《茎和叶的生长》三年级下 教学PPT

植物的生长变化
三年级下册第一单元
植物新生命的开始
植物可以用种子繁殖后代，有的植物也可以用根、茎、叶繁殖后代。
观察植物的种子，它们的外 形有什么不同？ 还记得种子里面有什么吗？ 种皮，胚根，胚芽，子叶
种植我们的植物
种植凤仙花
1. 选种。 2. 准备花盆和土。 3. 用手指在中按出小坑。 4. 浇适量的水，使土壤湿润，
我们的大丰收
我们收获了种子
一株凤仙花可以长20个果实，一个果实里有17、18个种子。
我们获得了植物生长变化的证据
凤仙花在幼苗生长期间长得最快。长出花蕾后要更多的营养，所 以生长速度变慢了。
我们知道绿色开花植物由这六个部分组成
根、茎、叶、花、果实、种子。 植物的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。
种子变成了幼苗
刚出土的花径是什么颜色？
叶子在茎上是怎么排列的？
刚出土的花叶是什么样的？ 后来长的叶子有什么不同？
为什么叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长？ 为什么大部分植物的茎都是绿色的？ 植物需要的食物从哪里来？
茎越长越高
植物的根能从土壤中吸收水分和矿物质， 绿色植物的叶可以制造植物生长需要的养料， 茎有。
• 深度约1厘米，每个小坑放一 粒种子，再用土盖上。
• 种子发芽需要水分、温度。
种植凤仙花 • 怎样才能看到种子在土壤中的变化？
我们先看到了根
植物根的生长
种子的萌发， 先发芽，再长根。 植物的根向下生长， 根的生长速度很快。
植物根有什么作用？
植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质， 满足植物的整生长需要， 还能将植物固定在土壤中。
茎上有节
不同的茎
缠绕茎
直立茎
匍匐茎

播种
猜一猜，播下去的种子在土壤中会发生什么变化？怎样 才能看到种子在土壤中的变化过程呢？
1.在透明玻璃杯的内壁垫几层 纸，装进一些土壤，使纸巾 贴住杯壁。
2.把凤仙花种子放在杯壁和纸 的中间（不同的方都放置 种子）。
3.往土壤中浇适量的水，不要 让种子浸在水里。
你还有别的方法吗？
播种
种植后注意观察记录透明玻璃杯中的种子生长变化情况：
巩固提升
问答题
在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上，为什么
要提倡植树种草？
防风固沙、保持水土 保护树木、爱护自然
课堂作业
根有吸收水分和矿物质， 满足植物生长的需要的重要 作用。根有那些种？怎样命 名和分类呢？搜集资料下节 课汇报。
科教版小学科学三年级下册
一.凤仙花的生长变化
凤仙花刚出土的时间和样子。 刚出土凤仙花茎是什么颜色？ 刚出土凤仙花叶是什么样子？ 第一对叶和以后长出的叶子有什么不同？ 凤仙花叶子在茎上是怎么排列的？
新知讲解
根有哪些作用？
总结收获
1.根具有固定植物体的作用。 2.具有吸收、贮藏水和营养物的功能。 3.少数植物的根也有繁殖的功能。
新知讲解
拓展知识
植物学家是怎样给植物的根取名的？
新知讲解
车 前 草 须根
新知讲解 直根系：主根明显，有主根和侧根组成 须根系：主根不明显，由不定根组成
趣味拓展 根的力量
1.选择一棵带根的植物装入有水的试管中。 2.将植物的根浸泡在试管里的水中。 3.在水面上滴些植物油，使试管中的水不会 4.被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。 5.观察试管中的水量有什么变化。
新知讲解
试管中水量的变化 说明了什么？
植物的根能够吸收土壤 中的水分和矿物质，满足 植物生长的需要，还能将 植物固定在土壤中。

牵牛花的生长过程
我们应该用哪些方法可以更清楚地观察牵牛花茎叶的长过程？
可以从茎的颜色 变深……
看叶子的边缘逐渐 变大……
可以用尺子量茎 的长度
可以定期用尺子量 叶子的长度并对比
可以定期描Байду номын сангаас叶 子的轮廓并对比
牵牛花的生长过程
观察记录牵牛花茎叶的生长变化
刚出 土时
一周 以后
茎的颜色 嫩绿 绿色加深
茎的硬度 很软
观察其他植物的叶。选择几种植物的叶观察，说一说它们的叶与 牵牛花的叶有哪些不同和相同。
棕松银夹水 榈树杏竹杉 树桃
认识植物的叶
植物的叶的相同点（结构）：
叶柄
叶柄
叶片
叶脉
叶片
叶脉
植物的叶一般都为绿色，由叶柄和叶片组成，其中叶片上有 叶脉。
课程小结
结束
The End！Thank you!
牵牛花的生长过程
3、长出支根，支根的作用是支持及稳定长在地上的茎和叶，并 负责吸收、运送水分和养分。
牵牛花的生长过程
4、长出本叶，长出子叶的隔天，子叶叶柄中间就会长出带有白 色纤毛的新芽，而再过十天就会长出完整的本叶。
牵牛花的生长过程
5、长出子叶，子叶和本叶的形状完全不同，且生长方向是不相 重叠的，子叶比较肥厚，因为子叶贮存着生长本叶所需的养分， 子叶表面是光滑的，而本叶长有许多纤毛。
可以定期描下叶子的轮廓并对比可以定期用尺子量叶子的长度并对比可以用尺子量茎的长度牵牛花的生长过程观察记录牵牛花茎叶的生长变化刚出一周以后两周以后以后四周以后茎的颜色茎的硬度茎的高度叶的大小叶的表面绿色加深嫩绿深绿紫色紫褐色03cm2cm3cm6cm16cm牵牛花的生长过程观察牵牛花茎叶说说它们的样子牵牛花的生长过程花

辉是多麼的想见到莉啊，可世间总有那麼多的无奈 清弦坠满心事，弹落片片梦幻，我该如何用这弦、这韵去丈量你我天涯的距离，一滴泪上的墨香，如何画下你最爱的睡莲？ 清影摇曳，眉眼如水，缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的《莫失莫忘》，让我借琴声悄悄告诉天涯的你：今夜，我想喜欢一句话：能让人生灿烂的不只有阳光，还有你的微笑。 每天早上醒来，打开心灵的窗户，让阳光照射进来，你的心中便会亮堂堂，既便是在任何季节，也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿，将微笑挂在脸上，你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光，带着微笑行走在人生路上，就能看见一路上的美好风光。在四季辗 能有丰盈的成熟，当见冬雪时，便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通，可每一段路上我们都能看到不同的美丽风景，生活也因此淡而生香，。 走在人生路上，最宝贵的是你的微笑。人的一生会遭遇许多坎坷，经历许多风雨，纵然前面充满荆棘，也必须走下去。微笑着，无论是在平淡的日子里，还是在迷茫低落的时候，都让自己内心尽量靠近阳光，只要心中有阳光，前方就会有希望。微笑着，证明了你对未 无比的坚强，既然确定了目标就去奋斗，一切的阻挠都显得可笑和无力，丝毫都不能让你停顿半步。你脸上的微笑，会让你在行走时浑身增添起无穷无尽的力量；你脸上的微笑，就像是那照亮天空的火炬，能使你的眼前永远闪耀着光明与希望；你脸上长成参天大 树，茎有哪 些变化和作 用？
植物茎在不同生长阶段外部形态的 变化
成长期：开枝散叶，茎是成长最快的部分
成熟期：粗壮的茎部支撑起了整个植物
观察茎的显微结构
一、切取凤仙花茎部的组织
二、在显微镜下观察颈部组织的结构 三、把在红墨水中放置的凤仙花切取茎部 组织，再观察！
各种各样的叶片
叶子的组成：
叶脉的种类：
叶脉具有支持叶片伸展和输导水分与营养物质的功能

（√ ） 2.植物的根只有把植物固定在土壤中的作用。（ √ ） 3.种子立着放根就会向上长。（ ） 4.植物种子萌发时，它的根和茎是同时生长的。（ ）
巩固提升
1.种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好（管理）、 （观察）、（记录）等工作 2.通过观察，我们发现种子萌发先（长根） ，再长（茎 ） 和（叶 ） 。 3.植物的（根 ）总是（向下）生长的。根的 生长速度较 （ 快 ） 。根能够（吸收土壤中的水分）和（矿物质） ， 还能 将植物（固定在土壤中）。
播种、生根、发芽、花蕾、开花、结果、成熟 以上时间要准确记录，最好配有照片或图画； ④最好要有自己独特的发现。
结束
D
3.我们先看到了根
科学教科版 三年级下
导入新知
植物的根在植 物生长过程中 有什么作用呢？
导入新知
我们种下的种子已经发生了变化，先来看一看吧！
思考：1.根、茎和叶谁先长出来的？ 2.每粒种子都一样吗？ 3.根向什么方向生长的？ 4.与种子放置的方向有关系吗？
• 自己观察植物的种子，可以将你观察到的 特点记录在科学书上。
• 观察好后，在小组内和同学交流大家的观 察结果。
• 各小组汇报交流观察结果，有什么疑问吗？
不同植物的种子，从外观来看，它们的形状 不一样、大小不一样、颜色不一样、种皮不 一样等。种子的里面有什么呢？要知道种子 的里面有什么，该怎么办？
茎的形状圆形方形扁形茎的种类直立茎匍匐茎缠绕茎攀缘茎垂直地面向上生长平卧地面蔓延生长缠绕在其他物体上向上生长攀缘在其他物体上生长植物从幼苗长成参天大树茎有哪些变化和作用
• 根据自己的经验，将植物一生的生长变化 过程通过画画和文字描述的方式记录在科 学书上。
• 画完后，学生交流，分享自己所画的植物 的一生。

二、探索 3.探究叶对植物生存的作用
蒸腾作用和光合作用 （吸收作用和繁殖作用）
叶片的形态 主要根据长 宽的比例和 最宽处的位 置而决定。
叶子的形态
叶子的叶缘形态
叶片的边缘称为叶缘
叶子的叶脉形态
叶脉在叶片中的分布方式称脉序
叶子的叶序形态
即叶在茎或枝上着生排列方式及规律
三、研讨
观察凤仙花的形态特征
四年级 科学学科
1.4 茎和叶
-.
一、聚焦
种子
幼苗
成长
破土而出的凤仙花，茎越长越高，叶也越来 越多。茎和叶对植物生存分别有什么作用呢?
二、探索
选择一株凤仙花， 观察它的形态特征！
二、探索
观察茎的内部变化： 材料：植物茎、装有红色水的杯子、刀片
茎有运输水分和溶解在水中的养料的作用。
二、探索：叶的作用
披针形
互生叶序
三、讨：我们发现
能让叶子最大限度地 接受阳光的照射，更好地 进行光合作用。
四、拓展
不同形态的茎
一般正常茎, 依质地划分有木 质茎与草质茎, 葡萄 依着生划分有直 立茎、攀援茎、 缠绕茎、匍匐茎。
向日葵
土豆
西瓜
牵牛花
四、拓展
不同形态的叶
水稻：条形叶
不同形态的 叶，有不同 的功能，有 利于植物适 应不同的生 存环境。
香蕉树：阔叶
仙人掌：刺叶
松树：针叶
感谢收看！

甘薯
香椿树
花 椒树
蓖麻
花椒树
水稻
夹竹桃
棕榈树
松树
银杏树
水杉树
三、观察其他植物的叶
植物的叶的相同点：（结构）
植物的叶的不同点：（形状）
披针形叶
植物的叶都为绿色，由叶柄 和叶片组成，其中叶片上有 叶脉。
掌形叶
扇形叶
羽状叶
倒卵形叶
针形叶
条形叶
四、继续观察凤仙花的茎叶
凤仙花不停地生长，它的茎和叶不断发生新的变化。每天注意观察，有了 新的发现及时做好记录。
一、观察凤仙花的茎叶
观察长大了的凤仙花。它的茎和叶是什么样子？
我们应该从 哪些方面进 行观察研究 呢？
描述茎的颜色，测量它的粗细和高度。 数一数，植株上有多少片叶子。 观察叶子在植株上的分布有什么特点。 看叶子的边缘逐渐……
一、观察凤仙花的茎叶
画一画凤仙花的茎和叶， 说说它们的样子。
凤仙花的茎是直立草本茎。白色花的，其茎通体绿色；杂色花 的，其近根部红色；红色或紫色花的，其老茎红色或深入红色。
观察时间 __月__日 __月__日 __月__日 __月__日
……
新的发现
五、魅力课堂我最行
1.我的新收获： 2.我还想继续研究的是：
凤仙花的叶在茎上上下交叉生长，叶片披针形，边缘有锯齿。
二、观察其他植物的茎
选择几种植物，看看它们的茎与凤仙花的茎有哪些不同和相同？
构 树 凤 仙花
二、观察其他植物的茎 植物的茎的不同点： 植物的茎外部形态多种多样
直立茎 凤仙花、竹 等植物的茎 垂直地面向 上生长
缠绕茎 牵牛花、紫 藤等植物的 茎缠绕在其 他物体上向 上生长
攀缘茎 葡萄、黄瓜 等攀缘在其 他物体上生 长

植物茎和叶的构造 和功能
教学难点
分析和解释茎和叶生长现象的 生物学原理
了解植物生长过程中环境因素 的影响
通过实验观察和分析植物生长 现象
突出重点、突破难点的策略
使用多媒体课件和实物展示植物的茎和叶的构造和功 能
利用小组合作学习和讨论的形式，促进学生的思考和 分析
通过演示实验和学生动手实验来加深理解
学生需求分析
学生对于植物生长的过程和机制有强烈的好奇心，希望了解 茎叶生长的原理及其对植物生长的作用。
学生需要通过实践活动来加深对于茎叶生长的理解，提高科 学探究的能力和兴趣。
03
教学目标
知识与技能
了解茎叶生长的基 本知识。
理解茎叶生长与植 物生长的关系。
掌握茎叶生长的规 律和特点。
过程与方法
展示植物茎叶生长的更多应用和奇妙现象，引导学生思考植物生长与自然环境的 关系，培养学生的科学素养和探究精神。
06
教学反思
成功之处
教学内容贴近生活
本课件所选内容贴近学生生活 实际，具有亲近感和实用性， 旨在培养学生对比观察能力， 能发现生活中植物的茎叶生长
现象。
教学方法创新
采用多媒体教学，通过生动形象 的图片和动画演示，帮助学生理 解茎叶生长的过程，避免了繁琐 的语言描述。
今后改进方向
加强生活化教学
在今后的课件设计中，应更注 重教学内容与生活的联系，尽 可能多地引入生活中的实例， 帮助学生更好地理解和应用所
学知识。
简化知识点难度
针对部分难度较大的知识点， 可以尝试进一步细化内容，降 低学习门槛，便于学生理解和
掌握。
优化交互设计
应注重交互设计的人性化和简 便性，让学生在使用过程中能 够更加顺畅地进行操作和学习

课后拓展：
观察生活中各种植物的结构， 用学过的知识去分析认识他们！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

3. 情感目标：体会植物 生长的不易，增强爱护 植物、热爱自然的情感 。
确立依据：根据教材内 容和学生实际情况，依 据《科学课程标准》的 相关要求，从学生的认 知能力、探究能力和情 感态度等方面来确定本 课教学目标。
教学内容及编排特点
主要教学内容
本课主要介绍了茎叶的生长及其与光照的关系，包括茎叶的结构、特点、功能， 以及茎叶生长与光照的关系等。
《鄂教版科学三下《茎叶的生长 》课件》
xx年xx月xx日
目录
• 教材分析 • 学情分析 • 教法与学法 • 教学程序 • 达标检测 • 教学反思
01
教材分析
教材所处的地位和作用
背景介绍
鄂教版科学三年级下册《茎叶的生长》一课是学生在认识植 物整体结构以及各器官的功用基础上，进一步学习植物茎叶 生长的知识。
反馈矫正及补救措施
反馈矫正
学生完成达标测试后，系统会自动分析学生的答题情况，并 针对错误题目给出相应的解析和矫正建议，帮助学生理解掌 握相关知识。
补救措施
对于未能达到预期教学目标的学生，教师可以根据系统提供 的成绩报告，采取针对性的补救措施，如提供额外的教学资 源、组织辅导答疑等。同时，教师也可以利用系统数据反馈 来改进后续的教学计划和教学方法。
编排特点
本课内容编排合理、结构紧凑、由浅入深、由易到难，注重探究和实践，培养学 生的探究精神和动手能力。同时，通过展示植物茎叶的图片、动画等素材，帮助 学生理解茎叶生长的过程和规律，增强学生的感性认识。
02
学情分析
学生已有的知识经验
学生已经学习过植物的基本结构和部分植物的生长发育过程 。
学生对于植物茎和叶的构造有一定的了解，知道茎是植物的 主干，具有支撑和运输水分、养料的作用，叶子通过光合作 用制造植物生长所需的养分。

复叶
一个叶柄上生多个小叶片的叶，如羽状复 叶、掌状复叶等。
04
茎和叶的生理功能
茎的生理功能
支撑和固定植物
茎能够支撑和固定植物， 使植物保持一定的形态和 姿势。
运输水分和养分
茎内有导管和筛管等组织 ，能够将根系吸收的水分 和养分运输到植物的各个 部位。
贮存能量和养分
茎内贮存有大量的糖类、 脂肪和蛋白质等养分，能 够为植物的生长和发育提 供能量和养分。
分析茎和叶的生长规律和影响因素。
总结词
掌握茎和叶的生长规律及影响因素
详细描述
通过观察和实验，分析茎和叶的生长规律 及影响因素，包括光照、水分、养分、温 度等因素对茎和叶生长的影响，以及茎和 叶之间的相互关系等。

THANKS
感谢观看
茎的结构
表皮
茎的最外层组织，由单层细胞组成 ，可以保护茎不受外界环境的影响 。
皮层
位于表皮下方，由多层薄壁细胞组 成，具有储存营养物质和水分的作 用。
维管束
皮层下方的一个组织，由多个小管 组成，具有运输水分和养分的作用 。
髓
在维管束之间填充的组织，由薄壁 细胞组成，具有储存营养物质和水 分的作用。
叶的结构
01
02
03
表皮
叶片的最外层细胞，可以 保护叶片不受损伤并防止 水分蒸发。
叶肉
表皮下的薄壁细胞组织， 包含叶绿体，可以进行光 合作用。
叶脉
输送水分和养分的组织， 包括维管束和薄壁组织。
叶的分类
完全叶
具有叶片、叶柄和叶脉的叶。
单叶
一个叶柄上只生一个叶片的叶。
不完全叶
缺少其中一种或几种部分的叶，如刺、鳞 片、苞片等。
茎的分类

可编辑课件PPT
9
可编辑课件PPT
10
观察植物的根
植物的根具有储存养分，固定植物身体和水 土保持等功能。
不同形态的根，具有不同的功能。如胡萝卜、 萝卜和蕃薯会储存养分，並且可以供我们食用。如 下列图示：
可编辑课件PPT
11
可编辑课件PPT
12
根因形态不同，可分为轴根系和须根系二种，如 下图所示：
可编辑课件PPT
4
可编辑课件PPT
5
叶子边缘的形态，我们叫做[叶缘]。 有些叶子边缘完整，沒有锯齿，也沒有分裂; 有些叶片周边形成狀，而某些像锯子，有尖 锐的牙齿。如下列图示：
可编辑课件PPT
6
可编辑课件PPT
7
叶片上的纹路，我们叫做[叶脉]。叶脉主要区分 为网狀脉和平行脉。如下列图示：
可编辑课件PPT
8
观察植物的茎
不同型态的茎，有不同的特征。例如:牵牛 花的茎会攀爬，草莓的茎会在地上延伸橫走等。
植物的茎大致可分为木本茎和草本茎二种。 1.草本茎:茎的內部构造(木质部)不发达，柔软多
汁，富有弹性，且生长时间短，不会形成木材， 属草本植物如:蔬菜、草等。 2.木本茎:茎的內部构造(木质部)发达，坚实、支 撑力较强，且生长时间长，会形成木材，属木本 植物如:榕树、松树等如下列图示：
轴根系
可编辑课件PPT
13
须根系
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
可编辑课件PPT
14
观察并区分下面这些植物的根是轴根还是须根
．
．
．
．
．
可编辑课件PPT
15
可编辑课件PPT
16
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！

对生
轮生
课后拓展： 观察生活中各种植物的结构， 用学过的知识去分析认识他们！
88.诚信总会给你带来成功，但可能是下一站。 97.总有人比你好看，比你聪明，比你年轻，但没人能取代你。 45.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 27.开心对待每一天，真心对待每一个。 87.要爱，就疯狂，两个人撑起所有梦想；不爱，就坚强，一人扛起所有的伤。 100.山路不象坦途那样匍匐在人们足下。 11.跑得越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。 37.人的生命要疯狂一次，无论是为一个人，一段情，一段旅途，或一个梦想。 48.我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。 5.你的人生不会辜负你的。那些转错的弯，那些流下的泪水，那些滴下的汗水，全都让你成为独一无二的自己。 77.收敛自己的脾气，偶尔要刻意沉默，因为冲动会做下让自己无法挽回的事情。 33.这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用！人总是在反省中进步的！ 56.脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合你伤口最好的良药。 150.人生的路上，有一条路每一个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？ 81.胸怀临云志，莫负少年时。 79.不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 37.低头是一种能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗变。有时，稍微低一下头，或者我们的人生路会更精彩。 34.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 96.行动那才是最重要的，而每个行动都有其代价和欢乐之处，人生的旅行过程给我快乐，而不是那目的地。 78.你是否有四个模样？一个是在兄弟姐妹面前疯癫的样貌，一个是在恋人面前完美的样貌，一个是只身一人时脆弱的样貌，还有一个，是在陌生的人群中安安静静的样貌。 57.获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 49.不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

各种各样的叶片
叶子的组成：
叶脉的种类：
叶脉具有支持叶片伸展和输导水分与营养物质的功能
叶子分为单叶和复叶
每个叶上只有一个叶 叶柄上有两个以上的
片的叫做单叶
叶片的叶叫做复叶
叶在茎上着生的次序叫做叶序，叶序通常可分互 生、对生和轮生
互生
对生
轮生
看图思考！
大多数植物利用阳光、泥土中的水分和空气中的 二氧化碳，在叶子里自己制造“食物”。
课后拓展：
观察生活中各种植物的结构， 用学过的知识去分析认识他们！
54.亲人就像老棉衣，就是出痱子，依然要捂着你。友人就像晴雨衣，需要了就穿，用过后放一边。 13.忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 84.迷宫般的城市，让人习惯看相同的景物，走相同的路线，到同样的目的地；习惯让人的生活不再变。习惯让人有种莫名的安全感，却又有种莫名的寂寞。而你，永远不知道，你的习惯会让你 错过什么。
93.患难可以试验一个人的品格;非常的境遇方可显出非常的气节;……命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人，才能够处之泰然。——莎士比亚 52.要有梦想，即使遥远。 3.一万年太久，只争朝夕。 84.对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师所带来的影响要大得多。 86.一路上的行走，你是会遇上很多的人。也许是陪你走一站的，也许只是一个过客，于是生命中留下了许多逗号，一段经历一个逗号，一段感情一个逗号，一段付出一个逗号，无数个逗号的等 待，也都只是为最终那个句号。
26.如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 36.一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。 59.每种创伤，都是种成熟。 65.左手提着的是事业，肩上扛着的是风雨，右手撑起的是希望。这就是男人！ 13.成长是一种经历，成熟是一种阅历。每个人都能会成长，但不是每个人都会成熟。成熟的人，不为得而狂喜，不为失而痛悲，竭心尽力之后，坦然接受而已；成熟的人，不因功成名就而目中 无人，也不因籍籍无名而卑躬屈膝，持一颗平淡的心，不卑不亢地生活。成熟的人，能够担当，懂得感恩，心静气和，淡定从容。