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沪科版九年级物理第十五章《探究电路复习》课件

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中考复习 沪科版九年级物理 第十五章 探究电路(共38张PPT)

中考复习 沪科版九年级物理 第十五章 探究电路(共38张PPT)

小；
②导体的长度：在其他条件相同时，导体越长，电阻越 大 ；
③材料：导体电阻的大小与导体的材料 有关
；
④温度：大多数导体其电阻随温度的升高而 变大 电阻随温度的升高而减小。
，只有少数导体其
2、变阻器
（1）滑动变阻器
原理：通过改变接入电路的电阻丝的长度
来改变电阻。
结构示意图：
电路符号：
用法： 串
联在电路中；按“ 一上一下 ”的原则选取接线柱，闭合开关
（3）分别把A、B和A、C两组导线接入MN之间，并重复上述实验
（4）按如图所示连接电路，并用酒精灯加热，同时观察灯泡的亮度
实验结论：（1）导体电阻的大小和导体的材料有关； （2）在其他条件相同时，导体越长，电阻越大； （3）在其他条件相同时，横截面积越大，电阻越小； （4）大多数导体其电阻随温度的升高而变大，只有少数导体其电阻随温度 的升高而减小。 评估：用电流表显示电阻变化比灯泡好，为什么？ 答：电阻变化不大时，灯泡的亮度变化不大，显示效果不明显
4、断开开关，用10Ω的电阻换下5Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片，使电 压表的示数为2V，读出电流表的示数，记录在表格中；
5、断开开关，用10Ω的电阻换下5Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片，使电 压表的示数为2V，读出电流表的示数，记录在表格中；
6、断开开关，先拆除电源两极导线，再拆除其它部分实验线路。 实验结论：（1）当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ； 正比
• 考点知识梳理
考点一 电阻和变阻器
1、电阻
（1）定义：导体对电流的
般
不同 。
阻碍 作用叫电阻。不同的导体，电阻一
（2）单位及其换算：国际单位：
欧姆 ，符号： Ω ，常用单位

物理沪科版九年级全册第十五章探究电路 课件

物理沪科版九年级全册第十五章探究电路 课件

6、实验步骤
（1）断开开关，调节滑动变阻器到阻值最大端；调 节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实 物图。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置， 分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在 表格中。
6、实验步骤
（3）根据公式
R=
U I
计算出R的值，并记录
在表格中。
（4）调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电
猜想：电阻大小可能跟导体的材料有关； 还可能与导体的横截面积、长短有关； 也许与温度有关。
如何进行实验：
1、在实验中采用什么方法去研究？ 利用控制变量的方法去研究每一个因素对电阻大
小的影响。 2、在实验中怎样探知电阻的大小？
用电流表测量通过导体电流的大小进行比较，同时 保持电路电压不变。
实验电路图：
2．长短相同而粗细不同的两根导线，把它们串 联在电路里，接通电源后( C )
A．粗导线中的电流大 B．细导线中的电流大 C．通过两导线中的电流一样大 D． 以上说法都不对
电阻是导体本身的性质。它的大小取决于导体的 材料、长度、横截面积，还受温度影响。电阻大 小与长度成正比，与横截面积成反比。
滑动变阻器通过改变接入电路中电阻线的长度来 改变接入电阻，从而改变电流，应串联在电路中， 接线注意 “一上一下” 。
电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什 么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？
确定研究方法 具体做法：
控制变量法
1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。 2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。
电流大小与哪些因素有关 猜想与假设:你认为电流大小与电压的大小有没有 关系?如果有关系,你认为可能存在什么关系? 答案:有关系 电压越高,电流越大,或者电流可能 跟电压成正比。

沪科版九年级物理第十五章探究电路复习.ppt

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二、实验回顾
三、典型例题
例1 根据 R U I
得到的下列说法，其中错误的是（ A ）
A:导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟通过它的电流成反比 B:导体的电阻是它本身的一种性质，跟电压电流无关 C:导体的电阻可以用它两端的电压和通过的它电流计算 D:只要测出某导体两端的电压和通过它的电流就能计算出其电阻
三、典型例题
拓展练习2 如右图所示，如图所 示是一种自动测定油箱内油面高 度的装置，R是滑动变阻器，它 的金属滑片是杠杆的一端。从油 量表（电流表改装而成）指针所 指的刻度，就可以知道油箱内油 面的高度。 当油箱中加油时量油表（电流表） 示数会变 。
三、典型例题
例题3 有一个小灯泡，它的阻值是10欧，正常工作电压为6伏。现有一个 电压为9伏的电源，为了使小灯泡正常工作，应给它串联一个阻值 多大的电阻？
1.探究电流与电压的关 系 步骤：
a:联接好电路。 b:闭合开关，读取电流表电压表数 据。 c: 再读取一组 数据。 d：重复c e:整理分析数据
一：知识再现-科学探究：欧姆定律
探究电流与电压电阻的关系：
1.探究电流与电阻的关 系 步骤：
a:联接好电路。 b:闭合开关，读取电流表电压表数 据。 c: 更换一只不同阻值的电阻， 。 d：重复c e:整理分析数据
把几个电阻并联起来后的总电阻比任何一个 导体电阻都 小 ，原因是：几个电阻并联后 横截面积 相当于增加了导体的 ，由欧姆定律结合 串联电路电流、电压的特点推到后，得出两 个电阻串联后的总电阻R与R1和R2的关系 是： 。
1 1 1 R R1 R2
一：知识再现-家庭用电
1、家庭电路中一般有两根进户线，一根是 火 线， 一根是 零 线。两线之间的电压是 220 V。 2、大量的经验表明不高于 36 V的电压，对人体 是安全的。 金属体 3、使用测电笔时，应用手握住笔尾的 ，用 笔尖接触导体，如果氖管发光表示接触的是 火 线。 4、为了用电安全，应将电灯的开关接到 火 线。

沪科版九年级物理全一册：第十五章 探究电路 复习课件

沪科版九年级物理全一册：第十五章 探究电路 复习课件

• 2、关于公式R=U/I，以下说法中正确的是 （C ）
A.加在导体两端的电压越大，导体的电阻就越 大
B.通过导体的电流越大，导体电阻越小
C.导体的电阻数值上等于导体两端的电压与通 过该导体的电流之比
D.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通 过导体的电流成反比
要点归纳：
• 1.R一定时，I与U成______比。（同一电阻的特点） • 2.U一定时，I与R成_____比。（两电阻并联的特点） • 3.I一定时，U与R成_____比。（两电阻串联的特点）
______________________________________________。 • 正确使用：滑A动应变_阻__器__的_最联大在阻电值路是中50使Ω，用允；许B通接过线的要最大“电一流上是一2A下”；C通电前应把
阻值调至___________的地方串。 • 2、变阻箱：是能够表示出______的变阻器阻。值最大端
• 注意事项：
• 滑动变阻器的作用：（1）通过改变连入电路中的电 阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压， 能多测几组数据，从而多次测量求平均值来减小误 差。（2）保护电路。
复习检测：
• 1、在用电压表和电流表测电阻的实验中，用滑动变阻器改 变被测电阻两端的电压，读取几组电压值和电流值，算出电 阻，最后求出电阻的平均值．若被测电阻的阻值约为30欧， 备有： 电流表1个，0～0.6安、0～3安两个量程， 电压表1个，0～3伏、0～15伏两个量程， 电源四种，电压分别为1.5伏、3伏、6伏、15伏，导线若干。
A．并联一个阻值为2R1的电阻
B．串联一个阻值为2R1的电阻
C．并联一个阻值为
R1 2
的电阻
D．串联一个阻值为 R1 的电阻

第十五章探究电路章末复习课件-沪科版物理九年级全一册

第十五章探究电路章末复习课件-沪科版物理九年级全一册

的过程中，电压表示数变化量的绝对值为ΔU，电流表示数变化量的绝
对值为ΔI，关于此过程，下列说法正确的是
( C)
A．电源电压为4 V
B．ΔU和ΔI的比值变大
C．电流表的最大示数和最小示数之比为3∶2
D．电压表的最大示数和最小示数之比为2∶1
10．同学们利用如图所示的电路探究电流与电阻的关 系，电路中滑动变阻器的规格为“30 Ω 1 A”。
第十五章 探究电路
思维导图
作用：导体对电流有阻碍作用
单位：欧姆(Ω)，千欧(kΩ)，兆欧(MΩ)
探电阻 (换算关系：1 MΩ＝1 000 kΩ，1 kΩ＝1 000 Ω)
究 电
影响因素：材料、长度、横截面积及温度
路变阻器原 使理 用： ：改“变一接上入一电下路”中选电择阻接丝线的柱长，度根从据而需改要变选电择阻合适
整合训练
1．在家庭电路中，电灯、电视机、空调等各种用电器之间的连接 方式是___并__联___，为了防止触电事故的发生，应该把用电器的开关安装 在___火__线___(选填“火线”或“零线”)上。如图所示，用螺丝刀形状的 试 电 笔 辨 别 火 线 、 零 线 时 ， 正 确 的 使 用 方 式 是 __甲____( 选 填 “ 甲 ” 或
规格的变阻器
内容：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的
欧姆定律
电压成正比，跟这段导体的电阻成反比
探 究
公式：I＝UR
电 路伏安法测电阻原理：R＝UI
串联电路的总电阻R＝R1＋R2＋…＋Rn
电阻的串联和并联
并联电路的总电阻R1 ＝R11＋R12＋…＋R1n
家庭电路的组成：火线、零线、电能表、总开关、熔断器、
图1
图2

物理：沪科版九年级_第十五章探究电路(课件)

物理：沪科版九年级_第十五章探究电路(课件)
第十五章：探究电路 （复习课）
要点整理一：电阻、电流、电压
符 号 定义 单位 测量 计算
电阻
R
导体阻碍电流的作用
欧姆 欧（ Ω ） 千欧（ k Ω ） 兆欧（ MΩ ）
测伏 电安 阻法
R=U/I
电荷的定向移动形成电流 电流 I 正电荷定向移动的方向规定为电流 的方向.一秒钟通过导体任一横截面 的电荷量，表示电流的强弱。 安培 安(A) 毫安(mA) 微安(μA) 电 流 表
P

5、接线方法：
一上一下，以下为主
要点整理五： 安全用电

安全用电的原则 不接触低压带电体 不靠近高压带电体
开心自测





并 1 .家用电器要_____联接入电路中，螺丝口灯座的螺旋套只准接在 零 火 _____线上，不准接在_____线上。 220 2．我国照明供电线路的电压是_________V，动力电路的电压是 380 ________V，对人体安全的电压是___________________V。 不高于36 前方 3．闸刀开关应安装在保险盒的_________（选填“前方”或“后 方”），更换保险丝时，应将闸刀开关___________，再进行操作. 断开 4．准备接大功率用电器的插座，常常要在通插座的火线上装一根 保险丝 保险丝 __________，而不是在通插座的火线和零线上各装一根__________， 这是为了___________。 安全用电 绝缘皮 5．为了安全，绝对不要接触没有____________的火线以 及跟火线 导体 连通的___________。 火线 6．通常的插座有两个孔，一个孔接________，一个孔接 零线 火线 __________；有的插座有三个孔，除了两个孔分别接_________和 地线 __________外，第三个孔应接____________。 零线 单线 7．低压触电的方式有___________触电和双线触电两种，防止低压 触电的方法是不接触低压带电体 ______________。 高压电弧触电 跨步电压 8．高压触电的方式有__________和________触电两种，防止高压 触电的方法是______________. 不要靠近高压带电体 9．判断火线或零线可用__________。其工作时虽有电流流过人体， 测电笔 过小 但因电流______，人没有感觉.

沪科版物理九年级第十五章探究电路-复习-课件


B.导体中的电流跟导体的电阻成反比
C.在电压一定时，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比 D.导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正 比
【典例3】小军采用如图
所示的电路，研究“通过某导体的
电流与它的电阻的关系”，他分别 用5 Ω 和10 Ω 的电阻做两次实验， 当完成第一次实验后，小军将A、B 两点间的电阻R由5 Ω 更换为10 Ω ，闭合开关后，则应( A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片向右移动 C.将变阻器滑片向左移动 )
(3)在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，
将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就______ ________了输电线的电阻，从而可以______________输电线上 的电能损失.(均选填“增大”或“减小”)
第二节
一、1、池组，开关，电流表，电压表，滑动变阻器各一，
0.5 1.0 0.5 0.5
横截面积/mm2
0.5 0.5 1.0 0.5
为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路.
(1)为了验证上述猜想①，应该选用编号为___________两根电 阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是 为了验证猜想_____________(填序号)；如果选用编号为A、D两 根电阻丝进行实验，是为了验证猜想___________(填序号).分
结构示意图
电路符号
【典例1】在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两
位同学作出了如下猜想： ①导体的电阻与导体的长度有关 ②导体的电阻与导体的横截面积有关 ③导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表所示 编号
A B C D
材料
镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金 锰铜合金

沪科版九年级物理第十五章探究电路 复习课件(共60张PPT)


测电阻的其它方法
1.等效法测电阻
RX
R0
S1 S2
RX
V
S1 S2
R0
A R
R
步骤一：闭合S1，测出电流（电压）表示数I1(U1) 步骤二：断开S1，闭合S2，调节变阻箱，使I2(U2)=I1(U1) 步骤三：读出变阻箱阻值R0， RX=R0
方法的拓展
2.只有伏特表测电阻
l 原理： l 电路图：
5.注意事项练习
断开 1）连接电路时，开关应 ，滑动变 阻器应 置于最大阻值位置 。
2）滑动变阻器的作用： A、 改变电路中的电压或电流大小 B、 限制电流、保护电路 3）本实验中多次测量的目的是： 多次测量求平均值从而减小误差 。
； 。
想想做做
1．将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用 同样的方法测定小灯泡的电阻。 2．多测几组数据，根据实验数据分别计算出 小灯泡的电阻； 3．比较计算出的几个数值，看看每次算出的 电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？ 4．如果出现的情况和测量定值电阻时不同，
阻值：427欧
第二节 欧姆定律
器材：
2017/9/24
2017/9/24
14
研究电流与电压的关系
电流与电压的关系
电阻一定时，通过导体的电流 与导体两端的电压成正比。
研究电流与电阻的关 系
电流与电阻的关系
导体两端的电压一定时，通过导体 的电流与导体本身的电阻成反比
结论1：在电阻一定时，导体中的电流跟 这段导体两端的电压成正比。
你如何解释？与同学交流一下。
用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的实验 数据，从中你发现了什么？说明原因。 电压U/V 电流I/A
1 0.22
2

沪科版九年级物理第十五章《探究电路复习》课件

移动，记录此时各表的示数。
如图所13示乙的电所路中示，，电阻此R1时为5Ω电．路当开中关S的断开电时，流电为流表的示数为2电阻也为零。
A
电压
在探究3）导体将电阻5大Ω小定与哪值些因电素阻有关换的实成验1中0,采Ω用了定“值控制电变量阻法，”. 闭合开关，为了保持
第十五章 探究电路
九年级物理一轮复习
第十五章 探究电路
第十五章 探究电路
考点聚焦
年临沂中考（共14分）
Ⅰ.17(2)影响电阻大小因素；Ⅰ.18（2） 欧姆定律应用（动态电路分析）；Ⅱ.28(1) 欧姆定律的计算应用；Ⅱ.30(2)安全用电； Ⅱ.36（4）探究电流、电压、电阻的关系； Ⅱ.37(3)欧姆定律计算应用。
图13
（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是
15(2)安全用电 ；
第十五章 探究电路
20（2）欧姆定律应用（动态电路分析）；
（写出一种）；
19(2)欧姆定律应用（动态电路分析）。
下列做法不符合安全用电原则的是（ ）
（三3）、灯泡探正究常发电光时流整与个电电路的压总、电阻电R．阻的关系：
（三）4）1、R将=U1/I；0Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）
19(2)欧姆定律应用（动态电路分析）。
15(2)安全用电 ；
图13
B、导体电阻的大小与导体中的电流成反比。
第十五章 探究电路
三、探究电流与电压、电阻的关系：
（5）实验记录的多组数据如下表所示。分析数据
A．气敏电阻R2的阻值越大，电压表的示数越大
（3）表灯泡无正示常发数光时，整则个电电路的路总电中阻的R．故障可能是
（写出一种）；

沪科版九年级物理第十五章《探究电路》课件


（1）这个滑动变阻器的标示值是_____2_0_0__Ω，这个值指的是哪两
个接线柱间的电阻？ A、B （2）哪两个接线柱之间的电阻很小，几乎为零？ C、D
（3）如图所示的变阻器，当滑片向右滑动时，哪两个接线柱间的
电阻变大？哪两个接线柱间的电阻变小？哪两个接线柱间的电阻
不变？
AC、AD BC、BD AB、CD
强化训练 请用笔画线表示接线，连接如图所示的电路，使滑动
变阻器能够控制灯泡的亮度。在你连的电路中，要使灯泡越 来越亮，变阻器的滑片应该向哪个方向移动？
三 变阻器
观察与思考 台灯的亮度是如何改变的?
变阻器
能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻 器。
滑动变阻器
电阻箱
观察与思考
剧场在演出时，我们看到，灯光从亮逐渐变暗，又从暗 逐渐变亮的现象。现在有一只灯泡，已接入电路，怎样 使它的亮度发生改变？
思考
（1）用哪些方法可以改变电流的大小？
电阻变化
电流变化
控制的不变量有＿材＿料、＿长＿度、＿温＿度 。
导体
灯的亮度 电流表示数 电阻大小
镍铬B
暗
小
大
镍铬D
亮
大
小
实验结果： 材料、长度相同的导体 ,横截面积越大 ,电阻＿越＿小 。
3.探究电阻的大小与材料的关系
长度 横截面积 1m 0.5mm2
1m 0.5mm2 1m 0.5mm2 0.5m 0.5mm2 1m 1mm2
镍铬B
暗
小
大
镍铬C
亮
大
小
实验结果： 材料、粗细相同的导体 ,长度越大 ,电阻＿越＿大 。
2.探究电阻大小与横截面积的关系
长度 横截面积 1m 0.5mm2
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第十五章 探究电路
四、安全用电
下列说法中符合安全用电原则的是（ A） A．家用电器的金属外壳一定要接地 B．发现有人触电时，立即用手将他拉开 C．家庭电路中，用电器的开关可以任意安装在火线或 零线上 D．使用测电笔辨别火线和零线时，手与笔尾金属法不符合安全用电原则的是（C）
化了0.2 A,则电源电压为
V,R2的阻值为 Ω.
第十五章 探究电路
变阻器R的滑片P从中点向右端滑动的过程中
A．电流表A的示数变小
A
B．电压表V1的示数变大
R
C．电压表V2的示数变小
D．灯泡L变亮
第十五章 探究电路
二、动态电路分析：
如图所示是酒精浓度检测仪及其原理图，它实际上是由一节干电
池（电压不变）、一个气敏电阻R2（相当于阻值随酒精气体浓度 变化的变阻器，酒精浓度越大阻值越小）与定值电阻R1及一个电 压表组成．驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，则
可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与
电阻成 反
比。
实验次数 定值电阻（Ω） 电流表示数（A）
1
5
2
10
0.18
3
20
0.09
（6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定 值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因。你 认为其原因是 定值电阻阻值。太大，无法通过调节滑动变阻器滑片保
第十五章 探究电路
一、电阻 在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,采用了“控制变量法”. 下表是某实验小组在实验中所用导体的相关的物理量的记录:
导体编号 长度(m) 横截面积(mm2)
材料
A 1.0 12 镍铬丝
B 1.0 12 锰铜丝
C 1.0 24 镍铬丝
D 0.5 12 镍铬丝
(1)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用 A D 两根导体. (2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用 A C 两根导 体.
A．气敏电阻R2的阻值越大，电压表的示数越大
B
B．通过电阻R2的电流越小，电压表的示数越大
C．通过电阻R1的电流越大，电阻R2两端电压越小
D．气敏电阻R2的阻值越大，通过电阻R1的电流越大
第十五章 探究电路
三、探究电流与电压、电阻的关系：
小彬用如图13甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。 电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值 分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个。
第十五章 探究电路
一:电阻
关于电阻的大小，以下说法正确的是（温度变化的
影响忽略不计）
C
A、导线越长，导线的电阻越大。
B、同种材料的导线越长，电阻越大。
C、同种材料，粗细相同的导线长度越长，电阻越大。
D、导线越粗，导线的电阻越小。
第十五章 探究电路
二、动态电路分析：
如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动
第十五章 探究电路
考点预测
1.动态电路分析。 2.探究电流与电压、电阻的关系（实验）。 3.会用欧姆定律简单的计算。 4.安全用电常识。
第十五章 探究电路
知识梳理：
（一）1、阻碍；R；欧姆；Ω。24；0.024。2、越大；越大；材料；温度。 3、长度；一上一下；最大。 （二）1、控制变量法。2、（1）电阻；电压。（2）电压。3、正比；反比； I=U/R。同一段导体。 （三）1、R=U/I；（2）略（3）防止电流过大，保护电路；调节导体两端 的电压和通过的电流。（4）减小实验误差。 （四）1、长；大；和；R=R1＋R2。2、大；小；各分电阻倒数之和；1/R =1/R1＋1/R2。 （五）1、火线；零线；220V。2、电能；总开关；保险盒。3、并联；串联； 火；螺旋套。4、切断电源；挑开；切断电源。5、火线的；金属体；导线； 火线；零线。6、左零右火；大地；接地。
13乙所示，此时电路中的电流为
A。
A
电压
3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持
表的
示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向
（选填“A”或“B”）移
动，记录此时各表的示数。
4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）
图13
第十五章 探究电路
三、探究电流与电压、电阻的关系：
（5）实验记录的多组数据如下表所示。分析数据
图13
第十五章 探究电路
三、探究电流与电压、电阻的关系： （1）请你用笔画线代替导线，把图13甲所示的实验电路补充完整。
2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开定关值，电发阻现短电路流表有示数而电压
表无示数，则电路中的故障可能是
（写出一种）；
排除故障后，闭合开关，调节滑动0变.3阻6器的滑片P，使电流表的示数如图
A．用电器的金属外壳应接地 B．检查维修家用电器时，应将电源断开 C．为防止家庭电路中的熔丝频繁烧断，可用铜丝代替熔 丝 D．使用测电笔时，手要接触测电笔尾部的金属电极
第十五章 探究电路
五、欧姆定律应用
如图所示,电源电压恒定,R1=20 Ω.闭合开关S,断开开关
S1,电流表示数是0.3 A;若再闭合S1,发现电流表示数变
第十五章 探究电路
九年级物理一轮复习
第十五章 探究电路
第十五章 探究电路
考点聚焦
2013年临沂中考（共14分）
Ⅰ.17(2)影响电阻大小因素；Ⅰ.18（2） 欧姆定律应用（动态电路分析）；Ⅱ.28(1) 欧姆定律的计算应用；Ⅱ.30(2)安全用电； Ⅱ.36（4）探究电流、电压、电阻的关系； Ⅱ.37(3)欧姆定律计算应用。
第十五章 探究电路
考点聚焦
2014年临沂中考（共6分）
Ⅰ.15(2)安全用电 ；Ⅰ.16（2）欧姆定 律应用（动态电路分析）；Ⅰ.19(2)欧姆定 律应用（动态电路分析）。
第十五章 探究电路
考点聚焦
2015年临沂中考（共10分）
Ⅰ.13（2）安全用电；Ⅰ.20（2）欧姆定 律应用（动态电路分析）；Ⅱ.35（4）探究 电流与电压、电阻关系；Ⅱ.37（2）欧姆定 律计算。
持定值电阻两端电压为1.8 V
第十五章 探究电路
巩固训练
三、探究电流与电压、电阻的关系：
关于电流跟电压和电阻的关系，下列说法正确的是 D
A、通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 B、导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大 C、导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 D、导体两端的电压越大，通过这段导体的电流就越大