众，可能反应不过来。为此，有人认为，要扩大《舌尖上的中国》在国外的影响力，应该了解外国人的饮食习惯，全盘照搬外国的东西。
思考：在与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程中，要注意什么问题？
以我为主，为我所用
2、文化创新的基本途径之二（横向）面向世界，博采众长（1）是什么：“三个过程” （2）为什么： ①必要性：重要动力必然过程。 ②重要性：文化多样性是文化创新的重要基础
（3）怎么做(要求)： ① ② ③
以我为主，为我所用
第1 页
第五课文化创新第2课时
文化创新的途径
你了解纪录片《舌尖》的制作吗？
《舌尖上的中国》总导演陈晓卿本身就是“吃货”，这部片子在拍摄过程中，整个摄制组20余位工作人员历时13个月走南闯北，踏遍了中国包括港澳台地区的 60多个地方。此外，陈表示：以美食为载体，传递给中国观众一种健康、积极、平和的生活价值观，进而让世界人民感知中国的文化传统和社会变迁，这是拍摄《舌尖》的动力所在，第第三季已经启动。上述材料体现了文化生活的哪些道理？

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”孝“，至今仍被我们视为稳定家庭，凝聚民族的重要因素。你能否根据” 取其精华、去其糟粕”的道理，从中看到道德继承中的文化创新？
孔子认为，“孝悌也者，其为仁之本软”，但“愚孝”会成为束缚人们思想和行为的桎梏。为此，我们应这样对待传统文化（）
A
A、取其精华，去其糟粕
B、赋予它新的时代精神
社会实践是文化创作的源泉。所以，立足于社会实践，是文化立足于社会实践创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。 Zx.xk
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ雕
木雕
沙雕
从上述文学艺术发展的事例看，文化创新的基本途径是什么？ Zx/x/k
（2）、文化创新的基本途径之一：
——继承传统，推陈出新 ①在社会实践的基础上，文化创新既是一个……过程，又是一个……的过程。
忆一忆
一、文化创新的源泉和作用 1、不尽的源泉,不竭的动力
（1）文化发展的实质——就在于文化创新（2）为什么要文化创新（即其必要性、重要性） ——是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力（3）实践的定义 ①是源泉（4）社会实践对文化创新的决定作用 ②是动力和基础
2、巨大的作用，巨大的意义
在文化交流、融合的过程中，对待外来文化有不同的观点。
外来文化是先进的文化，应该照搬过来
外来文化和传统文化不相容，应坚决抵制
外来文化中有优秀的部分，也有落后的部分，我们应该根据自己的实际情况，结合自身的需要，有选择地借鉴和吸收外来文化
上面的观点哪些是正确的，哪些是错误的？为什么？
课堂探究：
不同特色的文化好似不同的美食，经过人们的调制，最终带有新的风味、新的特质。这种创新的方式，不仅表现在思想、理论的发展上，也表现在文学艺术形式的变迁中。
对此，你能提供一个事例加以说明吗？
（2）、在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。（3）、在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。
2、面向世界，博采众长
——文化创新的基本途径之二
（1）文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础
会徵正式名称为”中国印-舞动的北京“。会徵的设计凝结了中华民族优秀传统文化的神韵，表现了举办地名称，体现了奥林匹克运动的美好憧憬和欢迎八方宾客的热情和真诚，是中国人民奉献难奥林匹克运动的宝贵财富。
C、对其加以融合、交流 D、全盘抛弃zx,xk
③批判继承与创新的关系
批判继承是基础，是起点；创新是在批判继承基础之上融会新实践经验的升华创新，是发展；有批判继承才有创新，才能不断创造新文化。
④注意：
一方面，我们不能离开传统，空谈文化创造。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求小结：汲取传统文化养分，首先是继承、保护、整理，然后是鉴别精华和糟粕，最后是在实践中充分运用精华并不断总结经验教训进行创新。
在正确对待传统文化与外来文化方面，这个事例对你有什么启示？
注意：外来文化、传统文化及其关系。
所谓传统文化，是指中国古代流传下来的文化遗产所谓外来文化，是指从异域传入的外来文化其实，传统文化中有外来文化，外来文化中有传统文化，随着时间的推移，外来文化也会逐渐变成传统文化，也就是说，消化吸收了的外来文化就变成了传统文化。
（1）创新的意义创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 ①推动社会实践的发展（2）文化创新的作用 ②促进民族文化的繁荣
3、呼唤文化创新的时代
（1）人民群众是文化创造的主体 zxxk （2）文化工作者必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路
二、文化创新的途径
1、继承传统，推陈出新（1）、文化创新的根本途径
二、文化创新的途径 1、继承传统，推陈出新
（1）、文化创新的根本途径（2）、文化创新的基本途径之一： ——继承传统，推陈出新
2、面向世界，博采众长
3、坚持正确方向，克服错误倾向
（1）文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础（2）、在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果（3）、在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。 ——对待外来文化的基本原则
——对待外来文化的基本原则
文化交流与继承的关系是
（
C
）
A、文化交流不需要继承 B、文化继承可以离开交流 C、文化在交流中继承，在继承基础上发展 D、文化交流和传播是同步进行的z,x,xk
3、坚持正确方向，克服错误倾向
（1）把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系
课堂探究：第55页
对待传统文化与外来文化的共同态度是：
一是保存、整理;二是鉴别、选择;三是扬弃、
会通。三者不断循环，而不是一次性完成。
注意：
全盘西化，就是主张中国的一切东西都要完全模仿欧美资本主义国家的一种错误观点
3、坚持正确方向，克服错误倾向
（1）把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系（2）克服不利于文化创新的各种错误倾向 A、 “守旧主义” 和“封闭主义” B 、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”
（1）把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系（2）克服不利于文化创新的各种错误倾向 A、 “守旧主义” 和“封闭主义” B 、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”
既是“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新” 创造新文化、发展先进文化的过程；既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程，又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程。 Z,xx,k
② 着眼于文化继承， “取其精华，去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”这是文化创新必然要经历的途径。