中山大学公共管理研究方法真题

中山大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试卷科目名称：管理学（含管理学概论、公共管理学）科目代码：836 考试时间：1月20日下午一、概念解释（每个题目7分，共5个题目，共35分）1．网络计划技术2．领导方格理论3．管理审计4．公共财政管理5．政府再造二、简答题（每题10分，共5个小题，共50分）l．简述双因素理论的基本思想2．谈谈公共管理与企业管理的区别3．简述决策理论的基本观点4．简述程序性决策与非程序性决策的区别5．简述网络治理的特征三、论述题（每题15分，共3个题目，共45分。

每个题目答题字数400字左右）1．谈谈现阶段我国公共管理伦理存在的问题与对策2．如何处理好正式组织与非正式组织的关系3．结合实际谈谈我国事业单位组织如何创新，以公办学校为例四、案例分析（共1题，共20分。

答题字数在500字左右）1996年2月初，中共某县县委向该县人大常委会党组和县人民政府党组织提交了19名乡、镇长任职和免职的建议名单。

县人民政府随即据此将这19名乡、镇长予以任免，并以县人民政府正式文件的形式发至县直属各单位、各乡镇人民政府和有关国家机关。

该县人大常委会收到此任免文件后，认为该文件违背了宪法、地方各级人大和地方各级人民政府组织法的有关规定，遂建议县政府予以纠正。

县政府认为，对这19名乡、镇长的任免是党组织的意见，政府和人大都应坚持党的领导，无权对党组织的建议提出异议，政府文件没有过错，所以对县人大常委会的建议不予理睬。

事隔不久，县人大常委会重要负责人又向县委作了专门汇报，县委也没有明确表态。

在这种情况下，县人大常委会专门召开会议，就县政府的这一任免文件进行专题审议。

会上全体常委一致认为县人民政府这一任免决定事先未经各乡、镇人民代表大会通过，不符合法律规定，故通过了将其撤消的决定。

问题：该县政府的人事任免文件该不该撤消，为什么?参考答案：一、概念解释（每个题目7分，共5个题目，共35分）1．网络计划技术答：网络计划技术是指以网络计划对任务的工作进度进行安排和控制，以保证实现预定目标的科学的计划管理技术。

2020中山大学考研829公共管理研究方法真题试卷与真题答案本复习全析是分为三册，依托多年丰富的教学与辅导经验，组织逸仙教学研发团队与高分研究生共同整理编写而成。

全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，是参加2020中山大学考研的考生在初试复习的全程必备专业课资料。

该书通过总结梳理《统计学（袁卫，第三版）》、《社会研究方法教程（袁方，重排本）》两本教材各章节复习和考试的重难点，浓缩精华内容，并对各章节的课后习题进行解答且配备相关的名校真题，再配套中大公共管理研究方法的历年真题，使复习更有针对性，从而提高复习效率。

适用院系：政治与公共事务管理学院：公共管理（01行政管理、04社会保障、05土地资源管理）适用科目：829公共管理研究方法内容详情一、考试解读：1、复习思路：对于中大行管专业，大家需要看的书比较多，往届优秀研究生已经帮助大家标注了不同参考书的重要性指数，方便大家有侧重地复习。

2、参考书大纲：对核心教材的各章节主要内容进行了概括，方便各位考生高屋建瓴，站在一定的高度之下进行复习，令复习有立体性深度，把握各章节之间的知识点联系。

3、历年真题分析：通过表格汇总并总结历年考试科目涉及的题型分布、分值情况，帮助大家把握常见考点与核心考点，知道重点复习的方向，确定高分目标。

4、解题技巧：举例说明了各题型的答题方式、高分解题的技巧，甚至囊括了答题的篇幅长短、答题速度等具体的建议，让考生临场应变能力更强，未雨绸缪制定好答题方针。

二、考试重难点（复习笔记）：通过总结和梳理《统计学》《社会研究方法教程》两本教材各章节及《定性研究方法》、《研究设计写作方法》的复习和考试的重难点，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。

三、课后习题详解：对《统计学（袁卫，第三版）》教材各章节的课后习题进行了解答。

通过做每一章节配套的课后习题，可以巩固各章节考察的知识点，加强理解与记忆。

中山大学攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称: 管理学( 含管理学概论、公共管理学)科目代码: 836 考试时间: 1月20日下午一、概念解释( 每个题目7分, 共5个题目, 共35分)1．网络计划技术2．领导方格理论3．管理审计4．公共财政管理5．政府再造二、简答题( 每题10分, 共5个小题, 共50分)l．简述双因素理论的基本思想2．谈谈公共管理与企业管理的区别3．简述决策理论的基本观点4．简述程序性决策与非程序性决策的区别5．简述网络治理的特征三、论述题( 每题15分, 共3个题目, 共45分。

每个题目答题字数400字左右)1．谈谈现阶段中国公共管理伦理存在的问题与对策2．如何处理好正式组织与非正式组织的关系3．结合实际谈谈中国事业单位组织如何创新, 以公办学校为例四、案例分析( 共1题, 共20分。

答题字数在500字左右)1996年2月初, 中共某县县委向该县人大常委会党组和县人民政府党组织提交了19名乡、镇长任职和免职的建议名单。

县人民政府随即据此将这19名乡、镇长予以任免, 并以县人民政府正式文件的形式发至县直属各单位、各乡镇人民政府和有关国家机关。

该县人大常委会收到此任免文件后, 认为该文件违背了宪法、地方各级人大和地方各级人民政府组织法的有关规定, 遂建议县政府予以纠正。

县政府认为, 对这19名乡、镇长的任免是党组织的意见, 政府和人大都应坚持党的领导, 无权对党组织的建议提出异议, 政府文件没有过错, 因此对县人大常委会的建议不予理睬。

事隔不久, 县人大常委会重要负责人又向县委作了专门汇报, 县委也没有明确表态。

在这种情况下, 县人大常委会专门召开会议, 就县政府的这一任免文件进行专题审议。

会上全体常委一致认为县人民政府这一任免决定事先未经各乡、镇人民代表大会经过, 不符合法律规定, 故经过了将其撤消的决定。

问题: 该县政府的人事任免文件该不该撤消, 为什么?参考答案:一、概念解释( 每个题目7分, 共5个题目, 共35分)1．网络计划技术答: 网络计划技术是指以网络计划对任务的工作进度进行安排和控制, 以保证实现预定目标的科学的计划管理技术。

考研真题：广东中山大学2022年[公共管理研究方法]考试真题一、名词解释（每题6分，共30分）1．实验组与控制组2．信度与效度3．相关关系与因果关系4．代表性与典型性5．概念、变量与指标二、简答题（每题15分，共45分）1．请问你觉得公共管理学科的研究，在分析单位上如何区别于其他学科（社会学、经济学和心理学）?（8分）请试举一个政府行为案例，对比各个学科的研究差异（7分）。

2．请问定性研究和定量研究在做文献回顾时有什么差异?（10分）请结合你所读过的政府行为相关的学术作品举例作答（5分）。

3．请问什么是解释性研究、描述性研究、探索性研究和对策性研究?（10分）四者的关系是怎样的?（5分）三、论述题（共25分）学术研究强调要关注“反常识”的问题或议题。

请问什么是“常识”?什么是“反常识”?（5分）一个好的公共管理研究，如何从“常识”走向“反常识”?（10分）请结合你所读过的政府行为相关的学术作品举例作答或提炼（10分）。

四、研究设计题（共50分）2018年10月9日，中共中央办公厅印发了《关于统筹规范督查检查考核工作的通知》，指出要进一步改进工作作风，坚决克服形式主义、官僚主义。

近年来，督查检查存在名目繁多、频率过高、多头重复、重留痕轻实绩等问题，地方和基层应接不暇、不堪重负，干部群众反映强烈，既不利于集中精力抓落实，也助长了形式主义、官僚主义。

做好督查检查考核工作的总体要求是：着力加强党中央集中统一领导，强化各级党委统筹协调，严格控制总量，坚持以上率下，不断增强督查检查考核工作的科学性、针对性、实效性，切实减轻基层负担，进一步激发干部崇尚实干、攻坚克难的责任担当。

一是严格控制总量，实行计划管理。

规范督查检查考核工作，必须从源头抓起，从上级机关做起。

除党中央、国务院统一部署和依法依规开展的督查检查考核外，中央和国家机关各部门不得自行设置以地方党委和政府为对象的督查检查考核项目，不得在部门文件中自行规定全国性督查检查考核事项，确需开展的要一事一报。

2017年中山大学行政管理637公共管理学829公共管理研究
方法考研真题
637公共管理学：
一、名词解释:
1、整体政府
2、委托代理
3、公众参与阶梯理论
二、简答题:
1、治理能力与治理体系现代化
2、新公共管理特点与传统公共管理的不同之处，举例子
3、反腐倡廉建设，核心
4、公共物品与外部性，举例子
三、论述题:
1、城镇化从制度，进程等来谈
2、高房价，限购政策，公共政策角度
829公共管理研究方法：
1、经典实验设计特点是什么
2、如何提高邮寄式访问的问卷回收率
3、如何提高研究结论的外部效度
4、焦点小组访谈法的优缺点
简答:
1、高斯马尔科夫定理
tmd从来都没有听过的一个马什么斯的理论。

反正尼玛也不会写，考砸了。

2、未来公共行政的发展，研究方法在国内外公共管理的研究现状。

计算:
正太分布
研究设计:
假设检验
完整版真题尽在：
《2018中大考研637公共管理学复习全析【含真题与答案】》
《2018中大考研829公共管理研究方法复习全析【含历年真题】》
《中山大学637公共管理学2004-2017年考研真题与答案详解》
《中山大学829公共管理研究方法2007-2017考研真题试卷》
本文摘自逸仙中大考研网。

2013年中山大学830公共管理研究方法考研试题公共管理研究方法考研试题（（回忆版回忆版））一、简答题简答题（（每题10分，共40分）
1．简述定性研究的理论范式。

2．什么是标准化（Standar dization ）？为什么要计算标准差？
3．简述扎根理论的操作程序。

4．什么是正态分布（Normal distribution ）？正态分布有何特征？
二、论述题论述题（（每题20分，共40分）
1．请论述你对假设检验中Ⅰ类错误（α型错误）和Ⅱ类错误（β型错误）的理解，如何才能更好地控制这两类错误的发生？
2．请论述定性研究与定量研究中信度与效度之间的关系，并举例说明如何才能使一个研究具有较高的信、效度。

三、计算题计算题（（共20分）
以下是去年某高校6名同学的大学英语四级成绩（换算成百分制）与考研英语成绩。

请问是否可以用大学英语四级成绩来预测考研英语成绩？请写出求解过程。

同学
A B C D E F 四级成绩
70 85 76 88 80 91 考研成绩 55 64 65 76 60 75
四、研究设计题研究设计题（（共50分）
有学者认为，当前中国的公共政策仍然不够科学。

请你围绕当前中国公共政策的科学化这一主题撰写一个经验（实证）研究的研究设计。

请包含以下内容
1．研究什么：就“中国公共政策的科学化”这一主题，你提出什么具体的研究问题？
2．为什么研究：请结合你所掌握的公共管理知识，简述与你的研究问题有关的已有研究成果，并在此基础上说明你的研究价值；
3．如何研究：阐述你所要进行此研究的研究方法，请尽可能地具体。