2014新版北师大三年级上《看一看(二)》课件

北师大版三年级上册
看一看（二）
下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看 一看。
我看到的是牙膏 盒在左，杯子在 右，而且我看到 的是物体的侧面。
我看到的是杯子 在左，牙膏盒在 右，而且看到的 是物体的上面。
我看到的只是水 杯的侧面，因为 水杯把牙膏盒都 挡住了。
下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看 一看。
淘气
奇思
淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说 说你的理由。
√
从不同位置观察多个物体，所看到 的形状一般是不同的。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

第二单元 观察物体
看一看（二）
第一页，共9页。
上面(shàng miɑn)两幅图分别是谁看到的？想一想，看
第二页，共9页。
笑笑(xiào xiào)说她看不到牙膏盒，她说的对吗？
杯子(bēi zi)把牙膏 盒都挡住
了……
能挡住吗？ 让我摆一摆，
看一看。
第三页，共9页。
淘气(táo qì)从窗外看到的情景会是下面哪副图？
练一练
√
②
第七页，共9页。
这节课我学会(xuéhuì)了什么？快来说一说 把位置的编号填在括号里。
能挡住吗？让我摆一摆，看一看。
…… 右 笑右这这笑右能这把淘把淘把这笑淘把这杯能 能杯面笑面节节笑面挡节位气位气位节笑气位节子挡挡子这(这 课 课 (这 住 课 置 (置 (置 课 ((置 课 (住住 (xxttxtbbáááiiiēē两 两我我两吗我的的的我的我吗 吗àààoooiiooozzqqq幅 幅学学幅？学编编编学编学？ ？iixxxììì)))))iii把把图 图会会图让会号号号会号会让 让从从从àààooo牙牙分 分((分我(填填填(填(我 我窗窗窗)))xxxxx说说说uuuuu膏膏别 别别摆在在在在摆 摆外外外ééééé她她她hhhhh盒盒一括括括括一 一(((看看看fffuuuuu看看看ēēē都都摆号号号号摆 摆ììììì到到到nnn)))))不不不了了了了了bbb挡挡，里里里里，，的的的iiiééé到到到什什什什什住住看。。。。看 看)))情情情是 是是牙牙牙么么么么么了了一一 一景景景机 机机膏膏膏？？？？？……看看 看会会会灵 灵灵盒盒盒快快快快快……。。 。是是是狗 狗狗，，，来来来来来下下下在 在在她她她说说说说说面面面哪 哪哪说说说一一一一一哪哪哪个 个个的的的说说说说说副副副位 位位对对对吧吧吧吧吧图图图置 置置吗吗吗！！！！！？？？看看看？？？到 到到的 的的？ ？？

把位置的编号填在括号里。
①
④
练一练 3.看一看，想一想。 （1）淘气看到的是哪幅图？选一选。
√ （2）这幅图是 笑笑看到的， 她是在几号位 置观察的？
②号位置
补充练习 1. 下面三幅图分别是谁看到的?连一连。
补充练习 2.
下面这些照片分别 是爸爸站在我们的 哪个方向拍的？
后面
右面
左面
归纳总结、拓展提升
①
②
③
④
与同伴合作,模拟上面的情景做一做,看看你选择得对不对。
知识小结
1.从不同的位置观察两个物体，所看到的两个 物体的形状和相对位置关系可能是不同的。
2.当前面的物体比后面的物体宽并且高时， 后面的物体可能会被挡住。
练一练 1.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。
练一练 2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？
演示完毕 感谢聆听
通过这节课的学习， 你有哪些收获？
课后研讨
上完这节课，你收获了什么？ 有什么样的感悟？与同学相互交 流讨论。
我的课堂反思
学完这一节课，你有什么感悟和收获， 请你记录下来吧！
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远 记住这个真理。——毛Leabharlann 东义务教育北师大版三年级上册
二
观察物体
第2课时 看一看（二）
优 翼
情境导入
探究新知 下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。
淘气
看到牙膏在 杯子左面。
奇思
这是从上面看到的。
探究新知 笑笑说她看不到牙膏盒，她说的对吗？
笑笑说的对，杯子 比牙膏盒宽并且高， 把牙膏盒挡住了。

下面这些图分别 是从哪个方向上
看到的？
正面
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上面
左面
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俩个物体，站在不同的位置， 看到的结果也可能是不同的。
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分别画出奇思坐下来和 笑笑对面人看到的结果
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三年级上册数学课件-看一看（二）北 师大版
左面
Hale Waihona Puke 右面上面三年级上册数学课件-看一看（二）北 师大版
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
三年级上册数学课件-看一看（二）北 师大版
看一看，连一连。 小亮 小芳 小明 小红
下面这两幅图分别是谁看到的，想一想，看一看。 淘气 奇思
笑笑说她看不到牙膏，她说的对吗？
淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。
提示：淘气看到的是笑笑的背面，同时看到桌子在 笑笑的左边。
三年级上册数学课件-看一看（二）北 师大版
下面几幅图分别是谁看到的？连一连。
提示：站在观察者的位置去观察。
三年级上册数学课件-看一看（二）北 师大版
三年级上册数学课件-看一看（二）北 师大版
看一看（二）
从不同位置观察两个物体时，我们不仅要考虑到每个 物体的形状，还要注意各个物体的相对位置关系以及 是否有遮挡情况，被遮挡的部分是看不到的。
三年级上册数学课件-看一看（二）北 师大版
1．经历从不同角度观察两个物体的活动过程，进一步体验从不 同位置看到的物体间的相对位置可能是不同的，并能根据物体 的相对位置辨认从不同位置观察到的简单物体。 2．在想象、推理、观察、验证的活动中，初步发展合情推理和 空间想象的能力，形成初步的空间观念。 3．在与他人合作交流中，能简单描述自己的思考过程和观察结 果，体验观察的乐趣。
三年级上册数学课件-看一看（二）北 师大版
1.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？把位置的 编号填在括号里。
①
④
提示：站在观察者的位置，注意观察物体的 相对位置。
三年级上册数学课件-看一看（二）北 师大版

看一看，连一连。 小亮 小芳 小明 小红
下面这两幅图分别是谁看到的，想一想，看一看。 淘气 奇思
笑笑说她看不到牙膏，她说的对吗？
淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。
Hale Waihona Puke 提示：淘气看到的是笑笑的背面，同时看到桌子在 笑笑的左边。
下面几幅图分别是谁看到的？连一连。 提示：站在观察者的位置去观察。
左面
右面
上面
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体在水中的溶解和不溶解的现象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家机关的基本职能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了解各类国家机关的基本职能。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小伙伴分类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带来的不便和麻烦，初步感知整理物品重要性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法至上的意识，遵守宪法。
三年级上册数学精品课件：看一看（ 二）（ 北师大 版） 三年级上册数学精品课件：看一看（ 二）（ 北师大 版）
1．经历从不同角度观察两个物体的活动过程，进一步体验从不 同位置看到的物体间的相对位置可能是不同的，并能根据物体 的相对位置辨认从不同位置观察到的简单物体。 2．在想象、推理、观察、验证的活动中，初步发展合情推理和 空间想象的能力，形成初步的空间观念。 3．在与他人合作交流中，能简单描述自己的思考过程和观察结 果，体验观察的乐趣。
看一看（二）
从不同位置观察两个物体时，我们不仅要考虑到每个 物体的形状，还要注意各个物体的相对位置关系以及 是否有遮挡情况，被遮挡的部分是看不到的。
1.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？把位置的 编号填在括号里。
①
④